第一篇：香港身份证这么办
办证需十几天 双手拇指录指纹
香港身份证这么办
本报记者 尹世昌
《 人民日报 》（2013年07月15日11 版）
在港逗留超6个月须办证
身份证是香港市民日常生活中最常用到的证件。出入境、图书馆借书、医院看病等，都需要出示身份证。香港入境条例还规定，年满15岁的市民应时刻随身携带身份证。
根据香港《人事登记规例》，除非获得特别批准，年满11岁或以上的香港居民，包括获准在香港逗留超过180天的人士，必须登记领取身份证。
香港人现在用的是新一代智能身份证。2008年11月30日起，所有旧身份证已经失效。任何人士如在无合理辩解的情况下，没有在指明换证限期内换领新身份证，就算违法。违例者可被检控，并可被判罚款5000元。
换领新身份证时，必须把原身份证交回人事登记处注销，不能把旧身份证留作纪念。因为根据《人事登记规例》，任何人无合理辩解而保有超过一张身份证，即属违法，最高罚款为港币5万元及监禁两年。
入境处是香港政府处理身份证事务的部门。入境处介绍，处理申请身份证的时间一般约需10个工作日。入境处解释，10个工作日，是考虑了印制时间加上运送时间。身份证有防伪技术，印制程序很复杂，必须送往香港唯一的一家工厂制作。
入境处为申领身份证的市民提供网上和24小时电话预约服务。在香港，办理身份证是免费的，但申请补领身份证或申请《登记事项证明书》，就需要缴费了。因遗失或损毁而补发身份证，收费335港元。因改动身份证内容，如姓名、性别等，收费420港元。办理登记事项证明书收费385港元。
录入指纹方便自助出入境
在香港办理身份证时，需要扫描录入左、右手拇指指纹。有了储存在智能身份证芯片内的拇指指纹模板，持证人就可使用旅客自助出入境检查系统以及车辆（司机）自助出入境检查系统的电子通道，办理自助出入境。过关时只需插卡、按指纹等几个简单步骤，几秒钟就能完成，非常快捷方便。
香港身份证是智能卡，每张智能身份证都置有集成电路，即“芯片”，可储存及处理资料。芯片设有完全分隔开的储存区，将入境事务功能和非入境事务的增值用途逐一独立存放。
智能身份证的“非入境事务用途”包括，作为电子证书、公共图书馆图书证等。智能身份证也为香港政府推行公共服务电子化打下基础。将来，市民可在家中通过互联网或使用智能身份证阅读机，享用各种公共服务，无须亲身前往政府办事处。
为了方便行动不便的市民，入境处还为市民提供“特殊待遇”。根据《人事登记规例》，如果老年人、失明人或体弱的人士不便亲身前往登记申领香港身份证，在获入境处登记主任相信并同意后，便无须申领身份证或换领新证。这类人士可申请免费签发《豁免登记证明书》。有需要的人士可自行或通过代表，以书面形式提出申请，并提供由香港注册医生签发的健康状况证明书。如果年龄在70岁或以上，则无需出示医生证明书，但需要由入境处判断。
第二篇：年会邀请就应该这么办
年会邀请就应该这么办
在年会筹备中，年会邀请便是首要难关。
设计的邀请函的成品应该具备什么元素、能不能在邀请函上添加活动入口、如何让年会与公众号吸粉相连接扩大知名度、如何快速制作一场朋友圈里的邀请热门海报、H5年会海报的呈现效果应该达到什么样、如何对邀请数据达到有效追踪„„这些都是难点。
而31会议的年会策划的解决方案里的部分产品，可以大大提升年会邀请的效率。
下面介绍几种相关产品，让你在年会邀请这方面更加得心应手。
年会H5邀请函
在年会邀请中，必不可少的一个环节便是发送邀请函，来提升本场会议的档次与社会关注度。邀请函中的设计元素必须丰富而不堆砌，有明确的指向性，风格鲜明，才能让被邀请者了解会议信息并且愿意分享在自己的社交圈子里，扩大该会议的知名度。
31会议为此设计了多重风格海量模板，适用于各种场景。支持用户自定义搭配文字、图片、音乐，使邀请函达到“千人千面”的效果。
它还支持一键分享在各个社交渠道如微信朋友圈、公众号、微博等，宣传方可以在邀请函上附加活动入口，让推广效果更为有效。
不同于其它邀请函发送之后便石沉大海，该邀请函还可对传播数据进行实时跟踪统计，并且可以追踪不同渠道上的报名情况，令后期的推广工作更有指向性。
H5年会海报
众所周知，那种在朋友圈里转发分享的酷炫小页面简称“H5”。但H5的技术点其实涵盖了很多方面。比如页面素材预加载技术、音乐加载播放技术、各项插件等等，它不是一个单一的技术要求就可以达成的。如果你想要从头学习制作H5技术，将耗费许多时间来与各种代码死磕。制作效果还未必能够达成理想中的样子。而31会议推出的H5年会海报则没有入门门槛。
它提供多种海报模板可供选择，在3分钟内即可快速生成。
与此次会议相关的推广信息如活动、店铺、商品、公众号等二维码可直接生成放置在海报上，达到引流效果。
该年会海报还可以一键分享到各大社交圈子，扩大年会的曝光率。并且可以支持短信、邮件一键发送。让会议策划更省心省力。
虽然年会很多时候都是内部员工来参加的，但通过H5海报的推广，会产生许多外部渠道的数据。
该海报的传播效果是可以实时统计的，还可以细分到各个渠道的数据，都可以查询调出。报名、关注公众号等用户数据都能够累积沉淀，协助你在之后其它的会议策划工作中实现业绩突破。
