第一篇:软件工程专业简介
软件工程专业简介
二十一世纪被人称为信息时代,信息产业的发展也是方兴未艾、日新月异。作为信息产业的核心,软件及信息服务业已成为全球的一大支柱产业。随着网络,信息化潮流的带动下,软件产业在我国乃至全球在今后相当长的一段时间内必将成为发展的热点。软件工程专业正是为了适应社会人才需求而产生发展的。
一、专业培养目标
培养具有良好的综合素质、系统地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能与方法、扎实的软件理论和软件工程专业基础知识,具有规范的软件设计与开发能力、一定的项目管理能力、良好的交流与组织协调能力、较强的竞争能力和创新能力的计算机软件工程高级复合型专业人才。能够从事软件工程的研究、开发与项目管理工作。
二、软件工程专业主修课程
主要的课程体系包括:
1、公共基础课程: 主要包括高等数学、英语、体育、政治理论、计算机基础等课程。
2、软件工程专业基础课程: 程序设计基础,普通物理,离散数学,电路基础,数据结构,计算方法,操作系统原理
3、软件工程专业主干课程: 汇编语言程序设计,计算机网络,算法设计与分析,软件工程,数据库系统概论,多媒体技术原理,计算机组成原理,软件体系结构,编译原理
4、软件工程专业限选课: 统一建模语言,多媒体应用技术,实用操作系统,XML技术基础,计算机日语,网页制作,Oracle数据库管理,Web应用开发(Java),C# 应用开发,Asp.net 应用开发,基于J2ME移动应用开发,软件测试和质量控制,软件过程管理
5、实践类课程:重点应包括课程实践,年度教学实践及毕业设计。
三、毕业生就业分析
除考取国内外名牌大学研究生外,主要毕业去向有
1、计算机软件专业公司JAVA软件开发
2、计算机软件专业公司.NET软件开发
3、计算机软件专业公司软件测试
4、信息咨询公司系统需求分析
5、金融等其它独资、合资企业软件系统分析维护
四、主要特色
强调在计算机软件工程中的实践和管理能力的培养,理论与实践并重,系统与应用并重。在课程设置与具体实施上强调加强工程训练,加强实践环节,注意学科融合,产、学、研相结合。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能,特别是数据库、网络和多媒体技术;
2.有实际项目的工作经验;
3.掌握软件需求分析、建模和实现的能力、软件评审与测试的能力、软件过程改进与项目管理的能力、使用软件开发工具的能力等;
4.有较强的动手能力,能够具有一定的系统分析的能力,熟练使用两种以上主流的操作系统,做到理论与实践相结合;
5.具备语言、交流、写作等基本的软件从业能力,认同现行的法律、道德和伦理。
第二篇:软件工程简介
软件工程简介
关键词:软件工程软件开发
论题:根据你自己在专业学习和实际工作中的了解,试对你所从事的专业或学科做一个系统的介绍(包括专业名称、学科地位、研究内容、体系结构、前沿领域、发展趋势和动态等)。
引言:软件工程(Software Engineering,简称为SE)是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它是一门工程性学科。
正文:
历史沿革
软件工程是为了应对20世纪60年代出现的“软件危机”应运而生一门工程性学科。软件工程课程一直是国内外高校计算机类相关专业的必修主干课程。
专业信息
软件工程(Software Engineering,简称为SE)是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言,数据库,软件开发工具,系统平台,标准,设计模式等方面。在现代社会中,软件应用于多个方面。典型的软件比如有电子邮件,嵌入式系统,人机界面,办公套件,操作系统,编译器,数据库,游戏等。同时,各个行业几乎都有计算机软件的应用,比如工业,农业,银行,航空,政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展,使得人们的工作更加高效,同时提高了生活质量。“软件工程”是一门用系统的、规范的、可度量的方法开发、运行和维护软件的学科。涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台等方面的知识;同时它还是一门将理论应用于实践的学科,多处应用了计算机科学、数学和管理科学等方面的知识。
