第一篇：献给老师的赞美诗正文870个字
献给老师的赞美诗
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天是第 27个教师节，在这个喜庆的日子里，我谨代表五年级全体同学，向辛勤耕耘的老师们道一声：您辛苦了！
今天，我演讲的题目是《献给老师的赞美诗》。
有一首歌，歌名叫《 长路奉献给远方》，歌中唱到：“白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你我的小孩。雨季奉献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么奉献给你我的爹娘。”敬爱的老师啊，今天，您的学生，我要大声地告诉您，我要拿我对您的赤诚和感激，写一首赞美诗献给您！
我的赞美诗写在希望蓬勃的春天。春天是万物复苏的季节，所有的希望都在这个季节抽芽。您带着天真烂漫的我们，奔跑在春天翠绿的大地上。您指着田间正在播种的农民伯伯，意味深长地对我们说：“孩子们，春种秋收，这是亘古不变的规律。要在秋天里收获饱满的果实，就要在春天里洒下辛勤的汗水。”老师，我们牢牢地记住了您的话，从此，我们不再逃课，不再浪费光阴。我们一笔一画地书写着端庄的楷书，一心一意地演算着数学公式。老师啊，是您春天，为我们插上理想的翅膀，让我们飞翔！
我的赞美诗写在激情似火的夏天。夏天是激情燃烧的岁月，所有的美好的情感都在这里燃烧。您带着我们来到敬老院，为老人洗衣、捶背、唱歌表演，您带着我们给灾区人民捐款，您把家里有困难的学生当作自己的亲骨肉来照管。老师啊，那个夏天，您告诉我们，奉献爱的人生是高尚的人生！
我的赞美诗写在收获果实的金秋。秋天是收获的季节，所有的付出都在这里得到了回报。您引领着我们，在秋天的骄阳里，捡拾硕大饱满的麦穗。您微笑着对我们说：“付出总有回报，要做就做的更好！”是啊，那次数学竞赛的获奖，那次作文大赛的夺冠，那作业本上的一个个醒目的大对勾，那都是我们收获的麦穗。那里面不知凝聚了您多少汗水啊！
老师啊，是您在金色的秋天，和我们一起分享成功的喜悦！
我的赞美诗写在深刻的冬天。冬天是万物沉潜的季节，所有的生命都在默默等待新的勃发。我们有时很怕冷，有时很沮丧。您大声朗诵着我们并不十分理解的诗句：“冬天来了，春天还会远吗？”老师啊，您就是冬天的暖阳，永远给我们温暖、力量。有您在身边陪伴，我们有再大的困难都能克服，我们的人生没有冬天！
敬爱的老师，我的赞美诗写在春天，写在夏天，写在秋天，写在冬天，写在人生的四季里！赞美诗的名字，叫做：“敬爱的老师，我们永远热爱您！”
（正文870个字）
第二篇：献给梨花的赞美诗
献给梨花的赞美诗
那一天梨花纷纷扬扬地绽放
梨花在有河水的地方开放
河水仰着笑脸看梨花开成大雪一样的苍茫
那是一个暖洋洋的下午我怀中的婴儿睡得正酣 她咂着粉红的小嘴在梦中告诉我 妈妈乳汁的香甜
天地间是多么静啊！静得听见鞋子的 喘息
我突然听见梨树开花的声音
清脆悦耳
像我怀里婴儿的梦呓
我必须去见证梨树开花的灿烂
我必须在梨花绽放的刹那唱那首 情意绵绵的情歌
我要让梨花知道几千年以来它都是诗歌的形式 生长在人们的记忆里
几千年里有许多的将军士兵
情侣诗人以及穿着褐色长裙的女人 在梨树下送别
一曲离歌染湿了树下人的双眼
梨树啊！不是所有的人都知道站在树下人的 凄苦
那些诗人从古至今把梨树写成了绝唱
我赤脚奔向河边阳光把我的影子 拉长那个婴儿
我期待中的女儿在妈妈的奔跑中睡得 如此安详
我的女儿我夜以继日思念的女儿 妈妈带你去看天地间最凄美的树 树下依然有穿长衫的诗人和
留着长发的女子他们在树下
是多么难舍难分啊！
春天的风把他们吹得摇摇摆摆
河边的歌声开始支离破碎
梨花如我想象中的美丽
梨花正开得如火如荼
河边大片大片的梨树
成了穿白裙子的女子
我抱着婴儿在梨树下
心潮澎湃
脚下的青草小心地呵护我的 双脚
要我唱一首什么样的歌来赞美 要我妆成什么样的容颜才配上 梨花的美丽
或者要我写一首什么样的诗歌纪念 这个春天这个春日绽放的梨花 许多年后我依然会怀念
这个春天我怀中的婴儿已长成 亭亭玉立的姑娘
她会遗传母亲的风骨
她以绰约的风姿像母亲年轻时的痴狂 歌颂梨花歌颂河水
歌颂幸福的春天
她还会站在梨园树下像我当初一样 如痴如醉地为今生的爱人 唱情歌……
第三篇：优秀学生申请材料正文0
尊敬的学院领导：
您好！
我是物流学院国际商务10级1班的学生，从进入大学校门到现
在一直担任青岛职业技术学院物流学院国际商务10-1班副班长一
职，现有幸成为物流学院学生会体育部副部长。欣闻学校正要表彰优
秀学生，综合考虑了一下自身的实际情况后，我决定向上级领导申请
“优秀学生”的荣誉称号，现将我的个人材料向学校汇报一下，以便
上级领导考察我的表现。
一、思想方面：
在个人思想方面，共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特
