《中国女孩文花枝》读后感作文800字

第一篇：《中国女孩文花枝》读后感作文800字

《中国女孩文花枝》读后感

2005年8月28日，在西安的一个地方，发生了一起重大的交通安全事故，而在一辆旅游车上，一位导游直到最后一直在鼓励游客们，《中国女孩文花枝》读后感作文800字。“加油啊，我们一定要活着出去.”而这些话就像救命稻草，让更多游客看到了生的希望。而在救援人员来时，那个导游是最后一个被救出去的，由于延误导致医生为她做了左脚的截肢手术。

这个伟大的导游就是文花枝。她是多么有责任感呀！而我呢，一次书法老师派我去做一件事而我本来答应得好好的，可后来我因为玩去了，没有做那个事而导致书法老师再也不信任我了，读后感《《中国女孩文花枝》读后感作文800字》。他说他不要没有责任感的人为他办事。从那以后，老师不怎能叫我做事了。因为我没有责任感。机会往往是给有能力的人的。虽然有能力，可我没有责任感感受。在第二次书法班竞选班长的时候，以前是老班长的我却什么也没当。因为我没有责任感，老师已经不在信任我了。

等我们长大以后，也许我们都会进大公司。假如有一次老总吩咐了你一件事，叫你去寻找文件,作文800字。因为快下班了于是你回到了家中。结果过了几天，你都没有做老总交给你的任务而你却因为没有责任感忘记了。也许在这个时候你的老总就会炒你的鱿鱼了。

所以，我们应该从小培养自己的责任感，让自己也像文花枝一样做一个有责任感的人！

第二篇：十五 阳光女孩文花枝教案范文

十五 阳光女孩文花枝

教学目标:

1、学习文花枝生死关头临危不惧、舍己为人的精神；

2、学习文花枝的勇敢、坚韧、无私和开朗的优秀品质。教学重点：

学习文花枝的优秀品质。教学难点：

学习文花枝直面厄运、笑对人生的生活态度。教时安排： 1课时。教学过程：

一、引入新课：

美丽的文花枝

23岁的文花枝是湖南省湘潭新天地旅行社的导游。她在身受重伤、获救机会来临时，将生命的希望留给游客，自己肢体因此致残。

她在危急关头的抉择，赢得社会各界的敬意，被授予“全国模范导游员” “全国五一劳动奖章”称号。”

二、自习课文，注意字词：

罹难[lí nàn] ：遭逢灾难。

遇难——指人遇到某种意外而亡,范围较小.罹难——指人遭遇不幸或灾难,范围较大(或人数较多).嵌[qiàn]：把东西填镶在空隙里。悲天悯人[bēi tiān mǐn rén]：指哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦。

笑靥yè如花：形容女子的笑脸像花儿一样美丽。阴霾[yīn mái]：1.天气阴晦、昏暗。2.比喻人的心灵上的阴影和不快的气氛。

三、花枝事迹

2005年8月28日下午2时35分许，文花枝所带团队乘坐旅游大巴在陕西延安洛川境内与一辆拉煤的货车相撞。这是一次夺走6条生命、还造成14人重伤8人轻伤的重大交通事故。当可怕的瞬间过去，坐在前排的文花枝清醒过来时，发现和自己同坐前排的司机和西安本地导游已经罹难。她自己左腿胫骨断裂，骨头外露，腰部以下部位被卡在座位里不能动弹。

在等待救援的过程中，反复昏迷多次的22岁女导游文花枝，不断鼓励受伤的游客“坚持，加油！”而在救援人员赶到后，文花枝又请求救援人员先救游客。最终，所有游客都救出车外送往医院，而她却因为是最后一个获救而延误了最佳治疗机会，不得不实施左腿高位截肢。

花季少女，豆蔻年华，无邪的笑容，长挂在粉扑扑的脸庞，生死之间，厄运之时，她忍受剧痛，喊声却是那么清朗：“我是导游，先救游客！” 她自己还置身于地狱的边沿，却让更多的游客获得了生的希望，鲜血在不断的流淌，真诚的爱却在她胸中激荡，忠实的责任仍稳稳地扛在肩上。百丈寒冰，生机昂扬，鲜花折枝，俏艳如往。

四、人物形象：

临危之际见英雄，在那生死关头选择之时，导游文花枝把生的希望让给游客，把死的威胁留给自己，不惜以生命的代价向广大游客实践了诚信的诺言，她的英雄举动也感动了千千万万的人。尽管有许多光环戴在英雄的头上，但这位朴实的湖南妹子从来不以为自己是个英雄自居。人们常问她后悔吗？她总是平静、微笑着重复着一句话：“一个人只有当该做的事情没有做，才会后悔；而我做了我该做的，所以我不后悔。”

