第一篇：知行书院辩论赛策划书
辩论赛策划书
一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我三、主办单位:河北联合大学轻工学院知行书院学习部
四、承办：办公室宣传部
五、活动时间:2011年11月
六、参赛要求：
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
七.赛事安排
大赛辩题
1人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处
2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握
3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕
4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利
6文才比口才更重要口才比文才更重要
7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利10美丽是福不是祸美丽是祸不是福
11钱是万恶之源钱不是万恶之源
三、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****”观点是“*************”。、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍、主持人介绍评委、主持人介绍比赛程序、主持人宣布比赛开始、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束
(3).赛制
1正方一辩发言，时间为三分钟；
2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒； 反方，；
3反方一辩发言，时间为三分钟；
4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
5正、反方二辩发言，时间各两分钟；
6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；
7正、反方三辩将进行盘问环节；
8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结
9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。
10自由辩论，时间各四分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
11反方四辩总结陈词，时间为四分钟；
12正方四辩总结陈词，时间为四分钟；
13观众发问；
14评判团代表评述；
(3)、评分标准：
一.个人评分标准
个人得分（100分）
语言表达
1、普通话标准、语速适中；
2、语调平仄合理；
3、口头、肢体语言和谐；
4、修辞得当、表达合理；
5、表达流畅、说理透彻；
逻辑推理
1、逻辑推理过程清晰；
2、论证结果合理、有力；
3、善于处理逻辑难点；
辩驳能力
1、提问简明捏要；
2、设问针对性强、火力强劲；
3、回答问题精准、处理问题有技巧
4、反驳有理有据、论证有力；
5、引用实例恰当；
临场反应
1、反应敏捷；
2、用语得体；
3、技巧多元得当；
整体意识
1、分工合理、协调一致；
2、衔接有序、互为攻守
3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；
综合印象
1、仪态、着装合理；
2、台风与辩风；
3、有风度及幽默感；
4、尊重对方辩友、评委和观众；
二.团对评分标准
团体得分（300分）
团体得分
立论陈词
1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅；
2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力；
3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确；
4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性；
5、语言表达流畅、有文采；
对辩辩驳
1、表达清晰、论证合理而有力；
2、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）
3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当；
4、针对性强，有理有据；
攻辩小结
1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击；
2、提问简明，击中要害；
3、辩护有理有据及有力，说服力强
自由辩论
1、攻防转换有序，把握论辩主动权；
2、针对对方的论点、论据进行有力反驳；
3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地；
回答提问
根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；
总结陈词
全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性
语言风度
1、用词得当、流畅；
2、语调抑扬顿错、语速适中；
3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密
团队配合及临场反应
根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应（语言、风度、举止、表情）等方面评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；
问答形成一个有机整体，有效的打击对方；
(4)晋级规则
以班为单位,3人/组(主辩,一辩,二辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为22支。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的5支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。
三、评委邀请：
1、初赛：由?名老师＋?名学生组成；
2、复赛和决赛：由5名老师组成四、奖项设臵：
1、团体冠军一队亚军一队季军两队
2、最佳辩手每场一名，共4人；(颁发个人荣誉证书)
3、最佳组织奖二名。(团体荣誉证书)五经费预算：
矿泉水一箱 16元气球若干 20元彩带十条 30元其他杂费50元 共计116元
11级拓展一班贾晓明
