第一篇：2011安全员工作业绩总结
工作总结
各位领导、评委：大家好！
动力车间负责厂区水、电、压缩空气、蒸汽、真空负压供应和温湿度控制、电梯运行等工作。车间点多面广，集中我厂80%的特种设备、特殊工种作业人员比较多，而且相对集中，工种又比较复杂，一直是公司和厂安全管控的重中之重。如何实现车间安全高效生产和优质保供，一直以来都是车间安全工作努力的方向和重点。
作为动力车间的安全管理员，努力学习国家法律法规和行业规范，学习安全管理理论知识和技能，积极探索安全管理新方法、新途径，把理论与实际相结合，充分利用所学安全理论知识，运用到具体工作实践中去，努力提升车间安全管理水平和安全保障能力，则是我努力的方向和工作的重点。为此，我主要做了以下几方面的工作：
一、努力考取了注册安全工程师资格
2009年，是我从事安全管理工作的第二年，为了更好的适应行业对安全管理的新要求、新理念，切实提高自己在日常安全管理中发现问题、解决问题的能力和水平，不断提升自身安全素养和安全管理水平，加大隐患排查和整改力度，我报考了注册安全工程师。工作之余，我努力学习了考取注册安全工程师的所有课程，学着分析和研究了大量安全生产事故案例，顺利通过了国 1
家注册安全工程师考试。这不仅使我取得了注册安全工程师资格，而且大大提升了我的安全管理知识和技能，为做好车间安全生产管理工作奠定了良好的基础，也为我近两年能够在安全管理工作中取得一些成绩起到了很大的促进作用。
二、圆满完成了公司交付的拍摄《公司安全现场教育片——动力车间安全篇》任务
2009年，由于车间安全教育片的成功拍摄，公司又把编写和拍摄《公司安全现场教育片——动力车间安全篇》的任务交给了我们动力车间。我接到任务，即感激动，又觉得任务艰巨，因为是代表公司编写和拍摄教育片，而且还要上报国家局评审，所以车间也非常重视。为此，车间一是成立了组长的剧本编写领导小组，严格按照公司对剧本内容要求，分别从“动力车间基本情况、日常安全管理、风险控制、标准化作业、应急管理”五个方面广泛收集安全资料；二是对资料进行分类整理、归纳、编写、审核，完成教育片剧本初稿；三是在公司安保部和有关专家的帮助和指导下，经过车间反复多次的修改、修改再修改，与2010年5月完成教育片剧本的最终定稿，并得到公司安保部领导的一致好评，称动力车间安全教育篇剧本编写的最好；四是6月正式开拍，我在车间领导的支持下，密切与制作单位配合，奔波于郑州、许昌等生产厂家，按时完成教育片的场景拍摄和制作工作。后又经过公司安保部及专家的多次现场观看、研究、修改，厂安委会成员、厂安保部和车间有关人员的多次观看、提意见和修改、调整后，最终与2010年10月完成教育片的制作。由我参与编写、主导拍摄的《公司安全现场教育片——动力车间安全篇》受到了公司领导和安保部领导的高度评价。公司安保部肖洪部长说：“驻马店卷烟厂动力车间高质量的完成了教育片的拍摄任务”。
三、积极推进车间安全标准化
安全生产标准化在行业也是刚刚提出，大家都是摸着石头过河，根本找不到任何成熟的东西可以借鉴。为了搞好车间安全标准化创建，车间把整理资料，编写手册，设计制定车间各类安全检查表的任务交给了我。接到任务，我先是认真研读公司和厂相关文件要求，接着，是一边整理车间各类安全资料，一边学习公司安全标准化验收评审办法，逐条对照安全标准化示范部门验收评审标准，并大量阅读和收集有关安全技术资料。凭着自己对安全管理的感悟，结合国家法律法规和行业规范，紧紧围绕车间安全生产管理工作实际，把日常安全管理活动归纳、整理成文字条款，用标准加以规范，形成独具动力车间特色的安全生产标准。手册还把车间日常安全管理工作图表化、流程化，实现车间安全管理工作更加简约化，职工也更加容易理解和接受，进而达到规范职工日常操作行为，减少职工操作失误的目的。检查表部分更是设计制定的较为全面，充分体现车间综合检查、日常检查、专项检查、班组检查、岗位自查等全面、立体，不留死角的原则。
