2014年1月18日小马过河口语机经

第一篇：2014年1月18日小马过河口语机经

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2014年1月18日小马过河口语机经

2014年1月18日小马过河口语机经整理了2014年口语考试中常出现的几类题目，大家不妨多练练手，口语考试的时候就更得心应手。

Part 1：

1、News，Do young people and old people focus on the same kind of news?

2、Your work or your studies, Why did you choose to do that kind

ofwork or subject or major? / What subject are you studying? / Why did you choosethat(particular)school/university?

3、Family / Friends,Why do people need to sustain a

constantrelationships with their relatives and friends?

4、History,Do you think you can learn history from films and or

TVprograms?

5、Cycling,What do you think is the advantage of biking comparedwith other forms of transport?

6、Dictionary,Do you think that using dictionary can benefit you alot?

7、Name,Does your name have any particular meaning?

Part 21、A sports event you have never been but would like to take part in.2、Is sport very popular in your country? In your country, what are themost popular sports that people like to play?

3、A trip by public transport.4、What influence does private car has to the environment? What

should thegovernment do to solve the transportation problem?

5、A person you enjoy spending time with/talking to.6、What should we do to keep a good relationship with your

colleague/boss?How should young people behave themselves?

7、A subject that you didn’t enjoy in high school or secondary school.8、Which subject should be / should not be taught in school? What factorsdo people consider when they.9、Something(except cell phone or computer)you can not livewithout.10、How do you think the modern technology has changed the way people work?Why is it difficult for people to give up their own things?

11、A statue or work or art you have seen.(a painting or sculpture).12、What form of visual art are popular in your country? Do you

thinkpeople should be able to see the are exhibitions for free?

13、Future plan/ an ideal job.14、What jobs are popular with young people in your country? Do you thinkthere is any difference between males and females when it comes to

第二篇：小马过河托福写作技巧及机经分享

口语一二题准备时间十几秒，作文一共也就30分钟，但是最少300词，建议写到400词。在这么严酷的时间之下，我们真正说出来，写出来的内容，就是我们的实际能力。换句话说，口语和作文机经，其实最大的作用，就是让我们能在事先想一下作文和口语的思路，口语的话，可以试试回答里面的几个题，也就是这样了。

如果期望在考试之前，把预测的作文题目全都写下来，然后背下来，继而在考试的时候，全都默写出来，可以告诉你，你绝对不是第一个这么做的地球人，也不是最后一个这么做的地球人，但是绝大多数这么做的地球人都是死的很惨。因为当我们被压迫到这么短的时间的时候，我们会发现，在考试的时候，我们准备的根本就没有用，最后在考场上的水平，就是你自己平时的水平的体现，考前准备的机经到最后都变成了过眼云烟。

因此最聪明的方法，就是在考前花足够的时间，磨练自己的实力，口语的话，就是要矫正自己的发音，同时要多说。作文的话，就是要让自己的作文写得更地道，这就是最好的方法!

同时也只有这种方法，才能最大程度的提升自己的分数。同时最可怕的就是，把每一次考试都当成自己最后一次考试，然后每次都是急功近利把所有希望都放在短短几天的冲刺上，然后每一次都失望而归。说真的，在考前猛扑在托福写作机经身上，倒不如一开始就把今天这份资料打印出来，每天想几条写作的理由，这样比考前的机经、冲刺靠谱多了!

在2012年之前，中国大陆大多是整套题重复，也就说只要一重复，就是听说读写都重复同一天的。但是在2012年重复的方式改变了，很多都是将之前的题目打散，也就是有可能口语拿的是4月的题目，作文拿7月的题目，阅读和听力拿12月的题目。所以，仅就新托福写作机经来说，根本就不用预测，在中国大陆，其实大多重复的就是前一年北美的真题。

而且更夸张的是，2012年中国大陆的考试，竟然有一天是出了2套题，跟中国的四六级一样，在单次考试之内，不同人的考卷是不一样的。

就现在的情况来看，ETS在2013年的中国大陆的考试，大多还是会重复2012年北美的考试题目。仅就托福机经来说，阅读和听力其实是没有用的，因为如果真的连内容都看不懂的话，也就别想做题了。因此能有帮助作用的，也就是在听力和作文两个部分。而且这两个部分，我们也要有很清醒的认识，就是托福写作考试最大的特点，就是考试速度快!

