美国留学：大学生转学出国的技巧详解

第一篇：美国留学：大学生转学出国的技巧详解

美国留学：大学生转学出国的技巧详解

大学转学出国去美国是留学美国的途径之一。如果国内高校并不能让你满意的话，那你就要关注有关转学的信息了。以下是转学去美国的几个转学技巧，希望同学们在转学时抓住重点，关注学校对于转学生的要求。

1、转学的动机要积极向上。通常，学校会问学生为什么要转学。这时候，就算你对以前的学校再不满意，也不要在回答中体现出来。相反，学生应该多说一些积极向上的内容，并且具体说说为什么要转学

2、了解大学对于转学生的具体要求。每所大学对转学生的要求都不尽相同，甚至对学生可以转过去的学分要求也都不尽相同。同学们一定要事先在官网上查清楚这所学校对转学生的具体要求，然后再挑选学校。

3、可以不必过多的担心语言测试成绩。对于转学生而言，SAT或者ACT成绩就显得不那么重要了。甚至有些学校都不要求申请者提供这两样成绩。所以同学们大可不必把时间浪费在这个上面。顾好你的GPA成绩才是关键。

4、国内GPA很重要。对于转学生而言，转学的难度全取决于你转学前的GPA成绩。在录取率方面，转学的录取率一般都要比新生录取率低。这就更加要求申请者的在校成绩要更加优秀才可以。有超过9成的学校认为，申请者在校期间的GPA成绩非常重要。

5、转学生也可申请奖学金。转学生也是可以申请美国大学奖学金的。而且越是规模小的学校，提供给转学生的奖学金比例就越高。即便是大型学校，也有六成的学校表示给转学生提供奖学金。

大学转学出国可以让那些不具备条件直接进入名牌大学的学生成功进入名校。可以说这是一个不错的进入美国大学的途径。

第二篇：出国留学技巧

学长学姐有话说之出国场

经过前期开展的就业经验分享的讲座后，听讲座的同学都收获颇多，为了能多方面的让同学们了解今后自己的人生规划，在2012年4月17日晚七点，沙河校区宿舍九号楼卓越办公室，我们职业发展协会又举办开展了学长学姐有话说的系列讲座之出国专场，让对出国感兴趣的同学也能从讲座中收获知识。这次请来了三名十分优秀且已经获得出国申造机会的学姐来给我们分享出国的经验，她们都是来自税务学院的分别叫做潘星辰、刘燕、王玢颖。

来听讲座的同学早早就到卓越办公室等候学长学姐的到来，晚上七点，学长学姐准时到达工作室，同学们鼓掌热烈欢迎。在主持人的主持下，讲座有条不紊的进行，首先请三名学姐分别各自介绍自己。

由于同学们这次对出国的问题和疑虑比较多，学姐介绍完自己后，就开始了提问的环节。也因为是工作室的环境优雅以及人数不过于多的原因，让同学们和三位学姐的交流更加轻松和有针对性。同学们一个接着一个有序地向学姐们提出自己的问题，三名学姐也能一对一的分享她们自己的感受和四年学到的知识。

王玢颖学姐申到了英国的大学，对英国大学及国家感兴趣的同学纷纷提问，学姐对怎样报中介，什么时候开始以及怎样备考托福雅思等等，英国的什么大学比较好，申报时应该注意些什么等这些问题详细说了看法和经验。潘星辰和刘燕学姐是申到了美国的大学，也同样对这些比较重要的问题以及出国的经济费用做了细细地阐述，让同学们对四年后申请出国的步骤有更加清晰了解了。

同时她们比较着重的讲了大学为出国应该做的准备，GPA和一些英语的考试成绩必须至少中等才比较有希望申到比较好的大学，学姐们说这是硬件资本，让我们大学四年对这些不能掉以轻心，也要多参加一些比赛活动以及实习丰富自己的知识，全面自己的综合素质，增加这些软件资本，不管是出国还是其他的发展，都是十分必要的，而对于出国来说，是外国大学比较喜欢的学生。

这次讲座是在很好很有效率的问答形式下进行和圆满结束的，学姐们丰富的经验和知识对大一至大三的同学受益匪浅，让大学生对出国有了更深的了解，也对我们在人生的规划上有了更好的想法。

第三篇：大学生出国留学

踏出青春的节拍，让校园的每个角落都动起来。全世界瞩目我们的精彩，记录最真实的大学时代，你想知道的都在这里，欢迎大家在同一时间收听我们本期的校园零距离节目。我是主播武思瑾，安鑫。

