校园文化建设方案的基本要求(茶岗小学)

第一篇：校园文化建设方案的基本要求(茶岗小学)

通知

各辅导站：

现将《校园文化建设实施方案》制定的基本要求发给你们，请按要求执行。

一、各教育辅导站首先要组织各校负责人认真学习《天祝县教育局关于进一步加强校园文化建设的安排意见》，全面领会精神实质，明确具体建设要求，然后成立领导小组，明确分工，责任到人。辅导站制定专人深入到各个学校指导学校制定《校园文化建设实施方案》。

二、各学校要及时召开全体教师会议，传达教育局文件精神，组织有关人员根据本校实际，讨论从那些方面开展校园文化建设。校长一定要深入到学校的各个地方，实地查看操场、所有空旷地带、体育设施、可利用的墙壁，在学校平面图上具体研究制定净化、绿化、美化的规划。要深入到学校周边现场了解、查看、访问，实际存在什么问题，需要哪些部门协助才可以解决。深入到教室、办公室、各功能室、师生宿舍、餐厅、库房、厕所等与相关负责人共同讨论研究，提出文化建设内容。与教师一道审定“一训、三风”、各项规章制度，师生精神面貌建设等方面的内容。以学校为单位提出详细完整的《校园文化建设实施方案》，内容要具体、实在、具有操作性，附上学校文化建设规划图和“一训、三风”，上报辅导站审定。反对假大空的纯理论性文章，反对不深入实际、不调查研究的东拼西凑。

三、辅导站再次组织学校校长共同讨论各个学校的方案，修改完善后将各学校方案全部附在一起即形成辅导站的总方案，以辅导站为单位上报教育局督导室，各个学校校园文化建设工程在完成时间安排上要与教育局督查时间相一致。后面写上联系人电话。

第二篇：校园文化建设基本要求

校园文化建设基本要求

一、总体要求

各学校要高度重视，制定详细的方案，一把手亲自抓，任务落实到人，根据任务倒排工期，确定完成时限。中心校要将方案细化到每个教学点，要发动教学点校长和师生的主动性、创造性，使每个教学点都各具特色。要将特色校园文化建设当做一项长期重点工作来抓，形成常态杜绝反复。

（一）突出特色，提高标准。校园文化建设要与学校办学理念、办学目标相结合，与当地人文历史、地域特色和地方优势相结合，与学校师生特长相结合，挖掘自身发展潜力，遵循特色发展规律，结合本校，形成“一校一品”的特色文化氛围。特色校园文化建设图版要高标准，要杜绝无框上墙、红纸贴框、字体不规范现象。

（二）学校布局合理。教学区、活动区、生活区，分区明确，互不干扰。

（三）“三化一上墙”到位。1．绿化。结合学校环境特点，栽植绿化苗木和花卉，精心设计校园景点，营造三季有花、四季常青、绿树成荫、清新优美的校园环境。2．美化。对学校围墙、建筑物等墙面要进行高标准的喷涂，颜色要适合学校特点。除绿化外，校园地面最大限度硬化。3．净化。健全卫生保洁制度，坚持日打扫、日检查、日评比，做到墙面无污痕、桌面无刀痕、地面无污水、室内外无纸屑、无蛛网积尘、无垃圾、物品摆放整齐，确保校园、教室、办公室、宿舍、厕所及其他师生活动场所和各类设施干净、整洁、高雅。4.学生作品上墙。通过在板报、橱窗、地面、文化主题长廊、教室等地方，张贴师生书法、绘画、手工制作等作品，展示学校素质教育成就，彰显学生个性。

二、具体要求

（一）学校大门

1.门外要整洁、无堆放物、无商业摊点、无干扰、无噪音、无游戏网吧。

2.校门要牢固、美观，悬挂规范的校牌，校牌书写要工整、美观，不用繁体字和简化字；格式正确，符合标准。

3.围墙坚固完整无损，校外墙壁书写宣传标语。

（二）校园

1.在醒目位置书写党的教育方针和学校校训、校风、学风及办学理念等。教育方针：坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.悬挂有国旗、校徽等内容的图板，旗台应设在校园内开阔的地方，适当的位置，能容纳全体师生举行升旗仪式，旗杆要标准，用银粉漆油漆，国旗无破损、无褪色。