口语一二题准备时间十几秒，作文一共也就30分钟，但是最少300词，建议写到400词。在这么严酷的时间之下，我们真正说出来，写出来的内容，就是我们的实际能力。换句话说，口语和作文机经，其实最大的作用，就是让我们能在事先想一下作文和口语的思路，口语的话，可以试试回答里面的几个题，也就是这样了。

如果期望在考试之前，把预测的作文题目全都写下来，然后背下来，继而在考试的时候，全都默写出来，可以告诉你，你绝对不是第一个这么做的地球人，也不是最后一个这么做的地球人，但是绝大多数这么做的地球人都是死的很惨。因为当我们被压迫到这么短的时间的时候，我们会发现，在考试的时候，我们准备的根本就没有用，最后在考场上的水平，就是你自己平时的水平的体现，考前准备的机经到最后都变成了过眼云烟。

因此最聪明的方法，就是在考前花足够的时间，磨练自己的实力，口语的话，就是要矫正自己的发音，同时要多说。作文的话，就是要让自己的作文写得更地道，这就是最好的方法!

同时也只有这种方法，才能最大程度的提升自己的分数。同时最可怕的就是，把每一次考试都当成自己最后一次考试，然后每次都是急功近利把所有希望都放在短短几天的冲刺上，然后每一次都失望而归。说真的，在考前猛扑在托福写作机经身上，倒不如一开始就把今天这份资料打印出来，每天想几条写作的理由，这样比考前的机经、冲刺靠谱多了!

在2012年之前，中国大陆大多是整套题重复，也就说只要一重复，就是听说读写都重复同一天的。但是在2012年重复的方式改变了，很多都是将之前的题目打散，也就是有可能口语拿的是4月的题目，作文拿7月的题目，阅读和听力拿12月的题目。所以，仅就新托福写作机经来说，根本就不用预测，在中国大陆，其实大多重复的就是前一年北美的真题。

而且更夸张的是，2012年中国大陆的考试，竟然有一天是出了2套题，跟中国的四六级一样，在单次考试之内，不同人的考卷是不一样的。

就现在的情况来看，ETS在2013年的中国大陆的考试，大多还是会重复2012年北美的考试题目。仅就托福机经来说，阅读和听力其实是没有用的，因为如果真的连内容都看不懂的话，也就别想做题了。因此能有帮助作用的，也就是在听力和作文两个部分。而且这两个部分，我们也要有很清醒的认识，就是托福写作考试最大的特点，就是考试速度快!

中西方文化的差异影响着学生的思维和表达差异，学生只有真正学会用美国人的方式去写作才能“投其所好”赢得作文高分。美国人喜欢“平铺直叙”“开门见山”，因此学生在文中表达观点时切忌“拐弯抹角”，绕了大半个圈子才说出自己的观点;学生不应让改卷老师去找观点，而要在第一眼就让老师为其观点感到眼前一亮。

单一表达就是败笔：拿到一篇优秀的范文，学生应该关注那些满分作文是怎么谋篇、安排层次和结构的;看别人是如何阐述观点、例证观点和承转起合的。

在平时的托福作文复习和练习中，学生应有意识地总结一些常用的列举词，同义词并灵活使用，包括一些提出观点和总结观点的说法都要去总结。在同一篇文章中不要一直用同一个单词表达同一意思，不然过于单调的文章不仅乏味，还会让阅卷老师学得学生的词汇量与见识太过狭窄。

扎实基础才是保障：托福写作的时间从根本上放宽了对于托福作文逻辑性的要求。托福作文考查的不是逻辑是否严谨，而是语言能力能否灵活运用，语言的表达要在清晰的基础上尽可能做到优美。语言的能力提升和准确运用归根结底要靠扎实的语言功底，而这正需要平时大量的语言输入。

没有扎实的语言功底学生就很难在短时间内想出清晰的观点，更难以清晰地表达。因此平时学生需要积累很多短语、转接连词，熟练一些重要的句子结构，例如倒装句、排比句、强调句等。这样才能确保考生清晰准确的表达。简单实际才是关键：对于大多数学生最直接最有效的方法就是模写、修改范文。

第三篇：机经口语

2011.12.10

【口语】

task 2, is it more enjoyable to participate in an activity or watch others play?