随着日子的流逝，天气的也逐渐转凉了，在这寒冷的季节，你天天在我的思念里，快乐的时光没有尽头；难忘的往事珍藏在心间，温馨的思念却是那么久远。祝愿华信学院所有师生和领导在这寒冷的季节身体安康，快乐每一天！

纵论天下事

——关于当代大学生出国问题的思考

不知不觉，人们突然发现身边关于出国留学的讨论开始多起来。越来越多的家长送孩子出国读大学、读高中。更有甚者，有家长欲让三岁幼童出国读幼儿园。据调查，2012年中国出国留学人数或达35万人。留学之热，由此可见。

留学到底美不美？留学低龄趋势明显、中介违规**不断、盲目留学水土不服。尽管问题种种，但留学志愿依旧热情不改。个中原因，值得玩味。

留学很“小众”，但它其实牵涉甚广；留学话题并不新，却促使人们持续反思中国教育。从这个意义上说，关注这一轮留学热潮，很有必要。

前些年，许多有关“海归”的神话曾使国内一度掀起一股“留学热”，许多望子成龙心切的家长绞尽脑汁把孩子往国外送，校园里的莘莘学子也把“学好英语，将来出国深造”作为自己的座右铭，苦苦地编织自己的“留洋梦”。但是在这股“留学热”慢慢平息的今天，我们可以从其可行性、回报率等方面理性地对其进行分析和透视。

也许对于一些国内的高中生而言，出国读大学是回避高考压力的有效途径。一些家长估计自己的孩子将会榜上无名，而一些同学又不愿意让自己的青春年华在这场艰苦的打拼中白白浪费，于是家里有条件的利用条件，没条件的创造条件，纷纷把目光投向海外。如今的在校大学生在出国留学问题上已是慎之又慎，绝大部分在读的大学生不愿意中断学业，放弃即将到手的大学文凭去国外念书。

但不少中国著名高校的毕业生却正在盘算着怎样才能出国继续深造。有关机构对北京5所名校进行的调查表明，有出国意向的学生超过70%。据介绍，2011年北京大学共有7900多名学生一毕业就直接出国留学；2012 年，这一数字超过了8000；2013年达到9500多，接近毕业生总数的30%。北京大学负责学生就业的人士估计，今年，学生出国人数仍将保持持续增长势头。

在部分“热门”专业，直接出国留学的学生比例还要更高。出国已成为众多学子毕业时的常规选择。目前，北京高校流传着这样的说法：“大学时代要有‘寄托’”。“寄”是指GRE(美国研究生入学英语考试)，“托”是指托福。由于申请国外大学奖学金往往需要GRE和托福成绩，考“寄”、考“托”因此成为许多在校学生的“寄托”。

据统计，1978年至2012年，我国有30万人出国留学，其中自费出国留学人员超过一半。但30年间，学成回国的人员不到1/3，其中自费留学生回国率只有4%左右。绝大多数的北大、清华学生都是靠奖学金出去的，属于自费留学生的群体。在国内人才需求紧缺的今天，越来越多的大学生们不惜放弃在国内发展的机遇，以 “出国”为毕业后的第一选择。青年学子们如此倾心于远渡重洋，究竟为了什么？据分析，促使这一现象产生的主要因素可以归结为以下三点：追逐国外优质教育资源、就业压力大和留学费用降低。

一、追逐国外优质教育资源是主因

中国教育学会会长、北京师范大学教授顾明远日前在长沙接受记者采访时分析道：“出国留学的持续火爆，原因有多方面，其中追逐国外优质教育资源是主因。”他说：“学生和家长不再满足于国内有限的优质教育资源，而是把眼光放在全世界范围内，这使得申请顶尖名校的学生越来越多。由于受人口多、经济和教育发展水平相对落后等多方面因素的影响，我国优质教育资源还颇为有限，而美国、欧盟等一些经济发达国家，教育水平也比较高，而这些国家人数又比较少，造成了优质教育资源的过剩。这样自然就造成人口多、优质教育资源紧缺地方的学生向人口少、优质教育资源过剩的地方流动”。

对国外科学教育方式的向往，是出国留学热产生的另一个原因。在我国，尽管这些年不断推进教育教学改革，但是应试教育仍占主流，为此，一些向往国外教育教学方式的人，企图通过另辟蹊径，寻找更好成才方式和方法，为子女或自己寻求更好的成功之路。

