第一篇：2013-2014高二第一学期复习1
2013-2014高二第一学期复习1 Please note that food and fruit are forbidden in the library, but you are allowed to have drinks and sweets Michael Greenberg is a very popular New Yorker.He is not famous in sports or the arts, But people in the with you.streets36.The library’s upper floor is mainly for students to 公文箱).But A.read in a quiet placehe's。C.take comfortable seatsD.get their computers fixed
37.Library computers on the ground floor street.He looks around atHe stops when he A.help students with their field experimentsB.contain software essential for schoolworkand then he , looking for more people with cold C.are for those who wan to access the wi-fiD.are mostly used for filling out application forms
On winter days, Mr.Greenberggloves.During the rest of the year, he gloves.People who 38.What condition should be met to book a group-study room? have heard about him A.group must consist of 8 peopleB.Three-hour use per day is the minimum
Mr.Greenbergdoing this 21 years ago.Now, many poor New Yorkers know him andC.One should first register at the universityD.Applicants must mark the room on the map his wants to make them behavior.But don't know him are They don't realize that Michael It runs in the difference in winter.Greenberg.feels the.Michael's father always helped the poor as he believed it made everyone happier..A pair of gloves may be thing ,but it can make a big 16.A.know about 17.A.old 18.A.job19.A.calmB.learn fromB.busy B.nameC.cheer forD.look afterC.kind C.chanceD.poor 20.A.actB.differentC.crazyD.message D.curious 21.A.cross overB.sound 22.A.cars 23.A.helpsB.drive alongC.feelD.dress B.peopleC.hurry downD.keep off 24.A.holds upB.chooses 25.A.hands B.hangs outC.street numbersD.traffic lightsC.greets C.moves onD.sees 26.A.searches forB.earsC.facesD.turns around D.eyes 27.A.borrowsB.stores upC.gives awayD.puts on 28.A.call 29.A.delayedB.sells B.sendC.returns C.lendD.buys 30.A.understand31.A.sorry forB.remembered B.dislikeC.beganC.studyD.show D.enjoyed 32.A.smart 33.A.cityB.satisfied with B.richC.proud ofC.specialD.excuseD.surprised by D.happy 34.A.honor35.A.smallB.familyB.pain B.usefulC.neighborhoodD.companyC.same C.delightfulD.cold AD.comforting Zones Our library offers different types of studying places and provides a good studying environment.Guide to Stockholm University Librarysilent The library is divided into different zones.The upper floor is a quiet zone with over a thousand places for mostly reading, armchairs for group work.of tables and and places chairs.where The you ground can floor sit and is the work zone with where your you own can computer.talk.Here The you reading can find places sofas consist and Computersalso use library computers, which contain the most commonly used applications, such as Microsoft Office.They You can use your own computer to connect to the wi-fi specially prepared for notebook computers, your can are situated in the area known as the Experimental Field on the ground floor.Group-study placesground floor.Some study rooms are for 2-3 people and others can hold up to 6-8 people.All rooms are marked If you want to discuss freely without disturbing others, you can book a study room or sit at a table on the on the library maps.University account and a valid University card.You can use a room three hours per day, nine hours at most per There are 40 group-studyrooms that must be booked via the website.To book, you need an active week.Storage of Study Material分),you may rent a locker and pay 400 SEK for a year’s rental peThe library has lockers for students to store course literature, When you have obtained at least 40 credits(riod.学Rules to be Followed were in a lecture and exit the library if you need to receive calls.Mobile phone conversations are not permitted anywhere in the library.Keep your phone on silent as if you
39.A student can rent a locker in the library if he A.can afford the rental feeB.attends certain coursed40.What should NOT be brought into the library? C.has nowhere to put his booksD.has earned the required credits
A.Mobile phonesB.Orange juice.C.Candy BD.Sandwiches According Last night’s meteor(to Gabe Rothsclild, 流星)shower left many people in the community dissatisfied and demanding answers.Emerald Valley’s mayor, people gathered in the suburbs of the city, carrying heavy instead was a sky so brightened by the city’s lights that it darkened the light of the meteors passing overhead.telescopes, expecting to watch the brightly burning meteors passing through the sky.What they found unforgettable family outing,“My family was so frustrated,” admitted town resident Duane Cosby, “We wanted to makedecades.Astronomers—scientists but it turned out to be a huge disappointments.”who study stars and planets—-have beenthis an easily in the past.They call on people and the government to take measures to fight against it.They say that light pollution prevents them from seeing objects complaining in the sky that about they this could problem see quite for pollution.This population consists of birds, bats frogs, snakes, etc.For example, outdoor lighting severely affectsThere is yet a population besides professional and amateur star observers that suffers even more from lightmigrating(throughout North America die in crashes with lighted buildings and towers.”迁徙的)birds.According to the International Dark-Sky Association.“100 million birds a year benefits of lighting their evenings, but some scientists think it can be harmful for humans, too.They worry thatCountless more animals casualties(伤亡）result from the use of artificial lighting.Clearly, people enjoy theexposure to light while sleeping can increase person’s chances of getting cancer.years, Flagstaff, Arizona, has enforced lighting regulations in its city in order to assist astronomers at the LowellEmerald Valley is only one community that is becoming aware of the negative effects of light pollution.ForObservatory.Similar efforts have been made worldwide, and a movement is underway to remind us to turn off
lights when we are not using them, so that other creatures can share the night.A.the city’s lights affected the meteor watching
B.the meteors flew past before being noticed42.What do the astronomers complain about? C.the city light show attracted many peopleD.the meteor watching ended up a social outing
A.Meteor showers occur less often than before B.Their observation equipment is in poor repairC.Light pollution has remained unsolved for years43.What the author concerned about according to Paragraph 4? D.Their eyesight is failing due to artificial lighting
A.Birds may take other migration paths B.Animal’C.Varieties of animals will become sharply reducedliving habits may change suddenlyD.Animals’ survival is threatened by outdoor lighting
44.Lighting regulations in Flagstaff, Arizona are put into effect to A.Lessen the chance of getting cancer B.create an ideal observation condition
C.ensure citizens a good sleep at night45.What message does the author most want to give us?
