中学生自评[精选]

第一篇：中学生自评[精选]

1． 本学期的优点有：在学习上，比小学的学习成绩好一点点了。缺点：卫生习惯

还不是很好，如：吃饭时候不洗手，上床睡觉之前不洗漱。作业上有时候完不

成，经常拖到星期天晚自习再做。在班上，好朋友不多，因为人缘不大好。

2． 本学期学习成绩不理想，数学和英语一直提不上去，但我会争取的；在卫生上，每次扫地的时候我都很积极。我热情开朗，对同学没有高低贵贱之分，也不会别人背后议论他人。今后我要再每件事上都做到成功。

3.本学期我在纪律方面表现的不是很好，有时会说话，对作业有时不太积极，甚至完不成作业，作业质量不是很好。上课时偶尔会做小动作，上课举手次数不多，不愿意举手回答问题，每次都被老师点名提问，缺少一些自信心和勇气，对老师敬而远之。

4.我觉得这一个学期学的很不好，应该给自己一个“差“。虽然差是差，但我还是收获了很多的知识，像数学老师讲的方程；语文老师讲的文言文，英语老师讲的单词，还有最重要的我交到了好朋友。这一学期我考试考的很不好，都没有进前一百名，所以期末我一定要考好。

4.本学期我对自己的评价是良，因为我觉得自己的地理、生物、历史、思品等科目的还不错，而且语文也提高了，数学却有些退步，成绩一次不如一次，不过，我会努力考到优秀。目前我最差的科目是英语，听力听不清，自己也不太会做，所以我要加油，考得更好。

5.我学习不认真，思考不周全，做题不认真，自认为什么都会了，其实只会一半。我，还有点自大，第一次考好了，就觉着这次能考好，下次一定能考好，所以，就不在意老师所讲的问题或重点，就觉着都会了，听一点就可以了，可是下一次考试，一开考，我就昏了头，有很多题不会。以后，我努力地要把没听的知识补回来。

6.本学期我在学习上的心态是比较好的，不管是哪门功课都会认真学习，但是在第一次月考时，没有取得理想的成绩，从此我立下决心，一定要努力学习。果然在期中考试时，局面有些好转，我一定会努力学习，再创佳绩！

这一学期我好像变了一个人似的，我学到了很多东西。在这里很好，同学们对我也不错。在小学学习还行，在七年级二班，我们班70多人，我在三四十名，我觉得班内高手如林，不过，我学习还会努力的。小学的时候，有骂人、随手扔垃圾、不按时做作业的习惯，现在我已经全部改掉了。这就是我上初中这一学期的变化。

8.这一学期我好像变了一个人似的，我学到了很多东西。在这里很好，同学们对我也不错。在小学学习还行，在七年级二班，我们班70多人，我在三四十名，我觉得班内高手如林，不过，我学习还会努力的。小学的时候，有骂人、随手扔垃圾、不按时做作业的习惯，现在我已经全部改掉了。这就是我上初中这一学期的变化。

9.要到期末考试了，这就意味着这一学期即将结束，在这里我做了一个总评，虽然我的英语很差，但是我已经很认真的学了其他进门课程，在纪律上我做的也很好，能做到上课不说话，不和同学吵架，在卫生方面，我也很好，不随便扔垃圾，在和同学关系上做的更好，主动和同学交流，我有许多朋友，虽然英语没学好，但是我要在其他课上下功夫。名次提上去。

10.本学期在学习上，我学习不大理想，也不知是怎么回事，英语就是学不好，也许是没用功的原因吧！在纪律上表现还可以，有时会出现小错误，恳请老师原谅我。在宿舍里，和同学们和睦相处。我发誓，今后我一定会好好学习，以优异的成绩来报答父母与老师！

11.你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，也是老师心中的好孩子！你的年龄在我们班偏小，基础学习不是很扎实，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前，课堂上勇敢举手发言，作业质量、速度都大有进步！愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲！

123.在这学期中，我哭过，笑过，跌倒过，爬起过。。本学期中成绩一直提不上去，有时上课走神，一些坏毛病环绕着我。尽管这学期有这么多的烦恼，但我过的很快乐，很充实。我发誓，今后我一定会好好学习，以优异的成绩来报答父母与老师！