我国经济的快速发展和家庭经济水平的快速提升，是出国留学热出现的一个不可忽视的因素。近年来，老百姓的“口袋”鼓了起来，自然就想到要接受更好的教育。比如，有专家认为，现阶段我国留学市场迅速发展，得益于中国政府4万亿的经济刺激计划对国内需求的拉动，使诸多行业受益，从而直接或间接作用于家庭。

各国对留学市场的激烈争夺，也是造成我国留学热升温的一个重要原因。美国、欧盟等一些经济和教育发达国家，由于教育资源过剩，为了满足其教育市场的需求，纷纷采取措施、调整政策，要么进一步放松签证，要么调整招生比例，要么降低入学门槛，争夺留学生源。比如，澳大利亚政府成立了“国际教育基金会”，在海外建立了38个分支机构，广泛收集信息，开展宣传服务;英国政府制定了“皮母一揽子计划”，对留学生源较多的“重点国家”实行留学生奖学金制度，以扩大有效生源;法国也成立了由外交部和国民教育、研究、技术部门牵头的专门公益机构——法兰西教育署，并推出一系列配套措施，以大力推动其留学生教育;日本、俄罗斯等国也不甘落后，纷纷发布政府令，在政策上支持国际教育合作与教育市场的开拓。

随着教育国际化程度的日益提高，各国高等院校更加重视国际学生交流，这也为学生出国留学进一步打开了大门。

二、就业压力大

近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。曾几何时,被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”,可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。以2006—2007年大学生就业情况为例,2006年中国大学毕业生30%没有找到工作,就是有120多万大学生在离校时还没有就业,2007年有100万左右毕业生未实现就业,加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员,即便政府每年提供900万的就业机会,还是不能较好地解决就业问题。总的来说,大学生的就业前途不容乐观。因此，有很多大学生毕业之后选择去国外继续深造。

三、留学费用降低

近年来人民币升值，客观上降低了中国留学生的海外留学成本。而随着经济的发展，居民收入的增多以及汇率的降低，对于很多家长来说，学费的负担变轻了。同时，国内多家银行早在几年前就开办了针对工薪阶层家庭孩子出国留学的贷款项目。他们开办的留学服务业务包括签证存款证明、留学抵押贷款、国外汇款和预开账户等，早几年几乎无人问津，近年来越来越多，“不少家长在孩子上高一时，就按照有关国家大使馆的要求开设定期存款账户，确保签证的成功率。”

统计数据显示，2009年我省自费留学人数跃至近2万人。而“留学一族”中，不少是工薪家庭的子女。而目前选择出国留学的高中生主要有三种类型。一类是学习成绩特别优秀、综合素质很高，将名校视野放宽到国际名校的学生。第二类是基础比较好，预计能上国内较好大学的学生，但因为高考失利或录取原因，国内录取不能够满足预期目标，转而选择出国留学，以获得更好的教育资源和全球就业的竞争力；第三类是因为偏科等原因，高考总分不理想，在国内读本科有困难，但在语言方面有较好基础，希望通过留学来实现大学理想。

不可置否，出国留学的确会对学生的身心和家庭造成极大的影响，且不说费用问题，单是远离父母远离家乡就会使学生产生孤独感和不适应的情况，影响他们的身心发展；另外，由于欧美的教育制度比较发达，许多家长和孩子更愿意选择这些国家作为留学的目的地，但不可否认的是，欧美国家不但有着发达的教育同时也有着发达的娱乐业。如果学生从一个开放程度比之不及的国家到这样极度开放和发达生活，那么对于一个自制力不够强的人来说，则有可能会沦于灯红酒绿之中，无法自拔，从而造成与之留学初衷背道而驰的后果；从文化的层面来讲，对一种文化的体会和传承应当是完整的，显然就我国目前的教育体制来说，文化的渗透是由浅入深、循序渐进的。如此看来，想要得到一套较为完整的文化学习，起码应该由小学读至大学才可能对我国博大精深的传统文化有一浅显的认识，而倘若选择在高中时就出国学习，则有可能在学生的潜意识里造成文化混淆的现象，使其对中西方的文化都无法正确的理解和对待。