3.操场围墙书写发展体育运动等方面的标语，绘制体育运动图案。

4.校内各种车辆在指定位置处按顺序在标线内摆放整齐，无乱停乱放现象。

5.破损门窗、玻璃、桌凳及时维修更换。

6.校园绿化地。制作精美彰显学校特色的标牌，放置在合适的地方（或树干、或池边）对绿化植物的名称和特性简要介绍。花坛绿化带悬挂爱护花草树木标牌。

7.墙壁。要对每一堵墙壁认真美化，该绘画的绘画、能写标语的写标语，营造浓厚的育人氛围。

8.橱窗。有展现学校办学特色的办学理念、办学目标、校训、校风等内容，有教师风采展示，如光荣榜、教师简介，有学生的作文、手抄报、摄影、绘画、电脑制作和手工剪纸等作品，定期更换。

9.学校教室、办公室、教辅用房一律悬挂统一制作的规范标牌，标牌位置在各室前门左侧距地面高度在2米至2米30公分之间。

（三）科室布置

要完善学校的各项规章制度建设，校内各室要明确岗位职责，布置合理、规范。各学校要做好各项规章制度的补充、更换、添加等工作，做到有章可循，有据可查，通过学校制度建设，彰显学校各项工作的公开、公正、公平，学校管理的科学、严谨、规范。

1.教室。（1）桌凳整齐、颜色统一、样式统一；课桌凳不允许学生自带，如有学生自带课桌凳的将实行“一票否决”。（2）黑板上方挂“八字一旗”或班训。（3）黑板左右两侧张贴规范的作息时间表、课程表、值日表、《中（小）学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》，适当位置悬挂学生考勤表。（4）后墙设学习园地（或进行个性设计，体现班级文化和学生动手操作内容），学习园地上方有激励性标语，学习园地两侧张贴《学生一日常规》。（5）教室两侧墙壁张挂班主任寄语或学生优秀作品。

2.校长办公室。张贴学校管理机构示意图、校长岗位职责、教育系统干部职工“六条禁令”、办公桌摆放国旗。

3.处室。张贴科室职责、制度等。如教务处张贴总课程表、教学进度表、教师任课一览表、教职工考勤制度、教职工礼仪常规等内容。

4.德育展室。主要是中学，不作具体要求，可作为学校荣誉展室自主布置，主要是作为校史和本校荣誉展室用。

5.会议室。张贴学校规划平面图、教职工代表大会制度、政治学习制度、教师职业道德规范、宣传标语或伟人像等。

6.餐厅。张贴宣传珍惜粮食、反对浪费等图板或标语。

7.学生宿舍。外墙张贴学生作息习惯养成的宣传图版，各项管理制度，室内张贴作息时间、值日表、管理制度、学生作品，床头张贴学生信息卡片。

第三篇：茶岗小学安全自查报告

茶岗小学安全自查报告

安全是保证学校工作正常运作的前提，安全工作是学校工作的重中之重。我校安全工作职责明确，设立了以苏为纲校长为组长，张贤斌副校长为副组长的长期“平安校园”创建领导小组，具体工作由副校长胡志林、总务主任季承乐等负责落实。我们还专门聘请了椒江交通警察大队教导员周江萍担任我校的法制副校长，专门聘请了张宁宁为我们的社区民警，学生家长章群英为监督员监督我们的工作。

一、手足口病等传染病的预防工作

1、利用各时间段，采用各种途径对学生进行教育。我校多次组织全体教师认真学习预防手足口病的文件、通知，讲解手足口病发病症状、全国手足口病的传染情况、预防措施等常识。学校领导、值周教师利用晨会对学生进行手足口病等传染病防治知识的宣传教育，各班主任利用每日“晨间教育”和主题队会、黑板报、班级博客等对学生进行手足口病等传染病防治知识的宣传教育，普及防病知识；各生活老师利用晨练时间和晚上与学生谈话时间对学生进行教育，倡导养成“洗尽手 喝开水 吃熟食 勤通风

