关于在全校开展“助学、筑梦、铸人”征文活动的通知

第一篇：关于在全校开展“助学、筑梦、铸人”征文活动的通知

关于在全校开展“助学、筑梦、铸人”主题征文活动的通知

各位老师：

依据教育部文件《关于在全国高校开展开展“助学、筑梦、铸人”主题征文活动的通知》（教助中心[2013]81号）精神及江苏省教育厅文件（苏教办助[2013]7号）精神，现在全校范围内征集“助学、筑梦、铸人”主题征文活动，请各位老师广泛动员，大力宣传，鼓励学生按要求积极投稿，具体投稿要求请参照附件，11月20日前请各学院汇总优秀学生作品交学生处资助办，经评选，以学院上报优秀学生作品数为主要指标，评选三个优秀组织奖（有奖金），表彰优秀学生作品（荣誉证书、奖品），并择优报送校报刊登（6月份征文已有部分优秀作品刊登在校报上，名单附后，请相关学院通知上报学生到资助办拿报纸）。同时请各位老师告知学生优秀作品入围，对于自身发展也是很好的荣誉，最终评选的优秀文章将刊登在《中国青年报》中青在线网站上，并由中青报馆微、中青报大V等联合推广。（备注：6月获奖征文荣誉证书和奖品10月底发放）

附件1：上学期“国家资助、助我成才”征文评奖情况

2、教育厅（部）文件

学生资助中心2013.10.16

第二篇：助学-筑梦-铸人征文活动通知

关于转发在全国高校开展“助学·筑梦·铸人”主题征文

活动的通知

为大力宣传国家学生资助政策，全面展现家庭经济困难学生资助工作取得的巨大成就，加强对学生的励志感恩教育，展现新一代大学生的青春奋斗风采，根据《关于在全国高校开展“助学·筑梦·铸人”主题征文活动的通知》（教助中心【2013】81号）文件规定，决定在我校开展“助学·筑梦·铸人”主题征文活动。现将有关事项通知如下：

一、征文活动内容

(一)征文主题：“助学·筑梦·铸人”

(二)征文口号：“中国梦·谁的青春不奋斗”

(三)征文起止时间：2013年11月5日至11月20日。

(四)征文要求：

1.征文活动对象：面向全体在校国家助学政策受助学生（以下简称“受助生”），以受助生生活、学习和工作经历为核心，撰写自己的青春奋斗故事。作为征文核心人物的在校受助生必须学习刻苦，生活俭朴，积极参与各种有益活动，形象良好。

2.征文题材：体裁为记叙文，题目不限，要求文风平实，短小精悍，内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量，字数不超过2000字。

3.征文格式：页边距为普通，标题黑体三号加粗，正文四号宋体；字符间距：标准；行距：全文行距1.25倍。

4.征文须保证从未在其他刊物上发表；严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。

5.投稿流程：填写报名表（附件1，也可登录中国校媒网“中国梦·谁的青春不奋斗——2013年‘助学·筑梦·铸人’主题征文系列传播活动”专题下载），连同文章附件同时发送至邮箱***@163.com。

二、征文活动方式及要求

本次活动由全国学生资助管理中心、中国银行和中国青年报社主办，各省、各中央部属高校学生资助管理中心协办。活动采用自然投稿的方式，最后由征文评审委员会聘请专家，经过初评和终评，确定最终评审结果。活动期间，优秀文章将刊登在中国青年报和中青在线网站上，并由中青报官微、中青报大V等联合推广。

三、征文表彰

本次征文活动设优秀征文奖和优秀组织奖：

1.2013年12月由征文评审委员会评审，选出特别奖1名，青春励志奖50名，杰出奖20名，优秀奖100名，优秀组织奖50名。1名特别奖获得者将受邀参与“彩虹桥”中外学生文化交流项目，于2014年暑期出国学习和交流；50名青春励志奖获得者将获得在中国银行的实习机会，实习结束后由分行行长撰写实习评价；杰出奖和优秀奖除稿费外，还将获得由教育部全国学生资助管理中心、中国银行、中国青年报社联合颁发的证书。50名组织奖的获得单位

将获得由教育部全国学生资助管理中心、中国银行、中国青年报社联合颁发的证书。活动将邀请部分获奖代表前往北京参加颁奖大会。

2.奖项授予对象

特别奖：在校受助生；

青春励志奖：在校受助生及在校受助生同学；

杰出奖、优秀奖：符合条件的所有投稿人。

注：本次征文活动学校负责接收投稿，并负责汇总后以学

校为单位上报至大赛征文评审委员会，请各位符合条件的同学踊跃投稿。

学生资助管理中心

2013年11月5日

附件1: 2013“助学_筑梦_铸人”主题征文活动报名表.

