第一篇：践行社会主义价值观需要我们的参与
弘扬社会主义价值观需要我们的参与
新华社北京7月15日电，中宣部、中央文明办、中国文联日前印发通知，在全国开展社会主义核心价值观主题文艺活动。通知指出，开展社会主义核心价值观主题文艺活动，要坚持思想性、艺术性、观赏性相统一，注重以文化人、以文育人，突出寓教于乐、寓理于情，弘扬主旋律、凝聚正能量，陶冶道德情操，引领时代风尚，推动社会进步，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。
当下，社会经济的飞速发展、思想文化的频繁交流、利益诉求的不断分化，各种价值观交织碰撞，加之人们思想的选择性、多变性、差异性的增强，官僚主义、拜金主义、享乐主义的不断滋长，使得人们的思想多元化，凝聚思想上的共识变得愈加困难。近年来，诸如对老人摔倒扶不扶、公交上该不该让座、“到此一游”此类问题的争论，从某种层面上看，折射的就是价值观的冲突。
那么，该如何在这样一个多元思想的社会中践行核心价值观？笔者认为，践行社会主义价值核心价值观要从我做起。只有每一个中国人积极主动参与，才能从思想的共鸣和交汇处汇聚起发展进步的强大正能量。
首先，国家需要阐明社会主义核心价值观的内涵。只有内化于心，才能外化于行。要从理论上深入阐述社会主义核心价值观，让群众真正理解社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观深入人心，并通过学校教育、理论学习、社会宣传等各种方式，广泛传播社会主义核心价值观，营造良好的舆论环境，形成一种激发正能量的良好氛围。
其次，领导干部要带头践行社会主义核心价值观。虽然广大群众是践行社会主义核心价值观的主体，但作为党员领导干部，打铁还需自身硬，一定得带头践行，把这项任务摆上重要位置，以核心价值观规范和要求自己，带好头、领好路，以身作则、率先垂范，从而影响更多的群众，做践行社会主义核心价值观的榜样。
最后，每个群众需要努力践行社会主义核心价值观。社会由个人组成，每个人选择怎样的价值观、追求怎样的理想信念、秉承怎样的道德底线，决定了整个社会价值观的基础和面貌。因此，只有群众认识了它、接受了它、践行于它，社会主义核心价值观才能发挥它应有的作用，才能体现它实际的价值。
社会主义核心价值观的践行是全体公民的事，是我们的立身之本，是我们的责任，更是义务。我们应从自身做起，从小事做起，人人学习，人人践行，让优秀传统文化继续发扬光大。
第二篇：践行社会主义价值观
培育和践行社会主义核心价值观
1957年11月17日，毛泽东在莫斯科向中国留学生讲话时说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。”如今时间已经过去55年，但是毛主席的这句话依然回荡在每一个青年人的耳边，提醒我们警钟长鸣，世界发展很快，21世纪的繁荣昌盛更需要我们一代去创造。然而，没有正确的社会主义价值观，我们又怎能让社会真正的进步，让祖国真正的富强呢？
有一种精神能使身处黑暗的人看见光明，使困于逆境的人看见希望，有一种力量，能给我们以无穷的动力，给我们以美好的前景，这就是理想信念，正因为有了理想信念，毛主席带领着劳动人民推翻了压在人们身上的两座大山，因为有了理想信念，我们的新中国才能发展的这么快。可见价值观在这其中体现了多么重要的作用。
社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，以中国梦为方向，努力实现中华民族的伟大复兴。
牢固树立社会主义核心价值体系，必须科学认识、准确把握这个体系的内容。党的十六届六中全会指出：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”这四个方面的内容构成了社会主义核心价值体系的基本框架。
青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性；他们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年就赢得未来，我们以社会主义核心价值观加强大学生党员教育，具有鲜明的时代意义和现实意义。意识形态领域斗争的迫切需要。每一个社会制度或同一社会制度下的不同发展时期，都有相应的核心价值观。一个国家一个社会，如果没有一种为大多数人所认同的核心价值观，那么这个国家这个社会就难以形成一种统一的精神力量，就会丧失凝聚力和战斗力，其发展就不可能健康、快速和持续。只有用社会主义核心价值观教育广大学生，才能使其明辨是非、正确区分马克思主义世界观人生观价值观和各种非马克思主义甚至是反马克思主义世界观人生观价值观；才能使其排除干扰、驱除杂念，坚定信仰，为党和国家的教育事业做出应有的贡献。