1968年在第一届NATO会议上曾经给出了软件工程的一个早期定义:“软件工程就是为了经济地获得可靠的且能在实际机器上有效地运行的软件,而建立和使用完善的工程原理。”这个定义不仅指出了软件工程的目标是经济地开发出高质量的软件,而且强调了软件工程是一门工程学科,它应该建立并使用完善的工程原理。
1993年IEEE进一步给出了一个更全面更具体的定义:“软件工程是:①:把系统的、规范的、可度量的途径应用于软件开发、运行和维护过程,也就是把工程应用于软件;②:研究①中提到的途径。”
知识体系
2004年6月,美国IEEE协会和ACM的联合网站上公布了软件工程知识体系(SWEBOK)2004版全文。在SWEBOK中,软件工程知识体系(又称知识体,按一定的方式定义并描述的学科知识。知识体是与该学科相关专业的毕业生应该掌握的核心知识和技能,是制订课程体系和培养计划的基础)被分为10个知识域(软件工程的一个特定分支)。分别如下:
1、软件需求
2、软件设计
3、软件构造
4、软件测试
5、软件维护
6、软件配置管理
7、软件工程管理
8、软件工程过程
9、软件工程工具与方法
10、软件质量
每个知识域又分若干子域,每个子域分为若干论题,我国学界称之为知识点,每个知识点还可以再分为下层,或下下层的子知识点。
培养目标
本专业以软件企业人才需求为导向,面向国民经济信息化建设和发展的需要,培养掌握扎实的计算机基础理论知识和较宽的工程专业知识、具有创新能力、有较强的工程实践能力和团队协作能力、德智体全面发展的有国际竞争力的高层次、应用型、复合型软件工程技术人才。
本专业学生按“宽口径,厚基础,综合应用能力、实践能力强”的要求培养,以数学与计算机理论的学习为基础,着重学习现代软件工程的基本理论、设计方法,接受运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力训练,并具有扎实的英语基础和使用英语进行交流的能力。培养成为适合软件产业发展要求的高级软件工程开发、研究与管理的技术人才或软件企业管理人才。
软件工程学科毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握扎实的数理、计算机基础知识;
2.掌握软件工程的基本方法、基本知识和基本技能;
3.掌握软件系统的分析、架构、开发、测试、管理的基本方法;
4.了解软件分析、设计、应用的相关法规和标准;了解计算机学科及软件工程的发展动态;
6.掌握网络技术和文献检索、资料查询的基本方法,具有开拓能力和获取新知识的能力;
7.具有较强的英语综合应用能力,特别是听、说能力,在今后工作和社会交往中,能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,能熟练进行外文阅读,有一定的外语写作能力。
8.具备一定的工程项目的组织与管理能力以及与他人合作共事的能力。
专业特色
本专业培养从事软件工程开发和研究的专门人才,能从事软件开发、软件技术管理和软件项目管理。本专业特色在于跟踪国际软件先进技术,以适应软件技术快速发展的需要;同时注重培养实用技能,以适应社会对软件工程开发人员的需要。
学习内容
它的主干课程主要有:J2EE实用基础、JAVA程序设计、编译原理、操作系统、概率与统计、离散数学、面向对象建模技术、软件过程管理、软件项目管理、数据结构、数据库系统[英]、数字逻辑电路、算法设计与分析、软件测试技术、软件体系结构、信息安全技术及应用、计算机仿真、人工智能与机器人、数字图像处理等。
主要实践性教学环节有军事训练、C++课程设计、软件课程设计、硬件课程设计、网络课程设计、生产实习、毕业设计(论文)。
第三篇:软件工程专业个人简历
陶亚萌个人简历
中国科学技术大学
软件工程专业个人简历
姓
名: 陶亚萌 出生日期: 1986-11-29 目前城市: 合肥市
性
别: 男
