驻济高校计算机专业09届毕业生

第一篇：驻济高校计算机专业09届毕业生

驻济高校计算机专业09届毕业生

“彩虹桥”校外免费实习

项

目

计

划

方

案

主持部门：济南市信息化培训中心

承办单位：山东师创软件工程有限公司

驻济高校计算机专业09届毕业生“彩虹桥”

校外免费实习项目计划方案

一、项目概述

随着国家对软件行业发展的大力支持，软件行业在其飞速发展的同时每年都需要大量的软件开发人员，然而实际却存在‚求才难‛与 ‚就业难‛并存的尴尬社会现象。为一定程度缓解这一矛盾，为大学生提供一个‚走出校园、走进企业、走近社会‛的机会和平台，同时为软件企业打开一个近距离考察学生的窗口，在济南市信息化培训中心的监督与领导下，我公司联合济南齐鲁软件园园区企业共同推出‚驻济高校计算机专业09届毕业生‘彩虹桥’校外实习项目‛。

在五个周的实习时间里，通过对实习学员行业认知、软件开发技能、项目经验、职业素质、软件素养等诸多能力的强训，帮助其进一步了解软件开发，认知软件行业，学习软件行业的主流前沿知识，强化软件开发技能，积累项目开发经验，提高职业素质，以达到‚准职业人‛的目标，同时软件企业可通过此活动近距离观察实习学员，将企业招聘前臵化，在大学毕业生和软件企业之间架起一座‚彩虹桥‛。

二、实习活动安排

每期实习为期5周，实习地点位于山东师创公司下设实训基地，活动内容安排如下：

Ⅰ.行业认知：通过参观齐鲁软件园园区和大连华信、东忠、上海

启明等园区软件企业，通过‚与软件工程师面对面‛、‚我心中的软件公司‛等活动的参与，使学员近距离体验软件开发的具体流程，认知企业的发展，进而对国内软件行业发展现状和前景有所了解。

Ⅱ.技能强化：通过对学员Java、.Net、C+ +等企业主流技术的强化训练，一定程度补足其就业短板，引导其建立起‚认知——认同——探究——实践‛的学习过程。

Ⅲ.模拟项目实战：公司将根据学员的需求，精心设计具有行业背景和业务知识的典型案例。实训工程师严格按照企业软件开发流程指导学生，让其感受IT 企业对员工的知识结构、技术技能、综合素质的要求，领悟IT 企业规范化、专业化、标准化的软件开发过程，积累宝贵的软件开发经验。

Ⅳ.职业素质训练与职业规划：活动内容包括①户外拓展训练②普通话比赛③‚待定‛为主题的简历制作比赛④‚待定‛为主题的模拟面试⑤与企业HR面对面座谈活动。通过对实习学员信息采集、过程跟踪、综合观察等方式，提供给学员职业生涯的规划与指导，培养学员职业素质，强化其‚准职业人‛意识。

Ⅴ.实习鉴定：通过《实习学员日常表现跟踪测评表》、《督导老师意见表》、《小组测评表》、《个人实习自我鉴定表》、《企业意见反馈表》等诸多信息汇总，对学员实行100分制等级评定并分级。对于优秀学员，软件公司将开启招聘窗口，实现提前就业。

三、报名要求

1、报名条件：项目初期计划接收500名，面向驻济高校计算机

专业及相关专业09届毕业生。参加学员需热爱软件开发，身体健康，吃苦耐劳，有志于投身软件行业；

2、报名方法：学生自主报名和学校推荐相结合，采取初试——笔试——面试的筛选流程；

3、报名时间：自2008年5月1日开始，以院校为单位组织报名；

4、筛选时间：考虑到我公司实习场地等客观因素，具体时间与各参与院校协商确定。

5、联系方式：0531-86516700 86516800

shixi@cnstrong.com.cn

四、实习费用

1、本次实习过程所产生相关费用将由师创公司承担，对实习学员予以免费；

2、实习期间，公司将提供学生公寓，食宿费用自理。

五、特色优势

1、实习期间参与企业模拟项目案例开发，获得宝贵开发经验，有利于以后求职发展；

2、针对每位学员提供个性化职业生涯规划和个人成长专业指导；

3、提供系统化的职业技能培训，其中包括职业沟通能力、团队合作能力、解决问题能力、自我管理能力、组织和计划能力、企业环境适应能力、项目管理和自我规划能力等8个模块专业训练；

4、本次实习得到园区企业的大力支持，企业将对实习过程实施跟踪，实习成绩优秀者可直接进入企业实习就业。

六、承办单位介绍

山东师创软件工程有限公司是一家集软件开发、系统集成、教育培训等多种业务为一体的综合性信息产业公司。是山东省软件行业协会会员企业，也是齐鲁软件园国际合作合作联盟成员企业。公司先后被山东省信息产业厅、山东省科学技术厅认定为‚山东省软件企业‛、‚山东省高新技术企业‛，另还被授予‚齐鲁软件园软件人才培养基地‛、‚省级服务外包培训机构‛、‚济南市优秀培训机构‛等荣誉称号。

