关于大学生奖助学金的思考

第一篇：关于大学生奖助学金的思考

关于大学生奖助学金的思考

下面就从以下几点谈谈我的看法:

为了确保家庭经济困难的大学生能够顺利完成学业，国家已采取多项措施对贫困生进行资助。特别是2007年，国家出台了《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》，扩大了贫困生助学金的资助比例，增大了对贫困生的资助力度。但是，从这几年的实践看来，高校设立贫困生专项奖学金是利弊皆存的。

一、在高校设立贫困生专项奖学金的重要性

贫困生是大学生中一个较为特殊的群体。贫困生问题涉及方方面面，问题虽发端于贫困，但并不只是贫困问题，它具有全面性的特点。包括外在生活、学习等物质上的贫困，也包括交往、心理等精神面的贫困，还包括对校园和谐、社会稳定的影响等深层问题。在高校设立贫困生专项奖学金的重要性主要体现在以下几个方面：

1、坚持了以人为本，有利于增进贫困学生对党和国家的情感，成长为服务于社会主义建设事业的人才

党的十八大报告，提出要“努力办好人民满意的教育”的目标任务，为未来我国教育事业的改革发展指明了方向提出要“努力办好人民满意的教育”的目标任务，为未来我国教育事业的改革发展指明了方向。高校设立贫困生专项奖学金，是中央和地方财政共同出资设立的。这真正体现了把教育定位为民族振兴的基石，促进了教育公平和社会公平。

2、有效缓解了贫困家庭大学生的现实困难

贫困家庭大学生一直是被关注的一个群体。在立足于对他们人文关怀的同时，也需要从他们的现实物质生活困难入手来帮扶。以前的帮扶措施力度比较小、随意性比较大、有的还很难落实的。比如，社会各界的捐助、无息贷款、副食涨价补贴等等，只是缓解了他们入学最初的燃眉之急。他们接受高等教育后续几年间单单学费就要产生巨额支出，这笔资金怎么来，确实是最现实的问题。设立贫困生专项奖学金，加上学校的优秀学生奖学金、助学贷款、勤工助学等其他途径，学习成绩优异的贫困生最多每年可以拿到将近两万元的补助，最少也可以拿到3000元以上。这就切切实实解决了他们的现实困难，是对他们立志成才的正面引导，同时缓解了他们家庭的经济压力。

3、有利于贫困生的心理成长及社会和谐

在大学生群体中，贫困大学生的心理问题尤为突出，许多研究表明贫困大学生出现心理障碍的概率要高于非贫困生，特别是在自我认识与评价即自我概念方面表现明显。物质生活的困难对他们的心理成长有很大影响，贫困生的心理问题也受到普遍关注。因此，在构建和谐社会的今天，对贫困大学生进行资助，对他们实现自我的和谐发展是紧迫的、必要的，也有利于促进社会的和谐。面表现明显。物质生活的困难对他们的心理成长有很大影响，贫困生的心理问题也受到普遍关注。因此，在构建和谐社会的今天，对贫困大学生进行资助，对他们实现自我的和谐发展是紧迫的、必要的，也有利于促进社会的和谐。

二、贫困生专项奖学金在评审和发放过程中存在的问题

贫困生专项奖学金的发放大大减轻了贫困生的生活和心理上的压力，激励了他们更加努力学习，也缓解了许多贫困家庭的负担，深入体现了党和国家对人民的关怀，促进了社会的和谐和稳定，是一项深得民心的惠民之举。但是，在贫困生专项奖学金的发放过程中存在一些亟待解决的问题，主要表现在以下几方面。

1、贫困生认定具有一定的难度

在对贫困生的的界定问题上，由于学校难以准确获知每个学生的家庭经济状况，往往根据有关规定，以学生所在地的街道（村委会）、乡（镇）、旗（县）各级民政部门出具的贫困证明作为一个重要凭证。但是，学生从基层的民政部门获得这类贫困证明并不困难，甚至一些学生入学时就带着已盖了公章的空白证明。这样，对我们如何判定一个学生是否属于真正意义上的贫困生带来了很大的难度，对他们的贫困程度也很难认定。

同时，贫困生专项奖学金评定时限短，深入调查有一定难度。在具体实施过程中，当受助名额落实到每个班级时，通常只有很短的时间，在评定受资助对象时，目前也缺乏统一的评定措施，这也给评定工作带来很大局限。

