总结计划1

第一篇：总结计划1

工作总结

XXXX年即将结束，车队的维修工作在队长领导和主管部门的大力支持下，结合车队的实际情况，密切联系营运市场的需要，采取全天跟进修理的保修制度，在维修工作中树立超前管理意识，坚持“预防为主、防修结合”的管理工作原则，无论是停场小修、一级保养、路中抢修、车辆技术改进、节油降耗、节材省料等都取得了显著成绩，为了发扬成绩克服不足，把明年的机务工作做得更好，现对车队XXXX年度的维修工作情况总结如下。

一、指标完成情况

1．月指标完成情况：计划一级保养XX台次，完成一级保养XX台次、完成计划的XX%、合格率达XX%，计划例检车辆XX台次、完成例检车辆XX台次.完成计划的XX%，小修车辆XX台次、其中营运中途抢修车辆XX台次，抢修抛锚率XX次百万公里，节油维修XX台次，车辆技术合格率XX%，车辆返修率为XX。

2、线从XXX日大巴车下线，平湖丹平路段改造，堵车严重，造成线油耗比同期上升XX升/百公里。

二、机务工作概况

1．维修工作中的安全操作是工作中的重中之重，抓好车辆技术维修的同时，亦注重安全维修管理工作和技术培训学习，共同提高车辆维修技术水平，既确保了维修质量又保证了操作安全。

2．对回场车辆作认真的仔细检查，做到服务车辆

三、车辆技术维修及成本控制

车辆的维修保养是保证车队安全生产的后备保障，车队员工一贯来养成了爱护车辆，增收节支的习惯，每个员工都比以前更加重视成本节约。每月根据成本发生数对单车油耗，轮胎消耗，车间小修，二保，车队小修费用分类总结。查出成本增加的原因。严格控制人为因素造成成本的增长。

XXXX-XX-XX XXXXXXXXX

第二篇：计划总结

能源与电气工程学院团总支

——编辑部三月份工作计划

新学期，新挑战。三月份是这一学期我们编辑部工作的正式起点，为了我们部门在这个月份里有很好的发展，现将本部门三月份工作计划罗列如下：

1、部门工作的重新分配。根据上一学期对干事们个人工作能力的观察，我们重新分配了部门工作，希望大家能够充分发挥各自优势，团结合作，更好的完成部门各项工作。

2、《跨越》系报的制作。通过一个学期的锻炼，干事们在PS排版系报方面的经验已经比较丰富，相信新学期的第一版系报能够有较好的改善。

3、配合学生会各部门的工作。这个月，我们电气分院学生分会的活动总多，如女生部主办的女生节各种活动、学习部举办的学雷锋辩论赛等，我部门成员会尽心尽力配合各部门。

经过一个学期的锻炼，干事们在各方面能力都得到了较大的提升，希望干事们能克服人手不足的压力把我部门的工作做好。

能源与电气工程学院

团总支编辑部

2011年2月25日

第三篇：总结计划

南山煤业机电科

九月份工作总结及十月份工作计划

为了保证机电设备的安全快捷、高效运行，提高机电设备的运行率，确保生产任务的顺利完成，利用中秋佳节对我矿高压供电系统进行彻底检查，同时不断提高机电队伍人员工作技能，加强人员工作安全意识进行必要的培训学习。

一、井上、下工作完成情况：

（一）、机电方面

1、根据机电会议精神，李矿组织专人对井上下的高低压供电开关进行重新计算调整，并利用9月8日停产一天对井上下供电系统进行检修，对查出的问题积极整改，基本上达到的预防性的目的； 2、1101的回收工作和1103的安装工程正有序进行，顺利实现1103机组供电，并加强对运输线路的信号检查管理 2、2306综采由于地址条件、水害影响，造成机械设备维护保养困难，巷道内泥泞，水中夹杂大量煤泥，大不利排水，还损坏排水设备、设施；

