第一篇：刘垦中心学校行政领导蹲点抓线制度
刘垦中心学校行政领导
蹲点抓线制度
一、指导思想
为进一步加强学校与各学校工作联系，确保学校工作在各年级顺利实施并取得成效，在工作中突出加强教学工作，落实教学为中心，深化教学改革，提升学校的教育、教学质量，经研究决定实行行政领导蹲点抓线制度。
二、主要职责
1、参加蹲点学科的各项活动。
2、指导蹲点学科的工作开展。
3、了解蹲点学科教师的思想动态，汇报并帮助解决在教学工作和
教师生活中遇到的实际困难。
4、收集蹲点学科组教师提出的建设性意见，并向学校校长汇报。
三、刘垦中心学校班子包点分工
李炳生：中学、中心小学
艾琳华：三分场小学
胡国庆：四分场小学
刘建波：五分场小学
四、班子行政领导抓线安排
语文线：李炳生、刘爱琴
数学线：艾琳华、刘建波
英语线：胡国庆、胡正莲
第二篇：刘垦中心学校2013-2014第一学期工作计划
刘垦中心学校2013—2014第一学期工作计划
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕建设和谐校园、推进素质教育为中心，增强全体员工为学生成长服务、行政人员为教师发展服务的意识，以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点，大力推进和谐课堂，为促进教师、学生和学校和谐发展，实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展，办人民满意的教育，为实现教育现代化作出新的贡献。
二、工作目标：
1、加强学校教学管理，使管理走向规范化，科学化，努力提高学校的教学管理水平。
2、大力提高教师自身素质和文化知识水平，提高课堂教学效率和各科教学质量，更好地全面推进素质教育，全面提高基础教育的教学水平质量。
3、以人为本，以学生的发展为本创建平安和谐校园，努力培养健全的人格形象和学习品质优良思想统一的合格人才。
4、坚持“以人为本”，强化队伍建设。切实做好教育教学的服务工作，提高后勤职工队伍素质，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位。努力提高后勤服务工作质量，为全体师生创造一个良好的工作、学校和生活环境。
三、工作内容
1、加强学习，促进教育观念进一步更新。随着“学习型社会”概念的深入人心，作为一名教师应通过各种途径积极阅读，学习相关的新的教学理念，充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性。
2、完善教学常规，促进教学质量进一步提高。加强教学工作过程管理，提高教学质量，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度，促进课堂教学质量的整体提高。加强毕业班的教学管理工作，认真总结学习习近平几年中考试经验和教训，找出问题，并努力寻找解决问题的方式方法。细致工作，努力具体落实到每一位学生。
3、开展各类课外活动，提高学生综合素质，丰富学生的多彩课余活动。
4、切实抓好安全教育和治安保卫防范工作，进一步完善和辖区派出所的工作；积极开展校园及周边环境治安秩序的整治工作，积极维护学校和教师的合法权益，不定期在校园中开展系列的专题教育活动。
5、加强学校卫生及安全用电工作管理，定期开展校园大扫除活动，定期对学校硬件设备和公共场所进行安检，主动做好相关设备的添置，维修和各种物质供应工作，为教育教学提供优质服务。
6、搞好食堂卫生工作，加大督查力度，严把食品采购关，做到安全卫生。培
养学生文明就餐的习惯。加强“节约光荣，浪费可耻”的意识传播。
四：具体工作安排
九月份：
1、开学工作准备，校园环境整理。
2、开展教学常规管理，各教研组制定教研工作计划，各科老师制定教学计划。
3、做好学生学籍信息录入工作
4、组织教师参加课程培训。
5、开展一次安全检查工作，确保校园设施的安全性。
6、开展一次大型交通安全图片等活动。
7、统计中午在校用膳人数，正常食堂工作。
8、添置开学教学办公及食堂用品，做好课本，课桌椅等安排工作。
9、中秋和国庆放假安排事宜。
十月份：
1、选派教师参加县小学校本教研听课活动.2、组织好教学常规大检查。
3、举行小学45周岁（含45周岁）以下教师优质课竞赛。
4、开展校园安全主题活动。
十一月份：
1、组织期中考试以及试卷质量分析。
2、召开家长会。
3、后勤部门工作督查。
4、深入开展学生德育工作。
十二月份：
1、学生竞赛：数学竞赛，写字比赛。
2、开展评教评学活动。
3、教学常规大检查。
4、检查复习计划，备课笔记。
5、加强对校园安全管理。
6、接受上级卫生部门对食堂卫生的工作检查。
一月份：
1、元旦放假安排事宜
2、总结评比，各资料归档。
3、组织教师撰写教学论文。
4、做好期末复习工作及考试安排事宜。
5、学期工作总结。
6、对学校现有固定资产登记入册，做好清查归类工作。
7、寒假放假安排以及做好寒假中学校设备维修检查及财务清算工作。
