趣味运动会程序

第一篇：趣味运动会程序

趣味运动会开幕式程序

1、介绍领导

2、奏唱国歌

3、领导致辞

4、裁判员代表讲话：舒鸿斌

5、运动员代表讲话

6、学生科宣布大会纪律：陈湘科长

7、比赛开始。

趣味运动会开幕式程序

1、介绍领导

2、表彰决定

3、颁奖状

4、领导总结讲话

5、退场。

趣味运动会开幕式主持词

开幕词：

尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：大家好!

在这山花浪漫、春风送暖的季节，我们迎来了长沙市电子工业学校的趣味体育盛会。首先，让我为大家介绍今天到场的各位校级领导，他们分别是：李正祥校长、党委陆洲书记、张湘吉副校长、管煜副校长、苏胜保副校长、校长助理崔泽文、学生科陈湘科长，大家掌声欢迎他们的到来！

在此，我们首先向运动会前期准备中所付出劳动的老师和同学们，表示由衷的感谢!

此次趣味运动会既是对同学们体育团结水平的大检阅，也是我们全校师生欢聚一堂共同进行比赛、学习和交流的好机会，更是展示同学们“顽强拚博、奋发进取”的体育精神的大舞台。

比赛中，锻炼的绝不仅仅是运动员，运动员只是每个集体的代表，在他们的身后是全班同学的喝彩和掌声。因此比赛，不仅锻炼了我们的身体、增强了我们的体质，更重要的是磨练了我们的意志，激发我们的集体荣誉感和责任感。希望我们每一位同学，都要把自己看成比赛的一分子，把自己的热情容入到自己的集体当中。在这里，我们预祝本次运动会取得圆满成功!下面，我宣布长沙市第二届趣味运动会开幕式现在开始：

1、全体起立，奏唱国歌

2、请党委陆洲书记致辞

3、请裁判员代表舒鸿斌老师讲话

4、请运动员代表讲话

5、请学生科陈湘科长宣布大会纪律

6、请李正祥校长宣布长沙市电子工业学校第二届趣味运动会比赛开始。

长沙市电子工业第二届趣味运动会闭幕式讲话

亲爱的老师们、同学们：大家好！

为期两天的长沙市电子工业学校趣味运动会，在组委会的精心组织下，经过全体工作人员、裁判员的辛勤工作和全体运动员的奋力拼搏，已经顺利完成了各项比赛。

这次运动会开得紧张、热烈、紧凑、顺利，运动场内，运动员们比技术、比团结、比毅力，运动场外，观众们比纪律、比爱心、比服务;这次运动会不但赛出了水平，振奋了精神，更重要的是通过运动会凝聚了我们的团队精神，展示了我们集体的力量!

在此，我代表运动会组委会和全校师生向取得优异成绩的运动员和班级致以热烈的祝贺!对为运动会顺利进行付出辛勤努力的全体工作人员、裁判员表示衷心的感谢!

在这次运动会上，同学们发扬了我校勇于拼搏、敢于创新的光荣传统，在赛场上创出了一个又一个好成绩。这体现了我校师生不仅具有良好的精神风貌，而且拥有良好的身体素质，这些是我们今后走向成功的保证，也是我们未来创业的基础。

同学们!如果我们把体育运动中顽强拼搏的精神和勇于吃苦的作风，用到学习上，无疑也会绽开绚丽的成功之花，使生活更具魅力，使人更加充实，使人生更加精彩。

老师们、同学们，我们相信，通过本次运动会，我们每个人都将以更大的热情和信心投入到自己的工作和学习中去，用我们顽强的拼搏精神和过人的心理素质去迎接新的挑战，共同创造我校辉煌的未来!