公司致力于为各级政府部门和企事业单位提供专业、领先的信息化建设方案和技术服务，同时依托齐鲁软件园强大的产业优势，投资于济南齐鲁软件园师创培训中心和华信培训中心两家培训机构，积极探索高质量软件人才培养方案，以‚企业化软件实训‛模式进行软件人才集训，为有志于软件开发事业的人士提供更好的职业发展机会，为软件企业提供量身定制的专业化人才。

公司教育培训业务包括ACCP软件工程师培训、Hands-on实训体系、对日/赴日软件工程师培训、企业定向/委培等。自成立以来，已为浪潮、用友、中创、大连华信、IBM等国内外知名IT企业输送高素质软件开发人才5000余人，毕业学员遍布济南、青岛、北京、上海等地，更有数十名学员远赴日就业。扎实的技术基础、深刻的行业认识和专业的教育团队，逐步树立了公司在业界良好的声誉并获得社会的广泛认可。

未来，山东师创将继续奉行‚专注、专业、创新、共赢‛的经营理念，不断提升自身的技术能力、行业经验和服务意识，积极延伸自

身价值，发展新事业，服务新客户。山东师创将继续致力于提高公司的IT专业服务和软件人才培养的品质，为山东乃至全国软件产业的发展做出更多贡献！

第二篇：驻济高校院所科研人员创业计划

驻济高校院所科研人员创业计划 项目名称：

领域：

起止时间：

项目可行性研究报告

济 南 市 科 学 技 术 局

填报日期：年月日

驻济高校院所科研人员创业计划项目可行性研究报告

编制提纲

一、立项的背景和意义

主要说明：

1、技术来源，包括国外技术、国内技术、自有技术及合作开发、引进消化吸收。

2、研发形式，包括与本市、本省、国内外院校及研发机构合作。

3、曾列入国家哪类科技计划项目、获奖及专利情况。

4、对国家或我市经济和社会发展的意义作用。

二、国内外现状和发展趋势〔包括知识产权现状〕

主要说明：

1、国内外基本情况及发展趋势。

2、申请承担单位目前研发应用情况。

三、现有研究基础、特色和优势

主要说明：

1、现阶段已达到的主要技术指标和经济指标。

2、项目创新点及在人才、资源和产业方面的特色优势。

四、应用或产业化前景、市场需求。

主要说明：

1、结合发展趋势和基础优势说明，主要应用领域及对相关产业的带动作用及国内外市场需求。

2、具体说明已有和有待开发的市场情况。

五、研究内容与预期目标(此栏目各项指标是项目立项后，签定合同的主要内容，也是项目验收的主要依据)

1、总体目标，包括项目执行期间预计投资总额、项目完成时实现年生产能力、单位资产规模和单位人员规模等。

2、经济目标，包括项目实施期间实际达到的指标、完成时预计可实现的年销售收入、年交税总额、年净利润、年创汇额等。

3、技术、质量指标，包括项目完成时，项目达到的主要技术性能指标、单位通过的质量认证体系、产品执行的质量标准、产品通过的国家相关行业许可认证以及获得专利等知识产权情况。

六、研究方案、技术路线、组织方式与课题分解

主要说明：

1、技术方案，指技术路线、关键技术、工艺流程，主要技术参数等。

2、本企业在生产场地、公用工程、辅助设施等方面已具备的条件和需新增加的基本建设内容。

3、简述生产过程中“三废”排放、“三废”处理的措施和生产过程中职业危害因素分析及采取的保护措施方案。

4、特殊行业许可证报批情况，包括国家专卖、专控产品、医药产品、交通、安全产品、压力容器产品、电信产品等许可报批情况说明。

5、说明本项目推广应用计划和保障措施。

6、组织方式与课题分解，如果是两家以上单位联合承担，须说明具体分工及联合优势。

七、计划内容

分说明项目执行过程中的目标；工作内容及经费投入。

八、主要研究人员和单位简况及具备的条件

（注：可行性研究报告中单位名称和研究人员的姓名不得出现，单位名称均以“本单位”代替，否则视为无效）

主要说明：

1、主要研究人员情况，需说明所学专业、现从事专业、学历、学位、技术职称、职务及取得的主要科技成果或论文、专利等。

2、简述单位法人及近几年来研究开发业绩。

3、简述单位技术装备水平、试验仪器状况。

九、经费预算

主要说明：项目新增资金来源，包括企业自有、银行贷款、申请各级科技三项费及其他资金。

注：封面“领域”一栏，按立项申报指南确定的领域或专项计划名称填写。

第三篇：高校XX届毕业生毕业典礼讲话稿

高校XX届毕业生毕业典礼讲话稿

亲爱的XX届毕业班的同学们、各位老师：

大家上午好！

栀子花开，蝉鸣初夏。六月的环院，山水传情，草木欢笑。又是一年毕业季，这是一个收获的季节，更是一个放飞希望，放飞梦想的季节。在这个特别的日子，我代表全校教职工向顺利完成学业的同学们表示最热烈的祝贺！向为培养你们成长成才付出辛勤劳动的老师们表示最衷心的感谢！