今天，中国特色主义核心价值观的内容是：“弘扬爱国主义、提倡荣辱观、以人为本、发展生产力、实现共产主义”。在这一思想体系中，弘扬爱国主义是前提与核心，提倡荣辱观是最新教育方式、以人为本是主体、发展生产力是手段、实现共产主义是最终目标。这一切将是西方的资本主义国家所羡慕的，因为在党的带领下，在社会主义核心价值观的引领下，我们全国人民一同努力，在世界上创造了这么多得奇迹，经济上的、文化上的、民族上的，这是没有民族可以比拟的。在党的指挥下，我们从一个贫穷落后的农业国变成了如今的工业大国，经济总量已经达到了世界第二，在国际的地位也在不断的攀升，就像习主席说的那样，东方的雄狮已经崛起了，它将让整个世界惊叹。
社会主义核心价值观在我们国家的每一个角落里面都可以看到，可以说每一个劳动人民都为祖国实现伟大的中国梦在努力，我们每一个人的力量虽然很小，但是我们的中国梦不正是在群众的共同努力之下才能达到的么。奋斗在自己岗位的劳动工人，通过自己的知识创造的脑力劳动者，还有许许多多的人，他们都在党的带领下用自己的行动来证明自己的对社会主义核心价值观的认识。同时，在我们整个民族奋斗的过程中也会出现一些思想出了偏差的人，比如现在国家的反腐力度加大，查处了很多的贪官污吏，老百姓拍手为之称快，总书记的“苍蝇老虎一起打”更是体现了这个国家一切都为人民着想的宗旨。
随着我们国家的发展，随着我们青年一代的成长，物质上必将越来越丰富，但是我们不能忘了我们的社会主义核心价值观，因为只有铭记着我们才能够走的更远，才能在世界的大舞台上展现我们的风采。
姓名：梅佳
性别：男
出生年月：19920204
学校：江南大学
联系方式：***
组别：青年组
第三篇：践行社会主义价值观
践行社会主义价值观，争做社会主义合格接班人 我们的胡锦涛总书记在关于树立社会主义荣辱观的重要论述发表以来，开展社会主义荣辱观学习教育。
胡总书记在看望全国政协委员时，要求广大青少年，坚持“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”胡总书记的重要论述，体现了中华民族传统美德和时代精神的完美结合，是以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观的重要组成部分，为建设社会主义和谐社会、推进社会主义思想道德建设提供了根本遵循。大力弘扬社会主义荣辱观，对于我军在新的历史条件下，牢固树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，大力弘扬社会主义荣辱观，对军队来说，具有特别重要的意义。荣辱观是军人价值观的核心内容，崇尚荣誉是军人永恒的价值追求。军人以用鲜血和生命保卫祖国为职业，身系国家和民族的安危，时刻面临生死考验，最能体现大忠大义，最能彰显荣辱观。我军以全心全意为人民服务为唯一宗旨，把为国家富强和人民幸福而奋斗当作自己的神圣职责，历来推崇严守纪律、自我牺牲、大公无私、先人后己等高尚道德，更是其本质的体现。树立社会主义荣辱观，是人民军队的性质、宗旨和本色的具体体现，是履行新世纪新阶段我军历史使命的必然要求。还要看到，军队是青年相对集中的先进群体，青年官兵正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，帮助他们树立正确的荣辱观，明辨是非、美丑、善恶，对其健康成长至关重要。我们一定要站在贯彻落实科学发展观的高度，把树立社会主义荣辱观作为军队长远建设与发展的一件大事，抓紧抓好，抓出成效。
树立社会主义荣辱观是一个长期的过程。各级党委和机关一定要加强领导，周密部署，常抓不懈。要把树立社会主义荣辱观同学习贯彻党章结合起来，同践行军人道德规范结合起来，同忠实履行新世纪新阶段我军历史使命结合起来，通过深入扎实的学习教育，使社会主义荣辱观真正成为广大官兵的行为准则，进一步在全社会树立起人民军队威武之师、文明之师的良好形象。
“八个为荣、八个为耻”的精辟概括，导向鲜明，内涵深邃，提出了树立社会主义荣辱观的具体要求，充分体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是社会主义精神文明建设指导方针的新发展，体现了在科学发展观的指导下，将依法治国与以德治国有机结合起来，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的我国社会主义现代化建设总体布局。胡锦涛总书记阐述的社会主义荣辱观，是对中华民族传统美德的提炼和升华。在悠久的历史长河中，无论历经多少沧桑巨变，我们的民族总是坚守着一份对于真理和美德的崇高而纯粹的追求。一代又一代仁人志士总是把个人的荣辱融入到捍卫民族利益、实现民族振兴之中，前仆后继、舍生取义。这种民族精神和传统美德是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱。