3、总的说230采区的排水压力大，现已经开始水仓的整体清理工作，但因出煤量有限，清理工作缓慢；

4、秋季雨量也大，对井下主水泵、采区水泵，各地点的水泵、管路及控制开关进行检修；

5、结合矿上的实际，回收2013小采设备对2102、2104多次多地点搬迁安装电气设备，及时延伸更改供电线路；

（二）、运输方面 1、1号煤运输大巷皮带机，更换500米皮带；2、1103、1101安装10部绞车； 3、230主皮带主驱动滚筒包胶 ；

4、205下山皮带冷补6处共7.6米；

5、205上山双速更换钢丝绳；

6、无极绳更换钢丝绳。

二、培训方面：

1、机电、机运组织人员培训学习，针对近期安全工作中故障案例分析。

三、质量标准化情况：

1、主水仓的管路刷漆亮化；

2、东翼轨道巷照明灯的清洁； 3、1103处理皮带巷底鼓和校正皮带架子，四、设备损坏情况和影响时间：

本月设备损坏包括电机烧毁的共计368.1KW，其中电机损坏303.4KW；230涌水增加，水泵损坏为 53.7KW ；滚筒损坏11KW，都是工程队使用管理不善造成。

本月无计划影响时间共计100小时左右，主要集中体现在2306综采面煤机及溜子故障，地质条件差，水患严重，设备损坏维修量大。

五、修旧利废

地面电工维修25KW绞车2台；345采煤机摇臂2台，检修电铃15只、防爆电话9部、按钮8只、大小接线盒19个，3寸快速接头60只等。

十月份的工作计划

一、工作安排：（1）、机电方面计划 1、2019综采接近停采线，需对现用移变、泵站进行搬迁，具体根据矿委研究决定；

2、秦海东、王超负责对井下的排水系统水泵、管路、阀门进行大检查、维修；

2、根据矿上实际情况，及时调整2302和2102、2104上山的掘进工作面设备布置；

3、班组抽调人员由崔志文负责230水仓的煤泥清理工作；

4、做好对原1101综采面设备搬迁和1103安装的供电和信号保障工作。

（2）、运输方面计划1、1101-1103继续搬家，调支架；

2、2102回风安装绞车； 3、2102及2109做道岔； 4、2102运输皮带机头扩帮更换为双驱动； 5、1105回风安装伸缩皮带机； 6、2302回风安装65#皮带机。

二、质量标准化情况： 1、1105更换硐室排版； 2、2104线路、管路的吊挂；

3、系统改造后及时修改添绘图纸，完善软件资料，图板及时张挂；

三、加大培训学习：

1>强调安全，人身安全，供电安全，李艺广讲解；2>软启动的功能应用，暴志鹏讲解；3>煤矿供电系统，徐卫星讲解。

第四篇：计划总结

2010-2011上学期七年级班主任工作计划

本学年我担任了初一（1）班的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，初一年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根据本班情况制定计划如下：

一、本班学生基本情况分析：本班共有33位学生，其中男生15人，女生18人，大部分学生是分别来自镇内小学推荐上来的学生，在智力素质上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”；学习成绩名列年级前列。

三、具体措施： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。

1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，对学生进行爱国主义教育.8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生

15、多巡堂，多落午读，时刻留意学生的情况。

四、各月份工作安排：

九月份：

1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议

3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

5、出好第一期墙报。

6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

十月份：

1、结合国庆节，召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。

3、组织学生参加学校各项活动。

4、出好庆国庆墙报及学习园地

5、对学生进行各项安全教育

十一月份：

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

3、对学生进行假前法制和各项安全教育

2010-2011学第一学期七年级班主任工作计划

本班学生思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。但由于学生来自全乡多所小学，对学生行为习惯的要求各不相同，与我校的要求存在较大差距，甚至还有些学生行为习惯较差，学习态度极不端正，还不能很快的适应中学的学习环境。少数学生的行为习惯、学习态度、学习跟不上整体步调，还有待

进一步加强培养，需要花费很大的精力。一.班级工作目标： 本学期我班的基本目标是：

做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

1.班级的卫生和黑板报工作在学校的检查、评比中保持年级里中上等以上水平。2．认真阅读中学生日常行为规范，让学生牢记在心。3.教室的环境卫生始终保持良好状态，每天都做到窗明几净。4.全班同学做到仪容仪表端庄大方。

