备战运动会

第一篇：备战运动会

国旗下讲话——备战运动会

同学们，再过几天，我们一直期待的春季运动会即将拉开帷幕，展示我们明德小学风采的时刻又一次向我们走来！为了备战这次运动会，全校师生都投入了相当大的精力和努力，音乐老师精心排练节目；体育老师选拔运动员，指导运动员们积极备战，刻苦训练。

体育工作作为学校工作的一个重要组成部分，对于增强同学们的体质，提高成绩，培养集体主义精神和健康积极向上的心态都起着重要作用。运动会作为学校体育工作的重要一环，也是同学们展示风采的一个舞台。在运动会的跑道上，付出多少汗水，就会获得多少回报。在运动会上，我们还将谱写一曲曲拼搏进取之歌，团结协作之歌，奉献互助之歌。我们将品尝到锻炼的愉悦、竞争的刺激、合作的欢乐，还会体验到勇敢与顽强、挫折与勇气、拼搏与成功带给我们的兴奋和快乐！

同学们，现在我们已经进入了准备的冲刺阶段，我们要以“更自信、更努力、更顽强”的态度来迎接春季运动会的挑战。为了这次运动会能够达到预期目的，我代表学校对大家提出几点希望：

第一，希望各位运动员选手，继续利用课余、课外活动时间积极进行运动会项目的赛前训练，并牢记训练安全。

第二，各班要加强纪律，严格要求，在运动会上展示出良好的精神风貌。第三，希望运动员能发扬更高、更快、更强的奥运精神，安全参赛、文明参赛，规范参赛。赛前作好准备活动，赛中遵守各项规则，服从裁判。

第四，没有比赛项目的同学，大会上要服从管理，文明观赛、主动服务，保持良好的团队风貌，为运动员呐喊加油，为争创精神文明运动队出力。

最后，希望通过本次运动会，进一步推动我们学校体育活动的蓬勃开展，让同学们学会健体，学会强身，真正成为德智体美劳全面发展的优秀人才。

第二篇：备战运动会发言稿

篇一：运动会发言稿

各位领导、各位来宾、老师们、孩子们：

在这美好的金秋时节，幼儿园2009年秋季运动会隆重开幕了。首先我谨代表幼儿园向运动会的胜利召开表示热烈的祝贺！向长期以来关心和支持我园工作的各级领导和社会各界人士及表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！向为本届运动会的顺利召开洒下辛勤汗水的老师们表示衷心的谢意！向刻苦训练、备战运动会的孩子们表示亲切的慰问！

体育是素质教育的重要组成部分，一直来我园认真贯彻教育方针，开展丰富多彩的文体活动，既增强了师生的体质，又有利于培养德、智、体全面发展的人才。近几年，我们加大了文体活动硬件设施的投入，不断加强体育师资队伍建设，深化体育教学改革，促使我园体育工作迈向新的台阶。

过去的一年是不平凡的一年。面对新的教育形势，全园师生上下一心，群策群力，精诚团结，开拓进取，在迎接“重阳节、圣诞节、妇女节、儿童节、中秋节、国庆节”等一个又一个的节日活动中，不仅使孩子了解到民俗风情、拓宽视野，更让幼儿园各项工作都取得了长足进展，成绩卓著。

老师们、孩子们，成绩只属于过去。面对过去的成绩，我们更应该鞭策自己，立足现在，放眼未来，为创造我园更加美好的明天而努力。

本届运动会是让孩子们大显身手的舞台，是孩子与家长同乐的良好契机，又是我们向各级领导、社会各界展示特色办学的机会，也是对我园师生运动水平和体育工作成效的新一轮大检阅，更是我园全体师生精神风貌的又一次大展示。她必将进一步推动我园体育工作的开展，促使我园的体育工作跃上一个新的台阶，由此也将带动幼儿园的其他各项工作蓬勃发展起来。我们将乘着这股东风，向着更加宏伟目标阔步前进。我们完全有理由相信：卓达玫瑰幼儿园的明天一定会越来越好！