D.enable all creatures to live in harmonyA.Saving wildlife is saving ourselves B.Great efforts should be made to save energyC.Human activities should be environmentally friendlyD.New equipment should be introduced for space study
第二篇：高二第一学期政治期中复习考点
高二第一学期政治期中复习考点（新版）
（注：A——知道；B——理解；C——掌握；D——运用）
前言 我们的政治生活
1.政治与经济的关系（A）
政治与经济是密切联系着的，政治植根于经济，又反过来为经济服务。
（经济决定政治）：任何社会的政治，就其性质而言，都是由该社会的经济关系和经济制度决定的；
（政治反作用于经济）：政治对经济又具有巨大的反作用，指导、影响或制约经济的发展。正确的政治领导的成果，归根结底要表现在社会生产力的发展上，人民物质文化生活的改善上。
2.政治的核心是国家政权（B）
政权是阶级统治权，它是政治中的根本问题。任何阶级或社会集团的政治活动，归根结底都是为了实现和维护本阶级的根本利益，而实现和维护自身根本利益的关键在于掌握国家政权。因此，政治的核心是国家政权。
3.思想政治素质是青少年最重要的素质
（人的素质：思想政治素质、道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质等）
（1）思想政治素质对于人的其他各种素质具有主导作用；
（2）思想政治素质是社会主义现代化建设人才的首要条件；
（3）提高思想政治素质是应对国际严峻挑战的紧迫需要
4.如何提高思想政治素质？（B）
（1）要激发对待政治生活的热情；
（2）要积极参与政治生活实践；
（3）要努力学习和践行马克思主义理论
第一课 人民政权 人民当家
第一节人民当家作主的国家政权
5.判断国家性质的根本标志（B）
国家具有鲜明的阶级性，国家政权掌握在哪个阶级手里，实行为哪个阶级服务的政策，是判断国家性质的根本标志。
国家性质：是指社会各阶级在国家中所处的地位，即哪个（哪些）阶级是掌握政权的统治阶级，哪个（哪些）阶级是被排斥在政权之外的被统治阶级。
国家性质的决定因素：统治阶级的性质
6.我国国家性质的内涵 科学表述：我国《宪法》第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是国家的根本大法对我国国家性质的明确规定。“人民民主专政”是对我国人民当家作主的国家性质的科学表述。概括地说：人民民主专政是工人阶级（经过共产党）领导的、以工农联盟为基础的、在人民内部实行民主和对敌人实行专政的国家政权。
（1）工人阶级的领导是我国人民民主专政国家性质的首要标志；
（2）工农联盟是我国人民民主专政国家政权的阶级基础；
（3）人民民主专政具有极为广泛的社会基础
在我国现阶段，参加人民民主专政国家政权的，不仅有工人阶级、农民阶级、知识分子，还包括其他社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。（即全体社会主义劳动者）
7.我国人民民主专政的特征 [总分]（B）
总：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政是在人民内部实行民主和对敌分子实行专政的有机结合。
分：（1）人民民主专政是最大多数人对极少数人的统治；
我国人民民主专政的最大特点，就在于它是，它在人民内部实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。因此，人民民主专政的本质是人民当家作主。
我国人民民主专政具有广泛性。（主体广泛性、内容广泛性：政治、经济、文化和社会生活等）
（2）人民民主专政是人民享有民主和对敌对分子实行专政的8.人民民主专政与对敌专政的关系（B）
人民民主专政是人民民主和对敌专政的统一。在人民内部实行民主是对对敌分子实行专政的前提和基础。同时，只有坚持国家的专政职能，依法打击破坏社会主义现代化建设的敌对势力和敌对分子，才能保障人民民主和国家的长治久安。
第二节 维护人民民主专政的国家政权
9.国家性质与国家职能的关系（A）
国家职能的含义：国家职能是指国家政权在实现阶级统治与社会管理中所负的职责和功能。国家职能体现了国家活动的基本方向、国家的根本任务和主要作用。国家职能与国家性质是密切相关的。国家性质决定国家职能，国家职能又反映了国家性质。
10.我国对内对外的职能（D）
我国国家政权对内行使的国家职能：
（1）组织和建设社会主义现代化建设；（主要）
（2）依法打击极少数敌对势力和敌对分子的破坏活动，保障人民民主，保卫社会主义建设；
（3）协调人民内部的关系和利益，正确处理人民内部矛盾；
（4）组织社会公共服务
我国国家政权对外行使的国家职能：
（1）防御外部敌人的侵犯和颠覆，维护国家的主权、安全和领土完整；
（2）发展国际交流和合作，协调我国与他国的关系；
（3）维护世界和平，促进共同发展
