河北省关于高等学校专职辅导员行政职级晋升的暂行办法

第一篇：河北省关于高等学校专职辅导员行政职级晋升的暂行办法

河北省关于高等学校专职辅导员行政职级晋升的暂行办法冀教政体[2008]60号 各高等学校：

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]）16号）和教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令24号）精神，按照《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的实施意见》（冀教政体[2007]65号）的要求，结合我省高等学校实际，特制定本暂行办法。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻中央和省委关于加强和改进大学生思想政治教育的有关文件精神，把辅导员队伍建设列入我省高校党政管理干部队伍建设的总体规划，不断提高辅导员队伍整体素质，推动辅导员队伍专业化建设和职业化发展，为加强和改进大学生思想政治教育，全面推进素质教育提供有力保障。

二、岗位设置

各高等学校在核定的教职工编制内，合理调整岗位资源的配置，原则上按1：200的师生比配备专职辅导员。专职辅导员管理岗位实行职级制，设立副科级、正科级、副处级、正处级辅导员岗位，其中处级（含副处级、正处级）岗位职数

原则上不超过专职辅导员总数的10%。专职辅导员岗位职级与学校其他岗位职级同等待遇。

三、晋升原则

（一）突出辅导员的政治、业务素质及其工作实绩；

（二）强调辅导员从事学生工作的基本年限。

四、基本要求

（一）政治强。具有坚定正确的政治立场，热爱大学生思想政治教育事业，具有较高的思想政治觉悟和理论素养，能够时刻与党中央保持一致。

（二）业务精。具有扎实深厚的业务素养，掌握大学生思想政治教育规律，善于运用各种新的工作载体，努力拓展工作途径，能够不断适应新的形势、胜任新的任务。

（三）纪律严。严格遵守纪律，依法办事，坚持原则，秉持公正，能够自觉维护全局利益。

（四）作风正。坚持和发扬党的优良传统和作风，理论联系实际，密切联系群众，爱岗敬业，立德树人，能够处处体现为人师表的品德风范。

五、任职条件

（一）科级辅导员任职条件

1、工作年限条件

晋升副科级辅导员，专科及以下学历者须在辅导员岗位连续工作四年以上；本科学历者须在辅导员岗位连续工作三年以上；硕士毕业生须在辅导员岗位工作一年以上。

晋升正科级辅导员，本、专科学历和硕士学历者须任副科级辅导员两年以上；本科学历和硕士学历者在辅导员岗位连续工作四年以上，专科及以下学历者在辅导员岗位连续工作五年以上；博士毕业生在辅导员岗位工作满一年可直接任正科级辅导员。

2、工作业绩条件

能够认真履行岗位职责，完成学生的教育和管理工作。任现职期间年度考核均为合格以上。

3、职业资格条件

晋升副科级和正科级辅导员，须获得国家认证的职业指导师或心理咨询员资格证书，并能对学生进行有效指导。

 处级辅导员任职条件

1、工作年限条件

晋升副处级辅导员，须任正科级辅导员三年以上并在辅导员岗位连续工作八年以上。

晋升正处级辅导员，须任副处级辅导员三年以上。

2、工作业绩条件

任现职期间，能够认真履行岗位职责，业绩突出：有两次以上年度考核为优秀；个人或所带学生团体累计获得校级及以上荣誉称号不少于两次；每年至少承担一门与大学生思想政治教育相关的课程，教学效果良好。

3、职称条件

具有副高级以上技术职称。

4、职业资格条件

须获得国家认证的高级职业指导师或心理咨询师资格证书，并能对学生进行有效指导。

六、转入要求

（一）其它岗位的一般干部调入从事专职辅导员工作者，原工作年限在三年以上的，工作一年后，有资格晋升为副科级辅导员；不足三年的，需在辅导员岗位工作两年方有资格晋升为副科级辅导员.（二）其它岗位的副科级以上干部调入从事专职辅导员工作者，可任为同职级辅导员。调入前任副科级时间已经达到两年、任正科级已经达到三年的，工作满一年后，符合条件的，有资格晋升上一职级辅导员。

（三）兼职辅导员转为专职时，兼职工作时间记入专职工作时间。

七、组织管理

各高校将副科级以上辅导员纳入学校党委干部管理的范围，学校党委负责专职辅导员队伍的考察晋升。处级辅导员在选任前由学校以书面形式报省教育厅核准职数，选任后报河北省委教育工委备案。