最后，预祝幼儿园2009年“快乐运动 快乐宝贝”秋季运动会圆满成功！谢谢！园长

2009年10月23日星期五

篇二：学校秋季运动会动员大会发言稿

学校秋季运动会动员大会发言稿

老师们，同学们：

大家早上好！

根据工作行事历的安排，经中心学校研究决定，本周将举行全学区小学生运动会。为了备战这届运动会，我们xx小学非常重视，并在开学后不久就进行了运动员的选拔与训练等工作。近一个月以来，学校一直在积极备战，每天清晨和中午时间，都能看到老师们悉心指导，同学们刻苦训练的身影。老师们一遍又一遍耐心地示范，运动员们奔跑跳跃时的满头大汗的场景总是令人感动，可以说，老师和运动员们也都投入了大量的时间和精力。这次运动会不仅是对我校体育工作的检阅，而且是对师生行为规范、师德规范和精神风貌的一次检阅。也是对同学们身体素质、竞技才能、心理承受能力等综合素质的考验，更是对我校师生群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的综合体现。这次运动会是各个班级和同学们展示风采的舞台，也将成为展示我们学校的一个契机。

我们xx小学一直以来，在各项活动中都有出色的表现，也取得了理想的成绩，这都是大家积极进取，努力拼搏的结果。“一分耕耘一分收获”。我相信，在本届运动会上，我校师生一定会以全新的姿态和更加饱满的热情参与进去，也相信，我们将会在此次运动会中取得更加优异的成绩。我期待着大家在此次运动赛场上的精彩表现。

老师们，同学们，现在已经进入了运动会准备的冲刺阶段，我们要以“更自信、更努力、更顽强”的态度来迎接运动会的挑战。为了这次运动会能够达到预期目的，我想借此机会对大家提出几点要求和希望：

第一，希望各位运动员选手，利用课余、课外和学校安排的时间积极进行运动会项目的赛前训练和体能调整，并牢记安全二字。

第二，我们要抓紧运动会入场式的训练。加强纪律，严格要求，在运动会上展示出良好的精神风貌。

第三，希望运动员能发扬更高、更快、更强的体育精神，安全、文明、规范参赛。赛前作好准备活动，赛中遵守各项规则，服从裁判。

第四，没有比赛项目的同学，运动会期间要服从管理，文明观赛、主动服务，保持良好的团队风貌，为运动员呐喊加油，为争创精神文明团队出力。

同时也希望，通过本次运动会，来进一步推动我校体育活动的蓬勃开展，让同学们学会健体，学会强身，真正成为德智体美劳全面发展的优秀人才。篇三：运动会发言稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好!秋高气爽，风和日丽，一年一度的运动会迎风而至。操场上，你的汗水洒在跑道上，浇灌着成功的花朵，我向刻苦训练、积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候！

2008年第二十九届奥运会在北京顺利召开，我们的奥运健儿们胜利凯旋创造了两项新纪录：

一、中国获得51枚金牌，首次位列夏季奥运会金牌榜第一名。

二、中国在一届奥运会上所获奖牌数首次达到100枚。同学们让我们秉承“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神，全体运动员奋勇拼搏，赛出竞技水平，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出团结和友谊。

这里，让我们抛开学习压力，放飞心灵，让我们在运动场上努力地奔跑！让我们在同学们的欢呼声中，尽情地展现自己。同学们，这是我们的舞台，展示我们的舞台。让我们认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光。

鼓起勇气吧，再向前迈出一步吧，超越梦的界限，超越自己的极限，打破成功的极限！超越极限，超越自我，向梦的方向起飞吧！

最后祝愿所有运动员取得好成绩，祝愿运动会圆满成功！谢谢大家。篇四：运动会演讲稿含公司领导发言稿

致辞

同志们：大家好！

这段时间，你们辛苦了。为了我公司员工的健康着想，我们隆重举行了富之基公司员工运动会，以提高我公司员工的身心健康。首先请允许我代表公司领导班子向参加大会的全体运动员、裁判员表示良好的祝愿；向在运动会筹备过程中付出辛勤劳动的全体工作人员表示衷心的慰问。我衷心希望，全体参赛队员能够取得好成绩。我相信，在全体人员的努力下，本届运动会一定会完美开展。希望参赛运动员争创佳绩，充分展现出我公司员工的精神风貌，体现我公司员工的竞技水平。最后，预祝各代表队取得优异成绩！预祝本届运动会取得圆满成功！谢谢大家！

喻总致辞

全体运动员、裁判员、各位同志同志们：

今天，我们迎来了2012本公司秋季运动会，在这里我要向公司职工致上最深刻的慰问，向奋战在公司劳动生产线上和各个部门的员工致以崇高的敬意！同时我为公司举行的秋季运动会表示最热烈的祝贺！向精心组织这次运动会的公司员工表示最诚挚的感谢！希望公司全体干部员工珍惜当前的良好形势，充分发挥自己的潜能和工作热情，把体育精神融合到日常工作中去，为实现公司发展目标贡献自己的青春和活力。

