食品检验员应届生求职信(大全五篇)

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第一篇:食品检验员应届生求职信

尊敬的领导:

您好!

由衷的感谢您阅读我的求职信,我是从xiexiebang上了解贵公司招聘食品检验员消息,很愿意一试,顾冒昧的给您写信。

我叫,是即将毕业的黑龙江农业职业技术学院,食品营养与检测XX级学生,我选择的专业是一门比较热门的专业,本专业注重动手能力与理论实际相结合,培养了我们的综合能力。现如今我已经掌握了高效液相色谱,紫外分光光度仪等仪器的使用。并具有一定的检测技术,可适应食品行业的检测。

虽然我是一名专科生,但是我相信我不会比本科生差,在大学生活中,培养了我严谨的思维方式和乐观的生活态度,在不断工作中养成踏实的工作作风和团结写作的优秀品质,我相信在一定时期的学习中很快适应公司发展的节奏,也坚信自己可以胜任这份工作,并在岗位上守业,敬业。

以上是我向您呈上我的自荐材料,也希望贵公司给我一次展现自己的机会,我会用行动来证明自己。

最后衷心祝愿贵公司事业兴旺,万事顺利!

此致

敬礼!

第二篇:食品检验员

一):

一、判断题(对画√,错画× 每题 1 分)1.企业在出厂检验中应当按照生产批逐批进行出厂检验,一个生产批是指同一天生产的产品。()2.实施食品质量安全市场准入的食品生产加工企业对原辅料中涉及生产许可证管理的产品必须采购有证企 业的合格产品。

有类别食品,同时也允许其应用于该类别上一级别的食品。

()

()

3.按 GB2760-2007 的规定,如允许某一食品添加剂应用于某一食品类别时,则允许其应用于该类别下的所

4.企业应确保在用和闲置的所有检测设备在检定、校准周期内功能正常。部门提出换证申请。

()()

(((((((((())))))))))

5.食品生产许可证有效期届满,企业继续生产的,应当在食品生产许可证有效期满前 6 个月内,向原受理 6.络合滴定一般都在缓冲溶液中进行 7.铬酸洗液不可重复使用

8.分析化学试验中常用分析纯的试剂。9.取出的试剂若尚未用完,应倒回试剂瓶。10.配制好的 Na2S2O3 应立即标定

11.在汞的测定中,不能采用干灰化法处理样品,是因为会引入较多的杂质。12.84.5009 根据“四舍六入五成双”的规则修约成为两位有效数值是 84。13.平均偏差都有正值和负值。

14.在还原糖测定方法中,醋酸锌和亚铁氰化钾的作用是沉淀蛋白。15.原子吸收分光光度法可以同时测定多种元素。

16.沙门氏菌的最适培养温度为 37℃,最适 pH 为 7.2~7.4,不耐热,60℃ 20~30min 即可杀死。()17.当食品作为原料阶段,受到自然界环境的污染称为继发性污染或第二次污染。()18.食品变败是指食品在以微生物为主的各种因素作用下,食品的成分被分解、破坏、失去或降低食用价值 的一切变化。

()

19.多数致病性葡萄球菌株可产生一种凝固酶,非致病株一般不产生。

二、选择题(将正确答案的序号填入括号内每题 1 分)

()

20.铜绿假单胞菌,具有嗜盐特性,是一种分布广的海洋性细菌,在海产品中大量存在。()

1.企业应当每年检验“*”号项目()以上(《审查细则》中另有规定除外)。

A 1 次 B 2 次

C 3 次 D 4 次

2.食品生产企业使用食品添加剂必须符合 GB 2760-的要求,()严禁在食品中

用食品添加剂。A 超范围 C超量或超范围

使

B 超量 D微量)或

3.要求企业每年参加比对检验,是为了保证企业实验室数据的准确,防止在检验过程中的(/6-

泉州提高教育中心

操作不当导致错误的检验结果,确保企业实验室在控制食品质量安全起应有的作用。

A 偶然误差 C人为误差 A 行业标准

B 系统误差 D 以上都是 C 强制性标准)。

B国际标准

D口头约定

4.用于食品包装的材料必须符合国家法律法规及()的要求。5.食品标签标识必须符合(A 国家法律法规及食品标签标准和相关产品标准中的要求 B美观要求 C检验要求 D生产加工要求 6.配制甲基橙指示剂选用的溶剂是()A.水-甲醇 B.水-乙醇 C.水 D.水-丙酮