我宣布长沙市电子工业学校第二届趣味运动会闭幕！

2012年4月28日

尊敬的领导和老师们、亲爱的同学们：

大家下午好！

首先，让我为大家介绍今天参加趣味运动会闭幕式的各位领导，他们分别是：李正祥校长、党委陆洲书记、张湘吉副校长、管煜副校长、苏胜保副校长、校长助理崔泽文、学生科陈湘科长，大家掌声欢迎他们的到来！

为期两天的趣味运动会在老师们、同学们的积极参与和共同努力下，圆满完成。整个比赛过程紧张激烈、趣味横生，取得了优异成绩，硕果累累。现在我宣布长沙市电子工业学校第二届趣味运动会闭幕式现在开始：

大会第一项：请宣布表彰决定

大会第二项：领导总结讲话（请致闭幕词，大家掌声欢迎）请大家用热烈的掌声欢送领导退场

一个幸福的结尾是一种收获，一个幸福的结尾是一种珍藏，一个幸福的结尾是一个起点，一个幸福的结尾更是一个希望。亲爱的老师们、同学们，在今后的征途上，我们肩负的历史使命更光荣神圣，面临的任务更艰巨。让我们以这次运动会为新的起点，进一步发扬团结拼搏，奋力争先的精神，迎着朝阳创一流，昂首阔步迈向更加辉煌的明天！闭幕式到此结束！请各班有序退场。

第二篇：职工趣味沙滩运动会程序册

职工趣味沙滩运动会程序册

时间：xxxx年x月x日8：00时

地点：xxx金沙滩

参加人员：公司全体职工（以不影响生产为前提）

一、大会主席团

公司党政领导

二、组委会

主任：xxx

成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxx

会

务组

组长：xxx

组员：xxxxxx

裁判组

裁判长：xxx

裁判：xxxxxxxxx

巡视员：

xxxxxx

检录组

组长：xxx

组员：xxxxxx

器材组

组长：xxx

组员：xxxxxx

计时组

组长：xxx

组员：xxxxxxxxx

记录员：xxxxxxxxx

职工队伍排列顺序

以分会为单位排列六路纵队，各部门、科室报人数。

各项比赛均以工会分会为单位报名参加。

三、比赛项目、顺序

1、水中拔河

2、瞎子障碍抬轿

3、钻轮胎

4、胖瘦较量

5、步调一致

6、袋鼠接力

7、沙滩排球

四、比赛项目的具体内容和要求

1、水中拔河（取前两名）

比赛方法：每队出10名职工（至少有1名女职工），以三轮两胜、采取淘汰制的办法，抓阄分组，每组胜者进入决赛。

2、瞎子障碍抬轿（每分会报5支队，含女队1支）

比赛方法：三人一组，两人蒙住眼睛搭手将第三人托起，原地转圈三个后在50米跑道内行进，途中要在第三人指挥下越过所设不规则障碍，以先到达终点者为胜。

3、钻轮胎（每分会限报5人，含女工1人）

比赛方法：令发后，参赛队员钻过设在跑道内的2只轮胎，在沙滩上行进50米，先到达终点者为胜。

4、胖瘦较量（瘦子背胖子，胖子抱瘦子）

比赛方法：比赛开始前裁判组指定4位胖子，设为甲乙丙丁，由各分会选送的8位瘦子分成两组抓阄，与相应胖子结队。令发后，瘦子背胖子在跑道内行进30米，终点处由胖子抱瘦子返回，途中符合比赛规则、不落地、先到者为胜。

此项目另设女队1支，即各分会另选1名女工。

5、步调一致（每分会限报2队）

比赛方法：每8人结为一组（至少3名女工），选手横向排列，选手横向排列，中间选手双腿与两侧同伴扎绳系紧，令发后，8人配合迈步前进50米，以未出跑道先到达终点为胜。

6、袋鼠接力（此项目由公司领导、科级干部参加）

比赛方法：每分会选出4名代表（不含公司领导）纵向排列，令发后第一人双腿钻进所备麻袋，双手提袋以袋鼠跳方式前进，往返50米后将麻袋传给第二人，依次类推，4名选手跳完后最先返回的队伍为胜。