第三篇：助学、筑梦、铸人征文活动文章

助学、筑梦、铸人，爱的源泉

人生有过流泪，有过辛酸，有过太多的不顺，但总会有帮助过我们的人，除了父母，老师还有其他的亲朋好友，但是请别忘记，在我们学习成长的生涯中还有一位默默关心我们的人，她就是我们爱的源泉——我们的祖国

助学的开始

如今的社会，不是人人富有，不是人人都可以过上一个安居乐业的生活，甚至不是每个人都能填饱腹中的饥渴。但不管怎样，我们的生活不会一帆风顺，各式各样的挫折是不是的会出现在我们的面前。记得小学，家里的那个房子，每逢刮风下雨，雨点总会透过屋顶的沥青，风总会让我们在冬风中颤抖，甚至在台风来临的日子，家便会成了没有屋顶的房子，唯一剩下的只是那四面墙了，而这些都是小时候的种种困难，是时候该上小学了，可是学费还是欠着，家里支持我们三兄弟上学真的是父母汗血换来的钱，一分一毫并不容易，而到了初中之时，那真是我们那所有的家庭最难得开怀的时候了，国家支持我们贫困家庭的九年义务教育，帮我们交了学费，那是一听到这个消息，我也跟着乐疯了，不用钱的上学，谁不想呀，也许那时的我们还没懂得这是多大的恩情，只会一味的只顾着自己的开心，却忘记了在此背后支持着我们的祖国。

时间过的真的很快，身为大三的我感觉就是，这么多年的读书生涯将要结束了，不过在此之前，我还是想说一下，国家多我们的学业是有多大的帮助，在大一时，我们班的某些同学，即家里特别的困难的同学，拿了国家的助学金，虽然我也是申请的其中一员，我没有拿到助学金，但是不管给谁，这都说明了国家对我们的学业的支持，有了这些，真的给了我们很大的帮助，首先，在某种程度下，可以减轻我们的经济负担,让我们可以安心地学习,其二，让我们记得这是国家给予我们的帮助，有一颗懂得去感恩的心,更重要的是可以激励我们去努力学习。

筑梦的觉醒

从小时候那会，我就很崇拜能进入大学的大哥大姐们，觉得他们真的了不起，那是能考进大学的真不容易，自那一刻起，便抱着一颗大学的心，上学了，那时并不觉的有多大的希望，因为村里根本没有几个学生可以的，有一部分原因就是经济负担不起，几时考上了，也可能泡汤了，如今不只是助学金的支持，还有贷款的赞助，真的不止解了很多父母的燃眉之急，而且更让学生能有一颗舒服的心，一颗不抱有对父母内疚的心去学习。就是因为党与国家和学校有针性地出台的一系列有助于家庭经济比较困难的孩子上大学的助学政策，比如在大专及以上的高等院校为家庭经济比较困难的大学生提供在校无息贷款；为大学生发放国家励志奖学金和高等院校家庭经济困难学生助学金等等；学校在开学时特意为家庭经济困难的学生提供“绿色通道”的服务，让我们家庭经济困难的学生获得了“先入学后缴费”的待遇；学校还为我们家庭经济困难的学生提供了许多勤工助学的岗位，这又使我们的学校生活在经济上得到了许多的补充。就是因为这一系类的赞助，筑就了我们很多学生大学梦，这又是多大的恩情呀。

铸人的源泉

正是因为国家的帮助，一颗知道感恩的心，还有一颗会感恩的心从此便系在在我们的脑海里，让我知道现在还有以后怎样做一个知恩图报的人。大三了，现在的我可以说是完了大学梦了，可在这之后大学梦并不是我现在这个样子的，虽然每天都在学习，可是这并不是我想要的，因为课本的知识在我看来与社会真的没有多大的接触，所以课本之外的很多东西才