第二篇：书院策划书（最终版）
篇一：书院运营方案
一、宗旨及核心理念
宗旨：
书院顺应中央“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”的文化大政方针，以儒家礼乐文化为内容，建设全国首个文化产业型精神家园。
核心理念：
孔子原初文化上承2500年上古文化，下启2500年中国农业文明，再开2500年人类科学智能时代的礼敬和谐文明。
中国文明是礼仪文明，用礼乐的形式培育上品国民，提升国格国位。
行礼仪、读经典，是书院的教学内容和教学特色。
二、机构设置及岗位管理
院长：
主持书院。代表书院公众形象品牌。代表书院经典阐释水平和礼仪主持水平。主持大型礼乐活动。规范民族节日内容和标准。领导教务院长和财务院长。与董事长分主、共主书院之硬件、软件建设。
教务院长：
中小学部、大学部、企业部、社区部之设立。各省书院建设之教务规范。省以上部门之公关活动。
负责教务部门之机构设置和管理。
财务院长：会计、保卫、物业、建设、融资、开发、规划。
内部餐饮，礼乐活动之供应。外部摊点、平衡、协调。外省书院建设、加盟。地方政府之公关活动。
负责内务、财务、物业部门之设置和制定管理方案。
管委会：
董事长（投资人）、院长（主持人）、副院长等，决策，制定计划，制定五年计划。考核，实施。
三、业务
1、中小学之礼仪辅导、经典学习辅导。
2、大学之巡讲。
3、城市社区及农村社区之礼馆建设，祠堂改革新用。
4、民族节日之礼乐活动。
5、书院之国内外设置、加盟。
具体为：
1、游人感受：书院对外开放，游客每日之礼乐感受、诵读感受旅游。礼仪、服装。行礼、仪式、诵读。就餐及礼仪。每日经典、礼仪会讲。周末礼仪示范、经典讲座。
2、走出去：机关、大学、中小学巡讲及师资培训。
3、合作：电视台栏目、报纸专题。与一家电视台、一家报纸合作，开设专栏。
4、资格认定：认定学校校长及优秀教师为礼仪师，公示。
5、培训：农村礼仪师培养及乡规乡约、新风俗习惯之制定、辅导。
6、培训：城市社区、小区礼仪师培养。
7、培训：企业中级班礼仪三日培训。企业家高级班礼仪三日体验。
8、礼乐示范：传统节日规制。
9、起书院庙会。
四、首年财务目标
前四个月为投入、示范期。中四个月为活动、持平期。后四个月为活动收入期。首年，收入 元，赢利 元。教务院长和财务院长各承担一半。
财务院长：
门票：游客，全年 人。前 万人免。门票 元。
纪念品开发销售： 元。
餐饮及星期天会餐、节日祭品分食： 万元。
书院起庙会： 万元。
教务院长：
《礼仪手册》、《论语申本》、经典书籍、音像等销售： 万元。
师资培训： 元。
中级班、高级班： 元。
外出讲课： 元。
加盟、赞助： 元。
五、规划长远目标
1、在香港注册“国际 联合会”，在书院召开第一次会议。
2、规划周边土地，成为“文化城”。
3、书院在当地民政局注册。
先有目标，才能不乱。
六、网站
网页（正体字）必开（增开）栏目
活动预告：周末、节日之活动预告
书院介绍：位置、来院路线、部门设置、建筑、书院业务、联系。
书院纪事：每日新闻，要闻。日志、月志。
礼仪师榜：积极推广文明礼仪教育和国学经典教育的优秀校长、教师、企业家，被公示为书院礼仪师，成为具有主持人生大礼和社会庆典仪式、婚礼资格的“儒家礼仪师”。
示范基地：学校、社区、企业推广文明礼仪和国学经典学习，经过书院规范指导，授牌。
云深生员：本地、外地到书院短期学习的人，或参加培训的人，成为书院生员。予以公示。
云深友朋：来访之重要客人，对书院提供支持、赞助的单位和个人。
云深义工：国学、礼乐有专长者，为书院之礼乐、诵读活动提供服务者，报名，张榜公布。
复兴文讯：国内外礼乐复兴、国学复兴的信息。
人才招聘：经、礼、乐、舞人才招聘。
先贤祠：古代的圣贤大儒、忠臣明君、良将贤相、一方楷模。楚地贤人。今儒堂：当今研究儒学之专家学者。
藏经楼：儒家经典。
文苑阁：经典、礼乐资料。
留言板：访客留言。
七、其他
要做就做第一。
稳步就班搞起来。
合作媒体：一家电视台，一家报纸。
教权教产、产权资产，是书院两大概念，为国内外书院之建设树立规范。机构设置随发展而增加。基本架构按、一、二、三、六布局。2007年12月10日
三件事： 建网站
开学堂（论语学堂、礼仪学堂）
来友朋（有教无类别，天下无敌人）
准备：
服装（展示、行礼）
录音录像器材（录取资料，出书出音像）
游人购买）
学就餐礼仪）
方便民间崇拜）
篇二：开心书院策划书
活动主题：开心书院
1的在于，拓宽同学们的知识面，提高同学们的学习兴 括多个领域多方面的知识。
2团队协作能力。
3业余生活，给文学与新闻学院的学生提供一个展示自 台。开心辞典搭建一个平台、提供一次机会、让
提高多种能力，让参赛者在亲身参加本次活动中，化的的魅力。同时在比赛中感受自己的别样
文学与新闻学院团委学生会
闻学院团委学生会学习部
1安排
2诵读书籍（学生、饭堂（游人就餐，礼器（香、香炉，一、二、活动目的、本次大赛的目趣，其涉及方面包、培养同学们的、丰富同学们的己和锻炼自己的平你展示一技之长、可以体会到中国文
三、活动主办方：承办方：文学与新赞助方：
四、活动背景、活动时间及场地活动时间： 活动场地：、评委及嘉宾邀请：
3、参赛对象：文学与新闻学院全体大一学生。
4、主持人的选定：男女主持各一名。
五、活动流程
（一）宣传阶段
1、发比赛通知到大
一、大二各班负责人和部门负责人处
（通知要有报名时间，参赛时间、地点，比赛规则及注意事项，息。）
3比赛宣传视频，在各班播放，扩大轰动的影响力
4段在文学与新闻学院网站上发布活动消息，保持
5时播放宣传视频和音频，征集知识竞赛题目，进
1说明活动要求。要求每班必须创建一个本班的
赛宣言视频，并在规定时间内交给学习部；
代表本班答题。
2题目，告知参赛班级这部分题目会在比赛题目中
提前准备。
3点场地,提前一周批场地，以及和老师沟通好场地
最后准备工作的紧张。
4班进行抽签，抽取各自比赛顺序及对手。
5ppt。
6商，邀请并通知关于让其充当智囊团事宜。
邀请
请求各班宣传等信、视频宣传，制作和知名度。、网络宣传，分阶活动消息的更新。、摆点宣传，摆点行班级人气投票。
（二）准备阶段、给各班班委开会，各班制作本班的比每班推举一名选手、提前发放一部分占一定比重，各班、批比赛场地和摆开放时间以免造成、比赛前4天，各、制作比赛流程、跟主席团的人协
（三）嘉宾及评委
1、确定评委及到场嘉宾。
2、x月x日发邀请函。
（四）物资准备
1、准备签到表、评分表、座次表、嘉宾评委牌、比赛流程纸、话筒、音响、评委礼物、选手奖品、水。
3奖状。
要时要格外准备现场问答。（在电脑出现故障
2选手开场表演。带动现场气氛，以班之名。
3幕词，介绍九位选手及其代表队（介绍每位选手
号助威），以及到场评委、嘉宾。
4规则（附）。
5播放第一组比赛班级的比赛宣言视频，第一组
二组比赛班级的比赛宣言视频，第二组班级
班级的比赛视频，第三组班级比赛。
5第二轮比赛的班级，进入第二轮比赛的班级比赛，6人员统分。