2、贫困生专项奖学金发放的额度与优秀学生奖学金及勤工助学报酬的数额存在巨大反差

现阶段，随着国家对贫困生工作高度重视，贫困生专项奖学金的资助额度也有了很大程度的提高。如国家励志奖学金为5000元∕人∕学年，国家助学金一档为3000元∕人∕学年，二档为1500元∕人∕学年。但是学生通过学习得到奖学金的数量却远少于这些助学金。那么，这就和贫困生专项奖学金的高额度形成了巨大的反差。这样的反差意味着什么呢？意味着普通的同学，经过学业上一年的拼搏努力，得到的奖学金还不如去生源所在地民政局开一张贫困证明换来的贫困生专项奖学金额度高；又或者说，在勤工助学的部门辛苦工作一年拿到的报酬也不如开一张贫困证明来得实惠。这样的激励机制显然是不科学的。这从一定程度上更加滋长了“假贫困生”现象的滋生蔓延。这无疑是个重要问题.3、认定工作中没有很好地将落实政策与思想教育结合，缺乏人文关怀 很多高校采用了班级演讲的评选和认定程序、贫困生往往比较敏感而有强烈自尊感，要将自己不为人知的隐痛堂而皇之地公布出来，或将家庭的困苦声情并茂地宣讲出来，这种类似于揭开隐私的方式，让他们产生低人一等的感觉甚至倍感自尊受到践踏，于是最终选择反放弃获取国家助学金的机会，这种方法在伤害同学自尊的同时也会间接影响他们的心理健康。

以上是我对国家助学金的观点

下面结合咱们们部门的工作,我想提一下几点建议:

1.1.作为这个部门的一员首先我们必须充分了解我们的工作性质和工作特点,对自己的工作必须熟悉.我们可以再开例会的时候让干事们多发言,让我们多说一下自己对工作的认识,以及部门存在的不足之处.这样在以后的工作中才能得心应手.2.2.在工作过程中我们必须态度认真,要知道我们之所以会加入这个

部门,是因为我们热爱它,也希望可以锻炼自己,所以工作是个难得的机会.我们可能有不懂得地方,我们可以问,可以几个人商量,我想开始的时候可能大家都很积极,但是随着时间的推移,我们可能有些懈怠了.但是贵在坚持!这是我们加入这个部门的初衷,为

它奉献自己的一份力!

3.3.关于提高部门工作效率这块,我觉得可以采取分小组工作的方

式.固定某几个人负责哪部分工作,小组内还可以明确分工.这样在开例会的时候我们还可以谈谈各个小组的工作情况,存在的不足以及对其他小组的建议等.进行几次分工工作后,再让各个小组交换工作,让大家都能接触不同的工作.这就是我的一些观点和建议。

第二篇：奖助学金

数学系成功召开奖助工作教育大会

（本刊讯 李凯枫）6月10日下午16点，我系在图书馆报告厅，举行本国家奖助学金工作总结大会。出席本次会议的有数学系辅导员张莹、潘旭莉、曹贤姿，以及数学系全体获得国家奖助学金的同学。

会议开始后，首先由张莹老师对2010—2011学年数学系国家助学金资助工作做了总结，并对助学金的评定做了详细汇报，包括受资助人数，认定程序，标准和金额。她在总结中指出：数学系历来对家庭困难学生工作高度重视，在开学会后，我系共收到国家助学金申请书316份，我系对递交的申请书进行整理核对，并根据学生综合考评、日常表现以及民主评议等对学生进行了贫困等级排名，经过认真细致的工作，我系共认定贫困生288人，占我系学生总数的53%，其中，特困126人，一般贫困162人。接下来，潘老师针对我系2010—2011学年的奖学金发放情况给大家做总结，她指出，2010—2011学年我系共计发放各类奖学金四项，其中包括，国家奖学金（2人），励志奖学金（33人），专业奖学金（93人）和福慧慈善奖学金（2人）。共计奖励学生人数130人，奖励金额总计265500元。

