第一篇：创优动员会发言稿(余朝辉)
豹澥还建社区二期一区总图四工程9#、11#楼
创优动员大会发言
尊敬的各位领导，各位工友：
下午好！
此时此刻，我很荣幸的能站在这主席台上发言，心里感到无比的欣慰和自豪。在喜悦的心情背后，我深深地感受到了沉甸甸的压力和责任，不是有句俗话吗？“有压力才会动力”。
我想，既然是创优，现场实体、观感固然重要，但是资料、试验也是一个不可缺少的重要组成部分。作为项目专职资料员、试验员，今天我也向各位领导及各位工友汇报一下，在本创优工程上的一些想法和做法，希望各位领导及各位工友多提意见，以资鼓励，同时，也请各位领导及工友一起监督我。
我想从以下四个阶段来行动：
第一阶段：资料的策划和筹备
1、确定目标。本工程确定为创质量、安全、文明双“楚天杯”及市级观摩
现场工程，这也就是说，本工程为样板工程，示范工程，所以资料方面
也必须是样板。故而，我的目标为：通过资料记录，能如实、全面反映工程现场情况，施工的各个环节，各个节点，所有资料齐全、有效；内容真实；填写规范；整理清晰、有序。整个资料形成后，就如一栋实体工程。
2、筹备、准备工作。既然目标已确立，那么就围绕这个目标进行努力。首
先是思想的筹备，要端正态度，改变以往粗心大意的错误作风，下决心认认真真的填写每一份表格，完成每一项工作任务。要时时刻刻提醒自己，时刻保持谨慎、清醒的头脑，防止失误、笔误；其次就是准备一些先进的办公设备及标准的工具、用具，比如说彩色打印机、资料管理软件、照相机、标准养护室、游标卡尺、档案盒、资料夹等等；在此就是将工程资料分为工程管理类、工程技术类、工程测量类、工程施工类、工程检验试验类、工程物资类、工程施工质量验收类、工程竣工验收类这八大类，按资料管理规程及资料规范操作要求分门别类的用档案盒，分别贴上标签，按顺序放置于资料柜内。
第二阶段：施工过程中的记录，报验
1、搞好文件资料的等级，分办、催办、签收、用印、传递、立卷、归档和
销毁工作；
2、对来往文件资料收发，及时登入台帐，视文件资料的内容和性质，准确
及时递交和办理；
3、及时递交和办理项目经理、业主、监理和有关部门批示的意见；
4、接受各部门文件资料，责任人按阶段递交的已立卷的文件资料，并按规
定进行审核，归档和保管；
5、按保密原则做好资料的保密工作；
6、掌握本工程施工图纸设计所要求的原材料、半成品、砼强度、砂浆强度
及冬雨季姐施工措施中确定掺入的外加剂情况。并根据工程所需的建筑材料及工程检验试验计划，按照国家标准、规范、规程规定的批量要求及取样方法，邀请监督部门监督取样，正确填写见证取样送样单，及时取回检验报告，送交相关部门，并对其使用情况，使用部位，进行跟踪检查，认真填写质量记录；
7、根据工程进度，及时做好砼强度、砼抗渗、砂浆试件，并放置在施工现
场标准养护室养护，每天做好标准养护室温度和湿度的控制，砼拆模试件放置于相同条件下养护，并准确记录试件的工程部位；
8、测量、检验所使用的设备，计量工具、用具，按规定送相关部门检定，不合标准要求的，要及时更换；
9、及时、准确填写试验记录；
10、对进场的原材料，进行验证、检查，不合格的材料，坚决予以退场，禁
止使用不合格原材料，做好物资进场验证记录；
11、现场用相机记录真实、可靠的影响资料。
第三阶段：资料整理，归档
1、将施工过程中的记录，按资料类别和顺序分门别类装入指定档案盒中，做到类别清楚，顺序流畅；
2、将现场的真实影像资料打印成彩色图片，附于记录后面，做图文并茂，记录真实可靠，有据可查；
3、将每份资料按顺序放置于档案盒中后，打印好卷内目录，填写保密等级，并附上彩色封面，做好记录，规范立卷，便于查阅；
4、定期组织相关人员，对资料进行核查、翻阅，纠正错漏之处，确保资料
内容的真实性、完整性、有效性。
第四阶段：资料的展示
1、确定资料的展示区域；
2、各项资料装订成册，附上彩色封面，分类分章放置于展示区内；
