班干选拔范文

第一篇：班干选拔范文

班干选拔办法及相关条件

自动111班

班委会成员：班长、副班长、学习委员、文娱委员（宣传）、体育委员、生活委员。团支部：团支部书记、组织委员、宣传委员

班干候选的条件

1、没有违反过校纪、无处分，无故逃课、迟到等不良行为

2、没有期末考试不及格或补考后及格也可

班干竞选办法

采取零选办法：首先提前1天通知同学进行班干选拔，让同学有思想准备

接着第2天由现任班干记录对班团委会有意愿的同学，确定班长、副班长、团支书、学习委员的候选人。并根据上学期在任文娱、体育、生活、组织、宣传、各科课代表的成绩及表现情况。确定其各职务名单，并向同学公布。给出一天时间考虑和准备正副班长等选拔

然后第3天由正副班长、团支书、学习委员候选人进行上台演讲，同时由全班同学投票决定各职务名单。

最后由新任班长公布第2天无异议的其他各班干的名单。注意：女生在班干中应最少2名

引入辞职制度

1、违反校纪校规者辞职

2、期末考试不及格或补考后仍不及格辞职

3、言行举止严重影响班级团结，危害集体荣誉者辞职

4、因各种原因不能胜任所担当职务者辞职

注：辞职须向班主任提出，经班主任同意。辞职后的职务由副职接任。无副职的有其他班干担任。最晚在1个月内选出担任者。

班干要求：班干应公正、公开的执行班级各项职务，严格遵守班规、班纪。如有班级重大事件须经班干和全班同学讨论后执行。班费须半学期公示于班级。

第二篇：选拔和培养班干之感

选拔和培养班干之感

【内容提要】：班级是教育和培养学生的一个基本单位，是培养学生全面发展的摇蓝，在班级管理工作中应注重培养班干的组织协调及管理能力，充分调动学生管理班级的积极性，这样既培养了学生的管理能力，又能让班主任在以后的工作中省心、省力，同时引导非班干同学以班干为榜样学会自我约束、自我管理、自我控制从而使班集体形成一个良好的班风和学风。

【关键词】班干部 选拔 培训 培养

班干部是班集体的骨干和先锋代表，是落实班级管理、实现班集体奋斗目标的中坚力量，是班主任的得力助手。班主任要建设一个积极向上、朝气蓬勃的良好班集体，必须培养一支素质良好、工作认真负责、积极肯干、能独立开展工作的班干部队伍。多年来，我在班主任工作中把选拔和培养一支得力的班干部队伍，作为班级管理工作的重中之重，所带班级能形成良好的班风、学风。班里的大部分学生具有较强的集体观念，能遵章守纪、爱校及勤奋学习。在实践中，我主要有以下几方面的做法和体会：

一、认真观察，深入了解每一个学生

对于班干部，选拔失误和使用不当会给工作带来极端的不利，如果盲目使用，一旦发现不适合予以撤换，就会给学生心理上带来负面影响。所以，在选拔班干部时，认真挑选，积极培养尤为重要。

每接过一个新班，首先根据每个学生的入校资料及学生的第一表现，认真的观察他们。了解学生的基本情况，包括学生的详细住址、家长姓名及职业、联系电话、升学成绩、兴趣、特长、及原有无担任班干工作等。其次，根据生源的不同及不同宿舍，分组分别进行座谈，通过和他们谈话初步了解学生的性格、是非观念、人际关系等。此外，在开学三周左右我通过开展主题班会课，以“假如我是…….”为主题，让每个同学随意发挥写一篇字数为五百以上的作文，假如我是哪个职位的班干，我怎样来管理班集体同时要求学生对我们未来的集体提出要求及建议。初步选出班干队伍的候选人。然后再利用班会课采用学生推荐及毛遂自荐演讲谈班级中最近某一事情的看法等形式，听其言，观其行，考查学生的实际能力，并量材而用。在考察主要班干的对象中我确定了一个标准是：

1、思想品质要好且乐于助人，能作为榜样型的人物；

2、要有良好的群众基础，善于团结同学有一定的协调组织能力；

3、要有较强的工作热情和协作意识；

4、要有上进心及明确的学习目标且成绩较好，能严格要求自己；

5、要乐于奉献不斤斤计较；

6、身体素质及智力素质较好，能积极参加学校的各类活动。这看似简单的几条，却是部分同学想成为班干部的障碍，也正是因为这几条，才使得我在这么多年的班干部选拔上很少出现看走眼的情况。在此基础上，初步确定班干部人选。

二、坚持标准，认真选拔

在全面了解学生的基础上，布置一些班级的具体工作让他们独立完成。在开展工作的过程中，观察他们的思想意识、组织能力、工作态度和工作作风，并结合上面的六个方面进行衡量，选拔以后试用二个月才能成为正式的班干。记得我接手的03汽电班，当时这个班的情况很差，发现原来是由于班干队伍中有两个主要班干负面影响很大，于是严格的调整班干队伍，让哪些各方面优秀且受同学称赞的同学来当班干，其他的同学心服口服，养成班干部的同学，既能感受到班主任老师和同学们对他的信任，又意识到自己的工作责任重大，工作热情高涨，稍一引导就能很好开展工作。本期所带的07电算会计一班，在暑假期间，我就在调查地基础上有意地安排了一些班干，让他们能够自己组织自我介绍主题班会、新生军训汇操表演、高一年级拔河比赛等，在活动中进行观察他们的责任心及协作精神等。这些活动均取得了优异成绩。在本次民主选拔班干时，我所安排的班长、团支部书记、卫生委员均以高票当选。