5.培养良好的学习习惯和学习风气，作业按时交，杜绝抄袭现象本文来自。6.搞好班干部队伍建设，增强班集体的凝聚力，争取评上校先进班级。7.大力培养学生的集体荣誉感，培养正确的舆论导向。

8.积极进行家访工作，与家长保持经常性联系，让家长主动配合学校做好孩子的教育工作。二.班级工作具体安排：

1.按照学校团总支的计划安排，如期完成本学期黑板报工作。

2.期中考试后改选、调整好班干部队伍。以后每两周召开一次班干部会，研究布置有关班级工作。

3.坚持每天检查学生的备忘录，督促学生按时交作业。4.每天由班长、副班长检查全班同学的仪容仪表规范。5.本学期另开出两节主题班会。

6.本学期完成对全班80%学生家庭的家访或和家长联系工作。三.本学期班级工作的重点：

1.抓好课间文明休息、午间休息和课外活动纪律。2.抓好作业的按时上交，杜绝抄袭现象。3.抓好两分钟预备铃的准备工作，抓好课堂纪律。4.抓好教室的环境卫生保洁工作。

七年级上学期班主任工作计划

点击数：

俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。

学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境 ¬— 新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。以下几点是本人在做班主任过程中总结如何做好初一新生的入学教育工作的心得体会。

一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。

“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗？”。理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：

（一）公平、公正、合理。

（二）具体细致，可操作性强。

（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。(四)调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。

总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。

二、创造机会，培养学生的集体主义精神。

一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力量”，作为一个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体，使每个学生都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量。”班集体也是促进学生个性发展的一个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。

那么如何培养他们的集体主义精神？ 6764 【字体：小 大】 【收藏】 【打印文章】 【查看评论】

1、了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况，开学后通过观察、谈话、调查研究等方式了解学生。了解学生人数，男女生比例；学生家庭情况；学生德育情况，原小学班主任对学生的德育评语；学生入学成绩，各科是否平衡；学生的兴趣爱好性格等。

2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班集体；远期目标，如每个学生都成为全面发展的好学生。

3、有计划的开展集体活动。其实，在实际生活中是有很多机会可以增强学生的集体主义观念的，关键在于你有没有一双善于发现的眼睛。

三、付出爱心，用爱去做教育的后盾。

世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱……它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，教师是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民教师，历史赋予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热情，用自己真实而又感性的爱心去感染学生。苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜欢的是那种本人就喜欢孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和快乐的人。”那么怎样才算爱护学生，怎样去爱自己的学生？教师的爱应该表现在对学生的学习、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，做他们的贴心人；在人格上要与学生平等相待，以诚相见；教师的爱还要体现对学生的严格要求和信任并且不能过分溺爱；对于双困生，班主任更要爱护他们的自尊心，善于发现他们的优点，及时鼓励，使他们在教师的关怀中成长。

四、见微知著，从宏观上把握住整个班集体。

班主任一定要有的宏观上把握住整个班集体能力。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要善于去了解和发现它们。例如，有些学生很喜欢打篮球，就积极去引导学生认识打篮球的好处：能够放松身心，消除疲劳，锻炼身体。但是如果过分沉溺其中，就会影响学习。教育学生要正确分配学习和打篮球的时间。如果没有老师的积极的引导，由于中学生分辨能力不强，部分学生就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用发展的眼光去看待他的每一个学生。

当然，做好一个班主任，除了要做到以上几点之外，我认为还需要有过硬的教学技能。“艺高为师，身正为范”，教师对教学方法掌握得不够灵活，缺乏教学技巧，很难让学生从心底里去佩服你，从而在一定的程度上影响班主任工作的开展。这一点，对于刚刚毕业的新教师特别要值得注意的。

科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响

2008—2009学上学期班级工作计划

一、指导思想：

坚持以党和国家的教育方针为指南，认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的领导下，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育。充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围，二、班级基本情况和目标：

