读《“雷锋车”的故事》有感

第一篇：读《“雷锋车”的故事》有感

读《“雷锋车”的故事》有感

灌云县同兴中心小学六（3）班毛伟如

“学习雷锋好榜样”一曲埋藏在人们心底的歌，“雷锋精神”一种让千万人泣不成声的感人精神。雷锋，八十年代的一位传奇人物，一生中帮助了无数孤苦无依的人，可他自己的命运就惨不忍睹了，但就是这样一位被命运折磨的年轻人，在党的引导下，助人无数。回眸凝视这位一生都在助人中度过的伟人，心潮澎湃之余，不免感慨万千：眺望未来，凝视现在，虽然雷锋早已离开了我们，但是他将永远活在我们心中，他的精神，永远随风飘荡，无处不在。今日，在连云港汽车总站，又一批批普通女职工组成的“雷锋车”组，再现雷锋精神。最近，我认真品味了这本由这批女职工身上的故事汇成的《“雷锋车”的故事》。

在这本书里，每一个故事都真实地发生在我们身边，每一个故事都讲述了一段乐于助人的故事，热心的、助人无数的雷锋车手„„在他们身上，我再次看到了雷锋的影子。

翻开书，一行醒目的大字“遇上这么多‘好闺女’”，紧紧“拽住”了我的眼睛，故事讲述了一位耿大娘回三儿子家过年，可这逆子就这几天也容不下她，一直恶言以对，大娘一气之下离开了三儿子家，独自在路边，留眼泪的耿大娘被雷锋车手发现，热心的雷锋车手像对待自己的妈妈一样，关心耿大娘，还出车费让耿大娘回女儿家。儿子怀逆不孝，令人心寒，可社会大家庭中，依然有着温暖，即使素不相识，也可以亲如一家。有雷锋精神在，有雷锋车手在，世界，社会就会有

温暖在。

我们在整个社会上，生命视为最重要的，故事《急救老司机》就讲诉了热心的雷锋车手在车站救下了应心脏病发和晕倒在车里的老司机，他的老伴早已慌乱无主，还好雷锋车手们懂得在不懂得急救措施的情况下应该保持平躺，为救护人员的到来争取了很多时间。经过抢救，老司机已脱离了危险。生命可贵，在人们眼里，生命是一切的资本，一切的根源，在生命危急的时刻，一群素不相识的人将你从死亡的边缘拉了回来，你心里肯定会充满感激之情，千言万语，汇成一句话：谢谢雷锋车手，谢谢“活雷锋”。

雷锋车手，温暖的源头；雷锋精神，我们的目标。再一次回忆起《“雷锋车”的故事》里每一个章节，作为“旁观者”的我也感到心底暖烘烘的，温暖之余，我也下定决心去实践雷锋车手这乐于助人的精神，就让我们从小做起，从现在做起，学习《“雷锋车”的故事》中的雷锋车手。

指导老师：吴 艳

第二篇：读雷锋车的故事有感

读《雷锋车的故事》有感

（222115）连云港市金山中学七年级（1）班 周学文

读了《雷锋车的故事》，对我的震撼很大。

说起雷锋，相信大家都不陌生。雷锋是一名孤儿，因为身边的人给了他无尽的关怀，使他做出了平凡而又伟大的事情。雷锋以不平凡的一生最终成为一位伟大的共产主义战士，家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模。雷锋的精神也培育了一代又一代新人。

‚雷锋车‛就是典型代表之一。雷锋车手们做了好事无数件，却并不因此而〃骄傲，也不因此而得意。我想，他们心中永远记着雷锋的一句话——人的生命是有限的，可是为人民服务的是无限的，我们要把有限的生命，投入到无限的人民服务中去。

当你不小心摔倒时，后会有人伸出援手；当你遇到难题时，会有人为你解答；当你遇到歹徒时，有人会挺身而出……雷锋是因为做了件轰轰烈烈的大事才被人们传诵的吗？不是，他是做了许多温暖人心的小事而出名。