三、教以方法，积极培养

在班干部人选确定后，及时安排时间召开班干部会议，对班干部进行培训。会议主要明确几个方面的内容：

（一）、加强德育教育，培养班干部的荣誉感和责任感 班干部是同学思想教育、文化学习和课余生活等各项活动的榜样，在班级管理中起着组织者，管理者和火车头作用。一个班级是否能健康发展，良好的班风学风能否形成，班干部起着至关重要的作用。所以，当一名班干部既光荣又责任重大。针对这一特点，教育班干部，要求班干部时时刻刻严于律己，以身作则，在同学中起榜样和带头作用。

（二）、明确各自职责，使班干部在工作中有目标，有方向

在日常工作中，如果没有明确的目标，没有具体的分工，就会让班干部感到无所适从，工作无从下手，不能很好发挥作用。所以，制定好学期工作计划和奋斗目标，让班干部中班委、组长、科代表等明确各自的具体职责和奋斗目标，非常必要。同时，要求班干部在工作中分工不分家，既分工又合作，团结协作，形成齐抓共管的局面。

（三）、教给工作方法，让班干部在实践中增长才干

在工作实践中，班干部往往由于工作方法不多或不当而影响工作的顺利进展。所以，班主任应根据实际情况教给班干部工作方法。例如;如何找同学谈心？在批评同学时针对不同对象应把握哪些分寸？如何虚心听取同学意见？如何组织和团结同学？怎样交际？如何处理好学习与工作的关系？„„使他们掌握灵活有效的方法，增强他们的办事能力。

我一般情况下，一大周培训一次，每次均有备课和学生的课后反思。所有班干每天均有自己的工作日志，每天及时进行小结。每大周的星期日晚上第一节课，由班长主持会议，所有主要班干在讲台上对上周的工作进行总结，对下周的工作进行安排。现主要班干成员均能独当一面，积极而灵活地处理班级事务，各方面的综合能力大幅度提高。如本次学校举行的“庆国庆、迎十七大”合唱比赛和十佳歌手大赛，就是在他们的自我组织和管理中取得了优异成绩。

（四）、加强综合素质，培养班干部的学习能力和创造能力。

首先，班干部要管理好班级，自身素质要高，这就是说：要求别人做到的，自己一定要做到。要达到这个标准，班主任就应激发班干部主动接受各类行为规范教育，让他们能够自觉得经常用学生日常行为规范来约束自己，只有这样，才能树立长久的威信。

其次，班主任要能考虑到每一个班干部的个人特长，让他们有自由发挥的空间，积极培养他们的自主性，而班主任最好扮演一个知心朋友的角色，起帮助和监督作用就可以了。譬如，在召开班委会时，我总是让班长去通知，会议议题也告诉班长，由班长担任主持人，这样

一、两次后，他们就能自行主持会议，以后，我只是作为列席代表参加会议而已，班级的大小事务处理都由班长牵头其他班委具体负责，真正实现学生管理学生的目的，体现班级管理自主性。

第三，在学校安排的活动和班级自己组织的活动中，班主任要能够多听取意见，提出综合性的、合理化建议，尽量发挥他们的创造力，不过班干部开展工作并不是一开始就能一帆风顺的，只要班主任能为他们掌好舵，再大的风浪也能挺过来。在各项工作开展中，班主任的个别指导非常重要，譬如，文娱委员开展文娱活动，常常需要全班同学参加，在他召开全班会议时他的发言应该具有很强的煽动力，才能调动全班同学的积极性。班主任可以事先听取文娱委员的想法和说法，在不足之处给予指导，可以避免混乱。

第四、每一个班干部的培养教育虽然凝结了班主任的许多心血，但我认为班干部最好还是不搞终生制，而应该创建一个优化的动态过程，让同学们感觉到班级中的每一个学生都有希望成为班干部，而每一个班干部都要有危机感：如果我不努力，将会有其他同学顶替我的位置。另外，我为了能让更多的同学尝试当班干部的滋味。我教任何一个班，均实行了值周班长负责制（职权相当于副班长，每天全程参与班级的管理），调动了学生的积极性，效果显著，同时也发现了一部分班干部的后备力量。

