第一篇：中国梦 谁的青春不奋斗
中国梦•谁的青春不奋斗
2013年度“助学•筑梦•铸人”主题征文活动报名表
□大学在读□已经毕业
注：
1、请据实在“大学在读”或“已经毕业”选项框内划“√”。
2、报名表除“备注”外，全部为必填项。
3、如果系在读学生，请在“职业”栏中填写“学生”；如果已经毕业，请据实在“学校”“年
级”“专业”栏填写曾就读院校相关信息。
4、“年级”栏请按照入学年份填写，如：2010级。
关于在全国高校开展“助学•筑梦•铸人”主题征文活动的通知
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，黑龙江省农垦总局教育局，各中央部属高校：
公平的教育，是让每个公民都能实现梦想、获得机会的最佳途径。习近平主席今年3月17日在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话，阐释了激动人心的“中国梦”：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”
党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作，近年来，国家不断加大资助力度，增加财政投入,扩大资助范围,提高资助标准，建立起覆盖学前教育到高等教育各学段的家庭经济困难学生资助政策体系，从制度上保证了“不让一名学生因家庭经济困难而失学”，极大地促进了教育公平。
为大力宣传国家学生资助政策，全面展现家庭经济困难学生资助工作取得的巨大成就，加强对学生的励志感恩教育，也展现新一代大学生的青春奋斗风采，全国学生资助管理中心、中国银行和中国青年报社决定联合举办“助学·筑梦·铸人”主题征文活动。现将有关事项通知如下：
一、高度重视，精心组织
各地教育行政部门、各中央部属高校要高度重视本次征文活动的开展，及时将通知转发各地方高校、各院系，并精心组织实施。要加强宣传，积极引导鼓励在校学生参与此次征文活动，学校可以有重点地组织一些学生和老师参加投稿。对活动积极宣传、积极组织动员投稿、取得优异成绩的单位将颁发优秀组织奖。
二、征文活动主要内容
（一）本次征文活动的口号是“中国梦·谁的青春不奋斗”。征文主题是“助学·筑梦·铸人”。
（二）征文起止时间：2013年9月1日至11月30日。
（三）征文要求
1、征文活动主要面向全国高校国家助学政策受助学生（含在校生及毕业生，以下简称“受助生”），撰写自己的青春奋斗故事；同时欢迎受助生的同学和学校从事资助工作的老师，以受助生生活、学习和工作经历为核心，撰写相应征文。
2、题目不限，体裁为记叙文，一般每篇集中讲述一位受助生的故事。无论征文核心人物是作者本人还是他人，均要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。提倡短小精悍，文风平实，字数不超过2000字。(11月14号将报名表和征文附件发至邮箱532123911@qq.com)
3、作为征文核心人物，在校受助生必须学习刻苦，生活俭朴，积极参与各种有益活动，形象良好；已毕业助学贷款受助生必须能够按时归还助学贷款，工作业绩突出。
4、征文须保证从未在其他刊物上发表；严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。
5、本次活动组委会对所有获奖作品拥有使用权。
6、投稿流程：2013年9月—11月，登录中国校媒网“中国梦·谁的青春不奋斗——2013年‘助学·筑梦·铸人’主题征文系列传播活动”专题，下载报名表，填写完毕后，连同文章附件一并发送至邮箱studentreporter@126.com。同时，需以“中国梦·谁的青春不奋斗”为主题发布新浪微博，并@三位好友及官微。征文来稿也可邮寄至北京东城区海运仓胡同2号中国青年报社，并标明“助学·筑梦·铸人”征文活动收，邮编100702。
（四）征文活动方式