籍
贯: 安徽省天长市
工作年限: 曾实习过15个月,工作一年
多
联系电话: *** E-mail:
实习和工作经历
2008/02—2008/05: 群硕上海有限公司
所属行业:计算机软件
软件实习生
主要职责: tymeng@mail.ustc.edu.cn
作为实习生进行软件研发流程的整体培训,并参与了一个广东电信的SAP项目。
2009/8—2010/7 科大讯飞
所属行业:计算机软件
软件实习生 主要职责:
作为研发骨干在项目组里从事IVVR项目的研发,并和项目组长一起完成项目的关键模块。
2010/8—2011/2 联发科技
所属行业:计算机软件
软件实习生 主要职责:
负责PLM系统的开发和维护。陶亚萌个人简历
中国科学技术大学
2011-4—至今 华林证券有限责任公司信息技术部合肥机房 所属行业:金融业
合肥机房经理助理 主要职责:
负责合肥机房金融系统的研发和维护,包括通达信系统和手机中焯系统,协助经理对机房的正确运行予以保证,并负责公司内部OA系统的开发
项目经验 2008/02—2008/03 在线日历发布系统
项目描述:此系统是用微软最新的技术WCF来实现的,用的集成开发工具是VS2008。首先搭建WCF服务端,在这个类中实现所有的服务器端方法,以便客户端进行调用。客户端是个winform项目,它会通过WCF调用服务器端的方法。整个日历系统的功能是每个用户可以在线发布一些约会信息,在信息中可以指定时间,主题,约会地点以及参加人选等等。当发布之后,这些信息将会存在服务器端的数据库中,数据库用的是SQL Server 2005,发布之后服务器会主动通知参加约会的每个人,参加者可以获得约会的详细信息,以及决定是否要参加或者是拒绝,之后服务器还会将回应信息反馈给发布者。
此系统的界面部分是用微软的expression blend完成,采用了wpf的技术,所有的界面是由xaml文件构成。最后采用N-UNIT对整个系统进行了单元测试,并由项目经理进行最后的验收。责任描述:此项目是我在上海群硕作为.net软件实习生的时候编写的实习项目。本项目是由单个实习生独立完成,最后由负责实习生培训的项目经理进行审查。在此项目的编写中,则是严格按照群硕公司内部的流程进行,需要独立完成从需求,设计以及最后编码和测试的整个过程。所有的中间文档都是用英文按照公司内部的文档格式进行编写,每经历一个里程碑之后,会由实习项目经理进行审查,审查通过之后才可以进行下一步,最终我是按时完成了整个系统的编写。陶亚萌个人简历
中国科学技术大学
2008/4—2008/6: 2008/12—2009/01: 在线礼品销售系统
项目描述:本项目是用VS2003开发完成的,用的1.1版本的.Net Framework,数据库用的是Access。整个系统分为两大部分,一个是前台客户端,另外一个是后台的管理端,主要负责处理订单以及商品管理。前台客户端的模块如下:登陆注册模块,搜索礼品模块,用户个人信息管理模块,购物车模块,在线定做模块,积分管理模块;后台管理端的模块如下:礼品管理模块,用户管理模块,订单管理模块。在网页的编写过程中,用了很多javascript,适当使用javascript可以减少服务器的负载从而增加系统的整体性能。
此系统的成功完成,使我对ASP.NET以及ADO.NET有了很深的实际体会,并且使我的C#编程能力也有了很大的提高。责任描述:此项目是我的本科毕业设计,这个项目由我和一个美术系的本科生一起合作完成。界面设计部分由他来完成,其余的设计编码以及测试全部是由我独立完成的,最后被评选为我们院的优秀论文。
在线文档管理系统
项目描述:此项目是采用B/S架构,用ASP.NET 2.0完成编写任务,使用的IDE为VS2005,数据库为SQL Server 2005,在此需要使用数据库的全文搜索功能。从而可以根据offcie文档的内容进行文档的查询和搜索。
为了可以在线编辑各种office文档,我使用ActiveX控件来完成在线编辑任务,我使用的这个控件是一个公司发布的免费试用版本,但是基本的编辑上传以及保存都是可以完成的,并且可以设定密码保护,使得用户在编辑的时候可以锁定文档。
