践行社会主义核心价值观座谈会发言稿(学生)

第一篇：践行社会主义核心价值观座谈会发言稿(学生)

践行社会主义核心价值观从真善美做起

大家好，我是来自12春农机班学生拜荣宝。今天，很高兴在这里跟大家畅谈践行社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”

一、作为一名学生，第一，践行“社会主义核心价值观”，要搞好角色定位。

大学生在社会中的角色不同于其他社会群体，他们具有年龄和知识才能的优势，肩负的历史使命和责任更重些。社会对大学生的要求是德才兼备，而且“德”永远是放在第一位的。因此大学生要坚持全面发展，更要坚持“以德为先”，要首先学会做人，做一个有思想有道德的大学生，要有很强的道德荣辱观，自觉地、高标准地践行“社会主义核心价值观”，从而提高自身的道德修养。

第二，践行“社会主义核心价值观”，要从身边做起、从我做起。做好自己本职工作，学好本领。为将来践行社会主义核心价值观打下坚实的基础。

第三，积极参加力所能及的社会实践活动，在社会实践中践行“社会主义核心价值观”。实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升大学生改革主观世界能力的活动，既是知与行有机统一的过程，也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。当代大学生必须高度重视社会实践，除了在学校学好功课外，还要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行社会主义核心价值观，增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。当代青年大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情。

第四，在践行“社会主义核心价值观”的过程中，大学生要做到自省自律、知耻改过。

第二篇：践行社会主义核心价值观座谈会发言稿(老师)

践行社会主义核心价值观座谈会发言稿

大家好，我是来自体************。今天，很高兴在这里跟大家畅谈践行社会主义核心价值观。下面我就教师的角色来谈谈如何践行社会主义核心价值观、荣辱观、道德观.。

一、立场坚定、态度明确，坚决抵制价值、道德选择的机会主义态度 第一、我们教师在对青少年进行社会主义核心价值观、荣辱观、道德观进行教育的时候，一定要理直气壮，要有底气，要坚信自己的事业是崇高的事业。第二、弘扬时代的主旋律，在大是大非问题上，一定要立场坚定、旗帜鲜明、认识不含糊、态度不暧昧。

如果自己表现出立场的游移、认识的怀疑、态度的暧昧，又怎能做到让受教育者相信和认同？

二、以情感人、身体力行，不断加强自身师德建设

第一、情感理性

尊重学生的意见和要求，平等尊重学生及其人格，灵活采取各种教育方法，语言生动活泼。价值观、荣辱观、道德观教育却需要一种对人的关心、爱护、尊重和宽容，甚至宽容个人所犯的错误。在此基础上，提高教育的实效性。第二、教育者身体力行，为社会主义核心价值观、荣辱观、道德观提供人格载体

孔子说过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”以身作则，为人师表，教师要时刻记住一定要有一份责任心，要关爱每位学生。

身教重于言传。社会主义核心价值观、荣辱观、道德观教育不仅是一个知识传授的问题，更是一个实践理性的传导。

三、尊重传统、立足现实、放眼世界，以深厚的学识和宽广的眼界完成自己的使命

第一、尊重传统：传统是一种文化价值观念系统。（传统不是走向现代化的阻碍，相反破坏传统却是走向现代化的陷阱。）

第二、立足现实：现实是立足点，客观分析现实取得的发展和成就，正视现实存在的问题和矛盾。这可是我们学会换位思考，知道现在的学生在想什么，这样会更好的解决现实中的问题。

第三、放眼世界学习借鉴各种先进做法和经验。

只有有做到这些，才能完成我们的使命！

第三篇：践行社会主义核心价值观发言稿

践行社会主义核心价值观发言稿

党的十八大以十二个词从国家、社会、个人三个层面提出了“富强、明主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24个字的社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观，是一种信仰，更是一种力量，如同心灵的灯塔，不屈的脊梁，高扬的旗帜。人生有了它，就会明亮航程，高奏凯歌；事业有了它，就会高标前行，追求卓越。