是我们目前最需要的，要铸就自己，必须强迫自己去学的更多。即使有了帮助的铺垫，以后要做点什么还是自己可以决定的。我们的母亲既然给了我们铸就成才的机会，我们应该懂得去珍惜，而且得认认真真的利用这一次机会做出一点成就，来报答我们的父母，老师，还有帮助过我们的人，让这一份爱永远的传递下去，铸就更多的人才。

第四篇：助学筑梦铸人征文活动作品

助学筑梦铸人征文活动作品

年轻大抵什么都输得起

晨风微醺，是风在涌动，是我在想你，未来的我是什么模样。未来的我，你能否在青春里走得更远呢？未来的我，你能否像现在的我一样坚定希望，怀揣梦想。未来的我，你是否听见我此时此刻的呼唤，听见我的心，听见我对未来的美好希望，热烈期盼。未来的我，你要赐予我力量做更好的自己，无论是现在还是将来。

九月，是一个美丽的季节。未来之路的列车停在了“大学”这个站牌。她像雪化后那篇鹅黄，像新鲜初放芽的绿，有着美好的柔嫩与喜悦。站在林荫道下，放眼望去，每个人脸上都洋溢着飞扬的青春，或手捧书本，或放声朗读。仿佛世界真的就是这般完美的美好。

开学时，是父母送我来的，走时千般叮咛万般嘱咐。这似乎很正常，没有什么稀奇的。只是，他们担忧的双眼让我有一瞬间的窒息。我没有别的孩子那样健康的身体，没有能让他们放心的成熟而独立的能力。这一切是他们使他们的担忧变得理所当然。只是，相较于他们的担忧我更多的是兴奋。不得不说，在一个未知的地方独自学者成熟是件令人热血沸腾的事。大概，这就是年轻的魅力吧。

我开始学着把所有的挫折和不如意都当作磨练，而不是误以为折磨。没能与同学们一起参加军训也好，没能对生活中各种琐碎和波折应付自如也罢。这不过是在成长，成为更好的自己。

求学的路上都是不易而又不易的，只是凭着那份求学的信念，一路跌跌撞撞走来。而我们赌得起的只是我们还年轻，还什么都拼得起。在农村的许多同我一样的孩子顶着家庭经济的压力，一步一步向前，坚守着信念，要读书，一定要读书。幸而，现在国家政策好。让我们的求学路不再那么曲折。

曾经有一段时间我怀疑我还是否值得拥有梦想。可是谁的青春不迷茫。做理疗的疼痛，坚持复建的辛酸，全都让我深刻意识到，其实还年轻就大概什么都输得起，大不了就一切推倒了重来就是了。何必要把自己保护的太好，连点伤连点痛都没有的还叫青春么？该向上就向上吧，谁的青春不奋斗呢。于是有了跳级的追赶，高三奋力拼搏的努力。其实，趁着我们还年轻，真的应该做一件事来感动自己。

随着时间的打磨，越来越认识到，我们拼命地坚守信念，拼命的追逐梦想，拼命地成为更好的自己，只是为了更好的实现自我价值，实现社会价值。90后的我们，应当更有担当，更有责任感。不抗拒年轻的朝气与热血，只要出发，不要目的。

年轻大抵什么都输得起，让我们的青春奋斗吧。

助学筑梦铸人征文活动作品

2我的高中班长，也是我的好朋友，李和平，现为湛江师范学院数学与计算机学院统计学专业的大三学生，大学期间他曾获得过学校和国家的资助，也正是这资助让他越走越勇，甚至成为了湛江师范学院的风云人物。每一次在和他的谈话中，他都会让人倍感惭愧，在他的学习历程中，我深刻感受到他对国家的感恩，也深刻体会到“助学·筑梦·铸人”对于追梦人的支持与鼓励。他为青春奋斗的故事让我充满了正能量。