胡锦涛总书记阐述的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征和现实针对性。改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的辉煌成就。在物质生活日益丰富的今天，精神文明建设显得更加重要。在奋力推进改革开放和社会主义现代化建设的过程中，人们越来越体会到必须大力加强社会主义思想道德建设。特别是贯彻落实中央提出的科学发展观，构建社会主义和谐社会，加强党的执政能力建设和先进性建设，以及建设创新型国家的伟大实践，对人的素质、品格、道德观念、法制意识和社会责任意识都提出了新的要求，在道德领域，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。（胡锦涛总书记阐述的社会主义荣辱观，不仅提出了哪些应该提倡，还提出了哪些应该铲除，昭示了社会进步的方向，提出了社会进步的目标。）当前，社会生活中确实存在一些违法乱纪和不道德的现象，有些问题已经比较严重。这对社会道德体系造成了冲击，损害了社会风气，也严重影响了经济社会的健康发展。在这样的情况下，树立良好的社会风气，倡导良好的思想道德风尚，是人民群众的强烈愿望。胡锦涛总书记社会主义辱观的提出，抓住了当前人民群众普遍关心的问题，体现了我国发展进入新阶段的特点和时代要求，是凝聚人心的坚强纽带，是实现宏伟目标的强大精神动力，是全体公民为人处世的精神指南，具有现实针对性和可操作性，对推动形成良好社会风气，有着极为重要的指导意义。
当今社会，出现了一些人性沉沦，道德滑坡，虚假丑恶，不知廉耻，甚至以丑为美等社会现象，表面上看，这是社会转型，旧的价值观崩溃而新的价值观尚未确立时期难以避免的现象之一，但究其根本，还是人的荣辱观念日渐模糊、淡薄的结果。另外在经济和社会的转型过程中，我们的道德建设确实面临很大的挑战。一些人以居豪华住宅为荣，以坐名贵轿车为荣，以食山珍海味为荣，以喝高档洋酒为荣，以穿名牌服饰为荣，以进娱乐场所为荣，以升官做官为荣，以前呼后拥为荣，以游山玩水为荣，以身有靠山为荣。拥有了这样的荣辱观，就必然正反不分，是非不辨，把光荣看成耻辱，把耻辱当做光荣，对社会道德体系造成了冲击，损害了社会风气，也影响了经济的健康发展。
2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善”社会主义核心价值观根植于民族精神的土壤里，因此具有强大的生命力，它是实现中华民族伟大复兴的精神支柱。
少年智则国智，少年强则国强。今日之责任，不在他人，而全在我少年。我们是祖国的未来，是民族的希望，树立伟大的理想并为之努力奋斗是每一个大学生义不容辞的责任，也是我们实现人生价值的必经之路。
作为一名新时代的大学生，我们必须树立正确的核心价值观，并以之规范我们的行为
一.以我之心爱我祖国
爱国不是一句空谈，它需要我们付诸于实践。爱国精神可大可小，但它们的本质是一样的，大到为保卫祖国献出自己的生命，小到在日常生活中节约每一滴水，每一度电。我们的一小步，祖国的一大步。
二.以我之心敬我本业
敬业不是毕业以后的事，我们的敬业是学习，是遵规守纪。许多人到了大学便进入“真空期”，“无纪律，无目标，无兴趣”每天上网，聊天，打游戏便是生活的全部。其实大学真的很短，如果我们不选择苦一时，那么将来很可能是苦一世。作为一名大学生，我们必须学会不被懒惰束缚，不被时间消磨，不被诱惑改变。做好本职工作，常怀敬畏之心。
三.以我之心待人以诚
诚信是中华民族的传统美德，在古代，商鞅立木，取信于民；季布一诺，重于千金。在当代，国画大师李苦禅重诺烧画，决不食言，获赞画品如人品。作为大学生的我们更应该讲究诚信，在交往中诚信待人，在学习中诚信考试。诚信，一笔巨大的财富。我们可以不拥有一个美丽的外表，但必须拥有一颗美丽的诚实之心。
四.以我之心友人以善
友善，是处理人际关系的基本准则。战国时期的孟子曾说：“仁者无敌于天下”，友善的人会有更多的朋友，更容易成功。友善不是复杂的哲学，它早已走进我们的生活：尊敬师长，见到老师主动问好；乐于助人，时常伸出援助之手；互相理解，学会与人换位思考„„如果我们都能摘掉冷漠的面具，拿出友善的态度，那么我们生活的环境也将处处充满阳光。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们大学生担负着中华民族伟大复兴的历史重任，时代要求我们学会成长、学会创造、学会奉献。让我们积极践行社会主义核心价值观，做中华民族的优秀接班人。（文：崔为政）