在知识化、信息全球化的今天，我们每一个公民，应有什么样的价值观？确立什么样的人生追求？如何实现自我的人生价值？“我为人人，” 是一种人生价值观；“人人为我” 是另一种人生价值观。臧克家在《有的人》这首诗中道出了下面两种人，一种是“他活着别人就不能活”的人，另一种是“他活着为了多数人更好的活”的人，前一种遭人唾弃而遗臭万年，后一种受人敬仰而永垂不朽。

我和同仁乐为红烛甘为人梯，人民赋予了我们“人类灵魂工程师”的称号，祖国交给我们“托起明天希望”的重任。教师就是用人类最崇高的思想，高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生形成良好行为习惯，塑造人类灵魂的神圣职责。在孩子们的眼里老师是万能的圣人，“讲故事、说儿歌、诗词歌赋、吹拉弹唱”必然是我们的拿手好菜。在孩子们的眼里老师是圣洁的天使。

我是一名平凡的人民教师，我一直坚信，有爱心，有微笑，教育才有灵魂。“乐教爱生、无私奉献、励志创新”理应成为我们的师德之魂，师爱之本。而师爱则是这天底下最高洁最神圣的爱，它比阳光更温暖，比春风更和煦，比母爱更细腻，比父爱更仁慈。这就是我追求的人生价值观。

一个欣赏的眼神，哺育多少自信的种子！一句鼓励的话语，扬起多少理想的风帆！一个美丽的微笑，足以让孩子们心灵沐浴春天般的温暖。因为有了这爱的浇灌，孩子们的心灵才能绿草如茵、繁花似锦！

然而，一名好老师光有爱心是不够的。英国诗人乔叟曾云：“勤于学习的人才能乐于施教。”在知识更新迅速，媒体多样化的当今时代，教师已不再是学生获得知识的唯一资源库。教师必须具备深厚的专业知识和广博的见闻才能准确的授业、解惑，才能赢得学生的尊重和信赖。因此，我们要与时俱进，开拓创新先思于人，先行于人，不断夯实自己的教育教学资本，只有这样才能做好学生的旗帜和路标。

如何实践社会主义核心价值观？我的答案是：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。从身边的小事做起，从生活的点滴做起，从自己的一言一行做起。从不随地吐痰做起，从廉洁自律做起，“小事情”维系着“大荣辱”。让我们行动起来，不做道德的看客，要做为善的使者。只要我们始终践行社会主义核心价值观，行为世范，代代相传，让正能量充满社会，以爱育爱，我们的生活会更加美好，社会会更加和谐，祖国将更加繁荣。向前走吧，鲜花将不断开放。

我是“××中学”人，“××中学”是我家。“××中学”是个大家庭，团结和谐有张力；“××中学”是个好团队，打拼进取有活力；“××中学”是个新快，高标前行有推力。我爱“××中学”，“××中学”爱我，让我们在校委会一帮人带领下积极践行社会主义核心价值观，做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。我相信我们“××中学”明晚的月亮会更圆更亮，来日的太阳一定更灿烂更辉煌。

第四篇：新集中学践行社会主义核心价值观座谈会发言稿

新集中学践行社会主义核心价值观座谈会发言稿

建设以社会主义核心价值观为根本的和谐文化，是建设社会主义和谐社会的重要任务，也是教育系统建设“和谐校园”的关键工作。中学生的价值观正处于形成、发展和定格阶段，因此如何加强对中学生价值观的正确引导，已成为每一个学校德育建设的重要课题。党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》深刻揭示了社会主义核心价值体系的内涵,明确提出了社会主义核心价值观的基本内容。以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础的价值观。其基本特征有：普遍性、民族性和崇高性。

基于以上认识，我校对社会主义核心价值观进行了积极的探索和实践，具体如下：

第一，把学校德育工作与社会主义核心价值观教育相结合新集中学把社会主义核心价值观教育与德育工作相结合，积极贯彻“一切为了每位学生的可持续发展”的办学理念，把德育优先作为学校工作的根本。充分发挥学生价值观教育主渠道的功能和优势，对学生价值观的教育进行改革创新。学校利用各种平台，开展多角度、多层面的行之有效、丰富多彩的德育活动，加强提高教师德育能力和水平；不断推进队伍建设，强化学校人文精神，深化学生人文素养的培养，扎实落实各项教育改革。例如：