第二篇：中学生100字自评报告

中学生100字自评报告范文

在家，我是一个听话，孝敬父母。能帮父母做一些力所能及家务的好孩子。在校我是一个遵守校园制度的好学生，不迟到，不早退。今天的事情今天做是我人生的信条。我是一个刻苦学习的好学生，学习成为了我现在的头等大事。我是一个开朗，大方的学生。与同学交往时总是能给同学们带来欢笑，并能帮助同学们解决一些困难。我积极参加学校组织的各项活动，并充分发扬了不怕苦，不怕累的精神。在校外，我总是能帮做到尊老爱幼，并帮他们解决困难。遇到老师时，我能主动地向老师问好。我希望在新的一年里，我能继续努力。

进入二中可能并不是我的第一选择，但进入二中让我学到了以前并不知道的道理。尤其是现在即将过去的高三上学期做为一名学生在三年中，我遵守纪律、尊敬师长、关心集体，虽没有为集体做过太多的事，但是我有较强的集体荣誉感，我会努力为集体增光添彩！做为一名公青团员，我有较强的觉悟遵守社会法律积极实践。在团组织的领导下我会争取更多的进步，进一步提高自己的思想觉悟。做为女儿，我关心家长孝顺父母友爱姐妹，在家长的支持下我度过一道道难关去为我的梦想努力！在家人的关怀下，我会争取更加优异的成绩，更加孝顺父母、关心家庭，为自己的高中生涯画下完的句号。现在的我还有很多缺点，如太过内向，不太能够处理好人际关系等，但我会改正这些缺点，为自己的人生道路铺平道路，为高考增加更多的信心！

第三篇：中学生考试焦虑自评量表

中学生考试焦虑自评量表

来源：日期：2012年03月01日阅读：32

3班级:_______ 姓名:________ 年龄:______ 性别:_______总分:__________ 你想知道对于考试焦虑的严重程度吗,请测试:与你最近两周的情况 序号问题很符合比较符合较不符合很不符合1、在重要的考试前几天，我就坐立不安

了。3210、临近考试时，我就泻肚子

了。3210 3、一想到考试即将来临，身体就会发

僵。3210 4、在考试前，我总感到苦

恼。32105、在考试前，我感到烦躁，脾气变

坏。32106、在紧张的温课期间，常会想到：

“这次考试要是得到个坏分数怎么

办？32107、越临近考试，我的注意力越难集

中。3210 8、一想到马上就要考试了，参加任何文娱活动都感到没劲。

3210、在考试前，我总预感到这次考试将要考

坏。321010、在考试前，我常做关于考试的梦。321011、到了考试那天，我就不安起

来。3210、当听到开始考试的铃声响了,我的心马上紧张地急跳起来。

321013、遇到重要的考试，我的脑子就变得比平时迟

钝。321014、看到考试题目越多、越难，我越感到不

安。321015、在考试中，我的手会变得冰

凉。32116、在考试时，我感到十分紧

张。32117、一遇到很难的考试，我就担心自己会不及

格。321018、在紧张的考试中，我却会想些与考试无关的事情，注意力

集中不起

来。31019、在考试时，我会紧张得连平时记得滚瓜烂熟的知识一点也

回忆不起

来。31020、在考试中,我会沉浸在空想之中一时忘了自己是在考

试。321021、考试中，我想上厕所的次数比平时多

些。3210 0 0 2222、考试时，即使不热，我也会浑身出

汗。321023、在考试时，我紧张得手发僵，写字不流

畅。321024、考试时，我经常会看错题

目。321025、在进行重要的考试时，我的头就会痛起

来。321026、发现剩下的时间来不及做完全部考题，我就急得手足无措、浑身大

汗。31027、如果我考了个坏分数，家长或教师会严厉地指责

我。321028、在考试后，发现自己懂得的题没有答对时，就十分生

自己的气。31029、有几次在重要的考试之后，我腹泻

了。321030、我对考试十分厌

烦。3231、只要考试不记成绩，我就会喜欢进行考

试。321032、考试不应当像在这样的紧张状态下进

行。321033、不进行考试，我能学到更多的知

识。3210

总分计算为:3乘以填3的次数+2乘以填2的次数+1乘以填1的次数 220 1

第四篇：中学生体育卫生自评（最终版）

颐和中学体育卫生专项工作自查报告

为了进一步规范我校的办学行为，不断提高办学水平，全面实施素质教育。根据教育部关于《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》的通知，我校充分发动教师认真学习自查细则，针对我校实际情况逐项进行了认真的自查。现将自查情况汇报如下：