晒衣被”良好卫生习惯。学校在宣传窗、学生宿舍的过道里张贴手足口病的预防知识宣传画报。

2、指定专人负责手足口病等传染病预情信息、学生晨检、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作。我校指定校医务室朱雪萍、陈美君具体负责手足口病的检查和信息的收集汇报工作。对因病缺勤学生与班主任一起做好家长工作，了解病情，如果发现手足口病立即隔离。

3、开展通风与预防性消毒工作。教室和宿舍保持良好通风，规定有学生在必须开窗通风。无人在的情况下采用紫外线消毒。对学生宿舍中学生的用品针对各种不同的用品采用不同的方法一律进行消毒处理，预防流行病的发生和传染。

4、做好对家长进行手足口病的防治知识的教育。我校利用学校网站和班级博客、告家长书等形式对家长进行手足口病的防治知识的教育。如我校网站的公告栏中《浙江报告手足口病病例1198例死亡1例》的新闻报道，各班班级博客中关于手足口病的防治文章等等。对家长都是一个很好的教育。

二、安全综合整治

我校安全综合整治工作，每年有计划、有检查、有总结，目的明确，措施得力。平时在教师会上有专门的安全工作部署，分析本校的安全隐患和注意点。并在每学年开学初与各班主任签定安全责任状，责任到人。学校设有保卫科，保卫人员由3名，实行24小时值班巡逻制度。保卫科由总务主任季承乐直接领导。

1、制度建设

我校十分注重安全制度建设，有门卫、巡逻、实验室、重点部位、场所、学生生活区安全保卫制度，有教学、实验、社会实践、学生外出活动安全制度，有教学区、学生宿舍消防制度，食堂有卫生防疫制度，有校园交通制度，有处置突发事件预案，建立了以校长为组长的快速反应组织，本学年加大了安全保卫经费的投入，在校门口及围墙上安装了摄像头，在楼道转角都安装了红外线防盗设施。

2、安全教育

我校的安全教育分两部分组成，一部分是全校性的安全法制教育活动，另一部分就是班级安全法制教育活动。

在学期开学初、学期结束前以及各种节假日（如五一、十一、元旦长假等）和特殊日子（3.15、消防宣传日、安全教育日等）都安排全校性的安全教育，平时在周一升旗时有时也会强调安全，今年我们还特别邀请到台州市消防大队的同志来校为全体师生作消防安全讲座。我们要求每个学生仔细阅读区教育局发的《学生安全知识读本》，并出了安全知识试卷，全校性进行测查。

我校的班级安全教育活动形式多样，我们要求各班将活动的内容和一些相关的图片都发到班级博客上。建班级安全教育博客是我校的一大特色，各位领导有兴趣可以登入我校的网站上去浏览。书生小学网站：http://www.xiexiebang.com,班级博客在学校的网站左边有链接。

3、常规管理工作

在治安管理方面：我们每周都要求保安人员排查校园治安隐患，校园治安情况每天有台帐；平时学生出校门凭出入证，出入证上有名字有照片有电话。大礼拜接送住校生的出入证由生活老师直接交给保安人员，保安人员一一清点。校门、围墙这些重点部位实行24小时值班和巡逻。我们学校是寄宿制的学校，住校生有778人，小学672人，幼儿园106人，有37个寝室，每个寝室都安排了生活老师具体负责学生的吃饭和睡觉的管理，晚上每个生活老师都住在学生寝室里，确保住宿生的安全。我校对外来人员实行“来客来访登记”制度，避免闲杂人员进入校园。

在消防管理方面，我校消防设施齐全，都定期由后勤人员进行检查，教学区和学生宿舍无违章用火用电现象。

在卫生管理方面，我校采用“垃圾处理首望制度”，谁先发现谁就先负责处理，实施一年多来效果很好。校园很整洁，我校是区卫生先进单位，今年又推荐到市里参加“市卫生先进单位”的评比。从今年起，我校开始成立“心理咨询室”，聘请大队辅导员和教科室副主任李玲燕老师担任心理咨询员。

在交通管理方面，我校校园车辆停放及通行规范，对接送日的车辆通行问题，与台州市公安局交通警察支队椒江支队、开元小区协商后，采用接送日车辆单向行驶，每个用车接送的家长都在《关于接送日实行车辆单向行驶的通知》上签名，由学校保管，家长留一份。这样堵车的问题就得到了有效的改观。