第二，把课堂教学开展与社会主义核心价值观教育相融合新集中学的课堂教学，结合学生实际年龄特征，充分发挥主课堂、主阵地、主渠道作用。思想政治课的教学，使学生直接认识社会主义核心价值观。例如举办《法律在身边》的海报设计比赛，通过漫画等形式对学生进行荣辱观教育与讨论，还通过时政演讲、时政知识竞赛增强学生对家事、国事、天下事、事事关心的时代精神等等。通过语文课的教学，充分利用其中每一个相关环节进行民族教育。例如选编了《论语》有关章句，组织学生精读并要求写出心得体会，进行重读经典系列活动，让学生充分认识民族文化瑰宝，培养学生民族自豪感。第三，把校园文化建设与社会主义核心价值观教育相切合新集中学充分发挥校园文化的熏陶作用，运用丰富多彩的形式进行以构建社会主义核心价值观为导

向，以建设优良校风、师风、学风为核心，根据学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。例如开展“爱我新集”主题教育、建设“和谐校园”活动、“珍惜生命”主题活动等系列活动。教师也是校园文化建设中重要的组成部分，我校积极开展各项活动，以实际行动体现“学高为师，身正为范”，践行社会主义核心价值观，为学生树立良好的榜样。例如党员教师“礼仪教育”系列活动、教工读书活动的开展、“关爱身边人”工会系列活动等等。

第四，社会实践活动与社会主义核心价值观教育相组合新集中学社会实践活动与社会主义核心价值观教育组合紧密，努力以

实践活动为桥梁，引导学生在实践中牢固树立社会主义核心价值观。学校紧密联系学生思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的实践活动，在学生中深入开展社会主义核心价值观教育。以实践活动为载体，将社会主义核心价值体系教育与学生道德实践紧密结合，例如“理论指导我一生”理论学习活动、学生社区服务和党员理论研读等。同时，在教师群体中，也积极参与各种社会公益事业，把教师职业的高尚散发在社会的各个角落，真正体现社会主义价值观，例如教师义务服务和教师帮困结对等。第五，校外教育与社会主义核心价值观教育相联合学校把家庭教育、社会教育与社会主义核心价值观教育紧密联合，充分利用校外一切相关力量，形成学校、家长、社会三方合力，共同对学生进行社会主义核心价值观教育，起到事倍功半的效果，例如家长会，专家报告等。

我们深深知道社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，需要长时期的探索和实践。这条路还很长，我们的经验价值，只不过抛砖引玉，需要更多的专家与同仁来一同探索与思考，共同为社会主义核心价值观的实践而努力。

第二，充分发挥社会实践的养成作用。引导学生在服务他人、奉献社会中升华对社会主义核心价值观的认知理解。完善“青少年志愿服务制度”，明确每一名青少年在学期间参加志愿服务的要求，纳入学生综合素质评价指标。实施“实践育人共同体建设计划”，建立一批青少年社会主义核心价值观实践基地，推动学校阵地与社会基地、校内课程与校外实践、校内教师与校外导师之间的衔接互动。

第三，充分发挥校园文化的熏陶作用。以社会主义核心价值观为引领，建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。大力开展诚信教育，将学生诚信表现纳入学校教育质量综合评价体系，记进学生成长记录。深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育和“节粮、节水、节电”专题教育活动，作为“中国梦”宣传教育的重要抓手和学校教育的基本内容坚持不懈地抓下去。利用重大节庆日、民族传统节日以及开学典礼、毕业典礼等时机，开展爱国主义、民族传统、礼节礼仪等教育。开展高雅艺术进校园等活动，着力打造体现社会主义核心价值观的优秀文化品牌，形成良好校园文化环境。

第四，充分发挥教师队伍的示范作用。把社会主义核心价值观纳入教师教育课程体系，融入教师职前培养和准入、职后培训和管理的全过程。研究制定师德建设长效机制和违反师德行为处理办法，划定教师基本工作要求和品德、政治、法律底线。继续开展全国教书育人楷模推选等活动，发挥优秀教师典型在培育和践行社会主义核心价值观方面的示范引领作用。

