电影节主持人比赛策划书（合集5篇）

第一篇：电影节主持人比赛策划书

襄阳大学生电影节

主持人大赛 策

划

书

大学生电影节主持人大赛

一、活动名称 ： “大学生电影节主持人大赛”

二、主要负责单位：大学生电影节组委会

协办单位： 广播电视台

青年志愿者协会

护士学校团委学生会

三、活动简介：

1.比赛选用淘汰制，逐级淘汰。

2.报名对象：职业技术学院学院、护士学校等各大高校的学生

以及众多主持人爱好者

四、活动时间：初赛

决赛

五．活动流程：

（一）活动邀请人员

1、初赛：内容：自我介绍2分钟；选读一段文章（材料由选手自选）；即兴问答（由评委选问两到三个问题）。

评委：指导老师，校广播站人员，校学联双推部。最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。

2、决赛： 评 委：人员待定。（评分标准：见附1）

主持人:待定

（一）报名与宣传：

1.各年级班委在各班级进行宣传，新老区宿舍各出海报若干；

2.召集各班文艺委员向自己所在班级宣传，并且向各班文艺委员派发有关主持人的报名单，让所在班级同学详细了解主持人比赛的情况和及时报名参与。

3襄阳广电进行线上报名活动

（二）比赛环节：决赛流程

1、开场演出(5分钟)；节目待定。

2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)；

3、正式比赛：

（1）九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。

（2）自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。

（3）前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。

（4）以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。

（5）由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题，重点考察选手的随机应变能力。每个选手在评委提问完毕后，选手可以通过才艺展示（一分钟）以及激情演说（一分钟）进行现场拉票，支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。

（7）在决赛中间穿插舞蹈节目，由街舞协会提供节目。(10分钟)

（8）在决赛中进行和现场观众的互动。(3*3=9分钟)

（9）评委根据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。总分为20分。每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位（不得超过）。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。最终选出优胜者，进行颁奖，活动结束。

评委评分标准：见附1。

4.现场环境布置：初赛 ：对赛场进行简单装饰

决赛：

（三）奖项设置：

最佳主持人一、二、三等奖各一名

最具潜质奖1名、最具印象奖1名、最具人气奖1名。

备注：

1、为防止参加人数较少，我们会通过大型海报在南北校同时进行宣传；通过与各学院联系，对活动进行宣传；以增加参赛人数。

2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性，我们请相关老师作为公证人；并请6名校卫队成员和6名礼仪队成员进行现场秩序维持。

附1：评分标准（总计20分）

主持评分标准（总计15分）

语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中；（3分）

整体感觉——衣着形象表现了大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风；（2分）

临场发挥——及时有效的表达；（2分）

创意体现——这是是否能赢得观众的喜欢；（3分）

时间控制——在时间限制内完成规定的项目（1分）

语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。（才艺展示评分标准（总计5分）

舞台表现力——（3分）

艺术水准——（2分）

4分）

第二篇：主持人比赛策划书

主持人比赛策划书范文

一、比赛时间、地点、比赛人数

二、比赛环节

比赛分五个环节

1、印象100分

主要内容：富有创意的自我介绍。

时间：40秒

2、绕舌100秀

主要内容：绕口令

时间：1分钟

3、妙语连珠100秒

主要内容：35个不同的词语组织一段文章，考察选手应变能力及知识覆盖面。

时间：1分40秒

4、才艺百分百

主要内容：才艺不仅局限吹拉弹唱，诗琴书画

时间：2分钟

5、创意百分百

主要内容：摹拟现场主持，围绕主题策划广告带，简短宣传企划思路。

时间：2分钟

三、比赛形式

初赛

本阶段主要考察选手基本素质。

①、初赛形式：让每位报名选手在同一背景下进行视频录像。

②、初赛内容

A、普通话测试：使用“语委会”下发的普通话教材，由选手抽签确定朗读教材中的某篇文章。

B、每位选手进行1分钟自我介绍，C、每位选手进行2分钟自选题材的主持素质展示。

复赛

复赛内容：包括语言、模拟主持和才艺表演三块，每块得分标准由不同业务工种的素质要求确定。如广播侧重语言，文艺侧重上镜和才艺。

为了保证复赛出彩，受到观众关注，拟对比赛过程作以下安排：

A、语言：由组委会选定朗诵文本，或诗或文，或新闻片段，由选手现场处理朗读

B、模拟主持：组委会事前按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题，选手自由选题，按要求进行模拟主持，抽中某一类某道题，就在相应背景下主持。