我班共有学生52人。其中男生32人，女生20人。学生绝大多数来自农村小学，行为习惯和自我管理意识较差，有部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。学生的学习习惯和基本素质整体较差。有学生入学摸底考试成绩语文数学两课总分低于20分。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、工作要点

（一）、加强班风建设

1、安排班级活动

根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。

2、营造向上氛围

根据七年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字，创作班歌等。

（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培养干部

班级干部是班主任的左右手。要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

（二）、班级考核评比

1、制定一个行之有效，简单易记的班规、班训，并利用事事关心的时间加于强化。七年级班规如下：（1）自尊自爱，勤奋学习。（2）真诚友爱，礼貌待人。（3）遵规守纪，注重仪表。（4）勤劳俭朴，孝敬父母。（5）严于律己，遵守公德。班训如下：团结友爱勤奋争先这些班规班训，能使学生确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

2、建立一个公平公开的评比激励制度，学生要是一周没有一次违纪记录，也没有一次缺交作业记录，就奖一朵小红花。到学期末，就以小红花的多少来评“三好学生”。

3、建立一个得力的班委，让学生自己管理自己。班委要做好违纪记录、作业缺交记录、班费使用记录、后进生成长记录、劳动情况记录等。

4、要在班上推行“阳光工程”，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信心，维护他们的自尊心。并专门派一位副班长帮助他们，发现他们的闪光点，一有进 步就向 老师汇报，老师也会及时给予表扬和奖励。

5、多在班上搞一些有益的活动，如学雷锋活动、八荣八耻辩论赛等活动,让学生在活动中锻炼能力，并增强班级的凝聚力。

6、开好每一次班会。要让学生成为班会的真正主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。

7、抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

8、结合期中、期末考试成绩，开好每次的家长会。针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。

（三）针对特殊学生，开展特殊教育

1．期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），学校建立特殊学生档案。

2．通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

3．针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

4．开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。

四、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争在各项评比中获取名次。每月活动有主题，安全卫生学习纪律常抓不懈。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班会课对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活。

4、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进 ,成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。借学校各种活动进行专题教育。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

五、活动安排：

第一周：组织学生进行安全、卫生、纪律教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“班规”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》。

第二周：组建班委会并召开第一次班委会。初步确定各位班干的班级工作的职责范围、数量、标准以及工作关系。板报“教师节快乐”

第三周：开展读书报告会，掀起读书热潮。开展“一帮一，结对子”的活动。

第四周：如何做一个文明守纪律的中学生。文明学生评比。

第五周：召开一次家长座谈会，让家长积极配合学校做好班里的工作。

第六周：主题教育：热爱祖国、学会做人、学会学习、学会发展。

第七周：学习的计划性教育：指导学生有针对性有目的地指定切合实际的各科学习计划。加强安全纪律教育。

第八周：主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）

第九周：期中考试动员、考风考纪教育。复习迎考。文明课室评比。

第十周：组织期中考试。

第十一周：期中考试得失谈：明确学习目的。【学生各自反思】。主题班会：学习经验交流会。

第十二周：墙报“书法知识”，布置钢笔字比赛有关事宜。

第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主题班会

第十四周：班风班纪反思整顿：对开学以来班级情况进行总结并对各方面措施进行及时完善和调整。主题教育：发掘潜能，和谐发展。

第十五周：环境安全健康教育专题。墙报“环境教育”和“安全健康”专题

第十六周：挫折教育：“强者之路”心理品质系列教育。文明宿舍评比。

第十七周：主题班会：学习经验交流会。

第十八周：主题教育：新的开始，新的希望。非统考科目期末考试。

第十九周：期末考试动员、考风考纪教育。复习迎考。

第二十周：复习迎考。期末统考，考试分析。

第二十一周：散学礼暨安全教育

七年级上学期班主任工作计划

2010-03-30 22:43 新的学期已经开始，对于学生，对于未来，他们心里都充满了无数美好的希冀。为了适应新形势下的要求，培养全面发展的学生。更好地配合学校工作，为了把班级培养成一个团结的、奋发向上的和谐的班级体，本学期特制定计划如下：