31会议在会议的组织策划方面具有一定的对用户需求相关的洞察，可协助你高效策划一场年会。
第三篇：香港身份证公证及转递的法律基础及流程
第四篇：大班安全地震来了这么办教案
大班安全地震来了这么办教案1
活动设计背景：
为了进一步提高幼儿的安全意识和应急避震的本领，加强幼儿面对地震，快速疏散和自我保护的能力,设计开展本节以“地震应急避险”为内容的安全教育课程。
活动目标：
1.帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。
2.设计安全教育课程，以丰富地震知识，提高防震意识与幼儿应对危险能力。
3.通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震灾害。
4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点
教学重点：
让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。
教学难点：
培养幼儿从容应对地震灾害的冷静心态和逃生要领。 活动准备
教学用具：
1.幼儿教师共同收集的地震安全宣传挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。
2.逃生小书包(手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等) 活动过程
一、课前热身
老师带领小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，教师观察小朋友的表情。
听完音乐提问：
1.音乐表现的是什么声音?(地震时的声音)
2.小朋友听了音乐以后有什么感觉?(害怕) 引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避免危害的发生。
那地震来了我们要怎么办?------(幼儿讨论问题)
二、幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练过程做观察记录。
三、教师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果(从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行评价)。
四、教幼儿安全有效的撤离
1.学习正确的撤离动作
提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中保护自己? (双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离)
2.出示班级撤离图带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。(使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。)
3.带幼儿观察撤离路径的条件,引导幼儿讨论：怎么走到达安全地带的路径最快，启发幼儿讲述撤离方法和注意事项，(如可以分成两队，按顺序，听老师指挥，不拥挤等。)
4.组织幼儿进行演习，演练室内紧急避震和撤离。若在演练过程中出现幼儿拥挤，无秩序老师要及时纠正并组织再次演练，使幼儿掌握正确快捷的撤离方法。
五、让幼儿了解一些防震减灾的基本常识。
1、自由讨论，教师拓展。
a.如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
b.如果住在楼房中，发生了地震，最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。
c.如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的`同学要紧靠墙根，双手护住头部。
d.如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。
e、如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方。
f.如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。
g.如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息;要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。
2、观看图片，演示课件，视频。
3、教师补充讲解正确的避险，逃生，自救方法。
4、通过观看汶川，玉树地震后全国支援帮助灾区的图片视频，教育幼儿从小有关爱社会，关爱他人的美好心灵。
5、教师和小朋友一起叠祝愿星，祝福灾区小朋友，把祝愿星投在爱心小背篓里。
六、活动结束
总结本节主要内容：地震来了怎么办?