八、本办法由河北省教育厅负责解释。

九、本办法自颁发之日起生效。

二00八年十月六日

第二篇：专职辅导员职务晋升暂行办法

专职辅导员职务晋升暂行办法

为贯彻落实教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部令第24号）文件精神，稳定辅导员队伍，结合学院实际，制定本办法。

一、适用范围

在一线专职辅导员岗位上任职的人员。

二、专职辅导员的职务晋升

辅导员是学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和职员(管理人员)的双重身份。

（一）专业技术职务

专职辅导员在取得高校教师资格后，可以按教师系列专业技术职务评审的要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务。

（二）专职辅导员职级

专职辅导员的职级分为一级、二级、三级和四级，其中，三级、四级占专职辅导员的比例分别控制在35%、15%以内。专职辅导员各职级任职条件如下：

一级辅导员任职条件

符合专职辅导员任职资格，见习期满经考核合格，可认定为一级辅导员。

二级辅导员任职条件

满足下列条件的，可评定为二级辅导员。

1、任一级辅导员3年以上(初次评定时，本科毕业生任专职辅导员满6年，硕士研究生任专职辅导员满4年)；

2、认真履行岗位职责，任期内考核均为合格以上，满足下列条件之一：

（1）获得院级以上优秀或评优评先奖励1次；（2）所带班级获得院级“先进班级”或“先进团支部”1次；

（3）指导学生参加市厅级以上各类比赛获三等奖以上1次。

3、注重学生工作研究，探索辅导员工作规律，不断提高工作业务能力，满足下列条件之一：

（1）公开发表大学生思想政治教育工作方面的论文1篇以上，或撰写学生工作方面的经验交流、工作思考类文章在院级以上层面交流（或获奖）1篇以上；

（2）参加院级以上大学生思想政治教育的教科研课题(前五名)1项以上，并取得阶段性成果。

（3）参加院级以上有关学生工作职业能力方面的竞赛（如辅导员技能竞赛等）并获奖1次。

三级辅导员任职条件

获得国家认证的职业指导师或心理咨询员资格证书，且满足下列条件的，可评定为三级辅导员。

1、任二级辅导员3年以上(初次认定时，本科毕业生任专职辅导员满9年，硕士研究生任专职辅导员满7年)；

2、认真履行岗位职责，任期内考核均为合格以上，满足下列条件之一：

（1）获得院级以上优秀或评优评先奖励1次；（2）所带班级获得院级“先进班级”或“先进团支部”1次；

（3）指导学生参加市厅级以上各类比赛获三等奖以上1次。

4、注重学生工作研究，探索辅导员工作规律，不断提高工作业务能力，满足下列条件之一：

（1）公开发表大学生思想政治教育工作方面的论文2篇以上，或撰写学生工作方面的经验交流、工作思考类文章在院级以上层面交流（或获奖）2篇以上；

（2）参与院级以上大学生思想政治教育工作方面的教科研课题(前3名)1项以上，或参与省级以上大学生思想政治教育工作方面内容的教科研课题（前5名）1项以上，并取得阶段性成果。

（3）参加省级以上有关学生工作职业能力方面的竞赛（如辅导员技能竞赛等）并获三等奖以上。

四级辅导员任职条件

获得国家认证的高级职业指导师或心理咨询师资格证书，且满足下列条件的，可评定为四级辅导员。

1、任三级辅导员4年以上；

2、具有中级以上专业技术职称；

3、认真履行岗位职责，任期内考核均为合格以上，满足下列条件之一：

（1）获得院级以上优秀或评优评先奖励1次；（2）所带班级获得院级“先进班级”或“先进团支部”1次；

（3）指导学生参加市厅级以上各类比赛获三等奖以上1次。

4、注重学生工作研究，探索辅导员工作规律，不断提高工作业务能力，满足下列条件之一：

（1）在四类以上刊物公开发表大学生思想政治教育工作方面的论文3篇以上，其中三类以上刊物1篇以上。

（2）参与省级以上大学生思想政治教育工作方面内容的教科研课题1项以上（前3名），或主持院级以上学生工作方面的教科研课题1项以上，并取得阶段性成果。

（3）主编或编写大学生思想政治教育工作方面内容的教材，其中本人撰写内容2万字以上；

（4）参加省级以上有关学生工作职业能力方面的竞赛（如辅导员技能竞赛等）并获二等奖以上。

三、专职辅导员待遇

(一)专职辅导员按所聘专业技术职务或行政职级计发基本工资、基础绩效工资等待遇。

(二)专职辅导员奖励绩效工资标准为：一级专职辅导员，享受九级职员奖励绩效工资待遇；二级专职辅导员，享受八级职员奖励绩效工资待遇；三级专职辅导员，享受七级职员奖励绩效工资待遇；四级专职辅导员，享受六级职员奖励绩效工资待遇。