世上的每个人只要献出一点爱，世界将会变得更加美好。‚雷锋车‛手正是拥有这样的情怀，才让人民赞扬，才会获得如此多的荣誉。

‚对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。‛这是雷锋日记中的一段话。这是雷锋精神的真实写照，雷锋那短暂的一生正是这样的思想践行者。

愿我们学习雷锋精神，学习‚雷锋车精神‛。

指导老师：高连华

读《雷锋车的故事》有感

（222115）连云港市金山中学七年级（1）班

高晏辰

当拿到《雷锋车的故事》这本沉甸甸的书时，我的心是无比的激动。早已听说‚雷锋车‛的许多感人故事，而今天能读到更多关于‚雷锋车‛的事迹，我感到万分荣幸。当我迫不及待地看完这本书时，我不能自己，于是写下了下面的话。

1963年，雷锋车组建立，此后便陆续有500多位雷锋车手倾情奉献着自己的爱心，行程17万公里，免费运送旅客26万多人次，运包22万余件。这一个个数字使我十分震惊。这些雷锋车手们以实际行动诠释了雷锋精神的真谛，诠释了新时期‚大爱连云‛的港城精神。

书的目录中，一个个感人事迹的标题都洋溢着温暖的气息，这些美好的内容往往让人感动地不禁潸然泪下。当我看到一半时，不禁思绪万千，当今社会依然有那么多的好人，有那么多感人的事迹，无不充满了雷锋节精神。

当我一口气读完整本书时。我的内心就像喝完了一杯热饮一般暖暖的。书的封底印着毛主席亲笔写的几个大字‚向雷锋同志学习‛，这几个字更激励着我学习雷锋精神，我虽不能做一些惊天动地的伟人事迹，但我可以做一些力所能及的小事，也希望大家都能来从小事做起，让身边充满雷锋精神，让雷锋车的精神代代相传，让世界变得更加美好。

指导老师：高连华

读《雷锋车的故事》有感

（222115）连云港市金山中学七年级（1）班

王洁

今天读了《雷锋车的故事》一书，书中‚宁愿自己千般苦，不让旅客一时难‛这句话让我非常感动。雷锋车手们寒来暑往、风雨无阻，扶老携幼，排忧解难，为了帮助人们解决困难，雷锋车手们及时自掏腰包，也要尽力解决人们的燃眉之急。

当我读着那一个个感人的事迹时，我不禁被感动得哭了，比如说：‚比亲妈还亲的‘雷锋大姨’‛，故事中的李保英虽然不是这个小男孩的亲生母亲，但这个小男孩却发自肺腑的喊出她妈妈，可见李保英的乐于助人、慈爱之心。想想母亲是多么重要的角色，唯有关怀备至的雷锋车手才担当得起妈妈的重任。

我常想，雷锋车队好伟大呀，以后有机会我一定要去拜访她们，我以后也要像她们一样，即使没有她们那样伟大，但起码要对得起良心。还有：‚你一定要替爸爸看一看‘雷锋车’。‛这句话很让我感动，特别是爸爸的那句话：‚娟儿，爸爸眼瞎看不见，你一定要替爸爸看一看‘雷锋车’，摸一摸‘雷锋车’，抱一抱‘雷锋车’手……‛可见‚雷锋车‛对人们的影响之大。

现在全国都在流行‚雷锋车‛的精神，这种精神对世界的影响也很大，它直接继承和弘扬了雷锋精神，即使‚雷锋车‛做的事不是惊天地、泣鬼神的，但却深深地影响着我们。我们应该向雷锋、雷锋车学习，做一个对社会有用的人。

指导老师：高连华

读《雷锋车的故事》有感

（222115）连云港市金山中学七年级（1）班

王伟森

那一年，他倒下了，大地轰鸣，风雨同泣，山河怆然。他走了，然而他的精神却永远的留在了这个世界。

近五十年来，全社会都在学雷锋。‚雷锋车‛就是在这样的背景下运用而生，而‚雷锋车‛组最大的动力也是来自雷锋精神的感召，他们最打动人的是车手们的真情付出，最难得的是他们近半个世纪始终如一的坚守，最可贵的是传承中创新发展。无论时代如何变迁，社会如何变化，‚雷锋车‛组始终如一，兑现着‚宁愿自己千般苦，不让旅客一时难‛的诺言，锤炼出与时俱进、感人至深的‚雷锋车精神‛。‚雷锋车‛组所体现出来的助人为乐、服务人民的奉献精神，爱岗敬业、奋发向上的精神风貌，团结协作、争创一流的优良作风，抱定信念、持之以恒的坚韧意志，与雷锋精神一脉相承，是雷锋精神在新时代的忠实传承与创新发展，体现了社会主义思想道德的本质特征，体现了社会主义核心价值体系的精神内涵。

