第一篇:心理辩论赛策划书
心理辩论赛策划书
心理辩论赛策划书
一、活动背景
大学是自由思想的王国,是创新、探索、求知的世界。大学生作为国家和社会的高素质人才,除了要具备专业的知识与技能,更应该养成勤思考、爱思考的习惯,具备独立思考、辩证思考的能力,并拥有表达和沟通的技巧。辩论赛作为同学们喜爱的活动形式,可以在锻炼同学们思维与表达能力的同时,增强同学们的团队合作意识,培养同学们之间的友谊和默契,因此心理协会决定将在心理文化周期间展开与心理学相关主题的辩论赛活动。
二、活动目的为了培养大学生的综合素质与能力,激发同学们探索真理、追
求知识的热情,促进学生在竞争中弘扬民主团结精神,展现江西师大莘莘学子的素质风采,增进全协会与各个学院之间的学术交流和友谊,心理协会在校社联和心理学院的大力支持下,将展开心理辩论赛活动,并以此丰富同学们的课余生活,体验新时代大学生智慧的激荡、思想的冲击和情感的体验。
三、活动主题
待定
四、活动时间
2013年11月25日
五、活动地点
心理学院多功能报告厅
六、活动评判团
心理学院院辩论团代表
七、活动对象
已报名参加辩论赛的心协成员
八、活动具体流程
心理辩论赛策划书
(一)开场预备(2分钟)
(1)主席致开场词,宣布辩题并介绍该场参赛代表队(不介绍
来自哪一学院)及所持立场。
(2)主席宣布辩论赛开始,主席请参赛队向评判团递交开篇立
论(提供复印件6份)。
(二)开篇陈词(6分钟)
以正反方为序先后发言,由本方一辩宣读己方开篇立论(列出
己方有代表性的基本观点2-4条,并作初步的解释说明,要求逻辑清晰,言简意赅。),每方发言时间不超过3分钟。
(三)攻辩环节(13分钟)
1、攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。
2、正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。
3、攻方控制质询时间,可以提出与题目有关的合理而清晰的问
题,并可以随时停止辩方之回答。攻辩时间内,攻方应询问问题,不得自行申论或就质询所获之结果进行引申,否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时,辩方有权要求其停止。
4、攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题,但问题明显不合理时,辩方得说明理由,拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询,但不得恶意为之,否则视为违规。重复提问和回避问题均要被扣分。
5、每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不
得回答问题,否则视为违规。辩方提出反质询时,攻方得要求其停止,并拒绝回答。
6、正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落
座视为完成本方攻辩,对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续发问)。
7、每一轮攻辩阶段为2分30秒,攻方每次提问不得超过15秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。用时满时,以铃声终止发言,若攻辩双方尚未完成提问或回答,不作扣分处理。
8、四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻
辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。
(四)观众提问(4分钟)
主席邀请两名现场观众向两方各提一个问题。每次提问时间不
超过一分钟,回答时间不超过一分钟。
(五)自由辩论阶段(10分钟)
在本环节,各队一方面应对其他方的质疑进行有效响应,一方
面应围绕各方存在的差别或分歧,对对方的论点、论据、论证方法等进行辩驳,显示己方更强的说服力、影响力和号召力(本阶段中一直无有效响应或未能指出对方不足,任何一项均由独立评委扣2分;出现有损他人人格言行的,每次由独立评委扣2分)。
1、自由辩论时间总共为10分钟,每队各5分钟。
2、自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时,先由正方任何
一名队员起立发言。完毕后,反方的任何一位队员应立即发言,若有间隙,累积时照常进行。双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。
3、在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、次数和时间均
不受限制。