别情依依，前路漫漫。亲爱的同学们，时间都到哪儿去了？几年前，你们怀着无限憧憬，带着青涩和稚嫩步入这座花园学府，那场景恍若昨日；弹笑间，你们已然成熟和稳重，青春的脸上洋溢着自信，神采飞扬，成为今夏这场毕业盛会的主角。也许你们早就想说“世界那么大，我想去看看”。今天，你们就要告别母校、告别老师、告别你们的伙伴，作为你们的校长、老师和朋友，我想和大家说几句心里话。

一、感谢你们，在最美的青春年华和环院相遇，为环院增添魅力

这些天，校园里总是很热闹。我看到，你们有的在忙着论文答辩，有的在忙着合影留念，有的在收拾行装，有的哼着“我们相逢是首歌”，有的“执手相看泪眼，竟无语咽噎”„„看到这些，让我欲言又止，感同身受。明天就要远行，让我们再回眸一眼，在环院的一千多个日日夜夜，你们留下的环院印记吧。

“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂。”

同学们，你们一定忘不了那最美的军姿——你们顶着烈日，汗流浃背，却留下了最坚强的背影；你们腿脚酸痛，声音嘶哑，却喊出了最响亮的口号。你们一定忘不了那最蛮拼的身影，——田径运动会上的角逐，创新技能大赛的比拼，你们驰骋赛场，过关斩将，留下了敢于有梦，勇于追梦的青春风采。你们一定忘不了那最温馨的画面——宿舍文化节的欢笑，校园艺术节的浪漫，博雅文化广场的放歌，还有那创业园里的辩论，立雪亭下的书声，求知石旁的交谈„等等，这些都一一彰显了你们的青春活力和张扬个性。电影《匆匆那年》里说到：每一个人都有青春，每一个青春都有一个故事，每个故事都有一个遗憾，每个遗憾都有它的青春美。你们也一定忘不了那最无奈的“吐槽”吧——食堂里“舌尖上的环院”留下了你们青春的余香和不爽；文化中心的舞台上留下了你们拼搏的身影和失意的惆怅；实训基地闷热的厂房里留下你们挥洒的汗水和不适„„

所有这些都将永远留在你们的青春岁月里，而你们也在这酸甜苦辣的青春记忆中收获了刻骨铭心的成长。谁的青春没有被风吹过？哭过、笑过、爱过的青春才是真正的青春！而全部的这些环院印记，将变成你们回味一生的“匆匆那年”。

亲爱的同学们，感谢你们选择了环院，感谢你们陪伴环院一同成长。你们将奋斗、欢乐、朝气播洒在环院的各个角落，你们让环院迸发活力，让母校魅力四射。今天，我不想只做一名学究式的老夫子，我想大声向你们表白：老师永远爱你们，母校感谢你们！

二、祝福你们，在未来的人生旅途和幸福相伴，为社会演绎精彩

同学们，尽管你们依依不舍，尽管你们眼泪满眶，尽管你们打出的“师妹，待你长发及腰，嫁给汽车男神可好”毕业签名红遍校园，明天，你们就要和环院说再见了，就要去体会“外面的世界很精彩，但很无奈”，就要去开启人生新的旅程，借此机会我向同学们提三点希望：

.坚守梦想。马丁·路德·金有篇著名的演讲《Ihaveadream》我想大家都看过。梦想是什么？梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西，就是引航你人生的灯塔。总书记说：“中国梦，是我们的，更是你们青年一代的。”理想信念是我们人生的精神支柱。无论将来你做什么，在什么样的岗位，在面向挑战的时候，在面临低谷和挫折的时候，我期待你们总能坚守梦想，不抛弃、不放弃。请相信流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强。任何时候，都要勿忘初衷，拥抱梦想，做最好的自己。也许你的梦想很平凡，但那是真正属于你自己的故事。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。

2.笃实行久。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。要让实干成为我们人生的一种气度、一种精神，一种信念。不管你们在学校的表现如何，请一切从头再来。在社会这所大学里，面对各种困难、挑战、诱惑，用实干去改变能改变的，用胸怀去接受不能改变的，用智慧去分辨这两者的区别。要不畏困难，不怕挫折，勇于实践，勇于创新。因为青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林；不倦的思索，大胆的实践，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！我记得哈佛大学校园有一句名言：Entertogrowinwisdom，Departtoserve

betterthycountryandthykind.（入校为增长智慧，离校为更好地服务你的国家与人民。）环院是国家生态文明教育基地，作为环院的毕业生，你们要将“和气、合力、和谐、天人合一”的校园风尚和“行言、行知、行德、知行合一”的环院品质，传递到你们工作岗位中去，传递到社会中去，做一名生态文明建设的实践者和示范者，“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”奔跑吧，同学们，路在脚下，“美丽中国”就在前方。

