第一篇：法人代表履责述职
法人代表履责述职
2011年接质监部门通知，为全力配合食品生产加工企业落实质量安全主体责任监管检查规定，落实企业主体责任之相关工作事宜，我方签订质量安全承诺书，且进行了质量安全主体责任情况自查表按要求进行自查并纠编，严格按照相关法律法规生产及经营，全年质监部门抽检中无重大食品安全事故。
同时我公司内部制定了较完善的管理制度，岗位职责明确，有专人负责质量管理工作，生产管理遵循5S管理。2012年我公司将进一步规范管理，完善“一档二书十六项记录一报告”的整理与规档。加强产品检查力度，以确保产品质量符合国家相关之标准。
*****有限公司法人代表：
第二篇：xxxxx食堂食品安全法人代表履责报告
2014年秋季学期xxxxx 食堂食品安全法人代表履责报告
我校食堂主要以供应学生早餐为主。自xxxx餐饮有限公司承包以来，都能严格遵守国家及行业相关法律法规和标准，严格秉承“食品安全、师生至上”的原则，确保全体师生食品质量安全。以下是本人食堂食品安全法人代表履责报告。
一、深入学习贯彻《食品安全法》及相关法律法规条例。“民以食为天，食以安为先”，食品安全责任重于泰山。为进一步强化、落实我校食堂食品安全主体责任的意识和法律意识，根据《中华人民共和国食品安全法》等国家有关法律法规，我校结合实际，制定了符合本校食堂的相关制度。
我校食堂的从业人员通过市、县各级质检系统的培训、及与相关部门的沟通等，多方面加强了对新《食品安全法》的学习和了解。同时，将所搜集学习到的法律法规知识通过组织培训、会议讨论等多种形式，对食堂所有的相关人员进行传达和培训。严格将新的《食品安全法》及相关法律法规条例，深入贯彻到食品安全生产的各个过程中去，层层落实各个过程的主体责任，实现整个食品生产链条的安全。
二、加强食堂食品安全生产管理的相关体系制度建设。
我校做到将有关食品安全生产的管理体系引入到食品安全生产加工中去，进一步的规范、完善食品安全生产的管理，严格接受第三方认证监督架构的审核。
同时，我校食堂根据《食品安全法》及相关法律法规和标准要求，逐步建立并完善了《食品采购岗位卫生责任制》、《饮食卫生制度》、《食品仓储岗位卫生责任制》、《烹调岗位卫生责任制》、《洗消间岗位卫生责任制》、《食品安全管理制度》等相关管理制度，并根据制度要求对食品制作连接中的各个过程进行严格控制、监督，确保食品质量的安全生产。如：原材料采购过程中，我校严格遵守《食品安全法》中的规定，严格控制原材料采购过程，并与供货者签订合同。所有采购的食品原料、食品相关产品都建立和保存进货查验记录，向供货者索取许可证复印件和与购进批次产品相适应的合格证明，没有提供相应合格证明文件的一律不采购。
三、积极消除食品安全隐患、杜绝食品质量安全问题。
我校食堂自建立了食品安全生产相关管理体系以来，严格坚持“求实敬业、团结创新”的企业精神，以确保食品质量安全生产、让师生吃的放心、满意为宗旨，不断加强对问题隐患的预防、纠正、整改，积极加大对早餐的创新改进力度；定期进行安全卫生大检查，对厨房设备设施维护保养。如：每天由厨房负责人带领从业人员打扫卫生，清洗、消毒所有的餐饮用具，学校不定期组织人员监督、检查；厨房从业人员必须持健康证上岗工作。对市、县监管部门和第三方监督认证机构审核中，发现或查处的问题全面分析原因、及时采取整改措施及纠正预防措施；确保食品安全，消除安全隐患。
食品安全任重道远，学校将担负起食品安全生产的主体责任，在食品生产链的整个过程中，我们将不断贯彻《食品安全法》及相关法律法规条例、落实食品安全各项制度所出现的问题；同时积极配合上级监管部门及第三方监督认证机构的监管和审核，进一步加大对食品原料的监管控制，从源头做好食品安全生产，确保食品安全生产链的健康安全。
我认为对于学校而言，保证食品安全的关键在于法人，只有时刻把食品安全牢记于心，付诸于行，牢固树立“质量是基础、安全是底线”的理念，才能从根本上保证食品质量安全。因此，食品质量安全主体责任先从企业法人做起，我相信在市、县有关监管部门及各领导的监督下，xxxxx的食堂会为全体师生提供更加安全、优质的食品和服务。