第四篇：我们要自觉践行社会主义核心价值观
我们要自觉践行社会主义核心价值观
——学习习总书记“在北京大学师生座谈会上的讲话”
人文与社会发展学院
13级汉语言文学二班：蔡国松
二零一四年五月四日，总书记在北京大学参加纪念“五四”青年学生运动九十五周年时，又一次鲜明地提出了“社会主义核心价值观”，尤其是当代大学生就如何建立、践行社会主义价值观问题同广大青年学生做了深入的报告和交流，总书记旗帜鲜明的指出：“核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。”
去年，党的十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针。我们大学生只有自己学习和践行社会主义核心价值体系，坚持崇高理想追求，弘扬伟大民族精神，塑造文明道德风尚，才能健康成长为社会主义建设的有用之人。
对大学生进行价值观教育是一项系统过程,需要社会、学校和家庭的外部教育和影响 ,要动员社会各方面广泛参与 ,采取多种形式 ,开辟多种渠道 ,汇聚各方面的资源 ,形成合力 ,为构建大学生社会主义核心价值观创造良好的社会环境。同时也更需要当代大学生努力提高道德修养的自觉性 ,积极投身中国特色社会主义宏伟事业中 ,自觉地按照建设社会主义核心价值体系的要求进行自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。
习总书记在这次纪念会上指出广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫：一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。是的，核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。
今天，我们全班或者全校组织的这次学习活动使我深刻的认识到，作为一个大学生，在树立起社会主义价值观的过程中，应该是不尚空谈的。因为我们是国家和社会未来的希望，只有我们足够的优秀，党和人民将来才能、也才敢把国家交到我们的手中。国家，不仅仅是一份基业，更是五千年中华民族的心灵归宿；国家，不仅仅是一片热土，更是祖祖祖辈辈、近代先烈们用汗水和鲜血浸染的硕果。
《大学》里提到：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”其实，先辈们早就为大学生规划出了一条“大学之道”，我们需要的是身体力行。
首先，作为当代大学生，我们要追求远大理想，坚定崇高的信念。大学期间，我们都面临着一系列人生课题，如人生目标的确立，知识才能的贮备，发展方向的确定等。这些问题的解决，都需要科学的理想信念来引导。我们要把个人的奋斗志向与国家和民族的前途和命运联系在一起，把个人今天的学习进步和祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，使理想之花结出丰硕的成长成才之果。
其次，我们要做忠诚的爱国者，时刻不忘自己是中华人民共和国的一份子。维护国家利益，维护祖国统一，以振兴中华为己任。无论我们以什么样的方式来报效祖国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习，掌握报效祖国的本领。
再者，领悟人生真谛，创造人生价值。我们要树立正确的人生观和价值观，追求高尚的人生目的，确立积极进去的人生态度，用科学高尚的人生观指引人生。明是非，知荣辱，辨善恶，在实践中不断地创造人生的价值，赋予人生与众不同的意义。
同时，我们还要加强道德修养，锤炼道德品质。大学时期是人生道德意识形成，发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对大学生们一生影响很大。我们要牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱讲道德的人。我们大学生要继承和弘扬中华民族优良道德传统，努力养成良好的道德品质。
最后，我们大学生在日常生活中还要做到遵守社会公德，维护公共秩序，并且要增强法律意思，做一个知法、明法、守法的公民。总之，践行社会主义核心价值体系的过程，是一个人加强修养、完善自我的过程。我们大学生要从自我做起，从现在做起，自觉担负起时代赋予的崇高使命。