对于一个青春好年华的女青年来说，失去左腿意味着什么，不用说大家也一定能体会。但是，我们看到的是文花枝的坚强和微笑。她始终用微笑面对生活、用坚强支撑生活。我们通过学习文花枝的先进事迹，让我们读懂了文花枝的善良和坚强。文花枝感人的先进事迹给我们带来鼓舞和力量，我们要以文花枝同志为榜样，把她的精神和事迹作为宝贵的精神财富不断地发扬光大，像她那样在平凡而又重要的工作岗位上爱岗敬业、尽职尽责、先人后己、无私奉献的宽大胸怀。假如我们所有行业的人能够像文花枝那样忠于职守、忠于职责，诚信做人，我们的社会每个角落里必然处处充满温馨和笑容。

 “她把春天留给你我， 她把冬天留给自己， 她用笑容感动中国， 她的故事震撼天地！花枝的美丽

这是一种朴实无华和纯真无邪的美丽，使人心醉。花枝的灿烂

这是放射着青春光辉并闪耀着生命壮丽的灿烂。花枝的微笑

这是遭受重创之后仍然乐观向上的微笑，崔人奋进。花枝的精神

这是凝聚着民族灵魂与高尚品格的精神，令人震撼。

五、学生讨论：

我们应该学习文花枝的哪些优秀品质？将来我们应该怎样对待自己的工作？

第三篇：记叙文800字_《橙色女孩》读后感

近期，我校开展了一年一度的阅读节。现在阅读节即将闭幕。我想回顾并深入思考我在阅读节期间读的一本书，《橙色女孩》。

《橙色女孩》的作者是著名的”生命文学家”乔斯坦·贾德。这本书以清新的爱作主轴，以生命作主题。主人公乔治四岁丧父，十几年过去了，突然从阁楼上找到了一封信。这封看似平常的信，默默然牵引出一个不同寻常的故事。那个故事与橙子有关，与橙色有关，还与阳光，阴影，流云，死亡，聚散有关。。。那是一封跨越的比平凡的信！又是一封弥漫着生命意义、爱情价值等诸多人生谜题的博大精深的信。生与死、相聚与分离、绝望与希望、幻想与现实、时间与空间。。。就那样静悄悄在朴素无华而动人的语言间交织！旋转！凝聚！升华！人，到底是为什么活着？世界靠得住吗？如果让你选择一次，你会不会选择生，抑或死？

最后一页翻过，我深深陷入了沉思。

直到今天，我也没有完全想通。也许整个生命，世界都是一个无声的拼图竞赛，一个庞大的童话，你我只是其中微不足道的极小的一部分。但这一小部分也可以让全局大大改变。灰姑娘为什么要在午夜前回家？她必须，否则马车就会变成一个可笑的大南瓜。这就是规则。童话是美好的，所以灰姑娘小小的失误竟变成幸福的线索，最终结局完满。坏心肠的姐姐们也没有好下场。这毕竟是童话呀！一回到现实，王子消失，温暖的宫殿飞离，恶毒的姐姐们和继母出场，高举着zzmov.com灰姑娘无意失落的水晶鞋大声质问，仙女也不会出现。这个童话有我无法了解的纪律和规则。生命与世界也是这样，无论我们喜欢与否，我们都必须俯首遵从他的规则。

我现在可以回答你前面提到的第二个问题。世界上什么也靠不住，无论什么，即使是爱，也不能挽回、拯救任何东西。

那么人活着是问什么呢？如果说是金钱，权利，地位或者极大的物质诱惑，你不得不承认，你一旦被踢出这个世界，他们也只能留在人间。什么是永yzavw.com存的呢？说到底，还是爱。不是说爱靠不住吗，那为何是可以永存？是的，爱是靠不住，但它是无形的，是一种精神，一种不可磨灭的信仰。一个极度追求物质生活的人，也只能说他对美好生活有着azvod.com无限向往，对生活有着热烈的爱。一个想要轻生，自以为世上没有任何挂念的人，只能说他对自由和幸福有追求，但这种追求是极端的。

好了，如果让你选一次，你是选择生，还是不生？因为选择了生就选择了死。而不生便不会有死。选择生吧，生命晃眼即逝，令人措手不及。选择不吧，试一下！我猛地感觉到所有东西都冰凉冰凉，乳蛇一样像后溜去。伸手欲抓，虚空冷冷将我包围。还没反应过来，我已失去所有。