四、放手锻炼，发挥自治

经过一段时间的培养，当班干部在同学中有一定威信，又有高度的集体主义精神和较强的工作能力时，班主任就可以放手让他们锻炼，培养他们自治、自理、自立的能力。在放手让他们锻炼时，注意把握由易到难的原则，先布置一些简单的工作，让他们发挥自己的主动性和积极性，独立完成。班主任应及时掌握情况，指出他们工作中的优点和存在的问题，帮助他们纠正，要以鼓励为主，增强他们的自信心，调动他们的积极性。如今年上期担任06计算机网络管理二班的班主任，在2006年夏季学校举办的运动会准备工作中，我让班干部充分发挥他们的积极作用：首先，让他们分头了解班级同学中哪些同学的体育有特长，让他们做好有特长同学的思想工作，动员他们积极报名参加运动会，为班争光；然后让他们组织运动员利用下午放学后进行集训，紧张备赛，练好兵；再让他们利用契机，在班级中做好宣传，充分调动每一位同学的积极性，进一步增强班级的凝聚力；同时要求他们在比赛中，做好指挥、协调、沟通工作，做好运动员的心理辅导，做好后勤工作；最后要求他们在比赛结束后，及时进行总结，充分肯定成绩，认真吸取教训，指出今后班级的努力方向。通过锻炼，很多班干部提高了组织管理能力和办事能力，在同学中威信越来越高。

五、激发热情，树立威信

能不能激发干部的工作热情，这也是一个很重要的问题，只有有热情，工作才积极主动，肯动脑筋。怎样激发热情，可从以下几个方面入手：

一是让他们明白当干部是一次难得的锻炼自己的机会。如：有许多人在学生时代当干部，得到了锻炼，走上了社会之后，工作能力、交往能力都比较强，社会上也有许多人埋怨自己学生时代没有当过干部，以至走上社会后不适应吃了亏。

二是明白当干部是培养自己胆量和组织才能的机会。一个人的才能如果没有表现的机会就会被埋没。自己从小学读到中专，才能发展到什么程度，只有经过工作检验才能了解自己，从而改进提高自己。

三是明白当干部是表现自己才能的机会。我班郑美霞、陈英两同学同学起初胆小，上台发言面红耳赤，经过一个时期的锻炼，现在上台发言有条有理，工作大胆负责。

四是明白当干部可以形成为同学服务的思想，这为将来走上社会为人民服务打下了一个好的基础。

除进行以上几点教育，班主任应有意在班上树立干部同学的威信，从而进一步激发他们的热情，促使他们更好地工作。那么怎样树立他们的威信呢？一是培养优秀人格。做人要正，不把话柄留给人家，要做遵纪守法的典型，做五讲四美的榜样。二是提高成绩。我班郑美霞同学自当了班长后，学习非常刻苦，成绩由原来的中等成绩提高到现在的前五名之列，同学们非常佩服他这种顽强刻苦的精神。团支书宁孟，学习委员莫敏等平时学习非常认真，每次考试，成绩都是一、二名，多次评为三好学生。成绩提高了，威信自然有了。三是衷恳表扬。对干部同学取得的成绩，应在班上及时予以肯定，有利于提高他们的威信。

四是有责有权。要求班干部搞好工作，也要给他们相应的权力，如班干部有权加减学生的操行分数；有权对全班同学进行期未鉴定；有权掌握班费开支；有权评定入团人员，有权评选优秀学生。当然，这一切班主任要在其中把关。

六、正确考核，大胆取舍

班干部的工作是否令人满意，不单单应该是老师的印象和感觉，而是群众根据他们的工作表现而做出的评价。群众的眼睛是雪亮的！作为班主任，应该及时了解班干部在学生中的威信，可以让同学们利用班会课，写出班级存在的问题、客观公正的评价班干部的工作等等。通过这些，都可以发现班干部工作中存在的问题。那么老师就可以采取有效的措施，适时的对有关干部进行提醒与教育，若在一定时期内仍未有改变，班主任就应顾全大局勇于舍弃，另谋合适的人选。这不仅是班级工作的需要，也是社会竞争的一种体现，还能教育更多的同学。

在多年的探索和实践中，本人深深地认识到：在班级管理中，如果我们能坚持标准，认真选拔，积极培养好班干部，教给他们工作方法，放手让他们开展工作，发挥他们的火车头作用，增强班集体的凝聚力和向心力，充分调动起班干部的积极性、主动性和创造性，才能使班干部真正地成为班主任的得力助手，才能使班级管理获得成功，以达到“教是为了不用教”的教育目的。

[结束语]如果说做好班主任工作是一门艺术，那么如何选拔和培养班干部就是这门艺术中的重中之重了。时代在前进，社会在发展，新的教育观、学习观、人才观都对我们班主任提出了新的要求，我们只有深入细致地开展与时代精神相适应的思想政治工作，抓住重点，讲究艺术，才能领着班集体朝着健康向上的目标蓬勃发展。

第三篇：班干制度

西安工程大学电子信息学院2008级

班干部管理制度

在学院现有班级管理经验基础上，从2008级新生入学后，加强了对临时联系人的组织与管理。本学期，班团委员会的成立，各个班委会的成立，都为探索落实“班长责任制度”提供了必要的条件，现将班干部管理制度