本次活动由全国学生资助管理中心、中国银行和中国青年报社主办，各省、各中央部属高校学生资助管理中心协办。活动采用自然投稿的方式，最后由征文评审委员会聘请专家，经过初评和终评，确定最终评审结果。活动期间，优秀文章将刊登在中国青年报和中青在线网站上，并由中青报官微、中青报大V等联合推广。
三、征文表彰
此次活动设优秀征文奖和优秀组织奖。2013年12月，经由征文评审委员会评审，选出特别奖1名，青春励志奖50名，杰出奖20名，优秀奖100名，优秀组织奖50名。1名特别奖获得者将受邀参与“彩虹桥”中外学生文化交流项目，于2014年暑期出国学习和交流；50名青春励志奖获得者将获得在中国银行的实习机会，实习结束后由分行行长撰写实习评价；杰出奖和优秀奖除稿费外，还将获得由教育部全国学生资助管理中心、中国银行、中国青年报社联合颁发的证书；50名组织奖的获得单位将获得由教育部全国学生资助管理中心、中国银行、中国青年报社联合颁发的证书。活动将邀请部分获奖代表前往北京参加颁奖大会。
注：奖项授予对象
特别奖：在校受助生；青春励志奖：在校受助生及在校受助生同学；杰出奖、优秀奖：符合条件的所有投稿人；优秀组织奖：省区市（含计划单列市）学生资助管理中心及全国各高校。
全国学生资助管理中心2013年8月27日
第二篇：中国梦--谁的青春不奋斗
中国梦--谁的青春不奋斗
每个人都是特别的人，每个人也都是平凡的人，所以我们都是特别平凡的人。
2012年的高考轰轰烈烈地来了又走了，这次，我没有办法像往常一样对外面的世界置身事外，因为我明明就身在其中，就像海边的一粒沙被这浪潮卷起，拍向了更远的沙滩。
跨过了高考所谓的独木桥，来到了南航这个大家庭。看着周围一个个兴高采烈的同学，我的心里却为另一件事所纠缠：我是一个来自农村的孩子，高中学校所在的小县城是我所到过的最远的地方。就在前几天一家人还在为别人眼里毫不值钱的学费而到处东拼西凑，而现在我面临的不仅是全新的校园生活和陌生的同学，还有在这个生活水平颇高的南方城市半年的生活费的问题。那些城里的孩子也并不是书上所说的那么不能自立，而我以为唯一能拿得出来的成绩也变得再也不敢提及。我说着蹩脚的普通话，讲着口音严重的英语，被沉默，卑微，反感笼罩着的大学生活看起来是那么的低迷。
军训期间，抱着试试看的态度申请了国家助学金，结果就被辅导员叫去谈话了。因为自卑，说起话来更是结结巴巴，很久才把自己想要说的表达清楚，结果也比我想象的要顺利得多。也算是我进大学以来第一次成功地办好一件事情并解决了自己暂时的生活问题。也就是这件事，让我开始慢慢的接受这个地方，并逐渐喜欢上这个地方。早晨会起的很早，提着早饭，为呼吸着新鲜的清冷的空气去上早读很感动；自习后会回的很晚，为虹光尽后能看到的点点星空而满足。因为我比别人更珍惜这份来之不易的机会，也是唯一一个可以改变我命运的机会。
大一暑假，我选择了去上海打工，希望在学到一点社会经验的同时还能赚点钱以解决自己下半学年的生活问题。打工的日子，很累，却不苦，也让我有机会思考更多。在那里，我看到了更多生活在社会底层的人们。他们有着和我差不多的年龄，却过着我们很多人都无法想象的生活。跟我一起为了省钱住在员工宿舍的是一个刚刚十六岁的小女孩儿，独自出去打工两年了。社会早已把她历练得成熟老练、世故圆滑。只是当我们无意中聊起学校的生活的时候，她的眼睛才会熠熠发光。她也是农村的姑娘，姐妹三个，作为老大很在就辍学出来赚钱养家。她说，她的青春没有课本，没有同学，没有校园，没有爱情，只有陌生的工厂冰冷的人群和做不完的活儿。我当时觉得自己真的好幸运，幸运就算家里条件再艰苦，爸爸妈妈都没有放弃让我们上学，幸运自己现在还有这么好的机会可以读大学。再回来读书，也觉得又添了一份动力。
假期的最后几天回了家，有人说，当你离开家一段时间再回去，你才能发现父母苍老的速度有多快。那种速度让你连哭的力量都没有。是的，我都不知道什么时候，妈妈已经不再年轻，轻轻捶着她因长久干农活而弯下去的腰，我几次偏过头去不敢让泪让她发现。妈妈一直信仰基督教，从小就教我懂得感恩与回报。是的，一直以来支撑着我坚持下去的唯一动力就是家庭，我想要我的家人过上好一点的日子。只是现在，它的意义已经不再那么狭隘。我想用自己的努力，让更多的家庭和孩子不再有这样的遗憾。
