活动流程计时员2

第一篇：活动流程计时员2

模拟招聘大赛决赛活动流程

1）开场视频（初赛，复赛回顾）

2)主持人上场

3)第一环节：选手风采，播放选手的VCR,选手自我介绍一分钟（剩余10秒进行提醒！！）

4）选手在自我介绍完时全部上场请廖老师进行总体点评

5）第二环节：智商测试环节：汉诺塔

由选手自己选择汉诺塔堆叠层数（3~6），并估测完成时间（不得超过5min）在剩余30秒时进行提醒！！

每位选手结束后进行自我总结

6）专业测试（选手自行选择两题进行作答，思考时间为30秒（直接提醒时间到），作答不得超过2min（在剩余20秒时进行提醒！！）

7)选手全部上场有请王老师点评。

8）胆商测试：选手选择ABC三种箱子，每人一分钟探摸箱里的物品（直接提醒时间到），将摸出的物品加猜测写在题板上，并写清楚有几样，答案公布之前不得说出个人认为的答案。

9）播放群面点评视频

10）有请徐老师上台进行本次大赛总结

11）公布比赛成绩

12)宣布活动结束

电自院团委科协

2011年5月27日

第二篇：致计时员

文 章

来源 莲山 课件 w w

w.5 Y k J.cOM公文 按下秒表，运动员的成败都掌握在你们的手中。

看着白烟生起，看着叫踏白线，专注在每时每刻，纪录辉煌瞬间。

文 章

来源 莲山 课件 w w

w.5 Y k J.cOM公文

第三篇：辩论赛主持人流程及计时员规则

辩论赛主持大纲：（具体情况根据主持的专题，现场情况而定。各位干部可以自由发挥。）

红色字体为主持人词黑色字体为比赛大概流程，其中攻辩阶段考虑到实际辩论的可行性进行了调整，但并不影响整体效果。主持人在主持时注意把握节奏，比赛全国成控制在一小时左右。

一、主持人宣布比赛开始：

主持人：2012年重庆师范大学涉外商贸学院管理学院首届校园辩论赛现在开始

二、介绍该场评委和领导：

主持人：首先我要向大家介绍一下参加本次比赛的嘉宾和评委。

三、主持人致开场词：

主持人：感谢各位XXXXXX在百忙中抽空参加这次辩论赛，相信我们的辩手们一定会有精彩的表现！现在就开始进入今天的话题——“XXXXXXXX”

“一段有关辩题的简单介绍”初赛可以直接省去。

四、主席介绍正反双方队员。宣布队员论辩开始：

主持人：根据赛前抽签的结果，正方：来自10级专业班级，正方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们所持的观点是“XXXXX”；反方：来自10级专业班级，反方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们的观点是“XXXXXX。”

（1）双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟；

主持人：下面首先要进入的是陈述立论阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。（掌声）

主持人：感谢_________同学（正方一辩），谢谢！下面有请反方一辩_________同学来陈述观点，时间也是3分钟。

（2）攻辩

正方二辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题

反方二辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题

正方三辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题

反方三辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题

问方时间：1.5分钟

答方时间：2.5分钟

主持人：感谢_________同学（反方一辩）！为了使我们的辩论会更具攻击性，接下来要进

入的是攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩选反方的二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。注意：问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。好，首先有请正方二辩_________同学提问。（掌声）

主持人：好，下面我们有请反方二辩_________同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。

主持人：好，下面我们有请正方三辩_________同学选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题。问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。

主持人：现在进行到了攻辩的最后一轮。有请反方三辩_________同学选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题同样，问方时间是1分30秒，答方时间是2分30秒。

（3）自由辩论阶段，由正方先发言，各自发言总时间5分钟；双方必须交替发言，一方时 间结束，由另一方继续发言；

主持人：感谢_________同学（最后一个发言的人）！好了，下面进入双方大展辩才的自由辩论阶段，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。首先从正方开始。请。

（4）双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过4分钟；

主持人：时间到！谢谢双方辩论员！（掌声）下面是扩大战果，迎接最后胜利的时候了，我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。首先有请反方四辩_________同学总结反方观点，时间4分钟。