法人代表：xxx
2015年1月22日
2014年秋季学期长宁中心小学
食堂食品安全法人代表履责报告
长宁中心小学 2015年1月
第三篇：乡长教育工作履责述职报告
乡长教育工作履责述职报告
各位领导，同志们：
x年以来，本人严格履行乡长的教育工作职责，全力组织攻坚，致力办人民满意的教育，不断推动我乡教育事业快速发展。现将2年来本人履职情况报告如下：
一、进一步深化教育强乡的认识
一是突出教育优先发展。
促进人的发展，关键在教育；建设经济强乡，基础在教育；构建和谐社会，重点在教育。抓教育就是抓未来，抓发展潜力，抓竞争实力。基于这种战略思考，乡党委、政府一班人始终把教育摆在重要议事日程。每年召开全乡性教育工作会议，我都坚持亲自安排、亲自部署、亲自参加，并提出具体意见和要求；在全乡重要会议中，我时时不忘强调教育工作，听取学区、中心校校长汇报教育工作。
二是突出推进素质教育。
在基础教育阶段，促进青少年全面发展的根本途径就是全面实施素质教育。
在实践中坚持四个“更加”，全面推进素质教育发展：
一是更加重视立德树人工作，切实提高青少年的思想道德水平；二是更加重视改进培养模式，建立以创新精神和实践能力为重点的新型教育模式；
三是更加重视基础教育课程改革，促使每一个青少年都能实现全面发展；
四是更加重视建立激励机制，加快构建以素质教育为核心的教育质量标准体系和教育工作评价方法。
三是突出教师队伍建设。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。xx乡教育之所以能获得较好成绩，与我们高度重视教师队伍建设是分不开的。根据xx乡实际情况，制定了一些激励与考核的措施，激励教师长期从教、乐于从教，为教育事业的发展建功立业。同时加大教师队伍的培训力度，不断提高教师的思想政治素质、科学文化素质和教学业务素质，努力建设一支师德高尚、业务熟练、结构合理，与当前教育相适应的高素质教师队伍。
二、进一步强化教育工作的职责
一是用“心”营造教育氛围。党以重教为先，政以兴教为责。担任党委副书记、乡长以来，我始终严格履行教育工作职责，努力推动xx教育长足发展。经常深入学校察看，帮助解决教育难点问题，督促危房改造、校舍搬迁工程的推进落实，每年教师节带队慰问中、小学教师，送去礼品和慰问金，对家庭经济存在困难的教师实施一定的帮扶。制定了一些奖励制度，对优秀教师和优秀教育工作者进行表彰奖励。
二是用“智”创新教育机制。作为经济欠发达地区，实现教育跨越式发展，必须要有新的思维、新的举措。为此，我们紧密结合xx实际，解放思想，创新机制，使教育焕发出新的活力。
第一，大力整合教育资源。以义务教育合格学校建设为抓手，想方设法加大教育投入，采取整合、改建、扩建等措施，整合优化教育资源。这2年全乡总计投入 万元用于加强教育基础设施建设，如xx小学整体搬迁，新校舍建筑面积平方米，增添座椅 套，可以容纳 名学生，新增图书 册，学生寄宿条件得到大力改善，有效缓解了人民群众对优质教育的需求。
第二，大力鼓励社会办学。鼓励、支持社会力量兴办教育，逐步完善以政府办学为主、多种形式办学并存的教育发展新格局。2年来兴办了xx中心幼儿园等 余所民办幼儿园，成为推动xx教育发展的新生力量。
第三，深化学校内部改革。创新办学体制，健全激励机制，鼓励学校在政策允许范围内，对教师绩效考核、工资分配等进行大胆尝试，充分调动了广大教师教书育人的主动性、积极性和创造性。
三是用“力”保障教育投入。xx乡财政十分困难，但对于教育投入，乡党委、政府一直非常重视。2年来，县财政对我乡教育的拨款逐年增加，XX年县财政预算内教育经费拨款为 元，比上年增长 %。对义务教育阶段家庭贫困学生全面实施“两免一补”政策，2年来为全乡低保户学生免费提供教科书 万元。