一、高度重视，提高认识。

体育教育是素质教育的重要组成部分，学校领导对此十分重视，首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向教职工传达文件精神，组织体育教师学习了《学校体育工作条例》、《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》的通知。

二、学校体育工作

1、制定方案，开展工作。

我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制。工作流程为：校长—分管领导—体育教师一条线。学校主要领导积极学习国家体育教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把体育教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的体育教育工作计划和专项工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定坚实的基础，提供可靠的保障。

2、构建优质教师队伍。

严格按照《全日制普通高中课程计划》配备专职体育教师三人，教师具有很专业的教学、组织竞赛、运动队训练的能力，师资队伍学历达到国家规定的要求。一级教师1名，二级教师2名。确保每个教学班保质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课。全体体育教师在任何情况下都能团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。每个教师每年接受多种形式的业务培训，并获得培训证书。教研组制定了教研活动计划，保证每周一次的体育教研活动，采取各种形式的活动。如：上课、说课、案例分析、论文评析、教学论坛等等。2008年5月举行的沧州市第十三届中小学体育教师评优课中，苗凯老师获得实践课、基本功两项一等奖，在同年10月份举行的沧州市第一届中小学体育教师基本功大赛中，王金鑫、边艳英老师均获得一等奖。

3、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。

我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，各年级每周每班设体育课二课时，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间。体育教学按学年、学期、单元计划进行，体育教师有教案且包括课次、教学任务、准备活动内容及程序、教学内容及程序、技术要领及难点、教学方法、保护与帮助、场地器材布置意图、运动量等内容，教学质量高。

4、开展丰富多彩的体育活动，提高学生身体素质。“强化管理，制定制度，分工协作、建立良好、高效的工作秩序”，同时开展大课间操活动，保证了阳光体育锻炼的实施。我校体育工作已形成规律。常规工作如：上课、早锻炼、课间操、大课间等活动均能有条不紊地开展，学校每年开展多样小型的体育竞赛活动，如篮球、拔河比赛。对有体育特长（如篮球、田径等）艺术体操特长或某一方面有特长的学生分类辅导，组建了校篮球队、足球队、舞蹈队、武术队、乒乓球、羽毛球等多种兴趣小组。并在时间、场地、设施、师资方面给予充分的保证。各年级每天一节课外活动课，各项课程有计划有过程、有总结、并形成传统。做到各类体育活动经常化和制度化。并按课程标准要求，严格对学生进行体育素质测试，并将测试成绩登记造册，记入学生成绩报告单和学生档案，作为学生毕业和升学重要考核内容和评选先进集体和先进个人的重要内容之一。

5、在体育教育设备及教材配备方面。

学校配备了1间健身室，1间器材室，1间乒乓球室，1间棋类室，体育器材共计30多种，170多件，基本上能够满足体育教学和运动训练的需求。体育场地方面，有篮球场5块、排球场、羽毛球场地数块、室外乒乓球桌数台。学校正在筹建400米的塑胶跑道的田径场，至时，体育场地将是我校最值得骄傲的设施。

6、教学、训练成效明显。

学生体质状况良好，学校每年有学生体质状况的测试数据，肺活量体重指数高于本省平均水平，学生耐力指标高于本省平均水平。学生体育合格标准率达到95%以上，因病缺课率不超过0.6%。在2009年沧州市第七届中学生体育节中取得了令人瞩目的成绩：初中男子篮球赛小组第二名；乒乓球比赛团体第二名，其中包揽女子所有项目的冠军；异程接力比赛获得第六名。连续两年参加沧州市迎元旦冬季长跑比赛，派出500人的长跑方队，受到了市领导的表扬，并在市教育局的《教育简报》上进行了书面表扬。

三、学校卫生工作

2005年9月建校初学校建立健全了卫生工作领导小组，并设专人负责日常工作和检查监督指导。并制定了卫生检查评比制度，将检查结果计入量化考核。

1、学校医疗设施：学校设有医务室，配备专职校医三名，均有执业资格，医务室的设备及相关器械齐全，基本达到中学医务室的相关标准。能按时参加卫生部门组织的业务培训，接受专业知识的培训率达百分之百。学校从关心青少年身体健康角度考虑，每年为学生进行体检并建立健康档案；为提高教职员工的健康水平定期组织教职工体检。