2010年年底，车间安全标准化建设取得的成就得到了公司安全标准化示范部门验收、评审组的一致好评，认为手册和检查
表编写、制定的比较符合公司安全标准化要求，安全基础资料也比较全面，各项安全管理比较到位，车间安全标准化环境和氛围较浓。所以，顺利通过公司安全标准化示范部门验收、考评，很荣幸的成为公司第一批被认定的安全标准化示范部门。
四、取得的成绩
总结本人取得的成绩主要有一下几点：
1、2009年带领车间获得“公司2009年度安全生产先进集体”荣誉，个人获得厂“优秀安全员”荣誉；
2、2010年带领车间获得“公司2010年度安全生产先进集体”荣誉，个人获得厂“优秀安全员”荣誉；
3、2008年获得厂新闻宣传工作一等奖，被评为“厂优秀通讯员”，2009和2010年又连续被厂评为“厂优秀通讯员”，连续三年都获得厂“新闻宣传工作先进个人”荣誉。
4、三年来，车间没有发生任何安全生产责任事故和治安事件；车间安全管理工作逐年得到有效提升，职工的安全生产责任意思、安全生产操作能力和水平有了大幅提升，职工的安全素养明显提高；车间安全生产环境得到大大改善，有效消除了安全管理盲区、盲点，安全生产隐患得到了很好的管控和整理；车间逐步实现了由“要我安全到我要安全、我学安全、为会安全、我用安全”的质转变，已形成了一个安全、稳定、和谐的生产保供共同体。
再次谢谢大家！谢谢！
动力车间安全员
第二篇：安全员业绩报告
安全员业绩报告
我作为三合水泥厂一名安全管理人员，是我践行本职工作的追求目标，自从肩负安全管理人员这个重任以来，我始终保持勤勤恳恳，踏踏实实的工作理念，严格按照国家安监局、市安监局和场内制定的安全目标，全面贯彻“安全第一，预防为主”的方针，全面强化安全生产管理。
自从事专职安全管理工作以来，认真贯彻执行国家和公司的安全方针、政策，在公司的领导下，积极开展工作，敢于管理。主要管理业绩如下
一、制订安全管理办法、制度
每进入一个新进人员，都要根据工作特点，制订矿山部安全管理办法、安全奖罚办法、安全学习制度、安全检查制度等。同时根据工作设备制订操作规程、分部工程施工安全要求等。
第三篇：工作业绩总结
工作业绩总结
本人自2008年8月晋升为工程师以来，支持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，遵纪守法，工作积极，努力为建筑企业的发展作贡献，较好地遵守建筑业职业道德。先后主持完成消防工程达36项，工程质量均为合格，每项工程的工期均有不同程度的提前。9项工程共节约成本4.5万元，其中淮北体育馆就节约成本1.5万元，工期提前30天。上海悦胜芜湖药业有限公司节约成本1万元，工期提前13天。在这36项工程中未出现一例生产和质量安全责任事故，为公司创造了良好的经济效益和社会效益。
--------周兴旺
二00九年六月五日
第四篇：工作业绩总结
XXX同志工作业绩材料
XXX，男，XXXX年XX月生，工程师，从XXXX年起被派遣到我厂从事XXXXXX工作。
