赣州技师学院罗圆同学荣获赣州市2014年

第一篇：赣州技师学院罗圆同学荣获赣州市2014年

赣州技师学院罗圆同学荣获赣州市2014年“十佳大（中）专学生会”荣誉称号近日，备受赣州市各大（中）专院校关注的赣州市2014年“十佳大（中）专学生”评选活动圆满落幕。赣州技师学院罗圆同学荣获本年度“十佳大（中）专学生”荣誉称号。

本次评选由主题演讲比赛、网络投票、学生现场投票以及评选大会投票四部分组成。“十佳大（中）专学生”评选大会在赣南医学院举行，团市委相关部门负责人、各学院团委书记、各学院学生会主席以及学生代表组成大会评审团。共有20位候选人分别上台做个人陈述演讲。我院罗圆同学凭借在创新方面的优异成绩和较强的综合能力脱颖而出，赢得师生们的青睐。

罗圆精彩的表现和所获荣誉令在场的老师和同学们赞叹不已，她展现出的高素质、高水平赢得了大家的一致好评。她以自信的姿态和优异的成绩，充分展示了当代中专学子斗志昂扬、积极进取的青春风采。记者从罗圆同学口中了解到，他的母校——赣州技师学院是一所真正为学生着想，培养全方面发展的学校。（有意向咨询者可致电***张老师 QQ651031730)

学校秉承“特色办学、质量立校”的宗旨，通过深化教学改革，狠抓教学管理，全面推行素质教育，努力培养学生 “一专多能”的本领。学校制定了学生素质教育纲要，不仅将素质教育全面贯穿于课堂教学中，而且通过开展书法协会、篮（排、足）球队、文学社、艺术团及各种兴趣小组等社团活动来丰富学生的课余生活，拓展视野，陶冶情操。

据悉，罗圆报的是2013级高铁乘务定向培养班，学制为五年，入学即签订就业合同。罗圆介绍说，她这个专业就业方向明确，并且签订了就业合同，毕业后不会担心就业，只须好好打好专业基础即可。学校开设的课程的是理论与实践相结合，非常重视学生的动手操作能力，在这所学校毕业的学生在各大企业的口碑都很好。她在学校已就读一年半，自身的各方面能力都得到了发展。（有意向咨询者可致电***张老师 QQ651031730)

在教学管理方面，学校通过制定、完善各类教学管理制度，逐步形成了一整套科学合理的教学规范体系，在试行“模块教学法”和“分层教学法”的基础上，摸索出了一套适合技工教育特点的行之有效的教学方法和模式。由于突出了对学生动手能力的培养，使他们通过学习都能掌握较为扎实的专业技能和相应的理论知识。学校对住校生实行半封闭式管理和二十四小时门卫值班巡逻制度；学生宿舍则实行全封闭专人管理。

罗圆同学表示，欢迎广大中高考失意的学弟学妹们报考江西赣州技师学院，这里环境优美，教学质量高，并且是公办免学费就读，江西赣州技师学院是一个不错的选择！

学校着力为毕业生铺就通畅的就业之路，设有专门的推荐就业机构，注重就业质量，信守就业承诺，与200余家有良好信誉和效益的企业建立了密切的联系，形成了自己的就业信息网络，为学生提供的就业跟踪服务，确保学生就业过程中的安全和顺利，六年来已安置30000余名学生在广东、上海等沿海经济发达地区就业。

由于办学成绩突出，多年来学校一直被树为江西省技工学校行列的一面旗帜，国家劳动和社会保障部副部长张小健、林用三，省委常委、市委书记潘逸阳，市长王昭悠等领导先后到校视察、指导工作。

学校1991年被评为全国职教先进单位，1993年被评为“省重点技工学校”，1996年被原劳动部批准为“国家级综合职业培训基地”，1998年跨入“国家重点技工学校”行列，1999年被劳动和社会保障部批准升格为“高级技工学校”，2001年经省劳动和社会保障厅批准增设“赣州技术学院”，2002年被劳动和社会保障部批准为“国家高技能人才培训基地（机电项目）”，被省劳动就业服务管理局设立为“江西省再就业培训基地”，2005年经省人民政府批准设为“江西赣州技师学院”。