计时员的相关规定：

本方计时员与记分员分工合作负责同时记双方的时间，当对方辩手离超时还有30秒时举牌提示，当对方辩手超时时口头进行提示“时间到”。

自由辩论时，同样有记分员与计时员分工合作负责同时记双方的时间，计时以一方开始说话开始计时，结束一段为暂定，当4分30秒时给予对方举牌提示，当对方辩手超时时口头进行提示“时间到”。

比赛开场前30分钟计时员与记分员到场，熟悉规则并与对方计时员与记分员对表。

提示牌以及计时工具由各自参赛队自备。

第四篇：辩论赛主持人、计时员注意事项

主持人相关注意事项

1、主持人介绍辩论赛的主题、此次辩论赛的意义等。

2、介绍正反双方的参赛阵容。

3、介绍评委和监督员。

4、宣布比赛正式开始。

5、主持人请正反方辩手作简单的自我介绍。

6、进入比赛的第一个环节—正反方一辩陈词（开篇立论）并介绍具体规则。

7、宣布进入攻辩环节并介绍相关注意事项。

8、主持人宣布正反方一辩作攻辩小结。

9、宣布进入自由辩论环节并说明环节的具体规则。

10、宣布进入各方四辩进行陈词总结。

11、观众对各方辩手进行提问。

12、评委点评阶段。

13、宣布比赛结果

14、宣布比赛正式结束

（注：详细赛制请见方案。）

计时员相关注意事项

1.一辩陈词：

正反方一辩发言，时间均为三分钟，当一辩发言只剩下半分钟时，将由计时员提示，当该辩手的发言时间已到时，将由计时员提示，该辩手应该立即停止发言。

2.攻辩阶段：

正方二辩选择对立方二或三辩进行一对一攻辩，时间为一分三十秒。反方二辩选择对立方二或三辩进行一对一攻辩，时间为一分三十秒。正方三辩选择对立方二或三辩进行一对一攻辩，时间为一分三十秒。反方三辩选择对立方二或三辩进行一对一攻辩，时间为一分三十秒。

3.攻辩小结：

正方一辩进行攻辩小结，时间为一分三十秒。反方一辩进行攻辩小结，时间为一分三十秒。

4.自由辩论：

1)两位计时员分别对两队计时。自由辩论总时间为八分钟，双方各四分钟。2)先由正方任何一位辩手起立发言（此时反方的计时员为正方计时），完毕后（中止正方计时），反方的任一位辩手立即起立发言，（正方计时员为反方计时），直到每方的时间用完为止。

3)当一队发言时间只剩下半分钟时，将由计时人员提示，当该队的发言时间已到时，将由计时员提示，该队应该立即停止发言。

4)一队发言时间已尽，另一队还有时间，则该队的队员可以继续发言，直到该队的时间（四分钟）用完为止。

5．四辩总结：

由正反方四辩发言总结，时间为四分钟，当四辩发言只剩下半分钟时，将由计时员提示，当该辩手的发言时间已到时，将由计时员提示，该辩手应该立即停止发言。

九、比赛赛制

本次辩论比赛统一采取“新加坡模式”辩论，即比赛共分为四个环节：一辩陈词，攻辩环节，攻辩小结，自由辩论，四辩总结。

1.一辩陈词：

首先，由正方一辩发言，时间为三分钟，当一辩发言只剩下半分钟时，将由计时员提示，当该辩手的发言时间已到时，将由计时员提示，该辩手应该立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。接下来由反方一辩发言，时间为三分钟，当一辩发言只剩下半分钟时，将由计时员提示，当该辩手的发言时间已到时，将由计时员提示，该辩手应该立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。

2.攻辩环节：

（1）攻辩由正方二辩开始，具体形式如下：

正方二辩选择对立方二或三辩进行一对一攻辩，时间为一分三十秒。反方二辩选择对立方二或三辩进行一对一攻辩，时间为一分三十秒。正方三辩选择对立方二或三辩进行一对一攻辩，时间为一分三十秒。反方三辩选择对立方二或三辩进行一对一攻辩，时间为一分三十秒。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。（即攻方提问过程中辩方只能回答直到攻方时间用完或攻辩完成。）