四是用“情”促进教育公平。坚持把发展xx教育作为为民、利民、惠民的重要民生工程来抓，乡领导班子成员均挂点联系一个村或一所学校，我经常下村到村民家中了解情况，帮助解决实际困难和问题，尤其是对峨峰、山下、塘下等贫困村、贫困家庭、弱势群体的教育倾注了更多的心血。我将控流保学和扶贫助困纳入了乡、校两级目标管理体系，带头救助贫困儿童，并鼓励、倡导xx乡20多位在外投资办厂的中小企业主捐资助学，回报家乡，不断壮大以扶贫助学基金会为主体的捐资助学体系，做到了不让一个学生因贫而失学。2年来，全乡共募集扶贫助学款 万元，资助了 名贫困生。
三、进一步开拓教育发展的思路
一方面坚持改革创新发展。以改革为动力，以创新为手段，着力解决教育发展中存在的困难，用科学发展观来解决教育问题、指导教育实践、检验教育成效。进一步加大教育投入力度、教育管理和评价改革机制，继续深化新课程教学改革和考试评价机制改革，不断创造xx教育新的特色。
另一方面坚持统筹协调发展。打破就教育抓教育的思路，树立把教育放到经济社会发展全局中考虑的观念。积极整合教育资源，统筹发展基础教育，努力提高办学水平；坚持分步实施的原则，着力推进农村义务教育均衡发展，努力实现教育与经济社会发展相协调；加强教育管理，深入推行素质教育，努力提高教育质量和管理水平。
百年大计，教育为本。高度重视和大力发展教育事业是党委、政府义不容辞的神圣职责。2年来，我为教育做了一些有益的工作，但离上级领导和人民群众的要求还有一定距离。在今后的工作中，我将在上级党委和政府的领导下，尽职尽责，为实现教育强乡目标，促进乡域经济的又快又好发展作出自己应有的贡献。
以上报告，请予审阅。
第四篇：履责报告
济南市金力液压机械有限公司履责报告
董事长兼总经理XXX
尊敬的各位领导，各位来宾：
今天我非常荣幸的向大家介绍济南金力液压机械有限公司，关于《开展起重机械专项整治活动》履责情况的报告，真诚希望各位领导各位同行提出宝贵意见和建议。
济南金力液压机械有限公司创建于2004年，厂区占地面积15000平方米，建筑面积8500平方米，现有员工152人，工程技术人员12人，设计人员4人，其他专业人员15人，各种焊接设备4余台，机械加工等设备近30台，我公司为个人独资企业，注册资金800万元，年总产值5500万元，是国内专业从事生产液压机械升降设备，特种机械设备的大型制造厂家，属中国起重运输，仓储物流协会会员，是行业内最早获得《特种设备制造许可证》和《特种设备安装改造维修许可证》的企业之一。公司主导产品为液压升降平台，有八大系列，40余个品种，销售网络遍及全国。近年来，产品销售从国内市场逐步走向国际市场，销往了英国、俄罗斯、沙特等10多个国家和地区。去年又在升降平台承重10T基础上增重至80T。并通过国家特检院，一次验收合格。成为我省升降平台承重80T的唯一企业。连续3年，申报国家专利8项，并先后全部转化为科技成果，被北京航空航天大学定为“研究生实习基地”。
下面就我公司特种设备落实安全责任情况简要汇报如下：
一、学习法律法规，提高全员素质。
公司分层次组织学习法律法规成制度化，管理人员、专职安全人员学习每月至少一次，公司对学习情况等均记录在册。
加强新职工的安全和质量意识教育。新人入职上岗前进行集中学习培训，时间不少于48小时，让新职工知会安全常识和本岗位操作规程。
抓好特种作业人员上岗前培训、考试、和审查取证等环节的工作。获证作业人员每年学习时间不少于16小时。
二、稳定专业人员，满足条件规定。
公司规模加大经济效益增收，人是决定性因素，本公司始终把稳定各种专业人员作为一件大事来抓。自我们第一次取证以来，我公司管理人员特别是主要技术人员根据公司生产数量的增加而不断的稳定增加，为了提高管理人员现代化管理水平，我们招聘了6名刚毕业的大学生进行专业培训，以老带新，以新促老。在今年3月份，根据公司需要又高薪聘请了一名南开大学研究生主管外贸工作。随着国家经济形势的不断变化和我县平台企业众多的特殊情况，一线工人流动性一直比较大。为了能及时让电焊工持证，我公司对办证费用采取了企业垫付取证，一年后离厂各负担一半，二年后证归个人的方法。新进公司员工不管过去曾经在几个单位工作，只要不能提供有效证件的我们就要先去学习培训，考试审查合格的取证，不合格的换岗或辞退。近几年来，我公司所使用的焊工没有无证混岗的，并且始终保证满足《基本条件》中规定的人员数量。