7主持人宣布比赛结果，并颁发奖状。
8结束，全体工作人员，嘉宾，评委合影留念。
9后期工作。、布置比赛场地、、准备荣誉证书及电脑顺畅程度，必时）
（五）活动内容、播放开场视频。、九位代表各班的、主持人上场致开后场下代表队喊口、主持人介绍比赛、按赛前抽签顺序，班级比赛；播放第比赛；播放第三组、主持人宣布进入角逐冠亚季军。、评委点评，工作、评委点评完后，、主持人宣布比赛、工作人员负责好
六、工作人员及工作安排
七、活动预算
宣传喷绘、横幅：
水费：
评委礼物：
奖状及奖品：
邀请函：
比赛流程纸：
评分表、签到表打印：
（经费来源：赞助商、团委申请）
总计：
八、可行性分析
1、比赛能够加强团队合作能力和团队凝聚力，保证大多同学参与，充分调动同学们的积极性。
2此次活动能够的丰富同学们的课外知识，很好的传播中国文化。
3此次活动形式新颖，可以活跃现场氛围。
4可以不断完善，力图形成出常规活动外的学习部品牌活动。
附件：
1、比赛规则：
（1）比赛共分两轮。第一轮分三组进行（组别和比赛顺序由赛前抽签决定），产生三个优胜者进入下一环节:第二轮比赛决出冠亚季军。
（2）第一轮比赛中，每位选手回答三个问题。第一个问题必须由选手自行回
取举牌制。题目共有两个选项，选手听完题目后作出选择，答对者继续
回答问题直到产生冠军，答错者则退出比赛。
2、评分细则
（1）第一轮比赛得分由选手场上得分，班级合作组织能力得分两部分构成。选手答对一题得25分，共计75分，班级合作能力25分。
（2）第二轮比赛采取淘汰制。选手答错淘汰，答对者优胜。若出现均答对情况，则进行加时赛，决出冠亚季军。
3、奖项设置
冠军、亚军、季军各一名
优秀组织奖 篇三：书院筹备方案
重庆凤凰寺凤鸣书院筹办方案
一、“凤鸣书院”宗旨
明心见性，道法自然
1、日月为易，日月为明，“明”代表易道，也代表佛家所云的“明心见性”。《易经》是中华民族的第一经典，是中华文化的总源头。从《易经》和“易学”中提炼出来的 “易道”，是国学的精华和灵魂，是通贯儒道禅的主干，是中华民族的原精神！
“易道”是宇宙周期变化的大规律，是人类知变应变的大法则，是人生为人谋事的大智慧。
2、“道”代表阴阳统一，内心和谐。
儒家的阳性思维与道家的阴性思维交互构成中华思维的两个脉络（一阴一阳之谓道），无论儒道禅哪一家，皆以“道”作为最高价值本体，我们在具备了中国传统文化修养的同时，可通过自身努力打破中西的思维界限而求得会通。“道”的修炼不仅对传统文化振兴具有重要意义，而且具有会通古今与会通中西的广阔前景。
凤鸣书院“明道”的国学观表现为：
1、“易”为儒道禅三家共同的源头活水，体认传统文化当自《易经》开始。“道”为儒道禅三家共同的宗旨，建立内在的“和谐世界”是我们国学修炼的目标。
2、如果把传统文化比作一棵树，“易”是这棵树的树根，儒、道、禅、医等各家学说是这棵树的树枝，而“和”是这棵树上的果实。
3、凤鸣书院宗旨为“明心见性，道法自然”，“明心见性，道法自然”是以国学修炼为途径的，研习诸家经典乃是必由之路。然若广泛研习而忽略了修炼的次第，则是不善修要，更得不到经典源流中最殊胜的利益，国学修炼强调修学的次第，即通过可操作的训练来印证相应的体悟，儒道禅每一境界均有可评估的标准。
4、“凤鸣书院”的使命将使“易学明道”这个创生中国思想文化之源，重现其本然之光辉。我们相信，对于中国学子而言，只有重获这一思维视野，才能真正走进中国思想文化之原典，并在与西方思想文化会通中实现传统文化之创
新。
二、凤鸣书院的愿景
修心开智，培育精英儒商；国学管理，缔造超凡企业。
◆“凤鸣书院”是精神的家园，心灵的故乡，是快乐人生的智慧加油站。凤鸣书院宗旨“明道”，“明”代表“易学”，是中华文化的总源头，是国学经典的思维模式；“道”代表“和谐世界，宇宙精神”，是儒道禅各家所追求的最高境界；“书”代表以经典为载体，读万卷书，行万里路，阅无数人； “院”代表我们要汇聚同修，打造一个悟真的道场。所以“凤鸣书院”清楚地表明了我们工作的内容—以修炼的形式传播国学精粹，同时也表明了我们工作的目的—国学管理，修心开智。
◆由于“凤鸣书院”与我们的使命有着密切的联系，故而在国学培训领域具有巨大的价值，每个书院会员都将致力于推动我们的品牌，预计通过三年左右的时间在国学培训市场树立起“凤鸣书院”这面旗帜。
◆“凤鸣书院”是国内率先提倡并实践“易学”精神与“儒道禅”精神的国学培训专业机构。凤鸣书院开设有国学修炼、国学管理、国学心游、国学讲座等主要业务，并研发国学的企业咨询相关产品。
◆“凤鸣书院”是国内第一个提出“国学段位”行业标准的专业机构和第一个提出“国学营养工程”理念的研发机构，是国学培训与国学管理事业的开创者和先驱者。
◆“凤鸣书院”品牌打造为国学培训标准的战略目标，凤鸣书院筹办人，国学培训开拓者释果良老师奠定了“易道观象”的国学修炼路线，落实在“易贯儒道禅，道统天地人”的可操作流程上，先后研发了“国学修炼”五个特训营，包括“易道精华”特训营，“儒家正心”特训营，“道家静心”特训营，“禅宗明心”特训营，“医道养生”特训营，争取将来凭借精耕细作的培训质量而成为国际上优秀传统文化培训的标杆。
◆“凤鸣书院”秉承中国古圣先贤性命双修，知行合一的研修方式，通过回归身心灵的直觉内观，激发培训者的国学感受，开发生命潜能，是每一个学人对国学修炼始终不移的努力。
◆“国学管理”系列课程致力于会通中西文化，着重企业的管理咨询,是借鉴国际成熟模型自主研发的战略与项目群管理体系,用国学的思维管理中国的企业。
三、凤鸣书院的核心竞争力
“凤鸣书院”的核心竞争力表现为：
民族品牌、国学培训、证悟师资和精细的服务流程。
（一）民族品牌
◆凤鸣书院提出的理念是∶“易为国学之源，道为宇宙精神。”落实在 “修心开智，培育精英儒商。国学管理，缔造超凡企业”的使命上。具有东方智慧的品牌说服力，是中国传统文化丰富精神内涵的表现。尤其是在国学培训品牌的塑造上，为国内的培训市场引入了民族精神的力量。相信通过易象思维专家顾问委员会与和谐社会的对接，中华民族历代古圣先贤流传的智慧，将在世界范围内得到人们的敬爱。
（二）国学培训 ◆凤鸣书院的国学培训课程在大量调研的基础上，于国内首先制定了 “国学修炼”特训营和“国学管理” 特训营的行业标准，并率先开发了“国学心游”修炼营, 这是只有具备传统文化功底的实力培训机构才能做到的。因此迅速获得全社会的广泛认同。她的可操作性在于通过独具东方智慧的项目策划，使国际主流的培训理念 洋为中用，开拓了优秀民族精神传播的通道，因此被称为充满活力和效果的标杆培训。必将对开拓我国优秀传统文化进入国际化主流培训市场的前景产生积极和持久的影响。
（三）优秀师资
◆具备国学素养理论水平和职业实战能力的国学培训师是凤鸣书院的又一重要资源。我们的国学培训师不仅是在易道、儒、道、禅、东西方心理学、西方哲学、东西方管理学、中医养生康复、太极、瑜伽领域具有相当理论造诣的专业研究人员，同时又具有多年的企业咨询背景和丰富的实战经验。凤鸣书院的领军人物是“国学管理”战略与项目管理体系创建人释果良老师。在释果良的领军下，依托高科技信息平台的人文环境，在传统文化产业化的道路上，凤鸣