7、沙滩排球（每分会限报1队）

比赛方法：每分会选送5名球员，抓阄分组，采取三局两胜淘汰制，每局8分，两组胜出者参加决赛。

2至6项目参赛者5组以内含5组，按成绩录取前3名，5组以上按成绩录取前5名。

比赛程序

一：水中拔河

第一轮：分会----分会

第二轮：分会----分会

决赛轮：前两轮胜出者。

二：瞎子障碍抬轿

第一组：四个分会各一队

第二组：四个分会各一队

第三组：一二三分会各一队

第四组：一二三分会各一队

第五组：（女队）四个分会各一队

三：钻轮胎

第一组：四个分会各一人

第二组：四个分会各一人

第三组：一二三分会各一人

第四组：一二三分会各一人

第五组：（女队）四个分会各一人

四：胖瘦较量

第一组：四个分会各一队

第二组：四个分会各一队

第三组：（女队）四个分会各一队

五：步调一致

第一组：一分会一队、二分会一队

第二组：三分会一队、四分会一队

第三组：一分会二队、二分会二队、三分会二队

六：袋鼠接力

同一组进行

七：沙滩排球

抓阄决定比赛顺序，胜出者进入决赛。

第三篇：第九届趣味运动会开幕式程序（精选）

濮阳经济技术开发区实验学校第九届中小学生

趣味运动会开幕式程序

尊敬的领导、老师、裁判员、运动员：

大家上午好！

阳春三月，我们学校迎来了第九届中小学生趣味运动会。本届运动会以“团结、文明”为主题，团结是集体凝聚力的重要体现，没有团结的精神就没有运动会的成功。希望大家能在运动会上充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌。学校是培育文明的沃土，我们每一个同学都应该是文明的使者，在赛场上是文明的运动员，在观看时是文明的观众。我校第九届中小学生趣味运动会经过精心组织、充分准备，隆重开幕了。此时我谨代表全体师生向为本届趣味运动会付出艰苦劳动的各位班主任、体育组老师、工作人员表示衷心的感谢！

下面进行运动会开幕式

第一项：升国旗。

出旗。

升国旗、奏国歌，少先队员行队礼，其他人员行注目礼。礼毕。

第二项：请学校领导 宋林铎 同志为本届运动会致开幕词。

第三项：请学校领导 谢德平同志宣布我校第九届中小学生趣味运动会开幕。

老师们，同学们！让我们借助这届趣味运动会，共同祝愿我们学校的各项工作更加出色，成绩更加优异，永保全市前列！

下面我宣布：我校第九届中小学生趣味运动会开幕式到此结束，请运动员、裁判员有序退场，各工作人员到指定位置开始工作。

2015年4月30日

第四篇：东二营中小趣味运动会程序

东二营中小趣味运动会程序

一、宣布比赛 仪式开始(主持人:王成)

二、介绍场上裁判员

三、校长致辞并宣布比赛开始

四、比赛开始

五、校长做总结发言

六、宣布各班比赛得分及名次

七、颁奖

八、比赛结束

东二营中小

2012.05

第五篇：趣味运动会、

袋鼠跳简介袋鼠跳是一种游戏项目，同时也是一种新型游乐项目。

游戏项目袋鼠跳

袋鼠跳是比较受大众欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。

袋鼠跳技巧

1.只要不摔倒，你至少能有名次，所以每一步都要扎实，不能图快而不注意平衡2.让布袋与自己成为一体，否则很容易摔倒3.每一步都要尽量跳远。平衡后再开始下一跳4.要有节奏5.不要太快，要小心布袋不要掉下去。