3.攻辩小结：

攻辩环节结束，正反方一辩对各自攻辩环节的内容进行小结，总结可以再次重申本方观点，或是针对对方在攻辩环节中的漏洞进行攻击以突出己方观点。时间为各自一分三十秒。（先从正方开始）

4.自由辩论：

（1)自由辩论总时间为八分钟，双方各四分钟。

(2)自由辩论必须是正反方交替进行，先从正方开始。两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言（此时为正方计时），完毕后，反方的任一位辩手立即起立发言（此时，中止正方计时并开始为反方计时），直到每方的时间用完为止。

(3)在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序、次数和个人发言时间不受限制。(4)当一队发言时间只剩下半分钟时，将由计时人员提示，当该队的发言时间已到时，将由计时员提示，该队应该立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。

(5)一队发言时间已尽，另一队还有时间，则该队的队员可以继续发言，直到该队的时间（四分钟）用完为止，此期间时间用完的队伍不能进行发言。

(6)自由辩论环节是整个辩论赛中非常重要的一项内容，也是对一个队及辩手实力的检验。辩手应该充分利用这段时间，简洁明确地阐明自己的观点，机智有力地反驳对方观点，如果给予空洞无力的反击，有意回避对方的质疑或观点语言混乱，将会影响该队的成绩。

5.四辩总结：

首先，由反方四辩发言总结，时间为四分钟，当四辩发言只剩下半分钟时，将由计时员提示，当该辩手的发言时间已到时，将由计时员提示，该辩手应该立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。接下来由正方四辩发言，时间为四分钟，当四辩发言只剩下半分钟时，将由计时员提示，当该辩手的发言时间已到时，将由计时员提示，该辩手应该立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。

第五篇：活动流程

活动流程：.购买一些文具书本当作礼物送给孩子们，再购买一些玩具当作奖品。带一些运动装备和孩子们玩。12.到目的地后进班和孩子们进行简单的智力竞答，智力游戏等比赛性质的活动，以分组的形式展开加强孩子们的团结协作能力锻炼他们的沟通交往能力，激发他们的团结意识使他们和志愿者能够更加融洽的相处

智力游戏：安排小活动、小比赛设奖并给子奖励 1）猎物大搜寻

把在场的小朋友分成若个小组列好一个清单交给各个组，让他将单子上的物品找出来然后再交给他个篮子用来盛放找到的物品。你 可以让他寻找非常具体的物品如一价橘子纱球一本杂志一只拖鞋等。在规定时间内找到的小组获胜或所用时间最少的小组获胜并给与一定的奖励 2）绕口令

抽号进行，每人绕口令一次凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张 3）YES OR NO 每局比赛两人参加，比赛时间为五分钟，让两个面对面的坐，每个人背后有志愿者拿一张白纸，纸上写着一样物品名称，只有对方可以看到。两人可以互问对方问题回答只能是 YES OR NO。根据对方的答案来猜自己背后的物品名称。最先猜出者获胜 4）心有灵犀一点通

两人一组。其中一人可用身体语言描述一件物品可以用语言，但不能含物品名称中的字。如:要描述的是红苹果，若用语言描述时出现“红”字，则这个词PASS，换下一个词“香蕉”。在规定时间内猜出物品数最多者获胜！、5）快乐传真

类似于成语接龙，5～10人一组，主持入告诉第一个人一句话或者一个成语，第一个人要用身体语言表达，描述给下一位直到最后一位，问其答案！根据最后的答案来判断惩罚还是奖励！、3.之后去操场进行各类体活动 踢毽子比赛羽乓乓球比赛等等。在确保安全的基础上开展保证学子们动脑与动手的结合，得到身体素质的全面提高。陪养他们学习运动的兴趣。4.文艺演出： 歌曲：鲁冰花

表演：舞蹈

朗诵：理想

歌曲：我相信

演奏：乐器演奏 教学：太极拳