（一）、班干部层级管理制度。

按照学生自我管理、自我教育模式的要求，实施分层级的学生自我管理体系，即：学院管理→班团委员会→各班班长、团支书→普通同学。（1）班团委员会的权利与义务

班团委员会的成立标志着班干部层级管理的完善。班团委员会的产生与权利：

①、班团委员会的委员（专业联系人）由各专业班级班长、团支书选举产生。

②、每一名委员代表者本专业所有班级同学的基本权利，对本专业班级事务拥有知情权、建议权。

③、班团委员会主席（08级总联系人）由班团委员会委员选举产生，代表班团委员会的所有委员的基本权利。

班团委员会的义务：

①、密切本专业同学与老师的联系，将本专业同学的意见及时反馈给学院，同时对各个班委会的提出指导性意见。

②、组织讨论、并制定班级管理制度，对完整班级管理制度提出可行性方案。③、在学校、学院大型活动中，做好本年级组织管理工作。

④、密切与学院团总支、学生会的联系，加大工作合作力度。⑤、做好本专业学生工作总结，完成对班长负责制落实的检查。

（2）班长的权利与义务 班长的产生与权利： ①、班长由民主集中制的选举产生，具体规则参见《电子信息学院2008级班级干部选举办法》

②、班长是全班事务的负责者，是全班同学利益的代表，拥有对班级事务的知情权、建议权。

③、班长拥有对班委干部提名权 班长的义务：

①、班长工作内容具体参见《电子信息学院2008级班级日常管理细则》 ②、班长负有对班级事务的领导责任。

（二）、例会制度

班团委员会召开时间是星期日晚自习后，放在班长例会（周一中午一点）之前开，目的是讨论并研究第二天班级例会中的主要议题，提出合理化建议。班级例会是每周一中午一点召开，对上周工作任务进行总结，对本周即将的班级事务开展做出计划。事务性工作少时，例会时间用以进行班干部的工作能力培训。

（三）、班干部的考核制度

工作计划、工作笔记、工作完成效果、工作总结是考核班干部的重要依据，通过考核相关材料，结合工作成绩对班干部做出合理的综合测评加分。班干部的考核意见每学期都将归入班干部的档案中。

（四）、班干部的档案管理

建立班干部档案，充分发挥班干部自身优势，对引导不同班级开展班级活动提出指导性意见。

（五）、其他

1、本制度若有纰漏之处，经学院学生工作办公室讨论后，有权增删。

2、本制度解释权归学院学生工作办公室所有。

3、本制度若与上级单位制度冲突，以上级单位制度为准。

4、本制度从颁布之日起执行。

电子信息学院学生工作办公室 2008年10月11日

西安工程大学电子信息学院2008级

班干部选举办法

班干部是班级核心，是整个班级工作的管理者和组织者，也是班风的带动者，班级凝聚力的引导者。电子信息学院2008级班干部的评选即将开始，为了体现“公平、公开、公正”的原则，现将评选的具体细则公布如下：

选举采取提名制，先提名，提名名单经年级辅导员审核公示；其次按规定竞选，最终选举名单经年级辅导员的审核后进行公示。

1、评选范围：2008级全体同学

2、选举提名要求：①、无缺勤、无违纪、无不良嗜好。

②、富有激情、有志于参与班级管理。

③、能够严格要求自己，帮助其他同学。

④、富有亲和力，具有一定组织管理能力，能够细

致、耐心地完成各项琐碎性工作。

⑤、班级委员的产生，班长、团支书拥有提名权

3、选举流程：

①、本次竞选采取两轮，首轮竞选班长和团支书，第二轮竞选其他班委（生活委员、文体委员、学习委员）。

②、选举由学生会班团联系部组织下进行（一人负责查票，一人负责唱票），采取不记名投票制度，得票实行末位淘汰制，班干部当选应

为过班级总人数半数以上得票视为有效当选。

4、选举完成时间：

提名时间：2008年11月9日以前完成。第一轮选举时间：2008年11月14日完成。

第二轮选举时间：2008年11月25日完成。公示时间：2008年12月1日。

5、选举纪律及要求：

①、严禁有拉票、贿票现象的出现，一经发现取消竞选资格。

②、对于无法通过竞选方式确定班干部的班级，将由年级辅导员和班

主任商议后，指定临时负责人，等到时机成熟，再进行重新竞选。③、选举现场应当有序井然，切忌有喧哗吵嚷，凡无理取闹者，按照《西安工程大学学生手册》相关规定，视情况给予相应的纪律处分。

电子信息学院

2008年11月4日

西安工程大学电子信息学院2008级班级日常管理细则

一、总纲

1、学习：

大学生的主要任务是学习,基本要求: ⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

2、卫生：

宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：

1.宿舍内部要制定相应的卫生制度(周一按军训标准,其他必须保持整洁),实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。

2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。

4.加大禁止违章电气的使用的宣传、检查力度，从根本上杜绝宿舍安全隐患的产生。

3、活动

因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定

1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。

2.对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。

3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

二、班级奖惩制度

1、评优、评先依据《西安工程大学学生手册》进行评选。

2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。

4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。

5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需出请假条及相关证明，经辅导员或班主任批准方可请假。

8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

9、每周由班长对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查一次，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。

10、课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。

三、班委管理制度

1、班干部的选举按照《班干部评选制度进行》。

2、班干部职责: 班 长(纪检委员)：

负责班级全面工作，及班级对外事宜；

召集班委会、班会的召开，制订工作计划草案； 做好班委会会议记录； 协调各班委之间工作；

做好和团学联的交流工作；定期检查其他班委记录。

副班长（生活、日常）

协助班长做好工作;