一、建立完善的班级管理制度。

1、班级里实行职责明确分工，设立项目组长。

2、引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。

二、因才施教，做好培优转后的工作 1.重视能力强学生的培养

（1）.对能力强的学生加强培养，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。在多元智能理论的指导下彰显每个孩子的特长，这是我作为班主任时刻要思考的。

（2）.多方面了解学生的兴趣特长，因势利导鼓励学生根据自己的特长选择参加学校的各种兴趣活动，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生互相了解彼此的特长，锻炼自己的技能。2.重视能力弱的学生的扶助

（1）.对于这类学生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

（2）.对特殊学生生经常进行不定时的家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特殊，作为班主任我要给予一定的帮助，对他们的家庭生活适当的指导和协助。

（3）及时与家长沟通，可以通过家教联系本或者电话向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切配合家长同步教育学生，促进工作的有效开展。

三、开展新颖有益的活动，激发学生的学习热情，丰富学生的校园文化生活

四、德育方面

1、落实班级的日常行为规范，让学生从一开始就有一种紧迫感，决不能放松对自己要求。

2、实行百分考核制度，具体依照《学生管理细则》执行。使本班形成一个团结向上、朝气蓬勃的集体。

3、实行班干部责任制。采用班长汇报制，班长要全面监控班级的一切问题，对于突发事件要向我及时汇报

4、经常在班上搞民主调查，调查一下班级学习不进取的人及经常违反纪律的人的情况，然后有针对性的进行说服教育，达到教书育人的目的五、学习方面

1、开学初帮助学生完成三个转变。由假期中到学习中的转变，由松散的纪律状态到紧张纪律状态的转变。

2、搞好心态调查，调查学生的偏科现象及自己的奋斗目标以便做到心中有数。

3、设立齐备的学习委员、课代表汇报制，学习委员、课代表汇总一天的学习及作业完成情况，根据实际情况分类处理。对于错误决不姑息迁就。

4、充分发挥各科课代表的作用，经常开课代表会，了解各科的学习情况及任课教师的反应情况，学生之间找出自己的竞争对手，同桌之间开展结对子活动，抓好尖子生，以带动中间力量。

5、抓偏科生的工作，让他们克服学习中的障碍，扭转偏科局面，找他们个别谈心，确保各科平衡发展

6、经常与任课教师取得联系，掌握学生近期的学习情况，随时进行表扬批评

六、关心学生生活

学生离开家庭到学校独立生活，常把班主任当家长看待，班主任也应该承担起类似家长的责任，主动关心学生的生活，经常深入学生中去问寒问暖，了解和尽力解决他们的困难，尤其是对生病的学生要给予无微不至的照顾，帮助他们尽快恢复健康，对于学生提出出的正当合理的要求，凡有条件的，应配合有关部门尽力尽快解决，一时难以办到的，也要向学生解释清楚。要多为一些学生办一些实事，好事，使他们感受到学校组织的温暖。

七、本学期每月工作安排： 九月份：

1.做好开学准备工作。2.做好开学卫生工作。3.布置教室。4.从新组建班委。十月份： 1.开展主题队会。2.举行一次作业展览.十一月份： 1.自查“品德作业”。2.小组长评选活动。

3.学生自己组织一次班会活动。十二月份：

1.引导学生进行技能大比拼 2.优秀作业评选。一月份： 1.做好工作总结。2.布置寒假工作、作业。

2009年8月29日

七年级上学期第一次家长会班主任发言稿

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2010-09-20 【字体：大 中 小】

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一、开场白 尊敬的各位家长： 你们好！

首先，我代表七年级（）班全体任课教师欢迎你们的到来！感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。