医务室除认真做好学校师生日常卫生保健工作以外，积极配合学校做好急慢性传染病、流行病的预防控制工作。

在去年甲型流感和手足口病传播期间，我校领导高度重视，成立传染病防控领导小组，制订了应急预案，充分利用电子显示屏、宣传广告栏对学生进行手足口、甲流以及常见病的宣传教育，使每个学生都能了解常见病的知识，对学生进行晨检、午检，对有发热症状的学生按有关部门的要求严格实行隔离，做好检测记录，对因病缺课的学生做好登记。学校还积极联系市疾病防控中心，及时为师生接种疫苗，由于防控措施到位，学校未出现一例该病患者，有力保证了学校教学工作正常进行。

新校舍的教室采光照明均按照《中小学校教室采光照明卫生标准》设计，采用南北向双侧采光，为防止窗户的直接眩光，教室均设有窗帘以避免阳光直接射入教室内，教室平均照度达到150LX。教室黑板采用耐磨无光泽材料制成的黑板，无破损裂缝，无暗光。

2、学校食品卫生：各学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，与食堂从业人员签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追究制度；总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；学校食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局合理。学校各班统一向学生供应充足的、符合卫生标准的饮用水，确保水源卫生安全。

3、健康教育：每学期，我校都安排几次健康教育课，一般采取集体授课的形式，即分年段在多媒体教上课，以增强学生的健康意识，加强卫生宣传教育，在学校的宣传窗专门开辟了卫生专栏，宣传“非典”“艾滋病”“吸毒”等，让学生掌握基本的健康知识，并养成健康的行为和习惯。组织开展预防艾滋病宣传教育活动，并将预防艾滋病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防艾滋病教育资料等对学生进行预防艾滋病和远离病毒的健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防宣传教育；健康教育的时间以健康教育课和晨会为主；师资由各班主任兼任。通过健康教育活动，学生基本掌握了健康知识，养成了良好的健康行为习惯。学校领导对食品安全工作非常重视，把食品安全工作列入重要议事日程，建立了食品安全长效监督管理机制，设有专职及兼职行政管理人员，负责餐厅的监督检查和管理工作。学生发展中心利用组织学生观看健康饮食文化教育片等多种形式，对学生进行食品卫生安全和科学营养知识的教育和指导，引导学生养成健康科学的生活方式，培养学生良好的卫生习惯。

学校餐厅在开业前均取得了卫生行政部门颁发的卫生许可证，从业人员办理了健康证，健康证持有率达100%，做到无证不准上岗。

管理人员严把食品采购质量，各种食品除蔬菜外所有采购的食品必须标识齐全，禁止“三无产品”进校，定期索要“三证”，并做好进货验收和登记，保证原材料符合卫生标准。坚持48小时留样制度，加强餐具消毒管理，所有餐具必须一餐一消毒让师生用上放心餐具。还制定了食物中毒应急预案。

为使餐厅内外的卫生更加整洁，今年初经联系与皓月保洁公司签订了保洁合同，有专业人员来做，进一步改善了师生的就餐环境。

我校的饮用水是由沧州市饮食服务有限公司提供的“清清甘露”牌桶装纯净水，该厂定期进行水质检测，保证饮用水的安全。

接受疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构对学校的食品卫生进行监督和服务。每年中高考期间，卫生防疫部门都亲临我校现场办公，进行监督检查和指导。

四、存在的问题 总之，在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题，与兄弟学校相比，还存在着一定的差距。新课程的设备设施配备与原配备要求存在差距，不利于新课程的实施。现有的体育器材基本满足体育教学及卫生教育的需要，但距离配备标准仍有一定差距。体育卫生工作管理不够科学。通过自评，查其缺点，找其差距，我校将不断通过“软件从严，硬件从实”的自查整改工作，坚持“自查从严，汇报从实”的原则，进一步健全和完善有关制度，切实加强日常管理和检查监督，促使学校体育卫生教育工作上一个新台阶，促使我校向更完善的方向迈进。

第五篇：中学生自评报告

中学生自评报告

高中毕业生自我鉴定范文三年的高中校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。

有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。

学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。xxxx年我以熟练的计算机技术应聘为学校网站的管理员，做出了大量出色的工作，得到同学及老师的一致好评。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

我叫**，今年14岁。XX年从**小学毕业，现就读于**中学。回首三年的学习过程，是一段多么快乐的时光啊!自始至终我都能够遵守学校的各项规章制度，严于律己，宽以待人。每个学期老师都会对我的学习情况进行总结，帮助我找出我的不足，每当我翻开这一本小册子，看到老师给我写的评语，我都能够清晰地感受老师对我的关爱和寄予的厚望。我为没让老师失望感到非常的自豪。

