淮南市中考满分作文-当代大学生如何正确看待我国贫富差距的调查问卷

第一篇：淮南市中考满分作文-当代大学生如何正确看待我国贫富差距的调查问卷

当代大学生如何正确看待我国贫富差距的调查问卷

您好！贫富差距一直以来是当代社会的热点话题。此次问卷调查的目的在于了解当代大学生如何看待我国贫富差距问题，为我们当代大学生对中国贫富差距问题的看法做出一个总体概括，因此希望您积极配合，如实填写，对于您的回答，我们将严格保密，请不要有后顾之忧！

1.您的家庭所处的地区是（）

A．东部（北京、天津、河北、江苏、山东、浙江、福建、广东、上海、辽宁、海南）

B．中西部（山西、内蒙古、吉林、黑龙江、安徽、河南、湖北、湖南、广西、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、新疆、宁夏）

2.你现在的年级是（）

A．大一B．大二C．大三D．大四

3.每个月家里给的生活费是多少（）

A．<500B．500—1000C．1000—1500D．1500—2000E．>2000

4.你对你现在的生活状况满意吗？（）

A．非常满意B．基本满意C．不满意

5.你是否关注当前我国的贫富差距问题（）

A．非常关注B．比较关注C．不关注

6.你认为当前我国的贫富差距问题是否严峻（）

A．相当严峻B．比较严峻C．不严峻

7.你对“基尼系数”指标的了解程度是（）

A．从来没听说过B．听说过C．了解

8.（多选题）你认为造成贫富差距的主要原因有哪些？（）

A．受教育的程度B．城乡差距

C．地域资源的不同D．祖父辈的影响E．市场经济的作用F.其它

9.（多选题）你认为贫富差距问题对社会有哪些危害？（）

A．引发群众不满情绪的蔓延，影响人心所向

B．影响社会秩序，造成社会动荡

C．激发阶级矛盾，削弱国家凝聚力

D．影响社会制度的公正权威

E．其它

10.你认为如何最能“缩小贫富差距，走向共同富裕”？（）

A．建立健全的社会保障体系，逐步提高最低生活保障和最低工资标准

B．严厉打击腐败，严惩官商勾结

C．将教育资源均衡地分配给农村，使农村孩子同样能够享受优质的教育，获得

更多的教育机会

D．对分配制度，税收制度等制度进行改革，使其更加完善公平

E．其它

感谢您的参与！

第二篇：攀枝花市中考满分作文-当代大学生如何正确看待我国贫富差距论文

当代大学生如何正确看待我国贫富差距的调查与研究

贫富差距一直以来是当代社会的热点话题，那么当代大学生是如何看待我国贫富差距问题的呢？我们小组就以上这一问题展开了一定的讨论并积极制定问卷，上网搜集资料，最后进行综合汇总以更好的对这问题进行深刻剖析。

在当今这个社会中，物价上涨似乎已经成为一个家喻户晓的名词，就笔者而言，经常听到身边的人对我抱怨，物价又上涨了，生活费又告罄了等等，更有甚者，月末成为了许许多多同学们最难以度过的一段时间。这其中的原因是多种多样的，但我相信，其中肯定与我国的贫富差距有很大的联系的。

我们的问卷调查采取了随机抽样的方式，在图书馆中，我们随机发放了张调查问卷，最终收回了全部的张问卷，并对调查结果进行了统计分析。下面，我们小组根据调查问卷的反馈来进行具体的分析。

首先，就被调查者的家庭所处地区而言，76%的大学生是处于东部地区的，而仅仅只有24%的大学生是中西部的。尽管受调查者都是处于东部沿海的学校，但不难想象，东西部的贫富差距还是有相当大的距离的。其次，在大学生家庭每月所给的生活费中也可以发现贫富差距，正如右图所示，部分大学生的生活费少于500，更有部分大学生超出了2000，其差距在4倍之上，由此可知一二。生活费位于1000~1500的大学生占据了主要地位，为39%.但不可否认，有近20%的大学生月生活费依旧低于1000.而在本次的调查问卷中仅有12%的同学对于如今的现状是持满意态度的，有54%的同学是基本满意，剩下的34%同学并不满于现状。在对比那些调查问卷中，我发现12%选择很满意的同学基本上是属于月生活费在1500以上的。