这个学期的评优评奖我没能拿到奖学金，虽然对于我来说是一种遗憾，不仅少了一笔生活费更失去了上大学以来第一次可能得到的荣耀。但是，我不会再像以前一样因自卑而停滞不前。我要用加倍的努力来证明自己，回报所有在身后默默支持帮助过我的人。
现在，我依然说着蹩脚的普通话，讲着带有口音的英语。但却不再像以前一样怯于开口，因为我知道，我身上担负的不再是我自己的梦想。我依然是一个特别平凡的人，却要用这平凡的生命，走出不一样的人生轨迹。感恩常在，爱想在。
第三篇：中国梦.谁的青春不奋斗
中国梦.谁的青春不奋斗
新的高中生刚踏进他的校园，谁也不知接下来会流多少汗水。初中的稚嫩还有一丝未褪却。谁也不晓他们身边的这个同学是有着一个什么家庭背景的人，渐渐……同学之间互相认识，慢慢的他的事情被老师熟知，后来我们都知。
他是王。人高，有一点胖，但是我们都认为他的胖是虚胖。新学期开始的时候他是住校的，却又不知为何每天骑着自行车上学。后来，我们知道了其中的原因，他家的条件不允许。他父母在没有生他之前就收养了一个男孩，尽管他是爸妈老来得子，但是他并不像别的孩子那样被宠着、捧着。他也清楚自己的家庭条件如何。虽然家中有一个哥哥，但是哥哥结婚后就没有回过家，当然哥哥结婚结婚的费用也是靠老两口东拼西凑出来的。一分一毛都是莫不是王父母的辛苦钱，哥哥却不管他和父母。但是从他的眼里却看不出一丝对哥哥的恨意。王家里的亲戚也是比较有钱的，但是他们为什么不帮王？这个可能也只有他家的亲戚才知道其中的原因吧。哎！有时候在路边碰到四肢不健全的人，哪怕是一个毫不相干的路人也是会有怜悯之心的吧！更何况是血浓于水的亲情呐。或许，也应该谢谢有这样的亲戚，所以王才会这样的成功吧！
王不是住校生，每天我们一下课就冲去食堂，他要到学校外面去吃饭，早上还好，他可有多种选择，吃面、包子或者稀饭。但是中午呢？面馆的经营时间已经过了，餐馆里几乎没有人，吃别的不就行了吗？但是吃炒饭或是盖饭这些至少5元，可是王的妈妈每天就给了他9元的生活费，如果中午吃了5元的饭，那他晚上等待他的就只有挨饿了。我们吃饭时就像饿狼看见萎靡的鹿一样疯跑。吃完饭后回到教室就已经看见王在复习功课。我们就会不注意的问一问他“吃饭了没有？”“吃了，今天中午我吃的……面条。”“你怎么又是吃面条啊？你难道很喜欢吃面条？”“不是……因为、因为吃面条便宜。”这个时候才会感觉到有时候即使是一句简简单单的问候也会变成一把锋利的刀子。王，对不起，那时候你的自尊心一定被那一句看是温馨的问候伤的片体鳞伤吧！
我班总是有几个同学喜欢喜欢拿王来开涮。说：“王，今天中午你吃饭了没有啊？”王总是红着脸着说：“吃了”其实我们都清楚王没有吃饭，因为他还一直在教室里复习功课。但是那几个同学又不怀好意的问“你今天中午吃的什么啊，面条？”王没到这里只是红着脸什么也不说，因为他知道说什么也不会有好结果。每当我看到此情景，就喜欢打抱不平的站起来斥到：“你管别人呢吃的什么”，那人却说：“又没有问你管你毛事？”在这是王总是站起来说：“没事，不就是小事么。”他总是这样一次一次的原谅那些挖苦他的人，而我也为他感到不值得。
王的成绩一直很好，我班的第一宝座非他莫属。学习上非常勤奋用功。老师也因为教他而感到自豪。老师也常常对我们说：“成绩的好不是偶然的，而是长期的坚持过程，你们知道王是晚上几点睡觉的吗？”几个俏皮的人总是配合老师说：“几点睡觉啊？”“几点睡觉？你好意思问吗？凌晨一两点你在干什么？”我有时候总是在想，“天呐！他不困么？”因为我几乎没有看到王在课间休息时间趴在桌上休息，更不要说是在课堂上了。他真是另我佩服。
老师们都十分喜欢王，不仅是因为他的学习成绩优秀，而且他的为人处世也很在行，再加上他的家庭原因，老师就十分重视他，希望他也能够通过读书来改变他自己的命运。而王也没有让任何人失望。
