第X届中学生运动会

第一篇：第X届中学生运动会

第X届中学生运动会毽球竞赛规程

一、主办单位：

二、承办单位：

四、参赛单位：

五、竞赛日期及地点：

(一)时间：X年X月X日

(二)地点：X

六、竞赛项目：

中学组男子团体、女子团体、男子单人、女子单人、混合双人。

七、参赛条件：

(一)运动员必须具有X年12月31日前的XX省正式户籍和正式学籍。

(二)思想进步，文化课考试合格，经医院检查证明身体健康，适宜参加所报名项目比赛的高中、初中在校学生。

(三)必须在XX省学生体育联合会履行中学生运动员正式注册手续，并获得广东省学生运动员注册卡者。

(四)双重学籍的学生(即中学和体育运动学校普通班学生)，在填写“运动员参赛资格审查表”时须注明在何校上文化课。

(五)参赛运动员参赛年龄为X周岁。

八、报名办法：

（一）各参赛队限报领队1人，教练员2人，男、女子运动员各4人。

（二）各组别单人项目每单位限报二人、混合双人限报二对。

（三）每名运动员只能参加一个大项目中的一个组别的比赛，不得兼报（如报田径则不得再报篮球；符合中学组资格的运动员不能参加中职组的比赛，反之亦然）。

九、竞赛办法：

（一）团体赛分两个阶段进行：

1、第一阶段：比赛将分为四个小组，由省第七届中学生运动会毽球赛前4名的队伍作为种子队抽签入A、B、C、D组，非种子队抽签进入各组，采用循环赛，决出各组前二名参加

第二阶段的前八名决赛。

2、第一阶段计分办法：

(1)胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，无故弃权取消全部比赛资格或成绩。

(2)如遇两队积分相等，按两队相互间比赛胜负决定，胜者列前。

(3)如遇三队或以上积分相等，则采用A(胜局总数)—B(负局总数)=C(净胜局数、C值高者名次列前)，如C值相等，则采用(总得分数)—Y(总失分数)=Z(净胜分数)，Z值高者列前，如Z值相等，抽签决定名次。

3、第二阶段，采用交叉淘汰制，决出名次

（二）个人赛（单人、混合双人）：采用单淘汰制。

（三）比赛网高男子为1.60米，女子为1.50米。

（四）每场采用三局二胜制。每局21分，当出现20平时，先领先2分者为胜，决胜局15分，当出现14平时，先领先2分者为胜，采用每球直接得分制。

（五）报名日期及地点： X年X月X日至X日在XX市进行，具体地点另行通知。

（六）报名时须交：

1、XX省学生运动员注册汇总明细表，参赛运动员户口薄原件及户口复印件。

2、各项目报名后不得更改、调整和补充。

3、各参赛队运动员、教练员、领队交二寸（大一寸）免冠彩照两张（运动员相片须在X年X月X日以后拍摄），每张照片背后须用圆珠笔注明代表团、姓名、职务、项目。

（七）采用中国毽球协会审定的最新《毽球竞赛规程》。

（八）参赛运动员凭运动员注册卡进行检录。

十、比赛器材场地、服装：

（一）比赛用“新毽”牌彩色球(桃红色)。

（二）团体赛、混合双人赛场地采用羽毛球双打场，即宽6.1米，长11.88米。单人赛采用羽毛球单打场，即宽5．18米，长11．88米。

（三）参赛运动员必须准备二套深、浅颜色不同的比赛服装。

十一、计分办法：

获得各组别个人赛（单人、混合双人）前八名者，分别按9、7、6、5、4、3、2、1计分；取前七名则按9、7、6、5、4、3、2计分，余此类推。获得各组别团体赛前八名的队伍按个人赛相应得分的2倍计分。