在调查中，仅有7%的同学选择了对贫富差距不关注，61%的大学生选择了比较关注，32%的同学选择了非常关注，可见大学生们对贫富关系还是相当关注的，这其实说明大学生们普遍关心自身及身边朋友、同学的财政情况，并会做出一些比较。从第六个问题关于大学生们对贫富差距是否严峻的看法中，我们也可以看出大学生们并不认为社会的贫富差距已经相当严峻了。只有22%的同学赞同贫富差距过大，17%的同学认为贫富差距并不大，而61%则处于中立状态，认为较为严峻。就我个人而言，我是认为现如今社会的贫富差距已经相当严峻了，穷者愈穷，富者愈富是如今这个社会的写照，随着物价的飞涨，我们可以发现，人们的收入确实是得到了增加，但人们特别是穷人对基本物资的需求却在增加，基本物资涨价对穷人的影响更甚于富人。接着在第七个问题中，大学生普遍只听说过“基尼系数”，17%的大学生表示从未听说过，仅有13%的大学生确实是理解过的，从上诉情况我们可以明确得出，大学生们对基尼系数的不熟悉。基尼系数是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。由意大利经济学家基于1922年提出。它反映收入分配差异程度的数量界限，可以有效地预警两极分化的质变临界值，所以是衡量贫富差距的最可行方法。一般来说，基尼系数在0.2以下，表示居民之间收入分配高度平均，0.2-0.3之间表示相对平均，在0.3-0.4之间为比较合理，同时，国际上通常把0.4作为收入分配贫富差距的警戒线，认为0.4-0.6为差距偏大，0.6以上为高度不平均。据此，中国的贫富差距已经超过了国际警戒线。今年来的调查数据显示，中国的基尼系数还在攀升。在第八题的多选题中，很多大学生认为造成贫富差距的主要原因是受教育的程度，城乡差距，地域资源的不同，祖父辈的影响，市场经济的作用等因素。有27%的大学生认为受教育程度是造成贫富差距的主要原因，比例最高的则是选项D，有41%的学生认为是祖父辈的影响，影响因素最小的则是C地域资源的不同。由此我联想到最近网络上相当火爆的网络名词：官二代、富二代。这深切的反映出当代大多数人心中对贫富差距原因的深思。父辈们的影响已经开始造成贫富两极分化。最近，中国社科院在发布的《人口与劳动绿皮书（2008）》其中指出，中国城乡居民收入差距出现全方位扩大。在过去的十几年里，我国城乡居民收入的绝对额差距增加了近12倍。数据显示，1978年至2007年间，中国城镇居民人均实际可支配收入增加了7.5倍，农村居民人均纯收入增加了7.3倍。但1990年以来农民收入的增幅明显低于城镇居民，二者之间绝对额的差距逐年扩大。2007年是改革开放以来差距最大的一年，城乡居民收入比却扩大到3.33∶1。区域间贫富差距也在扩大。区域间的贫富差距主要表现在东部和西部之间的贫富差距。据国家统计局数字表明，1999年，东部地区人均GDP为10732元人民币，西部地区为4302元； 到2005 年，东部地区人均GDP为22200元，西部地区为8970元。6年间，东西部人均GDP差距由6430 元扩大到13230 元，增加了1倍多从这一组数据不难发现东西部之间的差距的明显。