让小朋友背起自己的逃生小书包在正确的演练一次，地震来了怎么办。
教学反思：
通过本节内容的学习和实际演练，让全班幼儿知道了，地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以从灾难中将伤害降到最低，遇到困难不要退缩，遇到危险不要慌张，要学会冷静对待天灾，小朋友之间要从小培养互帮互助的情感友谊，树立一方有难，八方支援的爱心巢屋。
大班安全地震来了这么办教案2
设计意图
2008年5月12日，我国四川省汶川县发生了8.O级的特地震，在这场地震中，量的房屋倒塌，人民的生命财产遭受了严重的损失。此次地震波及范围，对我们湖北省也造成了不同程度的震感。地震发生时，我们幼儿园的老师迅速将孩子们组织到操场上，当时孩子们并不知道发生了什么。事后，老师告诉他们是发生了地震时，他们对“地震”这个词感到很陌生和好奇。接下来的几天里，孩子们从电视报道中了解到了四川汶川地震的一些情况，经常三三两两地聚在一起叽叽喳喳地议论着。于是，我抓住这一教育契机。设计了本次活动。
活动目标
1.让幼儿初步了解地震的基本知识及地震造成的危害。
2.培养幼儿对他人有爱心、同情心的良好品德。
3.助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法，提高防震意识。
活动准备
1.经验准备：通过电视、报纸等媒体，让幼儿了解四川汶川地震的情况。
2.物质准备：有关地震知识的录像短片，电视机、影碟机等电教设备。
3.环境准备：让幼儿收集四川汶川地震前后的图片若干张，布置在活动室周围。
活动过程
1.通过小兔新闻播报的形式，引起幼儿对地震事件的关注。
新闻内容：2008年5月12日14时28分，在我国四川省汶川县发生了8.O级的地震，在这次地震中，量的房屋倒塌，几十万人无家可归。此次地震波及重庆、甘肃、湖南、湖北、北京等地的部分地区，造成不同程度的震感影响，人民的生命财产受到了严重的损失。
①你们知道是哪个地方发生了地震吗?(四川汶川)小朋友们也收集了许多汶川的图片资料，我们将它们布置在了教室的周围，现在请你们去看一看。幼儿自由观看图片，互相交流感受。
②地震前的汶川和地震后的汶川有什么不一样呢?幼儿讲述汶川地震前后的'区别。
2.观看地震知识的录像片段，了解地震造成的危害。
①通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，逐渐积累了巨的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动，这就是地震。
②教师提问：刚才你们看到了什么?地震会给我们带来什么灾害呢?
幼儿自由讲述：地震时，地面剧烈震动、裂开缝，房屋倒塌，山体滑坡，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。
3.引导幼儿助灾区人民，培养关心他人的良好品德。
①汶川的地震牵动着我们每一个人的心，虽然地震给人民的生命财产造成了巨损失，但只要我们家互相助，就能渡过难关。现在灾区的很多小朋友没有地方上课，甚至没有饭吃，没有水喝，我们应该怎样助他们呢?
②幼儿讨论、交流，教师对幼儿的想法进行表扬。如，为灾区的小朋友捐钱、捐衣服、买食品，把他们接到自己家里一起生活，为他们建造防震的教学楼等。
③启发幼儿发挥想像，怎样来预防地震灾害的发生。如，发明一种地震探测仪，建造可以防震的楼房，修建临时的避难场所等。
4.助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。
①组织幼儿分组讨论，发生地震时我们应该怎么办?