7.在分析化学试验室常用的去离子水中,加入 1-2 滴酚酞指标剂,则应呈现(A.蓝色 B.紫色 C.红色 D.无色)

8.有关滴定管的使用,错误的是()

A.使用前应洗干净 B.滴定前应保证尖嘴部分无气泡C.要求较高时,要进行体积校正 D.为保证标准溶液浓度不变,使用前可加热烘干

9.滴定分析时,常用()表示溶液的浓度

百分比浓度 B.质量浓度C.体积百分比 D.物质的量浓度10.试验室中用的的变色硅胶,使用失效的颜色是()A.黄色 B.绿色 C.红色 D.无色

2+ 2+

11.溶液中 Ca离子的测定,采用先将 Ca沉淀为 CaC2O4 后过滤、洗涤,用 H2SO4 溶解,再用 KMnO4 标

2+ 2-2+

准溶液滴定与 Ca 结合 C2O4 的,从而测定 Ca 浓度,这种方法称为()

A 直接滴定法 B 返滴定法 C 间接滴定法 D 置换滴定法12.可见分光光度分析中,为了消除试剂带来的干扰,应选用()A 溶剂参比 B 试剂参比 C 样品参比 D 退色参比13.不宜用碱式滴定管盛装的溶液是()))。

ANH4SCN;B KOH;C KMnO4;D NaCl14.pH=11.63 的有效数字的位数是()A1; B2 ;C3; D4。

15.为了提高测定灵敏度,空心阴极灯的工作电流应(16.下述微生物实验室的基本条件中那一条是错误的(A 越大越好; B 越小越好; C 为额定电流的 40%~60%; D 无要求

A.室内应保持黑暗,避免所有光线照射。B.配有纱窗,可防蚊蝇、小虫的袭扰。C.应有安全、适宜的电源和安全、充足的水源。D.应设有相应的橱柜。)。

17.下述那一种说法是正确的(B.A.产气荚膜梭菌能分解葡萄糖、乳糖,产酸产气。

沙门氏菌能分解葡萄糖、乳糖,产酸产气

大肠埃希氏菌能分解葡萄糖、乳糖,产酸不产气

C.志贺氏菌能分解葡萄糖、乳糖,产酸不产气。

18.下述那一条不属于原始记录的内容()

A.需要填写检验的时间、温度、湿度。B.C.需要填写检验中所使用的标准溶液的浓度。需要填写检验中使用的仪器和器具。

D.需要本单位领导签名盖章。)。

19.下述那一条是大肠菌群检验的卫生意义(A.可以用来预测食品耐存放的程度和期限。

B..作为食品被污染程度的标志。

C.可以作为肠道致病菌污染食品的指示菌

D..是判定食品有无芽孢菌的一项指标。20.下述那一种说法是错误的()。

A.同样的温度,湿热灭菌比干热灭菌好。

B.蛋白质含量多的食品被微生物污染后易发酵

C.灭菌比消毒的要求高。

D.微生物检验室应具备整洁、稳固、实用的实验台。三 填空题(每题 2 分)

1.企业在出厂检验中应当按照生产批逐批进行出厂检验,一个生产批通常是指的产品。

2.食品质量安全市场准入标志是以“质量安全”的英文名称缩写表示。3.将食品生产许可证转让其他企业使用的,应当其生产许可证。4.使用食品准入标志时,可根据需要按比例放大或者缩小,但不得。5. 食品安全法将于正式实施。6.分析化学实验中使用纯水,一般是两种。和 7.一般试剂其规格是以其中所含杂质的划分,它分为、和、实验试剂、,8.实验室中常用的铬酸洗液是指9.根据电磁力补偿工作原理制造的天平的是 10.标准溶液的配制有两种方法为