出国留学，这种学习的好处当然一定会是多方面的——异域的风俗，不同的文化，更包容更自由的环境；全新开放的视野、完善先进的设施，更多的信息，更好的机会。但这一切好处都是建立在学习的基础之上的，就读学校给学生提供的是环境和条件，不是成功本身。成功需要努力用于奋斗，没有付出，自然没有收获。一些学生出国后，不努力提高语言水平，却把人生中最黄金的学习时间用在非法打工上，致使一年、两年甚至三年过后都无法通过外语考试，根本无力接受正规教育。还有一些学生，家庭经济条件优越，身为学生，不把费用花在学习和教育上，却无度消费，给人们造成不良印象。

目前，在教育投资方面，中国家庭子女的高等教育和已从业人员再教育的资金来源是现代家庭和个人面临的巨大压力之一，中国之所以每年有数十万人自费出国留学，客观地讲，是因为大家对留学生的成功成才抱有极大的希望，对投资子女出国留学的回报有较好预测。然而，随着媒体对个别学校、个别学生出现问题的曝光，使人们对留学的预期投资回报率产生怀疑，并且将这归咎于出国留学这件事情本身——就像那些根本不曾为生活奋斗过的人，过不上好的生活却指责生活本身，这是毫无道理的。

留学的目的应该是学习，是成才。大至成为能参与国际竞争、对国家和社会有用的人才，小至成为有一技之长、对自己人生负责的公民。留学也是一种经历，每个有留学经历的学生，他们或多或少都经历了语言的困难，气候的不适，思乡的痛苦，文化的冲突，饮食习惯的改变，甚至更严重的问题。当这些学生经历了不同文化的洗礼，不同教育方式的启迪，不同价值观念的冲击后，他们一定会变得更加成熟，更加宽容，更加饱满。

留学英国：华裔二代热衷“逆留学”近几年，中国学生热衷到海外留学镀金，出国留学人数屡创新高。但是在英国，一些华裔移民家庭的华人二代和英国本土学生却反其道而行之，逐渐掀起到中国 “逆留学”的热潮。

通过采访部分接受外国留学生的中国高校和到中国留学的英国学生，《华闻周刊》了解到：与被送回国接受早期教育的“小逆留学生”不同的是，这些到中国留学和学习中文的学生有更强的主动性。他们或被中国博大精深的文化和悠久的历史所吸引，或希望掌握中文这门第二语言，以期在中国经济不断崛起的未来竞争中占有一席之地。

英国学生留学中国势头渐猛

根据英国大使馆文化教育处2013年公布的数据显示，在2013年，共有9万多名中国留学生在英国学习不同程度的课程，而在中国的26.5万名外国留学生中，仅有3300多位来自英国的学生，但是随着中国国力的不断提升和中国文化的不断发扬光大，预计到2020年，这个数字将翻一番。作为中国最早接收外国留学生的院校之一，清华大学在2009至2013年间共接收了来自112个国家的近万名留学生，其中来自英国的留学生以攻读研究生学位和汉语为主。在接受《华闻周刊》专访时，清华大学留学生办公室叶桂芹女士表示，从2009年至2013年，共有约150名英国学生来清华进修，他们中九成以上拥有本科及以上学历，不少学生来自牛津、剑桥等英国名校。

至于到中国留学的英国毕业生未来的工作走向，清华大学留学生办公室章燕女士向《华闻周刊》介绍说，自2009年起至今共有34名英国留学生毕业，其中15人学习中国法律，9人学习公共管理，6人学习MBA专业，分别有2人学习EMBA和传媒专业。从领域上看，毕业生从事的行业主要集中于经济、管理、金融和法律。

清华大学留学生办公室主任吴运新博士说：“近年来，到清华学习的英国留学生呈现明显的增长趋势。其中一个重要背景是中国在世界上的影响力全面快速提升，中国的发展为世界的发展提供了更多机遇和借鉴，同时，中国发展进程中遇到的一些挑战和难题也是世界性的、前沿性的课题。”

叶女士也强调：“中英两国在国际交流、贸易往来、生产制造、科学研究等多个领域联系越来越紧密;同时，中国有很多工作机会，个人可以获得很好的发展前途，学习汉语可以帮助想在中国发展的英国学生获得理想的工作岗位。”

除了清华大学为海外留学生开设了各种学位和非学位进修课程外，一直处于国内高等教育前沿的北京大学，也与伦敦政治经济学院(LSE)合作开设了暑期课程，面向全球招收对中国经济政治文化和中文感兴趣的学生到北大进行交流学习。据该项目工作人员介绍说，自2004年8月至2013年的八年间，共有50余个国家和地区的1400多名国际学生和中国学生参加了LSE-PKU暑期学校的学习，申请的海外学生大多来自世界知名学府。