4、预警机制

我校成立了突发事件快速反应小组，成立了学校安全信息员队伍，安全信息员由小学教师、幼儿园教师、生活老师、门卫、后勤组成，报送安全信息稳定信息及时。

5、处置能力

我校在处置突发事件上，有突发事件应急处理领导小组，组长由苏为纲校长担任，成员有：张贤斌、毛正伟、胡志林、季承乐。我校还特别成立“护校队”，队长：季承乐，成员由保安3人和体育老师3人组成。

三、安全自查工作

我校针对学校住校生多的实际情况，把预防食物中毒和流行病的传染、预防平时课间意外和接送安全列入重点工作。

四、安全工作实效

1、学校交通安全、防溺水措施得力，学生非正常死亡情况没有发生；

2、学校食堂卫生、食品配送等情况良好，学校没有发生1例食物中毒情况；

3、学校安全保卫工作及校园周边环境整治情况良好，安全检查和记录正常；

4、学校安全教育形式多样，效果良好；

5、学校已经成立心理咨询室和网站“给知心姐姐写信”栏目，导师结对效果良好；

6、学校危化品管理使用和防雷情况等情况正常；

7、《台州市学校安全工作规范》实施情况良好。各项指标均达标，学校稳定、平安。

第四篇：茶岗小学两基迎国检方案

茶岗小学

“两基”迎国检工作实施方案 为了确保我校“两基”工作顺利通过“国检”，推动全校“两基”巩固提高工作，依据县局有关会议精神及要求，结合我校实际，制定本实施方案：

一、指导思想

以科学的发展观为指导，以全面提高全校的“两基”水平为目标，认真贯彻新《义务教育法》，坚持突出重点、全面推进、注重实效、填平补齐、巩固提高工作原则，扎扎实实推进全校“两基”巩固提高工作，确保我校“两基”工作顺利通过“国检”，把全校“两基”提高到一个新水平。

二、强化领导 明确责任

为进一步明确责任，落实任务，保证各项工作顺利开展，首先成立茶岗小学迎“国检”工作领导小组：

组长：韩晓斌

副组长：杨玉山

成员：王扎西当智、刘贵全、杨贵山、孙长远、严春华、张树娟、范有鑫、赵霞红、王占忠

迎检工作的领导，要建立迎检工作责任制和责任追究制，层层落实责任，把迎检和“两基”巩固提高的各项工作分解落实到人，形成事事有人管、件件有人抓的良好格局。

三、工作内容

“两基”迎“国检”的主要内容包括普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理、扫盲工作共七个方面。具体为：

（一）普及程度。重点检查我辖区小学学生的入学率、辍学率、完成率，以及进城务工农民子女、留守儿童，残疾儿童、女童接受义

务教育的情况。以农村学生的入学和巩固为重点，进一步完善和落实控辍保学的长效机制，确保普及程度各项指标高于验收标准。

（二）教师队伍。重点加强我校教师队伍的管理、以及科任教师均衡配置、实施学校教师聘任制、校内结构工资制和教师末尾分流制的情况，积极开展教师校本培训，增强培训的针对性、实效性，确保义务教育阶段我校教师的学历合格率达到100%。

（三）办学条件。重点落实我校硬件建设、设施配套情况，确保生均建筑面积、图书、实验仪器等各项指标达到国家或省级标准。加强教学仪器设备、图书、现代远程教育设备的管理和使用。

（四）教育经费。全面落实义务教育经费的保障机制，加强教育经费的管理、建立健全预算、公示制度，确保我校义务教育经费管理、使用规范。使经费发挥最大效率。

（五）教育质量。严格落实实施素质教育，学校按教学开足开齐课程、落实学生体质健康和体育锻炼标准、减轻学生过重课业负担的情况，全面贯彻党的教育方针政策，坚持依法治校，规范办学行为，积极推进教育教学改革，不断提高教育教学质量。