(三)在学院内部干部竞争上岗中，具有与同职级干部相同的竞聘资格。

四、晋职评审

（一）专职辅导员职级晋升工作在院党委领导下，由组织人事处、学生工作处共同组织实施，每年七月上旬组织申报。

（二）评审程序：

1、公布职数；

2、辅导员本人申报；

3、资格和资料审查；

4、评审委员会评审；

5、公示；

6、学院党委审批；

7、办理任职手续。

五、其它规定

（一）符合辅导员任职条件，由专业技术或职员岗位转入专职辅导员岗位的人员，按以下规定评定辅导员职级：

1、具有助级专业技术职务和九级职员的人员。原工作年限在3年以上的，在辅导员岗位工作满2年，且获得教育主管部门颁发的辅导员培训合格证书，满足相关条件的，可申请评定二级辅导员。原工作年限在3年以下的，在辅导员岗位工作满3年，且获得教育主管部门颁发的辅导员培训合格证书，满足相关条件的，可申请评定二级辅导员。

2、具有中级以上专业技术职务和八级以上职员的人员。可直接认定为二级辅导员。在辅导员岗位上工作满3年，符合专职辅导员晋级条件的，可申请晋升三级辅导员。

（二）本办法中所有业绩均为任现职级期间取得的成果，不累计计算，时间以奖励文件或证书为准。

（三）本办法自下发之日起执行；

（四）本办法由组织人事处负责解释。

第三篇：河海大学职员职级晋升暂行办法

河海大学文件

河海校人〔2013〕22号

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关于印发《河海大学职员职级晋升

暂行办法》的通知

各单位：

为进一步推进我校人事管理制度改革，建设一支德才兼备、精干高效的管理干部队伍，充分调动管理人员的积极性和创造性，提高管理水平，经研究，特制定《河海大学职员职级晋升暂行办法》，经校务会审议通过，现予以印发，请遵照执行。

附件：河海大学职员职级晋升暂行办法 河海大学

2013年6月5日 附件

第四篇：河北省监察厅行政效能投诉处理暂行办法

河北省监察厅行政效能投诉处理暂行办法

发布时间：2007年11月28日

河北省监察厅行政效能投诉处理暂行办法

第一条为加强和规范行政效能投诉处理工作，保证行政效能投诉得到正确、及时处理，提高行政效能，促进勤政廉政建设，保护公民、法人和其他组织的合法权益，根据《中华人民共和国行政监察法》、《中华人民共和国行政监察法实施条例》、监察部《监察机关举报工作办法》以及有关法律、规定，结合我省实际，制定本办法。

第二条本办法所称行政效能投诉，是指公民、法人和其他组织(以下统称投诉人)对全省各级政府、行政机关、具有行政管理职能的单位及其工作人员(以下统称投诉对象)影响行政效能的问题和行为的投诉。

第三条行政效能投诉处理坚持实事求是、有错必究的原则，实行分级负责、归口管理、教育与惩戒相结合、监督检查与改进工作相结合的工作方法，依法维护投诉人和投诉对象的合法权益。

第四条省行政效能投诉中心(以下简称行政效能投诉中心)为省监察厅行政效能投诉的办理机构，负责行政效能投

诉的处理工作。监察厅有关处室收到的行政效能投诉件要及时移交行政效能投诉中心办理。

第五条行政效能投诉中心履行以下职责：

(一)受理投诉人对投诉对象有关行政效率、服务质量、工作作风等情况的投诉；

(二)对属于受理范围的投诉进行调查处理；(三)办理领导交办的有关事项；

(四)对下级投诉处理工作进行督查和指导。

第六条行政效能投诉中心在处理投诉工作中行使下列职权：

(一)要求投诉对象提供与投诉事项有关的文件、资料，并就被投诉的问题作出说明；

(二)要求与投诉事项有关的单位和个人协助调查；(三)要求投诉对象依法履行职责、义务；

(四)责令投诉对象停止违反法律、法规、规章和人民政府的指示、决定、命令的行为；

(五)要求投诉对象对所造成的危害采取必要的补救措施；(六)对投诉对象提出纪律处分和其他组织处理的建议，按干部管理权限进行处理。

第七条行政效能投诉中心受理下列投诉：

(一)投诉对象对属于职权范围内的事项推诿扯皮、不履行职责、不正确履行职责或拒绝履行职责的；

(二)对符合条件的申请不受理，对当事人申办事项的资料丢失损毁，对材料不全、不符合要求的申请不一次告知需要补正的全部内容，或对不属本单位职权范围或不宜由本单位办理的事项不说明、不请示、不移送的；