华裔二代“逆留学”中国

24岁的王德伦(Darren Wee)是一位中英混血儿，他的爸爸是马来西亚华人，妈妈是威尔士人。王德伦从小一直很想学中文，但是他的家人只会说海南话和福建话，所以他在十几岁时开始自学中文，大学时选择到伦敦大学亚非学院学习中文专业。王德伦说：“我的家人很为我骄傲，因为他们大部分都不会说普通话，也不会写字。我第一次去海南寻根的时候，我大陆的家人都很惊讶一个英国来的混血会跟他们说中文。”

在2006年，王德伦到北京师范大学学习了一年的中文，大学毕业后，他又去台湾做了两年记者。2011年夏天，回到英国的王德伦在卡迪夫开设了一个中国俱乐部，为一些英国人教授中文课。

王德伦的理想职业是到中国做记者，他对《华闻周刊》说：“虽然我学习中文的直接目的并不是为了找工作，可是我认为学习中文对我的发展有很大的好处。雇主都说我在中国台湾的工作经验是很难得的。”

出生在英国的何剑鸿(Gary)今年18岁，他全家移民到英国将近三十年，目前在英国一家中学读书。在接受《华闻周刊》采访时何剑鸿说，小时候他对说中文有过抵触情绪，但是一次由英国中文教育促进会举办的夏令营活动让他对学习中文有了兴趣。

何剑鸿语速缓慢地告诉《华闻周刊》，2010年他随夏令营在中国呆了一个半月，期间他认识了很多华裔朋友，“他们也是在英国出生，但是他们的英文和中文都说得很好，我觉得应该向他们学习。”何剑鸿说。在夏令营里，他每天都要说中文，这锻炼了他听说的能力。参加完夏令营之后，何剑鸿进步很大，“如今可以自如地用普通话交流，读中文文章。”对于一个从小生活在英语环境的何剑鸿来说，“说中文是个挑战。而且自己始终都是中国人，应该把中文努力学习好的。”

何剑鸿坦言对中国的文化历史并不了解，需要进一步学习，“这个暑假，我买了《三国演义》、《水浒传》等四大名著，我要把它们读一读。”

谈到以后理想的大学时，何剑鸿最想去剑桥大学读中国研究专业，“因为读到第三年，就可以去北京大学留学一年。”他希望以后到中国发展，“学习中文可以看作是一个基础，对自己未来的发展有好处。”

留学中国提高就业竞争力

目前就读于清华大学经管学院研究生一年级的蒋思哲是地地道道的英国人，在接受《华闻周刊》采访时，蒋思哲告诉记者，他从小就对中国文化和中文十分感兴趣，“因为我在新加坡长大，从小接触中华文化，也想到亚洲发展，所以我认为学习和掌握中文能够增加竞争力，是必须的途径。”

蒋思哲在2007年入读伦敦大学亚非学院，本科攻读的是中文和法学双学位，在大学二年级，蒋思哲做交换生到北京师范大学学习一年中文。由于蒋思哲的中文学习能力较好，再加上他对中国相声的兴趣和钻研，2012年他参加了由中国汉办主办的“汉语桥”世界大学生中文比赛，并获得了当年比赛的总冠军。

通过比赛，蒋思哲不但认识了很多“志同道合的人”，还获得了三年的奖学金，让他可以自由选择感兴趣的专业到中国攻读研究生。最终，蒋思哲选择了清华大学经管学院。蒋思哲表示，学习中文不只是单纯地学习这门语言，更重要的是，通过对中文的学习可以让自己了解更多的中华文化和历史。

对于未来的规划，蒋思哲希望研究生毕业后能留在中国发展事业，他对中国的教育领域很感兴趣，也希望借助自己在中国、英国、新加坡等国家生活过的经历，为中国的教育事业贡献自己的一份力量。

17岁的康可也是一位中文流利的英国人，他曾在中国学习了八年。从2004年开始，康可随到中国任教的父亲一起在山西大同和广东湛江两地上了六年学。八年时间里，康可从一个汉字不识到从湛江的中学初中毕业。

谈到为何当年要去中国时，康可说：“这是我父母的决定，因为他们觉得在中国学习中文更容易，学好了中文肯定会对将来有好处。”刚开始学习中文，康可遇到了一些困难，但是通过老师和同学的帮助，康可进步很快，并和中国同学们打成了一片。搬到湛江之后，康可不仅中文越来越好，学业也能跟得上其他同学。2012年，他参加了广东省的中考，并顺利毕业。