11.坚持人民民主专政是实现社会主义现代化的政治保证 [总分总]（C）
总：坚持人民民主专政是实现社会主义现代化的政治保证
分：（1）坚持人民民主专政是我国的立国之本；
（2）实现社会主义现代化必须坚持人民民主专政 [总分]
Ⅰ只有坚持人民民主专政，我们才能在人民内部实现最广泛的民主，确保人民当家作主； Ⅱ只有坚持人民民主专政，我们才能对极少数敌对分子实行有效的专政；
Ⅲ只有坚持人民民主专政，我们才能集中力量推进社会主义现代化建设事业
总：总之，只有坚持人民民主专政，巩固人民的政权，我们才能充分运用国家政权的力量，实现继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务，才能全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，实现中华民族的伟大复兴。
12.人民军队的地位与“三化建设”（B）
人民军队的性质：人民军队是人民民主专政的坚强柱石，是保卫人民江山，维护国家主权和安全的钢铁长城。
三化建设：人民军队的革命化、现代化、正规化建设
人民军队的革命化建设，就是要坚持党对军队的绝对领导，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持人民军队的优良传统和优良作风，使我军永远保持人民军队的性质、本色和作风，确保军队永远忠于党、忠于社会主义、忠于祖国、忠于人民。
人民军队的正规化建设，就是要坚持依法治军、从严治军，坚决贯彻《国防法》、《兵役法》等军事法律法规，建立健全规章制度，用条令条例规范部队建设的方方面面，推动部队建设走上制度化、法制化的发展道路。
人民军队的现代化建设，就是要坚持科技强军战略，把现代科学技术贯穿和运用到军队建设的各个方面，全面提高军队建设的科技含量，提高现代化条件下的总体作战能力，依靠科技加速军队的现代化进程。
第二课 人大制度 造福人民
第一节人民代表大会制度使我国的根本政治制度
13.国体与政体的关系（B）
国体：人民民主专政；政体：人民代表大会制度
国家性质：即国体，它标志着国家权力的归属，即哪个或哪些阶级掌握国家权力 政体：涉及国家政权的组织形式，即国家政权的构成形式
关系：国体与政体紧密联系，国体决定政体，政体体现国体
人民代表大会制度的含义：人民代表大会制度是根据民主集中制的原则，由选民直接或间接选举代表组成人民代表大会，作为国家权力机关，统一管理国家事务的政治制度。
14.人民代表大会制度的主要内容（B）
（1）国家的一切权利属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会；
（2）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；
（3）国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，向它报告工作，受它监督；
（4）全国人民代表大会及其常务委员会行使国家的立法权；
（5）人民代表大会及其常务委员会按照民主集中制原则集体行使职权
15.人民代表大会制度的优越性[总分]
总：人民代表大会制度是符合中国国情、体现中国的社会主义国家性质、能够保证中国人民当家作主的根本政治制度。我国人民代表大会制度具有强大的生命力和巨大的优越性。分：（1）人民代表大会制度保障了人民当家作主；
（2）人民代表大会制度动员了全体人民以国家主人翁的身份投身社会主义事业；
（3）人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转；
（4）人民代表大会制度维护了国家统一和民族团结；
（5）实行人民代表大会制度，有利于加强和改善党的领导
16.如何维护人民代表大会制度？（C）[总分]
总：在实际生活中，我们维护人民代表大会制度，就要自觉维护人民代表大会的权威，积极关心、支持和监督人大与人大代表的工作。
分：（1）要关心全国人大和本地区人大有关的新闻；
（2）要积极参与人大代表的选举活动；
（3）要了解社情民情，向人大代表提出合理的建议；
（4）要积极向周围群众宣传人民代表大会制度的优越性
第二节 人大代表肩负人民的重托
17.人大代表与人民之间的关系及其特点（B）
人大代表是人民意志的表达者，也是人民权利的受托者。人大代表与人民之间的关系是代表与被代表、受委托与委托的关系。
（1）人大代表权利的源泉在于人民；
（2）人民与人大代表权利委托关系的成立必须经过法定程序；
（3）人民对人大代表的权利委托是有期限的（每届任期5年）
18.人大代表开会与闭会期间的职责（A）
开会期间的职责：人大代表应该相应行使好与会权、审议权、提案权、选举权、询问权、质询权、罢免权、表决权、建议、批评和意见权以及提议权等。
闭会期间的职责：
（1）分工联系选民，定期走访选民，建立选民接待日制度，采取多种方式经常听取人民群众的意见，向选民述职，接受选民监督；
（2）定期开展学习交流活动，学习宪法、法律和党的方针、政策，交流代表活动经验，进行人大工作座谈；
（3）开展调查研究，进行代表视察活动，包括开展持证视察活动；