4、当一队的发言时间剩30秒钟时,将有一声铃声提示,当该
队的发言时间用完时,会有两声铃声提示,该队应立即停止发言。
5、如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该
队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。
6、自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一
方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
(六)总结发言(8分钟)
以正反为序,由正反方四辩进行总结发言(内容应简洁、完整,并旗帜鲜明地向观众提出某方面的号召)。每方发言时间不超过4分钟。
(七)评委评选(5分钟)
由评委打分、讨论评选出优秀辩手一名,优胜队伍一支。
1、评判标准
团体部分共100分:
(1)辩论时立论的时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度占35分
(2)实例证据的详实充分细腻占30分
(3)策略、技巧、逻辑性占20分
(4)语言及幽默能力和亲和、包容的辩论风度15分
个人得分共50分:
(1)语言表达 10分:层次性、条理性、流畅、准确
(2)机智幽默10分:语言幽默、合乎逻辑、紧扣提问、从容应对
(3)美感风度 10分:自然大方、回答从容自如、尊重对方、评委及观众
(4)综合印象 10分: 整体意识、整场辩论赛的表现
(5)辩驳能力10分: 有针对性、提问深刻有力
胜负判断:(每场评出优秀辩手一名,优胜队伍一支)
(1)每场比赛的胜负判断由五位评委的综合评定决定,团体总分(去掉一个最高分和一个最低分)分数高者获胜。
(2)辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。优秀辩手均由得分最高者获得
2、颁奖
主席向优胜队伍、优秀辩手颁奖(3分钟),并做总结发言、宣布比赛圆满结束(2分钟)。
九、活动资源
人力资源:心理协会理事会及社干
物力资源:照相机、教室、纸张、水、场地装饰品等等
十、注意事项
1、及时通知各位评委及比赛选手辩论赛的相关细则;
2、要提前布置好教室,按辩论赛的布局摆放桌椅;
3、与辩论团协商辩论赛的比赛流程和评比规则;
4、做好前期准备工作,包括活动宣传等,5、保管好公共设备的完好,以免破坏;
6、积极调动活动时气氛;
7、活动结束清场后方可离开;
8、活动结束后,写活动总结并附上相关图片发送到社联、学生
会、心理学院宣传部。
十一、活动经费
心理协会
二〇一三年十一月
第二篇:心理协会辩论赛策划书范文
心理协会辩论赛策划书
主办方:环境与土木工程学院分团委
承办方:环境与土木工程学院心理协会
一.活动背景
大一干事进入社团已经两个多月了 自己部门内部人员较为熟悉 对社团其他部门了解不深
二.活动目的促进各部门间的联系 更好地展现大一干事的风采 训练干事们的口才 丰富社团生活
三.活动时间
四.活动地点
五.活动流程
1、主持人开场白 介绍辩论题 评委和正反方辩手 宣布辩论开始(5分钟)
2、辩论赛进程
立论阶段
(一)正方一辩开篇立论,3分钟
(二)反方一辩开篇立论,3分钟
驳立论阶段
(三)反方二辩驳对方立论,2分钟
(四)正方二辩驳对方立论,2分钟
质辩环节
(五)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题,反方辩手分别应答。每次提问时间不
得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。
(六)反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题,正方辩手分别应答。每次提问时间不
得超过15秒,三个问题累计回答时间为1分30秒。
(七)正方三辩质辩小结,1分30秒。
(八)反方三辩质辩小结,1分30秒。
自由辩论
(九)自由辩论
总结陈词
(十)反方四辩总结陈词,3分钟。
(十一)正方四辩总结陈词,3分钟。
3、评委点评正反方表现(正反方各4分钟)
4、评委讨论本场获胜方和最佳辩手(5分钟)
5、主持人宣布辩论赛结果 说结束语
六.前期准备
辩论议题的确定
部门内部分为两组 第一组、策划部和办公室
第二组、心理调查小组和宣传部
两组抽签决定正反方
正方
反方
两组人员进行前期准备 各组选择4个主辩手和一名候选辩手
正方 一辩
二辩
三辩
四辩
候选
反方 一辩
二辩
三辩
四辩
候选
评委人员安排
付博洋 张作乾 王建 吕建峰 高金桃 刘关平满兴巧(各部中层各一名)活动教室的申请(王建)
安排活动过程中拍照(赵圆圆)记录(赵信信)人员