2012年7月，康可回到了英国，并在Cardiff and Vale College读A Level。在学校里，康可惊奇地发现，身边有越来越多的英国同学也学起了中文，于是他们成立了一个“中文角”，聚在一起学中文说中文。康可还表示，学校准备在明年开设中文课程，让更多人加入到学中文的行列。

现在的康可，在课余时间还在卡迪夫的孔子学院当起了志愿者，帮助更多的英国人学中文。对于未来的发展，康可说他也会选择在英国读中文专业，毕业后到中国发展。“中文是一门世界性的语言，在世界上也越来越重要，”康可表示，“学习中文是一个大趋势，现在很多地方需要会中文的老师，需要翻译，也有越来越多的英国人学中文，如果不继续从事这方面的工作就浪费了”。

好了，听了这么多国内外留学生的经历，我相信大家一定和主播一样对出国留学有了更深的了解吧，最后祝愿天下所有莘莘学子把握机遇，抓住机会，勇敢的去攀爬那座不可逾越的高山吧！今天的校园零距离节目到这里就要和大家说再见了，一分祝福,一分温馨,一分感动!老时间，老地点，我们下期在会！

第四篇：出国留学面试技巧

出国留学面试技巧

1．一定要准时，迟到会给人非常负面的第一印象。

2．在面试时的回答必须与其他申请文件的论点一致。您的回答不但要切合你在申论题中表达的论点，并且要能重申这些想法。

3．事先深入研究、调查这所学校，确定您熟知这所学校各相关资讯及其立校宗旨，并且深入了解要申请的科系。之后，把有疑问的地方记下来于面试时提出。面试官将会对于你事先做的准备，以及所表现出来对学校及其科系的关注印象深刻。

4．从曾经接受面试的前辈身上的吸取经验。如果可能，约个时间和认识面试官本人的前辈聊一聊。对面试官有初步的了解：如对方态度是否友善、正面？还是难以沟通，如果是，了解一下原因。这位面试官常问哪些特定的问题？如果找不到任何认识面试官的人，跟那些曾接受面试的前辈谈谈还是会有帮助。他们仍然可以给你一些有用的提示。

5．在接受面试前，先客观反省自己。自己是什么样的人？有哪些塑造自己的个人经历？其中，哪个经历对你一生意义最重大？能够会答这些问题非常重要。

这些都是面试官会问的问题。虽然问法不尽相同，但多大同小异。接受面试前，请先针对这些问题扪心自问。

6．清楚表达你选择的科系将如何辅助你达到目标，确定自己的答案明确、不笼统。

7．在弄清楚面试官的问题前，千万不要轻率的作答。英文口音的不同可能会让你会错意，或是听不懂问题的重点。但不管状况如何，务必请求面试官再讲清

楚。不求甚解草率作答是下下策。记得要很有礼貌地要求面试官重述问题，或改以其他方式表达。

8．答案要有逻辑和说服力。您平均会有约一到一分半钟的时间来回答每个问题。多数面试大约持续30到40分钟，约有七到八个问题，且面试官会在结束前保留五分钟让申请人提出问题。依此推估，你只有不到两分钟的时间可以回答一个问题。务必善用时间，并且有效组织你的答案。

9．准备并演练自己将如何针对上述问题、及其它你认为有可能问到的问题作答。

10．由于回答时使用的是自己不熟悉的语言，因此记得要能适应大声回答这些问题。切忌不断为自己的口音或语文能力道歉，应该将注意力放在如何清楚、明确的表达自己的想法。说话以自己最习惯的速度为准，并不需要与面试官一致。说话不可轻声细语。因为听不到你的答案，对于面试官是个非常大的困扰。

11．面试过程中，要留意彼此文化的差异性。说话时要保持愉悦的态度，言谈间也要带有幽默感。但切忌开面试官的玩笑，以免让面试官觉得受到藐视。请记住，您觉得有趣的东西面试官不见得会认为有趣。如果你的态度过于轻佻，或不断的开玩笑，面试官有可能会认为你不够成熟、诚恳。务必表现出对于面试及面试官所花时间的尊重。