②每组请一位代表发言，讲述家讨论的结果，教师鼓励幼儿演示正确的身体动作。
③教师对正确的做法进行梳理小结：如果是在一楼，要迅速跑到外面空旷的场地;如果是在高层建筑里，要躲在厨房、卫生间的墙角边，或躲在桌子等坚固家具的下面;无论是什么场合，要保护好头部，避开危险之处;在发生地震时，不能使用电梯;为了不妨碍避难疏散的人群和车辆的通行，要让出道路的中间部分;避难时要徒步，尽量减少物品的携带，等等。
5.游戏活动：《保护自己》。
播放一段情绪激昂的音乐，幼儿随音乐自由做动作，当音乐停止时，幼儿听教师的指令迅速做出应：当教师说“请分散”时，幼儿双手抱头迅速站在教室的墙角边;当教师说“请蹲下”时，幼儿双手抱头屈膝下蹲;当教师说“请撤离”时，幼儿有序地分成男女两队走出教室。
活动延伸
开展为灾区小朋友献爱心的主题活动，组织幼儿为灾区的小朋友捐款，为灾区人民重建家园奉献自己的爱心。
第五篇：大学新生转专业可以这么办
大学新生转专业可以这么办
据麦可思的一项调查数据显示，大约有13%的大一新生入学后有想要转专业的念头。如何转专业，不同的高校对转专业有何限制等等成为学生和家长十分关注的问题。对于今年考取专业不理想的考生，想转专业需要提早知道哪些事儿呢?往下拉↓↓↓ 什么情况下可以调换专业? 记者从各高校获悉，学生进入大学后一般有以下3种情况重新选择专业。一是高校有关实验班面向新生选拔学生;二是按大类招生的院系，最快从大二开始选择专业方向;三是新生在大一末或大二末，有一次或两次申请转专业的机会，具体要求各校不同。重点大学转专业是不是要求更高? 记者从相关单位招办了解到，重点大学中绝大多数都允许自己的学生进行一次以上转专业，转专业的条件因校而异。但总体来说，都对成绩有较严格的要求。
南开大学、北京师范大学、四川大学、重庆大学、兰州大学、合肥工业大学都属于限定考生学习排名靠前可以提出申请，但是想要转入的学院会安排一定的笔试或面试。即使学生成绩合格，想转入的学院也有拒收的权利。
大连海事大学招生人员表示，学生读大二时在学校可调剂专业，但前提所学课程考试成绩平均分需在80分以上。
兰州大学为大一成绩前15%学生、四川大学前10%、合肥工业大学前30%的学生允许转专业。北京航空航天大学和哈尔滨工业大学只要第一学年学生成绩达到本学院前10%，则可以全校专业任选。但个别学院会对转院学生进行面试。没考上优势专业，能转专业去读吗? 部分大学的特殊专业和优势专业，确实是限制转入的。
例如，中国政法大学的法学专业学生可以向外转到任何专业，而非法学专业不可以转入法学专业。南开大学护理学专业学生不允许转其他专业。如果转专业不成功，建议考生修读二学位，实现自己的专业梦。考上的学校不满意能转校吗? 每个省份的规定不一样。按照辽宁省规定，学生一般应当在被录取学校完成学业，但如果患病或生理缺陷经医疗单位检查证明无法在本校学习的，或者确有某种特殊困难，无法继续在本校学习的，可以申请转学。学生转学应当在同层次、同批次院校之间进行。其录取时的高考分数应当达到拟转入学校当年相同生源地录取学生的最低分数。学生转入学校专业应为相同或相近专业。九种学生不得转学
不得转学的学生，大致分为9种：1.新生未在原录取学校报到入学和入学未满一学期的;2.毕业年级的，或实行学分制其学分修满教学计划规定总学分2/3及以上的;3.转出学校和转入学校在同一城市的;4.跨学科类别的(艺术类专业与非艺术专业、体育类专业与非体育类专业、地方院校与军队、警察院校等);5.录取时确定为定向、委托培养的;6.招生时有特殊要求的或特殊形式招生的(专升本、中职升本、中职升高职、二学位、五年一贯制、三二分段制、单独招生、注册入学、预科班、民族班等);7.受到开除学籍处分应予退学的;8.二次转学的;9.无其他正当理由的。
录取结果不满意想复读能不能退档? 高考志愿既是省招办投档的重要依据，又是招生院校录取新生的必要条件。考生网上填报的志愿是投档录取的依据，考生应对自己在网上填报的志愿负责。通常情况下，如果考生不想就读平行志愿投档院校，考生应主动与投档院校联系，与投档院校沟通、协调是否录取，能否退档由院校决定。
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