第一篇：主持人大赛项目
一、活动主题：呐喊青春——绽放精彩，演绎未来
二、主办单位：
承办单位：
三、活动时间：
四、活动地点：
五、活动形式：
1、比赛形式：
2、比赛流程及要求：
选手按签到顺序抽签出场号码
1)主持人开场+选手登台亮相一字排开(三分钟)
第一环节:自我介绍（限时1分钟，满分10分）
要求：1）参赛选手所在学校制作该校（无声图像）宣传视频；(每人一分钟)
2）参赛选手根据视频播放情况现场同步演说学校特色与个人特点；
3）演说时根据各自不同的主持风格展现个人语言与声音的魅力；
评分：1）逻辑思维缜密，语流顺畅；（3分）
2)演说与画面图像相符，有明确的学校宣传意图；（4分）
3)彰显个人语言风格；（3分）
（2）主持人过场(一分钟)
选手按号码先后顺序，依次出场根据大屏幕选题
第二环节:语言能力考察（满分10分）
评分与要求：
1)即兴稿件朗诵（限时1分钟，5分）：参赛选手随机抽取一
篇诗词作品，并运用有声语言即兴创作；考察选手对不同体
裁文学作品进行有声创作的停连、语调、流畅程度以及情感的把握；
2)绕口令（限时30秒，3分）：要求吐字清晰、圆润、饱满，表达连贯、节奏感明确；考察选手的普通话语音标准程度、语言的基本功掌握程度；
进行完“第二环节语言能力考察”的选手迅速去后台换服装，准备才艺展示
(3)主持人过场(一分钟)
第三环节:综合素质考察（可邀请助演嘉宾共同完成）：
才艺展示（限时1分三十秒，10分）：考察选手的艺术修养，对于舞台艺术的表现能力；同时也考验选手对于传统艺术表
现形式的创新意识；类型不限，但必须符合大方、得体的大
众审美价值观；
前两轮结束后，按分数排名高低，淘汰末位的选手，剩余八
位选手晋级最后两轮。
(4)主持过场并请老师对一两位选手进行点评(三分钟)
单个选手依次面对大屏幕抽题，主持以“直播间主播”身份
根据题目材料连线“现场记者”身份选手。
第四环节:《我在现场》（限时2分钟，满分10分）
要求：1)每位选手以现场记者的身份出现在模拟的突发事件
现场；
2)选手能以敏锐的视角发掘现场信息反馈给主持人，并完成采访任务；
评分：1)按分数排名高低，淘汰末位的选手，剩余四位选手
晋级最后一轮；
2)关注现场动态，挖掘事件背后的信息；（5分）
3)主题表达明确、信息传达准确、身临突发宣传现场心理情
绪稳定；（3分）
(5)工作人员摆放四张圆椅，主持过场并请老师对一两位选手
进行点评(三分钟)
四位选手商议抽取一个题号，对相应的热点话题展开讨论
第五环节:四人餐桌（限时2分钟，满分10分）
要求：1）通过选定话题四名选手各抒己见，从群体表述中
脱引而出；
2）每位选手每次表述观点时间为30秒，四位选手共
进行3轮表述；
三轮表述结束，每位选手有最后30秒时间进行个人观点总
结；
3）可对任何一位选手的观点提出质疑、反驳，也同
样可以提出个人的独特观点；
评分：
1、主题明确、思路鲜明；（5分）
2、以恰当的语言状态与合适的契机突显个人；（5分）
(6)主持过场,（7）统计最后四位选手的得分,选出冠亚季军,并颁奖；
（8）主持结尾，所有参赛选手、评委嘉宾合影留念
（二）比赛的组织形式
1）时间：
2）地点：
3）比赛流程及具体工作：
4）
时间 顺序 具体工作 备注
赛前准备
8：30—12：30 1 全体工作人员集中，布置会场
13：30——17：30 2 所有工作人员、主持、、选手进行预演、彩排
17：30——18：00 3 及时落实、完善、解决预演中的各项细
点及问题
19：00—19：30 4 会场屏幕滚动播放活动宣传片或花絮，观众入场
正式比赛
19：30——19:32 1 主持人出场比赛各环节要求、规则及评分细则详见主持人宣布大赛开始，并介绍本次大赛及出席的评委、领导和嘉宾
19:32—19:52 3 比赛开始：选手自我介绍
:53—19:54 4 主持人过场
19:54—20:22 5 选手语言能力考察
20:22—20:23 6 主持人过场
20:23—20:50 7 选手综合素质考察
20:50—20:51 8 主持过场
20:51—20:53 9 嘉宾点评,主持人宣布八强名单
20:53—21:03 10 我在现场
21:03—21:04 11 主持人过场
21:04—21:08 12 嘉宾点评,主持宣布四强名单
21:08—21:18 13 四人餐桌
21:18—21:28 14 嘉宾上台发表回校感言，主持人宣布三甲并颁发奖项主持人宣布大赛结束，观众退场