十二、录取名次与奖励

（一）男、女子团体赛及男、女子单人、混合双人各奖励前八名。

（二）对获得各单项前三名的运动员颁发奖牌；对获得前八名的运动员发给成绩证书。

十三、报到

1、技术代表、仲裁委员会主任（副主任）、裁判长（副裁判长）于比赛前四天报到。

2、技术官员、仲裁委员会、裁判员，于比赛前三天报到。

3、各代表队领队、教练员、运动员于比赛前二天报到。运动员报到时须交验本人持有的XX省学生运动员注册卡。

4、参加本届比赛的所有运动员、教练员、领队都必须到当地保险公司办理“人身意外伤害保险”（含往返赛区途中及比赛期间）。各单位报到时须向组委会交验保险单据，否则不予参赛。

十四、收费标准

比赛期间，运动员、教练员、领队每人每天向大会交纳食宿费65元，不足部份由承办单位负责。

十五、开展“体育道德风尚奖”评选活动：

对获得“体育道德风尚奖”的运动员（队）和裁判员进行奖励。评选办法另行通知。

十六、执行《XX省第X届中学生运动会竞赛规程总则》及《全国学生体育竞赛纪律处罚规定》的有关规定。未尽事宜，另行通知。

十七、本规程解释权属XXX。

第二篇：中学生运动会方案

甘肃省第一届中学生运动会招商方案

一、招商背景

甘肃省第一届中学生运动会由甘肃省人民政府主办，甘肃省教育厅、甘肃省体育局承办，兰州市教育局、西北师范大学负责协办，西北师范大学附属中学具体承办。

二、招商目的

举办全省第一届中学生运动会是省政府全面贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）精神的重大举措，也是全面检阅近年来全省中等学校体育工作成果，不断提高广大中学生健康素质和运动技术水平的一次盛会。各县区，各学校要通过板报、校园广播、电视、网络等多种形式广泛开展宣传活动，使广大师生都能知晓举办本次运动会的目的和意义，都能参与和支持办好本次运动会，努力做到“人人有项目，班班有活动，校校有特色”，广泛开展阳光体育。

为知名企业搭建一个推广平台，甘肃省赛事中心现在全省范围内，推出“全程赛事冠名”“区域冠名”“指定产品”“专用产品”展示活动，协助企业在全省最大的一次体育盛会中，打造甘肃企业品牌，展示甘肃企业领先文化。

甘肃省第一届中学生运动会将于2010年8月6日——16日在西北师范大学附属中学举行，届时，全省14个市（州）代表团及教育厅厅属学校组团参加全省约有2000名体育健儿云集海口，观众人数单场最高可达上万人。其中项目有：篮球、足球、田径等。

三、赞助项目

（一）甘肃省第一届中学生运动会总冠名

赞助金额：20万元人民币 赞助回报：

1、荣誉回报

（1）享有甘肃省第一届中学生运动会总冠名权

作为本届运动会总冠名单位，冠名形式为“甘肃省xxx杯第一届中学生运动会”，并可成为本届运动会的首席合作伙伴，享有运动会赞助商行业排他性的权利。

（2）授予总冠名单位荣誉称号

由本届运动会组委会授予总冠名单位“爱心企业”称号。由组委会领导在颁奖典礼现场为总冠名单位颁发“体育运动特殊贡献奖”。

（3）授予总冠名单位负责人个人荣誉称号

由本届运动会组委会授予总冠名单位负责人“体育健身大使”荣誉称号。由本届运动会组委会邀请总冠名单位负责人担任本届运动会组委会名誉副主任。

（4）邀请冠名单位负责人出席赛事相关活动

组委会将邀请冠名单位负责人出席开幕式、闭幕式、项目比赛颁奖仪式、答谢酒会等重要赛事相关活动，在主席台就坐并发言。

（5）以友情赞助企业名誉向社会弱势群体赠送一定数量的比赛赠品，树立友情赞助企业积极参与构建和谐社会的优良形象；

（6）冠名企业拥有开幕式现场舞台部分时段的使用权，并可自主演出宣传冠名企业的节目（节目内容须预先报组委会备案）；

（7）可参加“甘肃省第一届中学生运动会”大型宣传造势活动。

2、媒体回报

（1）宣传媒体构成：电视、广播、报纸、户外、其他媒体组织、各类媒体组织对运动会进行多角度的跟踪采访、转播、专题报道，以及广告宣传。

（2）甘肃、兰州电视台（可自选电视台）

①深度跟踪报道，发布相关新闻、消息、专访、广告； ②冠名单位及冠名单位负责人专访； ③部分比赛、系列活动精彩片段播放； ④开幕式、闭幕式全程录播； ⑤制作成VCD光碟并播出。