3.砥砺德行。古人云：“崇德修学，勉为真君子，异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中流之砥柱。”道德是人们灵魂深处的真善美，道德的光芒比阳光还要灿烂。无论时代如何发展，社会如何进步，明大德、守公德、严私德，应当成为我们人生的一种态度，一种自觉追求。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”在纷繁复杂的社会环境中，同学们，要能够守住道德的底线，守护灵魂的纯净，守望人性的善良。你可以不可爱、可以不美丽、可以不温柔，但是一定要诚实和善良。胡适先生说：“种下道德，收获命运。”同学们，“格物更需格己，觉人先要自觉”，要为人诚信，待人友善，懂得感恩，守护和传递青春的“正能量”，这样同学们才会更好的享受生命中的酸与甜，苦与乐，这样的人生才会更加绚丽多彩。

三、牵挂你们，在圆梦的快乐时分和环院相约，常回来看看

同学们，有一个地方，只有你我知道，想起斑驳的时光，熟悉的校园，逝去的美好，这就是令人难以释怀的环院。环院与你的相识，是于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也不晚一步，刚巧赶上了。所以，母校对你们的爱“根本停不下来”，你也可以“任性”地表达对母校的爱。希望你们不要让太多昨天占据你们的今天！

相见时难别亦难（Itisdifficult

forustomeetandhardtopart.）。同学们，请不要忘记，母校春日里那迎风盛开的玉兰花；请不要忘记，母校夏日里那阴凉蔽日的大樟树；请不要忘记，母校秋日里那金色夺目的银杏叶；请不要忘记，母校冬日里那翠色依旧的火炬松。你们以后会明白，因为环院曾经在你们的世界里出现过，其他的学校都会变成将就。

同学们，无论你们身处何方，不论是四分之一英里的赛道，还是绕了大半个地球的距离，母校事业发展中最重要的力量就是你们。就在此时、就在此地，我期待你们把电话留下，把邮箱留下，把地址留下。在未来的日子里，请别忘了给老师送去问候,给同窗捎去祝福，给母校报个平安。

我不去想，是否能够成功，既然选择远方，便只顾风雨兼程；我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命。一切都在意料之中。亲爱同学们，wejustsayGoodLucktoyou,notGoodbye，让我们在依依不舍中祝愿，祝愿同学们永远保持最真的笑脸，最阳光的心态；让我们在紧紧拥抱中祈祷，祈祷同学们在未来的人生旅途中乘风破浪浪，一帆风顺！

Bestwishesforthefutureandhappinessthroughoutyourlife.Thankyou！

谢谢大家!

第四篇：2019年届高校毕业生登记表自我鉴定】-

2019年届高校毕业生登记表自我鉴定范文【热读篇】-范文汇编

在硕士研究生期间，无论是在思想上、个人素质上还是在学业上我都有了长足的进步，是充实且有意义的三年。我相信在这三年当中所得到的培养和锻炼将是我人生当中的一笔不可多的财富。在今后的工作当中我将继续保持并发扬这些优点，以取得更大的成绩。下面是小编整理的关于2016届高校毕业生登记表自我鉴定范文，欢迎阅读!

范文一：

我是查字典范文网，男，汉族，中共党员，系商丘师范学院****专业2016届本科毕业生。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。四年来我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，认真学习专业知识、发挥特长、挖掘潜力，逐步提高自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

四年的大学生活即将结束了,回首过去，从入学时的懵懂少年，到如今踌躇满志的青年。为了更好地启程我研究生阶段的路，特对自己的四年大学生活做了一个个人鉴定。

在思想上，不断的努力学习和提高自己，加强对党的政治理论、方针政策的学习，于 10年5月2日加入了中国共产党。我热爱祖国,热爱人民,拥护共产党和社会主义。一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。认识到一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。在学习上, 珍惜学校提供的学习机会,用从未有过的拼搏精神学习专业知识,还利用课余时间学习计算机语言和专业软件等来充实自己。在校期间极大程度的提高了自学能力，懂得了运用学习方法同时注重独立思考。成绩一直名列前茅，每年都获得高额奖学金。,我相信自己在以后的理论与实际相结合中能有更大的进步。

生活和工作中积极发挥党员的先锋模范带头作用，大胆负责，任劳任怨,责任心强,能出色完成各级组织交付的各项任务,得到了大家的一致肯定，发挥了一个党员的作用。生活中作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，尽量做到物质生活简单朴素，精神生活丰富多彩，努力锻炼使自身素质不断提高。

作为一名2016年大学毕业生，我明白我的缺点与优势，四年里我树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是我学到了许多书本上学不到的知识、修养和能力。我可以用热情和活力,自信和学识来克服以后研究生阶段的各种困难, 不断实现自我的人生价值和追求的目标，实现今后的美丽人生!