3、展示期间，对资料进行必要的阐述和解释，介绍特色，阐述亮点。
最后，我觉得，只要通过以上的一些想法和做法，我的资料必定会成为这次创优过程中的一大亮点。
本人会一丝不苟的坚持按以上所说的进行本工程资料管理和检验试验管理，决心为此次工程创优的实现增光添彩。
谢谢大家！
表决人：余朝辉
第二篇：余庭辉发言稿
关注成长共创未来
——余庭辉发言稿
尊敬的各位家长，大家上午好：
孩子来到信阳一高已顺利渡过了一个学期，现在是高一下学期的第11周。今天，为了孩子们的更好成长与更大进步，我们大家再次相聚在一起。首先，我代表咱15班的老师们和15班的所有孩子们，对大家的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
非常感谢学校给我们提供了这样一次的机会，让我们一起品尝成长的果实，共同探讨教育的方法，思考解决问题的办法。在此，我想再次强调一个角色的定位，家长、学生、老师之间应是一层理解、支持、配合的关系，是有着同样愿望和目标的同伴关系。今天各位家长的到来，是源于一种心灵深处对孩子的无私的爱，所以此次家长会我不想开成一次让学生担忧的批判会，而是一次令他们期待、给他们提供展现成长过程的平台、帮他们搭建起与父母取得和谐沟通的联谊会。
今天家长会的议程，一是向大家汇报本学期月考成绩和本次期中考试成绩情况；二是汇报班级有关的工作；三是分析目前学生的现状；四是与家长交流在孩子教育方面的方式方法，说的不周和做的不到的地方敬请大家理解，多留下您的宝贵意见！
首先我高一15班是一个平行班，中招成绩平平513份，和a类班中招平均分550分班级比较，我是很有压力的，阶段前20没有一个，前50一个，一、考试成绩分析：
进入高一以来共进行过上学期期中、期末和本周检测三次正规的考试，无论是从分数段还是平均分来看，我们班级都取得了非常优异的成绩，获得了学校在优生目标达成和班级管理方面的表扬。尤其是本此的检测成绩，班级总平均分有提升，过二本线20、27、34、见图表（月考一表、期中测试表。）在各分数段上也有非常好的贡献，这归功于各位学生的勤奋努力、各位老师的辛勤付出、各位家长的大力支持。表现不是很理想的地方是，优秀学生的成绩还不是很突出，和上学期前十名一次占4个现象，没有再现，在整个高端的竞争力还不是很有优势，需要加大指导和培养的力度。目前班级的形式为我们下一步的学习创设了比较好的条件，相信我们会乘胜而上，再创佳绩。
二、本学期所做的工作：
（1）、培养四种意识：高考意识、自学意识、交流意识、时间意识。本学期开学之后，为了能让学生从寒假的状态中迅速调整过来，如何规范学习、如何上课、如何上好自习，剖析学习的原动力，如何做好细节等等。
三月份围绕学校活动开展，如何做好身边细小的事情，如随手捡垃圾、不乱花钱、多考虑身边的人和事，时时处处体现雷锋精神。
（2）、本学期试行导师制和家校联系手册。本学期级部开始动作导师制，将全班学生分配到九科老师名下，每周交流一次，实现心灵的碰撞与思想的交流，也可以解决学习上的困惑，从目前运作情况来看深受学生的支持，必须要坚持下去。家校联系手册是我们班自己先用的，因为两周学生休一次，尤其是住校生难得见父母一面，本意是想让学生与家长能坐下来相互交流两周来的学习与生活感受，同时把碍于面子问题说不出来的话写下来，这样能与家长之间实现思想上的交流与沟通。有时候我想，现在的学生不缺吃不缺穿，已经没什么打动他们的心了，我感觉与父母之间的亲情还是能够足以打动他们的，也希望各位家长能够积极配合我们推展的这个工作，实现在教育孩子方面的最大化效果。
三、目前学生的现状分析：
学生在校已半年有余，基本适应了老师的教学风格、脾气性格，也适应了学校班级的管理制度，理论上讲，应当像汽车一样，渡过了磨合期，到了提速的阶段了，能看得出多数学生也是这样做的，每天值日班长的记录中多的是同学们学习主动了，学习的积极性高了。但