生化试剂。

和。

11.指分析结果在某一范围内出现的几率。

12.用 HCl 滴定 CaCO3 固体时,由于反应不能立即完成,不能用直接滴定法,而采用加

入一定的过量的 HCl 标准溶液,反应完全后剩余的 HCl 可用 NaOH 标准溶液滴定,再通过计算求出 CaCO3 的量。这种 滴定方法为。

.13.在还原糖测定方法中,醋酸锌和亚铁氰化钾的作用

14.根据“四舍六入五成双”的规则,将下列测量数值修约成为两位有效数值(1)0.625

(2)97.5

第三篇:食品检验员考试题

《食品检验员》考试题

理论部分

一.名词解释 1.相对误差: 2.缓冲溶液 3.称量分析: 4.氧化还原滴定法 5.皂化值: 6.灭菌: 7.大肠菌群:

二.选择题

1.下面哪个数与其它有效位数不同?()

A.00713

B.0.0715

C.7.030

D.7.03×102

2.指出下列反应的氧化剂:2HI+Cl2=2HCl+I2()

A.HI

B.Cl2

3.CH3-CHOH-COOH的中文名字是:()

A.丙醇

B.丙酸

C.乳酸

D.丙酮酸

4.根据什么的大小,可以判断油脂所含油脂的平均相对分子质量:()

A.酸败程度

B.皂化值

C.碘价

D.水解程度

5.淀粉经酸水解后的最终水解产物是:()

A.糖原

B.D-葡萄糖

C.油脂

D.糊精

6.胨是以下那种物质的水解中间产物:()

A.蛋白质

B.氨基酸

C.核苷酸

D.醛酸

7.食品样品采集后一般应在内送检验室。()

A.≤5 hB.≤3 hC.≤8 hD.≤10 h

8.用于分析检验的样品一般。()

A100gB 25gC200g

9.检验报告发出后,阳性样品方可处理。()

A 3天

B.6天C.立即D.10天

10.测定微生物活菌数的方法是。()

A.涂片法B.血球计数板法C.稀释平板法D.水浸片法

三.填空题

1.用分析天平称得某物质的质量为0.007980g。这一数值中,是准确的。有效数字有位。

2.称量分析法可分为,三种。

3.误差根据误差表示方法的不同,有和。绝对误差是指实测值与被测之量的真值之差。

4.强碱滴定强酸,用指示剂,其终点颜色为。

5.对食品原料及其制品的水分的测定,标准的质量恒定法,要求烘箱温度控制在℃。进行多次烘干,直至烘到前后质量差不超过,即为恒定质量。

6.食品样品的采集要求、。

7.食品微生物检验的指标包括、、。

8.我国大肠菌群检验国标法是采用法,培养基中乳糖的作用是,胆盐的作用是,发酵管的作用是。

9.常在食品中产生霉菌毒素的霉菌有、、等。

10.无菌操作室的空气灭菌常用方法。

11.标定酸碱标准溶液时,标定酸的基准物质常用,标定碱的基准物质常

用、。.容量分析可分为以下四种类型、、、。

四.计算题:

1.欲配制0.5000mol/L盐酸溶液,现有0.4920mol/L盐酸溶液1000mL,应加入1.0210mol/L盐酸溶液多少毫升?

2.称取某一食品样品4.000g,用铬酸钾作指示剂,用去0.1028mol/L硝酸银10.10mL,求该食品中氯化钠的质量分数。(反应式:CL-+Ag+=AgCl↓,氯化钠的摩尔质量为58.45g/mol)

五.问答题

1.论述对食品中的以下括号内的任一成分的某一种测定方法的测定原理及过程。[蛋白质、总糖、脂肪、过氧化值、二氧化硫、亚硝酸盐、茶叶中的粗纤维]

2.请谈谈如何提高分析实验的准确度。

3.什么是细菌总数?食品细菌总数检验程序如何?

第四篇:食品检验员工作总结.