高中时期要交各种学杂费。高一时，我是我们班的经济委员。班主任也经常对我说：“我们学校要交钱了，王家里的条件困难，你去对各室长说，为王捐一点钱，原则是自愿。”就这样同学们纷纷开始捐钱，5元、10元、20元不等。王见我们都在那里交钱，便跑过来问其原因。我们往往在这一时间显得很有默契说：“这是学校住校生交钱，没有你的事情。”之后，学校申请助学金，虽然王是钉子户，但是我们绝对没有任何意见。即使有时候要交费用我们也会额外的照顾她，或者是用班费为他垫着。
王的办事能力真的很不错，他是我们班的英语课代表，每一次老师要求写的作业，他在晚自习的时候就不停的给我们说。因为我自认为英语没得救，所以大部分晚自习时间我都安排在其他的科目上面。每一次他看到我就会不停的提醒我，催促我写英语作业，然后我也附和着拿出英语书和笔记本装腔作势。他一走我又开始了其他科目的努力。过一会他又看见我如此，便有些生气的口气说：“你这是学不好英语的”“我知道啊”“知道？那你还在那样做？”“因为作业多嘛，下次不会了。”高三的时候王成为了我们班的纪律委员，而且还是班主任钦点的，那时我也是纪律委员，因此和他在一起工作。刚开始我们的相处并没有想象的那么愉快，原因是王有些胆小，很多事情要麻烦我和老师同学沟通。但是后来慢慢的好了，我们都在改变着。在高三那一年，他的工作是无话可说的，我们也很佩服他，在不落下成绩的前提下还能把工作的事情搞得有声有色。
在今年的高考，王考了我们班的第一名。希望他在他的大学生活中过的丰富多彩，我一直记得他说过的那句话：“我还要很努力，还有许多人要靠自己”。
就这样一个平凡凡的男孩，变成了一个优秀、成熟的男人。
第四篇：中国梦·谁的青春不奋斗
中国梦·谁的青春不奋斗
国家和学校的关爱、政策，像一道阳光温暖我们的心房，让我们广大农村子女无虑地载着梦想自由翱翔。其中带来的不仅仅是温暖，还有关心、关怀，更有千万学子们心灵的慰藉。
黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来用自己的青春与热情报效我们的祖国和人民。
国家助学金从表面上来看是对贫困生物质上的帮助，但就我个人意见来看，它对精神上的帮助更不容小觑，包括个人生活压力，学习压力，家庭压力。因为多方压力的下降促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽更多的时间读书。国家助学金在表现出帮助别人的人的高尚品质的同时，也教育了那些受助的学生以及那些参与此次活动的人。作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。我想这也是国家助学金对于社会团结互助的伟大作用吧。它启迪我们“滴水之恩，涌泉相报”，启迪我们“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天”。
记得曾有人说过:“成功的第一步就是先存有一颗感激的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”在社会中，有很多人是值得我们去感谢，去感激的。感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关；感激鼓励你的人，因为他们给你力量；感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激，学会感激。感激一切使你成长的人!当我们懂得感激时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。我认为我们应先学会感激，只有先拥有感激的心才会有回报的行动。其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。
