辩论赛流程参考及辩题选择

第一篇：辩论赛流程参考及辩题选择

辩论赛策划书（初稿）

一、活动目的：通过辩论赛的形式让我们共同去关注社会弱势群体的问题，树立大学生的主人翁精神，关注社会，关注自我，树立社会责任感。加强南京市法律硕士之间的交流学习，互通有无，共同促进法律硕士的成长。

二、活动时间：2011年11月----2011年12月

三、活动名称：南京市第一届法律硕士辩论赛

四、参赛学校：南京大学、东南大学、南京师范大学、河海大学

五、活动过程安排：

本次辩论赛采用2010年央视大专辩论赛决赛赛制，通过抽签决定四校对阵，采用淘汰制。获胜方获得“最佳辩手”，败方获得“最佳风采奖”。

2011年11月17日南京大学VS河海大学

东南大学VS南京师范大学

2011年12月4日争夺三四名战

冠亚军争夺战

七、辩论赛程序

A、辩论赛过程：

1．宣布辩论赛规则。宣布辩题

2． 介绍评委

3． 介绍嘉宾

4． 同时介绍双方参赛队队员

5． 主持人宣布辩论开始，计时开始

6． 开篇立论：正方一辩手陈词 3分反方一辩手发问30秒正方一辩手答一分三十秒

反方一辩手陈词 3分正方二辩手发问30秒反方一辩手答一分三十秒

正方二辩手陈词 2分反方二辩手发问30秒正方二辩手答一分三十秒

反方二辩手陈词 2分正方三辩手发问30秒反方二辩手答一分三十秒

正方三辩手陈词 2分反方三辩手发问30秒正方三辩手答一分三十秒

反方二辩手陈词 2分正方一辩手发问30秒反方三辩手答一分三十秒

9．自由辩论正反方各3分钟 自由发言

10．总结陈词各3分钟由反方开始

12．评委评分

共计：约45分

第二篇：辩论赛辩题选择培训师

主题实践活动辩论赛辩题——知名辩论赛培训师袁媛老师的辩题

一、我行要依靠文化留人还是待遇留人

正方：文化留人

反方：待遇留人

二、简单文化能否有效促进业务发展

正方：坚持简单文化，才能更好促进业务发展

反方：现在讲求人脉关系，简单文化在社会上行不通

三、商业银行实现内控目标要抓文化还是抓制度

正方：抓企业文化比抓制度约束更有利于实现内控目标 反方：抓制度约束比抓企业文化更有利于实现内控目标

四、银行要均衡发展还是重点发展

正方：银行要注重均衡发展

反方：银行要突出重点发展

五、转变管理方式还是转变工作方式重要

正方：转变管理方式重要

反方：转变工作作风重要

六、零售业务要重点发展高度路线还是基础路线

正方：零售业务要重点发展高端路线

反方：零售业务要重点发展基础路线

七、商业银行跨越式扩张的利弊

正方：商业银行跨越式扩张利大于弊

反方：商业银行跨越式扩张弊大于利

八、商业银行服务和产品哪个更加重要

正方：商业银行服务更重要

反方：商业银行产品更重要

九、先理解在执行还是边执行边理解

正方：理解后执行

反方：执行中理解

十、当今社会要提倡无私奉献还是有偿报酬

正方：当今社会要提倡无私奉献

反方：当今社会要提倡有偿报酬

十一、对企业奉献要不要讲回报

正方：对企业奉献不讲回报

反方：对企业奉献也要讲回报

十二、员工的创新力和执行力哪个更加重要

正：员工的创新力更加重要

反：员工的执行力更加重要；

十三、员工的执行能力还是专业能力更重要

正方：员工的执行能力更重要

反方：员工的专业能力更重要

十四、企业留住人才重要还是吸引人才重要

正方：企业留住人才比吸引人才更重要

反方：企业吸引人才比留住人才更重要

十五、培养专才还是全才更有利于我行竞争力提高 正方：培养专才有利于我行竞争力提高