在班长不在时，代理负责全面工作;做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤(每周上课抽查点名一次)，做好班会会议记录;副班长须做好女生干部与男生间的交流工作和定期的卫生检查制度，做好班级工作总结和学年计划。

生活委员：

负责班费的保管，每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况;为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化;了解班级的贫富总体情况，便于展开贫困生工作;负责卫生评比、卫生大检查、寝室设计大赛等活动。

学习委员：

营造全班学习气氛，带动大家共同进步，掌握学术前沿信息； 负责沟通师生之间的信息交流，向学术部反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练； 按照学术部的要求定期开展学术交流活动。负责期末成绩登记、总分、平均分计算、排名等工作； 负责收取学习方面的费用。

体育委员(班级志愿者服务队队长)：

负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛； 组建并管理各体育队；尤其注意多开展女生体育活动； 做好体育活动的后勤保障工作。

文艺委员：

负责开展班级的文艺活动； 丰富课余生活；

指导参加校内院内文艺活动。（文艺委员每学期必须组织一次班级文艺活动）；

注意发现文艺人才，建立班级人才库。

团支书(班级邓研会会长)：

负责团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作，鼓励同学向党组织靠拢； 负责团日志的记录；

构思、筹划、举办每学期的团日活动； 负责每月的党章学习活动。监管班级帐目。

宣传委员： 做好班级活动及班委宣传的工作，并及时宣传时事信息。负责张贴海报及向团学联上交班级自行组织的各类活动报告书。

组织委员：

负责租借教室，组织班级同学参加各种活动； 班级信息处理工作，协助班长；

团支书开展各项活动：配合学院组织部工作。

3、班团干部考核制度：

（1）责任心强，热衷工作，全心全意为同学们服务；（2）恪守职责，认真负责，按时出色的完成任务；（3）积极准备各项活动，努力为班级争取荣誉；（4）团结同学，带动同学积极参加各项班级活动；（5）思想保持先进，积极向上，心胸宽广；（6）班干部之间要团结互相协作。

4、班干在工作中，要积极征求同学们的意见，维护班级的利益，有情况要及时向学校和老师反映。

5、对工作不认真负责，并造成重大失误的，进行教育批评，严重者可考虑免去班干部职位。

6、班干严禁以权谋私，特别是在财务上，有盈私行为的，查证属实，免去职务、取消当年评优、评先及参选资格，并对其公开批评。

7、班委工作和班级活动以一名班委负责，其他班委积极协作展开为主。

四、班级管理制度：

1、学院及学校开展的各项活动

（1）体育活动：由体育委员(或各队队长)组织队员参加比赛，由组织委员、宣传委员、文艺委员配合召集本班同学前去助威。各队每学期必须参加一次友谊赛。其他训练等事宜由各队自行制定、组织。（2）学习活动（如学习经验交流会每学期至少一次）由学习委员负责组织、召集本班同学参加。

（3）社团活动等由组织委员负责召集同学参加；（4）娱乐活动由文艺委员策划安排；（5）主题班会由班团委共同策划。（6）其他活动视具体情况由某一班委负责。

2、各项活动的准备，进行过程，结果必须存档(由活动负责人或宣传委员负责写出报告书视情况而定，超过20元的经费支出最好有发票证明)。

五、班级资产管理制度

1、班级宣传用品统一由团支书管理。

2、体育器材由体育委员和生活委员统一保管，本班同学如要借用需到体育委员和生活委员处登记。如有遗失，则相关责任人由班委视器材使用情况处以现金折旧赔偿。

3、其他相应器材或用品由相应的班委管理。

六、班级财务制度

班费收支：

1.班费收取根据实际合理预算。在征得班主任同意前提下确定具体数额，由生活委员（副班长）统一收取、保管。

2.班费支出必须由班长和生活委员中至少一人同意方可提出申请。100元以上（包括100元）必须向班委提出申请，并至少有三名班委同意，且班长，团支书都不反对。

3.日常采购，至少有一位同学陪同前往，并开出收据.并凭发票、收据、证明报销。若因票据遗失或特殊情况不能出具证明且情况属实的，需经班长及生活委员签字补证。

4.班级组织的大型活动(如聚餐等)后要向全班公布支出细则;学期结束时打印出全学期班费收支情况，交全班同学及班主任审查。5.全班同学可以在任何时间对班费收支情况要求审查，或提出批评或建议。

6.全班同学都有权申请使用班费，只要用途符合班费使用规定，经班委会讨论可以划拨。

7、申请及证明必须使用正式的材料纸，并认真写好。班费使用范围规定： 1.打印各种班级材料。

2.各项班级活动的报名费按固定条款划拨。3.奖励先进分子使用。

4.各项球赛的报名费及必要后勤支出。5.筹办晚会等集体活动支出。6.其它支出，视情况而定。

七、其他

1、本制度若有纰漏之处，经辅导员同意，班委有权增删。

2、本制度解释权归班委所有。

3、本制度若与上级单位制度冲突，以上级单位制度为准。

4、本制度从颁布之日起执行。

电子信息学院

2008级班团委员会

2008年11月25日

第四篇：班干任务分配

1416班班干职责

班长：莫林然

实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时传达班主任部署和汇报班级情况给班主任。

汇报内容（纪律、学习、卫生以及部分特殊情况等有无扣分情况，是哪些同学做的比较好的，可以加分，是哪些同学做得不好，存在哪些问题，扣多少分）1.审核、审查班级各个活动方案