袋鼠跳规则

比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。

活动名称：翻叶子

活动目的：体会问题决策与团队互动。

人员组织：12～16人组成一个小组。

活动器材：一块或数块布块作为叶子，大小为可让整组人站上去或稍大。

活动规则：

整组人员站上叶子后，由培训师开始宣布规则。

1.小组人员现在是一群雨后受困的蚂蚁，在水面上好不容易找到一块叶子站立，却又发

现叶面上充满了毒液，除非大家可以将叶子翻面，否则又将面对另一次生命的威胁。

2.在叶子成功翻面以前，每隔3分钟，就有一人中毒失明或无法说话，中毒者由团队自行

决定。

3.整个过程都在叶子上进行，包括讨论。

4.参加人员身体的各部位均不可碰触到叶子以外的地方，否则整个游戏重新开始。

讨论：

1.决策是如何形成的？

2.活动中的关键人物是谁？在平时工作与生活中，团队是否也有这样的角色存在？这二

者有什么异同？

3.在参与团队决策过程中，你所处的位置与参与程度有怎样的关联性？这和现实生活中的你状况相似吗？

4.在有限的视野及活动范围中，人际沟通有哪些改变或影响？忽略了什么？或是会特别

注意哪些情况？举例来说，比如团队是如何决定出中毒者的？被选中者的心情如何？他

们如何配合团队运作？由此可以进一步思考，当某些人在实际工作（或生活）出现状

况时，团队是否适时地照顾到对方的感受，或曾提供哪些协助？

5.你觉得任务完成的关键是什么

峤山镇第二小学《二人三足》活动方案

为丰富老师、同学们课余生活，培养学生动作协调、敏捷和相互协作的能力。特组织本次<<二人三足>>比赛。

一、活动年级：

比赛四年级分成男女各两组，每组由 16人组成。

二、活动时间： 下午两节课后。

三、活动地点：学校田径场。

四、比赛其他说明：

1、各队运动员必须穿校服、运动鞋参赛。

2、在场地画一条起跑线，在线前20米处并排插两面小旗。

五、游戏规则：

1、各成两路纵队(两人一组)站在起跑线后，各队第1组用布带子把两人的异侧脚(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起，互相搂肩，准备起跑。

2、游戏开始，教师发令后，各队第1组立即向前跑，绕过小旗跑回起跑线，把布带解开交给第2组。游戏照上述方法依次进行，每人轮流跑一次，最后以先跑完的队为胜。

3、必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。

4、若中途带子散开，应在原地绑好后继续跑。

5、每场比赛采用三局两胜制决定胜负，胜一场得一分，输者不得分。第一局抽签决定场地，第二局交换场地。比赛局间的休息时间为 2~3 分钟。

友情提示：

做好充分的准备活动。

注意安全：两人步子协调一致，以防摔倒。

峤山镇第二小学

2010-10-15

小游戏：风雨同舟

游戏规则：

1.游戏辅导员在用粉笔在地上画四个大约长2米，宽1.5米的长方形，每一个代表一艘船。

2.将全班学生分为四组，大约九个人一组，尽量保证各组之间男女比例相当。

3.每组学生依次站到长方形中间去，并听从辅导员指导语开始游戏。

指导语：同学们，现在有四个很大的长方形，请我们每一个组的同学站到相应的长方形里面去，请注意不要让自己的脚超过四周的界限。

好了，现在开始相信，你们正处在一艘很大的船上，粉笔画的边界便是船沿。这艘船正行驶在大海上，现在你们每一个人都有足够的空间，请保持不要超限，超限的同学就会掉到大海里面去。

大家都做得很好。

突然，一个大浪袭来，我们的船突然变小一半。（游戏助手把每一个长方形都从中间一条对折线改成一半大小），请大家还是努力保持自己在船里面，如果站不上，旁边的同学要互相帮助，因为你们是一个团体。

很好。现在虽然有些拥挤，但是我们的同学还是全部站下了，没有落下任何一个同学。但是，好景不长，我们的船再次变小了，变为了刚刚的一半（游戏助手把每一个长方形都从中间一条对折线改成一半大小）。现在我们的同学有一些已经站不下了，怎么办呢？你们有两种选择：一是想办法让大家都能够站下，二是你们可以商量丢下一些同学，不过被丢下的这些同学将永远被大海淹没。

请大声回答我，是丢还是不丢？

学生答：不丢

很好，你们都回答不丢，那请你们都努力站到那一个很小的方格里面去，请你们自己想办法（游戏助手可从旁协助）。

我刚刚看到了，虽然很困难，但是大家还是都站在船里面，没丢下一个同学。做得很好。但是我们的情况更糟了，风浪来得更加猛烈，我们的船再次变小了（游戏助手再次把船变小）。怎么办？怎么办？现在显然站不下了，你们要丢下你们的同学吗？请选择丢还是不丢！

学生：不丢

你们还是回答不丢，不丢你们就要努力想办法，怎么才能让大家都呆在船里面。

（一般到现在已经很困难，可以停止了，可视具体情况看一下是否继续）

很好，这组同学已经站下了，我们来倒计时，坚持10秒啊！10，9，8，7，6，5，4，3，2，1.结语： 大风大浪已经过去，你们现在平安了。我们看到了，刚刚不论船如何变小，如何艰难。我们也没有把任何一个人落下，因为我们是一个集体，我们选择了一起。不论海浪如何猛烈，不论遇到多大的困难，我们一直在一起，这就是集体，这就是我们的班级精神。

注：本游戏每一组都需要一个游戏助手。游戏助手负责把长方形变小，在全组想办法站在长方形里时给予一定的帮助和指导，以及游戏中组员的安全等等。