反方：培养全才有利于我行竞争力提高

十六、员工责任感要靠外部严格约束还是员工自我提升 正方：提高员工责任感，需要外部严格约束

反方：提高员工责任感，需要员工自我提升

十七、干好工作能力重要还是责任心重要

正方：干好工作能力比责任心更重要

反方：干好工作责任心比能力更重要

十八、落实执行力，关键靠制度还是靠个人

正方：落实执行力，关键靠制度

反方：落实执行力，关键靠个人

十九、克服大企业病要依靠改革还是创新

正方：克服大企业病要依靠改革

反方：克服大企业病要依靠创新

二十、企业文化和制度机制哪个才能更好地预防大企业病 正方：只有良好的企业文化才能更好地预防大企业病 反方：只有良好的制度机制才能更好地预防大企业病

第三篇：辩论赛辩题

西华师范大学商学院“商学会杯”辩论挑战赛辩题

初赛

A组B组C组D组E组F组复赛

A组B组C组D组半决赛A组B组决赛

正方在校大学生创业利大于弊正方大学生广泛社交利大于弊正方在校大学生积累知识更重要正方读大学，长进最大的应该是知识正方在校大学生兼职利大于弊正方解决当前大学生就业难问题主要依靠政策支持正方企业管理决定企业服务水平正方电子商务将会改变现有营销模式正方市场经济条件下财政需要向企业输血正方广告竞争对经济发展利大于弊正方企业的发展应以营销为重正方城市发展应首打经济牌正方企业竞争的实质是文化的竞争反方在校大学生创业弊大于利 反方大学生广泛社交弊大于利 反方在校大学生塑造人格更重要

反方读大学，长进最大的应该是人格 反方在校大学生兼职弊大于利

反方解决当前大学生就业难问题主要依靠个人努力

反方员工素质决定企业服务水平反方电子商务不会改变现有营销模式

反方市场经济条件下财政不需要向企业输血 反方广告竞争对经济发展弊大于利

反方企业的发展应以文化为重 反方城市发展应首打文化牌

反方企业竞争的实质是人才的竞争

西华师范大学商学会制

第四篇：辩论赛辩题

1.战争能推动历史发展（正方）/不能推动历史发展（反方）

2.高科技作战环境下人民战争已过时（正方）/没有过时（反方）

3.未来国际军事关系形势对抗多于合作（正方）/少于合作（反方）

4.中国海军有必要（正方）/没有必要（反方）拥有海外基地

5.外交（正方）/军事（反方）更能维护国家安全

6.学习当代革命军人核心价值观教育引导（正方）/自我认知（反方）更重要

7.中国已是军事超级大国（正方）/不是（反方）军事超级大国

8.军事文化建设重在弘扬传统（正方）/开拓创新（反方）

9.现阶段对外军购（正方）/自主研发（反方）对提高国防实力更重要

10.军队是为和平（正方）而存在/是为战争（反方）而存在11.大学生应征入伍应携笔从戎（正方）/弃笔从戎（反方）

12.全球战略博弈中美国的地位会被削弱（正方）/不会削弱（反方）

13.中国的和平发展是走富国强军之路（正方）/强军富国之路（反方）

14.成大事者应不拘(正方)小节/成大事者应拘（反方）小节

15.应当(正方)/不应当（反方）提倡通过人肉搜索来反腐败

16.网络反腐利大于弊(正方)/弊大于利（反方）

17.流行文化应该(正方)/不应该（反方）收录中小学生教材

18.应该(正方)/不应该（反方）立法强制收留流浪儿童

19.赞成(正方)/不赞成（反方）推迟法定退休年龄

20.中国应该(正方)/不应该（反方）推行电影分级制度

21.好莱坞模式的引入对中国影视发展利大于弊(正方)/弊大于利（反方）

22.文化整合，寻求共性更重要(正方)/协调差异更重要(反方)

