拟转正人员答辩流程

第一篇：拟转正人员答辩流程

拟转正人员答辩流程

答辩参会人员：人力资源总监、总工办（所属专业总工），转正人员部门领导，申请转正人员

答辩时间：2013年11月1日（周五）下午14:00~16:00

一、申请转正人员自我陈述，提纲如下：（包括但不限于以下方面，请用任何可以展示自己的形式进行陈述，建议使用PPT）

1、自我介绍

2、从哪种途径认识正东、在哪个部门试用、什么专业的、部门领

导是谁？

3、是否清楚公司或上级的工作要求、是否达到了这些要求？

4、试用期间主要做了些什么工作、有什么收获和不足之处？

5、自己是否有个人职业规划、发展方向是什么？

6、自我判断自身优点和缺点各是什么？

7、谈谈对公司的认识和期望

二、由各部门评审人提问

三、陈述人退场

四、评审人讨论

五、结论

六、由人力资源部发出正式转正通知

人力资源部

第二篇：拟转正人员答辩流程[范文模版]

拟转正人员答辩流程

答辩参会人员：人力资源总监、总工办（所属专业总工），转正人员部门领导，申请转正人员

答辩时间：2013年11月1日（周五）下午14:00~16:00

一、申请转正人员自我陈述，提纲如下：（包括但不限于以下方面，请用任何可以展示自己的形式进行陈述，建议使用PPT）

1、自我介绍

2、从哪种途径认识正东、在哪个部门试用、什么专业的、部门领导是谁？

3、是否清楚公司或上级的工作要求、是否达到了这些要求？

4、试用期间主要做了些什么工作、有什么收获和不足之处？

5、自己是否有个人职业规划、发展方向是什么？

6、自我判断自身优点和缺点各是什么？

7、谈谈对公司的认识和期望

二、由各部门评审人提问

三、陈述人退场

四、评审人讨论

五、结论

六、由人力资源部发出正式转正通知

人力资源部

第三篇：转正答辩流程

工作后的第一项成果，根据这两天参与新员工转正答辩的组织实施，从各方面搜集了解信息，进行总结归纳，以文档的形式将答辩流程记录下来，同事说写得很不错。特上传供自己今后独立组织答辩会的时候借鉴参考。

新员工转正答辩流程

一、总流程

1、确定答辩会召开时间，发会议通知

2、订会议室

3、提前通知答辩人准备个人材料：工作总结、PPT

4、《试用期考核表》（提前从主管那收集）、《个人简历》、《转正答辩会评定表》（事先填好表头的内容）、工作总结、PPT5、召开会议，作会议记录

6、信息反馈给答辩人及评委团

7、发布转正公告，延期转正或淘汰的另行办理。

二、会议召开流程

1、准备好会议室、投影仪；拷贝课件及工作总结

2、发放《转正答辩会评定表》给每位评委；将答辩人简历和工作总结给评委传阅

3、答辩开始：答辩人对试用期内的工作进行总结，PPT讲解。

4、评委团对答辩人试用期间的表现进行评价与提问

5、答辩完毕，答辩人离场

6、评委团根据答辩情况填写《转正答辩会评定表》，做出予以转正、延期转正还是淘汰的决定。

7、答辩会结束

三、若员工未通过答辩被淘汰的按下列流程办理：

1、看评定表的意见

2、跟答辩人所在部门确定流程

3、带上离职单与员工进行离职访谈，请他办理手续离开公司

4、跟踪离职手续办理情况

四、需要注意的细节

1、会议通知对象：答辩人、答辩人的导师、主管、中心负责人、崔总、贺总、若是研发部门的员工还需要廖总参加。

2、掌握每个月转正的员工信息，包括名单、个人简历。所在部门、相关领导等。

3、预测会议召开时间，提前跟与会人做好沟通，再发会议通知。若遇到特殊情况，如关键人物无法参加的，要懂得处理和应对，与各方面做好沟通。

4、记得提前预定会议室

5、准备好所有会议所需的资料，勿漏勿缺

6《转正答辩会评定表》记得提前填好表头内容再发给评委，自己带好笔和笔记本，提醒评委团成员自带笔。

7、答辩完后将答辩人的《个人简历》放回公司简历文档内，按编号先后顺序放好；按顺序将答辩人的《试用期考核表》、《转正答辩评定表》、《工作总结》用袋子装好，按中心分类放入考核文档内。