书院具有一支高领悟力和创新能力的专家师资团队，在培训课程创新和国学产品研发方面具有较强的培训咨询实力。
（四）精细的服务流程
◆没有完善服务流程的培训机构绝不是一个优秀的培训机构，在凤鸣书院，我们把每一次培训当作一个小型的咨询项目在操作。凤鸣书院不认为 “国学培训”仅是以知识作为产品的行业，那样会导致国学培训自设局限。我们界定“国学培训”的标准是传递国学思维与开启潜能智慧。因此，只有通过充足的调研和沟通，通过培训的实施，才能达成最终的理念共识。然后跟踪反馈，提供实战建议。培训后的咨询评估，有益于不同发展阶段的中国企业的管理诊断、评估、培训与咨询，特别适合塑造中国本土的战略管理，企业管理和项目管理独特模式，经由释果良老师指导的人和企业无不深刻受益。
◆重庆“凤鸣书院”以传承国学精粹、振兴民族产业、培育精英儒商为己任，为完成复兴中华国学的伟大使命而奋斗不息！
五、凤鸣书院的组织结构
1、培训咨询部：
“国学修炼”系列特训营和“国学管理”系列特训营等项目的培训实施，并接受高级会员的企业管理，修心养生，心理咨询等服务。
2、市场研发部：
市场调研、宣传推广、课件研发。
3、会员服务部：
会员资料整合，学员培训跟踪。
4、文化慈善基金
◆公益讲经（凤鸣国学讲堂）和象数理沙龙。
◆接受社会援助，并从收入中拿出一定比例成立“凤鸣书院文化慈善基金”。◆网站开办“凤鸣书院文化慈善基金”、“功德榜”等版块，对赞助我们的企业或个人与我们的赞助项目给予报道。5、秘书处
综合负责书院的具体工作，各部门的协调工作，网站维护。
六、凤鸣书院国学培训项目
凤鸣书院成员职责
1、凤鸣书院院长
◆设院长 1 名，全权负责凤鸣书院各项工作。
◆聘请副院长 2 名（兼任书院正副秘书长；协助院长管理日常工作）2、凤鸣书院理事会
◆设理事长一名、副理事长、常务理事、理事、荣誉理事若干名。◆理事会负责书院的决策讨论和实施。3、凤鸣书院监事会
◆设监事长一名，监事若干。
◆监事会负责监督书院重大决策和慈善基金的正确使用和分配。4、凤鸣书院会员部 篇四：紫雨书院建站策划书
紫雨书院网上书店 建 站 策 划 书 b0184-2 龚林
紫雨书院网上书店
项 目 策 划 书
正 文
摘 要
二十世纪进入信息发展高速路，数码化革命给所有领域带来新的改变。随着电脑办公自动化的普及，电子商务、电子政务应运而生，一切都归功于internet的巨大贡献，互联网的世界里蕴藏无限生机，这里只有想不到的、没有做不到的。
电脑自动化办公已将经营管理从传统模式中解脱出来，但仅作为单独使用的一台机器对它来讲是种太大的浪费，由电脑强强联手所组成的网络将会改变整个经营思路。它可以实现企事业单位管理经营最根本的一条真理“减员增效”，它的信息高速路使一切传递变得迅速快捷、有条不紊。未来学家曾预言：电脑网络的建立与普及将彻底地改变人类生存及生活的模式，而控制与掌握网络的人就是人类未来命运的主宰。谁掌握了信息，控制了网络，谁就将拥有整个世界。因此，在此之机我们要利用我门在书店经营方面的优势创建一个优秀的网络品牌，把我们的优势充分发挥出来，为企业在原有的行业运作中创造新的竞争优势。
目 录
前言??1
一、建设网站的市场分析??? 2
1、网络书店和传统书店 ?2 2店的发展 ???2 3荐2 及功能定位?3 1择的依据??3 2择策略???4 3场营销策略?4 4企业实力，领导未来的人性化网站???4 方案?5 1施?5 2证?7 及流程设计??7 1划???7 2程?8 计?9 护?10 1造10 2新??10、其他有名网络书、网上书店推
二、网站建设目的、图书目标市场选、图书目标市场选、网络图书目标市、网站定位：展现
三、网站技术解决、技术实、技术保
四、网站内容规划、网站内容规、购物流
五、网页设
六、网站维、网站改、行业信息更
3、企业信息更新??10
4、产品与服务更新?10
5、日常数据监控??10
七、网站测试??10
八、网站发布与推广???11
1、网上推广?11
2、结合网站的社区文化活动推广11
3、结合网站的公关活动推广??11
九、网站建设日程表???11
十、费用明细??12
十一、参考文献14 前言
二十世纪进入信息发展高速路，数码化革命给所有领域带来新的改变。随着电脑办公自动化的普及，电子商务、电子政务应运而生，一切都归功于internet的巨大贡献，互联网的世界里蕴藏无限生机，这里只有想不到的、没有做不到的。
电脑自动化办公已将经营管理从传统模式中解脱出来，但仅作为单独使用的一台机器对它来讲是种太大的浪费，由电脑强强联手所组成的网络将会改变整个经营思路。它可以实现企事业单位管理经营最根本的一条真理“减员增效”，它的信息高速路使一切传递变得迅速快捷、有条不紊。未来学家曾预言：电脑网络的建立与普及将彻底地改变人类生存及生活的模式，而控制与掌握网络的人就是人类未来命运的主宰。谁掌握了信息，控制了网络，谁就将拥有整个世界。因此，在此之机我们要利用我门在书店经营方面的优势创建一个优秀的网络品牌，把我们的优势充分发挥出来，为企业在原有的行业运作中创造新的竞争优势。
一、网站的市场分析
网上购书在高校学生、写字楼的办公人士、爱读书的普通市民中十分流行。而年轻一代对网络的认识更深刻，对服务质量要求也高，成为网上购书的主力群体。细细想，网上购书有许多便利和好处：
低价、优惠：这一点和读书人士的利益息息相关，大洋网曾以全场7.5折的优惠折扣售书，吸引了大批会员，尤其是在校学生。
藏书丰富：传统书店空间有限，一般以所谓的畅销书为销售主体，对读者的特殊需求或较冷门的书籍无力顾及，而运用数字化科技，只需要很小的空间就可以储存大量的资料，并且能很快搜寻到所需的信息，满足读者各种图书咨询。
检索功能强：在传统书店购书，可能因为检索不到位而错过一些书，而且可能不太清楚哪些是热点书目，利用网络的强大检索系统，可以用“关键词”搜寻自己需要的书目，也避免了在普通书店找书的麻烦，甚至是漏书的遗憾。
精彩的交互性：一本好书，往往汇聚专业人士推介和读者书评，这增加了一种前所未有的参与感，也把分享好书的快乐传递给更多人。
网络书店和传统书店
网络书店与传统书店服务的不同之处就是一个更有趣的可能：打破销售与出版的界线。以目前的网络书店形态而言，最后销售的仍然是一本一本印制完成的出版品，消费者从网站上得到的，只是这些出版物的周边信息，而不是“书”。也就是说，网络书店本身只是一个出版品与消费者间的中介，而不是被消费的主体。
其他有名网络书店的发展
1995年7月亚马逊书店成立之日，在网页上声明了“在网络上设立一家以客为尊的书店，方便顾客在在线漫游，并尽可能提供最多元化的选择”。从此，网络书店的经营和其它网络零售商一样，逐渐进入电子商务发展的阶段。
自1995年发展至今，大约经历了三个阶段：
第一阶段：1995年———1997年，着重强调网络的新颖与方便。