上面两点应该是此项目的特色,其他的主要功能即为上传文档、共享文档(别人可以搜索并且下载)、简单搜索以及复杂搜索同时可以保存搜索条件以便以后再次搜索、下载文档、垃圾箱功能,当然还一般的登录以及注销。
责任描述:这个项目是我在读研究生期间所做的,项目是由我一人独立完成,包括所有文档的编写。陶亚萌个人简历
中国科学技术大学
2009/8—2009/10 2009/11—2009/12 2010/1—2010/3 IVVR酷乐团项目
项目描述:此项目是我在科大讯飞实习的第一个项目,利用VS2005在Windows下开发,是联通3G环境下的一个增殖业务,是IVVR形式的手机游戏,用户可以通过拨打特服号码进入系统(在3G通信条件下),然后可以进行一些以音乐为主题的游戏,如听歌答题,趣味哼唱,还可以进行交友。整个项目分为好几个模块,有前台的流程和后台的逻辑处理组件以及资源上传工具和WEB管理系统 责任描述:我和项目组长一起负责开发逻辑处理组件并且我还参与了数据库的设计。逻辑处理组件是整个系统的核心,采用多线程机制,和前台流程通过.net的remoting技术进行远程通讯,完成所需要的逻辑操作。
门户管理系统
项目描述:此项目是公司的一个内部项目,也采用VS2005的IDE进行开发,是为运维部门以及各个SP(服务提供商)和CP(内容提供商)提供一个门户形式的综合管理系统,可以对多个项目进行统一的管理,实现单账号登陆,可以快速的在各个子项目下进行切换,并且不同的账号也有不同的权限,我们需要设计整个门户并且需要将原来的几个业务子系统整合进门户中。
责任描述:我和项目组长一起参与整个门户的设计,编写了设计文档,并且设计了数据库然后和另一个成员负责开发门户网站,并且编写了门户开发手册。此开发手册是用来帮助子系统的开发者如何能开发中能进入门户的系统。
快乐点吧(IVVR系统)
项目描述:本项目是新年去公司的第一个项目,是和几个省市的联通总部商定的一个点播业务,可以通过IVVR方式和短信的方式点播彩信,视频以及祝福短信给自己的亲友。整个项目分为三大模块,分别为执行点送的web服务模块,IVVR流程模块,和一个短信逻辑处理模块,最核心的模块则为处于中间层的WEB服务,负责最核心的点送。陶亚萌个人简历
中国科学技术大学
责任描述:我在此项目中负责整个项目框架的设计并且编写好设计文档,然后负责短信逻辑处理模块,主要是通过公司内部的短信发送与接收组件进行短信渠道的编码。
2010/4—2010/6 12580视频客服
项目描述:此项目是我在实习公司所参与的最后一个项目,是和湖北移动合作的关于12580升级视频客服的项目。3G手机用户通过拨打12580的视频电话可以进入视频客服流程,由专门的视频客服人员进行面对面的服务。此项目主要由一个转接流程和一个SIP协议解析程序组成。客服所使用的视频客户端遵循SIP协议,可以根据SIP协议获取客服的工作情况。
责任描述:我在此项目中和小组长一起进行整个项目的设计,然后独立完成所有程序的编码。最有在湖北移动成功部署,已经开始运营。
2011/4—2012/3 机房各个金融系统的上线和维护以及OA的研发
项目描述:这是我在华林证券合肥机房所从事的主要工作,负责各个对外提供服务的项目的上线部署和日常维护,包括linux版本的通达信系统和windows版本的网上营业厅和中焯系统,并要负责研发公司内部的OA 责任描述:主要由我和经理一起进行项目的上线工作,事后由我负责维护和监控系统的正常运行。和总部的同事共同研发和维护公司的OA系统
教育培训 2001/09—2004/7
安徽省天长市天长 一中
2004/09—2008/06 所开设的课程及相应成绩:
厦门大学软件工程高等数学:80 离散数学:82 程序设计语言(C系列):80
专业(本科)面向对象程序设计(java):90 软件工程导论:80 C#程序设计:85 面向对象设计与UML:76 陶亚萌个人简历
中国科学技术大学
算法分析:82 数据库系统:85 编译技术:88 实用操作系统:88 计算机网络:85 软件测试:80 数据挖掘:77
毕业设计论文(优秀),全院250名学生有30多名被评为优秀论文
2008/09—2011/3 所开设的课程及相应成绩:
中国科学技术大学组合数学:90 软件质量保证与软件测试技术:91 软件工程专业(硕士.Net:92 高级数据库技术:84 高级软件工程:87 双证)数据仓库与数据挖掘:72 软件工程实践:93 TCP/IP协议族:92 软件设计模式:83
职业技能 外
语: 计
算
机: 英语六级(541分)SQL Server 熟练 36个月;
SQL 熟练 36个月; C# 熟练 36个月.NET 熟练 36个月; JavaScript 一般 12个月 WEB Service 熟练24个月;Java 熟练
24个月; 网络协议 熟练 24个月;操作系统 熟练 24个月
证
书: 英语四级以及六级证书(六级541分)证券从业资格证(2011年6月考试通过)
奖 惩 经 历: 厦门大学嘉庚杯数学竞赛三等奖 中科大研究生三等奖学金
自我评价
我热爱运动,因此有健康的身体作为本钱;我勤奋好学,因此有深厚的基础知识作为后盾;我善于处理人际关系,因此在实际工作中能够处理好和同事以及领导之间的关系;我喜欢团队合作,因此可以在项目组中最大限度的发挥自己的作用和能力;我善于学习新东西,因此可以在项目组中不断的学习以提高自己的能力。
下面是我在中科大读研的成绩单截图以及我的成绩综合排名截图(我们软件系统陶亚萌个人简历
中国科学技术大学
专业总共有71个学生,我是排第八):
第四篇:软件工程专业_面试
1、请介绍本科所学专业及其与软件的联系;
答:我本科所学专业为汉语言文学,与软件专业联系不是和紧密,但是该专业造就了我对文字表述方面的功底比较扎实,有利于我用比较恰当的文字来表述,更重要的是随着计算机科学技术的发展,在日常工作和生活中更避免不了与软件的接触,例如常用办公软件Office的文字处理软件Word和电子表格处理软件Excel等。
此外,我在XX单位负责XX工作,工作量之繁重,要是没有软件的帮助的话,工作是很难做好的,特别是有了教务系统软件的帮助之后,给我的工作带来了极大的方便,大大地提高了工作效率,从而也逐步对软件产生了浓厚的兴趣,为此,我考虑进一步深造软件工程专业的工程硕士,来提高我的学术理论水平,同时也是工作的需要。
2、请介绍目前所从事的工作及与软件的联系。如果有联系,请简述存在的问题;
答:正如我前面所提到的,我是在XX单位负责XX工作,有了教务系统的辅助之后,大大地提高了工作效率,并且对于一万多人XX管理变得非常方便,信息非常准确,加上在校园网内使用了web的技术功能,对信息的共享等方面提供了非常有利的条件。比如学籍信息的网上核对、考试的安排等。
由于本人以前是学习汉语言文学专业的,所以对软件的开发等不太了解,使用教务系统起来需要花费相当多的时间和精力,有时候想自己根据自己学校的特点,想对软件的部分功能进行适当的调整,显得无能为力。同时,有时候领导需要一些特殊的数据,系统没有该功能可以导出的数据,就没办法用软件来做,不得不按原来的方法做或请教同事帮助,有时侯搞的工作非常被动等。
3、请介绍攻读软件工程硕士的目的何在;
答:因为工作的需要,我需要不断的学习软件方面的知识,为了更好的了解软件的相关知识,提高自己的学术理论水平,改进工作流程,进一步提高工作效率,同时希望认识更多的朋友、同学和老师,所以我选择攻读贵校的软件工程硕士专业。
4、如果被录取,请简述学习的专业方向以及计划;
答:如果被贵校录取,非常荣幸,我想学习和我工作相关的方向为好。贵校该专业有开设软件工程(电子政务)方向,该专业方向非常适合我现在的工作,也是我梦寐以求的,能结合工作实际的方向,所以就报考了贵校该专业,希望在以后的工作生涯中,能够不断的提高自己的学术理论水平,提高工作效率,认识更多的朋友、同学和老师等。
为了实现这一梦想,我将认真做好学习计划,计划认真学习,踏实工作,认真做好每一步学习进度,多交流,严格按照软件工程(电子政务)的教学计划来学习,争取早日学有所成。
5、如果被录取,请简述毕业后如何改进现有工作中使用的软件。
答:如果被贵校录取,能够顺利毕业,我将用我的所学知识用于工作,希望能通过学习的知识,来改进流程,进一步提高工作效率,还能根据工作需要自行编写一些实用的软件等。
谢谢各位老师,祝工作顺利,身体健康!