23.个性需要（正方）/不需要（反方）刻意追求

24.留学归国是个人问题（正方）/是社会问题（反方）

25.杜绝盗版，消费者（正方）/政府（反方）扮演更重要的角色

26.体育明星偶像化有利于（正方）/不利于（反方）体育发展

27.温饱是（正方）/不是（反方）谈道德的必要条件

28.知识扶贫（正方）/经济扶贫（反方）更重要

29.性教育是科学教育（正方）/性教育是道德教育（反方）

30.“杜甫很忙”是文化创新（正方）/是文化亵渎（反方）

第五篇：辩论赛辩题

1.大一学生应不应该买电脑？

应该/不应该 2.大学教育是否应该以市场为导向？ 应该/不应该

3.手机拉近人与人之间的距离/手机疏远人与人之间的距离（宣）4.青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部环境 5.西部大开发引资更重要/西部大开发引知更重要 6.现在社会应该更重视的是知识/还是能力（联）7.人的成功是基础重要/还是机遇重要（秘）8.全才是否能适应社会竞争？ 是/否（理）9.物质待遇能否体现人才的价值？ 是/否 10.大学毕业生求职是经验重要还是高薪重要？ 11.在校大学生应不应该谈恋爱？

应该/不应该（联）12.大学毕业生考研还是找工作？（最后）13.大学生要不要把学习放在第一位？ 14.大学生赶时髦是对还是错？

15.大学生的学习主要是在课内还是课外？ 16.宽容是否有利于创建和谐校园？

是/否 17.走什么路比与谁同行更重要？

是/否（联）18.学校在社会上的名誉取决于学生还是老师 19.大学生应注重知识的积累还是个性的培养（宣）20.大学生兼职是利大于弊还是弊大于利？ 21.男人女人谁更命苦？ 男人女人谁更烦恼？ 当代女大学生的择偶倾向应该是郭靖还是韦小宝？（宣）22.商业进入校园是利大于弊还是弊大于利 23.大学生要以自律为主还 是以他律为主？ 24.选秀活动是否能够体现大众审美观念？ 25.时势造英雄？还是英雄造时势？ 26.通俗文学比文学著作影响力更大？

27.大学生求职是学历重要，还是经历更重要？

28.人活着应像雄鹰展翅高飞/人活着应像鱼儿一样悠闲？ 29.军事与外交哪个更能维护国家安全 30.异性缘比同性缘好/同性缘比异性缘好? 31.留学归国是社会问题还是个人问题? 32.大学生外住利大于弊/大学生外住弊大于利 33.大学生学习理论知识重要还是学习专业知识重要

34.现在大学生找工作难是因为自身知识不够还是缺乏社会实践能力

35.关于大学生的迷茫情绪来自哪里?自身还是社会？ 36.选择越多越幸福还是越痛苦？ 37.女生干得好不如嫁得好？

38.大学一个班分成两个小班是否有益？ 39.成大事者应该/不应该拘小节 40.重赏之下必有/未必有勇夫 41.平凡是/不是福 42.仁者无敌/仁者未必无敌 43.技术引导观念/观念引导技术 44.美德可教/不可教

45.现代社会应该/不应该提倡急流勇退 46.理想人才应该以仁/智为主 47.善心是真善/善行是真善

48.狭路相逢智者胜/狭路相逢勇者胜 49.大学私营化的利大于弊还是弊大于利？ 50.重奖大学新生利大于弊还是弊大于利？ 51.电子商务会不会改变现有营销模式

52.经济发展水平的高低能不能代表文明程度的高低 53.社会主义市场经济能不能避免拜金主义？ 54.大学生是否应该降低薪资预期？

55.大学生就业实行“双项选择”利大于弊/大学生就业实行“双项造择”弊大于利

56.大学生勤工俭学弊大于利/大学生勤工俭利大于弊 57.代沟的主要责任在父母/ 代沟的主要责任在子女

58.当代社会，“求博“更有利于个人发展/当代社会，“求专”更有利于个人发展

59.当今时代，应当提倡“干一行，爱一行” /当今时代，应当提倡“爱一行，干一行” 60.读大学，长进最大的应该是知识/读大学，长进最大的应该是人格

61.高分是高能的体现/高分不是高能的体现 62.纪律会促进个性的发展/ 纪律会限制个性的发展

63.经济发展应该以教育发展为前提/教育发展应该以经济发展为前提

64.金钱追求与道德追求可以统一/金钱追求与道德追求不可以统一 65.理想人才以“仁”为主/理想人才以“智”为主 66.男女平等是可能实现的/男女平等是不可能实现的 67.女性比男性更需要关怀/男性比女性更需要关怀 68.逆境有利人才成长/逆境不利人才成长