第二阶段：1998年———1999年，网络商业的竞争渐趋白热化，消费者和商家均将注意力转向价格竞争；但自1999年底开始，敏感的业者隐约感觉到光是价格低廉已不足以说服消费者。
第三阶段：2000年后，价格仍是考虑因素之一，但消费者讲求的范围扩大至涵盖货品样色的提供、产品品质的保证、网络的交易条件、送货及其它售后服务等，即全方位的购物经验。
网上书店推荐：
当当网：
当当网上书店成立于1999年11月，是全球最大的中文网上书店。当当由美国idg集团、卢森堡剑桥集团、日本软库(softbank)和中国科文公司共同投资。面向全世界中文读者提供20多万种中文图书及超过1万种的音像商品，为网上消费者提供服务。
卓越网：
卓越网成立于2000年5月，现在是中国最大的网上书籍与音像零售商，同时也在网上销售软件、化妆品及礼品玩具等。2000年1月由金山公司分拆，国内it企业金山和联想共同投资组建。2000年5月，作为综合电子商务网站正式发布，销售音像、图书、软件、游戏、篇五：现代书院策划
现代书院策划方案（保存）
一项目概述
全球第一个真正意义上的“现代型”“国际型”书院。
以“继承道统”为纲，以“中西会通”为维，欲塑造第一流的世界级人才。
曾经，如“岳麓书院”的传统学府，为中国培养出一代代圣贤，护佑这古老民族生生不息。如今，像“哈佛大学”的现代高校，为世界培养出一批批英杰，引领人类不断的前进。如果一定要给“现代国际书院”下一个定义，那么就是：凭借东方的胸襟智慧，融汇西学的真知灼见，建成“当代的岳麓”“中国的哈佛”。
我们并不想去过分的形容它，然而它无疑是“唯一的”“不朽的”。
我们正在找寻一块偏僻且幽静的土地，准备建设这一座“现代国际书院”，给它冠上一个名字，这个名字将如同“岳麓”“哈佛”一样，永恒的流传在世间......书院,是中国古代教育史、学术史上具有重要地位的教育组织形式，即由民间设立，供个人读书治学之所。简言之，书院的成立，乃为社会培养人才。进一步讲，在这充满希冀又令人堪忧的时代中，吾人所要培养的，是一种有着“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的胸怀和志气的大人才。
“读经教育”的理念及方法，是合乎人性的。伴随著西方世界的“中国热”，中文教育，已成为世界语文教育的主要趋势，中国是一个有深度文化的国度，有人学中文，我们应除了给他们语言之外，同时也给他们文化，早日促成中西文化的交流。
人类漫长的历史演进至今，已经到了前所未有的关键时刻，即，人类从未有过如此通讯发达、交通便利、沟通顺畅的时代，东方人开发得当的实践理性与西方人开发得当的思辨理性，这是人类必须同时具备的两大学问系统，终于在这个时代得以交汇。然而，现代科技文明无休止的发展，使得无论东方还是西方，都已渐渐远离自身的传统，在这中西文化转机的时刻，谁来规划世界文化大方向，已成为全球迫切关注的课题。
吾人需要做一项影响世界的文化事业，培养可以引领人类走向幸福的大人才，并最终完成中西文化传统的会通、融合，这是人类文明所必然的大走向。此项工作虽本是人类的共同责任与权利，但从学问传统的涵摄性及世界格局的现况来看，却只能也必须由中国人来完成。故，在继承传统的基础上，“现代国际书院”将突出其“现代性”与“国际性”。吾人当以怀天下的胸襟，览万世的眼光，弘扬中华民族已绵延五千年的气度与智慧，有以俯仰无愧于天地。
综上，书院之建立将有如下之预期：
● 利用十年时间，发展到三千学生的规模，恢复讲学、养士传统； ● 建立现代教育理论新典范，把符合人性、易行有效的教育理念贡献世界；
● 设立经典译述中心，为中华民族吸收西学奠定永世之基础，使华夏智慧广布世界； ● 成为全球学术、思想、文化交流中心，促进中西文化的全面会通；
● 附设其它有重要意义之文化之研究及推广中心，如：礼乐衣冠研究推广中心等； ● 书院之规划，不仅仅在教学中注重经典著作的研读、传承与应用，且将尽量在各方面皆“依照人性而做最合理的创建”。如：书院主体建筑吸取唐宋经典建筑风格，周边建筑采用环保型绿色建筑；开辟生态养殖区，饮食务求天然、绿色与健康；生活起居依照《内经》之养生原则，顺应四时节气；垃圾排污采用世界先进生物净化系统，不造成环境污染„„ 书院教育不同于一般经营型项目，其本身无所谓盈利。不过，因人才辈出，口碑流传，渐成为文化影响力的中心，势必引动当地经济的活跃，间接带来不可估量的商机。此仍在其次。因文化的繁盛，给书院所在地带来城市品牌效益的提升，声名洋溢，吸引世界各地人才汇聚。国际大人才的流动，必使其成为世界瞩目的焦点。
又，大学云：国不以利为利，以义为利也。“以义为利”，诚大利也。此利在子孙后代，利在千秋万世。有器识者当之。
二项目背景
1、民族及文化发展的关口：中华民族是世界上历史最长久，繁衍最广盛的民族。唯由于清朝末年以来，受到西方的冲激，造成五千年来所未有的大变局，一个民族以其深厚的生命力，自需做一番大的吸收消化与大的自我调理。经过一百年的左冲右突，世界流传著「二十一世纪将是中国人的世纪」的预言。中华民族即将复兴，而民族的总体复兴，实以文化复兴为其根本。1995年,赵朴初、叶至善、冰心、曹禺、启功、张志公、夏衍、陈荒煤、吴泽西等9位德高望重的文化老人、全国政协委员在第八届全国政协会议上，以正式提案的形式，发出《建立幼年古典学校的紧急呼吁》，以焦急迫切的文字，为我们敲响了传统文化正处于存亡续绝关键时刻的警钟。新一期中华文化的复兴，应具备融贯古今会通中西的志气与能力，以带领世界走向更健全更合理更幸福的时代，而此种人才何在？此是当前中华民族之重大课题，也是世界人类共同的关注所在。将来的中国需要各种国际性人才，尤其需要有「为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平」的卓荦大才，而此种人才，恐非当前以「职业训练」为导向的体制教育所能培育，本书院即为培育此种人才而规划。
几年来的实践表明「读经」这种教育方式不仅符合儿童的天性，而且符合教育原理，不仅不过时，而且具有先进性和科学性，能促进儿童身心的健康发展，当然更重要的是中华文化及世界各民族智慧的传承。在千万读经儿童中之尤佳者，既已长期浸润在圣贤诗书之中，又好学能思，实具备了以德慧为本，兼通古今融贯中西的基础。待其十五岁以上，实应给予安定适宜之所在，教以正式解读经籍，以充实其义理见识，然后辅以中西文、史、哲学，乃至各家学说之研读，师友相伴，经过长年安心的进德修业，或可期待成为国际性的大才。三五十年之后，此种大才，如能有数百个或有数十个，乃至只有数个，已足以为我民族为此时
代完成文化的使命。本书院即为此种人才之培育而规划。
三项目详述
（一）设备规模：
1、地点：（待选），以风景清爽，适宜读书讲学为佳，若能类似附图中的书院地形格局概念图为首选。
2、名称：暂定为「某某（可用地区之名）书院」。
3、使用地面：约三千亩。其中一千亩为书院建设用地（二百至三百亩作为建筑用地），一千亩作为生态养殖用地，另一千亩作为景观用地。