3、场地广告回报（1）开幕式、闭幕式

背景板1板（标注总冠名单位名称及logo），主席台姓名牌（标注总冠名单位名称及logo）；现场四周设置广告牌、横幅等，场外设置拱门、落地气球、条幅广告等。

（2）赛场

大型背景板1块（标注总冠名单位及logo），赛场四周设置广告牌、横幅等，场外设置拱门、落地气球、条幅广告等；

4、其他回报

（1）电视台专业设置小组拍摄总冠名单位比赛人员比赛精彩片段，在电视台播放；（2）邀请总冠名单位负责人对获奖单位及个人进行颁奖；（3）邀请冠名单位员工方阵参加运动会；

（4）邀请总冠名单位员工观摩本届运动会开幕式、闭幕式（颁奖典礼）及各项比赛、系列活动（开幕式、闭幕式可组织50名员工统一着装参加，设置总冠名单位方阵进行宣传）；

（5）在运动会各类用品上对总冠名单进行宣传；（6）制作VCD等相关资料；（7）具体要求，另行协商

（二）、合作伙伴

1、资格

（1）形象良好的大、中型企业；（2）赞助奖金15万元人民币以上。

2、权益

（1）本级别为高级赞助商；

（2）在其产品的包装、宣传和广告中，可以使用“甘肃省第一届中学生运动会合作伙伴”特许称号;

（3）以赞助商名称或商品品牌冠名两支中运会的单项比赛，其冠名标准格式为“甘肃省第一届中学生运动会XXXX（企业名称或商品品牌）杯XXX（项目名称）”；

（4）在同类产品或服务类别中具有唯一地位；

（5）本届运动会将采用多种形式、在多种活动中认可并突出这一级别赞助商的地位，并为其颁发荣誉证书和纪念铜牌；

（7）在各大新闻媒体上公布甘肃省第一届中学生运动会合作伙伴及相关称号使用情况；

（8）在运动会画册上印发和刊登赞助商标识、企业及产品介绍；

（9）在冠名的单项比赛场上出现赞助商标识（需符合该项竞赛规则和相关规定）；（10）邀请赞助商代表担任单项赛事组委会名誉副主任，随组委会参观运动会的开幕式和闭幕式及赞助项目比赛；

（11）赞助商围绕本次赞助活动进行的宣传活动，组委会在政策许可的范围内给予积极的协助；

（12）可参与“甘肃省第一届中学生运动会”大型宣传造垫活动。

（三）、唯一专用产品（特约服务）赞助商

1、资格（1）形象良好的大、中型企业；

（2）赞助商资金10万元人民币以上（含赞助产品或服务价值）

2、权益

（1）本赞助商获得的特许使用权在同类产品或服务类中具有排他性；（2）组委会保证赞助物品用于本届运动会；

（3）在其产品的包装、宣传和广告中，可以使用“甘肃省第三届运动会唯一专用产品（特约服务）”特许称号；

（4）可以赞助商名称或商品品牌冠名3支运动会的单项比赛，其冠名标准格式为“甘肃省第一届中学生运动会XXXX（企业名称或商品品牌）杯XXX（项目名称）”；

（5）随组委会参观运动会的开幕式和闭幕式及赞助项目比赛；

（6）本届运动会将采用多种形式、在多种活动中认可并突出这一级别赞助商的地位，并为其颁发荣誉证书和纪念铜牌；

（7）在新闻媒体上公布不同类别运动会唯一专用产品（特约服务）及相关称号使用情况；

（8）在运动会画册上印制一切从严赞助商标识、企业及产品介绍；

（10）在冠名的单项比赛场上出现赞助商标识（需符合该项竞赛规则和相关规定）；（11）赞助商围绕本次宣传活动进行的宣传活动，组委会在政策许可的范围内给予积极的协助；