第二篇：主持人大赛
主持人大赛
哈尔滨师范大学行知师社策划部王艳飞2011年11月1日
主持人大赛
哈尔滨师范大学是一支融思想性及知识性、审美性、娱乐性于一体，为师生学习、工作、生活提供优质、全面的服务；反映学子心声、树立时代新风、宣传校园典型的优质团队，是校园文化氛围的营造者。而主持人大赛是面向全校师生开展的一项传统活动，目的是想通过比赛，给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此来提高我校大学生的综合素质，在丰富大家业余生活的同时，为活跃校园文化氛围，提高我校大学生综合素质，使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会，为教育科学学院主持人队伍储备力量。特举办本次活动：
一 活动主题：主持人大赛—秀我风采
二 活动宗旨
弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力，营造艺术氛围
三 活动目的、意义和目标
目的：
1、丰富校园文化生活；
2、为校园文艺活动选拔优秀主持人；
3、使观看者和参与者在不同层面、不同程度得到提升。
意义：打响校园品牌文化活动；增强主办团体校园影响力；“让每一个同学都参与进来”的想法更增强了学生的自信心，为每一个人提供机会，展示自我才华；丰富在校大学生生活。
目标：朝校内，校外主持人大赛看齐，打造与众不同的属于自己的支持人大赛！
四 活动宣传形式：
1、活动前期全面进行宣传海报并分发到各班级；
2、活动进行时由宣传部跟踪报道；
3、比赛结束后及时公布比赛结果；
五大赛筹备委员会
主办单位：教育科学学院委员会
承办单位：教育科学学院行知师社社团
【社长】---总体协调本次活动，召集筹委会人员，布置工作任务，对选手信息进行核对整理等工作。
【宣传组】---负责此次活动总体宣传工作，利用各种媒介对此次活动进行全方位包装宣传，营造良好的舆论氛围，引起广泛关注。
【财务组】---负责活动的资金筹集及运作，对活动所需物品及各项经费进行严格审批和审查，为活动正常运转提供强大的物质保证。
【后勤组】---负责比赛场地布置，活动所需各项物品采购工作，工作餐分配，安排来宾座位等。
【接待组】---负责比赛当天选手信息核对、统计、引导签到工作，同时负责来宾的迎接工作。
【摄影组】---负责活动过程中摄像摄影，为活动后总结及开展下一步活动提供宝贵的影像资料和历史存档。
【节目组】---负责活动中投影、计分、统分、计时等与活动开展过程中密切相关的工作，负责选手的现场召集组织工作，及ppt的播放工作。
【协调组】---负责活动现场维持秩序，催场及前后台的协调。
【灯光音响】---统计每一位选手所需音乐及灯光要求，保证选手不受客观条件影响导致发挥失常。
【递麦】---了解统计每一位选手在每个环节分别所需话筒样式。
【道具组】---了解选手个环节所需道具，负责道具的上下场更换，尽量节省活动时间。
六 活动内容
1、报名条件：教育科学学院2010·2011级在校大学生均可报名参加
2、比赛程序：分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段
3、比赛时间：2011年11月15日——2011年11月28日
【报名须知：】
1、报名时间：2011年11月1日——2011年11月12日
2、报名方式及地点：由各系自行组织系内初赛，并将推荐名单于11月19日前交送教科院团委办公室并抽取比赛序号，将电子版发至********@qq.com邮箱，各系推荐3—5人参赛
七 比赛时间地点：
1、初赛时间：2011年11月15日——2011年11月18日。
地点：各系院自行组织
2、复赛：时间：2011年11月20日
上午8：00--12：00 1-20号选手 下午1:00---4:00 21---44号选手地点：社科楼329室
3、半决赛时间：2011年11月22日或23日 下午1：00
地点：社科楼329室
4、决赛：时间：2011年11月28日 18：00
地点：社科楼329室
八 比赛内容：
1、原则：彰显教育科学学院学生风采，体现教育科学学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为教育科学学院各项活动输送主持人。
2、系内初赛：由各系自行组织安排。
3、复赛：
（1）自我介绍（1分钟以内）
（2）自备栏目主持（3分钟以内）