（六）学校安全管理。重点排查校舍与设施的安全，加强学校周边环境的治理，以及加强对师生的安全教育，建立安全管理责任制和应急机制的情况。

要进一步建立健全和落实各项安全责任制度，从制度上规范我校安全工作。加强安全教育，强化安全督查，及时消除安全隐患，常抓不懈，确保师生平安。

（七）扫盲工作。重点落实扫除青壮年文盲情况和脱盲人员复查情况（扫除青壮年文盲中的“青壮年人口”指15—50周岁人口），使我村15-50周岁的非文盲率控制在98%。对“扫盲”和“普九”工作统一领导，统一规划，统一部署，统一实施。

重点是对适龄儿童入学率、辍学率、17周岁人口初级中等教育完成率，教育经费投入的“三个增长”，教育费附加征收管理使用，危房率以及教师队伍、教育质量、学校安全等反映“两基”工作的核心指标，必须严格掌握，不能降低要求。认真落实教师继续教育实施情况；巩固扫盲成果，开展实用技术培训。

四、调查摸底，完善档案

“两基”档案材料是“两基”迎“国检”的重要内容，是最关键的要点，我校要认真组织完善“两基”档案材料。

一是我校组织指派专人负责，对辖区内人口进行全面的文化户口普查，彻底查清茶岗村所辖范围内文化户口状况、完善文化户口册等，“两基”表册要做到全面准确，做到人、表、册内容相符。

二是学校组织人员完善2008年—2010年的“两基”档案材料，含“普九”的15种表册，“扫盲”的7种表册。撰写学校“两基”工作自查报告，自查报告需突出贯彻《义务教育法》，落实控辍保学责任工作实绩、特色、亮点、所办的实事等方面的内容。学校完善教育改革、内部管理、办学效益、学籍档案、教师培训、学校财务、“两免一补”等材料。

三是收集镇人民政府和哈溪学区巩固提高“两基”工作所制发的文件。我校要结合2010年“两基”年检工作，对照上级文件进行认真的梳理，做好总结，查缺补漏，写出详实的年检自查报告，及早完善“两基”迎“国检”档案资料。

四、工作步骤

（一）动员部署阶段（2011年3月）

主要任务：制定工作方案；成立“两基”迎“国检”工作领导小组；召开“两基”迎“国检”工作动员暨培训工作会议，明确迎“国检”工作的目标任务、重点和难点，分析迎检工作中存在的主要问题和困难；

（二）查漏补缺阶段（2011年4月）

按照国检7各方面的内容，逐项排摸核实，找准存在的问题和不足，尤其是对普及档案逐人逐册对照检查落实，对存在的问题及时改进。

（三）自检自查阶段（2011年5月）

我校认真开展自检自查工作，查缺补漏，充实完善。

（四）接受市县复查阶段（2011年6月-8月）

接受上级对“两基”迎“国检”领导小组的检查和指导，针对检查中提出的意见进行整改。

（五）迎接检查阶段（2011年9月-10月）

根据市、县人民政府的检查意见，开展回头看，对存在的问题进行认真整改，全面做好迎接“两基”工作。接受省级和国家检查。

五、保障措施

（一）统一思想，提高认识

做好“两基”巩固提高工作，提高“两基”水平和质量，是我校每位教职员工的重要职责，是实施“科教兴县”战略的重大举措。“两基”工作是否能顺利通过“国检”验收，事关全镇义务教育的持续发展，事关全镇工作大局。我校要充分认识做好“两基”迎“国检”工作的重要性，坚持“积极进取，实事求是”的原则，本着“硬件从实，软件从严”和对历史、对下一代高度负责的精神，抓住“两基”巩固提高工作长效机制。

（二）健全机构，加强领导

为使我校“两基”迎“国检”工作顺利开展，决定成立 “两基”迎“国检”工作领导小组，分工明确，靠实责任，确保各项工作落到实处。

茶岗小学

2011-3“两基”迎国检工作实施方案

第五篇：茶岗小学创建市级绿色校园工作计划要点

茶岗小学创建市级“绿色校园”工作计划 根据《全国环境教育行动纲要》及素质教育的要求，推动我校生态环境建设向纵深发展，进一步改善育人环境，凸现办学特色，不断提高学生的综合素质，促进学校持续发展，实施横沥绿色校园战略，经研究决定，我校计划通过今年的努力，创建市级绿色学校。