最后，张老师宣布，我系王志宏，任毛莎和张夏洁三位同学所受奖学金的一部分（共计2500元）捐献给我系四名家庭贫困的同学，并进行了捐赠仪式。

会议于下午4点落下帷幕，感谢数学系各位辅导员为奖、助学金

所做的工作，也希望同学们能好好利用国家的奖助学金，努力学习，回报社会。

第三篇：大学生助学金的思考

大学生助学金的思考

为了确保家庭经济困难的大学生能够顺利完成学业，国家已采取多项措施对贫困生进行资助。扩大了贫困生助学金的资助比例，增大了对贫困生的资助力度。贫困生是大学生中一个较为特殊的群体，贫困生问题涉及方方面面，问题虽源于贫困，但并不只是贫困问题，包括外在生活、学习等物质上的贫困，也包括交往、心理等精神层面的贫困，还包括对校园和谐、社会稳定的影响等。在高校设立贫困生助学金，促进了教育公平和社会公平，有效的缓解了贫困家庭大学生的现实困难。由于贫困家庭大学生一直是被关注的一个群体，在立足于对他们人文关怀的同时，也需要从他们的现实物质生活困难来入手帮扶。他们接受高等教育后续几年间的学费和生活费，这笔资金怎么来，是最现实的问题。设立贫困生助学金，加上学校的优秀学生助学金、助学贷款、勤工助学等其他途径，学习成绩优异的贫困生每年都可以拿到补助，这就切切实实解决了他们的现实困难，缓解了他们家庭的经济压力，同时有利于贫困生的心理成长及社会和谐。在大学生群体中，贫困大学生的心理问题尤为突出，许多研究表明贫困大学生出现心理障碍的概率要高于非贫困生，特别是在自我认识方面表现明显。物质生活的困难对他们的心理成长有很大影响，贫困生的心理问题也受到普遍关注。因此，在构建和谐社会的今天，对贫困大学生进行资助，对他们实现自我的和谐发展是紧迫的、必要的，也有利于促进社会的和谐。

助学金的种类分为国家助学金、企事业单位助学金、社会团体助学金及个人助学金等，如今社会企业的公益也做得风生水起，比如说一汽丰田车企。据我所知，一汽丰田做过很多的公益活动，像之前看新闻看到一汽丰田出资创建希望小学，黑龙江的那个希望小学已经投入使用了。还听过一汽丰田举办儿童交通安全活动，其实我个人觉得这个活动是很有教育意义的，因为中国的儿童交通事故死亡率是美国的两倍还多，针对儿童，让儿童更多的了解到交通安全的知识极为必要。身边接触到的一汽丰田公益就是大学生圆梦了，因为我就是大学的一名辅导员，我们班有一位同学就得到了一汽丰田的圆梦助学金的资助，大三还可以去一汽丰田实习。

虽说助学金有多种好处，但是也存在一些弊端，比如“不诚信行为”。由于助学金的对象限于家庭经济困难的贫困生，虽然目前各高校都出台了贫困生认定办法，但由于时间等原因，学校不可能对上报的贫困生材料逐一核实，这就给那些不符合条件的大学生虚假反映家庭经济状况以获得贫困生资格的人提供了可乘之机。另外部分大学生不能正确看待助学金，有些大学生“爱面子”，认为被认定为贫困生是一件见不得人的事情，不愿意申请认定贫困生资格。针对以上部分学生，在给予其物质资助和奖励的同时，高校要采取切实措施加强大学生的思想教育工作，教育他们要树立正确的人生观和价值观，以正确的心态对待评奖评优。助学金制度的实施不仅是促进教育公平的重要举措，也是构建和谐社会的需要。作为高校教育工作者，绝不能把国家奖助学金制度的实施看作是简单的奖优和扶困工作，应从促进大学生成长成才的高度，充分挖掘和发挥奖助学金在大学生思想政治教育工作中的导向作用和育人功能，不断提高学生自身综合素质，只有这样，才能真正发挥奖助学金制度实施的效能。

第四篇：大学生奖助学金申请书

范文一尊敬的校领导：

您好!我是xx年考入我校xx化工学院应用化工技术专业就读的一名学生，我叫xx。

我家住在x市x镇x村，家里现有五口人。年迈的奶奶常年卧病在床，需要很多的医药费，姐姐现在就读于xx科技大学研究生院外语系。我和姐姐同时上学使家里负担沉重，家里只靠父母亲种地来维持生活。每次我和姐姐要交学费，父母在掏空家里积蓄的同时还要四处借钱。多年来家里已欠下不少的外债，种地本身就不挣钱，就那么几亩地，除去我和姐姐学费之外家里的生活常常捉襟见肘。大一我发了一学年的传单，因为我深刻的意识到自己也应该需要靠自己的劳动来缓解家里的负担。可这两年来的物价上涨让我发现努力赚来的那点钱根本帮不了多大的忙，而我只能更加的省吃俭用。可就在去年，在我往家里打了一个电话之后得知：母亲从田里回家时，因为天黑她被一辆车撞到了，司机逃逸，幸好伤势不是很严重，可还是肩膀骨折并断了两根肋骨。母亲的伤让原本就负担沉重的家里雪上加霜，母亲的肩膀到现在还很难抬起，从那以后就更不能干重活了。今年在粮食收获的时候连续下雨，导致庄稼严重减产，今年的学费也是暑假我们挣钱和母亲到亲戚家借来的。以上的内容便是我家一些基本情况的简单介绍。