4、半决赛：
（1）自我介绍（30秒）
（2）即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。（2分钟）
（3）才艺展示，伴奏自备（3分钟以内）
5、决赛：（12人）
（1）自我介绍（30秒）
（2）模拟栏目主持（3分钟）
【模拟栏目主持之后淘汰四人，剩下八人进入下面的环节】
（3）即兴题目辩论（提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。）
【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】
（4）才艺展示（每人2分钟才艺展示）
【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】
（5）针锋相对（第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节）
（6）模拟访谈（三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈）【评委根据选手最终表现确定冠军人选】
九 评分标准
1、各环节的分值比重：
（模拟主持50%+ 知识问答20%+才艺表演30%）
2.具体标准
1）模拟主持（总分5分）
服装1分
形象气质1分
与观众亲和力1分
内容是否有创意1 分
现场效果1分
2）知识问答（总分2分）
答对2分
答错0分
十 奖项设置
1.金话筒奖：一名证书+80元奖金
银话筒奖：两名证书+60元奖金
铜话筒奖：三名证书+40元奖金
2.最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名
证书+20元奖金
3.其余选手均为优秀奖，优秀证书
（请现场嘉宾为此颁奖，盛情邀请辅导员对本次活动进行总结性发言）
【活动经费由外联部提供】
主办单位：教育科学学院委员会
承办单位：教育科学学院行知师社社团策划人：王艳飞
第三篇：主持人大赛
主持人大赛自我介绍
尊敬的各位评委老师、各位观众你们好！
站在台上的我不由想起了荀况的一句名言：志之难也，不再胜人，在自胜。就是说我要 挑战自我，把我最优秀的一面展示给大家我叫xx，是今年大一的新生（什么专业什么班级），我的故乡在沈阳以北，辽吉蒙结合部的一个小县城——康平，那里有美丽的卧龙湖，千余种的鸟类同我们和睦相处！那里有我慈祥爷爷，纯朴善良的父亲、母亲，我带着他们的希望和嘱托，来到了我梦寐以求的大学校园，走进了我人生最美好的时代！
我是一个非常乐观的男孩，最大的特点就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的 道路，我都会非常坚定的走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果 胜利我会嫣然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功。我看过一本书，书上 说：机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备，就是一个自我提高、自我完善的过程。只要你为自己选择的目标去奋斗了，你的生活就会充满快乐。
今天，能不能得上奖并不重要，重要的是我给了自己一次展示自我、认识自我、锻炼自 我的机会，也给我一次向大家学习、提高自我的机会。当我站在这里的那一刻起，你我之间 就开始了真诚的交流，主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我心甘愿为他付出，为他 去奉献。谢谢评委老师，谢谢大家，更谢谢值得尊敬的对手。今天能站在这个舞台上讲这些 话，我就战胜了自已，我可以告诉自已，我赢了。谢谢！篇二：小主持人比赛自我介绍讲解
主持人比赛自我介绍讲解
自我介绍解析：
1.自报家门（姓名、年龄、性格）2.自己名字的演绎、父母的寄托
3.自己的爱好
4.自己的梦想
例文1：
各位评委老师，大家好！
我是来自xxxx学校的xxx。（我的名字的由来）
我认为人的一生是一个成长的过程，事实上，我现在站在这里也是一次成长。如果一个 人的一生必须面临不同的选择，那么我选择当一名优秀的节目主持人，因为这不仅是我从小 的一个梦想，更是我将来前进的动力！