也看出有些同学的在学习中表现的很是松懈，学习上被动应付，表现在作业的书写方面规范性差，上课不积极主动，学习当成了一种很随意的行为，不仅没养成好的学习生活习惯，导致成绩一退再退。连老师的教育也只是听了，但不去执行，这种现象是很危险的，希望咱们家长利用与学生交流的机会，帮助其树立正确的认识！珍惜目前学习的大好机会。下一步想建议请各位老师们集中为学生做一次学习方法的指导，针对当前所学的模块指导学生的学习，目的想让学生高效学习，增强信心。
高一下学期是一个比较平淡的时间段，学生失去了刚来一高的新鲜感，距离高考还很远，容易出现松懈，甚至想喘口气的想法。从课程设置上来讲，高一下与高二上也是高中三年新授课任务比较集中的时间，学习任务相当重，如果思想上引不起重视，很容易出现成绩的下滑，往往到高三就再也赶不上来了，所以请各位家长也抽时间与学生交流目前一段时间的重要性，督促他们多把时间用在学习上。
观察发现我们班同学其实个个都比较聪明，只是目前在学习上的认识不到位，学习上还没有尽力，还没有形成好的规范，我们不能让他们把大把的时间浪费掉，等到高三都努力时，很难赶上来。所以现在要在学习的时间上请家长逼一下学生，如早上到校时间，现在天亮的早了，尽量让他们早一点到校；大休的星期天，只要没有很特殊的情况，一定要提醒孩子来学校上好自习，除非在家里也能自觉学习。在教室里做作业或者总结本周的学习情况，对学习养成一个好的习惯是比较重要的。
当然高一下学期也是一个问题的多发期，如果引导不利，也会出现这样或那样的问题，如两性交往等问题。
四、与家长交流的几个问题
著名教育学者王金战说过一句话，我认为比较损，也比较狠，但却是比较客观的，他说问题学生背后一定会有问题家长。这句话多少的能够透出这样一个道理：我们必须养成好的心态与习惯，都会让孩子养成好的行为，才能监督孩子的成长，做孩子学习与生活的指导者。
1、如何看待成绩
考试分为诊断性考试和终结性考试。高考属于终结性考试，高考之前的任何一次考试都属于诊断性考试，包括平时的期中和期末考试，诊断性考试的目的在于总结阶段性学习过程中的收获，帮学生查找出学习过程中的不足，如果你高考前的任何一次考试成绩都不好，但如果你高考这一次考好了，高校照样会录取你的；相反高校是不会录取你的。这就给要求我们要有一种对孩子学习过程的正确认识，并养成一种良好的心态。学生的学习成绩不可能是永远是直线上升的，有波动起伏是再正常不过的了。正确的做法是帮助孩子分析学习成绩起伏背后的原因是什么，鼓励孩子，帮他们克服一些不良的做法，透过成绩发现问题从而解决问题。有的家长看到孩子成绩好了，就高兴认为万事大吉，成绩不好就一棍子打死，是万万不可取的。家长的这种不良做法会直接影响孩子的心态，不利于他养成一个好的心态。所以今天给大家入学以来这三次成绩的目的是让你对孩子的情况有一个大体的了解，与孩子共同商量下一步的目标与打算，即便成绩不理想，毕竟我们才高一，还有足够的时间来弥补，只要多想办法就一定会将成绩提上来的。
2、爱孩子要爱之有道
爱孩子是父母的天性，况且现在多数家庭只有一个孩子，15班又是一个城市学生集中地班级，谁都希望孩子能够健康快乐的成长，有一个美好的前途。但这种爱要恰当，要爱的有原则、理性，否则会起反作用。比如住校生的生活费和通校生的零花钱，现在生活条件的确比原来好了，对于一二百元钱也可能不会看的太重，当孩子向家长要钱时，有些家长的心太软，心里总是不想让孩子受难为，让孩子吃的好些，要一百给二百，要三十给五十，总是想自己当年如何苦，可不能让孩子再受苦了，所以试图用钱来弥补对孩子的爱，这是错误的。钱这东西是把双刃剑，使用不当会使人变坏的。总能看到一些学生边走边吃零食，走到哪里