（四）、标志特许产品（特许服务）

1、资格

（1）企业形象良好；

（2）赞助资金5万元人民币以上（含赞助产品或服务价值）；

2、权益（1）其级别低于唯一专用产品（特约服务）赞助商；

（2）本赞助商获得的特许使用权在同类产品或服务类别中不具有排他性；（3）组委会保证赞助物品用于本届运动会；

（4）本赞助商获得的标志特许产品或服务的包装、宣传和广告中，可以使用“甘肃第一届中学生运动会特许使用产品（特约服务）”特许称号

（5）在新闻媒体上公布三运会标志特许使用产品（特约服务）使用情况；（6）赞助商围绕本次宣传活动进行的宣传活动，组委会在政策许可的范围内给予积极的协助；

（五）、支持单位

1、资格

赞助金额：2万元人民币

2、荣誉回报

（1）享有甘肃省第一届中学生运动会支持单位名誉权；（2）授予支持单位荣誉称号；

（3）邀请支持单位负责人出席有关场合，组委会将邀请支持单位负责人出席新闻发布会、开幕式、闭幕式、项目比赛颁奖仪式、答谢酒会等重要场合。

3、媒体回报

宣传媒体构成：企业将在电视、报纸、户外等媒体中出现支持单位的单位名称；

5、场地广告回报 赛场

大型开幕式节目单或总秩序册一版形象宣传，开幕式场外气球条幅一条，比赛场外横幅与条幅一条；展板3块

（六）、祝贺单位

1、资格

赞助金额：5000元人民币

2、荣誉回报

（1）享有甘肃省第一届中学生运动会支持单位名誉权；（2）授予支持单位荣誉称号；

3、媒体回报

宣传媒体构成：企业将在电视、报纸、、户外等媒体中出现支持单位的单位名称；

4、赛场广告

大型开幕式节目单或总秩序册形象宣传，开幕式场外气球条幅一条，比赛场外竖幅一条；展板两块

（八）、捐赠

资格单位或个人向本届运动会捐赠现金或物资5000元以上。（1）登报鸣谢；（2）颁发荣誉证书；

（3）在运动会上印制刊登企业（单位）或个人名录。

四、赞助形式

1、礼仪服饰（入场式服装）

入场式服装（西服）：衬衣、领带、皮带、皮鞋、皮包。

2、运动用品系列

（1）球类、健身器材、望远镜及助视用品、护具、医疗器械、专项的比赛训练服装、器材、其他。

（2）有利于运动训练和消除疲劳的保健品、营养品。

3、饮品

矿泉水、纯净水、运动饮料、碳酸饮料、果汁、各类茶、奶制品、速溶咖啡、速溶巧克力等。

4、交通服务

5、学习用品

6、其他礼品

五、对上述赞助金额和回报条件有其他要求的可与组委会另行协商。

六、对出资数额相同的赞助单位，组委会按赞助资金到位先后排序。

第三篇：中学生运动会总结

运 动 会 总 结 致 辞 同学们：

本次运动会在全体运动员、裁判员、和全体师生的共同努力下，四个大项目、11个单项经过紧张、激烈的比赛，在大家的纳喊、助威声中于周一一天时间圆满结束了。

今年的校运会历经一晌多的时间，尽管没有奥运会那么壮观，但仍可谓精彩纷呈：百米跑道上那闪电般的速度，跳高场地上那强健的一跃，乒乓球场上同学们那矫健的身影，高水平的发球，凌利的扣刹，无不令人振奋。中长跑中运动员坚忍不拔的毅力，跳绳同学的精彩表演，赢得了场外的掌声和加油声。这真正体现了“团结、拼搏、奋进、强身”的运动会宗旨。冠军是我们心目中的英雄，跑在最后但仍顽强地向终点冲刺的同学也无愧为强者的称号（特别是（九四班的郝家乐同学）。“重在参与”同样是我们运动会的宗旨。

一杯杯的茶水，中长跑后一双双挽扶的手，体现了同学的友谊、集体温暖，老师的关怀。大会中不少班级表现出良好的班级风貌和组织纪律性。自觉遵守运动会纪律，守时、守纪、文明观看。