在当今世界，面对多元价值观并存的局面 ,在加强价值观教育的同时 ,提高自我选择能力对构建大学生社会主义核心价值观也有着重要作用。相对与大学生素质而言 ,社会主义核心价值观知识的学习和践履是手段性的 ,这种学习和践履必须转换为人自身的素质发展 ,才能完成培养社会主义核心价值观目的 ,但舍弃知识的学习和行为践履 ,上述目的是无法实现的。也只有自身内在素质提升 ,才能够在价值多元并存的情势下 ,做出正确的价值判断与价值行为选择。作为中国特色社会主义事业接班人的当代大学生 ,应该自觉主动加强社会主义核心价值观的学习,只有正确认识社会主义核心价值体系的内容 ,才能正确评价自己和他人的行为是否符合社会主义核心价值;另一方面 ,要主动把把所学理论知识运用于实际生活中 ,做到理论联系实际。通过“ 学 ” 和“ 行 ” 结合 ,完成化“ 知 ” 为“ 智 ”、化“ 智 ” 为“ 行 ” ,以“ 德 ” 率“ 行 ” 的过程 ,实现自身素质的提高。这样在现实生活中遇到价值两难选择时 ,可以站在较高的层次上做出符合社会主义核心价值的判断、选择进而化为行为。总之通过社会、学校和家庭的外部教育和影响 ,通过大学生主动自我修养和自身素质提高,齐抓共进 ,共同实现当代大学生社会主义核心价值观的构建。
第五篇：践行社会主义核心价值观 我们这样做
践行社会主义核心价值观 我们这样做
什么是社会主义核心价值观 ？用十八大提倡的来说，它是富强、民主、文明、和谐，它是自由、平等、公正、法治，它是爱国、敬业、诚信、友善，翻开历史长卷，许许多多的民族和国家，有的兴盛，有的衰败，而中华民族经历了数千年依然屹立不倒，因为优秀的中华儿女从来不缺对伟大祖国的热爱之情。千百年来那些仁人志士用惊天地、泣鬼神的事迹诠释了对伟大祖国的无限热爱。伟大的爱国诗人屈原，精忠报国的岳飞，就连只有十几岁的小小放牛娃王二小，也曾不惜牺牲生命把鬼子引进八路军的包围圈。在去年的钓鱼岛之争中，全国人民爱国热情再次迸发出来，人们通过各种途径表达了满腔的爱国之情。从古至今，每个热血中华儿女都有着深深的爱国心，他们为了祖国甘愿奉献自己的一切，甚至宝贵的生命，并为此时刻准备着。
宋朝朱熹说，“敬业”就是“专心致志以事其业”就是用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，要认真负责，一心一意，任劳任怨，精益求精。孟子曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”意思是，干一番事业，必定要呕心沥血，意志坚定，敢于吃苦，勇于奉献，才能有所成就。用现代话来讲，就是要有敬业精神。而古往今来，事业上凡有所成就者不正是如此。作为一名平凡的乡村教师。我们虽然没有大禹“三过家门而不入”的执着，没有子美先生“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸怀，没有鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的豪情，也没有陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的超然物外，但我们同样可以从平凡走向不平凡。小草虽小，不也一样能铺成辽阔无垠的大草原？
在我看来，敬业不是套话、也不是大话、更不是空话，敬业是每一次勤勤恳恳认真备课的专注，敬业是每一次踏踏实实批阅作业的细致，敬业是日复一日、年复一年的早出晚归。就说我们学校即将退休的李林老师吧，我们怎能忘记他虽年老体弱，却勇挑毕业班语文科教学兼教研组长双重重担；我们又怎能忘记，他在回阳岳老家为女子办婚事的第二天早上，还不到7点，又提前赶到了学校；如果你在那个寒冷的早晨看到他匆匆走进学校的身影，心底深处只会涌起一句话：谁才是最可爱的人？！
学校里，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔，中年教师们多少次不能与自家孩子聚在一起，多少次让爱人看着他们早出晚归无言以对却痴心不改，老教师不倦地用磨光的红笔让知识的精灵跳跃于普通的纸卷。他们是一群普通人，一样有过苦恼，一样有过烦闷，他们当中也有人曾发誓从今以后要有所保留，可情感的定势依然继续着将厮守终身的故事。
那么，我们每个人就立即行动起来吧！践行社会主义核心价值观，我们这样做：让我们始终用一颗热爱祖国的赤子之心，爱我们的国家、爱我们的人民；让我们工作中爱岗敬业，在平凡的岗位中争创骄人业绩；让我们在社会生活中诚实守信，为社会的和谐、进步增砖添瓦；让我们爱护、善待身边的每一个人，在你我之间把友爱和善良传递。只要我们每个人为了国家和人民的明天，人人体认、人人践行，努力塑造和凝聚强大的灵魂力量，积极为社会的进步和发展增添正能量，中华民族的伟大复兴、中华儿女的中国梦就一定会实现！
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