C、才艺表演：由选手事先申报表演内容，经有关编导组织编排后分批表演。为了增加比赛的“刺激性”，拟对三轮比赛实行现场“淘汰制”。

决赛

A、语言：由组委会选定朗诵文本，或诗或文，或新闻片段，由选手现场处理朗读，但所选的内容不同于复赛。

B、模拟主持：组委会事前按新闻、文艺、体育、社教四类分别出题(题目与复赛不雷同)，选手自由选题，按要求进行模拟主。

C、才艺表演：选手可重复复赛的才艺表演，也可展示新的表演内容。

第三篇：主持人比赛策划书

一.活动背景:

古语曰“仓廪食而知礼节”，随着时代物质文明的发展。精神文明也越来越受到人们的重视，尤其是大学校园内，大学生的道德素质，个人修养越来越受到社会的关注，“八荣八耻”在全社会的发扬，十七大精神在校园的传承,也正是要让人们尤其是当代大学生谨记祖辈的训导。发扬中华民族的优良传统美德，提高自身实践能力，德，智，体，美,劳全方面发展，成为建设祖国的栋梁。

漫漫人生的旅程中，大学是一块难以替代和抹灭的里程碑。作别中学的天真与烂漫，我们踏入了一方新的圣土。在这儿我们接受专业知识的洗礼，领略文化艺术的广博，体验社会生活的多姿。

二.活动目的:

为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现生科院学子的亮丽风采。学生会文艺部借此机会策划并组织了生命科学学院首届校园主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。

主持人大赛给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为校园文艺活动选拔优秀主持人。

三.活动主题：

青春舞台 真我风采

四.活动时间地点:

地点：J6 音乐厅

时间：2009年4月

五.活动前期准备：

1.J6 音乐厅租借，确定活动具体日期

2.制作报名表：内容包括姓名，宿舍，联系方式

3.宣传工作 ：

前期宣传：学生会宣传部 现场及后期宣传：学生会新闻中心

(1)海报制作,活动前一周开始张贴

(2)邀请函:活动前一周送至各院学生会及团委老师处

(3)展板：活动前两周开始展出，设置倒计时牌，每日有专人改写

(4)宿舍宣传单：活动前一周发至三个年级的学生宿舍

(5)地标：活动前两天张贴

(6)横幅：共制作四条，在四区展出两周4.参赛选手抽签：正式比赛前一周在教室进行，有学生会成员介绍比赛流程，抽签决定比赛个阶段顺序。邀请我院优秀主持人做介绍。

5.礼仪小姐服装租借及人员确定

6.投影仪租借

7.确定邀请嘉宾及评委名单

六.经费预算及需要购买的物品：

邀请函

嘉宾饮料

横幅 4条

捧花、鲜花

荧光棒

气氛道具

采购交通费

工作餐及矿泉水(工作人员、演员)

席卡

比赛奖品及奖状

嘉宾礼品及互动游戏礼品

现场布置所需材料

七.活动人员安排：

现场总负责人：

主持人：

节目后勤(购物、装饰舞台、演员饭食、化妆品等)：院会生活部

活动文件处理：院会文艺部、办公室

演员化妆：

道具：

话筒：

灯光音响：

节目监督：

礼仪：

八.活动具体流程：

开场：所有参赛选手集体节目，待定

主持人宣布比赛正式开始，介绍比赛规则，评分标准

第一阶段 映像百分百

【比赛内容】自我介绍及参赛感言 时间2分钟

自我介绍富有新意，节目内容健康向上，有一定的深度，能反映良好的精神风貌;普通话语音标准，表达准确、流畅、生动，能很好地驾驭节目;形象气质自然、大方，稳重、热情，服装发型符合栏目风格。