总之这次运动会充分体现了我们学校全体师生忘我奉献，互助进取的精神风貌，真正体现了“团结、拼搏、奋进、强身”的运动会宗旨。本次校运会尽管结束了，但我们在运动场上培养出的那种那奋发向上，团结拼搏，永不放弃的体育精神也一定会燃烧在我们全体同学的生活学习中。她必将激励着我们在下一周的的期中考试中，取得更大的进步。

第四篇：中学生运动会广播稿

中学生体育运动会广播稿

1.至800米运动员

迎接你的，是800米跑道

等待你的，是漫漫征途

勇敢的冲吧，勇士们

不要畏惧对手的强大

你的对手只有自己

勇敢的冲吧

800米算不得什么

付出的汗水就要得到回报

胜利的泪水就要顺颊而下

2.致200米运动员

夏日的操场 竟是如此美丽 美丽地几乎令人绝望

你蹲在起跑线上

每一块肌肉都固执得顶起 像一尊雕像 慢慢地 慢慢地

你抬起了头 坚毅的目光中透出了贪婪 汗湿的发丝终于飞了起来

冲吧冲吧 化作勇敢的苍鹰 去寻找我心中的太阳

3.致100米运动员

枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。

那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。

虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

4.致1500米长跑运动员

磨炼的是非凡的毅力, 较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途, 听!呼啸的风在为你喝彩, 看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧!

为了到达终点时那一刻的辉煌!

5.致跳高运动员

一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么？

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，一次次的战胜，一次次的超越自己，加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。

去燃烧你的青春！

6.致跳远运动员

离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

致跳远运动员

蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软。不管怎样，荣誉永远属于你。

7.致长跑运动员

在那一瞬间，你们像离了弦的箭

似流星，如闪电。

运动场上你们最坚韧，不懈地追求，无悔地跑。运动场上你们最风采，你追我赶到终点。随着一阵热烈的掌声，比赛胜负已分出。胜者继续加油，败者不要气馁互取长补短，相信你们都会收获，加油吧！

8.致800米运动员

你和红色的地面有个约定，那上面，总有你奔跑的身影；

你与绿色的草坪有个约定，那上面，有着你辛劳的汗渍。

你与我们有个约定，说你一定要赢，也一定会赢。枪声响了，八百米，几秒，却又像几个世纪，迈开大步，跨过世纪！

9.致四百米运动员 依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，依然是你，勇敢的你，坚强的你。

不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳，而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。

10.致跳高运动员

一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么？

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，一次次的战胜，一次次的超越自己，加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春！

11.致跳远运动员

蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

12.致长跑运动员

在那一瞬间，你们像离了弦的箭

似流星，如闪电。

运动场上你们最坚韧，不懈地追求，无悔地跑

运动场上你们最风采，你追我赶到终点

随着一阵热烈的掌声，比赛胜负已分出。胜者继续加油，败者不要气馁互取长补短，相信你们都会收获，加油吧！

13.至200米运动员 百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。马坊中学有勇女，巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。立志创新校记录，勇夺奥运第一枚。

14.致800米运动员

迎接你的，是800米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的冲吧，勇士们 不要畏惧对手的强大 你的对手只有自己 勇敢的冲吧

800米算不得什么

付出的汗水就要得到回报 胜利的泪水就要顺颊而下

15.致长跑运动员 泥泞的路走过无数

累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿 身上的伤流出血来

疼了，告诉自己：别哭，会好的

摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途

16.致200米运动员 200米，有一个人生的起点 200米，有一个人生的弯道 200米，有一段人生的冲刺 200米，有一个辉煌的胜利

200米，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利

200米，只弯过一个转折 却折出多少汗水 冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手

17.致200米运动员

夏日的操场 竟是如此美丽 美丽地几乎令人绝望

你蹲在起跑线上

每一块肌肉都固执得顶起 像一尊雕像 慢慢地 慢慢地

你抬起了头 坚毅的目光中透出了贪婪 汗湿的发丝终于飞了起来

冲吧冲吧 化作勇敢的苍鹰 去寻找我心中的太阳

18.致100米运动员 枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。

那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

19.致长跑运动员 磨炼的是非凡的毅力, 较量的是超常的体力, 拼搏的是出类拔萃的耐力.把长长的跑道跑成一段漫漫的征途, 听!呼啸的风在为你喝彩, 看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧!为了到达终点时那一刻的辉煌!