具有较强的车间工艺处理能力，成效显著。该人员在XXXXXXX的岗位从事XXXXXXXXX工作以来，车间生产长期井然有序，均能较好的完成工厂的各项生产任务。克服了设备老化，人员素质参差不齐等诸多困难，在生产实践中践行着“XXXXXXX”的企业理念。该人员以既有车间管理办法和考核办法为行事准则，严格要求自我在合规框架内完成工作，工艺问题处理严格按照标准化作业指导书的要求进行操作，生产管理流程严格遵循自检互检原则。通过自身的努力及单位的培养，已完成过渡磨合，胜任现今工作岗位。自接手工艺问题处理期间，车间生产效率及产品质量均得到了保证。该人员所负责之XXXX，XXXXXXX制作，均能顺利完成交检，保证车间一次交检合格率要求。负责XXXXXXXX文案及评比工作，对车间安全文明生产的提高做出了有效支撑。
该人员熟悉车间业务，熟练掌握了车间生产工艺流程，及相应工艺问题处理流程。在生产问题出现时，具有较强的现场处理经验和较好的现场协调能力。在近年来随着车间生产产品转变之际，该人员不断学习新知识、新工艺，积极结合日常生产工作，努力吃透XXXXX新产品图纸，发现问题，解决问题，通过与工人的交流协调，顺利度过新产品的熟悉，制作磨合期，经过现场实践，顺利完成新产品生产交检，并且效率、质量都得以保障，使得车间为今后的XXXXX积累了宝贵经验。
熟练掌握XXXXXXX理论和工艺。该人员在从事XXXXX实验工作中，在实验器材制作及实验方案制定及改进方面投入了不少精力。按照工厂控制成本，提高性能的要求，该人员结合自身专业，积极进行实验材料收集及筛选，并参与设计制定了重要实验器材的制作及实验方案的改良工艺。凭着自己多年积累的XXXX知识，该人员对XXXXX问题的成因及后续实验的方向已建立了自身的逻辑体系，只要XXXX实验持续推进，未来在控本增效领域应能取得实质性突破。
参与XXXXXXX技术沟通，通过与技术部门，外方设计人员的协调，对错误进行有效纠正。在面对我厂积极向XXXXXX拓展之际，参加XXXXX培训，并顺利通过考核，取得XXXXX证书。参与XXXXXXX，积极树立我厂在区域内XXXXXXXXX。负责单位信息安全工作，将信息安全提升至国家安全层面，通过一系列措施杜绝了车间关键生产信息泄露的安全隐患。
XXXXXXXXXXX
XXXXXX年 XX月 XX日
第五篇：工作业绩总结
本人拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则和改革开放，积极贯彻执行党的教育方针政策，尊纪守法，认真学习党关于教育的重要思想，主动参加学校举行的各项政治学习和教学活动，把党的教育方针、政策落实到实处。
本人自任现职以来，一直兢兢业业做好自已的本职工作。2001年8月至2006年8月，于荔浦县花篢镇中学任物理教师，任职期间，风趣幽默的上课风格深得师生的爱戴与好评，所上的物理学科在每学期的期中期末考试中都能取得很好的成绩，所任的班级参加每届初中奥林匹物理竞赛都能拿到名次。2006年9月，由于工作的需要，本人调入荔浦县职校任电子专业课的教学。
在职校的教学生涯中，本人一直担任电子班、数控班、电脑班的专业课并兼任班主任。这些专业的班级大都是男生，大部分学生很聪明，但由于初中时的偏科，其它文化科很差、思想素质也很差。每接一个新的班级，开始开展工作都相当困难，为了使每一个同学成为文化合格、专业合格、思想合格的社会有用的人
才，本人付出了艰辛的汗水，同时也得到了师生的好评和认可。
一．现将班主任工作总结如下：
1.以身作则，并以积极饱满的热情来影响每一位学生，用鼓励和惯有的风趣幽默使学生树立自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。
2.尊重学生的人格，采取心理疏导、幽默化解等方式解决问题，使学生能感觉到老师的亲和力，在心理上更容易接受老师。