范文二：

时光荏苒，四年的大学生活即将结束，作为人生中重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和精神境界。自进入大学开始我一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，争取成为一名德智体全面发展的优秀大学生。我相信通过四年的学习与锻炼，我能够在日益激烈的社会竞争占有自己的一席之地。

在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，了解时事政治，关注国际政治发展动向，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观并在大四加入中国共产党。

在学习上，凭着对未来生活的渴望与追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。

在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，作为一名学生干部，我积极主动的完成本职工作，与同学老师相互配合，顺利的组织开展了校园企业参观和系列知识讲座等活动。

在生活上，我严格要求自己,勤俭节约,遇事冷静思考,加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

离开大学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相反，它为我开启了另一扇求学的大门，即将步入社会大学的我，依然会孜孜不倦的学习，在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

范文三：

即将毕业了，回想大学期间，四年中，它被描上许多色彩。但是 时光荏苒，光阴似箭，工欲善其事，必先利其器。我学会了许多，也懂得了许多。毕业之即，对自已三年来的学习和生活作一个总结和自我鉴定。

在学习方面：刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，掌握了专业相关的知识和技能，拿到了《助理电子商务师证》，《计算机一级b证》，《英语中级证》，自学photoshop、flash、dreamweaver等软件。

在学习方面,针对自己的专业,不仅巩固了自己的专业知识，也增加了不少的社会阅历，我的兴趣广泛，爱好体育、绘画，写作等，积极参加各类班级活动。毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。

在生活方面：我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用，这样让我成为一个乐观，自信积极向上，稳重，负责，善于交际的人，现在懂得擦干眼泪，收拾伤痕，站起继续勇往直前，前面的荆棘，不算什么，路上的障碍，我每攀登越过一次，便往云端靠近了一步。

我觉得自己生活在一个集体中，就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。本着迎难而上的精神，我将凭自己的能力克服各种困难，更好地胜任将来的工作。

在思想上：积极参与各项教学科研活动，不仅增加了自己的阅历，道德素质的修养也得到提升，在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在生活实践的过程中，我曾自主创业，曾当过销售员，积极主动，责任心强，具有良好的组织交际能力，注重团队协作精神，在这些实践中，我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加暑期实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。我相信，经过暑期实践的磨练，我们将变得更加成熟、更加自信。有一句话时有志者，立长志;无志者，常立志，我懂得努力源于坚持，奋斗就会成功，所以要不断的努力，不断的前进，不断的创新

眼下社会发展的迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要适应社会的发展，先要学会适应社会的发展要求，我相信机遇定会留给有准备的人，正如是千里马定会有伯乐发现一样，我也深信自己能胜任新时代的岗位要求。

范文四：

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于大学四年，刚入学时，我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过这四年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验.。只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的。

第五篇：高校计算机专业分析

2007,有多少大学可以托付前程

（原文意在如何填报高考志愿，但对填报硕士志愿同样有参考价值，fairex注。）

每个人心中都有一座象牙塔，我们十年寒窗苦读，无非是想换取一所理想大学的入场券。历经了黑色六月的洗礼后，面对着那张高考志愿表，你是否犹豫和迷茫？面对着上千所大学、上百种专业，你是否徘徊和惆怅？毋庸置疑，这个选择很关键，一招不慎，有可能功败垂成；这个选择又很艰难，可以理解，我们平日里一心只读圣贤书，一方面对光环笼罩下的大学和专业知之甚少，甚至可能产生误解，另一方面我们有可能没有对自己人生做出长远规划，没仔细思考过自己将来能干什么，想干什么。下面我仅就自己的一些了解，谈谈我国高校的层次分布以及专业设置的本质，阐述一下我们报考时容易走入的理解误区，给大家一个真实的大学印象。

[大学整体排名对临近报考的考生来说，依然没有多大意义]

教育部针对国内大学建设有一个“985工程”，34所高校名列其中，首批9所大学分别为：清华大学，北京大学，复旦大学，上海交通大学，南京大学，浙江大学，西安交通大学，哈尔滨工业大学，中国科技大学。再加上中国人民大学，南开大学、天津大学、武汉大学、同济大学、华中科技大学等等，我们主要以这些大学举例说明。这其中，清华和北大可以看作是比较突出的两所，其他几所基本上是各有特色的国内知名高校。近些年，国内有民间机构或媒体，通过各种量化指标，仿照国外某些机构的做法，每年搞一个所谓大学排名，炒作得十分火热，因此在同学们之间流传甚广，甚至有的同学报考志愿的时候如获至宝，这在一定程度上扰乱了大家正常的判断。