现在我已经成为一名大二的学生了，在校的这两年里，我收获了许多。班级就如同一个小家，在这个家庭里，我找到了一些与我志同道合的朋友，结交了一位认真负责的导师，并从中获取了大量的专业知识，这些无疑是我以后走向社会的财富。对于身在其中的我来说，为这个小家付出是我义不容辞的责任。在大一学年，我积极进取，竞选班委，曾经担任过宣传委员、文艺委员。我想借着每期黑板报来表达我对这个班级的热爱，借着每次的活动来体现我积极为班 级服务的心情。我曾先后主办过以教师节、感恩、地平线教育圣诞节为主题的黑板报，同时它们也给了爱好画画写字的我一个展示自己的舞台。我还积极参与了班级和系里举办的大小活动，像拔河比赛、定向越野赛、系里的辩论赛、话剧比赛、还有运动会等。其中在辩论赛和话剧比赛中我班均取得了第二名的好成绩。在班级活动里我也积极参与，包饺子活动、班级组织去金沙滩、组织去爬崂山等一系列有意思的活动。在班级举办的晚会中我还担任过主持人，其中第一学期末的元旦晚会和教师节晚会让我记忆深刻。以上这些活动中我都努力的为这个班集体奉献着自己的力量，觉得自己过的很充实并获得了许多意想不到的收获。也下决心在本学年更加积极的参与到各种班级和学院的活动中去。在参加活动的同时我也努力的学习，上学年期末成绩我仅有一科为中，其他均为优良。现在有助学金这个机会，我紧紧把握和珍惜，希望能获得这次助学金，在本学年我会更加的努力，响应老师和学院的领导，艰苦奋斗、积极进取，不会向困难屈服。

我希望我可以得到这次的国家助学金，那样可以减少一些学费带来的家庭负担，生活得到一些补助，我很需要这笔钱，真诚希望领导和老师能给我这次机会，使我能够全身心的投入到学习中，再也不用为生活费去发愁，我也会继续努力学习，以及积极参加各种活动，争取将来可以为国家和社会贡献出自己的一份力量。我会努力发展自己争取能够成为一名全面发展的大学生。积极奉献自己的力量，日后自己一有能力，就马上回报社会，回报学校给我的帮助!并且去帮助所有需要帮助的人。真心的感谢学校领导和老师能给我这次申请的机会，并希望领导老师能够批准我的申请。谢谢!此致敬礼!范文二尊敬的领导、老师：

我是来xxx的学生，我叫xxx，在大学这年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导老师的评审参考。

在思想上，积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家以及的发展形势。以及国内为的局势变化，以党员的标准要求自己。由此得到了领导的认可，在大一下学期就进入党校学习，在大二上学期成为一名预备党员。

在学习上，我始终牢记：学习是学生的第一要务。在过去的一年中，我刻苦学习，努力实务，抓紧分分秒秒学习专业知识，同时博览全书，拓宽知识面。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在老师和同学们的指导和帮助下，我取得了比较理想的成绩，平均成绩在87分以上，作业多次被系留存。我认为我在大学一年里学到了很多知识。不管是课内还是课外，大学的学习不像我们高中学习，一切是在老师的指导和监督中进行，相反的，我们要在这个阶段培养自己的自学能力，我很有幸，在过去的一年里，我学会了自学，总结了自己学习的一套方法，在大一综合评测中，总分名列全专业第一。

在工作上，我始终以奉献学院，服务同学为宗旨，真正为同学，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。本人现在对自己的要求越来越高，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意位同学服务，我担任学生干部期间工作成绩得到了系领导和指导老师的认可，其实参加学生工作，工作压力是不可避免的，也必须花大量的时间在上面，只要处理好学习与工作之间的关系，你会学到在书本上学不到的知识，工作中我认真勤恳的做好自己的本职工作，在我努力下，在学生会工作评比中获优秀学生称号，在工作之余也没忘德、智、体全面发展，积极参加各项课外活动，丰富自己并提升自己，并在系羽毛球比赛中获得男单第二名，在院运动会中获得男子4*400接力第四名。