总而言之，在国家和校领导的关怀下我又成长了一些，不再是高中的那个无知少年。给了我更多的机会去结识跟多的人，去读跟多的书，去认识跟多的朋友，更好的去接触这个社会，去更好的适应社会，则此刻我异常的感到欣慰，因为在这里我仿佛找到第二个家。
“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。我绝不会向困难低头，因为我坚信“自助者，天助之”。我会牢记新时代大学生的使命，刻苦钻研，勤奋进取，顽强拼搏，矢志不渝，以更加优异的学习成绩回报祖国和社会。感谢国家对我们这些贫困孩子的关爱，让我们不管有没有钱，只要考上大学就能继续读书，同样能够在一条精彩的人生道路，感谢党和国家为了我们提供一个自主学习，独立思考，分析问题的平台。
第五篇：中国梦·谁的青春不奋斗
中国梦·谁的青春不奋斗
今天的成功是因为天的积累，明天的成功则依赖于今天的努力。成功需要一个过程。命运掌握在自己手里，命运的好坏由自己去创造。----题记
目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。为了不让生活留下任何的遗憾，我们应该尽可能的抓住一切改变生活的机会。无论你觉得自己有多么的了不起，也永远有人比你强。你若不为自己而奋斗，你的青春由谁来负责？站在大学这个基点，回看这漫漫求学路，途中虽无多少艰辛，但是却饱含了几多辛酸。我，是一个土生土长的农村人，从小就很想去大城市去看一看。这样简单的愿望在现在看来，是非常的简单。而那时候，这样简单的一个梦，确实奢望。现在的我在大学里生活，交到了各个地方的朋友，听他们说他们家乡的事情，这不免又勾引起我对大城市的渴望追求。我知道，现在的我没有经济能力去各个城市观光旅行，只有等我有能力以后，我才能去大城市。可是，怎样才能使我变得有能力呢？现在的我，处于求学阶段，虽然求学道路跌跌碰碰，但是我的那个追求一直在支持着我。我自己也默默坚信：只要好好努力奋斗，好好学习，找一个好工作，这样我就有能力去追求我所追求的。
在沂水师范这所学校，我学到了不少东西。在平时的时候，除了学习，我还会找空余时间打一些零工，实践一下生活，也为家里减轻一些我的生活费上的负担。现在的我，感觉成长了不少。在以前，我是一个不爱学习的学生，那时候只知道玩，过着忘我的生活。学习成绩也不好，每天都不知道在做些什么。不过，我很感谢我的一个朋友，是他帮助了我，无论在学习上还是心理上，他对我起到了很大的作用。那时的我只想继续和他做同学，所以离中考仅剩的一年里，我努力学习三年的课程，虽然成绩有明显的上升，但我以前毕竟没有学习，所以还是没有和他继续当同学。我们两个人就分道扬镳了。虽然我们没有在一所学校，但是我们也经常联系，每次我都会想到他对我的帮助，应该说他算我的半个启蒙老师。现在，我已经完全蜕变成一个懂事的孩子，我来到这个学校，我一直努力学习，摆脱以前的情景。当然我的努力是有回报的。每次平优秀学生我都有。如果是以前，优秀学生我都感觉是一种奢望。“吃得苦中苦，方为人上人”这句话相信了是没有错的。因为事实就摆在眼前。当然，给予我最大帮助的是学校和国家，它不仅让我免费试用学历的设施、好的教师资源和国家为我提供的助学金。我知道这都是学校和国家对我的支持和鼓励。我深知它们的来之不易，我会用国家和学校给我的那份关爱，来创造出我的美丽人生。
梦：没有天生的信心，只有不断培养的信心。蓦然回首间，我一走过了二十年的岁月，而我那内心的追求，却是不断地想我的心头涌来。我的人生才刚要进入辉煌时期，我还需继续努力奋斗。是什么让我意气风发？那是我的追求在对我招手。在国家的助学金的帮助下，我能够无忧无虑的完成我最后的学业。在这么好的条件下，我应是善良、懂得感恩的人，不能忘记那些给予帮助的人。回报祖国、回报学校。趁着我还年轻，趁着处于花季，让我努力奋斗，创造一个令我一生无悔的青春吧！
临沂大学沂水分校10、1刘晓颖
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