20.致400米运动员

400米的跑道上，你正在飞驰，面对如此遥远的路途，你也许腿脚发麻，你也许有些茫然。但你可知道，在你身后，有同学们一双双期待的眼睛； 在你身后，是你日日苦练的汗水。鼓起勇气，奋勇向前吧！

21.致铅球运动员

手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望，你的理想，汇集全身的力量，推出理想，推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光

22.—致铅球运动员

一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水，无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下让我的心中印上一条弧线

23.—致跳高运动员

在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。

没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地！

运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜！

24.致跳高运动员

一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么？

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，一次次的战胜，一次次的超越自己，加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春！

25.致跳远运动员

离弦箭似的助跑，蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。致跳远运动员

蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

26.致1500米运动员 你是否感到，烈日的照射，那是烈日对你的祝福

你是否感到，彩旗的摇摆，那是彩旗对你的呐喊，人们的注视，那是人们对你的希望 祝福在你身边，呐喊在你耳边希望在你心中

27.致长跑运动员

在那一瞬间，你们像离了弦的箭 似流星，如闪电。运动场上你们最坚韧，不懈地追求，无悔地跑，运动场上你们最风采，你追我赶到终点，随着一阵热烈的掌声，比赛胜负已分出。胜者继续加油，败者不要气馁互取长补短，相信你们都会收获，加油吧！

28.致800米运动员

你和红色的地面有个约定，那上面，总有你奔跑的身影；

你与绿色的草坪有个约定，那上面，有着你辛劳的汗渍。你与我们有个约定，说你一定要赢，也一定会赢，枪声响了，八百米，几秒，却又像几个世纪，迈开大步，跨过世纪！

29.致四百米运动员

依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，依然是你，勇敢的你，坚强的你。

不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳，而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。

30.致跳高运动员

一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么？

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，一次次的战胜，一次次的超越自己，加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春！

31.致跳远运动员

蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，不管怎样，荣誉永远属于你。

32.致1500米运动员 你是否感到，烈日的照射，那是烈日对你的祝福

你是否感到，彩旗的摇摆，那是彩旗对你的呐喊

人们的注视，那是人们对你的希望 祝福在你身边，呐喊在你耳边希望在你心中

33.致长跑运动员

在那一瞬间，你们像离了弦的箭 似流星，如闪电。运动场上你们最坚韧，不懈地追求，无悔地跑，运动场上你们最风采，你追我赶到终点，随着一阵热烈的掌声，比赛胜负已分出。胜者继续加油，败者不要气馁互取长补短，相信你们都会收获，加油吧！

34.致接力运动员 这是一根普同的木棒

红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。它握在你们--

我们的接力运动员的手中。冰冷变为热情，刚毅溶进柔和。

今天我们握它在赛场上飞奔，明天我们将与它共同 踏上奥运征程。

35.致接力运动员

接力棒带着你摩擦出的火光，暖了我的手。

在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，是团结，是友爱。

你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。让我们共同为集体，我们大家的心，供一份热，点一盏温馨暖人的灯。4*100迸发的是无穷的力量，温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。

36.致接力运动员

小小接力棒，棒棒有力量，传出了友谊，传出了默契，传出了期望。每一次接力棒的交接，无不凝积着大家的希冀，那是充满团结的力量之棒！甩开鹰是的双臂，迈开闪电似的双腿吧！

第五篇：中学生运动会工作总结

中学生运动会工作总结

我校第五届冬季运动会在XX年12月23至25日如期进行，为期三天的运动会现已圆满的落下了帷幕。虽然运动会结束了，但是运动会期间的很多事情还历历在目，在此对本次运动会进行一个总结。