在生活中，我是一位来自农村的孩子，因为家里姐弟都在上学，对生活我始终充满了信心，无怨无悔，我大学学费都是通过借钱来交的，爸妈身体不好，有时也为医药费问题而为省钱不去看医生。可怜天下父母心啊，我做儿女的一定要了解他们。我知道家里的经济情况，所以不苟求太多，在大一期间虽然课余时间不多，但我还是抽出时间爱你去做兼职，发传单、送盒饭、送货、做调查等，只要能拿到钱的我都做，目的只有一个，为父母减轻压力，兼职虽然占用了自己的学习时间，但我总是找时间补上，别人学习的时候我学习，别人玩的时候，我也学习，我生活很有计划性，特别是多生活费用，在大一学年，几乎很少找家里要生活费，都是靠自己做兼职辛苦得来的。正是这样的经济情况，让我想到只能认真学习再能找到一条属于自己的出路。也许这样的生活有些辛苦，但是很充实，一样幸福、快乐。我跟我同学朋友相处很好，从不封闭自己，朋友有什么需要帮助的，我也很乐意的去帮助他们，是农村的生活赋予了我吃苦耐劳的，不畏一切艰难险阻的品质。在大一军训期间，荣获军训优秀学院称号。我从没因为家庭困难而自卑过，自从十一年前离开父母外出求学开始，妈妈只能给我一句话不要让人瞧不起，不要让人踩在脚底下。这句话深深的刻在我心里。我时刻告诉自己，既然我不能选着我的出生，我可以把握我自己的命运，掌舵自己的未来，坚强的意志和不服输的精神让我在大学受益匪浅。

正是基于以上事实，为了能圆满的完成学业，为了将来能更好的孝顺父母，回报社会。我郑重向学校申请奖学金，我要特别感谢系领导老师的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。请学校领导给予批准，如果学校能给予我这份荣誉，将是一种莫大的鼓励，必将激励我今后更加努力，做的更出色。

第五篇：大学生奖助学金感谢信

心怀感恩，热爱生活

首先，感谢国家对我们贫困大学生的关怀和关爱。感谢学院领导和老师对我的支持和关心帮助!我很幸运地来到这所学校，因为它不仅帮助了我实现了大学梦，而且庆幸自己可以在这里安心地学习，不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁，从而成为我学习的一个绊脚石。因为国家帮助了我，我不必太拮据地生活着。

在过去的一年里，我一直很刻苦地学习，学习成绩一直保持班级前列;在学生会工作期间，认真负责地完成每一项工作;对自己要求非常严格，争取精益求精，牢记“明德笃志励学竞业 ”的校训，努力充实和完善自我。我就刻苦读书、努力钻研，以求靠知识改变自己的命运，改善家里贫困的处境。功夫不负有心人，近一年来的学习，由于我的刻苦努力，国家的关怀和学院的关心支持和帮助我。我获得“国家励志奖学金”，对于我来说是雪中送炭，不仅解了我的燃眉之急，同时又是对我最大的鞭策。

大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学是我终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是我离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。这是我不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。

我知道上大学的不易。因此我勤奋努力，从不敢懈怠在学习上我态度端正。努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一的原则。为了自己的目标与理想，我利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。在生活上，我省吃俭用，尽量减少家庭负担，在空闲和休息时间不影响自己学习的同时，我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。

鉴于以前的学习生活，我不是幸运的，但又是万幸的，得到了老师和同学的帮助，对于之后的生活有了更明确的目标追求，积极参加社会实践活动，为增加自己的社会经验打下基础，使自己变得更成熟。国家助学金给了我很大的帮助，他实现了我的梦想，而且大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习天天向上，将来为祖国的繁荣昌盛贡献一份力量，感谢你们，感谢国家。在今后的日子里我会更加努力，争取取得更优异的成绩。

在社会中，有很多人是值得我们去感谢，去感激的。感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！

当我们懂得感激时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨，没有恨，只有和谐、尊重、平等、博爱。学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。我认为我们应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。老师和同学在帮助我们时，并不是希望我们以后能回报他们什么，他们只想将心中的那份关爱传递给我们，也希望我们能将这份爱继续传递给别人。

感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在体内流淌，感恩的思想在脑中眺望，感恩的胸怀无比坦荡。感谢国家助学金为我们有困难的学生提供了帮助，感谢伟大的祖国美好和谐的政策，感谢那些帮助别人却不求回报的善良的人，你们的无私将引领我们成长。

走好未来路使我的勇气和自信的见证，我会用青春的激情和毅力创造更加炫丽灿烂。

滴水之恩当涌泉相报，我要珍惜这来之不易的国家助学金，以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢学院领导和老师对我的支持和关心帮助!再次感谢您们!