第二篇：赣州技师学院2014招生简章,赣州技师学校招生

赣州技师学院2013年最新版

一、学院简介：(校长：钟校长)

江西赣州技师学院是省人民政府批准、由赣州市政府及赣州市教育局主办的国家重点技工院校，江西老牌名校，已有近30多年历史。学校占地面积480亩，现有在校学生近万人。

赣州地区职业类学校办学规模最大

赣州市同类学校专业最全、就业最好

赣州同类学校设备最全

赣州同等类学校环境最优。

联系电话：***钟老师QQ：1633472070

二、学校特点：

1、校区:

(1)沙石（原教育学院）（现新校区）（2）、实训中心（渡口路原先天竺山）

2、师资雄厚，学院现有教职工近350人，且每个教师均具有双师证（实践与理论）

3、学院院内设有10多个实训场所，保证每个学生都有一个实训工位。其中便有价值800多万设备的数控实训中心，是全省最大的数控中心。如实训制作产品合格者，毕业后月薪可达4000---6000元。

4、学院为军事化管理，住宿生均周一至周五不能离校，周末离校者须请假，否则在晚上查房9:30前未回宿舍者，班主任即打电话给学生家长。另外学院除宿舍外每个角落均设有摄像头，对学生安全决定高度保障。

5、住宿条件舒适，6—8人一间，设有阳台、风扇、学习橱柜与单独卫生间。

6、入学学生（除章贡区外）均享有3000元的助学金（两个学年）。

1）通过我来报名100%可获得价值3000元的5年内在校学习或就业跟踪服务，通过其他老师或者招其他老师不享受。

2）7月25日之前来校：报销100元车费，另缴纳200元报名读大专，优惠大专学费500元每生（必须参与学历学习）。限额50个（2个同学以上含2个一起来的，同时享受）

3）来校报名100元办理电话卡送1100元话费（2张卡）及送50元饭卡+15元饭卡卡费。

4）转介绍3个以上来校报名的同学以上3点优惠政策，上报组领导备案才能下发优惠。

联系电话：***钟老师QQ：1633472070

三、学院特色热门专业：招收应历届初中毕业生及初二未毕业高中辍学生（要申请批准录取）

1、机械工程系：（电子工程系与机械工程合并为机械工程系）2200元/年

（1）模具制造：

（2）机械设备与自动控制

（3）数控加工：ok2、商贸旅游系：2000元/年

（1）电子商务

（2）幼儿教育ok

（3）会计

（4）饭店服务与旅游

联系电话：***钟老师QQ：16334720703、电气自动化系

（1）、电气自动化（维修电工方向）ok

（2）、电子商务（电商运营）ok

（3）、计算机应用与维修

（4）、电子技术应用

（5）、楼宇自动控制设备安装与维护

4、现代服务系

（1）、银行客服ok

（2）、移动客服ok

（3）、现代物流ok

（4）、高铁乘务员ok5、汽车服务系

（1）、汽车维修

（2）、汽车营销

四、学杂费标准：（新生）（1545元一年）

1、教材费：300元（多退少补）

2、住校生住宿费：800元

3、报名费：60元

3、自愿付费项目：校服费100元，入学体检30元，学生医保55元（含办卡费），人身意外保险费50元。

联系电话：***钟老师QQ：1633472070

五、100%就业：（学院与300多家用人单位确立了长期就业关系，就业稳定率100%以上）

1、公办的国家级重点技工学校，而非名办院校。是赣州唯一独立的一所以培养中、高级技工、预备技师等实用型技能人才为主体，兼以开展“技能+学历”和校企合作为两翼的国家综合职业培训基地、国家高技能人才培训示范基地、国家重点技工院校。