你愿意参与sports，还是看别人play

I prefer to participate in the activity.Firstly, I am the kind of guy who really enjoys being a focus.When I play good performance in the basketball playground, the crowd of people are cheering and shouting for me.This makes me feel like a super star!Secondly, people have common features are more likely to participate in a particular activity and like attracts like.It is a great pleasure to work or compete with people sharing the same hobbies and interests.The activity will help us to establish deep friendship.I am still in close contact with two members of my primary school basketball team.These are all the happiness taking part in an activity can bring me.2009.10.25

【口语】在家庭成员中，你最喜欢和谁谈话

I would like to talk to my mom.Firstly, my mother is very patient.I am the kind of guy has lots of questions.When I was very young, I always asked questions like a machine gun, “Why can airplanes fly?”,“Why can’t we fly?” and “Why the earth is a globe?”.This would agitate my father.But my mother would answer these questions patiently.Secondly, my mother is open-minded and respects my decision.When I was choosing major for college, my father wanted me to study journalism, but I want learn psychology.My mother respected my decision and convinced my father to allow me to pursue my own interest.Therefore, there is nothing can’t chat with to my mom.【写作】

独立：

Visiting museum is the best way to learn about a country.2011.02.20

【口语】生活中的make your life easier 的 tool equipmentobject

Smart phone makes life much easier.I really can’t live without my smart phone.Firstly, it makes the communications much more convenient.In old days, if I want to contact with my uncle Han in another city.I had to write a letter and waited days for the reply letter.However with the smart phone, I could make a phone call or send a text message instantaneously.Secondly, it is multi-functional.The smart phone is not just a phone, but also a moving TV, Gameboy, and word processor.It makes it possible for me to sit on a bus watching NBA live.What’s more, just a small box contains so many functions.It’s really convenient to carry.当遇到困难时是自己做还是找伙伴大家一起做？

【写作】

独立写作：2013.10.12第一套已考

NA2012.07.28

【口语】

2: 要不要参观科学、艺术和历史博物馆？

Yes we should go to the museum.Firstly, it will help us to expand horizon.Once I incidentally went into a museum displaying art from Cost Rica.Frankly I was still confused about the art after the visit, but at least I know there is a country named Cost Rica in the planet.Secondly, the museum is a good place to start a romance.In my opinion, it is more reliable to choose a girl meet in museum to be your girlfriend than a girl meet in club.And in museum, it’s never too awkward to chat up a girl about the art displaying there.NA2012.04.14

Task 2

有的一年级的学生参加clubs or students organizations, 有的希望到大二或大三再参加，说说你的观点。

I prefer to go to clubs or students organizations in freshman.Firstly, I have more leisure time to participate in club activity in freshman.The courses in first year are mostly optional courses or introductory courses.These courses are not hard to learn.But in sophomore, the classes are almost required and hard to lean, which will occupy plenty of time.Secondly, club or student organization is a great place to meet new friends.In freshman year, we just start a new life in college and have fewer friends in campus.And the members in the same student club will have a lot in common, and have many topics to talk with.【写作】

独立写作：

Do you agree or disagree it is important for government to protect wild animals and wilderness areas for future generation？

2012.06.15

【口语】Task 1

人生最艰难的是哪段时间?儿时,青年还是成年。

Adult is the hardest time in life.Firstly, you have more family responsibilities in adult.At that time, you will have kids to feed, and parents to support.Kid’s puberty, school teacher’s phone call and elder parents’ health problem are all nightmares to the parents in that age.Secondly,Task 2

是不是该要求富人出钱帮助别人

【写作】

独立写作：

Do you agree or disagree with the following statement? The most important characteristics for a politician or leader is good communication skills

2011.05.14

【口语】Task 1Going to work a year before studying at university is good or bad, explain.Task 2Do you prefer to write a long essay or give a speech in frond of class for a assignment?