职工是社会物质财富的创造者，也是先进文化的传播者，举办运动会就是加强企业文化建设，传播先进文化的好途径之一，它能激发广大职工的热情，凝聚职工的力量，为企业的文化建设增光添彩。我相信：这次运动会的举办，对进一步动员广大职工加强体育锻炼，提高全面健身意识，发动大家以强健的体魄、振奋的精神、饱满的激情，积极投身于公司的各项工作，实现我公司健康快速发展，必将起到积极地推动作用。我希望全体参赛队员能够顽强拼搏、公平竞争、赛出风格、取得好成绩。裁判员能够严格遵守公平、公正、公开的原则执裁比赛。我相信，在大会组委会的领导下，在全体运动员、裁判员、领队、教练员和工作人员的共同努力下，本届运动会一定会办成一个安全、文明、团结、奋进的运动会，办成一个讲实力、讲风格、讲公正的运动会。希望参赛运动员大力发扬体育精神，顽强拼搏，争创佳绩，争取竞赛成绩和精神文明双丰收，为推进我公司的体育事业发展进而促进各项事业共同发展做出积极的贡献。最后，祝运动员取得好成绩，祝比赛圆满成功。谢谢大家！

主持人

人生如赛场，路途似跑道。在这秋高气爽的季节里，在这远离喧嚣的地方，我们迎来了本公司2012年的秋季运动会。

你们的汗水将会洒在运动场上，浇灌着成功的花朵开放，我向刻苦训练，积极备战的所有参赛运动员表示亲切的问候！在此，我希望全体运动员发扬“更快.更高.更强”和“团结.友谊.进步”的奥林匹克精神，全体运动员奋勇拼搏，赛出竞技水平，赛出道德风尚，赛出个性风采，赛出团结和友谊，这里，是我们抛开工作压力，放飞心灵，展示自我的舞台，在运动场上努力地奔跑！在同事们的欢呼声中，尽情地展现自己。期待这次运动会将创造新跨越的好成绩！篇五：阳光体育运动会发言稿

阳光体育运动会发言稿

各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！在这个百花争艳的春天，在这充满活力、充满希望的美丼校园里，我们相聚、共同庆祝----港一小 阳光体育运动的全面启动。

青少年的健康是国家的财富，更是每一个人健康成长和实现幸福生活的根基。有了健康的体魄，就能为祖国和人民作出更大贡献，拥有更加幸福的生活。我们港一小的校训：“锻炼一个好身体，培养一个好脑子，养成一个好习惯”同样强调了这一点。

在今天，港一小 阳光体育运动 启动这个特殊的日子里，作为一名班主任，我向大家做出如下承诺：

第一，积极为阳光体育运动做好宣传发动工作，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念深入人心；

第二，坚决拥护阳光体育运动的号召，不占用学生体育课并帮助学生充分利用好大课间和体育活动时间，保证每个学生每天参加一小时体育锻炼；

第三，积极配合体育老师在班级对参加阳光体育运动会的队员进行选拔和训练工作，并以此为契（qi）机，营造全体同学参与体育锻炼的良好氛围。

我相信，通过次阳光体育运动的开展,同学们一定能从中 学会健体、学会强身，真正成为不但学习好、更要身体棒的 德、智、体、美、劳全面发展的 优秀少先队员。同学们，让我们快快 走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加体育锻炼，在运动中 体验快乐，在快乐中健康成长。