对于贫富差距会对社会将造成的后果，则是绝大部分大学生选择了“激发阶级矛盾，削弱国家凝聚力”。而“引发群众不满情绪的蔓延”，“影响人心所向”,分别占据了39%和32%。首先是影响社会稳定，财富分配不均等与社会不稳定是一对孪生姐妹，贫富差距过大历来是社会不稳定的潜在根源。尤其是贫富差距过大造成一部分人心理不平衡，这是诱发社会不稳定、社会失衡甚至社会犯罪的土壤。其次则是产生信仰危机。对社会体制、制度产生疑问，社会主义制度的优越性体现在哪儿？有一些人如果生活越来越贫穷，就会不信仰社会主义和共产主义。并且还会产生心理危机。尽管人们生活水平总体上提高了，但是由于存在贫富差距，一些人心理上却越来越不平衡。如果底层民众普遍把贫富差距归因于贪官污吏、巧取豪夺、横征暴敛和为富不仁（如腐败、巨额偷税漏税、变相侵吞国有资产等），社会风险与矛盾就会大增。

在最后，大学生们对“缩小贫富差距，走向共同富裕”发表了各自的看法。“建立健全的社会保障体系，逐步提高最低生活保障和最低工资标准”获得了27%大学生的认同。于此同时，他们还提倡“严厉打击腐败，严惩官商勾结”“将教育资源均衡地分配给农村，使农村孩子同样能够享受优质的教育，获得更多的教育机会”等。选择最高的则是“对分配制度，税收制度等制度进行改革，使其更加完善公平”，这明确反映了大学生们对从法律上保障自身利益的自信，我也希望，国家能尽早对现有的制度尽心适当的改革。为此我们小组提出以下几点建议：

1.促进农村发展，努力增加农民收入。首先要合理调整国民收入分配结构和政策，加大对农业的支持和保护力度。加快农业和农村发展，推进城镇化，进一步减轻农民负担。要协调好城乡经济发展，充分发挥城市对农村的带动作用。把更多的财力等社会资源用于农村，以更好地为农村产业结构调整、劳动力转移和农民增加收入创造条件

2.加快西部开发和中部崛起战略步伐，缩小地区经济差距。加强中西部地区基础设施建设，鼓励外地投资者到中西部投资，通过各种形式增强中西部地区的经济实力，以经济发展带动中西部居民收入的增长，缩小与东部发达地区居民收入的差距。

3.加大对垄断和腐败的监管，整治非法收入。可以通过引入市场竞争机制，消除行政权力直接配置社会资源，缩小国家垄断行业的范围，加速某些行业的市场准入，为市场主体创造公平的竞争环境，使各行业处于平等地位。同时，要加强市场监督和管理，严厉打击走私贩私、假冒伪劣等违规、违法经营行为，要强化对权力的约束，增加执行公务的透明度，制止各种乱收费、乱摊派现象，要严惩贪污腐败、整治非法收入。

4.完善税收制度和社会保障体系。建立和健全社会保障制度非常重要，尽管我国在这方面的建设已经取得了重要进展，但8亿农民基本上是未能得到社会保障的。要尽快把农民等低收入者纳入到社保体系中来，通过社保体系对国民收入实施再分配，为低收入者提供基本生活保障。

5.创造平等的教育和竞争机会。要加大对贫困地区教育的投入，给低收入者提供更多的受教育机会，提高他们的生产能力。打破城乡壁垒，促进农村剩余劳动力的转移，让他们更多地参与市场竞争，给予他们平等待遇，让其分享到更多经济增长的成果，这才真正有利于缩小贫富差距。

总之，我国正处于一个社会转型期，在由计划经济转入市场经济过程中，发生的制度体系的不完善不健全，再所难免。贫富差距这一社会现象也是可以理解的，最重要的是，在我们建设社会主义和谐社会的道路上，应该如何正确对待贫富差距过大这样一个严峻问题。那就需要我们的国家、政府、各个相关部门以及我们个人，理性地思考贫富差距的原因，科学合理的制定抑制或者减轻贫富差距的政策措施，真正建立起我们的和谐社会，早实现中华民族的伟大复兴。