（4）参加人大常委会组织的“一府两院“活动和述职评议活动；
（5）旁听案件审理，参加执法检查活动；
（6）列席人大常委会的各种会议；
（7）听取政府工作部门的工作汇报；
（8）约见本级或下级国家机关负责人，直接反映人民群众的意见；
（9）协助政府推行工作，对各方面工作提出建议、批评和意见
19.人大代表执行职务的特殊保障和义务（B）保障：
（1）在人民代表大会各种会议上的发言和表决，不受法律追究；
（2）没有本级人大主席团或常委会许可，不得对人大代表采取限制人身自由的措施；
（3）享受国家给予的补铁和物质上的便利等，从而保证人大代表合法地、有效地行使职权，保障人民当家作主。法定义务：
（1）模范地遵守宪法和法律，保守国家的机密，在自己参加的生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施；
（2）同原选区选民或原选区单位和人民群众保持密切联系，听取和反应他们的意见和要求，努力为人民服务；
（3）接受原选区选民或原选区单位和人民群众的监督，回答他们对代表工作和代表活动提出的问题
第三篇：高二第一学期期末复习动员会讲话稿
国旗下讲话
老师们、同学们：
早上好！
一个学期快要过去了，你们在学习和生活中取得了不小的进步，在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。令我们更加感到高兴的是在你们中间涌现了一批学习刻苦、成绩突出的优秀学生；一批工作积极主动，深受同学们拥戴的模范班干部；一批勇于探索、积极进取的学习进步标兵。他们在课堂上、班级中、校园里播撒了辛勤的汗水和聪明才智，获得了骄人的成绩，得到了广大师生的普遍认可和赞誉。
同学们，虽然你们取得了一些成绩，但我们更应该看到自身的不足。有的同学学习成绩不进反退，不认真分析成绩滑坡的原因，仍然我行我素，把责任推给客观因素。有的同学学习目的不明确，每天呆在学校不知道自己该做什么，整天无所事事，不知道珍惜时间，只知道手机上网、聊天、玩游戏，虚度年华。有些同学的学习态度不端正，不认真听讲，不完成老师布置的作业，即使能交上作业，不是抄袭，就是随便交差应付。有的同学不能正确对待考试，在月考和期中考试中弄虚作假，抄袭别人的答案。有的同学拉帮结派、抽烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱，违反了校纪校规，给学校、班级、老师、同学们带来负面影响。上述种种现象，都是阻碍我们进步的绊脚石。
忙碌又充实的一个学期转瞬即逝，不知不觉中我们又迎来了新的一年和期末。再过20多天，我们将迎来高二第一学期期末考试。本次考试为全省统考，考试时间2月4日至6日，共9科（文科还要考理化生，理科还要考政史地）。对同学们来说，考试是一种磨练、考试是一次考验、考试也是一面镜子、考试
更是一次自我认识。回眸一个学期，你是否诠释了拼搏的意义，留下奋斗者的足迹？是否为忙碌、充实而问心无愧，或是为自己的浑浑噩噩、碌碌无为而扼腕叹息！诚然，我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望同学做一名思想纯正、追求进步、超越自我的勇敢者。阿里巴巴集团主席兼首席执行官马云有言：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但大多数人死在明天晚上，看不到后天的太阳。只有那些真的勇士、敢于直面考试的考验，敢于正视激烈的竞争，才能见到后天的太阳。为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，利用这个机会，我从纪律、期末复习迎考两个方面分别给各位同学提建议和要求：
第一个方面：纪律要求
第一、严格遵守学校的各项规章制度。
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律。我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风的环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。
作为一名学生，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。
进入高二以来学校对我们高二年级严重违纪且屡教不改的四名同学进行了劝退处理，这就意味着他们永远失去了在乡宁一中宝贵的学习机会。同时，视情节还分别给予一些同学校内试读、留校察看、记大过等处分。严肃的处分
警醒全体同学从中汲取教训，引以为戒，培养自觉遵守校纪校规和国家法律的良好习惯，人人争做文明、守纪的中学生。今后对于以大欺小，以强凌弱，拉帮结派，内外勾结、纠集团伙参与的架斗殴的；对于违反学校管理规定，翻墙上网的；对不听劝告玩手机、男女生交往过密的发现一例，处理一例，决不姑息迁就。要求学部及各班严格落实“乡宁一中学生行为规范量化考核”登记，严格按规定兑现奖惩。这里特别提醒德育扣分较高的学生，一定要积极表现，争取德育奖分，减少罚分，做浪子回头金不换的表率。