家长会是一个老师与家长们交流的平台，它的作用主要是加强家校交流，相互沟通，共同提高学生的学习成绩。一次务实的家长会的意义是很大的，它有利于家长对孩子进行监管，有利于老师对学生进行教育，也有利于学校从宏观上统一管理，最终是有利于学生的成长。我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识，不能总认为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。不要认为家长会开与不开无所谓。如果你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆匆而来，急急离去，人在会场，心在工地，左顾右盼，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那么，我很难想像你能对你的小孩有多少投入。在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。怎样才能做到和谐呢？当是老师、家长和谐配合，齐抓共管。说句老实话，我不怕你的孩子入学分数低，最怕你的不配合。假若你对于老师的要求阳奉阴违，对于你小孩子的学习漠然视之，那么，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。希望大家明确一个根本的问题，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。三年之后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳。相反，三年后你的孩子的学习很不理想，那么，我也会说，你有不可推卸的责任。

二、谈谈教师与家长的关系

坐在这里的各位家长，一个星期之前，你我还是陌生之人，今天你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，形成了家长与老师的关系。那么，家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢？我思考后认为，家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。

说是统一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复交流的核心话题。为了孩子的成长，你可能会经常联系我们，为了学生的进步，我也会时常联系你们。孩子的学习是你一家的希望，也是老师的责任。我们的目标是共同的。没有哪个家长不希望自己的子女优秀的。望子成龙、望女成凤是中国人的传统。也没有哪个老师不希望自己的学生成绩进步的，这是老师的职责所在。从这一共同目标上说，家长和老师是一致的。

然而家长与老师之间的矛盾却又是不可避免的。我说的矛盾并非指吵闹斗争，而是说彼本_资_料_来_源_于_贵_州_学_习_网 ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ此对对方或多或少存在意见。老师不满家长的不管不问，监管不力。家长抱怨老师管理过松或过紧，有嫌老师留的作业太少，说不负责任，有嫌老师留的作业过多，加重负担。一个老师面对七八十位家长，真叫众口难调。在新生的座位安排上，家长通常比较敏感，这样也认为不公，那样也认为不平。无论老师怎么排，总会有人说不好。这件事情是永远无法得到所有人满意的，只能做到相对公平。我安排座位的标准是什么呢？一是以学习成绩为参考，二是以学生身高为参考，三是以学生在校表现为参考，四是学生性格为参考，五是以家长态度为参考。座位不是一成不变的，分阶段调整，在学习过程中发现问题，发现问题就调整，以利于学生的学习。家长不要把眼光只盯在座位的安排上，座位对于学生的影响不是绝对的。

三、介绍班级、任课老师情况

我班共有学生77人，其中男生48人，女生29人。入学最高分190分。从入学分数来看，我班处于最劣势。虽然入学分数只是一个参考，不代表一切，但不可否认的是，分数高的学生的各项素质就高些，分数低的学生除了基础弱些以外，通常在学习品质的某些方面存在问题。希望各位家长能正确认识自己孩子身上存在的不足，不要老是觉得自家孩子是最优秀的。发现不了问题就很难去帮助孩子改掉缺点。另外，家长们要转变一个观点，就是由从分数上评价孩子转变为从小孩的行为习惯上去评价孩子。这样，你就会发现问题，而不是闭了眼，因孩子小学分数过得去而感觉良好了。

我班的老师情况是这样的，我本人担任本班语文教学工作，兼任班主任。我工作二十整年，班主任经历是十六年。

数学刘老师是我校团委书记兼本年级的年级主任。教学经验丰富，成绩突出，是我校名师。是一位深受领导信任，家长满意，同行佩服，学生信赖的好教师。

英语张老师是一位青年教师，她学历高，专业知识牢固，责任心强,工作热情高，肯动脑筋研究教学方法。她努力营造英语学习的氛围，调动学生的积极性，常常备课至深夜，我相信在她的努力下，我班的英语成绩一定会大步前进。