事实上，在我国现行的教育体制下，对大学进行整体排名并不公正，也不科学。因为我国的高教经费基本来自国家投入，而国家按照既定的规划对每个高校投入并不相同，各个学校的规模也相差很大，在这种背景下比较大学之间的绝对产出并不能完全说明一所大学的科研实力。甚至有一些排名机构把论文绝对数量、教授数量作为指标，就更显得荒谬，导致这种大学排名唯规模是从。教育部有关人士多次声明，不支持这种排名，被排名排在前列的清华、北大、中科大等学校的校长也多次公开表示反对这种排名。即便将来有一天，排名的指标体系趋于完整了，这种整体排名对临近报考的考生来说，依然没有多大意义，因为我们进一所大学学习的最终只是其中一个专业。

我们每个人都有自己的优点缺点、长处短处，大学也是一样。一流的大学里也并不是每个学科都是一流的，她有实力很强的专业，而有的专业实际水平稍逊于其他学校。我们如果进了一所传统意义的名牌大学里就读一个不怎么强的专业，实际上是很尴尬的事情。因为我们为了这张一流入场券付出了很高的分数，从这里接受4年教育后，在我们所学的专业领域却未必能受到一流的认可。这种认可来自于用人单位，他们主要关注你所在的学校、你在该校所学专业的客观实力、你所学的真实水平。而你所学到的真才实学，除了4年中个人的努力之外，还与所在专业的实力有直接的关系。所以，我们在报考的时候，要综合考虑学校地位、专业实力两个方面，而且要把专业实力作为优先考虑的对象

教育部对大学唯一的官方排名是对各学校一级学科的排名，也就是对各个大的专业类别分别排名，这种排名我们报考时可以做适当参考。（见附录）

[当你想好了将来干什么行业、确定了大的专业方向，就要从两大类别的高校中作选择了，如果不懂得选择，将会陷入“尴尬”境地，甚至遗憾终生]

前面说过，我们可以拿官方专业排名做适当参考，但这还远远不够。在讨论学科实力之前，我们先回顾一段历史。1952年，为适应当时工业快速发展的需要，学习苏联模式，我国在大学之间进行了大规模的院系调整，高校基本分成了两类，即文理综合性大学和工科性大学（学院），经调整，北京大学、复旦大学、南开大学等一批多科性综合大学成为文理兼有的大学，清华大学、浙江大学、天津大学等一批大学沦为工科性大学（学院），同时一批由各个大学拆分组合独立出来的各种专业学院纷纷成立，如XX钢铁学院，XX地质学院，等等，这种调整在当时基本满足了工业化的需要。随着院系的大规模调整，各院校的师资、设备等教学资源发生了很大变化。改革开放以后，随着社会经济的发展，对复合型人才的需求增加，各种单纯的工学院已不能胜任当今人才的培养模式，于是中国高校又掀起了一股合并浪潮，一些学校规模迅速膨胀，都把综合性大学作为自己的目标。但由于各种原因，合并的结果并不十分完美，其实一些文理兼有的大学把某些工学院合并过来，所合并的工学院的水平往往低于自身，以至于这些大学的强势学科仍然是自己原本的文理学科类别。各种工学院也一样，他们通过合并手段或者自己新建立一些理科和文科专业，但是学科的建设需要时间和大量资金，还有很长的路要走，他们仍然只是在工学领域占有优势，文理学科相对薄弱。这里也有一些例外，清华大学的文科建设走得很快，一些应用性质的文科、理科、经济学科实力已经赶了上来。南开大学和天津大学几乎没有合并其他学校，以至于还保留着小而精的规模，但是学科并不完整，南开大学是文理兼有综合性大学，天津大学是工科性大学。中国科技大学和中国人民大学是在一定时代背景下成立的两所大学，他们也没有合并其他的学校，中科大是一所擅长理科的纯理工类大学，人大是一所以文科为主的大学。除此之外，基本还是两类大学，一类擅长文理，一类以工科见长。颇具戏剧性的是往往一个城市里有两类院校各一所。比如北京的北大和清华，上海的复旦和交大，南京的南京大学和东南大学，武汉的武汉大学和华中科大，天津的南开大学和天津大学，等等。

了解了这些，我们报考专业时就有了大方向。正如我们在文章开头所说的，当你想好了将来想干什么，确定了大的专业方向之后，我们就要从这两个基本类别里开始选择高校了，如果你喜好数学、物理、文学，那你最好从文理性质大学里选；如果你喜好工程类学科，比如机械、电子，那最好在工科为主的大学里选择，否则，你很可能最后陷入前文所述的“尴尬”境地，甚至会遗憾终生。当然，同类学校之间也可能存在很大的录取分数差距，我们还要根据自己的分数，参考往年各校录取分数，在相应的分数段之间作出选择。比如：你的分数超过了南开大学和天津大学的基本录取线，在这个分数段里二选一的话，如果你想学习数学、物理、化学、历史、经济、中文、哲学、英语等文、理科专业，无疑要选择南开大学，如果你想学机械、精密仪器、化工、制药、自动化、通信电子等工程类专业，天津大学则是比较好的选择。