垃圾带到哪里；也有的学生因为手头上有足够的零花钱，今天过生日请一场，明天别人过生日，送个礼物，钱不花在正地方。建议各位家长和学生都能做到这样一个原则，该花的钱一分都不能少花，不该花的钱一分都不能浪费。钱不能光用在嘴上，可以买教辅材料，也可以利用假期外出学习的费用或是参加辅导班的费用。另外也建议通校生的父母必须早上给孩子做好早饭，不要再出现早上不吃饭，上三节课后去超市买零食的现象，这即满足不了孩子的身体成长所需营养，也不利于学生安心学习，相信咱们家长有这个觉悟。
3、再谈手机问题：
记得上一次家长会我们就谈过手机给中学生带来的各种危害，但现在学生带手机的现象仍不能完全杜绝。我们发现，每次大休回家，学生一出校门就掏出手机打电话的现象，还有上学期元旦晚会时，学生们为了唱歌找歌词，有三四个通校学生就是利用手机上网查歌词，看着手机上的歌词唱歌的。孩子带手机完全是家长怂恿的，奉劝家长们不要天真的想，孩子带手机和家里联系方便，你可以想一想，孩子用手机给家长打过几次电话来汇报学习？家长会可能想，也有些通校生以手机当闹钟用的做法，奉劝家长们不要过分相信孩子，你可能感觉手机没有卡或者功能不全，你只要允许孩子用手机当闹钟，他一定会把手机的功能用起来的。利用手机晚上发短信或玩游戏至深夜，接下来会引发两性交往的问题，等等。所以今天我们统一要求不管以任何理由，决不允许学生带手机进校园。假期里可以用，但只是限于假期。
4、严格控制通校学生的作息时间
有的学生自控力不强，今天在学校上晚四，明天可能就不想上了，这样没有规律的上或不上，会引发学生利用晚四的时间做些不该做的事，从而带来学习时间的浪费和安全隐患。今天家长会后，通校生的家长回去和孩子商量一下，确定好是否上第四节晚自习，便于我们对学生的监控和管理。
5、真诚邀请各位家长参与到班级建设与管理中来
家庭教育是教育环节中必不可少的一部分，下一步班级和之间要加强合作，共同管理和建设好我们的班级。我的想法是可以利用一些重要节日，如母亲节、父亲节等时间，让家长们走进教室做报告，可以谈工作的体会与感受、可以谈家长对孩子的期望等等为孩子增添学习的动力。二是参与建设班级，有时候对班级来讲可能是件大事，但对我们家长而言可能比较容易就能办好。我一直有个想法没有实现，我想在我们教室的西南角上设置一个空间书橱，因为地方有限，所以叫空间书橱。让学生把手里的用不到的书贡献出来，相互交流，资源共享，这样对同学们是一个很好的促进，但一直没有实现，因为我们的确办不了。类似的情况，我抛出来，只是希望在座各位如果不是很麻烦而又有能力解决好，恳求大家帮班级一下。
看到做家长很辛劳的，也是很辛苦，我也在一直用自己的力量帮助一些学生，我想对大家说：让我们把事前的忧虑，换成事前的理性思考和可操作性的计划。真心祝愿每个孩子都能梦想成真，在追梦的路上，让我们齐心协力，共创15班的辉煌！
谢谢大家
1、班长报告人数
2、主持人开幕词
3、学生代表讲话
4、家长代表讲话
5、科任教师讲话
6、班主任讲话
7、主持人闭幕词
第三篇：党支部创优争先动员会发言稿
上王小学党支部创优争先动员会发言稿
党支部书记 卢伟升
尊敬的各位党员：
大家好！
我校开展“创优争先”活动，这是按照上级的统一部署，按照科学教育发展观的要求，从学校实际出发，为加强教师队伍建设，提高教师职业道德素质，进一步树立我校教育的良好形象，而做出的一项重要部署。其主要目的是通过开展这项活动，进一步提高广大教职工的政治思想素质，转变育人观念，提高职业道德水平，端正校风、教风、学风，努力建设一支埋头苦干、扎实工作、求真务实、严谨治学、业务精良的高素质师资队伍，改进和提高教学质量，为我校教育工作提供有力的思想保证。
下面，我代表学校党支部就开展好全校“创优争先”活动工作讲几点意见：
一、充分认识开展“争先创优”活动的重要性。