班级管理的三板斧

第一板斧：一个学生一把尺

我总是带着一个可以变幻出不同尺子的“魔术袋”走进课室。因为我要这样来评价我的学生：一个学生一把尺，使每个学生都能沿着她自己的生命轨道，不断前进。每个学生都是独一无二的，我们凭什么要求他们变成一个统一的模子呢？因此，在班级管理中我会根据每个学生的情况进行，进行评价和设计努力的方向。我们学校的学生中午都是在学校午休睡觉的，对一个午休从来不睡觉的学生，我会要求他第一周能不动、不搞人；第二周能闭上眼睛十分钟；第三周能睡上一小会儿，一步一步引导他养成午休的好习惯。又如我班上有个男孩平时说话总是含糊不清，不太与同学沟通。我没有像要求其他同学回答问题清晰、响亮那样要求他。我是要求他每天回家大声读书5分钟给妈妈听，然后要求他妈妈签名，只要签名回来我都会奖励他一个小贴纸。经过一段时间的努力，现在这个学生可以大声、响亮的回答问题，也改善了他与同学间的沟通。用不同的尺子，你会让每个学生都能得到发展。第二板斧：鼓励与欣赏 在班级管理中，一直践行着一位首相的话：你要别人具有怎样的优点，你就怎样去赞美他（丘吉尔）。我总是不断的鼓励、赞美和欣赏我的学生，使他们朝着真、善、美的光明大道奔去。刚开学，有同学告诉我班上某某女同学经常打人的。我马上说，上三年级她打人了？你说的是一、二年级的事，那是过去的事，她上三年级开始不打人就可以了。结果这个孩子真的不打人、不骂人了。这时，同学们都不约而同的说她进步了。当学生发现原来老师欣赏她的某个品质，因此她会把这个品质“发扬光大”，虽然有时她根本没有这个品质。在与学生谈话或课堂上表扬时，我很多时候不是说我表扬谁，而是说我很欣赏谁，我很欣赏他的什么什么。第三板斧：做一位父亲式的老师。

看我的学生是学生；看我的学生像我的女儿一样的学生。这是我管理中的最重要的一板斧。每个父亲、母亲都是没有对自己的孩子过多批评，而是更多的宽容与鼓励。每个孩子都是需要宽容与鼓励，哪怕是别人的孩子。因此，在班级管理中我更多的是宽容与鼓励，而不是批评与指责。午休与出操是一个最好的例子。我们的学生中午都是在学校休息睡觉的。每当我看到一些孩子不肯入睡时，我总是想：我的孩子不睡，我怎么办？我很清楚，睡眠不足会影响他的发育与成长。因此，我会很耐心的哄他，希望他能入睡，哪怕花了我一个小时的时间，我还是觉得值得的。对我的学生，我也只能哄着他。哄了一个月，孩子还是养成了午休的好习惯。又如出操，其实你可以什么都不管，出操本来就是一件快乐的事，学生应该自由自在的发挥，哪怕动作不标准，他还是锻炼了身体。但当过父母的就知道，一个人的协调能力，会影响他一生的。而出操除了锻炼身体，还有一个很重要的任务，培养协调能力。这是很多班主任所忽略的。在出操时，我就特别注意到学生的协调性，特别是踏步，这是最简单的一个协调练习。我从踏步开始入手，不断加强练习，虽然两个月过去了，跟其他班比还是很大的差别，甚至说我们是“不象样”，但我的孩子还是进步了，这是最重要的，而不是今天我们有没有被学校扣分。

我就是这样不停地使出这三板斧，使学生朝着一个正确的方向发展。

第五篇：计划总结

博爱双语艺术幼儿园园务计划

一、指导思想：

坚持科学发展观，以学习党的十八大精神为指导，以省市区镇学前教育工作计划为依据，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展指南》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，努力“做孩子爱戴的老师，创家长满意的幼儿园，办人民满意的幼儿教育”。

二、工作思路

2016年我园围绕“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念，创新办园理念，协调合作关系、绿色节约环保、开放办园模式、共享教育成果。以“优质+规范+特色”的办园目标，以“发展孩子，服务家长，成就教师”的办园理念，坚持以园为本、专家引路、教研参与、家园共育的办园思路，“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖没一个家庭”。在内涵中寻求发展，在细节中寻求突破，在沉淀中寻求提升，在特色中寻求创新。