联系电话：***钟老师QQ：16334720702、学院基本情况：

一、占地480亩，建筑面积11万平方米。

二、办学规模：可容纳13000名学生。

三、教职工含特聘兼职教师共350多人。

四、现在校学生近万人。

五、六大实训中心：数控加工实训中心、自动控制实训中心、电子电工实训中心、家电维修实训中心、机械加工实训中心、计算机实训中心等。

六、运动场、足球场、篮球场等体育设施完备。

七、图书馆藏书近10万册。

3、学生管理：实行四级（4S）管理机制，即学院、学工、系（部）、班主任的分工合作；实行数字化现代化校园管理模式，全面服务学生学习与生活；实行学生放假、请假回家班主任跟踪管理；学院保卫处、校

卫队24小时校园巡逻制。教学上实行理论与实训1:1相结合的模式，突出学生的实践技能。根据用人单位需要开设专业，根据岗位要求设置课程，并以满足教育目标的实习条件对学生进行技能强化训练，毕业生技能熟练掌握一门或多门实用技能的同时又保证文化知识过硬。

办学理念：特色办学质量立校

办学思路：行政服务教学、教学服务学生、办学服务产业

治校理念：突出技能、立足实用、诚信践诺、规范管理、适应市场、科学发展

管理理念：教书育人、管理育人、服务育人

办学宗旨：办人民满意的技工教育

办学目标：建设成为江西一流、全国知名的职业技工院校

联系电话：***钟老师QQ：1633472070

地址：赣州市沙石镇楼梯岭矮塔下88号（原赣州师范校区）

第三篇：赣州技师学院旅游专业人才培养模式探析

赣州技师学院旅游专业人才培养模式探析

赣州技师学院曾卫平郭卜硕341000

[关键词]

工学结合校企合作校政合作人才培养

教学改革市场需求培养模式教学体系

[摘要]

随着旅游日益成为人们生活过程中的主要休闲方式，旅游人才的培养却与市场需求之间存在一定差距，赣州技师学院旅游专业办学与市场需求紧密结合，紧跟时代发展步伐，走出了一条“工学结合与校企（政）合作”订单式培养的新路，取得了较好的效果。

[正文]

随着旅游业蓬勃发展，旅游专业化人才缺口越来越大，以赣州市为例，每年就有几万就业缺口，紧缺的专业人才日益成为阻碍赣州市旅游发展的瓶颈。因此，人才培养成为旅游业发展的重中之重，如何培养好旅游人才成为许多学校最为关注的紧迫问题。

目前赣南苏区振兴计划上升为国家发展战略，迎来了赣州旅游发展的春天，赣州技师学院旅游专业以市场需求为导向，以提升学生专业动手能力为核心，深化教学改革，紧密结合岗位就业需求，全力推进工学结合与校企（政）合作相结合的培养模式。通过与合作企业共同制定培养计划，实现教学、实训实习、就业等全方位、全过程的校企（政）合作新模式等方面的探索，使专业设置和培养模式更加适合市场经济和社会发展需求。通过致力于工学结合等模式探索，提高学生的理论与实践能手能力。在平时的管理中，学院加强与合作企业的交流与沟通，将企业反馈的学生在实训实习方面的信息及时调整运用到教学和学生管理中去，使旅游专业的教学和学生管理更加贴近企业发展实际，使学生在实训实习中得以快速成长。

赣州技师学院“工学结合与校企（政）合作订单式”培养模式就是根据企业生产岗位或政府工作岗位的需求，设置培养目标和教学计划，量体裁衣地培养人才。这种培养方式既解决了企业和政府专业技能人才短缺问题，又为学生发展提供了广阔空间，培养了一大批既有理论基础知识、又有实际动手能力的技能型人才。

一、旅游方向人才培养更注重贴近企业

近些年江西及赣南旅游业蓬勃发展，但与之相伴的是各旅游景区景点专业人才的稀缺成为发展致命瓶颈。为了弥补这块空白，赣州技师学院从2006年起，与赣州旅游业发展较好的安远、瑞金、龙南、上犹、大余等县市政府及相关旅游企业签订旅游专业人

