结业典礼汇报演出 节目评分标准

第一篇：结业典礼汇报演出 节目评分标准

党校第42期入党积极分子培训班结业典礼汇报演出

节目评分标准

一、评分细则

每个节目满分为100分。各评委独立评分，分数取整数。

1．着装及精神面貌（10分）：

着装整齐，大方得体；精神饱满，有朝气。

2．进出场效果（10分）：

进出场整齐、迅速、有序。

3．节目内容（10分）：

主题鲜明，思想性强，内容健康向上。

4．节目形式（10分）：

表现形式恰当，能较好的反映主题；表演形式新颖丰富，有一定的变化。（队形、指挥、动作等）

5．表演技巧（40分）：

演唱节奏准确鲜明，音准良好；音色优美，声音整齐洪亮，吐字清晰；感情充沛，能准确表达歌曲内容。

6．节目整体感觉（20分）：

节目整体感觉较好，作品处理得当，节目时间控制较好（3～10分钟），表演连贯完整，富有有表现力与感染力，观众反映较好。

二、计分规则

去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最后得分（保留一位小数）。

三、奖励办法

设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

第二篇：节目评分标准

2013年李山中心校庆祝“六一”文艺汇演

组织机构与评分标准

一、组织机构

组 长：雷永莲（卡路学校校长）

副 组 长：李文娟（卡路学校少先大队辅导员）严金芳（卡路学校教导主任）成 员：各班班主任、罗生顺、张志炳

二、活动安排

1、彩排时间：2014年5月29下午3：00；地点：卡路小学操场

2、正式活动时间：2014年5月30日

3、节目主持人：何世研 何增韬

5、评 委：严金芳、雷永莲、罗生顺、张志炳、何存惠

6、摄 影：李文娟

卡路学校少先队大队部

2014-5-29

卡路学校2014年庆祝“六一”儿童节

文艺汇演节目评分细则

1、主题内容：节目内容要求健康向上，富有生活气息、时代精神或民族特色，展现我学区少年儿童热爱学习、立志成才、乐于奉献的精神风貌。

2、参赛对象：各中队

3、评分及设奖：评委当场评分，以平均分从高到低产生获奖名次，设一、二、三等奖。

4、采用十分制。分项打分，取小数点后二位数。

5、评委根据以下方面客观、公正进行打分。

(1)主题内容（1分）:主题鲜明，内容健康向上，富有新时代气息或民族气息。

(2)表演形式（2分）:节目的选择与确定体现与众不同，有新颖性，富有创新和个性。

(3)表演艺术（3分）:表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范，队形整齐，与音乐合拍。

(4)仪表仪态（1分）:要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。

(5)服装化妆（1分）服饰整齐大方，化妆得体，富有舞台效果。(6)表情演绎（1分）:表情自然，不矫揉造作。

(7)总体印象（1分）:包括参与面大小，上台退台速度及秩序，节目衔接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。

卡路学校2014年庆祝“六一”儿童节

文艺汇演节目单

1、学前班舞蹈《祖国祖国我们爱您》

2、三年级舞蹈《春晓》

3、六年级舞蹈《现代舞》

4、一年级时装走秀《甩葱歌》

5、四年级的舞蹈《疯狂青蛙》

6、二年级的舞蹈《渴死的鱼》

7、五年级合唱《每当我走过您窗前》

8、学前班舞蹈《我爱洗澡》

9、四年级合唱《让我们荡起双桨》

10、六年级的葫芦丝表演《童年》《阿瓦人民唱新歌》

11、五年级舞蹈《快乐的天使》

12、四年级舞蹈《慢摇》

13、一年级的诗朗诵《快乐的节日》

14、四年级二胡独奏《小星星》《上学歌》

第三篇：节目评分标准

舞蹈评分标准（总分10分）：

1.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（2分）

2.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）

3.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。（2分）

4.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（2分）

5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现舞者风采。（2分）

唱歌评分标准(总分10分)

1、着装得体，精神面貌好。（1分）

2、音色统一，气息流畅。（1分）

3、歌词发音准确，咬字清晰。（2分）

4、在唱歌过程中不跑调，离调。（2分）

5、正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。（2分）

6、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词的理解，情感投入到位，在处理上有

自己的见解。（2分）

相声小品类评分标准(总分10分)

1、表演到位，富有激情。（2分）

2、剧本圆满，吸引读者。（2分）

3、道具精良，服务剧情。（2分）

4、编排得体，感染观众。（2分）

5、总体印象。（2分）

第四篇：节目评分标准

鹤峰中心校

2012年庆“六一”暨第六届艺术节文艺节目评分标准

（总分10分，评委打分精确到0.1分）

1、舞蹈取材具有时代感、抒发健康情怀，能展现当代幼儿及中小学生的精神风貌。（2分）

2、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性；新颖有创意。（2分）

3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。（2分）

4、表演过程中动作恰当得体、整齐优美；表情自然大方。（2分）

5、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。（1分）

6、服装造型符合舞蹈表演形式，营造出一个良好的舞台效果。（1分）

鹤峰中心校

2012年庆“六一”暨第六届艺术节文艺节目评分标准

（总分10分，评委打分精确到0.1分）

1、舞蹈取材具有时代感、抒发健康情怀，能展现当代幼儿及中小学生的精神风貌。（2分）

2、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性；新颖有创意。（2分）

3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。（2分）

4、表演过程中动作恰当得体、整齐优美；表情自然大方。（2分）

5、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。（1分）

6、服装造型符合舞蹈表演形式，营造出一个良好的舞台效果。（1分）

第五篇：艺术节演出评分标准

富源乡中心学校校园艺术节活动评分标准

一、节目评分标准：本次比赛采用10分制

（一）、主题与内容（满分2分）

1、主题鲜明，立意新颖，表现形式恰当、活泼。

2、内容健康向上，能较好地展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。

（二）、表演技巧（满分5分）

1、演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声音优美动人，能处理好歌曲气息。

2、舞蹈：动作整齐优美、舒展大方，表情合乎音乐情节的要求，服饰与所表达的艺术形象相协调。

3、曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处,多人配合默契。

4、诗歌朗诵：朗诵者普通话标准流畅，能够运用丰富的感情恰当地表达作品的思想内容；伴歌或伴舞与诗歌朗诵相协调。

5、器乐：演奏技法熟练，对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，使人产生共鸣。

（三）、舞台风度（满分1.5分）

1、精神饱满，朝气蓬勃。

2、讲文明礼貌，仪表大方得体。

3、上下场从容大方，不造作。

（四）、综合（满分1.5分）

1、节目内容具有一定深度和内涵。

2、观众反应较好。

（五）、计分方法

1、各评委根据评分标准，客观地评出各参演者得分

2、去掉一个最高分、一个最低分后，取平均值为参赛者最后得分。

二、大课间操评分标准：本次比赛采用10分制

（一）、各项评分

1、服装整齐，新颖。（满分2分）

2、精神饱满，富有朝气。（满分2分）

3、动作整齐，有节奏感。（满分2分）

4、上下场动作迅速，不拖拉。队伍整齐，步伐一致。（满分2分）

5、尊重评委，不无理取闹。（满分1分）

6、全员参加。（满分1分）

（二）、计分方法

1、各评委根据评分标准，客观地评出各参演者得分

2、去掉一个最高分、一个最低分后，取平均值为参赛者最后得分。

三、根据得分高低，高年级组取前四名，低年级组取前两名。