69.评价行为善恶的标准是效果，不是动机/评价行为善恶的标准是动机，不是效果

70.人类和平共处是一个可能实现的理想/人类和平共处是一个不可能实现的理想

71.人类社会应重义轻利/人类社会应重利轻义 72.人类是环境的保护者/人类是环境的破坏者 73.人为自己活着快乐/人为别人活着快乐 74.人性本善/人性本恶

75.儒家思想可以抵御西方歪风/儒家思想不能抵御西方歪风 76.个人需要对于大学生择业更重要/社会需要对于大学生择业更重要 77.实行学分制利大于弊/实行学分制弊大于利

78.网恋能成为婚姻的有效途径/网恋不能成为婚姻的有效途径 79.网络爱情是真正的爱情/网络爱情不是真正的爱情 80.网络影响人际关系/网络不影响人际关系

81.网络对大学生的的影响利大于弊/网络对大学生的的影响弊大于利

82.温饱是谈道德的必要条件/温饱不是谈道德的必要条件 83.文凭能够代表知识水平/文凭不能够代表知识水平84.哭比笑难/笑比哭难

85.选美活动利大于弊/选美活动弊大于利 86.爱滋病是医学问题还是是社会问题？ 87.治愚比治贫更重要？

88.信息高速路对发展中国家有利还是不利？ 89.金钱追求与道德追求可以不可以统一？ 90.知难行易/知易行难

91.IQ诚可贵，EQ价更高/EQ诚可贵，IQ价更高 92.真理越辩越明/真理不会越辩越明

93.国际网络应该受管制/国际网络不应该受管制 94.先天遗传比后天环境重要/后天环境先天遗传比重要 95.电脑必将取代书本/电脑不会取代书本

96.发展知识经济自然科学比社会科学更重要/发展知识经济社会科学比自然科学更重要 97.应先成家后立业/应先立业后成家 98.爱情是自私的/爱情是无私的 99.钱是万恶之源/钱不是万恶之源 100.个人利益和群体利益可以/不可以两全

101.男女之间有纯粹的友谊/男女之间无纯粹的友谊 102.当代大学生最缺乏的是交往能力？ 是/否

103.人的自我实现过程重于结果/人的自我实现结果重于过程 104.大学教育更应该注重培养科学精神/大学教育更应该注重培养人文精神

105.网聊有聊/网聊无聊

106.知识积累比知识创新更重要/知识创新比知识积累更重要 107.家庭比事业更重要/事业比家庭更重要 108.爱比被爱更幸福/被爱比爱更幸福

109.科技的发展会促进人的全面发展/科技的发展会抑制人的全面发展

110.青少年素质的提高主要靠家庭养成还是学校教育 111.城市化使人的生活质量提高还是下降 112.人生而平等/人生而不平等

113.城市发展是首打经济牌，还是文化牌 114.高校扩招是利大于弊还是弊大于利 115.面试能否真正发现人才 116.大学教育应否产业化 117.在校大学生创业列奥玉臂还是弊大于利 118.功是否可以补过

119.个人命运是由个人掌握还是由社会掌握 120.发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试

121.宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利 122.天灾比人祸更可怕/人祸比天灾更可怕

123.爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效 124.送子女进名校，利大于弊/送子女进名校，弊大于利

125.避免人才外流，是政府的责任/避免人才外流，不是政府的责任 126.个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求 127.在校大学生炒股利大于弊还是弊大于利 128.沉默是金/沉默非金

129.网络语言会丰富中国的语言文化/网络语言会冲击中国的语言文化

130.经验促进人类发展/经验桎梏人类发展 131.远亲不如近邻/近邻不如远亲