一、运动会前期的准备工作

1在运动会开始前一个月进行运动会的宣传，各班发放本届运动会的报名表，点燃学生对运动会参与的激情。

2与班主任沟通，对班级学生的体质状况做一个了解，确保学生参与运动会的人身安全。

3利用体育课的时间对各个体育项目进行讲解和训练，使学生在运动会期间都能够取得优异的成绩，树立学生的自信心和勇于突破自我的能力。

4利用早操的时间进行运动会开幕式入场的彩排。综合组全体成员在吴春荣老师的组织和带领下，将各个方正分配给每位综合组的老师，各位综合组的老师分工明确，训练有素，训练中一丝不苟。中学部的老师在汪主任的组织和带领下积极参与到运动会中，担任各个比赛项目的裁判工作，使得各个老师都是裁判，在运动会中体验了做裁判的乐趣。

5运动会开始前两周对秩序册的编排工作进行修改和整理。运动会秩序册是运动会顺利进行的保证。在沈主任的指导和各位体育老师的配合下运动秩序册的编排工作顺利完成。

6运动会开始前一周对各个项目裁判进行培训，力求裁判在比赛中做到公平公正，使比赛顺利进行。

7运动会开始前一周对各个项目所需的器材进行检查，对陈旧的体育器材进行更换，确保比赛的安全进行。数量不够的体育器材进行购买，以确保比赛顺利进行。

二、运动会中的亮点

开幕式当天各班运动员精神抖擞，早早的就来到了运动场，会场秩序井然。特别是裁判员代表队和志愿者方阵，裁判员代表都西装革履，神采奕奕；志愿者方阵穿着红色的小马甲，在队伍里他们是最亮丽的一道风景线。

2开幕式的节目都是有我校中学生社团自编自演的，显示出我校中学生的独立创作的能力，同时也显示了中学生的艺术天分，只要给他们一个展示的舞台，他们就能够展示出精彩的节目，当然精彩的节目背后是他们一次次的不断练习和虚心求教才换来的，他们是有朝气的和思想的一代，在今后的活动中应该给予他们更多展示自己的舞台。

3在跑道上各班的运动健儿你追我赶，在赛道上展示着自己的运动能力，不断地改写着校运会的纪录。

4运动会期间各位裁判尽职尽责，准时到位，在比赛过程中执裁一视同仁，力求做到公平公正，让运动员比赛比的舒服。

5在紧张的比赛同时梁振奋老师一边做着奖状的填写工作还要填写各班的积分表，他的工作量很大和繁琐，可是他依旧是耐心认真的填写，哪里出现问题他都会和我们及时的沟通并且进行修改。

6各班的班主任做着检录工作，为了每个参赛运动员都能参加比赛，他们在检录时总是很有耐心的一遍一遍的念着运动员的号码；检录工作结束了为本班的运动健儿加油助威，他们为运动员加油呐喊的助威声让运动健儿更有动力。

7在比赛中志愿者们在老师的安排下认真的完成每一项工作，他们总是默默的付出，不求一丝回报，正是他们这种默默的付出，才使得我们的比赛进行的流畅。

8进过紧张激烈的三天比赛，九年二班夺得了本次运动会的团体第一名，八二班获得团体第二名，八一班获得团体第三名，九一班获得优秀组织奖，七一班获得精神文明奖，七二班获得体育道德风尚奖。有比赛就有收获，通过运动会期间的比赛，使得班级更加团结协作了，班级有了凝聚力。

三、运动会后期工作

1各项目裁判员裁判卡的回收以及体育器材的回收和数量的清点，各班级运动员号码布的回收，2对各个项目比赛的成绩进行汇总，对破纪录的成绩进行登记，修改原始的纪录，为来年的运动会进行提前做好准备。

第五届冬季运动会结束了，给学生带来了快乐，使学生在运动中得到了锻炼，也使我对体育工作有了更深的认识，只有不断的努力去工作，才会使工作做得更好。在这里感谢校领导和同事的帮助，使我认识到只有融入一个团队，你才会有个大的发展空间。

XX年1月15日