3.狠抓思想教育，加强班风、学风建设。刚入学时学生文化、思想素质均较差，本人着重加强学生的思想教育工作，让他们逐渐明白，“要立足社会，先学会做人”。同时，对于一些较简单的文化知识，让学生之间互帮互助、抓差补缺，从而做到了解学生，帮助他们明确学习目的，端正学习态度。
4.抓学困生转化，本人采取主题班会、对每位学困生进行家访、找学生谈心、个别辅导等方式逐一转化。
5.尊重学生个性发展，做到“各显其才”，争取让每一个学生都能发挥自己的专长为班级增辉添彩，比如体育特长生、文艺标兵、成绩优秀生，经常在班里组织一些文体活动，让他们有发挥的空间，尽显其才，从而体现老师对他们的重视与赞扬。因此，校内外组织的任何活动，本人所带的班级都能轻松拿奖，本人也因此获得了较多的优秀指导奖、组织奖。
6.在学率巩固方面：开学后，本人对没按时来学校报道的学生进行逐个家访，弄清学生不按时回校的原因，对他们进行疏导说服，直到他们回校。通过努力，本人所担任班主任的班级学率巩固达到97%以上。
二，作为一名普通教师和专业课教师，也努力做好自己的本职工作。
本人努力按照“双师型”教师严格要求自己，在初级中学任教时是本校理化组的骨干教师，多年担任九年级毕业班的教学，多次承担上公开课的责任和义务，所取得的成绩得到校领导和师生们的好评，期末教学质量奖名列前茅，获得过学校“文明教师的”的称号；而在县职校，是校机电专业的骨干教师和模具数控专业的领头人和机械组的组长。自到职校任职以来，本人一直从事模具数控的专业课教学，是模具数控专业毕业生毕业资格鉴定的指导教师。多年来，以较好的专业教学技能得到了学生和同仁的赞誉。
本校模具数控专业开设较晚，自开设以来，人员发生过多次变动，而本人一直从事本专业的教学工作，积累了较多的实践经验，同时还担任机电专业、汽修专业、电脑专业等其它专业课的教学工作：如《电视机原理与维修》，《机械制图》，《AutoCAD》，《机械工程基础》等教学工作，每学期至少承担2-3门专业课的教学工作，同时兼任班主任工作，任务繁重，学生工作千头万绪，但从无怨言。
本人在教学过程中，认真备课，上课充分体现职业教育的特点，着重强调动手能力，同时发挥自己上课风趣幽默的优势，积极调动学生的学习积极性，活跃课堂，重视实践，在教学中不断渗透德育教育。每上完一定的章节理论基础后，通常让学生在本校实验室进行操作，认识基本的零件构造，了解基本功能。有必要时，尽量能带领学生到县内外的厂矿进行实践操作学习，让学生了解一些机器及车床的操作原理和方法，使学生不但从理论上掌握各种有关模具数控的知识，还能在实践中运用，做到既有丰富的理论知识，又有丰富的动手操作实践经验。
在备课中，在认真研究课本知识的同时，做到备课本备学生，从本校学生的实际水平出发，因材施教。还利用网络丰富自己的专业知识，多看课件及科普教材，利用节假日到一些工厂虚心地与工人师傅学习交流，向他们多了解车床的知识，甚至能跟工人师傅一起进行车床的实际操作，了解不同车床的优缺点，这样结合多方面知识在课堂上讲授而不至于纸上谈兵，上起课来得心应手、生动活泼，充分调动了学生学习的积极性，使学生更加增强了对本专业的兴趣，也增强了他们对未来就业的信心。