三、主要目标

（一）创设适合幼儿年龄特点的游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，（二）创新教学，以游戏为主，动手实验为辅，让孩子在玩中学，学中玩。

（三）加强师资队伍建设，优化队伍结构，建设一支师德高尚，观念领先，业务精良、特色鲜明，善研能干的教师队伍。形成良好的“赶”、“拼”、“超”工作氛围。

（四）营造幼儿园礼仪氛围，举办幼儿园第一届爱国礼仪月

（五）感动家长“关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖每一个家庭”。

（六）重视幼儿饮食卫生管理，做好传染病的预防和隔离工作

（七）创建平安校园。构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

四、主要工作措施

（一）创新办园理念：办幼儿园就是在创造幼儿的生活，创造幼儿幸福的童年。

1、走进童心世界，倾听花开的声音。（园长每月记录2篇教师成长观察记录，教师每月记录幼儿观察4篇，教师专业化成长1篇）园长定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况，对各部门的检查每月至少要2－3次，园长每月要有8次以上的检查记录。

2、创设适合幼儿年龄特点的游戏区域环境，丰富幼儿园一日生活，（每个班7个活动区域，1个特色区域）

3、关爱每一位幼儿，感动每一位家长，温暖每一个家庭（开展适合幼儿年龄特点丰富多彩的体育活动，每月第四周周五晨检活动向家长汇报展示）

4、对孩子有爱心，体现在点点滴滴；对工作有责任感，落实到分分秒秒。（每学期向发放家长调查问卷，推荐评选最美幼儿教师）

（二）协调合作关系：把家长的期待变成我们的行动，把家长的希望变成生活的现实。

1、“ 一车两轮 同向同步，家园共育共同成长”（每学期1次家委会，1次家长会，1次运动会，2次主题教育，1次开放活动，每月第三周五一天为校园家长开放日活动）

2、幼儿园家园共育的“五定”“五建”

3、幼儿园家长工作的“五字经”

4、幼儿园家长义工进课堂（每学期1—2次）

5、幼儿园家园共育活动学期成果展示（每学期1次）

（三）绿色节约环保

1、绿色:绿色食品、绿色环境、绿色出行

2、节约：节约一滴水、一粒粮食、一张纸、一度电、节能降耗、减少支出，减少浪费，做好节能、节电、节水，节粮活动 环保：创设并打造原生态幼儿园乐园（后院）

4.规范幼儿园各类人员一日生活作息标准化流程

（四）共享教育成果：让孩子享有幸福的教育，让教师享有教育的幸福。

五、具体工作分月安排

八月份：七彩夏日主题活动

1、根据工作需要，调整好幼儿园的工作岗位；

2、对园安全、消防、卫生方面存在的问题进行检查、整改、落实（开学前完成）；

3、作好老师们的职前培训（大班教师学习活动、新班老师交流等）；

4、修改、完善幼儿园的各种考核、评价方案；

九月份：尊师敬长主题教育月

1、加强班级常规教育，搞好环境创设并检查评比；

2、完善各种计划，搞好环境创设，开好家长会；

3、搞好教师节庆祝活动，开好教师节座谈会；

4、组织好家长开放日活动。

5、做好学年教师绩效考核工作

十月份：爱国主义主题教育月

1、开展以爱祖国为主题的教育活动；

2、组织幼儿进行自我服务能力竞赛。

3、爱国礼仪月评比

4、跳蚤市场

十一月份：法制安全主题教育月

1、搞好学期小结工作；

2、法制安全专题教育活动；

3、开展教师及保育员的年终考核活动。

4、亲子茶话会

十二月份：才艺展示主题活动月

1、搞好教职工“迎新年趣味活动”；

2、搞好防寒保暖工作；

3、做好幼儿园宣传手册；

4、开展好迎新年“我又长大一岁了”的教育活动；

元月份：归纳总结主题活动月

1、期末总结，各种记录和教案归档。

2、做好防寒保暖工作；加强防火防盗工作。

3、安排好幼儿的寒假学习生活。

2016年8月

园

务

计

划

博爱双语艺术幼儿园

2016年8月