他，来自连州市一个偏僻的小村庄，是村里第一个本科生。上了大学，学费和生活的开支，让他及他的家人感到担忧和无助。或许是因为上天对这个孩子的眷顾，他先是成为了学校“新春关爱”活动的受益者，接着是国家助学金、晨光早餐，最后是广汽本田的资助和国家励志奖学金。自从获得国家助学金之后，他深知，他的努力将是对那一份份资助的最好回报，他带着一颗感恩和奋斗的心走在了青春的路上，就这样一直的走着。

他，一直是一位爱好学习的好学生，他将每天的时间都安排得满满的，让他每天都没有些许空余时间，但是他跟我说，他觉得这样的大学生活很充实，这样的坚持才不会让自己在大学里有一丝的悔意。似乎是这番话一直让他坚持到两年后的今天，今天的成绩更是他坚持的最好证明。

他，学习成绩优秀，曾获得过校二等奖学金和“三好学生”的称号。平时在学习上刻苦钻研，勤奋努力，图书馆和自习室更是成为他另外一个家，这个家让他更能明白自己的梦想，因为在这里，每个人都为梦想拼搏，更能让自己充满干劲，更加专注在学习中。他曾在学术竞赛上获得过各种各样的奖项，这其中的收获永远不是一张荣誉证书所能表达的，因为这过程让他成长了许多，也让明白了感恩的力量有多么大。他一直铭记着学校和国家对他的帮助，他总是会用自己在工作上和学习上的汗水和骄人成绩以及赛场上的力压群雄来当做对他们的回报。

他，对自己的要求更高，除了在学习上有更是一层楼的突破，在自己喜欢的社团也更是如此。他现在的职位是燕岭书法社的副社长，这里是唯一能让他自己感到欣慰的地方，这里可以找到自己的爱好及兴趣，在学习累了的时候，他总是会拿起毛笔或钢笔在纸上划动，似乎在诉说着自己的梦想。无论是学习，还是社团工作，还是学生工作，他都是付出了自己的一份努力，一份真心，在这里，他找到了那个快乐的自己。

他，更是一名充满爱心，有奉献精神的大学生。他曾参加过各种各样的义工，比如说暑假义教，无偿献血，春暖湛江义卖，湛江市第五次残疾人代表大会代表等。他认为这是自己作为一名大学生能回报社会，回报国家的最直接的途径。他认为这不仅仅是受助生该做的，也是每一位大学生该回报社会，为社会奉献一份力量的机会。

“中国梦·谁的青春不奋斗”，每个人都有属于自己的梦想，每个国家都有梦想，为了实现梦想，谁的青春都输不起，谁的青春又能不奋斗呢？李和平的大学经历让我们看到助学金这个平台是实现中国梦的其中一个环节，是必不可少的，它让每个心怀大学梦想的学子能进入大学的大门，让每个追梦的大学生能在大学生活中活出自己的青春，为自己的青春奋斗，为梦想奋斗，铸就一个坚持不懈，积极乐观，懂得回报，乐于奉献的大学生。我认为中国梦的实现得先让每个追梦人能够实现大学梦想，我也始终相信“助学·筑梦·铸人”的理念能继续延续下去，能让更多人拥有为梦想奋斗的资本。

五邑大学信息工程学院 通信工程 骆晓晴

第五篇：助学、筑梦、铸人”主题征文活动的通知》

各学院：

根据教育部全国学生资助管理中心《关于在全国高校开展“助学、筑梦、铸人”主题征文活动的通知》（教助中心〔2013〕81 号）和省教育厅办公室《转发教育部全国学生资助管理中心关于在全国高校开展“助学、筑梦、铸人”主题征文活动的通知》（苏教办助〔2013〕7 号）文件精神，现就“助学、筑梦、铸人”主题征文活动的有关事项通知如下：

一、活动背景

公平的教育，是让每个公民都能实现梦想、获得机会的最佳途径。习近平主席今年3月17日在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话，阐释了激动人心的“中国梦”：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”

党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作，近年来，国家不断加大资助力度，增加财政投入,扩大资助范围,提高资助标准，建立起覆盖学前教育到高等教育各学段的家庭经济困难学生资助政策体系，从制度上保证了“不让一名学生因家庭经济困难而失学”，极大地促进了教育公平。