第二、正确处理各种矛盾和纠纷。遇到困难找老师，找学校领导。与其他同学发生矛盾，及时向老师反映，向学校报告，决不能纠集亲戚朋友甚至社会青年来殴打与其发生矛盾的同学。
第三、同学们：虽然，在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的。学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，应该是一个和谐的集体。当然更是需要铁的纪律。也许有人会说，强调纪律的课堂是死板的课堂，它失去了活力，可是同学们，试想一下在一个乱哄哄的教室里。我们又如何安静的学习。
无规矩不成方圆，无纪律不成校园。有了纪律我们的秩序更加井然，有了它我们的生活更加自由，有了它我们攀登的脚步更加坚实。
与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。
第二个方面：期末复习迎考
一、确定一个能激励自己的目标。
有这样一个故事：一天，一个年轻人在沙滩上散步，无意间，他转了一下
头，却发现自己走过的两行脚印是弯曲的。他很不解,刚才自己明明走得很直,脚印怎么会弯曲呢? 这时,他看到不远处有一块礁石,于是朝着礁石的方向走去。等他再回头看时,发现沙滩上印着两行清晰笔直的脚印......其实，在生活中,不论我们做什么事,心中都要有一个目标。只有这样,才会找准方向、少走弯路。期末复习时间紧张，更应如此。
关于目标，注意两点：一是目标要明确清晰。当一个人没有明确的目标的时候，自己不知道该怎么做，别人也无法帮到你！自助者天助，当自己没有清晰的目标方向的时候，别人说的再好也是别人的观点，不能转化自己的有效行动；二是目标要切合自己的实际，看得见，摸得着，这样才能成为一个有效的目标，才会形成动力，帮助人们获得自己想要的结果。
我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把它写下来，贴在明处，时时提醒自己，时时鞭策自己。
二、制定一个切实可行的复习计划。
凡事预则立，不预则废。我们每一个老师，都已将期末的复习教学按课时安排好了。我们的同学有没有给自己的复习定个计划呢？每一位同学除了跟着老师的进度，按照老师的要求复习外，还应根据自己的情况，给自己的薄弱学科，和各学科中的薄弱章节适当的增加些复习时间和练习。不要还像以前那样，有些同学在完成了老师布置的作业之后，晚自习就无所事事，不知道该干什么，甚至交头接耳讲话扰乱自习纪律、进进出出，这是我们不愿看到，也不能容忍的。所以，每个同学一定要制订详细而科学的学习计划，把每天的任务写在每日学习计划安排表上, 让自己清楚每天完成作业后该干什么，一项一项的完成。如果自己自制力不强，最好能请老师或同学监督自己。
三、积极的态度和良好的心态决定成败。
在接下来的复习中，我们应该把良好的学习态度放在首位，上课认真，勤做练习，不懂就问，课下积极主动查漏补缺，入室则安，留室则静，以不怕苦，不怕累的精神，踏踏实实地搞好复习迎考。
复习过程中，由于时间紧，科目多，任务重，同学们定然会倍感压力，遭遇到这样那样的困难，那么我们一定要保持自信、乐观和沉稳的心理状态，坚持信念，勇往直前，避免出现心情浮躁、无所适从的状况。那么，我们怎样才能集中注意力，全神贯注地学习呢？
首先要战胜内部干扰。
1、不要做白日梦。我经常看到一些同学两只手支着头，一付专注的样子，头脑中想入非非，一节课就这样过去了，这也是时间的浪费。其实，胡思乱想是不自觉地逃避艰苦学习的一种手段。胡思乱想虽然能使你感到满足，但你的学习绝不会因此提高一点。所以我们要培养一个立即有效地投入学习中去的良好习惯，对人终生都有益。
2、正确处理个人问题。每个同学在学习、生活过程中都有可能碰上各种各样的个人问题，特别是处在青春期的中学生，富有青春活力，感情丰富，人生观、价值观、世界观正处于一个可塑性极强的时期，处理问题常常比较冲动，感情用事。所以要妥善处理好各种感情上的问题，否则，你的学习将很难进行下去。
3、处理好由某一门课、某一次检测所引起的担心。进入期末复习了，也许发现有一门课怎么也学不好，又一次模拟检测没考好。如果你不善于处理，就有可能使你对所有的课程、整个学习都产生消极情绪，这时，消除忧虑的一
个办法就是找老师好好谈谈，老师会给你帮助，给你提出好的建议。
其次要限制注意力转移。注意力不时的转移是很自然的，当有人从你身边走过，你会自然的抬抬头看一看；当周围发出一些与环境不协调的噪音时，你会不自觉的产生烦恼情绪等等，这些对学习的干扰也是明显的。
因此，要尽可能将它限制在我们手头正做的功课之内。无论是工作或学习，我们务必心到，神到，力到。就同学们而言，学生时代的首要任务是：心思要花到学习上，神情要专注到学习上，力量要落实到学习上。
列宁曾告诫过青少年朋友：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一，是学习；第二，是学习；第三，还是学习。正如毛泽东同志所言：“中国我们来建设，我们必须努力学习。”
之所以强调“神到”，因为爱迪生深有体会地说过：“全神贯注在你所期望的，必如所期。”之所以强调“力到”，爱因斯坦曾说过，“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃，一切真知都是从直接经验发源的。”