安排活动前场地布置(宣传部)活动后场地清理(心理调查小组)
七.后期总结
各部干事发表意见 相互交流 各部部长进行汇总和评价
会长 副会长对各部人员及活动进行评价总结
活动过程的文字和图片资料存档 部分上传至协会网络 进行宣传
八.活动所需物资
辩论计时秒表
九.注意事项
辩论时 辩手严格遵守时间要求 过时则停止发言
语言得体 不得使用具有攻击性侮辱性的言辞
辩手不发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言
第三篇:心理辩论赛策划书
心理辩论赛策划书
一、活动背景
为丰富活同学们的课余生活、活跃校园气氛,加深班级间的友好交流,我系特举办心理健康知识辩论赛,以此来弘扬文明精神,营造文明校园氛围,同时地提高同学们的语言组织能力和逻辑思维能力。
二、活动目的:
辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。开展此项活动,可以使同学们更好的融入大学生活,在活动中提高自信,培养创新和团队精神;还可以提高同学的口语表达能力以及分析解决问题的能力。所以希望通过本次比赛,丰富同学的课余生活,提高思辩能力,培养创新精神,在互动之中增长知识,以彰显当代大学生的风采。
三、比赛概况:
(一)海选
评委由团总支学生会干部组成。
本轮比赛由参赛选手以个人为单位,抽取辩题,并对其进行辩论,考验选手的临场表达能力,晋级者应表达流畅、说理透彻,有一定的辩驳能力,普通话标准,吐字清晰。
时间:暂定(2014年4月10日)
地点:待定(小教室)
(二)初赛
评委由团总支学生会干部组成。
本轮比赛晋级的32位选手进行自由组合或有心理部协助分配,组成八支参赛队,由各参赛代表队抽签决定分组,每组辩题不同,两两对决,分数高者晋级决赛。
时间:暂定
地点:待定(小教室)
(三)决赛
评委由团总支学生会干部或各系部代表
本轮比赛由初赛决出的四支代表队参加,由各代表队抽签决定正反辩方,决出冠亚季军及优秀队。
时间:待定
地点:待定(多媒体大教室)
(四)辩论题目:
四、比赛流程(一)、参赛队员开始辩论
①开篇陈词
正方一辩发言(立论)(3 分钟)
反方一辩发言(立论)(3 分钟)
(注:每方队员在用时剩余 30 秒时,计时员举黄牌提示,时间用尽时,计时员举红牌,以钟声终止发言。)
②攻辩、正方二辩向反方二或三辩提问。(3分钟)反方二辩向正方二或辩提问。(三分钟)
(每一轮攻辩阶段各为 3分,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。每方队员在用时剩余 30 秒时,计时员举黄牌提示,时间用尽时,计时员举红牌,以钟声终止发言。)、正方三辩向反方二辩或三辩提问(3分钟),反方三辩向正方二辩或三辩提问。(3分钟)
(每一轮攻辩阶段为 1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。每方队员在用时剩余 30 秒时,计时员举黄牌提示,时间用尽时,计时员举红牌,以钟声终止发言。)
(注:提问、回答均简洁明确,回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分)
③自由辩论(正方5分钟,反方5分钟)
正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟,双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩
手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主持人示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。
(注:自由辩论阶段,每方队员在用时剩余 30 秒时,计时员举黄牌提示,时间用尽时,计时员举红牌,以钟声终止发言。)
④总结陈词
反方四辩总结陈词(3 分钟)
正方四辩总结陈词(3 分钟)
(注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结,否则将被适当扣分。每方队员在用时剩余 30 秒时,计时员举黄牌提示,时间用尽时,计时员举红牌,以钟声终止发言。)
五、比赛须知
1.计分人员分别在各队的对面,用黄牌或红牌进行时间的提示。并设有“计时器”进行提示。如时间已到,辩手必须停止发言,否则酌情扣分。
2.在辩论过程中,选手可以参考事先准备好的资料(如卡片等)。
3.每场比赛各队队员可随意服装,具体由各队自行决定。
4.各参赛队务必在比赛开始前半小时内到达赛场,以便于组织者对赛事的统一安排,使各场比赛准备工作能够顺利进行。
5.胜负判定
1)评委的打分去除最高分和最低分,相加取平均值,即为该队最后得分,参赛两队中得分居高的一队取胜