第五篇：践行社会主义核心价值观(市发言稿)

践行社会主义核心价值观

打造邻里守望志愿型社区

萨尔图区拥军社区工作站绿洲居委会

邻里因守望而温暖，社区因守望而文明。守望离不开志愿服务，需要越来越多的志愿者加入其中，最终形成人人为我、我为人人的良好氛围，这就是社会主义核心价值观融入到邻里守望中的具体体现。践行社会主义核心价值观，就要推动社会主义核心价值观在落细、落小、落实中落地生根。

绿洲居委会志愿服务团队成立于2003年，现有各行各业志愿者928人。根据这些志愿者爱好和特长,居委会成立了公益社团、户外社团、手工社团、书画社团、棋牌社团、乒乓球社团、舞蹈社团、器乐社团、台球社团、太极社团10个多元化志愿服务队伍，并重点打造特色文体团队品牌---“和谐绿洲”、“梦圆绿洲”志愿者服务队。2015年以来居委会围绕服务社区居民、帮扶困难群体、开展社会公益，组织了志愿献博爱、笔墨传真情、心连心手拉手、爱在行动捐赠活动、讲故事晒幸福、寻找幸福家庭等活动20多次，不仅在社区的各类活动中发挥着中坚力量，还在区级、市级的各类大赛中屡获殊荣，成为绿洲社区的靓丽名片。

今年的学雷锋纪念日，为更好的弘扬雷锋精神，志愿者团队围绕扶贫济困、应急救援等内容，围绕空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人等群体，组织开展了“邻里守望”、“关爱他人、关爱自然、关爱社会”等各类志愿服务活动，绿洲志愿者服务队开展了以“邻里守望、温暖百湖”为主题的爱心服务活动。参与此次活动的志愿者有队长赵德龙、汤和，退休老党员陈大忠，网格长孙秀娟，低保户曾会英等48人，年龄最大的袁凤明76岁。志愿者们兵分四路，一路是清理垃圾死角；一路是给行动不便的老年人理发；一路是看望孤寡老人陪伴老人聊天，进行精神慰藉；一路是给高龄老人义诊、送药。居民郭海涵激动的说：我们长期得到志愿者服务，除了感动，我一直在心里说雷锋又回来了！雷锋又回来了！孤寡老人魏风云从见到社区工作者那一刻，一直在说你们比我的亲人还亲。身着“志愿服”的志愿者们走到哪里，就把关爱传递到哪里，给居民送去爱心、送去党的关怀、社会的关爱，同时志愿者们用行动收获了居民高度的评价和赞扬。在母亲节来临之际，居委会组织开展了“秸秆画，话和谐”秸秆采集制作义卖活动，手工社团和公益社团的志愿者们在团长郭桂兰、邵锦荣的带动下，自制秸秆画。之后绿洲居委会党员志愿者、爱心大哥大姐将爱心手工吧制作的秸秆画拿到十三中门前进行义卖，善款用于辖区急需帮助的人。在中午放学和上学之间，35幅画全部售出，取得可喜效果。此次活动是集采集、加工、制作、义卖、捐献为主线的系列活动之一，旨在为辖区母亲送去祝福的同时，让孩子们懂得感恩母亲，为社会尽微薄之力。这也是绿洲居委会关心下一代又一个有特点的活动。在为社区民众带来帮助的同时，志愿者团队还走出社区，走向需要帮扶的各个角落。今年6月，绿洲居委会党支部组织志愿者代表去萨大路加气站旁的土坯房舍看望贫困老人单守仁，老人身患类风湿性关节炎，妻子和女儿均为精神智力残疾，现租住在简易的土坯房，家庭生活十分困难。居委会给他送去了秋衣、棉被等床上用品，送去了米、面、油、鸡蛋等生活必需品，还送去了党和政府的关怀和问候，绿洲支部把关爱老人工作落到了实处。了解到北辰社区有部分居民生活贫困，拥军社区工作站绿洲居委会与北辰社区联手举办了“心连心、手拉手、爱在行动”爱心对接捐赠活动。居委会把辖区居民捐赠的衣物和书籍进行整理、分装、打包装箱，共捐赠衣物445件，书籍75册，把小区居民的关心和爱送给那些有困难、有需要的居民。