3.负责每天安检表的填写和上交，只要不是放假时间都得写，放假当天要当天放假后立即上交，填写时要监督、督促违纪同学自行写到相应的时间段上。每张表不能有空白区域。

4.安排自习课执勤班干上讲台监督管理同学学习纪律，可安排的班干有：负责分管纪律的班长，纪律委员，班长、团支书

5.负责组织好每俩周的位置调换，调换位置必须是星期五第九节课下课后方可进行，并要求同学之间要相互帮助，抬起桌子，不能拖动发出响声。6.协助团支书开展每周的班会课。

7.有权利对每个同学的操行评分进行合理直接奖惩。

8.负责主持好每月班干部会议，会议时间为月考周某一自习课时间，会议内容要求有： 每次开会班干缺席的名单

各个主要部门简述本周内出现的问题或表现比较好的地方 针对各个部门提出的问题商讨如何处理

9.组织选出本月班干之星1--2名，班干之星要求工作积极，为班级管理尽心尽职，并对班级面貌的改善有所成就。（与班长商议统一进行）

10.负责监督提醒当天迟到、旷课、请假的同学，并及时填入安检表中。

副班长：黄小婷（分管纪律、劳动、生活）

1.协助班长管理好班级日常工作，侧重班级纪律、生活和劳动。

2.对班级清洁区进行不定时抽查，发现情况及时反馈给生活委员，若有十分突出不清洁时，有权力叫值日生上课时间完成。

3.监督和配合纪律委员管理好自习课纪律，有权利和义务上前轻轻提醒自习课睡觉、伏桌子、坐姿不端正的同学。

4.负责每天在纪律、劳动方面操行评分的奖惩的填写。

5.如有需要，可以组织劳动委员纪律委员进行开会，探讨如何加强本班卫生、纪律方面的意识。同时组织评选出一月的劳动模范组。

6.负责每节课第一次铃响30秒后保持安静。

7.善于观察同学的生活陋习，及时反馈给生活委员进行强调。

8.若有通知开会，而相应班干不在，要自行或安排班干顶替，并要求及时传达会议内容。9.负责仪容仪表及校牌佩戴的检查。

10.规范言行举止，发现有同学言语不当需上前提醒或制止。

11.负责主持每月宿舍长、外宿生代表会议，会议时间为月考周某一自习课时间，会议要求有： 每次开会宿舍长、外宿生代表缺席的名单

各个宿舍或外宿生本周内出现的问题或表现比较好的地方 针对各个宿舍提出的问题商讨如何处理

12.组织选出本月文明宿舍一个，要求宿舍成员积极向上，宿舍评比得优。（与班长商议统一进行）

副班长：周惠婷（分管学习、文艺、体育）

1.协助班长管理好日常工作，侧重学习、文艺、体育等方面 2.监督和提醒学习委员对班级作业完成情况的检查，3.负责记录有老师上课违纪的同学名单，事件及其时间。4.善于观察同学的学习情况，及时反馈给学习委员进行加强。5.监督协助文艺委员组织好同学开展文艺活动，监督协助宣传委员对班级文化的建设，监督协助体育委员开展体育活动。

6.善于观察同学的学习陋习，并及时提醒帮助其改正。

7.负责每天填写操行评分学习方面的奖惩以及特殊贡献的奖励

8.负责每2周学习小组组长会议的召开，时间为每周二课间操时间，会议内容主要有： ①会议缺席迟到者

②各个组长总结本月本组成员的表现情况 ③针对存在的问题如何加强进行探讨

9.组织评选选出每周“圆梦小组”1组，要求每组员不能有违纪现象。（与班长商议统一进行）10.有权利对自习课上课看课外书（除青年文摘、读者、作文素材类、教科书、教学辅导书等书籍）的同学进行课外书没收，对上课玩手机的同学有权利立即收缴并要求其写1000字以上检讨书交班主任，对上课听音乐的同学有权利收缴音乐设备。若有屡次提醒不听劝者，课后立即告知班主任11.若学校有大型活动，要组织和督促同学有序进行。

学习委员：农培智（负责学习监督）黄高燕（负责日常管理）1.负责收集和观察同学在学习上得困惑并及时反映给科任老师。（农培智）2.若有科任老师没有来上课，又没跟同学说明请假，需督促课代表到科任老师办公室提醒老师上课。（农培智）