食品检验员工作总结 尊敬的领导、同志们: 金秋将至,丹桂飘香。转瞬之间20xx年上半年工作已经结束,我十分荣幸能够在这里向大家汇报品管部的工作成绩、存在的问题、以及下半年的工作计划及建议,通过统计下面对20xx年上半年的工作进行以下总结;流程方面

原料采购质量情况;花生米的进货检验;上半年共采购花生米227.5吨,共检验样品39个,检验平均杂质为1.67%,最高杂质6.7%,最低杂质0.27%,检验合格率为30.77%其中杂质超标的扣重后,全部让步接收。

花生饼的进货检验;上半年共采购花生米227.5吨,共检验样品39个,检验平均杂质为1.67%,最高杂质6.7%,最低杂质0.27%,检验合格率为30.77%其中杂质超标的扣重后,全部让步接收。

油脂进货检验;上半年共采购大豆油60.5吨,共检验样品8个,检验平均AV: 0.153mgKOH/g,最高0.190mgKOH/g最低0.20xx7mgKOH/g平均PV为0.67mmol/kg,最高1.02mmol/kg最低0.27mmol/kg,接收合格率为100% 共原煤进货检验19车,平均水分9.14%已超出内控标准8.0%,最高水分15.62%,最底水分4.25%合格率为31.58%,其中水分超标,全部降级使用。

小包装包装物的检验(同上将各指标的平均值,最高,最底进行分析,同时也可采用表格的形式

生产过程控制质量

共检验车间生产花生饼4679吨(同上将各指标的平均值,最高,最底进行分析,同时也可采用表格的形式

共检验花生粕4364吨(同上将各指标的平均值,最高,最底进行分析,同时也可采用表格的形式

清油车间二级油(同上将各指标的平均值,最高,最底进行分析,同时也可采用表格的形式

灌装车间质量控制共检验油品280吨(同上将各指标的平均值,最高,最底进行分析,同时也可采用表格的形式

库存质量情况 出厂检验情况

共检验出厂油脚57吨,生产处理完皂脚后通知化验室取样化验皂脚无明油后出厂。学习与能力方面

组织运行ISO9000质量管理体系的实施与运行

在法规宣贯与实施方面,积极配合销售公司的计划,送检“***”浓香花生油、调和油,取得合格检验报告避免了市场风险。

培训与提升方面

组织三名检验员参加市质检局的检验员培训,并分别取得了市质检局搬发的检验员资格证书。

第五篇:小小食品检验员

小小食品检验员

一、活动目标:

1、形成食品保质概念。

2、寻找和发现食品保质概念,在饮食方面有初步的自我意识。

二、活动准备:

1、布置一个超市的情境,搭建货架、整理箱若干。

2、寻找和发现食品外包装上的保质期,会选用新鲜食品。

三、活动过程:

(一)由情境导入课题:

快过节了,超市很忙,超市很忙,经理请小朋友帮忙,把进的货放到货架上好吗?

1、幼儿搬运货品,并分类,根据货架指示牌摆放货品。

2、我们一起来检验一下货架上的食品能不能卖,每份食品都印有它的保质期,把过了保质期的食品挑出来。

3、经理(老师)验收,和幼儿共同寻找食品保质期:

(二)认识保质期:

1、提问:怎么知道它是过期食品?它的保质期是怎么写的?

2、拿几样食品让幼儿比较,哪样更新鲜?

3、小结食品保质期的几种标注方式。

(三)再次复验保质期:

幼儿按饮料、奶制品、糕点、糖果部门分为四组,先组内,后组与组之间互查保质期,直到完成任务为止。

(四)保质期内的食品保存:

出示一盒在保质期内变质的牛奶,让幼儿看和闻,提问:

1、这罐奶牛可以喝吗?为什么保质期内不可以喝?

2、什么原因使它变质的?不让它变质该怎么保存?

3、小结:保质期标注位置和标注方式以及保存条件。引导幼儿找一找生活中还有哪些商品有保质期?为什么它们要有保质期?

(五)活动结束。

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