我的老师曾经告诉我说：天行健，君子以自强不息！所以，我更加珍惜，也更加努力，为了主持人的梦想去努力拼搏，梦想成真！最后，也祝愿在座的各位评委老师，美梦连连，梦想成真！
第四篇：主持人大赛
海南师范大学美术学院第二届主持人大赛总决赛
风采之星主持人大赛总决赛既以爱之名纪念建华90周年工艺晚会在四月十九日晚上七点三十分在艺术楼东侧广场热烈的举行,这晚我们大家齐聚一堂,共享欢乐,一起向梦想迸发。
今晚到场的嘉宾有张老师，莫老师，蔡老师，杨毅和孙逸图学长等，本次比赛分为五段，第一段问答环节，第二段才艺展示，第三段模拟主持，第四段互动环节及选手拉票，第五段就是好最后的颁奖典礼。
今天决赛的角逐真是让人心情澎湃，但是现实却总是好事多磨，因为麦克风的原因，出现了一点点小问题，但是各位选手啊，仍然是从容不迫，临危不惧，充分体现了我们学院的学生们都是在风雨中成长的坚强勇敢的孩子啊！
大家以热烈的掌声，热情的欢呼给选手们带来了极大的勇气，大赛也继续如火如荼的进行着，这是我们校园青春的赞歌。鲜艳的礼炮，动人的烟火，摇曳的灯光，让整个比赛异彩纷呈，比赛选手们魅力四射，宝座最终花落谁家呢？
最重要的时刻到了，选手们刚刚已经拉票完毕了，现场的观众互动也结束了结果也终于到了，得到最高人气奖的是陈娅同学，然后银铜奖分别是陈娅，单月月，脱颖而出获得金奖的是张潇赫同学。
我们希望通过这次比赛宣传我们的爱心也呼吁更多的人贡献自己的爱心去帮助更多有需要的人。
比赛因为竞争而精彩，因大家的努力而更加令人回味，比赛落幕了，我们的成长还继续着，我们相信它会成为我院历史最光辉的一页，让我们将参加比赛的热情转化为今后生活学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造人生。
恭喜我院这次活动取得圆满的结束。
美院记者部谢玉玲
第五篇：主持人大赛
主持人“秀出精彩”大赛
一、活动宗旨：弘扬大学生艺术节的风采，展现大学生青春气息的魅力，及培养学院主持人的活动宗旨。
二、参赛对象：09，10级学生
三、参赛要求：普通话标准、气质佳、具有一定的文艺特长、舞台表演力及较好的应变能力。参赛内容需“适宜”。
四、报名时间：2010年10月27日——2010年10月29日
1）初赛：
时间：10月30上午9:00
地点：各系选定
选拔流程：
1.自我介绍：限时1分钟。要求表达清楚，语言流畅。有创意者另行加分。
2.主持展示：时间不限。内容不限。可找搭档临时链演。
3.各系的初赛会有广播台工作人员参与。
4.宣传由各系自行组织宣传
2）复赛：
时间：11月2日 18:30
地点：大学生活动中心
晋级人数：12名
1.自我介绍（要求表达清楚，语言流畅。有创意者另行加分。）（20分
2.即兴主持：此环节要求选手随机抽取题目，即兴主持。
题目内容：娱乐、综艺、新闻等等。（要求表达连贯，感情紧扣
题目主旨）（40分
3.情景应变：随机抽取配乐及朗诵稿进行朗诵。（此环节考验选手的应变能力）（40分）
3）决赛：
比赛流程：
时间：11月14日
开场表演，活跃气氛
主持人揭幕
播放十二名决赛选手的VCR
1.模拟主持：——淘汰3人（10分制）
选手根据自己的特长模拟主持一个栏目。内容不限。时间4分钟内。材料及视频自备。
评分标准：
(1)型象分（3分）
舞台形象：包括服装、化妆、发型、礼仪，富有亲和力，动作大方,表达自然。
（2）语言表达(7分)
a）普通话标准；
b）口齿伶俐、表述流畅；
c）语言具有感染力，感情表达恰如其分。
2.才艺展示：——淘汰3人（10分制）
限时4分钟内。题材不限。
（要求选手因个人情况而异，不拘于形式，歌唱、舞蹈、曲艺、器乐、小品、模特表演等，要求内容健康，积极向上。有一定表演功底,动作连贯,表演完整。）
3.联袂对决：——淘汰3分
此环节需要晋级的6名选手各自选好搭档，分成三组。由三组进行对决。但会淘汰3人。此环节考验的是团队的合作能力，另行加分。个人表现另行加分。
4.巅峰对决：（三名选手评出金、银、铜奖牌）（10分制）
选手抽题进行情景主持
（评分根据选手对情景和搭配的调和度要适当）（题目待定）
（备注：此环节待选的是需要晚会主持人和选手交流，在选手主持时追问一些问题，提高难度。但此环节待定）
四： 报名方式：各系学生会
五： 奖项：主持人一等奖、主持人二等奖、主持人三等奖、最佳舞台表现奖、最具舞台风采奖、最佳舞台才艺奖
六： 承办单位：黄冈职院广播台
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