一、统一认识

绿色学校是以可持续发展思想为指导，在学校日常管理中贯彻环境保护和环境教育的基本理念，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的一种措施。

二、奋斗目标

1、使学生切实掌握各学科教材中有关环境保护的内容，进一步提高师生环境意识，培养出一批批用绿色理念武装头脑，积极参与宣传教育活动，具有强烈社会责任感的优秀人才，逐步实现教育好一个学生，带动一个家庭，造福一方人民的目标。

２、通过一年的不断努力，基本实现学校生态环境建设规划目标，不仅使校园清洁优美，还要使本校的生态园所包容的内容、服务功能及管理模式上有所突破，独树一帜，形成特色。

三、创建“ 绿色学校” 领导机构。组 长：韩晓斌

组 员： 杨玉山、范有鑫、罗海涛、刘贵全、赵霞红、严春花、鲁错姐、钱正惠、张树娟

办公室：杨玉山制定创建绿色学校的整体方案、计划，开展各项环境教育活动的组织协调工作。负责环保教育课程、学科渗透的安排工作、公开课及教案评比。负责创建“绿

色学校”环保教育、校园文化建设的对外宣传工作。制定有关环境保护的规章制度和学生管理中环境意识的渗透。创绿过程中校园安全保卫管理。

少先队：严春花负责校内外各种环境保护、监测活动、校园文化建设工作，对学生的宣传工作。

总务处：罗海涛负责学校绿化、美化工作及各种环保设备等硬件的配备工作。三室文化建设、校园环境卫生管理、学生宿舍管理中的环境意识渗透。

电教中心：刘贵全校园网站的宣传、有关信息的网络发布与整理。学生代表：全体班干部、中队长。

四、实施步骤

1、统一思想、明确意义

通过全校大会、少队活动、专题研讨等形式，进一步宣传、学习、讨论，提高对创建市级绿色学校重要性和急迫性的认识，要充分认识到：在新的形势下，创建绿色学校，是实施“科教兴国”战略，满足人民群众日益增长的教育需求的明智选择；是加快学校发展，提高教育整体水平和教育质量的重大举措；是以改革、创新和发展为动力，促成学校以创建工作为契机，全面反思自身办学实践，总结出具有示范作用的新鲜经验的有效途径；绿色的灵魂是可持续发展，绿色的内涵是人与人、人与自己、人与环境的协调发展，绿色的标志是人文化。要将创建市级绿色学校作为近期建设和发展的重要目标，深入人心，成为集体的意志和行动的共同准则。

充分发挥好教代会、工会等群团的民主决策和民主监督作用，发挥好全体教职员工的积极性和主动性，始终保持学

校团结、奋斗、进取的昂扬斗志和良好局面；充分发挥学生政治思想工作的主渠道和主线条作用，实现全体学生认同学校的办学理念和办学特色，争取学生及其家长理解、配合、支持、参与学校建设和发展的各项工作。

2、根据计划统一进程。

创建工作计划经行政会通过后，成为学校创建市级绿色学校的指南，在没有非常特殊的事件发生的情况下，任何个人必须无条件地遵从。学校要根据工作方案制定操作性强的执行方案，规定各项任务的具体推进策略和措施，划分责任部门和责任人员。

学校全程对各负责人执行情况进行监控，定期统一核查目标任务完成情况，并作为负责人学期考核和考核的重要指标。

３、发挥教师在环境教育中的主导作用，推进课程建设，提升办学档次。⑴、课堂是实施环境教育的主阵地，学科教学是实施环境教育的主渠道。任何一个宏观教育目标的达成，都必须通过微观的课堂教育得以实现。要大力加强课内教育。利用学科渗透环境教育，教研组、教师均开设有环境教育选修课和专题讲座。科学学科教研组及其教师所开选修课的教学计划、讲义或教案要详实。

⑵、要严格按照课程标准及上级部门有关环境教育要求，对必修课、选修课、活动课中的环境教育内容做出具体安排，细化要求，一一落实。各学科在教学中渗透环保教育。在教务处的教学计划中，要明确把“在学科教学中渗透环保意识”列入工作要点中，所有学科也都把从不同角度在教学中渗透环保教育作为一项自觉行为。