1963年以来‚雷锋车‛组50年如一日，坚持不懈的学习雷锋，从李保英到权太琦，先后500多位‚雷锋车‛手倾情奉献，行程17多万公里，免费运送旅客26万多人次，行包22万余件，为旅客们送去了春天般的温暖，他们用实际行动诠释着雷锋精舍的内涵，张扬着雷锋精神的真谛，展示着新时期‚大爱连云‛ 的港城精神。

读完此书，我感觉我们青少年有责任、有义务去把雷锋精神的接力棒紧紧握在手中，让它永恒传递下去，作为连云港的一名小公民，我们更应该把‚雷锋车‛精神一传到底。

指导老师：高连华

第三篇：读《”雷锋车“的故事》有感

读《“雷锋车”的故事》有感

上学后，有一堂“品德与生活”课，老师给我们讲了雷锋的故事，后来，我又从爸爸妈妈那里了解了更多关于雷锋的故事，我就对雷锋这个人有了很深刻的印象，知道他是一个无私奉献的、助人为乐的人。但我总以为这样的人离我们太远了，生活中不可能有这样的人。可是，有一次，老师给我们发了一本书，这本书叫《“雷锋车”的故事》。读完这本书，我才知道生活中确实有像雷锋这样的人。书中一个个动人的故事，让我心潮澎湃，激动万分。原来，这些故事就发生在我们的城市，我们的身边。我想，是什么力量使他们五十年如一日地为人民服务的呢？

首先，她们都有一颗无私奉献的心。最打动人心的是她们的真情付出。不论遇到什么事，我们都能用爱心去帮助别人，影响、带动周围的人一道做好事，献爱心；其次，她们都不怕麻烦，有克服困难的精神。她们都是主动、热情地去寻找需要帮助的对象；再次，她们都是有心人，在平时，她们能努力学习，总结经验，以备需要之时。例如，她们在抢救一位老司机时，如果不是有为旅客随身预备的速效救心丸，如果不是她们有抢救心脏病人的常识，仅仅凭一腔热情，也许会事与愿违。

雷锋车组，急人所急、奉献爱心、助人为乐的精神产生了“雷锋车效应”，使我们家乡的好人好事层出不穷。赣榆班庄镇大沟埃希望小学涌现出一个“雷锋车”班，小轿车司机救助路上遇难乘客，连云港灌南县所有师生积极主动地为地震灾区捐款„„这一幕幕感人肺腑的故事，使我不由得想起《爱的奉献》“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间„„”

《“雷锋车”的故事》让我懂得了雷锋精神的可贵，新浦汽车总站“雷锋车”组那些普通女工的可敬，我一定要像“雷锋车”组那些普通阿姨们一样，把我有限的生命投入到无限的为人民服务中去，让雷锋精神发扬光大，让雷锋精神代代相传。

第四篇：读《雷锋车的故事》有感.9

读《雷锋车的故事》有感

读了这本书，我觉得我们应该学习雷锋那种严于律已的精神，学习要刻苦，对人要友善，同学之间要互相帮助，长大做对社会有用的人。

赣榆县金山镇远庄小二年级 丁柏杰指导教师吴龙江

第五篇：读《雷锋车的故事》有感.8

读《雷锋车的故事》有感

读了这书，我觉得我们应该学习雷锋那种严于律已的精神，那种乐于助人的品格，那种一生都在做好事的毅力，像雷锋一样做一个永不生锈的镙丝钉，做一个对社会有用的人。

赣榆县金山镇远庄小二年级 桂悦指导教师吴龙江