第五篇:软件工程专业调查报告
专业调查报告——新生媒体行业与计算机应用的前景与展望
学院:软件服务外包学院专业班级:软件三班
学号:20114207219 姓名:李耀程
新生媒体行业与计算机应用的前景与展望
一. 调查任务与目的IT业一直是用人大户,近两年来互联网、软件、电子商务等各个分支行业的集体复苏更为IT行业打上了几针强心剂,使其人才吸纳速度更是加快。最新一期的中华英才网就业指数显示,计算机、信息服务共招聘职位26574个,占所有行业招聘职位的36.30%。根据我国教育现状,所培养的人才主要为初级应用型人才。因此计算机专业学生目前面临着一个矛盾的就业困境:市场实际计算机人才需求得不到满足,主要体现为中高级人才数量少;但也存在大量毕业生找不到工作的问题,体现为所学专业知识达不到市场高级应用要求。
如何解决当前这一困境,除了高等院校需要根据市场实际不断调整培养计划外,计算机专业学生也需要充分挖掘市场需求,明晰自身条件,提升自我本领以适应市场竞争。虽然不同院校的培养方式不同,但计算机专业毕业的学生都基本掌握网络的应用、计算机及多媒体的操作对以计算机为基础的现代办公环境的了解。
本报告的目的是调查以信息技术为基础的新媒体行业中计算机专业学生的就业前景。
本调查的主要任务,是了解目前新媒体领域中,网络媒体、手机媒体和移动电视的专业应用情况,人员就业情况分析,工作情况介绍以及个人职业发展方向等四个方面。
二. 调查记录和资料
(一)聚焦几种新媒体
手机媒体,开创媒体新时代
对于手机电视的发展趋势,有学者却认为,尽管新技术的狂热崇拜者及追随者们,坚信手机电视是新技术催生下的又一颗金蛋,但 “手机电视是辅助媒介的主流想像”,“技术的指挥棒为人类指向的下一站,有可能是‘技术的高地’,也有可能是‘技术的漩涡’”。
有学者认为,“现在也许还没有人认为手机报纸的用户会赶上或超过报纸网络版或印刷版的读者数量。但是,手机报纸确实是用一种21世纪的方式向渴望得到新闻又忙于行路的公众提供了一种快乐阅读的享受”。
数字电视,产业链有望增长
作为新媒体之一的数字电视同样在吸引着人们的眼球。有人指出,“可以预见,快速增长的数字电视用户将推动传媒产业价值链的快速发展,虽然要实现市场意义上的盈利仍需要一段时间的培育,但作为政府作用的体现,传媒产业政策的放开、数字电视产业政策的推进为传媒企业指明了发展道路,提供了新的发展平台。”
博客,颠覆传统的传播方式
从2002年博客正式在中国兴起以来,学界对它的研究就没有中断过。无论是否走向商业道路,无论是否代表个人或机构或政府组织,博客们有望成为公众的网络信息代言人。”
还有学者对博客传播中的传者进行分析,认为博客实现了多重的传播效果,“即横跨人内传播、人际传播和大众传播3种类型。”同时,还指出博客传者的传播动机与“外部环境的挤压、内心需求和经济利益的驱动”等几方面的因素有关。
(二)人才需求概述
本次调查共选取了网络媒体、手机媒体和移动电视三个领域的典型企业招聘需求用作分析。
1.网络媒体
PHP网络工程师(信息来自58.com,http://bj.58.com/tech/53325484x.shtml)岗位职责:
1.网络教育门户的开发
2.网络教学平台的开发工作
应聘条件 :
1.正规院校计算机相关专业本科及以上学历;
2.具有C++, PHP开发经验;
3.精通APACHE+PHP+MYSQL构架体系开发流程;有运用PHP编写C/S和B/S模式下Web应用经验者优先考虑;
4.熟悉数据库编程(MySQL、SQL server、SQLite);
5.熟悉数据库设计规范,熟悉大数据量下MySQL数据库的性能管理及优化;
6.熟悉Linux或者FreeBSD系统;
7.具备良好的沟通能力、学习能力、团队精神,有网络教育相关工作经验优 先。岗位待遇 按照合同制方式聘用,全职工作试用期为一个月,待遇面议。流媒体技术工程师(信息来自猎头网http:///job_29_296445)岗位职责:
音视频相关技术应用(采、编、转等)及其播放客户端的开发。
任职要求:
1、熟悉常见的音视频格式的编解码技术,如MPEG4/WMV/FLV格式等;
2.有Direct show编程经验或ffmpeg/mencoder等开发经验;
3.有MS-Format或WMS 等SDK相关开发经验;
4.精通Visual C++ 或C#;
5.熟悉 COM编程;
6.有开发过类似客户端或播放器经验优先。
2.手机媒体
Java技术工程师
工作职责:
1.负责对应用产品需求分析、设计、开发;