2)如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负
比赛辩手注意事项:
1、赛场辩论时,双方辩手应该遵循辩论程序轮番发言,不应在对方申述观点和理由时打断其发言。
2、在盘问阶段,双方辩手应该把握好时间。
3、我们提倡并鼓励源于智慧的轻松、幽默的辩论风格。辩手间不可进行人身攻击,不许使用具有侮辱性的语言进行辩论。
4、在辩论中,辩手可以引用名人名言,也可以用譬喻的方法。在举例时,尽量避免敏感的政治人物和政治事件。
5、每场比赛,辩手的辩位不能变动,也不得中途替换辩手。如有特殊情况,需替换辩手,须书面提出申请,由主办部门研究决定。
6、一方完全抄袭网络等媒体的辩论赛过程的内容,没有自己的观点,另一方可以指出对方抄袭。
六、评分依据
1.团体部分
(1)审题:对所持立场能从逻辑、理论、事实等对层次、多角度理解,论据充足,推理关系明晰,对本方的难点有较好的处理方法;
(2)论证:论证有说服力,论据充分,推理过程合乎逻辑,事实引用得当;
(3)辩驳:提问能抓住对方的要害,问题简单明了。在规定的时间内没有提出问题或是提问不清,提问不当,应适当扣分。同时能正面回答对方的问题能否难人以有理有据的感觉。不回答,不正面回答或者答非所问相应扣分;
(4)配合:有团队精神,能相互支持,论辩衔接流畅,自由辩论时发言错落有致。问答形成一个有机整体,给对方有力打击;
(5)语言:普通话标准,语言流畅,用词得当,口齿清楚,语速适中,尊重对方辩友,尊重评委,尊重观众,表演得当,落落大方,且有幽默感。
2.个人部分
(1)论:陈词是否流畅,说理是否透彻,逻辑性是否强,引用事例是否得当;
(2)辩:提问时机是否合适,回答是否中肯,反驳是否有力,有理,反应是否机敏,用语是否得体。
七、活动安排 前期准备
1、心理部:组织各班学习委员及心理委员开会了解此次活动的内容,由他们去班里宣传并通知参赛事项。大一大二每个班按比例参加,大三以自愿为原则。
2、采购:在活动开始前,须确保活动所需物品准备完毕及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)。
3、邀请领导老师、学生会主席团以及各部门部长担任此次比赛的裁判。
4、请系主持人队协助主持复赛,决赛的主持工作。
5、挑选干事负责签到和计时计分
6、申请活动使用的教室(建议多媒体大教室)
7、向评委发出邀请,并向相关老师发出邀请
8、心理部及学习部干事提前一个小时到达赛场,调试话筒,准备音响,并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品。
各协助部门职责:
1、宣传部负责展板,海报,横幅的制作等宣传工作
2、网络部帮忙制作决赛时多媒体教室播放的ppt,活动结束后,及时将此活动上传到我系的微博
3、女生部负责后勤工作及礼仪小姐,迎接嘉宾
4、体育部帮忙维持会场秩序
5、学习部邀请老师及嘉宾,负责对各选手分数的最后统计,并协调各部门工作。
6、生活部负责采购,布置、清理会场
7、文娱部负责组织文娱节目
8、心理部负责联系各选手,对比赛过程做安排,并协调各部门工作。
9、组织部负责签到签退
10、学生会各部门在每次比赛之前一个钟内到达会场帮忙布置
八、奖项设置
冠军 1队(4人)亚军 1队(4人)季军 1队(4人)
优秀奖 1队(4人)最佳辩手 1人
第四篇:文山州第三届心理知识辩论赛策划书
活 动 策 划 书
文山州心理学研究会
文山学院大学生心理健康协会
文山州第三届“心理知识”辩论赛活动方案
良好的心理素质是当代人应具有的基本素质。身心的健康发展是人们共同的期望。我们应该拥有良好的心理素质,正确的看待社会现象,合理的看待社会现象,合理的处理生活、学习和工作上所遇到的各种问题,拥有一个属于自己的人生观。同时,辩论赛是一种能够积极调动大家思维的活动方式。在辩论赛中,辩手可以通过搜集资料了解更多和心理学有关的知识,在辩论赛中更加透彻的认识心理学,观众在参观比赛时也可以了解许多关于心理学的不同的看法。在比赛中,让大家更加了解心理学,认识心理学。这此特举办文山州第三届心理知识辩论赛。
一、活动主题:
宣传、普及心理健康知识,营造心理健康教育氛围,增强人们的心理健康意识和自我心理保健的能力。
二、活动宗旨:
关注社会热点,激起思维的浪潮,普及心理知识,提高心理素质
三、活动口号:
雄辞利辩,张扬青春。
四、活动时间: 2013年xx月xx日
五、活动地点:
文山学院艺馨楼报告厅
六、参会人员:
学校及相关领导
文山学院大学生心理健康协会指导老师
各协会代表
心理健康协会全体会员
各团体及辩手
七、活动流程:
1、xx月xx日由大学生心理健康协会以海报宣传及发短信的形式向文山学院全体师生及社会各大单位通知活动主题、时间、地点、内容等,吸引大家踊跃报名。
2、xx月xx日组织参赛的人员抽取辩论赛的辩题。