三、通过换证评审，系统运转正常
本公司于今年二月份进行了换证评审。在评审过程中，有关领导提出了非常切实中肯的意见。随即我们进行了卓有成效的整改。我公司质量保证体系文件是上一次评审编制的，经过两次评审，我们做了很小的改动，基本要素完整齐全，能够保证本公司的产品质量控制要求。
生产场地我们是弃旧建新。2008年我们搬到新公司后，2009年下半年，因规模扩大，又新建了3000平方米的生产车间。2012年2月份在生产能力不断增加，现有生产车间无法满足日益扩大的生产需要的情况下，又就近租用了香港某公司的5000平方米的新车间。
在整个质保体系运转上，我们狠抓了检查落实这一重要环节，从原材料外协件进厂到产品销售和售后服务每一过程，连同安全均在每月5日大检查之列。查处的问题（或不符合项）限期纠正整改，屡教不改的给予一定经济处罚。为了给一线职工提供生产依据，技术科按部件把工艺要求等主要参数放大，制成宣传栏，张贴在所在班组较为醒目的墙上，便于员工记忆和操作。
本公司的过程质量控制记录真实、规范齐全。产品的设计文件图样能完全满足产品的质量要求，使设计文件准确齐全。
四、自觉接受质检部门监督，做好售后服务工作。
本公司自开业以来，在加强自检的基础上，密切和质检部门的关系，定期配合质检部门对我公司产品进行技术监督检查，对质检部门发现的问题迅速整改。对质检部门提出的意见本着“质量无小事”的原则虚心接受。近年来，从未发现错检漏检和质检部门顶撞现象。
在售后服务方面，我们对客户的要求能够答复解决的绝不含糊其辞，确实不能解决的也做出一定的解释。我们专门制定了售后服务管理制度，对售后服务人员的素质要求，售后服务内容作了明确规定，每当派出的售后服务人员安装、维修完毕回公司前，一定要带回“客户服务满意调查表”，用以验证售后服务的质量，反馈的信息同时与售后服务人员的工资报酬挂钩。由于我们较周到的服务，公司从来没有因为问题产品，售后服务与客户发生过大的纠纷。
五．狠抓安全生产，落实各项制度。
安全生产是企业增加效益规模发展的根本条件。制定安全生产规章制度是公司安全生产的基础，是搞好安全生产的重要保证，为此，我们根据公司实际情况制定了包括责任，会议检查，设备费用投入，教育培训事故应急预案的演练、隐患整改、安全会议等七种台账。它记录了开展各种安全生产活动的过程，同时我们根据特种设备的生产特点，制定了一整套安全操作规程，它覆盖了本公司制造过程的所有工种和岗位，并制成宣传栏按工种分别悬挂在醒目之处。使员工安全操作有章可循有据可依。
安全第一，预防为主，为了减少潜在的危险因素，以消除危险源为目标，对公司危险因素进行摸底，为了防止事故的发生，我们设置了警示标志。对特种作业设备设立了警示牌。
六、履行主体责任，提高管理水平。
近年来，我公司在安全生产和产品质量管理方面做了些工作，取得了一定的效果，但与法律法规和领导的要求，以及公司管理的实际
需要还有距离，还有大量的工作要做。在今后的工作中，我们将在现有的基础上，查找不足，从技术、教育、管理三个方便采取措施。并将三者有机结合。综合利用。有效地预防和控制事故的发生。同时我们将提高安全生产的投资比率，用以购置防护用品更换陈旧设施，改善生产条件，我们确定本安全生产工作的目标是：
1、无重大特种设备事故。
2、无重大人身伤亡事故。
3、一般事故造成的经济损失<=0.02%
4、每月百人轻伤率控制在2%以下。
我们特种设备生产厂家的产品具有潜在的危险性，质量好坏与施工人员生命攸关。只要生产特种设备就必须做出郑重的质量承诺，履行主体责任，对自己的产品负责，对用户负责，对社会负责，自觉执行各种法律法规，进一步建立符合要求运转正好的质量保证体系。