3.负责激发同学的学习激情，让每一位同学明确自己的目标。4.认真如实填写每天老师上课情况表。（农培智）5.负责收集发放书籍等学习用品。（黄高燕）

6.负责收集没有课代表时需上交的材料，若课代表不在时，主动顶替课代表职责。（黄高燕）7.负责收集每周的周记本，每周二下晚读后收集完整，交给我或送我办公室。（黄高燕）8.对同学作业情况不定时抽查，并记录好完成情况。检查时不能利用自习课。（农培智、黄高燕）9.组织好每周的课代表会议：（农培智、黄高燕）会议时间：每周一课间操时间 会议内容：①会议缺席迟到者

②各科代表反映本周的学习情况，作业情况，上课精神面貌 ③面对存在的困难如何解决进行商讨

10.组织选出一名优秀课代表，优秀课代表需本科成绩名列年级前茅（语数英需要前5，政史地需要前2，数理化需要前8），同时平常能很好的帮助解决和反映同学学习的困惑。11.负责每天将课表板书在白板的左边。（农培智）

12.有关学习上的奖惩及时以纸质文本汇报给负责的副班长进行操行填写。（农培智、黄高燕）写法如下：

XXXX同学，XXXX方面表现优秀，加操行评分X分。YYYY同学，YYYY方面违法XXX班规，扣操行评分X分。

纪律委员：（李小兰、胡晓平）分区域进行管理，请自行分配。1.管理好本班的纪律（教室纪律、宿舍纪律、活动纪律）2.负责记录违纪同学名单，事件等 例如：张珊在第四节课伏桌睡觉。

3.负责统计每天违纪或违背班规的情况进行奖惩结算递交给分管纪律的副班长。

4.负责观察和发现同学容易忽视的纪律行为并随时提醒，三次提醒不纠正需汇报班长或班主任。5.负责监督和制止课间、活动时一些过激的运动和喧哗。6.负责提醒各宿舍长、学习小组组长管理好相应的纪律。7.负责早操、升起或户外活动时人数的清点（李小兰）8.负责早七晚七登记表的监督以及迟到旷课早操等出勤的考核，若有较严重情节及时汇报给班主任。（胡晓平）

9.有关纪律上的奖惩及时以纸质文本汇报给负责的副班长进行操行填写。（李小兰、胡晓平）写法如下：

XXXX同学，XXXX方面表现优秀，加操行评分X分。YYYY同学，YYYY方面违法XXX班规，扣操行评分X分。

劳动委员：邓若琳（负责安排劳动）农业涛（负责劳动的检验）1.每月规划一次大扫除。（邓若琳）2.随时掌握清洁区、教室、饮水机等的卫生情况，对存在的问题及时督促值日生按时按质完成。（农业涛）

3.对值日不到位，垃圾分类不区别者有权进行批评教育，屡教不改者有权扣除大额操行评分。（农业涛）

4.随时掌握操行评分动态，操行评分扣1分，对应罚扫清洁区1天，对此需要做好劳动安排，对不履行罚扫者进行倍数累计，累计达3天可汇报班主任。（邓若琳）5.负责提醒各宿舍长安排并搞好宿舍卫生。（邓若琳）6.提醒教室值日生檫黑板和整洁讲台。（邓若琳）

7.负责提醒同学将桌椅摆整齐，以第一排，第一大组为基准对齐（农业涛）8.负责在教室右边板书今日值日人员（邓若琳）

9.有关纪律上的奖惩及时以纸质文本汇报给负责的副班长进行操行填写。（邓若琳、农业涛）写法如下：

XXXX同学，XXXX方面表现优秀，加操行评分X分。YYYY同学，YYYY方面违法XXX班规，扣操行评分X分。

生活委员：谢卓雯（负责管理日常工作）张雪燕（负责班级活动经费管理）1.收集和管理班级活动经费（收入与支出），只管钱和记录，有预支和支出的权利，支出和预支必须有申请且通过班长或班主任审批方可支出。（张雪燕）

2.负责购买班级用品，写申请到负责经费管理生活委员处预支，然后再进行多退少补。申请必须经班长或班主任审批，通过后方可预支经费。（谢卓雯）

3.负责班级固定财产的安全（如小凳子，劳动工具课桌椅，书籍等）（谢卓雯）

4.负责督促离开教室同学关窗关门（座位窗户旁关窗，最后离开教室关灯关风扇，教室人少，少开灯和风扇）（张雪燕）

5.负责班级物品坏后上报总务处维修（除多媒体外）（谢卓雯）

文艺委员：谢小雪 陆冠琪（相互协调开展工作）

1.负责本班文艺方面活动策划与组织。策划书需班长或班主任审批通过方可执行。2.协助班长管理好日常工作。

3.负责星期天唱歌的播放和教歌。播放歌曲需大部分同学会，如果不好的需要会的同学上讲台教。4.负责活跃本班活动气氛。

体育委员：蒙忠妍

1.负责本班体育活动的开展，若非学校统一安排需递交申请书，需班长或班主任审批方可进行。格式如下：

篮球活动申请书 尊敬的班主任：

你好，为增强我班与其他班级之间的友谊，在与XX班协商后，于XXX年XXX月XX日XXX时间段，进行篮球友谊赛。比赛期间，我们自行做到团结互助，组织好球队和啦啦队，不违背学校校纪校规和班规，秉承安全第一，友谊第二，比赛第三的活动精神，赛出我班最好的精神面貌。同时也邀请班主任参与我们的活动，为我们鼓励加油！特此申请，望班主任批准！