那么，如果在同类同层次里，还有好几个高校供选择，怎么办？我们就应该作进一步的优化选择，细致地考察各高校具体的专业优势。每所优秀大学，都有2～3个招牌专业在国内是响当当的，比如清华的建筑、经管、电子，北大的数学、化学、管理，南开的数学、历史、经济，人大的新闻，复旦的数学、传播学、微电子学，中科大的物理，南京大学的天文学，同济的建筑学，等等。这些都是我们有据可查的客观事实，我们可以参考教育部的一级学科排名，可以自己登录各大学网站浏览有关专业的师资、成果等介绍，也可以询问往届师兄师姐有关情况，甚至直接打电话到高校招办询问。总之，如果选准了每个学校的强势学科，往往可以凭借看似普通的高考分数，享有物超所值的收获；否则，即使拥有很高的分数，进了名校，但进的并不是该校的强势学科，倒不如进学校名气稍低但在该学科有更强优势的学校。比如南开的历史系毕业生要比清华历史系毕业生更受认可，北京邮电大学的通信专业强于北大的通信专业，等等。

总之，我们不要被名校的光环一叶障目，要在院校选择和专业选择之间做出合理适当的折中。把握好这一点，可以充分利用好自己的高考分数，达到趋近最优的选择。

转自club.china.com

[虽然对于本科生来说，基本上是宽领域的全面培养，但是由于有各个学校的特色存在，同学们往往会在强势领域有更多的收获]转

各个高校的具体专业名称是由教育部统一规定的，学科的划分是在统一框架下制定的。比如计算机科学与技术、应用数学、国际经济与贸易、电子科学与技术、通信工程、材料化学等等专业，都经过教育部严格审定。但是，各个学校相同名称的专业，所研究的领域侧重点很可能不同，这是我们在上面的选择基础上做更进一步优化时所要关注的细节。比如南开大学的应用数学偏重金融方向，天大的应用数学偏重工程应用方向，这还是与我们前面分析的大学基本分类有一些背景关联。一个极端的例子是天津大学有两个专业名称都叫电子科学与技术，但一个位于电信学院，偏微电子方向；一个位于精仪学院，偏光电子方向，差别还是挺大的。20世纪90年代末光电子的前景好一些，如今时代变了，微电子毕业生的前景变得更好了。顺便提一句，微电子是一切IT行业的基础，目前是国内发展最快的行业之一，也是人才紧缺的行业，IC（集成电路）设计毕业生炙手可热，以至于很多院校纷纷开设微电子专业。但是，微电子是一个门槛很高的专业，培养IC人才需要大量的资金、设备和辅助环境，不是那么容易办好的，于是当今真正开设微电子专业的院校不过十几个，一些院校的微电子专业实际上还很薄弱，我们如果要从事这一行业，要明辨。在微电子专业比较有实力的高校有清华大学、复旦大学、北京大学、上海交通大学等。

我们再举一个计算机系的例子做详细的分析。随着IT时代的到来，几乎所有院校都开设了计算机系。计算机专业领域很多，虽然对于本科生来说，基本上是宽领域的全面培养，但是由于有各个学校的特色存在，同学们往往会在强势领域有更多的收获。

清华大学：在拥有多位院士的清华大学差不多在所有方向都有相应的强人撑着，相比之下，应用和系统结构更强些，某些方向已经处于世界领先水平。优势领域包括多媒体、网络技术等。同时拥有模式识别与智能控制国家重点学科。北京大学：在软件方面尤其在中文视觉听觉信息处理方面有优势，由王选和杨芙清两位院士曾领导的方正和青鸟证实了北大在中国当前软件界的实力。硬件方面有一位院士王阳元。

上海交通大学：上海交通大学近年来在走上坡路，软件方向的发展很快，模式识别与智能控制也是国家重点学科。优势领域包括系统软件、网络信息获取与处理、并行与分布理论、数据库等。

南京大学：如果说20世纪80年代的软件专业是并蒂莲花的话，那么现在的南大完全可以说是一枝独秀，由孙钟秀院士领导的软件学科甚至已经涉及到大型操作系统的设计。优势领域包括软件自动化与形式化方法、分布计算与并行处理、系统软件及其信息安全、多媒体技术、人工智能与知识工程、数据库技术、语言信息处理等。拥有软件新技术国家重点实验室。