才培养协议，积极搭建平台，在与各县市政府及相关旅游企业多项合作的基础上积极对接，进行更深一步的合作。与合作的县市政府共同确定学生培养目标、共同确定学生能力要求、共同完善课程教学体系、共同推进课程教学改革与研究、共同分享利益成果。

旅游专业是应用性极强的专业，赣州技师学院旅游专业经过近几年的发展壮大，为赣州及周边的各级各类旅行社、景区景点等旅游企业培养了一大批专业性实用人才，取得了较好的社会效果。在以往的教学中，发现纯理论教学与实践之间存在较大的差距，学生在实习过程中无法迅速与企业需求紧密结合起来，通过加强与企业的交流沟通，在2009级、2010级学生中分批安排学生在第三学期到相关旅游企业去进行为期一个月的教学见习，了解企业在运行和管理等方面的实践操作知识，通过教学见习，学生能迅速掌握旅游企业的服务与管理技能。取得了较好的教学效果。学院旅游专业先后在省内外的安远三百山热泉河宾馆、赣州聚德山庄、赣州五龙客家风情园、上海美澳酒店管理有限公司、江苏香逸渔港酒店有限公司、广东东莞尼罗河酒店有限公司、赣州锦江国际酒店有限公司、赣州格兰云天旅游有限公司等设立了近10个旅游专业教学实训基地，通过协议与旅游企业建立校企合作基地，推进工学结合的教育与培养模式，学生每学期都有机会到合作企业进行教学见习和专业实训，使学生能按教学计划要求有针对性地完成操作技能课的学习，实现与企业用人需求方面的无缝对接。

二、酒店方向人才培养注重产学交叉

校企（企）合作订单式培养一直是赣州技师学院商贸旅游系人才培养的重要特色。2001年起赣州技师学院与上海美澳酒店管理有限公司合作办班，通过各省市妇联招收家庭困难的应届初、高中毕业生进行专业培养，毕业后全面输送到上海、北京等一线大城市的五星级以上酒店工作，先后培养旅游专业学生近千人。2009年与瑞金市政府签订校政合作培养旅游专业学生协议，当年就招收瑞金籍学生近40人。2010年赣州技师学院面向2010级新生招收鸿达定向班，毕业后全面输送到赣州优秀旅游企业赣南鸿达旅游有限公司工作，当年即招生50人，同年还将校政合作范围扩大，与安远、龙南、上犹、大余等县市签订定向培养协议，招收定向培养学生近三百人。

旅游专业的订单式的培养在赣州技师学院已经发展得较为成熟，“订单班以模块化和一体化教学为特色，通过采用模块化及一体化教学方式，即课程中操作性很强的内容由旅游企业从事经营或管理人员授课，增强学生以后进入企业的适应性。培养模式为“全程产学交叉”的2+1模式，即2年在校学习，1年在企业实习，但在校的2年实习中，第二学期就会陆续安排学生参观订单企业，第三学期起就会陆续安排学生去订单酒店见习1-2个月，遵循“理论——实践——再理论——再实践”的教学规律。订单班学

生与普通班学生相比，其培养规格的起点较高，成长较快。大部分学生实习结束就业时就能担任领班或主管，部分学生在毕业后一年就能成为部门经理。

通过订单式的培养，省去了毕业后找工作的麻烦，学生在校期间可以全身心地投入到职业技能学习中。更重要的是在学习过程中还能尽早地了解到企业的文化和思想，适应工作环境，根据企业需求和学院的知识将自己的理论知识和实践能力运用到工作中去。为了让订单班学生更好地融入社会，融入岗位，让企业文化进校园。学院经常性的为学生输送企业文化的相关内容，在教室布置企业文化宣传画，按酒店相关管理内容对学生进行人性化的企业式管理，同时还每学期安排合作企业的高层管理人员为学生开设知识讲座，使学生更好地了解企业文化。订单班培养实现了学校、企业、学生三方共赢。学院遵循“校企（政）合作、工学结合”办学思路，为行业企业培养更适用的人才，服务地方旅游经济。

[参考文献]

1、《中国旅游报》

2、《中国职业技术教育》