以上是我校2013-2014第一学期的工作计划。相信我校全体教职工在上级领导的支持、关怀下，我们将更加扎实地工作，努力提高教学质量和办学水平，力争使我校各项工作在本学期均有新的突破，校园文化更加温馨宜人，师生学习风气浓郁，学校声誉得到进一步的肯定。
刘垦中心学校
2013年9月
第三篇：金碧中心学校聚焦课堂五项制度实施
金碧中心学校
中小学聚焦课堂“五项制度”实施
方
案
为全面推进各中小学基础教育课程改革，有效提升中小学课堂教学质量，推进大姚教学范示标杆教学，认真贯彻落实楚雄州中小学聚焦课堂“五项制度”实施意见，结合金碧中心学校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以国家基础教育课程改革方向为统领，强化“以人为本，教真育爱”的教学理念，优化课堂教学流程，探索课堂教学方法，提高课堂教学效率，提升课堂教学质量，促进师生健康发展、主体发展、全面发展和优质发展。
二、组织领导
为全面推行聚焦课堂“五项制度”，成立金碧中心学校实施聚焦课堂“五项制度”工作领导组。
组
长：李先春（中心学校校长）副组长：李国良（中心学校党总支书记）组
员：李恒伟、苏家富、樊峥荣、李荣凯、李绍成、肖家成、王绍龙、李必禄
领导组办公室设在金碧中心学校，李恒伟同志兼办公室主任。
三、实施办法
（一）、领导干部进课堂制度
1、落实领导干部深入学校听课、评课工作。每学年中心学校校长、副校长深入学校听课不少于40节；教研员深入学校听课不少于90节；小学校长、教导主任必须任教语文、数学科目。小学校长听课每学年不少于60节，教导主任听课每学年不少于80节。其他教师每学年听课不少于40节。
2、转变“听课”、“评课”方式。听课、评课要以学生为主体的“观课”、“议课”为主，把有效教学和合理教学作为观课、议课的基本标准。
3、本学年“听课”、“评课”要结合大姚教学范示标杆教学进行，上学期以大姚教学范示标杆教学教案、课堂教学细节打造为主，下学期以大姚教学范示标杆教学的灵活高效应用为主。
（二）教研组长工作室制度
1、建立教研组长工作室。根据金碧中心学校小学布局情况，以片区为单位成立教研组长工作室。各片区一至三年级按年级成立教研组长工作室，四至六年级以科目成立教研组长工作室。各片区、学校的教研组长工作室于2013年9月20日前完成。
2、中心学校级教研组长工作室设在中心小学。语文教研组长：李绍成；数学教研组长：施克珍；科学教研组长：王娟；音、体、美、劳教研组长：李莉；学前教育教研组组长：梁晓梅。
3、正常开展活动。各学校、片区要把教研组长工作室制度落到实处，充分发挥教研组长的作用，组织好片区、学校各种层次的教研活动，教研组长原则上要由各学校领导或骨干教师担任。
4、丰富活动内容。各片区、学校教研组活动的内容要紧紧围绕中心学校教研主题，主要是集体备课制度的落实，还可以是集中培训、交流信息、专题研讨、课题研究等。
（三）教学工作展示交流制度
1、中心学校级的教学工作展示由中心学校教科室统一组织；片区级别的教学工作展示由片区校长、教导主任组织；学校教学工作展示由各学校校长、教导主任组织。
2、中心学校级别的展示交流每学年组织1次，主要以典型引领为主；片区展示交流每学年2次；主要以骨干引领，专项培训考核为主；学校展示交流每学年2次；专题结合中心学校和片区教研工作主题确定，也可根据学校教研需要确定。3、2013至2014学年的教学工作展示交流主要以大姚教学范示标杆教学理论、教案、课堂教学为主要内容。
（四）、集体备课制度
1、继续深化集体备课制度。在《金碧中心学校集体备课制度》的基础上，进一步完善集体备课过程管理和集体活动的效率，加强对片区为单位的集体活动的考核评价体系。以片区为单位集体备课、集体研讨。集体备课教案集体使用，教师上课教案参照集体备课教案，结合学生实际自行备课。
2、小学分为范湾片区、金蛉片区、刚诚片区、黄海屯片区，每个片区成立9个备课组，片区也可以结合片区实际根据年级段归并备课组。
3、加强对集体备课工作的探索研讨，各学校、片区的集体备课活动一要加强活动内容的丰富，二要加强活动过程的管理，三要落实集体活动任务，四要提高集体备课的效率，五要重视人才的发现和培养。避免集体活动流于形式。
（五）、教学工作专项督查制度
1、每年的9月和3月为教学工作专项督查月。9月份重点督查新课程实施及课堂教学改革情况；督查开齐课程、开足课时情况；督查作息时间及每天1小时体育锻炼工作的落实情况等。3月份重点督查学校课堂教学改革情况及特色教学工作开展情况；督查控制学生课外作业量情况；督查教辅材料使用情况；督查等级评价制度
2、督查分为中心学校内部组织督查和上级教育主管部门专项督查等方式。四、五项制度的落实情况将作为各片区、学校及教师教育教学成绩考核的内容进行考核。
各学校在金碧中心学校实施方案的基础上，结合片区、学校实际制定实施方案，具体组织实施。五、五项制度于2013年9月开始实施。
金碧中心学校 2013年9月5日
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