【写作】

独立写作：

in the past it was easier to identify what type of career would lead to a secure and successful future

2009.11.21

【口语】第一题你想要学习那个国家或者文化

二题 do u agree or disagree that electronic material will replace printed material?

【写作】

独立写作：家长该不该奖励小孩钱当小孩拿到高分

2009.11.01

【口语】

1、在天气晴朗的日子，最喜欢到那个outdoor place去做运动。

2、在summer vocation,有些学生留在学校学习，有些去take a job或者relax，你呢？

【写作】

独立写作：

Getting advice from friends who are older than you is more valuable than getting advice from friends your same age.2009.03.29

【口语】

1、Describe a day you enjoy most or most special for you2、Someone perfer to have classes on the day and do parttime job in the evening while others perfer have classes in the evening and do a parttime job on the day.Which would you perfer? 【写作】

独立写作：In 20 years from now on, students will not use printed books anymore.2009.06.13

【口语】

1.Difference in five years compared with now

2.Power and money is the definition of success.【写作】

Independent Writing

2013.09.29已考

第四篇：2014年1月18日小马过河写作机经（本站推荐）

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2014年1月18日小马过河写作机经

在雅思备考中处于冲刺阶段的考生注意了，我们收录的2014年1月18日小马过河写作机经包含两套雅思写作考题，考前再练练手的好选择。

Task 1：

The line graph shows the average price of tickets at a theatre and he barcharts shows the average percentage of tickets sold in 2010 and 2011.思路：

两个图各作描述，在恰当时捕捉到相关性，加以说明即可。

图1主要考察两个方面：

1、趋势的描写；

2、趋势变化的衔接。线形图：2010年第一季度至二季度处于持平，之后急剧上升，达到最大值(reached the highest point),而且以10.5镑的数值保持平稳3个季度(remained stable at the level of 10.5pounds)，经历波动后，在2011年最后一季度回复到原来的最高值(rose back to the peak)。柱状图：在2010年前三季度保持平稳，在第四季度, 也就是价格最高的时候，急剧上升，达到最高值(around70%)。之后急剧下降(plunged)，虽然在2011年第二季度票价是最高的(although the prices were the highest inQ2 in 2011)，但销量下降到最低值，之后在第四季度，回升到最高值。

推荐连接词：after which(句内)，before(句中或句首), after(句首)，After that(两句之间)。

Task 2:

Children find it difficult to concentrate on or pay attention to

school.What are the reasons? How can we solve this problem?

很容易判断该题属于理由建议类题型。写作中，原因和解决方案比重分配比例可自由分配。两个理由一个解决方案，或一个理由两个解决方案皆可。注意该题是问原因，而非结果，请紧扣题目，避免出现不切题的内容。关于原因和解决方案，在此各提供两点以供参考：

1、娱乐吸引。现在处于物质丰富的社会，娱乐项目众多(can participate in various activities forpleasure)(举例子：电视游戏，互联网，游乐场或者休闲场所)，思想很容易被吸引(be easily distracted)，所以很难专注课堂。

2、教育体系。学业压力很大(限定：特别是对于发展中国家)，产生了抵触情绪(feel resentful)(对比：与许多强调全面发展的教育体系(thesystem

training well-rounded individuals)产生鲜明对比，如英国，美国)，使得大量孩子有个观念认为(get acrossthe idea that)，教育的成果不一定来自于课业本身。

解决方案：

1、从根本上解决问题(tackle root cause of the problem)。减少教育体系的课业负担(relieve theirburden)，让学生们有机会和时间去自主决定在闲暇时间做些什么(decide what they are going to do with theirleisure time)。

2、直接解决问题(provide immediate solutions)。学校开设帮助学生提升

第五篇：小马过河说课稿

小马过河说课稿

尊敬的各位老师，大家中午好。今天我说课的题目是《小马过河》。我将从说教材，说教学目标，说教学重难点，说学情，说教法学法，说教学过程，说板书设计等六个方面分别展开我的说课。