在学校，我斯文礼貌;在家中，我孝顺尊重父母，爸爸妈妈对我一直很满意;在社区，我是邻里公认的有口皆碑的好公民。我积极参加学校组织的社会公益活动;曾跟父母一起参加社区公益劳动，去敬老院和儿童福利院看望孤寡老人和残疾儿童;还全家行动为四川灾区人民捐钱捐物;我在公交车上能主动给陌生的老人让座;扶盲人幼童过马路……。

我有很强的社会责任感和是非观，能身体力行地弘扬身边的好人好事，抨击和纠正他人的不良行为与社会现象。我担任班干部和课代表工作主动认真负责而且乐此不疲，曾多次获得“优秀班干部”荣誉。三年来，我的思想品德评定均为优秀。我是个活动积极分子，有很强的班级荣誉感，曾参加过学校的器乐队，学校组织的班级合唱比赛，广播体操比赛，演讲比赛和手抄报比赛，都取得了不斐的成绩。在学习上，虽然我的成绩不曾是班上的第一二名，但我能脚踏实地，进取拼搏，不愿服输，争取每天进步一点点，终于我也成了 5a生，我为自己呐喊，我为自己加油：你能行!

我有良好的学习习惯，上课时能认真听讲，认真作好笔记，每天能如期优质按量地完成老师布置的作业。每个学期初我都会为自己制定一个科学的学习计划。而在每个学期末我又会对本学期进行一次深刻总结。对每次的考试，我会进行深刻反思，及时总结经验，找出不足，明确努力方向。我喜欢看课外书籍，因此，一到放假，我会让妈妈从她学校的图书馆借来大量的中外名著来看，有时还用自己的零花钱上新华书店去买上几本解渴。每读完一本书，我都会写出自己的读后感。我喜欢英语，而且我的记忆力也好，在学校组织的英语单词竞赛中取得了优异的成绩;我的英语口语流畅，语言表达能力强，因此曾多次参加过市区两级语文作文大赛，中文演讲比赛，英语风采大赛，英语口语演讲比赛等，取得了特等奖，一等奖，三等奖和优胜奖等。由于老师，父母的悉心教导，再加上我个人的不懈努力，初中三年中，我获得了数学竞赛三等奖，英语比赛一等奖等好成绩;被评为“学习积极分子”，“优秀特长生”，“月考进步奖”，“三好学生”和“优秀学生”等荣誉。这些成绩使我赢得了老师和同学的好评，也承载了爸爸妈妈的厚望。

我思想上要求上进，积极向团组织靠拢，终于我成了一名共青团员，我会一如既往地严格要求自己，不断鞭策自己，完善自己，使自己成为一名优秀的共青团员的。我热爱生活，喜欢动脑动手，而且有较强的动手能力，在化学和物理学科的实验课上，我大胆地进行着实验，细心观察现象，详细地记录过程，科学地撰写实验报告，因此化学和物理的实验考查成绩均为a等。

我热爱生活，平时除了学习，我还喜欢深入社会，进行社会调查，关注社会，培养自己的社会视角。我的爷爷奶奶都生活在农村，知道农民生活的不容易。因此我在读初一的那年暑假里，调查了部分农民工的生活情况，后来还撰写了一个名为《关于农民生活状况的调查》。

通过这次调查，我深深体会到了农村人生活的简单和不容易。我喜欢有条理有情趣的生活与学习方式。我热爱生活，曾利用休息时间，给我温馨的家拍了写真;把我练过的书法，看过的书目，写过的读后感都罗列成册，还央求爸爸给它写序、命名。爸爸给了我和我的作品很好的评价，亲自为它取名为《生活的笑脸就在我掌心里》。我热爱生活缘于我能在生活中发现美，感受美，并且不断的去创造美。

我喜欢绘画，爱好听歌、唱歌。会弹奏电子琴，演奏二胡，曾参加过株洲市举行的群艺演出活动。我的身体素质好，每项考查均达到健康标准，是一名健康的中学生。虽然我的体育成绩曾经不够理想，但通过自己的不懈努力，我达到了一个又一个指标：跳绳一分钟能跳一百六十多下了，单手握力也达到了38公斤。我将在以后更加努力，争取更好的成绩。