四、要脚踏实地地付诸行动，要全力以赴，刻苦学习。
无论多么激动人心的目标，多么完美翔实的计划，如果不付诸于行动，那至多是一个念头和一张废纸，只有行动才是走向成功的惟一途径。虽然我们不提倡那种“两眼一睁，学到熄灯”的苦行僧式的学习，但我们相信“天道酬勤”。
美国前女国务卿赖斯，其奋斗史颇具传奇色彩，她用了二十年时间，从一个备受歧视的黑人女孩，成为了世界著名外交家。有人问她成功的秘诀，她简明扼要地说：因为我付出了“八倍的辛劳”。
如果你急切渴望成功却又总觉得与成功无缘，也无须怨天尤人，不妨先问
问自己是否付出了“八倍的努力”？
我们还是学生，我们的首要任务就是学习，学习就必须要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
五、学习要讲究方法。
复习阶段，重在抓牢基础。基础不牢，地动山摇，基础不稳，做题不准。从课本、课堂学案上的例题入手，习题入手。抓住几根主线，梳理成条，对知识点和基本题目要进行重点过关。基础题要做到：考必得分、得必满分。原来基础欠缺的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。
复习阶段，改错纠错很重要。善于学习的同学会把所有的学案和测试卷拿出来，将易错题重新整理一遍，再做一些同类的题目进行巩固。比起劳神伤身的“题海战术”的土办法，这真是一个非常聪明的巧办法。每位同学要充分利用错题集，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止。原来比较优秀的同学，也要常常提问自己，“还有什么不懂？”主动请教老师，将问题消灭在考试前。
复习阶段，答题习惯很重要。要注意培养良好的“审题”习惯和规范答题习惯，良好习惯的养成将最大限度地避免考试中的主观失分。
复习阶段，争取时间很重要。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个
用“时”计算时间的人，时间多出59倍！我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章、几个单词，多温习一遍老师在课上讲的重点。保持这样的“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的时间变成无限的力量！
复习中要追求高的效率。在你长时间写作业，精力不能集中时，能否看一会儿书，或者文理科交替复习？
记得一位名人曾经说过“好的学习方法是成功的基石”，同学们，让我们从现在做起，在刻苦努力的基础上，多和老师沟通，勤与同学交流，不仅仅向他们请教知识，更重要的是，学习借鉴他们获取知识的方法。最终找到适合自己的方法，高效地复习。
同学们，我们有着高远的志向，我们都有理想中的大学，我们选择了读高中，选择高考之路，就意味着要拼搏，要奋斗，要吃苦，要全力以赴，奋战到底！期末考试是我们迎接高考和实现理想的一个必经过程。同学们，期末临近，你做好准备了吗？你下定决心了吗？你咬紧牙关、发下狠心了吗？人生能有几回搏，此时不努力更待何时，让我们勇敢起来，行动起来，向青春的天空发出我们的最强音：全力以赴，奋战到底，顽强拼搏，永不放弃！
祝同学们期末考试取得好成绩！
谢谢大家！
2015-1-12 8
第四篇：高二第一学期公关礼仪复习纲要
《公关礼仪》高二第一学期期末复习纲要
第六章 拜访和接待礼仪
第一节拜访礼仪
（一）拜访的含义
指个人或单位代表以客人的身份去探望有关人员以达到某种目的的社会交往方式。
（二）拜访的作用
1、促进练习，提高工作效率
2、交流感情，了解信息
二、拜访的准备
（一）、预约
1、预约前的准备A、时间的选择（公事、上班的时间）
上午9:00-10:00下午3:00-4:00晚上19:00-20:00
（私事、私人时间）避免吃饭时间、午休时间
上午午8:00之前晚上10:00
B、地点的选择
办公室——公事家里——私事公共娱乐场所
2、预约的方式：电话、当面、书信、请柬
3、赴约的准备礼仪
A、服饰仪表要得体B、内容材料要详细C、交通路线要具体D、名片礼品要备齐
三、拜访礼仪
（一）按时到达
（二）礼貌登门
敲门叩门或按门铃——允许后才能进入——随手关门——物品合理放置
（三）进门问候
称呼、问好、握手、入座
（四）言行适当
1、倒茶欠身表示感谢
2、不能东张西望、不要乱翻
3、选择合适的话题、讲卫生
（五）礼貌告辞
1、讲究告辞时机
2、告辞时应坚决3第 二 节 接 待 礼 仪
（一）接待的含义
个人或单位以主人的身份招待有关人员以达到某种目的的社会交流方式。
（二）接待的原则
平等原则热情原则礼貌原则友善原则
二，接待的准备
（一）安排布置周全具体
1，时间
2，场所：整洁、美观、方便
具体：卫生、水果饮料、鲜花、文具用品、资料、空气清新
3，接站：接站牌“迎接XXX代表团”
“xxx接待处”
4，食宿
5，规格A,对等接待B,高规格接待C.低规格接待
6，服饰礼仪
7，致词A、欢迎词欢迎您的到来、欢迎指导、欢迎光临
B、欢迎标语
（二）了解客人，心中有数