4、建筑物：初期以能容纳三百人之教学、讨论、食宿，及各种日常活动与景观为考虑，渐增加为三千人规模（其概念可参考附图中的书院建筑格局模拟图）。
5、图书：设图书馆，渐次集结图书。
（二）人员设置：
1、主持人：王财贵（台湾台中教育大学语教系副教授、全球读经教育基金会董事长，其简历见附录），主持教学及总管理。
2、助教：若干人，引导并协助学员学习及讨论。助教人数与学员之比为一比二十。由主持人选出助教长，协助主持人，必要时代表主持人。
3、顾问：以备各种咨询，聘请社会各界关怀文化教育贤达或领导若干人。
4、行政人员：若干人，负责各类办公行政工作。
5、管理员：若干人，膳宿、环境、种作、及养殖等管理。
6、学员：初期预计一百名，五年之后约一千名，十年之后约三千名。
（三）招收学员之类别：
1、正式学员：年龄约在十五岁至二十五岁之间，能背诵三十万字经典文字（中文二十万，外文十万），通过测试者，可以收为本书院之正式学员，每年春秋两季测试入学，入学者，劝说尽量在书院中沉潜用功，至少十年。
2、预备学员：年龄未到或尚未通过测试者，可申请为预备学员，待其通过测试，可成为正式学员。
3、伴读学员：年龄已超过之成人，有志于研读学问者，可申请为伴读学员，在学时期长短自由。
（四）教学模式：
1、以自学为主：主要学程由书院主持人与助教会商，指定功课进度，提供治学方法，教由学员自行研读。依其能力，主动愤悱，不急不徐，因材而学。
2、以听讲及讨论为辅：间或安排讲座，由主持人作定期讲座，并不定期聘请国内及国际学者作讲座。并鼓励学员之间，相互论学。
3、心得报告与学术论文：每读一部大书须写心得报告；三五年后，每年完成两篇学术论文。
（五）主要学习内容：
本书院教学之宗旨在于「进德修业」，期许养成有德有才之学者。进德乃时时自我反省自我规范之事，而修业之全程时间，约须十年，其内容大略如下：
1、解经：就其所已熟诵之中文二十万字，逐字逐句，皆能默写，然后自行参考古来三
至五种名家注解，自行解读。外文十万字，逐字逐句，皆能默写，然后自行从单字到单句，到整段整篇，一一解读之，从大量解读中领悟文法，养成高度之外文阅读能力，并对外族文化有一种根源上的领会。（中文经典二十万字，范围大略为：论语全文、孟子全文、大学全文、中庸全文、老子全文、庄子内七篇及天下篇、易经全文、诗经全文、唐诗三百首全文，尚书、礼记、春秋及古文选约两百篇、诗歌词曲选约五百首。外文经典十万字，以英文为例，范围大略为：莎士比亚十四行诗一百五十四首全文、莎士比亚仲夏夜之梦剧本全文、柏拉图苏格拉底自辩篇全文、其它名著选读、圣经选读等约一百篇、英语会话一千句。）──完成此项作业约须两年。
2、各种专学概览：涉览中外所有科技与人文之各类专学，如中西方科学、哲学、史学、文学、美学、政治、经济、社会、教育、艺术等之概论、导读及其历史。──此项作业约须一年。
3、国学及西学名著涉猎：以汉文读国学，以外文读西学。国学部份，参考梁启超「国学入门书要目」，其中包括重要之群经、诸子、二十五史，及思想家文学家之合集专集，约两百部，选读其中一百部。西学部份，参考美国芝加哥大学贺钦斯校长（robert maynard hutchins）所开列之经典系列，依各人喜好，选读三十至五十部──此项作业约须二至三年。
第三篇：知行学社元旦晚会策划书
知行学社元旦晚会策划书
一·活动背景
吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，我们迎着晨曦，跨进大学！风月荏苒、岁月如梭！如今2011年已接近尾声，在即将过去的一年里，我们共同播种希望，共付热情，经历了很多事情。同时2012年的脚步声进了！在这辞旧迎新之时，一年来辛勤忙碌的同学们要共同祈祷未来。在学校的领导下，临沧师范高等专科学校知行学社拟定主办元旦晚会，祝愿所有同学在欢乐祥和的气氛中迎接2012年的到来！
二·活动目的欢庆元旦佳节，喜迎新年！新的一年带来新的希望，新的生活！举办本次活动，可以扩大知行学社在学校的影响力，提高宣传力度，给学社成员一个展现自我和勇气的舞台，挖掘内部优秀文艺人才，使其特长得到锻炼和培养。促进本部和大绿树校区内部人员团结，增进大家友谊。丰富校园文化生活，活跃学习气氛。增强集体荣誉感，团结合作，创造美好明天！同学们的积极参与，展现了大学生当代风采！
三·活动主题
庆元旦·迎新年·畅未来
四·活动时间
2011年12月31日19点—21点。知行学社全体成员
五·活动地点
临沧师范高等专科学校本部篮球场
六·活动开展形式
文艺演出
七·活动内容
本次活动以元旦晚会为主题，是集歌曲，舞蹈，小品，互动游戏等为一体的综艺晚会。
八·活动开展
（1）活动流程
1申请： 向学校和社团联合会申请举办活动。
2拉赞助：外联部负责拉赞助，以便后期的舞台设计，海报制作及宣传等工作的进行。
3选主持礼仪：由学社内部人员毛遂自荐，再由社长和各部部长对其进行考核，择优选拔气质佳，普通话标准，表达能力，组织能力，应变能力和责任心强的社员担任。主持人数2男2女。礼仪4人，要进行培训，负责接待参加的嘉宾及互动环节的礼品派发。
4节目编排：各部负责本部门的节目编排，在把确定的节目名单上报，进行筛选及后期的排练，晚会前一星期彩排，并准备好晚会所需伴奏带和道具。
5宣传工作：由宣传部人员制作宣传海报和横幅在学校公开宣传，让学生们积极参与晚会观看。海报 内容形式以元旦晚会为主题，构思新颖。
6会场布置:由社团联合会和知行学社成员负责当晚的舞台搭建，监督并确保舞台的搭建及质量，观众席布置，舞台灯光设备，音响设备安装，发放节目单，安排好电脑的控制运用顺畅，灯光的位置调试等一切与晚会有关的服务性工作。
7通知：由负责人负责联系学校领导，老师准时参加晚会。请个别领导老师，社长在晚会时发表演说。
8安全秩序：由学习部人员维护晚会现场的治安工作和处理紧急事情。
9协调工作：实践部负责晚会的人员调动，保证晚会每一项工作按程序完成。人员调动要合理。
10现场拍摄：由宣传部负责晚会各个过程的拍摄，用相机从不同角度和不同时间拍照，拍摄角度多样，反映晚会的各方面工作。晚会后上传照片置于学校网站和知行学社邮箱，便于记录和给为参加晚会的同学观看。
（2）活动安排
1准备活动当天所需的设备，用品，服装，化妆，道具
2对主持人进行形象设计及台词审核
3负责晚会流程的衔接策划
4根具节目要求提出安排舞台条件
5互动环节
6晚会后的打扫工作
九·经费预算
宣传海报和横幅30元
节目单20元
会场布置（丝带，彩带，气球，水等200元
租借服装500元
道具100元
化妆200元
备用资金：100元
元旦晚会预算资金1150元
十·活动可行性
1本次活动在庆祝元旦的基础上开展，得到了同学们的支持，从组织和时间上保证活动的可行性。
2由学校和相关部门协同合作，从人员和操作上保证了活动可行性。
3学生积极参与表演，学校的大力支持，赞助商的可靠保证，保证了活动可行性。
十一·活动可能出现的问题
1天气状况：如遇下雨等天气状况时，则宣布晚会改天举办。
2停电：晚会时停电超过半小时没有正常供电，由主持人宣布晚会改天举办。