体育委员： 生活委员：

宣传委员： 文艺委员：

（需要的部门负责人签名）XXX年XXX月XXX日 2.安排协调其他班干组织好各项大型体育活动（如：校运会等）。3.督促和提醒同学加强体育锻炼，保证健康体魄。4.管理好体育课各方面的工作。

宣传委员：蓝若晴 农嘉慧

1.负责班级文化的建设（例如：宣传栏、板报、荣誉栏、学习栏等板块的建设）（农嘉慧）2.负责对班级宣传学生会、团委等组织的活动和精神。（蓝若晴）3.负责向外界展示宣传我班精神面貌。（蓝若晴）4.协助或参与各项活动的组织。（蓝若晴）

5.及时发现班级管理存在问题并及时与班主任沟通（农嘉慧）

6.发现我班好人好事表现特优秀者，做好记录，在班级中宣扬学习。（蓝若晴）7.积极发展我班同学入团、入党（蓝若晴）

团支书：黄丽嫦

1.出席班长主持召开的每一次会议，并做好记录。

2.监督班干是否有不按班规或校规进行自我规范和执行本职工作。3.统领协调团委一切日常工作。

4.多了解时事政治，及时与同学共同学习。

5..负责每周班会课的开展，届时班主任会给出主题，由团支书组织部分班干开展并做好记录。

组织委员：黄彩文

1.协助团支书管理好日常团员工作

2.与班干协调组织同学有序进行活动开展。3.管理好本班团员、党员的组织关系。4.收集和上交本班团员的团费或材料。

5.建立班级团员档案库，记录团员的违纪情况和奖励情况。

多媒体管理员：丁子愉

1.课前开多媒体，老师经常上课不用的可以暂不用开，老师叫再开。2.负责多媒体安全的维持与维护。3.放学或课间操时间要关多媒体。4.负责多媒体的报修工作。

课代表：

1.负责本科目作业的检查收集。

2.负责与科任老师沟通，反映本班教学情况或教学困惑。3.负责帮助科任老师拿一些教学实验工具。

宿舍长：

1.负责本宿舍纪律、卫生、文化情况 2.督促宿舍成员养成好的生活习惯。3.负责建立舍规舍条并严格按规条执行。

4.及时向管理日常工作的生活委员反映生活中存在的问题。

学习小组组长：

1.负责本组成员的学习状况观察。

2.督促本组成员做好纪律、卫生等方面情况。

3.负责收集本组作业或试卷统计后再转交给课代表。4.督促和检查本组作业完成情况。

5.督促本组成员不得抄写答案或作弊情况。

第五篇：班干工作总结

工作总结

时间如白驹过隙，一年的大学生活已告一段落，大一就这样过去了，还真有点舍不得。一年的点点滴滴，现在回想起，也是别样的滋味在心头。

刚进入大学，我们班实行班干自荐制度，让每一个有意愿的人都能参与推选。我自告奋勇地走上讲台，做了一番介绍后，在黑板上学习委员那个职务下面写上了我的名字。最后，经过全班的投票表决，得到了大多数人的支持，我很荣幸的当上了我们班的学习委员。之后，我也顺利地加入了学生会，就这样，我的大学生活在这里起航了。

第一学期，辅导员就给了我一个任务，让我们班负责发大一的军训服装。首先，接到这个通知，我很高兴，因为辅导员选择了我们班，这是对我们班的信任。我把这件事通知了全班同学，同学们也都积极参与。通过一天的服装发放，我感受到了班级的荣誉感和集体感，同学们也互相认识了解了。之后，紧接着是一系列的讲座，我负责通知全班同学。有一次，我们班有一个讲座，我们院的老师让我去申请教室。首先是去领表，然后在学校各部门盖章签字，最后还要负责写讲座内容。这些事虽然做下来有点累，但是我很乐意，愿意为班级服务。这样既锻炼了我的办事能力，也提高了我的写作能力。第二学期，我主要负责全班同学作业的催交，收发等。有一次，为了统计全班同学的课表，不惜熬夜也要按时完成老师交给我的任务。通过这件事，让我坚定了一个信念，不管做任何事，都要始终如一，不能半途而废，否则，一切的努力都是白费工夫。

其实，这个学期，我也有许多不足，我自己也感到非常遗憾。我自身的学习不好，没能帮助到同学们解决学习的疑惑。我也没有认真的学习，所以并没有以身作则，用自己的学习热情去感染同学们。作为学习委员，我知道自己的能力远远不足，因为这份不足，我只有让自己更努力，用一颗真诚的心去做，期望能做好一切，多为班级做贡献。

这一年的班干工作给我最大的体会是：很多时候不能只记得自己，要有为全班同学服务的意识，这样，同学们会更好地支持班干的各项工作。担任班干的这一年里，让我学到了许多东西，各方面能力都得到了提高，如沟通能力、组织能力等。担任班干虽然很累，但是很快乐，我很享受这种快乐的过程。“服务同学，完善自我”一直是我担任班干的准则，以至于我的工作能够顺利进行。

王树东