第三篇：校运动会备战采访提纲

采访提纲：

(既然文院，文笔应当不错！）

希望你们院宣传部写一篇稿子，介绍一下你们院的训练、准备情况。。

你们院为校运动会的到来做了哪些准备或努力，贵院系什么时间开始的春训，院系的老师们怎么重视这次运动会的，动员会上说了那些内容。

运动员是以怎样的热情投入训练中的，去年你们院取得怎样的成绩，你们院对今年运动会有什么期待和目标。

你们院的春训是由哪些/什么人带队训练的，采访指导教练：

有过多长时间培训运动员的经验？

参加这次春训的运动员大概有多少人？

现在大家训练的怎么样了？大家的状态怎么样？

你们的训练计划是怎么样的？

都准备好了吗?准备时间是不是感觉仓促？{化院的表示仓促}

采访老将们：

你自己今年对自己有什么目标吗？

那你感觉今年文学院12级的新运动员们怎么样？对他们有没有信心？

采访新生们：

今年紧张吗？

指导教练对你们严不严厉？

自己准备的怎么样了？对自己有信心吗？

相信你们的努力一定会得到回报的，最后祝愿你们院能在运动会中取得好成绩吧！

第四篇：备战趣味运动会 商学院积极训练

备战趣味运动会 商学院积极训练 10月31日，为了迎接学校即将举行的心理趣味运动会，商学院代表队在西四教学楼大厅进行了首次训练。

时值深秋，天气转凉，但是在大厅中训练的商院学子个个满头大汗。距离比赛开始还有十几天的时间，同学们已经训练的十分努力。参加个人闯关赛的同学，他们相互帮助，积极交流，把自己的经验传授给其他同学。在练习中，他们不断的磨合，培养互相之间的默契。团队赛注重的是队员之间的相互配合与协调，相信商院学子的努力会取得相应的回报，让我们一同为商院学子加油助威，祝他们取得良好的成绩。（商学院 雷江）

第五篇：备战中考

备战英语中考策略

中考迫在眉睫，紧张而繁重的初三复习正在进行着，老师们的压力和动力同在。下面我把我校复习的做法汇报给大家，敬请批评指正。第一 群策群力、集中智慧

一节课上好与否，取决于备课。初三复习课的良好效果的取得离不开教师间的精诚团结。我们学校的集体备课是非常实用的，有效的，抛弃了以往的各自在自己备课本上备课，或者直接抄别人的备课，让集体备课真正有效，发挥集体智慧。

我们学校实行的是使用学案，每次一个组来负责一次的集体备课。我们学校九年级英语不光给学生分组，还给老师也分了组。我们学校英语教师队伍多，有九名英语老师，每三人一组。这样，每个学期每个老师自己参与备课也就那么几次，不用每周备课。一般来说，集体备课要提前一周开始准备，而我们学校的老师为了精心备课，通常提前二到三周就进行准备，还经常在办公室商讨这个点要不要加，这个题怎么样，适不适合学生做。

当这个学案设计的很好的时候，大家也都大加赞赏，经常夸奖设计学案的老师，我们都相处的非常融洽，合作起来也事半功倍。

学案上的内容是老师们精心选择和编排的。把这周要复习到的的重难点，考点，易错点，加上习题和讲解，使学生非常清晰的看到这个单元的重点，做到有的放矢。这个学案我们在集体备课时再进行讨论，把其中的不妥之处进行修改，不完善的地方进行完善，然后再印发给学生，上课的时候我们都统一使用学案，让学生认真钻研复习内容，吃透重点难点命题方向，明确近期和远期目标。

在上一学期期末的时候，我们在紧张的教学之余就制定了寒假的工作安排，每个英语老师都分到了相应的任务，提前对自己负责备的课收集材料，进行整理。虽说，每个老师的寒假休息时间被占用了，但保证了本学期教学计划的顺利进行，大家认为还是很值得的。

同时，我们老师还经常听课，多采纳其他老师好的教学和复习方法，可以在复习课文时采用多种复习方法，进一步提高学生学英语的兴趣。在我们英语办公室，每天听到最多的就是经验方法的交流和总结。就是这样良好的教研气氛，给学生营造了相对轻松和有效的学习氛围。

第二、提优补差，共同进步

由于多方面的因素，我校英语实行的是小班化教学，每个班三十名学生左右。基本上采用分组合作或者师友互助方法（师友互助是二个人一组，英语学习好的学生的带一名学习稍微差一点学生,学习好的称为师父，学习成绩弱一点的称为学友）。

我们每天上课的流程基本是这样的：早上晨读的时候背诵当天上课要复习的内容，（单词基本上要求学生晚上回家复习背诵一个单元），老师对组长或者师父进行检查，然后组长或者师友检查组员，或学友。

上课的时候把重点内容再给学生点播一下，给一定的时间诵读课文。然后处理同步习题，简单的题一带而过，出错率高的题重点讲解.（我们学校的同步老师都进行批改，基本上了解哪些题容易错）一些能力题，基本放在课上做，课下布置的基本是基础题。