为大力宣传国家学生资助政策，全面展现家庭经济困难学生资助工作取得的巨大成就，加强对学生的励志感恩教育，也展现新一代大学生的青春奋斗风采，全国学生资助管理中心、中国银行和中国青年报社决定联合举办“助学·筑梦·铸人”主题征文活动。

二、征文活动主要内容

（一）本次征文活动的口号是“中国梦·谁的青春不奋斗”。征文主题是“助学·筑梦·铸人”。

（二）征文起止时间：2013年9月1日至11月30日。

（三）征文要求

1、征文活动主要面向全国高校国家助学政策受助学生（含在校生及毕业生，以下简称“受助生”），撰写自己的青春奋斗故事；同时欢迎受助生的同学和学校从事资助工作的老师，以受助生生活、学习和工作经历为核心，撰写相应征文。

2、题目不限，体裁为记叙文，一般每篇集中讲述一位受助生的故事。无论征文核心人物是作者本人还是他人，均要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。提倡短小精悍，文风平实，字数不超过2000字。

3、作为征文核心人物，在校受助生必须学习刻苦，生活俭朴，积极参与各种有益活动，形象良好；已毕业助学贷款受助生必须能够按时归还助学贷款，工作业绩突出。

4、征文须保证从未在其他刊物上发表；严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。

5、本次活动组委会对所有获奖作品拥有使用权。

6、投稿流程：2013年9月—11月，登录中国校媒网“中国梦·谁的青春不奋斗——2013年‘助学·筑梦·铸人’主题征文系列传播活动”专题，下载报名表，填写完毕后，连同文章附件一并发送至邮箱studentreporter@126.com。同时，需以“中国梦·谁的青春不奋斗”为主题发布新浪微博，并@三位好友及官微。征文来稿也可邮寄至北京东城区海运仓胡同2号中国青年报社，并标明“助

学·筑梦·铸人”征文活动收，邮编100702。

（四）征文活动方式

本次活动由全国学生资助管理中心、中国银行和中国青年报社主办，各省、各中央部属高校学生资助管理中心协办。活动采用自然投稿的方式，最后由征文评审委员会聘请专家，经过初评和终评，确定最终评审结果。活动期间，优秀文章将刊登在中国青年报和中青在线网站上，并由中青报官微、中青报大V等联合推广。

三、征文表彰

此次活动设优秀征文奖和优秀组织奖。2013年12月，经由征文评审委员会评审，选出特别奖1名，青春励志奖50名，杰出奖20名，优秀奖100名，优秀组织奖50名。1名特别奖获得者将受邀参与“彩虹桥”中外学生文化交流项目，于2014年暑期出国学习和交流；50名青春励志奖获得者将获得在中国银行的实习机会，实习结束后由分行行长撰写实习评价；杰出奖和优秀奖除稿费外，还将获得由教育部全国学生资助管理中心、中国银行、中国青年报社联合颁发的证书；50名组织奖的获得单位将获得由教育部全国学生资助管理中心、中国银行、中国青年报社联合颁发的证书。活动将邀请部分获奖代表前往北京参加颁奖大会。

注：奖项授予对象

特别奖：在校受助生；青春励志奖：在校受助生及在校受助生同学；杰出奖、优秀奖：符合条件的所有投稿人；优秀组织奖：省区市（含计划单列市）学生资助管理中心及全国各高校。

四、工作要求

（一）请各学院高度重视本次征文活动的开展，及时将通知在学院内宣传，并组织实施。要积极引导鼓励在校学生参与此次征文活动，可有重点地组织一些学生和老师参加投稿。

（二）为鼓励广大师生踊跃投稿，学校将根据投稿情况设置优秀征文奖：一等奖、二等奖、三等奖。

（三）请参加征文的师生在正式投稿后于11月30日前将报名表连同文章附件发送至校学生资助管理中心邮箱zxk@nuist.edu.cn，学院也可汇总后统一报送，未按时报送的不参与学校评奖。校学生资助管理中心联系人：陈老师，电话：58731397，行政楼209室。

特此通知

附件：全国学生资助管理中心关于在全国高校开展“助学、筑梦、铸人”主题征文活动的通知（教助中心〔2013〕81 号）

学生工作处

2013 年10 月23 日