3、xx月xx日在文山学院学术交流中心报告厅进行初赛,复赛,最终选出两支代表队参赛,其余参赛队由社会各单位对此次活动感兴趣的人士参与报名,各单位自行进行初赛复赛。
4、由大学生心理健康协会全体成员布置会场,组织辩手和观众入场,做好赛前准备。
5、由主持人宣布比赛开始。
6、辩论赛细则:(1)主持人作开场白
(2)主持人介绍本次大赛的主题,比赛规则。(3)主持人介绍参赛队和各自所抽辩题。(4)主持人介绍参赛队员。(5)主持人介绍评委及点评嘉宾。(6)主持人宣布比赛开始。
(7)评委交评分表并对本场比赛进行评议。(8)主持人宣布比赛结果。
(9)由评委向获奖队伍进行颁奖。
(10)由文山州心理研究会会长对本次活动进行点评。(11)由大学生心理健康协会会长宣布活动结束及布置赛后会场卫生处理工作。
7、辩论赛流程:(1)开篇陈词阶段:
1、开篇立论,正方一辩发言3分钟,剩余30秒时计时员提示一次
2、开篇立论,反方一辩发言3分钟,剩余30秒时计时员提示一次
(2)攻辩阶段:
3、第一轮攻辩,正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(正方提问,反方回答),共1分30秒,每次提问不超过10秒,每次回答不超过20秒,反方只能回答,不能进行反问。
4、第二轮攻辩,反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(反方提问,正方回答),共1分30秒,每次提问不超过10秒,每次回答不超过20秒,正方只能回答,不能进行反问。
5、第三轮攻辩,正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(正方提问,反方回答),共1分30秒,每次提问不超过10秒,每次回答不超过20秒,反方只能回答,不能进行反问。
6、第四轮攻辩,反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(反方提问,正方回答),共1分30秒,每次提问不超过10秒,每次回答不超过20秒,正方只能回答,不能进行反问。
(3)攻辩小结:
1、正方一辩进行攻辩小结,时间为1分钟。
2、反方一辩进行攻辩小结,时间为1分钟
(4)自由辩论:
双方进行自由辩论,各4分钟,由正方先开始,此后正反方自动轮流发言。一方辩手发言落座时该方计时暂停,另一方计时开始,每方用时还剩30秒时有铃声一次提示,时间用仅仅两次提示,发言必须停止。此时如双方尚有时间,可继续发言,也可向主持人示意放弃剩余时间。
(5)总结陈词:
反方四辨总结陈词,剩余30秒时计时员提示一次 正方四辨总结陈词,剩余30秒时计时员提示一次
(6)观众提问:
到场观众可向比赛双方任意一参赛队,任意一辩手进行提问 此阶段评委评分,工作人员计分。
(7)评委交评分表并对本场比赛进行评议(8)宣布比赛结果:
产生团队一、二、三等奖和优秀奖各1支,最佳辩手4名。
八、辩手注意事项:
1、禁止使用人身攻击或侮辱性语言。
2、不可以发表与比赛内容无直接关系的言论。
3、不可以无视对方辩词,一味自我陈述观点。
4、不允许说“我们是对的”、“你们是错的”等无理由而空洞 的话。
5、攻辩和自由辩论时发言时间要符合要求,超过时间要求者主持人将制止。
九、活动说明:
1、报名方式分两种:以某某单位代表队或某某协会为代表队。
2、文山学院参赛队比赛实行淘汰制(8进4,4进2,2选1)最终选出两支代表队。
十、奖项设置:
1、团体奖四名:
一等奖一名
奖金600元
二等奖一名
奖金500元 三等奖一名
奖金400元
优秀奖一名
奖金300元
2、个人奖四名:
各队最佳辩手一名
奖金100元
文山学院大学生心理健康协会
二〇一三年十月二十五日
第五篇:辩论赛策划书
辩论赛策划书
一、活动背景
随着企业发展的不断推进,企业文化建设成为提升企业高度、夯实企业基础和增强企业底蕴的重要步骤。企业文化的建设需要全体员工的广泛参与,为了响应东航股份公司和四川分公司建设企业文化的核心思想,东航四川分公司保卫部特此举办此次辩论赛,通过“以辩明理、以论步道”,让全体空保队员在言辞和智慧的交锋中深刻体会企业文化的内涵。
二、活动目的
丰富空保队员的业余生活,促进部门的队风建设;锻炼队员们的应变、表达能力;活跃部门工作气氛,提高队员们的人文素质,推进队员素质教育,加强各队员之间的交流,培养队员们的团队合作意识,锻炼队员们的随机反应能力,为空保队员提供一个展示自己能力的平台,进而在部门范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。
三、活动时间 待定
四、活动地点
东航四川分公司四楼会议室
五、参赛对象:
以空保一、二分队、蜀盾特勤组为单位,每个单位组建一支以上辩论队参赛,每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动,但必须在比赛前一天告知工作人员)
六、辩论要求:
1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。
2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑缜密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低,不得打断对方发言,不得进行人身攻击。
3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击。
4、在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词。
七、比赛流程:
1、主持人致开场词,宣布辩论赛开始
2、宣布辩题
3、宣布比赛规则
4、介绍参赛代表队及所持立场
5、介绍评委及计时嘉宾
6、辩论比赛
7、评委进行点评打分
8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手
9、辩论赛结束,参赛队伍退场
八、比赛赛制:(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时26分钟)
1、陈词共4分钟 正、反方一辩发言各2分钟
2、攻辩阶段:(1)正方二辩提问,反方二辩或三辩回答,双方累计时间1分30秒(2)反方二辩提问,正方二辩或三辩回答,双方累计时间1分30秒(3)正方三辩提问,反方三辩或二辩回答,双方累计时间1分30秒(4)反方三辩提问,正方三辩或二辩回答,双方累计时间1分30秒(5)正方一辩做攻辩小结,用时1分钟(6)反方一辩做攻辩小结,用时1分钟
注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段:
共用时10分钟,每方用时5分钟。(双方轮流发言,正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分)
4、总结陈词阶段: 共用时4分钟,双方四辩总结陈词,每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分)
5、公布结果,评委点评(二)、评判标准
团体部分:以全国辩论赛的通行办法为准,共100分
(1)按辩论阶段评分,计80分 陈词:10分;攻辩:15分;攻辩小结:5分;自由辩论:30分;总结陈词:20分;
(2)综合印象分,计20分语言风度:5分;团体配合、临场反应:15分(3)扣分标准,幅度为0—10分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况,按下列幅度适当扣分。陈词:0—5分;攻辩0—10分 辩手个人部分:每场总计100分
语言表达:20分 团体意识:20分 逻辑推理:20分 辩驳能力:20分 综合印象:20分
每场评出最佳辩手一名,优胜队伍一支。(三)评分原则
1、团体部分:(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。(5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。
(7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。
2、个人部分: 由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;
(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解;(3)台风与辩风。(四)胜负判定
1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定,分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分)
2、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负
3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关。
九、奖项设置(参考):
1、团体冠军一队:团体荣誉证书+奖品 亚军一队:团体荣誉证书+奖品 季军两队:团体荣誉证书+奖品
2、最佳辩手每场一名:颁发个人荣誉证书
十、经费预算:
1、海报制作:
2、水笔:12(支)×1.5(元)=18(元)
3、矿泉水:24(瓶)×1.5(元)=36(元)
4、荣誉证书及奖品:
5、打印相关资料的费用: 合计
策划人:张明辉、贾儒2017年7月2日