12．要倾听、专注且有自信。面试过程中，保持态度轻松、自在。如果你过度紧张或生硬，面试官亦会觉得浑身不自在。记得要保持气氛轻松、不紧绷。

13．确认自己说面试官名字时的发音正确，除非面试官要求，否则不要直呼他／她的名字。如果面试官要求你直呼其名，就一定得照作，因为这是面试官拉进彼此距离、让气氛轻松一些的方式。如果你执意使用正式的称呼，就会造成面试官的困扰。注意对方要求你称呼他们的方式。

第五篇：出国留学申请技巧

名校申请之路--从大二开始规划

一、出国还是不出国

出国申请不是一个小工程，本科毕业之后的出路可以算得上是人生第一个重要决写。所以决定做这件事之前，我们应该先弄清楚为什么要出国，我建议大家可以从以下几个角度考虑，评估下自己要不要出国：

1、个人职业规划

A如果你想做科研，那么毫无疑问你需要出去读一个PhD。虽然中国现在也在进步，但进步的步伐明显落后于经济实力进步的速度，如果你是一个专心搞科研的人，那么PHD是一条最适合的道路。

B如果你想进军工业界，那么你是想做技术还是想做管理？如果出国的话，中国的孩子大多数都很难做到一个大公司的高级管理岗位，如果你国内的学校牌子不错，声誉不错的话，进入一个企业从基层做起，最后进入管理层的希望要比在国外大。当然，去国外镀金然后回国进入工业界，也是可行的。如果你想做一个纯粹的技术人员，那么我觉得国外是一个好选择。

2.见世面、开眼界

有的人对出国不想想这么多，只是想趁着自己年轻出去闯一闯，见识一下国外的天空，开阔一下自己的眼界，和其他文

化背景的人交流交流。我想这个理由已经足够充分了。坦率地说，我遇到的很多学生都是这种想法的人。

二、如果决定出国，那么应该怎么做

1、充分的了解

做一件事情之前，对基本知识的掌握是很有必要的。我推荐的参考材料和信息来源如下：

推荐的入门读物是《北大飞跃手册》和《上海交大飞跃手册》。这两本书可以让你了解出国的流程是什么，这都是百科全书级别的著作，抽时间读一读，你的收获会很大。推荐的深入级读物是《太傻十日谈》（绝对不是王婆卖瓜哈，相信只要是去美国的同学，90%以上都是读过这本经典之作吧。）这本书可以让深入了解什么是申请，申请的本质是什么。寄托和太傻恐怕所有想要出国的人都去过。这两个论坛可以说是全国最大的两个留学论坛了，特点是信息量大，缺点是人多且杂，遴选有效信息较为费时。这两个论坛我觉得你一定要去过，尤其是论坛的托福版和GRE版，绝对体现了勤劳的天朝人民互帮互助的传统美德，是你备考期间必去的地方。

如果有兴趣也可以参与一下国内外的机构做的出国交流的项目，可以提前去国外的学校体验学习生活，顺便见一下导师和同学。这类的目前有新东方的冬夏令营，还有像GYDO这样的机构做的一些名校课程为主的短期出国交流项目。新

东方http://liuxue.neworiental.org/ GYDO www.xiexiebang.com。

最后，请不要忘了自己学校的BBS。在上面你可以很轻松的找到针对你自己学校的信息和经验，一定是你飞跃路上的好帮手。

2、时间安排

任何时候都不能忘记的东西是GPA和科研，这两点是你申请中最重要的两部分。因此我建议你将这两项贯穿到你的整个时间安排之中，永远都要抓牢。

如果你现在已经决定要出国，那么我建议你把GRE安排在明年6月。GRE的报名现在就可以进行了，最好把作文安排在明年的2-3月，给笔试留下足够的时间。GRE结束后就可以开始TOEFL的备考了，如果有了GRE的基础，T的复习可以安排在明年期末考试结束之后，9月初进行第一次TOEFL考试，由于T是人机对话，不确定因素很多，大部分学生都需要考两次，但第二次不要和第一次隔的时间过长，可以安排在明年的10月或是11月。这样你就可以在大三的上半学期把所有的考试都完成了。如果把英语的考试时间固定后，我们就可以根据英语考试时间来同时进行背景提升了。

3、申请中各项因素的逐一分析

个人认为，如果你没有特别突出的，足以改变局势的亮点，申请中各项的重要性排序应该是GPA>Research>套磁>TOEFL>选校>GRE>申请文书。

A、GPA

越高越好，任何时候行动都不算晚。之所以把GPA放在第一位，是因为这个是每一个本科生想做都可以做得好的。关于如何得到一个好的GPA，我就不详细说了，少逃课，多自习，考试前使劲儿突击，靠着三条足以应付国内绝大多数学校的绝大多数课程了。