志愿者在扶贫救困、服务群众的同时，还以邻里守望为切入点，积极宣传和践行社会主义核心价值观和大庆幸福谣，绿洲文体团队志愿者在广场和小区发放《大庆幸福谣》宣传手册和“爱心联络卡”，编排大庆幸福谣健身操，在健身广场一起向居民宣传。为了弘扬邻里守望、互助的传统美德，践行社会主义核心价值观和大庆幸福谣，举办了第六届以“看变化、叙家常、一家亲、促和谐”为主题的“百福家园”百家宴活动，受到社区居民一致好评，在众多参与者中，年龄最大的是102岁的唐宗信老人。长期以来，居委会经常入户嘘寒问暖，积极为老人筹划百岁生日宴，在老人百岁生日那天，亲朋旧里三百余人齐聚一堂，身着整齐服装的居委会工作人员挂寿匾，摆鲜花，献蛋糕，把一个红火喜庆、让众人羡慕的百岁生日宴呈现在了大家面前，这个别开生面的生日宴会，使老人的百岁生日过得既生动又有意义，并产生了很大的社会影响，老人及家人很受感动，特地制作了锦旗送给社区。居委会还开展了“讲故事晒幸福 寻找幸福家庭系列活动”，筑福学堂座无虚席，近40人参加了这次活动。辖区有8个家庭参与首讲，有30年如一日孝亲敬老模范杨天凤；有用孝心侍奉出百岁老人的唐万儒；有婆婆和妈同在一家四世同堂相敬如宾的特殊大家庭阚秀清，他们讲述的是平实普通的故事，是生活中的点点滴滴，但都是充满了温情，充满了爱的故事。通过晒家庭幸福生活，讲家庭和睦故事，发掘人性的真善美，唤起人们对幸福的热爱。形成了福的家园满是爱，爱有传承满是福的良好氛围。

居委会在拥军社区服务综合体筑福学堂举办了一场“发现美让自己变得更优雅 ”的讲座。不少居民都是有备而来，她们拿出了自己带来的丝巾，边听边实践，热情高涨，都想通过丝巾把自己装扮成一位时尚女性。此次培训课，不仅让居民们掌握了基础化妆的本领，而且让居民们明白了作为现代女性应时刻注重外在形象，不断提升自信，体验幸福。

志愿者还积极开展文体娱乐活动，宣传和推介健康的生活方式。营造社区居民关心健身运动，积极参与体育运动的浓厚社会氛围。居委会在生态园举办以“春天健康徒步走”为主题的健康徒步活动，志愿者和辖区居民50余人参与了此次活动。一路上大家三五成群、有说有笑，感受着大自然的气息。虽然有些老年居民腿脚不是很灵便，但他们仍互相鼓励着前进，享受着运动带来的乐趣。社区居民张阿姨说：“社区开展徒步活动，增进了邻里感情，身体得到了锻炼，让大家身心快乐，十分舒畅。”

一件件小事，倾注了对社区居民幸福生活的热情，他们的快乐就是社区工作者的快乐。当每一个人都默默地向社会奉献，用自己的点滴行动帮助他人，把善行义举作为身边事、平常事、自然事，作为一种习惯来做，把传统美德植入人心，让邻里互助、守望互帮成为居民的一种生活习惯，让“有时间做志愿者，有困难找志愿者”成为人们的共识，才是真正意义上践行社会主义核心价值观。

绿洲居委会志愿服务团队以“奉献、友爱、互助、进步”为主题，以志愿服务为载体，以居民需求为导向，积极引导广大社区居民践行社会主义核心价值观，最大限度调动和发挥他们的积极性、主动性和创造性，使社会主义核心价值观真正融入到广大干部群众生产生活和精神世界中。