1、开展“争先创优”活动是提高教职工政治思想素质的重要举措。从总体上看，我校教育师资队伍的整体素质是比较好的，大多数教职工能够践行教育规范；能够勤于学习，自觉加强思想道德修养，维护自身形象，严于律己，为人师表，爱岗敬业；能够积极探索并遵循教育规律，严谨治学，精心施教，对学生既严格要求又关心爱护；能够摆正个人、集体和他人的关系，顾全大局，关心集体，尊重同志，团结协作等这些恪尽职守、无私奉献的敬业精神是值得充分肯定的。然而，在充分肯定成绩的同时，我们也应该看到教职工队伍也存在教育水平高低不一，加之个别教师平时忽视了政治理论和业务知识的学习，政治理论素质良莠不齐，在工作态度、工作责任心、工作方法等方面还存在问题。通过开展“争先创优”活动，进一步提高广大教师的政治思想素质，树立正确的世界观、人生观、价值观和教育观，真正做到既传道授业又教书育人，做一个合格的、人民满意的教师，具有十分重要的意义。
2、开展“创优争先”活动是进一步深化教育改革，提高教育质量的内在要求。个别教师在工作中出现不求有功，但求无过，做一天和尚撞一天钟的不作为现象，不能严于律己，工作漂浮，作风不实，班级管理水平低下。这些问题，在座的每个校长、每位教师应深刻反思和警醒，要从主观上、从我们自己的工作中找差距，在“创优争先”活动中制定和落实整改措施，着力提高自身的德、智、能综合素质，形成“比师德、比教学、比教研、比成效、比质量、比管理”的良好氛围，全面提高教育教学质量。
3、开展“创优争先”活动是转变师德师风、教风和学风的迫切需要。“学高为师、身正为范”、“言传身教”。尽管“十条禁令”的贯彻执行对全市师德师风的明显转变起到了积极的推动作用，但教师中违反禁令、有损于教师形象的变相体罚学生、上课接打手机、随意征订教辅资料等不良行为还时有发生。通过这次活动，加强教师师德师风建设提高教师的师德素质，真正确立“一切为了学生的学习，为了一切学生的成长，为了学生一切服务”的意识，最终实现师德师风、教风、学风的大转变。
二、突出重点，强化措施，真正把“创优争先”工作落到实处
1、抓好理论和业务知识学习，进一步提高广大教职员工的思想素质。要把学习贯穿于整个“创优争先”活动的始终。组织全体教职员工认真学习，坚持把集中学习、业务培训、辅导讲座、讨论交流与个人自学结合起来，增强学习的针对性和实效性。通过学习，不断提高教师的政治思想素质和师德修养，全面树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观、全面发展的质量观，切实增强使命感和责任感，增强服务意识，做到敬业、爱岗、严谨、务实。
2、严格遵循教育活动的基本原则。一要坚持理论联系实际的原则。把“创优争先”活动与教育教学工作结合起来，争教学的一流，争班级管理的一流。二是坚持以正面教育为主的原则。引导教职工主动查找自身在思想、学习、工作、生活等方面存在的问题，相互谈心，虚心听取多方意见，认真开展批评与自我批评，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。三是坚持领导干部带头的原则。全体党员教师要带头参加学习宣传，带头自我检查，带头创优争先，在各项工作中晒先垂范，不断推动“创优争先”活动深入进行，取得实效。
3、切实加强师德建设，努力提高教师职业道德水平。要把这次“争先创优”活动与做好本职工作有机地结合起来，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，以提高教育教学质量和转化后进生为重点，以转变教育思想为先导，要针对本学校和个人在“创优争先”方面存在的问题，分类进行整改，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题，乘这次“创优争先”活动工作的东风，真正造就一支人民满意的教师队伍。
4、不断改进教育方法提高教育教学质量。每位教师要结合这次“创优争先”活动工作，不断改进教育方法，在打造高校课堂教学中下工夫，努力营造“创优争先”的良好氛围。