基本上在课堂上每一名学生都能被老师关注到，做题时出现的问题也能及时被发现。在晨读和课活的时候，我们都会有针对性的对学生进行提问，单独辅导，避免一锅煮的现象。早上提问学生单词句子有掌握不牢固的，我们会利用课活时间再 次检查落实。除此之外，我们还有些英语教师经常利用中午休息的时间和一些英语学困生交流，谈心。同时为他们指导学习方法，解答疑难问题。把补差工作落到实处。尽可能避免学生因为英语成绩不理想而不能进入理想的学校。

第三、抓好并强化各轮复习，注重全面性，提高复习效率

一轮基础知识巩固 二轮专项能力提高 三轮综合能力发展

“三轮复习法”要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有所侧重的复习，能使学生较好地掌握所学的知识，考出优异成绩。

第一轮：紧扣课本“课课过关”，夯实基础，抓住课本，有效复习，针对学生对已学基础知识，因时间久，部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。第一轮，教师要充分理解和准确把握教材和课标对基础知识的要求，通过对单元基础知识的复习，使学生系统掌握初中阶段的基础知识、基本技能和方法，形成清晰的知识网络和稳定的知识框架。这一阶段应按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、句型的过关并通过配套练习、复习检测形成能力。具体做法可以这样：

1.单词和词组逐个学生过关（利用晨读让组长或者师友帮助检查）。2.基础知识过关后然后配以相应的习题。（可利用同步上相关的题）。3.循环考试，即每复习完一部分后，进行阶段性测试，对试卷进行评分登记，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。我们还要结合学生的实际情况，对基础薄弱的部分学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识，在知识灵活化的基础上，应注重培养学生阅读理解、分析问题、解决问题的能力——运用已有知识解决新问题的能力。

第二轮：专项复习，“点点过关’’，深化基础，分别通过词性、时态、语态、句型等辅导，引导学生将分散零乱的知识内容集中起来，形成系统体系，进一步加强对规律方法的掌握运用，发挥学生综合潜能。

还有我们第二轮的复习也要针对第一轮复习暴露出来的问题，有目的、有针对地进行专题训练、收集、积累学生平时常出现的错误，逐个突破。复习的核心是对各块知识进行条理、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体，力求实现基础知识重点化，重点知识网络化，网络知识题型化，题型设计生活化。

第三轮：综合复习

在总揽教材，学生对基础知识掌握得比较扎实基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。这要求教师在这一阶段复习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，而是遵循精讲多练的原则，做到讲——练——评结合。既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间联系，同时又针对历年中考题型强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。

最后就是考前指导与适应性训练，主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从而使复习达到良性的循环：知识——能力——知识。最后说到中考的作文训练，英语现在变成一百分，而作文的分值还是十五分，占得比重是增大了，所以要重视作文的训练。我们觉得教材中的话题复习不能忽视，要让学生能用英语把他们表述出来，因为它们是写作的信息来源。写好作文，要注意以下几点::

一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式

时态：故事性文章一般用过去时，说明性或者议论性文章一般用现在时，举例可以用过去时。

人称：注意在句子中人称的统一。格式：注意书信格式的开头和结尾。

二、找全信息点，紧扣主题，突出重点 特别注意文章要有开头和结尾。

三、成文时表述正确，文字流畅

切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。先考虑句子结构,如主谓宾，主系表等。同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。

四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次

考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。

常用连接词：

1.表文章结构顺序：First of all，First，Second„

And then，Finally，In the end，At last

2.表并列补充关系的：What’s more，Besides，3.表转折对比关系的：However，but

On the one hand„On the other hand„In other words 4.表达自己观点：As we all know，In my opinion

5.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary

文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。

宾语从句举例：I believe/I think that

状语从句举例：If...., will /won’t(如果..将会怎么样...)

动名词做主语举例：Reading books in the sun is bad for our eyes.It’s +形容词+for sb to do(用上这些句子立马使作文高大上)

五、认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。检查后，将打的草稿抄写在答题纸上，提醒学生注意按结构分段，书写清晰。建议学生练习或模仿不同题材的文章，特别注意改错总结和吸取范文中好的结构与表达方法，适当运用于自己的文章中。

这是我们在平时教学中的一些做法和想法，其实很多学校也是这样做的，甚至比我们做的更好。教学是辛苦的，总复习的 教学就更辛苦。但只要我们能从学生的实际出发，讲究复习的方法，付出辛勤的劳动就一定会有收获！