3节目：上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，如前一个节目由于各种原因无法按时演出时下一个节目及时跟进。任一节目在无法顺利进行的情况时，视集体情况觉得该节目是否该取消。
4灯光：无法正常使用时，进行修理或更换。
祝本次活动举办圆满成功！
第四篇：辩论赛策划书
辩论赛策划书
一、活动背景
随着企业发展的不断推进，企业文化建设成为提升企业高度、夯实企业基础和增强企业底蕴的重要步骤。企业文化的建设需要全体员工的广泛参与，为了响应东航股份公司和四川分公司建设企业文化的核心思想，东航四川分公司保卫部特此举办此次辩论赛，通过“以辩明理、以论步道”，让全体空保队员在言辞和智慧的交锋中深刻体会企业文化的内涵。
二、活动目的
丰富空保队员的业余生活，促进部门的队风建设;锻炼队员们的应变、表达能力;活跃部门工作气氛，提高队员们的人文素质，推进队员素质教育，加强各队员之间的交流,培养队员们的团队合作意识，锻炼队员们的随机反应能力,为空保队员提供一个展示自己能力的平台，进而在部门范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。
三、活动时间 待定
四、活动地点
东航四川分公司四楼会议室
五、参赛对象：
以空保一、二分队、蜀盾特勤组为单位，每个单位组建一支以上辩论队参赛，每队由四名队员组成。(每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前一天告知工作人员)
六、辩论要求:
1、一个团队成员应相互配合,顾全大局,不可过分突出个人,忽略集体。
2、各辩手在辩论时注意仪态风度,语言文明,举止得体,思维清晰,逻辑缜密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。
3、在对方陈述观点或回答问题时,能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞,以便能快速及时有效地组织语言反击。
4、在辩论过程中,可以引用典型事例,权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词。
七、比赛流程：
1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始
2、宣布辩题
3、宣布比赛规则
4、介绍参赛代表队及所持立场
5、介绍评委及计时嘉宾
6、辩论比赛
7、评委进行点评打分
8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手
9、辩论赛结束，参赛队伍退场
八、比赛赛制：(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时26分钟)
1、陈词共4分钟 正、反方一辩发言各2分钟
2、攻辩阶段:(1)正方二辩提问，反方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒(2)反方二辩提问，正方二辩或三辩回答，双方累计时间1分30秒(3)正方三辩提问，反方三辩或二辩回答，双方累计时间1分30秒(4)反方三辩提问，正方三辩或二辩回答，双方累计时间1分30秒(5)正方一辩做攻辩小结，用时1分钟(6)反方一辩做攻辩小结，用时1分钟
注意:每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
3、自由辩论阶段：
共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分)
4、总结陈词阶段： 共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分)
5、公布结果，评委点评(二)、评判标准
团体部分：以全国辩论赛的通行办法为准，共100分
(1)按辩论阶段评分，计80分 陈词:10分；攻辩:15分；攻辩小结:5分；自由辩论:30分；总结陈词:20分；
(2)综合印象分，计20分语言风度:5分；团体配合、临场反应:15分(3)扣分标准，幅度为0—10分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。陈词:0—5分；攻辩0—10分 辩手个人部分：每场总计100分
语言表达:20分 团体意识:20分 逻辑推理:20分 辩驳能力:20分 综合印象:20分
每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支。(三)评分原则
1、团体部分:(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分: 由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考:(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体；
(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解；(3)台风与辩风。(四)胜负判定
1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分)
2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。
九、奖项设置（参考）：
1、团体冠军一队:团体荣誉证书+奖品 亚军一队:团体荣誉证书+奖品 季军两队:团体荣誉证书+奖品
2、最佳辩手每场一名:颁发个人荣誉证书
十、经费预算:
1、海报制作：
2、水笔：12(支)×1.5(元)=18(元)
3、矿泉水：24（瓶）×1.5（元）=36（元）
4、荣誉证书及奖品：
5、打印相关资料的费用： 合计
策划人：张明辉、贾儒2017年7月2日
第五篇：辩论赛策划书
辩论赛策划书模板
篇一：
一、活动名称
xx大学第二届英语技能大奖赛之英语辩论赛
二、活动背景
为丰富校园文化，增强同学们对英语学习的热情并提高同学们学习英语的积极性，外国语学院、国际学院特地举办第二届英语技能大奖赛，为同学们提供一个施展才华、展现风采的舞台。在此前相继举办的英语听力、笔译、口译、书法大赛中，广大同学热情参与、积极展示，使得重邮校园英语学习的热情高涨、氛围浓厚，而本次英语辩论赛正是以辩论的形式充分展现同学们对英语的表达、运用能力。
三、活动目的
此次英语辩论赛的举办对于以后开展各项英语系列活动至关重要，能够积累一定的经验，同时让同学们在英语辩论这样一种富于挑战性和趣味性的活动中锻炼自我，展现各自的口语水平和思辨能力，从而达到提高全校同学英语学习兴趣、浓厚校园英语学习氛围的目的。
四、主办单位
五、承办单位
六、活动对象
七、赛程
(一)培训