一、说教材

《小马过河》是部编版小学二年级下册第五组的一篇童话故事课文，本组课文以寓言故事为主，通过一个小故事告诉我们一个大道理。本篇童话故事，讲述了小马帮助老马驮运东西，在路上遇到了小河的阻拦不能过河，接下来通过与牛伯伯和松鼠的对话，得到不同的答案，无赖之下，只能回家问妈妈，在妈妈的鼓励下，认识到凡事都要亲自去尝试，不能光听别人说，这样才能找到问题的答案，最终过河的故事。文章使用拟人化的手法，使故事富有趣味的同时又发人深省。二，说教学目标

本节课是本篇课文的第二课时，因此我制定了以下教学目标： 知识与技能： 1.有感情的朗读课文

2.读懂课文，理清故事的内容，并从中体会道理。3.联系运用所掌握的词语、信息讲故事

过程与方法：通过引导学生多种形式的朗读课文，理解课文内容的同时，掌握课文的蕴含的深刻道理，并联系自己的生活实际讲故事。情感态度与价值观:培养学生对于语文学习的兴趣，并积极参与课堂，提升学生的口语表达能力。

根据以上教学目标，我制定了以下本课的教学重难点：

教学重点：理解课文内容，读懂课文，并认识到面对问题时，不能光听别人说，还要自己动手去实践。教学难点：根据词语及相关的线索讲故事。三，说学情

二年级的学生已经初步具有一定的阅读课文的能力，掌握一定的方法，能够根据问题到文中找到答案。并且二年级的学生以形象思维为主，因此在教学中，教师需结合学生的特点，精心设计课堂教学内容。四，说教学方法

本节课我的教学方法以引导法为主，朗读法，讨论法为辅，共同引导学生学习课文。

五，说教学过程

我将从谈话导入新课、继续学文，读懂故事、总结全文，讨论明理、联系实际，我会讲等五个方面展开。1，谈话导入新课

上课伊始，我首先谈到：我们学习了很多故事，有的故事让我们感受到人的伟大与无私，有的故事展现了对于家人的关心与爱；有的故事却发人深省，告诉给我们一个深刻的道理。还记得我们学过的课文《我要的时葫芦》吗，它告诉我们一个什么道理呢？从而让学生思考并回答。随后引出新课小马过河。并板书课题，并指名读课题。2，继续学文，读懂故事

首先请学生自读课文1-3自然段，并根据提示进行填空。课件展示填空内容。本文讲了_______让______把______驼到_______。但是因为________挡住了去路，小马不能______。

引导学生学习提炼课文内容的方法，抓住关键的信息比如人物、事件。随后，提问：小马此刻遇到的难题是什么？遇到难题心理是怎么想的，又是如何去做的？让学生接着读课文的4、5自然段，明确小马的方法是询问牛伯伯和松鼠。

接着，出示牛伯伯与小马的对话，指名学生分角色朗读。并思考，小马与牛伯伯的对话，最终结论是什么?找出文中关键的句子并做记号。学生自由发言。明确结论是河水很浅，能蹚过去。

接着，让学生自读课文第五自然段，思考：与松鼠的对话，得出的答案又是什么？学生自由作答，明确水很深，不能过。

我接着引导，小马分别询问了牛伯伯与松鼠，为什么得到了不同的答案呢?学生讨论并得出结论。

接着过渡课文，小马这会儿真是只好回家问妈妈。

然后指名朗读第7自然段，并分角色朗读，并思考：妈妈是如何回答它的？明确水是深是浅，要自己去试试。

最后，齐读第8自然段，明白小马过河的结果。河水到底有多深?并找出关键句子读一读。3，总结全文，讨论明理。

首先，根据板书引导学生回顾课文的主要内容。并出示文中的相关词语让学生根据词语自己来讲一讲这个故事。（我是小小故事家）并指名同学画一画。

随后，引导学生思考：本文告诉了我们一个什么道理？找出相关的语句并画出。

四，联系生活，我会讲

课堂的尾声，再次引导学生从生活实际出发，讲讲自己有没有类似的经历？你是怎么做的？同桌讨论并说一说。五，说板书

我的说课到此结束，谢谢各位老师！