8、记得发送反馈信息，最好是将答辩会的主要内容以正规会议纪要的形式用附件发给各评委团

第四篇：预备党员转正答辩流程 河北师大

河北师范大学商学院预备党员转正答辩制实施办法（试行）

为进一步健全发展党员工作制度，做好新形势下发展党员工作，根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》和《中共河北省委组织部、中共河北省委教育工作委员会关于加强和改进高等学校发展党员工作的意见》（冀组[2004]7号）精神，结合学校党员队伍建设实际，制定本办法。

一、指导思想

坚持以科学发展观和党的十七大精神为指导，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的发展党员工作方针，充分发扬党内民主，严格发展党员工作程序，提高发展党员的透明度和认可度，加强学生党员的培养和教育，积极探索保持共产党员先进性教育活动的长效机制。

二、适用范围

拟转为正式党员的预备党员。

三、答辩办法

1.根据预备党员申请，党支部对拟转正人员有关情况进行公示。

2.成立预备党员转正答辩小组和监督小组。答辩小组成员由支部组织员、支部书记、支部委员、支部党员组成，负责根据预备党员的答辩情况做出相应的评定。监督小组由党员大会推选出两名党员代表组成，负责监督答辩过程及投票、计票结果。

3.答辩会一般由党支部书记主持，支部全体党员参与现场答辩，发展对象可到答辩现场旁听、提问。

4.答辩。答辩分为自我陈述、理论问答、自由问答三个环节。

自我陈述环节：转正对象陈述自己在预备期间思想工作情况（主要包括理论学习情况、发挥作用情况），党组织交给的任务完成情况、自身还存在的问题以及整改情况等。时间为三分钟。

理论问答环节：参加答辩人员通过抽签确定自己答辩顺序及题目。题目范围不超出既定的理论学习范围。时间为三分钟

自由提问环节：答辩组成员提问，提问范围不限，目的在于了解情况、加强沟通。参加表决的正式党员有权根据答辩情况当场提问。具体提问者可由答辩小组组长随机确定。时间为四分钟。

这三个环节总计时间不超过十分钟，由转正预备党员在全体党员面前公开答辩。

5.宣读答辩小组意见。答辩小组根据预备党员的答辩情况给出相应的评定并当场宣布。

6.表决。具有表决权的正式党员根据转正预备党员答辩情况和答辩小组的评定意见，对其是否按期转正进行无记名投票表决。答辩相关材料，归入其本人档案。

四、答辩程序

1.提前告知。在召开党员大会前，党支部提前5个工作日告知拟转正预备党员进行预备党员转正答辩。

2.答辩会由党支部书记主持，支部全体党员参与现场答辩。

3.主持人介绍答辩会的出席对象及会议程序等安排。

4.转正党员分自我陈述、理论问答、自由提问三个环节进行答辩。根据答辩情况，答辩小组为转正预备党员给出相应的评定并当场公布结果。

5.全体党员根据答辩情况讨论预备党员的转正问题并做出决定。

6.监督小组对全程进行监督。

第五篇：转正答辩

一、转换角色抓学习,兴趣是最好的老师

二、以现场带学习，以学习促现场，通过现场落实学习，通过学习监管现场

三、地藏王菩萨发的大愿“众生度尽，方证菩提，地狱未空，誓不成佛”，我许下的小愿“隐患除尽，方证安全，从一名学生到一名安全员，从区政府法制办到区安监局，他迅速完成了从律师到安全监管干部的角色转换，坚持解放思想，学用结合的原则，除加强自学外，积极参加省、市、区安监局组织的各种业务学习，结合自身的思想和工作实际，撰写了《安全生产心得体会》、《安全生产行政调解工作的思考》、《自我剖析报告》等文章材料。通过学习，他深刻认识科学发展观对安全生产作出的科学定位和重大指导作用，不断用科学发展观武装头脑，努力用安全发展的理念指导实践，积极寻求解决安全生产深层次矛盾的方法。通过学习，他自觉履行监管职责的意识更强，运用思想武器，坚持各项工作原则，服务我区政治、经济发展的意识更强，关注群众生命财产安全、注重民生的意识的更强，工作思路更加清晰，工作措施更加有力，工作效果也更加明显，安全生产监管的组织领导能力和依法行政水平不断提升。