哈尔滨工业大学：深处寒冷北方的哈工大能保持几十年的超强实力可以说是个奇迹，作为当年唯一的计算机应用重点学科，哈工大培养出了大量的人才。现在他们与许多学校和研究机构搞学科并建，吸纳了很多外来人才，增强了哈工大的整体实力。目前哈工大承担的项目经费已超亿元。他们的优势领域包括：智能机器人、CIMS与系统集成、智能化中文信息处理机器翻译技术、计算机网络及系统安全防护技术等。

东北大学：建有软件工程国家级工程研究中心，它的软件方向大多与数据库有关，东软集团的发展证实了东大软件的实力。张嗣瀛教授是中科院院士。优势领域：智能控制与智能机器人系统、诊断与容错控制、CIMS中生产计划与存储管理的建模、宽带计算机网络、分布式多媒体信息处理技术、数据库及其应用技术、嵌入式系统技术等。

国防科技大学：这是一所不太为人所了解的学校，就像一个淡泊名利的世外高人，我们在感叹她的高大的同时，也会有一种难以接近的感觉。由3位院士领导的系统结构方向曾经研制出了让中国人骄傲的银河系列大型计算机。国防科技大学的优势领域大多和硬件相关。设有网络技术与信息安全研究所及并行与分布处理国家重点实验室。

浙江大学：前任校长潘云鹤是浙大计算机系唯一一位院士（现为中国工程院副院长），他所领衔创建的计算机图形学、智能CAD在国内无其右者，而且浙大开放式的校风，吸纳贤才的远见，使其越来越受到人们的认可。浙大建有计算机辅助设计与图形学国家重点实验室。优势领域还有CAD/CIMS、虚拟现实、网络与多媒体、产品创新设计、智能信息与人机交互技术等。

东南大学：中国工程院院士顾冠群教授为首。计算机网络、数据库及信息系统软件技术与人工智能CIMS技术是东南大学的优势领域。建有国家863/CIMS

网络和数据库实验室、教育部网络和信息集成技术实验室、中国教育和科研计算机网华东（北）地区网络中心。

北京航天航空大学：是发展势头最猛的学校之一，在人工智能、软件工程和体系结构、虚拟现实与多媒体技术方向有优势。建有由李未院士领导的软件开发环境国家重点实验室，教育部虚拟现实新技术重点实验室、教育部软件网上联合研发中心。

有一些学校的计算机专业是在基础学科如数学、电子（通信）的基础上发展起来的，也就是随着计算机发展的狂热而转型来的。数学带动软件发展，电子通信则对硬件的发展奠定了良好的基础。

以数学专业发展软件专业的学校有复旦大学、南开大学、中国科技大学等。以电子通讯专业发展硬件专业的学校有西安电子科技大学、西安交通大学、北京邮电大学等。

上面我们罗列了在计算机专业各有所长的一些高校，并进行了详细说明。如果你想报考计算机专业，那么你根据自己的分数（这点要谨慎），在上面选择任何一所，都是不错的选择。也许你会说，这些领域我都看不懂怎么办？不要紧，从事的具体方向你只要大致了解，心中有数，只需知道：在该专业的某些领域有强势的大学，就是你想报考的专业、值得选择的大学。如果你不想报考计算机专业，而想选择其他专业，那么你可以通过各种渠道获取信息，像上面一样，列出在你想报考的专业方面有强势的大学的列表，可以简略一些，比如了解一下有多少院士，有多少重点学科等等，然后根据自己的分数从中选择合适的。能分析到这一步，你的报考就成功了一大半。

[有的学校改名之后，录取分数大幅提高！我们选择高校千万要慎重]

我们一直在提倡先选专业再确定高校，并强调了看清专业名称掩盖下的本质，其实高校的选择也很重要。一个人大学本科4年，几乎塑造了一生的世界观和人生观，大学对一个人的影响是潜移默化而又是意义深远的，能够在一所有文化底蕴的大学里学习和生活是受益匪浅的，所以我们选择大学时也要慎重。这里面就涉及到这样一个问题，看一所高校，不要被她的名称所迷惑！最近几年，出现一些院校合并、更名的现象。比如某几个专科学校合并，改名XX学院，升格为本科；某几个学院合并，改名XX大学，大学的名字甚至挂着XX省的名字，很响亮；还有的本来是XX钢铁学院、XX纺织学院，摇身一变改为XX科技大学等等，显得很前卫。据说有的学校改名之后，录取分数大幅提高！但实际其本质并没有变化。我们选择院校千万要慎重，尤其对一些原本不太知名的大学，可以去简单了解一下其历史沿革。

我们在报考的时候，还要考虑的一个就是地域因素，地处发达的大城市的高校，录取分数跟同层次的高校相比往往稍高一些，甚至北京某些二本高校录取线高于有些地区的一本高校。这也是可以理解的，发达城市有良好的经济环境和就业渠道，毕业之后在本地就业往往比较便利，但并不绝对如此。于是，西部的某些高校在一些情况下，成为我们另一种选择。