5、“创优争先”活动工作中要着重解决教师队伍中存在的突出问题。认真反思师德师风、理想信念以及教学工作中存在的突出问题，要着力解决不思进取，敷衍塞责，擅自离岗停课，讥讽、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，指责或训斥学生家长，向学生推销教辅资料及其它商品，以教谋私，向学生家长索要财物、让学生家长宴请、要求学生家长办私事，参与赌博、迷信、色情和邪教等问题，剖析原因，寻找对策，落实整改措施，进一步塑造教师健康的人格、完美的师表和良好的形象。
6、切实加强“争先创优”活动工作的制度建设。一是建立领导责任制。学校校长要切实履行第一责任人的职责，全面负责本校“创优争先”活动的组织实施工作，分管领导要主动配合做好相关工作。二是建立评价机制。要把社会、家长、学生的满意程度作为衡量“创优争先”活动的主要标准，根据“创优争先”活动工作各个阶段的具体任务和要求，组织家长、学生以一定的方式参与有关活动，听取他们的意见和建议，自觉接受评价和监督。三是建立督查制度。中心校“创优争先”活动工作督查组随时督查，及时了解活动进展情况，确保“创优争先”活动不图形式，不走过场。四是要建立信息反馈机制。学校要不定期的将活动开展情况以简报的形式及时上报 “争先创优”领导小组办公室，以便随时掌握活动开展情况，抓好落实。
三、加强领导，精心组织，确保这次活动取得预期效果。开展这次活动主要目的是有效推进我校各项工作上台阶，要结合《壶镇镇“创优争先”活动工作方案》的要求，结合实际，加强领导，精心组织，认真制定本校“创优争先”活动方案，明确“创优争先”活动的重要意义、目标任务、具体要求和工作步骤，建立相应的领导机构，在党支部的领导下统一安排，有计划、有步骤地组织开展“创优争先”活动，落实工作责任和工作措施，确保活动的每一个阶段都取得相应成效。
全体党员，教育大计，教师为本。教师是教育的第一资源，是实施素质教育的基本保证，我校要创建特色学校、打造高效课堂，提高教育质量很大程度上依赖于教师。全体党员要以“争先创优”活动为契机，进一步增强事业心和责任感，不断提高自身的素质，为我校教育工作走在全县前列做出应有的贡献。
第四篇：2012.11.7简报(余朝洪)
2012“国培计划”初中生物骨干培训
11月7日学习简报
“国培”生物骨干教师培训班第四小组：余朝洪
2012年11月7日上午，渝中区教师进修学院教研员刘婕妤老师在生地教学楼学术报告厅为“国培计划”初中生物置换脱产研修班的全体学员作题为“课堂创新与初中生物学案导学”的学术报告。
刘老师从学案设计的原则、学案的组成部分以及学案导学的基本环节、学案导学的优点、学案导学的注意要点给我们做了详细的讲解。并指出学案不等同于教案，更不能代替教案。学案重在学法指导，“导”是关键，自主学习是其出发点，小组互助学习是捷径。这才使我们明白了什么是真正的学案导学。
11月7日下午，北碚区教师进修学院教研员谭兴云老师为“国培计划”初中生物置换脱产研修班的学员作了题为“反思型教学与行动研究”的报告。
谭老师从教学反思与行为跟进、什么是反思型教学、反思型教学的过程是什么，如何培养老师的反思能力建议、反思的方法和途径等方面给我们作了详尽的讲解，使学员们深受熏陶，愿在今后的工作中加强教学反思能力的培养。
第五篇：刘朝辉2013年1月计划
2013年1月计划
1：本月计划10号出差到张家口怀来县，唐山遵化市和滦南县，承德围场县，秦皇岛昌黎县等找到有意向合作的客户
2：联系石家庄栾城崔书峰和樊经理，天津武清区马俊，北京冷月，蓟县史经理努力争取能够让他们在元月份发一些货或签订代理销售合同，如需拜访的争取拜访到当事人。
3：公司产品手册出来后催促客服给石家庄的王亚峰，崔书峰，绿景园林，盛祥市政园林，联邦伟业房地产开发公司，艺美园林。天津的松江生态，格瑞园林，亚平市政园林，创世园林，马俊，雍阳园林，君泰园林邮件园林产品手册。
4:27号左右回公司后做好出差总结和年假后的工作计划。
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