目的、性别、人数、职务级别、是否夫妇同行等
（三）接待礼仪（迎客、待客、送客）
1，迎客礼仪
2，会面，主人出迎三步，身送七步
A,握手、问候、提行李、搀扶B,乘车：座次上下车顺序、手势
C,入室：请进门：尊者先进门（客人先进）
请坐：请客人坐尊位（尊位：面门远离门右边）
（四）待客礼仪
1，敬茶递烟
敬茶的礼仪A洁净双手B 当面沏茶C七分满D双手或右手递茶、手远离杯口
E杯耳朝客人的右边，轻放F请用茶，请慢用并加手势
2,交换名片
3，谈话：注意谈话主题及姿态
4，陪访
A,事先安排B,遵守时间，安排交通工具
C,热情、主动、掌握分寸D, 照顾客人安全，费用由主人支付
五，送客礼仪
A规格对等安排交通工具
B婉言相留欢迎再来
客人先起身主人再起身相送
客人走在前主人走在后
目送客人远去，消失在你的视线之外，退后两步再转身
第七章商业仪式及庆典活动礼仪(涉外)
第一节签约仪式
签约仪式的程序
1，主持人宣布仪式开始
2，请允许介绍各位领导和来宾嘉宾
3，致词A主人方负责人致词B客人方负责人C 领导致词
4，就座：主签人员入座(主左客右)
5，正式签字
6，主签人员先在自己保存的文本上签字；由助签人员在身后交换文本，右手递左手接；再签署他方保存文本；
签好后由主签人员起立交换文本，并相互握手，其它陪同人员鼓掌祝贺；
然后由礼宾人员端上香槟酒，举杯共贺。
7，退场
第二节开业仪式
1，开业仪式的准备
A做好舆宣传工作B做好来宾的邀请工作C做好场地的布置作用D做好接待服务工作
E做好礼品的馈赠工作F做好程序拟定工作
2，开业仪式的程序
（1）典礼开始。主持人宣布开业典礼正式开始，全体起立，鸣放鞭炮，奏乐。
（2）宣读重要来宾名单。
（3）致答词。由本单位负责人致答词，其主要内容是向来宾及祝贺单位表示感谢，并简要介绍本单位的经营特色和经营目标等。
（4）致贺词。由上级领导或来宾代表致祝贺词，主要表达对开业单位的祝贺，并寄予厚望。
（5）揭幕或剪彩。揭幕就是由本单位负责人和上级领导或嘉宾揭去盖在牌匾上的红布。剪彩的彩带通常是用红绸制作的，剪彩前应事先准备好剪刀、托盘和彩带。剪彩时，由礼仪小姐拉好彩带，端好托盘，剪彩者用剪刀将彩带上的花朵剪下，放在托盘内。这时，场内应以掌声表示祝贺。
（6）参观座谈。
（7）欢迎首批顾客光临。
（8）举行招待酒会或文艺演出等。
3、参加开业典礼的礼仪要求
A，注意仪容仪表B，贺礼在典礼前或典礼进行时送
C，宾客见到主人向其表示祝贺D，贺词简短文明
E，过程中附和F，仪式结束与主人告别
第三节表彰会颁奖礼仪仪式
表彰会程序：
1、宣布表彰大会开始，介绍出席大会的领导和来宾
2、全体肃立，奏国歌
3、领导宣布表彰决定
4、宣布表彰会的名单并颁奖
5、获奖代表讲话
6、领导讲话
7、宣布表彰会结束
第四节新闻发布会
【会议筹备】
A主题的确定发布某一消息，说明某一活动，解释某一事件
B事件和空间的选择周一到周四上午10:00~12:00 下午3:00~5:00
C人员安排主持人：主办单位的公关部部长、办公室主人主任或秘书长担任
D材料准备
E媒体的邀请
第八章涉外礼仪
一，什么是礼宾次序：是指国际交往中对出席活动的国家、团体、各国人士的位次按某种规则和惯例进行排列的先后次序。二，礼宾次序的排列依据
1，按外宾的身份与职务的高低顺序排列
2，按参加国国名的字母顺序排列
我国一般可按汉字笔画排列即按汉字笔画的多少，从少到多的顺序排列，笔画数目时，按点，横，竖，撇，折的顺序排列起笔相同，按第二个字的开头起笔。
3，按通知代表团组成的日期先后排列
A按派遣国通知代表团组成的日期先后
B按代表团抵达活动地点的时间先后排列
C按派遣国决定后邀派遣代表团参加该活动答复的时间先后排列
三、礼宾次序的排列要求
1.社交场合的一般要求
以右为尊，以左为卑，行走时，应请尊者走在内侧即右侧，而主人则走在外侧即左侧；进餐时，主人应请客人坐在自己的右边。
2.不同场合的特殊要求
（1）同行时，两人同行，以前者、右者为尊；三人行，并行以中者为尊，前后行，以前者为尊
（2）进门、上车时，尊者先行
（3）上楼时，尊者、女士在前，下楼时则相反
（4）迎宾时，主人在前；送客时，主人在后
（5）引导方法和引导姿势
（6）进出电梯的礼宾：有专人驾驶时，尊者先进先出；无人驾驶时，尊者后进后出。
（7）在室内，面门为尊，背门为低
3.国旗悬挂
一般规定：规范、完好、整洁；日出而升，日落而降
基本要求：两国旗并挂，右客左主；如悬挂于汽车，则以汽车行进方向为准
国际礼仪标准：面门为上、以右为上、居中为上、前排为上、以远为上
四、礼宾次序应注意的问题
1.选择礼宾次序的最佳方案2.座位安排要力避禁忌：如以背示人
3.努力做好善后工作
五、我国迎接外宾的礼仪
【官方迎送礼仪】
1.迎接地点：一般在机场（车站、码头）举行，也有在特定场合所举行的，如总统府、议会大厦国宾馆等。
2.迎送仪式大体有
（1）悬持宾主双方国旗，宾右主左。（2）在国宾行走道上铺红地毯。
（3）接待国职务、身份对等的官员临场。（4）需要时通知各国或部分国家驻本国的使节参加。
（5）献花由儿童或女青年献鲜花。（6）奏两国国歌，先宾后主。
（7）检阅仪仗队，来宾在右，主迎在左，沿红地毯徐徐进行。