第三篇：如何正确看待目前中国的贫富差距的调查问卷

浙江理工大学

如何正确看待目前中国的贫富差距的调查问卷

同学：

您好！我们是浙江理工大学的学生。设计此次问卷的调查目的在于了解当代大学生是怎样看待

我们中国的贫富差距的相关问题的。为我们大学生对我们中国贫富差距的情况有更进一步的了解，让我们大学生更加主动积极地了解中国贫富差距的现状。因此，希望您能认真的完成这份问卷，对

于您的回答我们会严格保密，谢谢合作。



 您的性别是:A.男 B.女您的家乡在____________省(市/自治区)

您住的地方是:A.农村B.小城镇 C.大城市

如今社会中部分的“高富帅”“白富美”之所以有这样的成就的原因是什么？

A.大部分是靠着父辈打下的基础，自己并没有太多的努力

B.父辈的经济基础只是条件之一，自己的努力仍然很关键

C.父辈的努力是既不充分也不必要条件，自己的努力最重要

D.其他

你所认识的人中有“富二代”吗？你觉得“富二代”与平民间的贫富差距正常吗？

A.有接触，没感觉有特别大的差距

B.有接触，如此巨大的差距是社会病态的体现

C.没有接触，不清楚

D.不想接触  

 贫富分化带来的心理压力对大学生的学习影响？

A.滋生攀比心理，影响正常的学习

B.压力转化为动力

C.学习在于个人努力，与贫富关系不大

D.当然不会，没关系E.其他

怎样看待社会贫富差距的出现？

A.合理，是按劳分配的必然结果

B.不太合理，但难以避免

C.不合理，社会主义就不该出现如此大的贫富差距

D.其他。请注明_____________________________________。

您对目前当地的贫富差距的缩小有信心吗？

A.很有信心，我相信中国共产党能快速有效控制差距

B.有，但贫富差距会在相当一段时间内存在C.不太确定，但是迫切希望党中央作出实质性的努力以缓解贫富差距

D.比较悲观，因为我认为缩小贫富差距到一个可接受的范围相当困难E.没有，我认为这是市场规律所控制的，无法由人的意志左右F.其他，请注明_____________________________________。

您认为造成当地出现贫富差距的原因是：

A.中国正处于社会主义建设的初级阶段

B.分配方式的不公

C.当地政府没有做好

D.个人能力问题E.其他。请注明_______________________________。

您认为学校应该如何引导大学生看待贫富差距？(简单回答，如心里指导，健康讲座。)   