在实践操作课中，模具数控专业课是很枯燥的，要让学生了解各种车床的原理、构造、使用流程等，不仅要有丰富的专业知识，还要有足够的耐心、信心和化解枯燥的本事。本人不怕苦不怕累，每一次的实践操作之前都做足功课，用尽量通俗易懂的方法让学生了解操作，再设计一些易行的竞赛活动进行刺激巩固，效果很好，极大提高了实践效率。由于学校设备有限，为了使学生能得到更多的实践机会，本人经常主动到工厂去借仪器设备及讨要报废的零件进行教学，在反复的拆装过程中，既提高自己同时也培养学生的耐心和敬业精神。在教学中本人对学生要求很严，每上完一个章节，要求学生反复进行实践操作，直到熟练为止。例如：在数控编程的教学中，先是介绍工件的构造，然后讲解编程思路，最后让学生自己去编写，直到每一位学生都学会为止，每一个细节都不能放过，而且要确保绝对的正确，因为车床的安全是工人生命的保障。通过这样严格的实践教学，让学生在学校的两年时间里，既学到了理论知识又学到了实践技能，同时学到了严谨的操作态度，为第三年到企业定岗实习打下了扎实的基础。在每年模具数控专业毕业生资格鉴定中，我班的学生合格率都达到了100%。很多学生在企业实习期满后，由于技术本领过硬被实习企业聘为技术员，现在很多毕业生都已经自已开厂当老板。由于有我们专业老师的共同努力，本校的模具数控专业也成为比较热门的专业。
三、作为电子实验室管理员和机械组组长的工作总结。
由于专业知识过硬和有较强的实践操作能力，本人自2006年以来还兼任电子实验室管理员和机械组组长的工作。作为实验室管理员本人认真维护实验室的设备，在学校缺少设备的情况下，利用节假日去一些修理店去采购或向工人讨要一些报废零件进行自己组装，自己制造实验器材，设计一些实验项目。对实验室设备的采购中本人提出合理建议，使学校能采购到学生实验所必须的器材。2010年本人还参与了新实验室建设的验收工作。在本人的认真管理下实验室的开出率达到了100%。
作为机械组的组长，主要负责安排模具数控专业组所有成员参与的校内、外各种教学活动，传达上级精神，协调各成员间的互助与合作，组织本专业组的竞赛与活动，比如优质课比赛、教具制作比赛、学生实验操作比赛等，几年来，我组成员间互帮互助，教研活动丰富多彩，多次为学校争得了荣誉，本人也因教学基本功扎实，在全校专业课竞赛中获专业组一等奖。作为机械组的组长，本人还非常注重中、青年教师的培养，先后与李自林、潘世凤、王恒、黎喜文等中、青年教师结成对子，通过“传、帮、带”的方式，鼓励他们积极参加函授学习和各种培训学习，帮助他们提高教育教学业务水平，指导他们如何有效地开展教学改革、德育建设、班主任工作。经过努力，他们很快成为学校各专业的骨干教师。他们指导的学生在参加市、县、校等各种技能竞赛中，均取得优异成绩。如：李自林、潘世凤多次被评为市、县、校级优秀教师、优秀教育工作者和优秀班主任，其中，潘世凤所带的09旅游会计班于2011年被评为自治区先进班级。现在，这些教师已成为我校骨干教师和学科带头人，在我校教育教学的各个岗位上发挥着重要作用。
四、任现职以来工作业绩总结。
在努力教学的同时，本人还不断学习进取，丰富自己的知识技能，先后取得了“助理工程师”“中级维修电工”资格证书；在2012年全区中等职业学校骨干班主任过程培训中获“区优秀学员”。教学之余，本人还不断进行教学研究，先后有五篇论文获奖：《谈谈趣味性在物理学中的应用》、《让每一朵花都展现出自己的色彩》获广西区二等奖；《论电子技能竞赛在职校中的重要性和可行性》、《加强家校联系，提高学生思想素质》获广西区、桂林市三等奖；《记物理实验对培养学生创新能力方面的作用》获国家级一等奖，同时在《青春岁月》杂志上发表。由于表现突出，于2010年被评为“桂林市职业教育与成人教育先进个人”；2007年、2008年、2010年、2012年均获考核优秀；2008年、2011年获“县优秀教师”；2012年获“县优秀班主任”；同时，在校内外举办的各在大型活动中，先后9次获“优秀指导老师”"优秀组织者奖
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