这一阶段选手可以自己准备需要的道具，或者制作ppT，准备背景音乐，自我介绍的方式不多加限制。

之后由评委总结全体参赛选手的表演情况，评委打分

评分标准：这一阶段最高10分，与之后的比赛累计

语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中

整体感觉——衣着形象表现了大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风

临场发挥——及时有效的表达

创意体现——这是是否能赢得观众的喜欢

时间控制——在时间限制内完成规定的项目

主题倾向——有正确的主题倾向

语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力

第二阶段：才艺百分百

【比赛内容】《才艺展示》(2-5分钟)

才艺表演不局限于吹拉弹唱，琴诗书画等;表演自如大方，有一定的艺术表现力和感染力，能很好地驾驭舞台。

才艺展示评分标准：

整体感觉——衣着形象表现了大学生的气质风貌、动作、表情方面与表达相匹配，台风

舞台表现力佳，艺术水准高。

之后评委打分，由工作人员整理，与第一阶段分数累加后由主持人宣布。

游戏互动：绕舌百分百

邀请现场观众与评委一起上台比赛绕口令

准备：制作绕口令的ppT，准备小礼品

第三阶段：妙语百分百

这一阶段考察参赛选手的专业能力，围绕赛前抽签决定的主题摹拟主持。考察选手快速思维和语言组织能力，良好的口语表达能力和临场的心理素质;同时要求改编的节目完整，形式与内容能够有机地结合。现场观众反应及互动效果良好。

抽签题目设置：模仿著名主持人节目风格，以某一道具为题自我发挥主持，观看某一节目视屏做现场介绍类主持等等。

准备工作：制作ppT，内容包括抽签的题目

评委打分每两位选手表演之后进行一次，并有一位评委作出点评。分数与前两阶段的分数累加。

节目穿插：设置文艺节目 同时评委打分汇总

主持人宣布比赛结果，嘉宾颁奖

奖项设置：大赛设一二三等奖个一名，另设“最佳才艺奖”、“最佳气质奖”、“最佳口才奖”、“最俱创意奖”各1名。

第四篇：主持人比赛策划书

主持人大赛策划书

活动前言：

为贯彻党中央关于加强大学生精力文明建设的请求，营造积极、健康的校园文化，丰富同学们的业余生活，培植当代大学生的口头表达能力，增进校园文化发展，丰厚大学校园生活，为我院喜欢主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，发掘大学生的新点、亮点，充沛展现安工大学子的风采。我院借此时机策划并组织了主持人大赛。大赛以培植和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以磨炼实践能力、施展自身专长为目标，让我院的同学们从活动中寻衅自我，磨炼自我。

主办单位：

协办单位：

参赛对象：

比赛流程：

（1）主持人致开场白，并介绍到场嘉宾及评委。

（2）闪亮新主播

全体选手登场走秀，并分组进行个性展示。每人时间不得超过1分钟。评委根据选手亮相风采评分。

（3）随机应变秀

将准备15组（视情况而定）不同主持场景做成数字题签展示在大屏

幕上，可以包括：新年晚会现场，娱乐新闻现场，体育评论现场，名人采访现场，少儿节目现场，辩论赛现场，旅游咨询现场，热点聚焦现场，重大灾情现场，天气预报现场，新闻播报现场，群众选修现场，电视广告现场等。由选手选择数字，播放相应视频后，由选手根据所给场景继续进行现场主持。评委根据选手表现评分。结合第一轮亮相分数。淘汰成绩较差的选手