（8）鸣放礼炮：欢迎国家元首或相应级别的人时，鸣放21响；欢迎政府首脑或相应级别的人时，鸣放19响；
欢迎副总理及官员时，鸣放17响。
六、各国礼仪习俗
1.连线题，把相关的礼仪知识用线连接起来5%
新加坡忌说老，主要节日父亲节和母亲节
英国忌黑桃图案、仙鹤图案和大象
俄罗斯忌孔雀，猫头鹰，喜欢喝下午茶
法国面包，盐，作为迎贵宾的礼节，忌打破镜子
美国忌说恭喜发财，喜欢红双喜，大象，蝙蝠。
2.美国的国花是玫瑰花
3.在泰国，人们见面时一般行合十礼
4．视蝙蝠为吉祥的除了中国，还有哪个国家新加坡
5.在人际交往中，送给法国朋友的礼物不应是剑
6.在接待的中，最常使用的接待规格是对等规格接待
7.接待人员在接待客人时，首先应该了解的是客人的身份
8．接待一批日本客人，需要赠送礼品以示好客，可以送3件工艺品 ；日本人忌讳的数字是4，9。
9.在外国友人赠送礼品时，不可送带有公司标记的礼品。
10.国际社会公认的“第一礼仪”是女士优先
11.仪式礼仪中常用的庆典活动仪式包括开业典礼、签约仪式、表彰会等。
12.2008北京奥运会开幕式入场式的顺序是按照国名的笔画少到多排列的，中国因是东道主，所以排在最后。
13.多面国旗并列悬挂，主方在最后位置。
第五篇：高二第一学期教学计划
高二语文第一学期教学计划
一、指导思想
以马克思主义教育科学理论为指导，努力贯彻国家基础教育课程改革的精神，落实高中语文课程标准提出的课程理念，遵循语文教育的规律，致力于全面提高学生的语文素养，提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，教学中突出“过程和方法”，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，使学生掌握学习语文的基本方法，养成自学语文的良好习惯，提高文化品位，为学生终身发展奠定良好基础。
二、教材分析
我们使用的是人教版新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。在编排体系上，人教版《必修五》按照“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四大板块安排相关内容。同时根据学校的安排，本期开始开设选修课《中国古代诗歌散文欣赏》，是在新课标精神的指导下编写出来的，是为高中生提供的语文选修课中的一种。本书内容共分4章，每章3节，总共12节，涉及个性化写作、材料的使用、认识的深化以及文章修改四个方面的问题。为具有写作兴趣和特长的高中生开辟的写作新天地，同时也为高中生参加高考提供了必要的发展空间。《中国古代诗歌散文欣赏》这本教材，从高中生实际水平出发，对于诗歌，从“以意逆志、知人论世”（探究诗旨）“置身诗境、缘景明情”（把握诗境）“因声求气、涵咏诗韵”（体会声韵）三方面入手；对于散文从“创造形象、诗文有别”（理解散文的形象性）“散而不乱、气脉中贯”切实地培养学生的文学文化修养，提高学生的文言文阅读能力。
三、学生分析
本期本人担任高二文科四、五班的语文教学。本人面临的这两个班属于提高班，学生由高一升入高二，刚刚经历分班，情绪欠稳定，人数超多中等生少，后进生多，学习兴趣欠佳，语文基础知识薄弱，语文学习习惯较差，课堂沉闷，思维不活跃，思考问题不积极。
四、工作重点
1、培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情，培养社会主
义思想道德和爱国主义精神，培养高尚的审美情趣和一定的审美能力，提高学生的道德修养，全面提高学生的语文素养，帮助学生树立正确的道德观、世界观、人生观。发展学生健康个性，逐步形成健全人格。
2、加强对学生语文学习习惯的培养，加强常规工作的落实和检查，并有阶段 性检查小结和整改措施。3激发学生的兴趣，引导学生在课外阅读，养成阅读经典和优秀作品的习惯，拓展学生语文学习空间。
4、提升学生对阅读量，引发对中国文学的感性认识，培养文言语感，提高审美鉴赏能力。引导自主写作，在实践中提高写作能力。
5、培养学生自主学习、合作学习和探究学习的习惯和能力。
五、具体措施
1、加强书本远程教学资源的学习，提高教师自我素养。
2、提高备课质量，继续学习新大纲，钻研新教材，探索新教法，体现知识和能
力要求，充分发挥教师的个性和优势。
3、指导学生加强积累，全面提高学生的语文素养。要求学生准备摘抄本，用好
《语文读本》，每周布置阅读量，积累语文基础知识，名句名篇的。
4、重视诵读，改进古诗文教学，培养学生语感。
5、跟同事协作，集体备课，资源共享。向同事们学习，积极参加学校的听课评课活动
6、作文训练以“表达交流”和《文章写作与修改》相结合，面批、互评、自批多种批改方式结合，切实提高效率。
7、加强电化教学，增加课堂容量，激发学生学习兴趣。
六、教学进度
1-3周第一单元课文、表达交流 4-6周第二单元课文、表达交流 7-8周第三单元课文、表达交流
8-9周第四单元课文、表达交流
10-11 周复习、期中考试 11周以后选修《中国古代诗歌散文》教学
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