在所有报名工作结束后，承办方将于11月13日(第十周周五)晚面向所有参赛队员举行一次关于英语辩论的培训。
(二)初赛
初赛将于11月15日(第十周周日)晚分四个赛场同时进行。承办方将提前4天让所有参赛队抽取赛场、对手和所持立场，初赛时于四个不同的赛场进行辩论，每个赛场的辩题相同，最终依据评委的打分每个赛场晋级前两名。初赛完成以后将有8支参赛队进入复赛。
(三)复赛
复赛将于11月22日(第十一周周日)晚进行。初赛晋级的8支参赛队会在初赛结束时立即抽取复赛的辩题及所持立场。每个辩题的胜方晋级决赛，即复赛完成后将有4支参赛队进入决赛。
(四)决赛
决赛将于11月29日(第十二周周日)晚进行。4支参赛队所用辩题相同，并会在复赛结束后立即抽取对手及所持立场。最终依据评委打分决出第三名即本届英语辩论赛的季军。得分为前两名的参赛队将现场进行加时赛决出本届英语辩论赛的冠、亚军。
八、赛制
(一)比赛提前一周抽取辩题，确定正、反双方立场。
(二)主席开场，介绍评委、比赛规则、辩题和正反双方。
(三)正方开场白及辨手自我介绍，1分钟。
(四)反方开场白及辨手自我介绍，1分钟。
(五)立论：双方一辩做立论陈词，从正方开始，每方发言时间各为2分钟。
(六)自由辩论：双方展开自由辩论，从正方开始，每方发言时间各为3分钟。
1.在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、时间、次数不限，但是整队的发言时间不得超过3分钟。
2.自由辩论时间开始时，正方的任意一位队员先起立发言。在其结束发言后，反方的任意一位队员应立即发言，双方依此程序轮流发言，直到发言时间结束。
3.两位计时员将分别为两队计时。当一方队员发言完毕，另一方的计时立即开始，所以双方辩论队员应尽量争取时间，在对方队员发言完毕后，立即起立发言。
4.当一队的发言时间只剩下一分钟时，计时员将举牌提示，第二次举牌表示总发言时间已到，应结束发言。
5.当一队的发言时间已用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可继续发言，直到该队时间用完为止。
(七)总结陈词：双方三辩做总结陈词，从反方开始，每方发言时间各为3分钟。
当每位辩手陈词时间剩下一分钟时，将有同学举牌提示，第二次举牌表示发言时间已用尽，辩手需立即停止发言。
(八)评委打分。
(九)主席宣布两队分数，宣读比赛结果。
九、宣传
(一)展板宣传
制作展板一块，于11月2日至11月12日摆放于中心食堂处。
(二)海报宣传
制作海报四张，于11月2日别张贴于二教、移通、兴业苑以及中心食堂处。
(三)楼栋宣传
印制楼栋宣传单若干，分别张贴于学校各学生公寓楼一楼。
(四)现场宣传
11月2日、11月6日分别在中心食堂展板摆放处设置咨询点宣传。
十、组队方式
3人组成一队，可跨班级、年级、专业、学院组队。
十一、报名时间
自11月2日起于11月11日之前
十二、奖励办法
本届英语辩论赛设有英语专业组与非英语专业组冠军、亚军、季军，“优秀辩手”、“最佳辩手”(为决赛的“优秀辩手”)等奖项;另外晋级复赛的参赛队荣获“优胜奖”，从半决赛起每场评选出一位“优秀辨手”。同时根据比赛进行情况，主办方将考虑设立一些特别奖项以扩大授奖面积，如“最佳风度奖”“最佳幽默奖”等等。
十三、经费预算
(一)、打印费用：楼栋宣传单30张 3元
报名表60份 3元
传单1000张 100元
签到、打分、登分纸张100张 10元 56张奖状打印 28元
(二)、现场布置：彩带、气球 100元
(三)、评委饮水：40×1=40元
(四)、奖品 冠军队每人一本书共6本 120元
亚军队每人一个笔记本共6本 60元
季军队每人一支钢笔共6支 48元
共228元
合计：482元
篇二：
一、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我
三、主办单位:法政学院法学081班素质拓展小组
四、承办：学生团总支书记，素拓小组成员
五、活动时间: 2009年11月 日
六、参赛要求：
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有
七.赛事安排
(1)大赛主题(每次辩论就情况选择一个辩题)
1、个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握
2、道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大
3、大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利
4、文才比口才更重要 口才比文才更重要
5、大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利
6、在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于
7、美丽是福不是祸 美丽是祸不是福
(2)辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人董斌执行)、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****”;反方，观点是“*************”。、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍、主持人介绍评委(法学大三学生，现任新生辅导员，学生团总支书记)、主持人介绍比赛程序、主持人宣布比赛开始、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束
(3).赛制
1、正方一辩发言，时间为三分钟;
2、反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;
3、反方一辩发言，时间为三分钟;
4、正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;
5、正、反方二辩发言，时间各两分钟;
6、正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒;
7、正、反方三辩将进行盘问环节;(耗时?)
8、正，反方三辩须针对盘问环节进行小结
9、比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。
10、自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。
11、反方四辩总结陈词，时间为四分钟;
12、正方四辩总结陈词，时间为四分钟;
13、观众发问;
14、评判团代表评述;
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