(三)不按规定程序、规定权限、规定时限或不按规定公开有关文件和办事程序、标准、时限条件履行职责的；(四)对办理同类事项的不同对象，相同条件下不同等对待或不履行公开承诺内容的；

(五)无法定依据或不依照规定权限和程序实施行政许可、行政事业性收费、行政检查、行政处罚、行政强制措施等行为或执法不公、弄虚作假、徇私舞弊的；

(六)向服务对象摊派钱物、索要赞助、提出购买指定商品、接受有偿服务等不正当要求或利用职务和工作便利“吃、拿、卡、要、报”的；

(七)工作不负责，贻误行政管理工作或执行公务态度生硬、蛮横粗暴、故意刁难以及有其他不文明行为的；

(八)其他影响行政效率、效能、效益或违反行政管理制度的行为。

第八条行政效能投诉中心对直接来访又不属于行政效能投诉受理范围的，应当向投诉人说明并指导其向有权处理的机关反映。

第九条行政效能投诉中心办理投诉，按以下程序和方式进行：

(一)直接办理的投诉件

1、对省管干部的投诉，行政效能投诉中心提出拟办意见，报主管副厅长、厅长审核，由省政府、省纪委主要领导审批。

2、对非省管干部的投诉，县(处)级干部由行政效能投诉中心提出拟办意见，报主管副厅长审核，由厅长审批；县(处)级以下干部，行政效能投诉中心提出拟办意见，报主管副厅长审批。

3、对设区市政府、省级行政机关的投诉，行政效能投诉中心提出拟办意见，报主管副厅长、厅长审核，由省政府、省纪委主要领导审批；对设区市政府部门、省直处级单位和县级政府的投诉，行政效能投诉中心提出拟办意见，报主管副厅长审核，由厅长审批；对县级行政机关、乡镇政府等科级以下单位的投诉，由行政效能投诉中心办理。(二)交办、督办或转办要结果的投诉件

对比较复杂、典型的投诉件，行政效能投诉中心向有关机关、单位交办、督办或转办，并要求上报处理结果。交办、督办或转办要结果的投诉件，依据该条第一款的程序处理。处理意见要与行政效能投诉中心协调、沟通。(三)一般转办的投诉件

对一般问题的投诉，行政效能投诉中心转交有关机关、单位办理。

(四)行政效能投诉以外的投诉件

对不属于受理范围的投诉，由行政效能投诉中心及时移交有关处室或单位处理。

第十条行政效能投诉中心直接办理的投诉，经过调查，投诉所反映的问题不存在或与事实不符，或投诉对象已进行整改和已对投诉对象作出处理的，经主管领导审批后及时归档处理。

第十一条经过调查，发现存在的问题属于违反行政管理有关规定的，经主管领导批准，可发出《行政效能监察建议书》或《行政效能监察告诫书》，督促有关部门和单位及时纠正、整改。

第十二条经过调查，对有行政过错行为的人员，要依照有关规定，按干部管理权限，追究其行政过错责任；构成犯罪的，移交司法机关处理。

第十三条行政效能投诉中心对有权处理的投诉事项，一般投诉事项应当在受理后30个工作日内作出处理；情况复杂的投诉事项，经主管领导批准可适当延长办理期限。对正在发生且影响较大、可能产生不良后果的投诉事项，受理后应立即派人或责成有关单位派人到现场处理。

第十四条对署实名的行政效能投诉，处理完毕后应当以适当方式向投诉人回复。

第十五条行政效能投诉中心要严格执行有关保密规定,不得将投诉材料及投诉人情况转给投诉对象，需转交投诉对象核实、解决的，应摘要转交。

第十六条行政效能投诉中心工作人员要做好投诉的受理登记、调查处理、反馈、回复和归档、立卷等工作，做到及时、恰当、正确、规范。

第十七条对投诉事项的办理结果可以通过适当形式予以公布，接受群众监督。

第十八条建立行政效能投诉处理督查制度。各级各有关部门对转办的投诉事项推诿不办、查处不力、纵容包庇等，造成不良影响的，依据有关规定，给予承办单位或有关责任人通报批评或追究其行政责任；对转办的投诉事项处理确有不当的，行政效能投诉中心有权责成重新调查处理。

第十九条各设区市、县(市、区)监察机关、省直派驻监察机构行政效能投诉的处理参照本办法执行。