（4）主持人公布8人晋级选手名单

（5）魅力新搭档

剩余8名选手进行现场抽签，每两人一组。自由选择：

1、根据某一话题进行辩论

2、根据某一话题进行见解讨论

（6）全能金话筒

将事先准备好的题目类别展现至大屏幕，可以包括：历史，政治，经济，文化，体育等内容。剩余4名选手挑选自己所熟悉的领域选择问题进行回答，展现自己广阔的视野和丰富的知识积累。评委根据选手回答问题的正确率进行评分。淘汰成绩较差的2名选手

（7）评委对剩余2名选手进行提问并综合四轮比赛成绩决定名

次。

（8）评委点评比赛，主持人致结束词，在此感谢各位观众和评委的到来

比赛时间：待定

前期准备：学院内各班推荐1人参赛，并于3月4号前上报推荐人信息；选取合适场地作为比赛场所，在赛前布置好比赛现场。提前邀请

各位评委及嘉宾；做好院内的宣传工作；评分标准：

比赛场地：待定

奖项设置：一等奖 1名

二等奖 2名

三等奖3名

经费预算：

第五篇：主持人比赛策划书

美术学院2011主持人选拔赛

为了培养积极上进的系风、学风，丰富同学们的课余文化生活，促进我院各专业学生相互之间的交流，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，同时为我院开展各项活动选拔优秀的活动、节目主持人，现面向全体在校学生，举行“美术学院2011主持人选拔赛”。

一.报名安排

1.宣传时间：2011年9月10号

2.报名时间：2011年9月15号——20号

3.报名地点：各个班级班长或文艺委员处，汇总到学生会文艺部

4.参赛须知：

男生不得低于165cm，女生不得低于150cm。普通话标准，讲话流利不结巴。台风形象气质俱佳。知识面广，言辞得体，反应敏捷，应变能力强。有才艺可以表演。

二.活动流程

（一）初赛

1.自我介绍30秒

2.自备稿件朗诵1-2分钟

（二）复赛

1.素质表现2-3分钟

（参赛选手在短时间内 , 模仿或者自己设计主持一段节目 , 要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛.若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展现出自己的风格和特色）

2.才艺展示2-3分钟

（在短时间内 , 展示具有自己特色的才艺 , 形式多样 , 如 : 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等 , 要求新颖 , 能吸引观众的眼球）

（注：选手准备各自才艺 , 本环节也是各位选手为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力 , 台风 , 形象气质 , 才艺等方面，最后选拔10人进入决赛）

（三）决赛

1.模拟主持

（选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目 , 进行现场主持。包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等.允许加入与观众互动的环节）

2.记忆猜想

（本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古

代诗词做成小卡片 , 选手进行现场抽取、待准备30秒后开始作答）

3.最后陈述

（选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述 , 本环节也是选手为自己加分的最后机会）

三.评分办法及各环节时间安排 ：

以总分15分制计分，取所有评委打分最后得分的“平均分”记入成绩。

1.自我介绍(30秒，总 2 分)

语言简洁流畅-----1 分

介绍个性鲜明,幽默新颖-----1 分

2.素质表现（才艺展示）(2-3分钟，总 2 分)

特色鲜明 ,符合自己的风格------1 分

现场效果------1 分

3.模拟主持(总6分)

主题选择健康、积极向上------1 分

服装大方得体,符合其主持风格------1 分

形象气质、台风较好------1 分

思维清晰、语言组织有序、表达流畅准确------1 分

与观众亲和力强 , 现场效果良好------1 分

风格突出 , 特色鲜明------1 分

4.记忆猜想(总3 分)

完全答对者------2分

其他情况酌情得分------1 分

5.最后陈述（总2分）

四.奖项设置

根据选手的最后得分，评出比赛的金、银、铜奖。并由评委决定最佳口才奖、最具潜力奖、最佳形象奖、最具风采奖。

1.金话筒奖、银话筒奖、铜话筒奖各一名。

2.最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名

3.以上获奖选手都获得荣誉证书一份，成为我院重点培养的主持人选，推荐参加团委组织的主持人培训方面的活动。

美术学院团总支美术学院学生会文艺部

2011年9月3日