色的社会主义伟大事业中充分发挥着生力军作用。作为一名光荣的共
青团员，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准
来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥
先锋模范作用。我要更加努力向党组织靠拢 , 争取早日加入中国共
产党。于大一开学后我就努力成为入党积极分子，党课考核成绩合格。
二、学习和生活方面
在学习方面，我一直严格要求自己，努力学习，认真完成老师布
置的作业。2010-2011所有课程均合格，多门课程成绩为优秀，没有挂科成绩。以后我会更加努力，争取更大的进步！
生活方面，参加宿舍文化评比并获奖。能够处理好与同学之间的关系 , 而且尽力帮助他人 , 凡事亲力亲为。生活上从不乱花一分钱 , 并且自己曾去做一些兼职。
三、工作方面：
1、工作汇报：
在工作方面，我十分注重自身修养的培养与能力的提升。在学联组织的活动中，不但积极参加，而且动员同学参加集体组织的活动。为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为同学服务的机会，我积极的与学联和团总支的干部沟通，并把那些优秀的学长学姐做为自己的榜样，一年的活动，我结识了许多朋友，也学会了很多的东西。自入学以来，积极配合领导和各部门开展各项活动，以身作则，并在社区服务活动中负责和监督同学们的卫生打扫情况，在同学们的积极配合下顺利完成老师分配的任务；加入学生会后，便参与到了运动会会徽的设计中，在规定的时间交上令部长满意的设计图；在学生会联谊晚会上我有幸负责体育部的话剧，取得了大家较为满意的成绩；运动会前，补充号码布。运动会中自己积极的参与各项比赛并负责教工组的比赛。在运动会结束后能够及时进行反思，总结优势，发现问题，并想出预防改进的办法：
1）在训练中注意每位运动员要协调与配合，有问题要及时向部门反映。
2）赛前对运动员的强化训练中要及时发现可能出现的问题，对一些难预测的情况议案尽可能思考全面。若有什么出乎意料的事，我们要冷静分析尽快作出解决方案。
3）后勤组为每一位运动员及时提供水药品等所需的物品，行动组要为我们优秀的运动员留下那些激动人心的瞬间。
4）赛后在我们对那些杰出的运动员及工作人员要给予充分的肯定，对每一位参赛人员给予表扬，无论是什么情况我们都会坦然面对。
在“青职杯”篮球赛中，全程参与，累积经验；羽毛球比赛前，参与赛前安排会议，最终确定参赛选手的赛场对手等；冬季越野赛上积极参赛，并协助参赛选手领取奖品；在飞人挑战赛中积极参赛并带领物流学院获得女子团体第一名的好成绩。在天梯挑战赛中，积极参赛，获得个人第三名并带领物流学院取得女子团体第一名的好成绩，为物流学院再创佳绩。并且在学生会的工作得到老师和同学们的认可，成为体育部副部长。
2、工作计划：
1）作为体育部的副部长，我将配合老师及学生会所有成员将本学年的工作做到完善。并积极教育新干事，是他们成长为下任学生会主干人员，能够做到独当一面。
2）本学年我院的“趣味运动会”已经圆满结束。紧接而来的“大一新生篮球赛”我们将倾力组织好参赛队伍，积极训练队员并全力做好比赛的后勤工作，配合大院体育部的工作。
3）密切关注大院体育部动态，配合大院体育部开展各项体育活动，积极参加各项体育赛事。
4）积极组织学员日常体育活动，举办具有物流学院特色的体育活动。策划组织活动的过程中，主动维持赛场秩序，做到公开、公平、公正，不断完善自己的职责，展现物流学院良好风貌，发扬物流学院优良传统。
5）负责宣传统筹学院各年级同学参加各类体育活动，提前组织安排运动员进行比赛训练。注重选拔、培养各种体育人才，合理利用人才。组织成立学院的各种运动队，参加学院比赛，提高学院的影响力。
6）协助学院其它部门开展好我院团总支学生会的各项工作。
7）在每次活动后，积极认真归纳总结，完善文字材料。
四、总结：
我相信：创造奇迹的不只是运动员还是我们每一位同学，只要我们齐心协力，我相信我们不管在哪一次的比赛活动中都可以创造。我们要相信我们可以创造奇迹，我们愿意为创造奇迹而努力。
在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。我从十月进入学生会以来，积极配合领导和各部门开展各项活动，以身作则，用自己较高的热情和责任心去感染同学们积极地参与到各项活动上来，在这个熔炉中得到不少的锻炼，办事精干、处事果断等能力慢慢得到了提高。努力成为领导和老师的好助手，部门的得力干将。我以身作则，刻苦耐劳，积极配合老师和同学们认真负责的完成本职工作，在学校的各项活动中自己积极参与到比赛项目中，以身作则调动同学们踊跃的参与到活动中的热情，并积极地配合老师认真勤劳的完成工作。
在今后的大学生活中，还有更大的挑战和任务等带我去完成，沾沾自喜只会固步自封，使自己沉沦，更没有优秀，我会更加严格的要求自己，在今后得工作中更加努力的完成自己的工作，更好的锻炼自己，也请领导、老师和同学们的批评监督。