____________________________________________________________________________________________

第四篇：淮南市中考满分作文-满分作文分析

夜阑人静，万物皆睡。天上的流星依旧，我坐在竹椅上，望着天空那弯暗月，是离愁，别有一番滋味在心头。一阵微风起，只见一人拿把羽扇，端站在前方，仔细察看，原来是中华智星——诸葛孔明也。只见他徐徐地道：‚夜深人静，明月当空，如此美景，何不出来一同漫步？‛句句出口，如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是，我和诸葛亮便漫步在庭中。望着他的背影，曰：‚卧龙先生，您上知天文，下知地理，博学多才，一心只为报答先帝三顾之恩，可曾后悔？‛他回过身来，沉默许久，道：‚如你所言，人称‘智绝’的我本应在陇中安度余生，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。后先主真心请我，我感到莫大的欢欣。遂许先主以驰驱，毕平生之力，辅助先主，此情此义，乃我报先主的知遇之恩也。‛听完后，我默默赞许，为诸葛亮淡泊明志，宁静致远的胸襟所折服，又为他忠心不二而钦佩。尔后，我又向孔明讨教：‚先生您自出道以来，火烧新野，使曹军落荒而逃。再而出使东吴，舌战群儒，气势非凡，借风借箭，智算华容，当真高管仲、乐毅一等。‛他只是微微会心而笑，道：‚你过奖了！这些都是我报先帝之职分也，不足挂齿。想我打拼一生，鞠躬尽瘁，死而后已。安居平大路，联吴抗曹，为收服人心，对抗孟获六纵七擒，六出祁山，可惜屡屡成功之时，皆因吾之疏忽，与之失之交臂，当真可悲。‛说完后，他的脸色晦暗下去，几许忧伤，几许烦恼，几许叹息，似乎在责备自己。我不忍观之，曰：‚先生不必太过自责，皆因当时形势不合，后主刘禅又不思进取，听信谗言，亲佞远贤。先生纵有回天之术，也难堪挫折。吾闻过李清照忧愁时的‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚’，先生的愁悔比之若何，望先生不可太过自怨。‛这时，他的脸色开始变得平静，逐渐转好，我的心才放松下来，意少舒。他走近我，深情地望着我，轻柔地抚摸我，我望见他眼里的那股热血在沸腾，泪水模糊了眼睛，对我说：‚当真是后生可畏啊！与你交谈，我的心宽悦了许多，情绪冷静了少许。谨记吾的话语：‚勿以善小而不为，勿以恶小而为之。‛相信你可以青出于蓝胜于蓝，再会！‛说完他便离开了。我站在原地，默默回想，古今多少事，都付笑谈中。点评：该考生思路广阔，写作对象超越时空，与历史名人一起‚漫步‛，打破常规思路，有创意。全文立意高远，文情并茂，素材运用恰当，词句古文运用合理。考生利用自己熟悉历史名人及宋词背景的优势，在与诸葛亮的交谈中时而运用古文，时而运用典故，时而运用宋词，笔墨轻点，洋洋洒洒，整篇文字读起来如行云流水。在刻画人物上，注重细节描写，读来栩栩如生。作文近尾处：‚勿以善小而不为，勿以恶小而为之。‛点出立意，通过与名人交流，明白了人生道理：不以成败论英雄，应该坚持去做有意义的事，以免空悲切。

第五篇：淮南市中考满分作文-中考作文写作

半命题作文：________来了

(1)把题目补充完整;

(2)有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭;

(3)文体自定;

(4)不少于600字(写成诗歌不少于20行);

(5)文章中不要出现真实的姓名、校名和人名。

2010年河北中考满分作文：东风来了

东风来了，卖力地刮着，天空的云不停地变换着形态，看，像鸟儿，像房子，像飞机，带给我们阵阵欣喜，那，春天还会远吗？

——题记

东风来了，吹着窗前的风铃丁丁当当地响着，吹得门吱呀呀地响着，冬日过去大半，而春天已不再遥远。

独走在已结冰的河旁，望着被秋风吹乱的天空，回想起了什么，是脑海里封存着的记忆的碎片，慢慢地拼接着，穿在一起，成了一段美丽无瑕的回忆。

那年的冬天极冷，骤降的温度，冻结了整个小城。风凛冽地刮着，刮走了小草的希望，无法破土。一个月过去了，风还是那样无情地刮着，没有高楼的阻挡，更加嚣张。一个月过去了，东风光带着消息赶快来，是春日将临的消息；又一个月过去了，春像是新妆的少女迈着盈盈的舞步来到了等待已久的大地上，它驱走了冷风，走到我们中间，吻醒了大地上的植物，融化了坚硬的冰，敲响了睡意朦胧的熊和其他动物，问候了重新充满生机的天空，然后又提着微湿的裙摆走到小山洞中，观赏自己的杰作。

当我们亦因为寒冷的感觉忘记了温暖时，带着花香，混着泥土味的春便会给你希望。

当我们已因激烈的竞争而麻木时，带着温润的玉的爱的春液会给你新的灵感。当我们因宁静的美时带山上问的木材的味道便会给你不一样的感受，因为东风来了，春也会紧随其后。

不管是冷到极点的冬还是狂到极点的风，他们终究会被温和如水的春所代替。而东风恰是神的天使，告诉我们春风告诉春将至，暖将至。

东风来了。春天还会远么？