结合公司发展的新形势新问题，修订制定切实可行的规章制度，把责任落实到人，把工作目标分解到每一个岗位。把责任落实与个人工资收入挂钩，把企业的利益联系到每一个人的切身利益，上下拧成一股绳，大家一条心黄土变成金。只有这样，工作才能百尺竿头更进一步。
以上报告由于水平有限，缺点难免，请指正，谢谢大家！
第五篇：忠诚履责
忠诚履责，爱生乐教” 阔什阿尕什小学金兆梅。
我是一名乡村教师，在教师这个行业一干就是二十年，看到这个题目，也许有人会说唱高调、说空话，或者说是作秀。其实，这正是师德的表现。
公民道德要求中最重要的一条就是“敬业爱岗”。公民道德规范是针对全民提出的道德底线，越过这条底线，意味着缺乏道德或者不道德。从这一意义上说，“敬业爱岗”是做人的底线。教师，作为泱泱人群中的特殊群体，担负着“教书育人”这一承前启后的特殊使命，不折不扣地遵守公民道德规范是理所当然的事。因而，我们应该从做人最基本要求这一层面来认识“敬业爱岗”。
“敬业爱岗”在工作中的体现就是“忠诚履责，爱生乐教”。这里的忠诚，指的是对事业的忠诚。有了对事业的忠诚，才能排除一切杂念，全心投身于岗位，才能尽己所能做好本职工作，才能想方设法创造性地完成学校交给的各项任务。如今的社会，诱惑教师的因素很多，很多教师把教书作为跳板，身在曹营心在汉，整天跑关系，发牢骚，忙考试，我想说：人追求好的生存环境没有错，但只要还在这个岗位上一天，就应该忠诚履责，我校的许多年轻教师问我，一句话，有了对事业的忠诚，就有了目标和追求，有了勤奋和刻苦。谭千秋在生死关头，伸开双臂护卫四名学生，用自己的“死”换来了孩子的“生”，他那翱翔天际的姿势成了肉体铸成的师德丰碑！一名叫申其军的代课教师在四川雅安一所悬崖绝壁上的学守护了整整26年，26年的总收入不足3万元！但他却为这个500多人口的村庄送出了11位大学生！他用自己的青春诠释了师德的涵义！贵州省有一位叫陆永康的教师，因小儿麻痹症导致双腿膝盖以下肌肉萎缩。别人学走，他学跪。20岁那年，他成为一名小学民办教师，从此开始漫长的跪着教书的生涯。36年来，陆永康日复一日地跪在讲台上传道授业；年复一年跪着前行在山间道上，走村串寨做家访。他用低矮的身躯撑起了一所学校，也撑起了自己高尚的人格„„他们的敬业精神令人肃然起敬！
忠诚履责，爱生乐教，是对教师的基本要求，它与奉献没有关系。按照对待工作的态度来分，人可以划为三等：公而忘私、无私奉献是“上等人”，公私兼顾、敬业爱岗是普通人，自私自利、得过且过是“下等人”。谁也没有权利强迫你做“上等人”，但谁都有权利谴责“下等人”。任何规范的制定都有一个共同的目的——那就是帮助你，或者说促使你牢牢守住底线，使你不至于因缺乏制约而滑入“下等人”的行列。因而，你不必为规范的制约而耿耿于怀，更不必为被规范处罚而牢骚满腹。因为一个行业的规范就像一台机器的操作规程，决不允许任何人违反，否则机器就无法运转；谁违反规则必须付出代价。作为教师——教育别人的人，更应倡导热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教的高尚师德，促使自己爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献，努力增强自己的学识魅力和人格魅力，致力于向“上等人”迈进。
教师是太阳底下最崇高的职业，这句话不是自我陶醉，而是社会发展之必然。以前我们讽喻教师是“光着屁股坐花轿”，意思是只有政治待遇而没有经济地位；现在，绩效工资迈着沉重的步子，终于一步一挨地走来了。教育成败的关键是教师。但愿绩效工资的实施，能唤起教师更大的工作热情，开创教育发展的新局面；作为教师，应该以平实的心态，正确对待绩效工资实施中出现的各种问题，更不能忘却师德。这也是笔者在绩效工资实施之际草议拙文的缘由。
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