2.负责对应用产品的维护和升级。
任职要求:
1.国家正规院校大学本科或以上学历,计算机或相关专业毕业;
2.熟练掌握Java、HTML、JavaScript等语言;
3.熟练掌握JSP/Servlet/EJB/JavaBean 等开发技术(Struts、Spring、Hibernate);
4.了解J2EE技术构架、理解主流开发框架;
5.熟悉ORACLE或SQL数据库开发,熟悉Weblogic,有linux、unix 环境
下开系统设计开发经验。
6.至少一年以上工作经验;
7.交流沟通能力强,团队合作与协调能力强,学习能力强;
8.具备高度责任心,工作态度认真,严谨踏实,积极主动,能在较大的压力下保持良好的工作状态,能长期出差。
3.移动电视
数字电视系统软件研发工程师(信息来自jobui聚友集,http://)职位要求:
1.精通C/C++编程;精通网络编程;
2.熟悉Java编程,熟悉SQL Server或Oracle数据库系统;
3.熟悉Redhat Linux或SUSE Linux编程;
4.熟悉安全加密算法者优先;熟悉DVB/MPEG-2/H.264标准者优先;
5.计算机/通信相关专业本科以上学历。
6.具有团队精神、善于沟通、动手能力强、工作积极主动、能够独立解决问 题、身体健康。
(三)从业人员职业发展道路
WEB应用程序设计专业
毕业后能够从事网站应用程序开发、网站维护、网页制作、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用、非IT企事业单位信息化。
数据库管理专业
毕业后能够从事企、事业单位数据库管理、软件开发、专业数据库应用设计与开发、数据库的应用与开发、信息管理系统开发、企、事业单位网络管理、软件销售等工作。
多媒体应用专业
毕业后能够从事计算机美工、动画制作、影视编辑与制作、广告设计与制作、多媒体综合应用开发、多媒体课件制作等工作。
移动应用开发专业
毕业后能够从事移动设备应用开发、嵌入式应用开发、移动网站开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、非IT企事业单位信息化、软件销售、企、事业单位信息管理、办公自动化集成等工作。
电子政务软件专业
能够胜任基层政府部门、事业单位数字化政务管理系统的设计、维护与信息管理、办公自动化集成、办公室文员等工作。
软件测试专业
毕业后能够从事软件测试、软件编码、IT企事业单位系统支持、非IT企事单位信息化、软件销售等工作。
网络系统管理专业
毕业后能够从事政府管理部门、经贸、金融、邮电、电子、学校、交通、社区以及应用计算机网络的有关行业,从事计算机网络系统的设计、维护、管理、从事网站开发与应用、网络安全管理、计算机软硬件调试、安装、计算机及网络产品营销等工作。
计算机游戏专业
毕业后能够从事网络游戏美术,网络游戏动漫设计,游戏概念/故事情节设
计,网络游戏3D设计,网络游戏人物设计,网络游戏环境设计,网络游戏皮肤/纹理设计,网络游戏图形开发,网络游戏测试,网络游戏音频开发,游戏客户端开发,游戏服务器开发,游戏引擎开发,手机游戏策划,手机游戏开发,手机游戏程序开发,手机游戏美工,手机游戏测试等工作。
三 调查分析与体会
在这次调查中,我主要借用网络、书籍等方式对新媒体行业的发展进行了解和分析。我认为自身的收获是相当丰富的,如接触了过去所不熟悉的行业资讯,通过网络搜索体验了主流招聘网站的使用方式和效果,并拓宽了自己的专业知识面,了解到许多课堂所未讲授过的前沿技术等。
通过这次调查,我认为启示主要有:
1、在大学学习中除要完成教学任务内的学习外,要注意课堂所教授知识的细节。企业在招聘中往往考察的是对细节问题的把握与认识,而日常工作中对细节问题的处理更是工作的重点之一;
2、更多参与项目开发工作,积累经验。通过调查中的招聘信息,可以看到大部分的企业都对应聘者有相关工作经验的要求,这对于应届大学毕业生而言是一个不小的难题;
3、拓宽就业选择渠道,以自身技术素质为基础,向多种行业发展。在当今IT技术被广泛应用的时代,就业不一定局限于专业的计算机开发,选择以计算机应用为方向的就业途径,可以一定程度上缓解专业毕业生求职难的问题;
4、应正确定位自身,了解自己的性格特点和知识水平,不好高骛远,不妄自菲薄,以合适为目标挑选自己的就业方向。
最后,我认为只有明确目标,并为此踏实付出行动,才能把握住人生的机遇。时刻准备好迎接挑战,光明的就业前景就在前方。