B、Research

科研是申请的决定性因素，也是最能拉开申请者档次的一项。每年一大把的申请者都和你有着同样的GPA、G和T，你靠什么脱颖而出？只能靠科研经历。

对于本科生来说，进实验室的机会并不是那么好得到的，所以你应该早一点开始规划。在进实验室这前最好能先确定自己出去后想读的专业，应该说专业确定是我们开始时面临的比较棘手的问题，国内外的专业设置不大一样，国外的方向一般是比较细的，我们能做的只能是尽可能的去了解，然后判断。在确定了自己的方向后，就要开始进行实验室和导师的调查了，和自己想读的方向是否有一定的相关性，外国做的人多不多，老师有无国际声誉，有无海外经历，他发paper的水平，他对本科生指导不指导，等等等等。

科研经历最重要，paper对大多数申请者来说是补充，因为国内绝大多数本科生发出来的文章都不够top。切忌挂名文、灌水文，很容易露馅。自己水平的提高、经历的丰富、对research的理解体会才是最重要、最能打动人的。现在我接触的学生中有一个很不好的误区，就是动辄就谈paper，发几篇中文核心可以如何如何，发几篇EI可以如何如何。其实，外国教授分不清咱们中国人的什么中文核心，什么EI，他们关心的是你文章的质量（他们关心业内的顶级期刊，而这些期刊，国内的老师也未必能发出来，更别说本科生了。）如果你有很好的科研经历，那么发paper是对你研究的总结和“奖励”，切忌本末倒置。

科研的深度比宽度重要，即使是宽也要与你申请方向沾边才好，非申请方向的科研经历基本上会被无视。我今年带的一个学生，本科期间做过3个完全不同方向的research，最后老板只关心他那个方向的那段经历，剩下的只是起了丰富经历、装饰简历的作用。

本科生得到好科研的机会很有限。我这里要强烈推荐“本科生创新实践计划”这个教育部开展的东西。国家出钱，给本科生做科研做项目的机会，一定要好好把握。

C、竞赛

国内常见的国家级大学生竞赛包括数学建模，ACM编程大赛，大学生创业比赛，挑战杯和电子设计竞赛这几样。如果

能在跟你专业紧密相关的领域，取得非常优秀的竞赛成绩，会对申请帮助很大。但是竞赛要花很多时间但是又很难保证优秀的结果，投入大量的时间搞竞赛而忽略了专业学习或者科研，得不偿失。

D、套磁

套磁与research和选校密切相关。

E、TOEFL

托福是必考的考试，对于申请美国大学来说，不建议考雅思，因为没有托福的认可程度高，学校的老师也对iBT更熟悉一些。备考请以100+为目标，口语越高越好，最好要做到>20，23-24是一个坎，如果考到了24以上，那么恭喜你，你很有希望靠这个口语砍下TA了。TOEFL的备考期一般在2到3个月，不建议为准备托福花过多时间。切忌每次考都觉得自己还没准备好，然后考完再去考第二次、第三次，如果你一直不好好准备的话，考8次和考2次没有本质区别。复习技巧我在这里就不多说了，如果以后有可能的话，我会专门写一篇文章来介绍。

F、GRE

相对于GRE的重要性来说，很多人动辄全脱产一年复习实在是反应过度了，这可能和新东方对GT的神话有很大关系。如果你有一个差不多的分数，就不要花超多时间去刷分了，但是不要以为GRE就完全不重要，很多学校在第一轮筛学

生的时候，往往是用这些硬件成绩来划线的，所以GRE不能低到连第一轮都过不去。

备考请以1300+4.0为目标，考过这个分，就完全够用了。对于理工科学生，AW不重要，只有极少数学校卡AW，哪怕有的学校明确在网页上写了要求X.X，也不会太严格的执行。

备考GRE最忌讳的是恍恍惚惚混混噩噩。我见过太多天天拿着红宝书背的孩子，据他（们）说都背了10+遍了，那书烂的都快散架了。但是考好几遍GRE分数都不理想，那我只能说，你把时间浪费掉了。

三、总结

看到这里，我想你对申请已经有了一个较为全面的认识了吧。对自己有信心，加油去拼搏，最后都会有一个满意的结果的。有一句我很喜欢的话送给所有准备申请的同学们--宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。