所以，我自己想要选择生，即使它那么短小。珍惜我现在所拥有的，特别是爱，那么在所有规则中我将所想向无敌。

这本书让我受益匪浅。“生命就是一次大型博彩，只有中奖的彩票才是可见的。而你，也是那样一张彩票。”祝你好运！

第四篇：《中国神话故事》读后感(9)作文800字

中国神话仍有着它独特的魅力，许多神话故事早就在民间一代一代地薪火相传，一些神话还成为典故和熟语，被赋予了更为强大的生命力。

女娲补天的故事是中国神话故事中的精典，故事是这样子的：有一天，大龙和精卫、小太极一起到远古时代去玩，居然看到了传说中能顶住上天、撑开天与地的「不周山」，也遇到了美丽的女娲娘娘，甚至看到女娲补天的过程&。那真是一场惊天地而泣鬼神的经历，讲来都令人鼻酸！天上的大神女娲，用泥土做成泥娃娃，再赋予它们生命。从此女娲创造了人，人们世世代代繁衍生息，过着幸福的生活。然而，好景不长。有一年，火神祝融和水神共工打起仗来。共工把撑天的柱子不周山撞倒了，天塌下半边来，砸了很多窟窿，把地也砸裂了，地上的洪水及天河的水不停的漏下来，造成大地上水患、火海，真是悲惨啊！女娲为了解救人类，决定采石补天，用五色石把天补起来，再用东海神龟的四只脚顶住苍天。眼看着补天的大功就要告成，却发现五色石不够用，大洞还没补好，这可怎么办呢？慈悲的女娲只好牺牲自己的生命，用身体来补天上的大洞，亲眼看到那场过程，大龙、精卫和小太极，以及所有的泥娃娃们都哭红了眼睛！经过几次努力，女娲终于补好了天，天地间恢复了宁静，还出现了五彩云霞。一切生物又都生机勃勃地活在大地上。女娲为人类和世界万物的生存而献身，真是令人感动。女娲是人类的创造者，我们以前曾提到过她抟土造人的事迹，现在她又补好了苍天，对人类来说真是功德无量。所以关于女娲的事迹流传甚广，并演变成一系列的社会风俗。

《中国神话故事》中还有许许多多像这样的故事，为了人类、为了百姓的、为了穷人等等，甘愿牺牲自己，换来别人安危与幸福。这本书，让看的人明白了善与恶、好与坏、做了善事的人会得到好的回报，而恶人总会有受到应有的惩罚的道理。神话是原始先民在社会实践中创造出来并口耳相传的，它的内容涉及到自然环境和社会生活的各个方面，既包括世界的起源，又包括人类的命运，努力向人们展示自然与人类命运的富有教育意义的意象。

第五篇：《中国智慧》读后感800字

《中国智慧》读后感800字

范传华 瑞昌市第三小学

对于易中天先生的书，我向来敬爱有加。他作品语言风趣幽默，娓娓道来，叙述问题平民化，易于理解，易于接受。读到会心处，合卷细品，真是其乐融融。最近，我读了他的《中国智慧》一书。

《中国智慧》里面讲述了六个方面内容，具体包括：周易的启示、中庸的原则、兵家的思考、老子的方法、魏晋的风度、禅宗的境界。可谓精妙解析了中国原典的精髓，值得广大传统文化研究者及其爱好者阅读。对于我这样的普通读者来说，是没有功底去研究古老的周易，中庸，老子的，那么，听易先生这样启发式的讲解便成了学习中国古代文化最好的办法。不求融会贯通，只要有所启发就好。

第一部分是《周易》。《周易》分为《易经》和《易传》。对于大多数人来说，“周易”似乎是很神乎其神的。其实我就很怀疑它的科学性。不过，现在很多人对它推崇有加，还有不少大学开设了《风水》专业课程。现在，在我看来，其最重要的意义，就在于提供了一种世界观和方法论，也就是教会我们怎样看问题。

第二部分是《中庸的原则》。一说“中庸”二字，首先给人印象一是儒家思想，二是没有原则。是儒家思想固然没错，但是说它没有原则就不对了。如“君子周而不比，小人比而不周”,这不就是原则吗？其实，中庸不但是讲原则，而且中庸本身就是原则，是最高的原则。

最感兴趣的第五部分是《魏晋的风度》。好玩？好奇？我不知道该用什么合适词来形容我对《魏晋的风度》的感觉。所谓“魏晋风度”,是一种什么样的风度呢？怪异的风度。比如说，“建安七子”之一王粲死了，当时官至“副总理”的曹丕竟然在追悼会上让大家学驴叫，原因是王粲生前喜欢驴。结果追悼会上就一片驴叫声。你说一个重要人物到场，你不至悼词也就罢了，竟然叫大家学驴叫？——这成何体统？还有那个刘伶喜欢裸身在家喝酒。另一件事，晋元帝司马睿生儿子，大宴群臣，给予封赏。有个叫殷羡的官员说，陛下生下龙种，臣等高兴是高兴，只是无功受禄，很惭愧啊！晋元帝说，你惭愧什么！朕生儿子的事，还能有你什么功劳？你说好玩不好玩？也许你会说，这是编的吧？如果编的，那也是刘义庆编的。这类故事在《世说新语》里比比皆是。好玩归好玩，不过我认为这些看似荒诞或者匪夷所思的故事，其实体现了一种价值，一种崇尚和追求，那就是：真性情，高智商。还有魏晋玄学也很有意思，单就那个“清谈”就让我感到“好玩”魏。

易先生的书深入浅出，通俗易懂，读他的书仿佛他就在你的面前讲述，娓娓道来，条理清晰且观点鲜明。读他的书让人如沐春风，不忍掩卷。