特此申请“优秀学生”，希望批准。
:2011-10-12 申请人：王丽日期
第四篇：献给老师诗歌
1、《献给老师》
平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒，走过夏的酷暑
培养出莘莘学子
一只粉笔
指点知识王国的迷津
一块黑板，记下比海还深的真情
一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛
三尺教鞭
挥向通往理想境界的途径
我们是繁星
您是月亮
把优美动听的故事“讲给”我们听
让我们能进入美好的梦境
清晨的阳光是您那灿烂的微笑
不管我们失败还是胜利
不管我们后退还是前进
您，都会用微笑鼓励我们再接再厉
老师
慈祥的母亲
老师
千万颗童心的梦想
老师
祖国赋予您特殊的使命
让您把一棵幼小的禾苗
培养成祖国的栋梁
老师
我要您那慈祥的面容永不变老
老师
我要您那明亮的眼睛永远不黯淡
老师
我要您那乌黑的头发永不变白
老师
我要您那疲劳的双手变的轻松
老师
我要为您歌唱，为您祝福
老师
您是我最敬佩的人！
……
2、您教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！
老师，辛苦了
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
3、您教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌！
老师，辛苦了
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
4、《我爱我师》
老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。
老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您！
5、《老师，辛苦了》
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
我也只能帮到这里了老师
老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
6、金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
第五篇：献给老师一首歌
献给老师一首歌
赵洁 九年级四班
清晨，唱响一支歌，献给我的老师。午后，奏响一支曲，献给我的老师。老师，是我人生路上的引路人，给了我方向与力量。师恩似海，师恩难忘。感恩，便是最深切的主题。
从入学的第一天起，到成长为一名初三的中学生，一位位老师们，都曾为我指明过前进的方向。或是在气馁时给我鼓励，或是在迷茫时给我信心，或是在犯错时帮我纠正„„我的求学路，总有老师的一路陪伴。
当刚刚接触到老师，刚刚认识“老师”这个名词的实际意义的时候，或许会对老师有厌恶感，觉得老师很严厉，没有爸爸妈妈的慈爱。刚离开父母温暖怀抱的我们，在老师面前，即使没有犯错误，也像是犯错的孩子，胆怯地张望。后来，随着与他们一天天的相处，开始渐渐明白，这些每天陪伴在我们身边，教育我们的人，都是可爱的。他们就像是我们的父母，会原谅我们的过错，关心我们的生活。他们有童心，会陪我们做游戏；他们有耐心，会不厌其烦地教我们。其实，他们是可爱的，是我们可爱的朋友。
当学习的知识不再那么浅薄，学习压力慢慢增大时，会羡慕老师的自由自在。那时，我们渴望当一名老师，每天只上一二节课，有周末，有寒暑假，没有令人讨厌的作业和考试。有大把的时间去玩乐，也不用担心有谁不允许。那时候，在我们尚未成熟的思想里，老师，是最轻松的职业。
当时间有条不紊地走过每一个春秋时，我们慢慢发觉，老师总是会“未老先衰”。白发又多添了几根，皱纹也越发明显起来。原来，在轻松的背后，还有许多我们未曾发觉的操劳。
初中，要住校了，与父母已不再是几步之遥。老师，也就成了我们更亲近的人。老师会早早起床，陪我们一起跑早操，甚至忽略了自己的孩子。晚上也要等到所有人都入睡时，老师们才离开。老师待我们如他们自己孩子一般，悉心照料。当学生的学习出现困扰时，老师会帮他们认真分析，认真解决；当学生的生活出现困难时，老师会陪他们一起度过，从不离弃；当学生遇到各种问题时，老师会做他们的心理导师，让他们敞开心扉，与老师一诉愁肠。老师，是如此重要的人。
有人把老师比作春蚕，有人把老师比作蜡烛，有人说老师是辛勤的园丁，有人说老师是人类灵魂的工程师。而我想说，老师，是世界上最伟大的人，他们不辞劳苦，教书育人，怎能不伟大！
让我们献给老师一首歌，一首最美的赞歌！
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