三下乡趣味运动会总结

第一篇：三下乡趣味运动会总结

“环抱爱”三下乡趣味运动会总结

环抱爱三下乡服务队于7月21号上午8：00—10:30在雷州龙门镇恒建小学举行了主题为“运动你我，情启未来”的趣味运动会。作为本次趣味运动会的主要负责人，现在我来总结一下此次趣味运动会。

首先从前期工作上总结。前期工作做得比较完善，趣味运动会方案能够在开展三下乡之前写好，为以后的工作开展提供了很大的帮助。在运动会开展前两天安排给各班主任的征集参加此次运动会的学生名单的工作，各个班主任都能及时完成，这点做得很好。还有就是比赛所需的物品，都能够在运动会开展之前全部准备。从总体上来看，前期工作做得很不错，这主要是因为队员们的团结协作，能够把安排给各自的工作都按时完成。

再从运动会实质开展的情况总结。运动会开展的那天早上，因为学校的设备有限，而我们又需要音响和麦克风。因此那天早上，基本上所有的男生都顶着热辣辣的太阳来帮忙扛音响，接电源线等等，这是很难得的，从这里也体现了，我们环抱爱服务队的团结协作精神。运动会开始了，我们的比赛项目有盛水接力，拔河比赛，穿衣接力，乒乓接力赛，三人四足跑。这些比赛项目都是经过我们认真的讨论得出的，这些比赛项目不仅具有浓郁的趣味性，而且还有很高的安全性。整个活动过程中，所有队员都帮忙维持秩序，做好自己的本分工作。没有出现学生意外受伤情况，这点是很难得的。

再从后期效果来总结。大多数学生都对此次的趣味运动会比较满意。运动会结束之后，学校领导反映，这次运动会搞得不错，挺成功的。这是学校领导以及学生对我们工作的鼓励与支持。

当然，此次趣味运动会还是存在一些做得不好的地方。有些学生在运动会上表现出来的纪律比较差，这可能是因为某些班主任没有严抓纪律，还希望在每次活动之前，班主任都要重点强调好活动的纪律。还有一个不足的方面是，在运动会的准备结束的时候，有极个别队员自己离开去做自己的事情，这点做得非常不好，既然我们是一个团队，那么我们就应该一起拼搏到最后，希望这些极个别的队员能够好好反省一下，以后不要再出现类似的行为。

总结人：陈秋飞2011年7月22日

第二篇：三下乡趣味运动会方案

“青春活力 魅力无限”趣味运动会方案

一、活动目的:通过开展这次运动会可以把学生从日常繁重的学习中解脱出来，让学生彻底抛弃学习中的压力，让快乐不再压抑，将信心从此增强，把力量悄悄凝聚。同时激发学生团队协作、敢于拼搏，永争第一的精神。“玩中享受快乐，欢乐中得到收获”。

二、活动口号：青春活力 魅力无限

三、活动时间:：待定

四、活动地点：校内空旷地方

五、活动对象：在校学生

六、活动类型：运动会

七、赛前工作准备：

1、宣传部做好宣传工作和动员同学参加比赛，说明比赛的意义、规则、奖励、安全事项等等。

2、后勤部做好安全措施的准备，准备药水等用品

3、挑选裁判

八、活动流程:

1.主持人开场白

2.领导致辞

3.领导宣布运动会正式开始

趣味运动会比赛项目:

项目一：螃蟹赛跑

人数：18

时间：20分钟

道具：三个篮球(其他大球也可以)

操作规则：

1、参赛同学两人一组,赛道长50米。

2、一共分成9个小组，每三个小组同时比赛,成纵队站在起跑线上。听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去，先完成的三队获胜。

3、听到开始信号夹好球后方可离开起跑线

4、中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。

注意事项：

赛前要划分三条跑道,比赛选手不可以跨道、抢道。

项目二：海底捞月

人数：待定

时间：待定

道具：篮球

操作规则：

1、每队二十人（男女可混搭）

2、一场决定胜负，用时最少的队伍获胜。

3、每个队20名队员依次排开排成一列，间距一臂；第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第二十名队员接到球后，快速跑到前面把球传给第一名队员后比赛结束。

注意事项：

1、比赛过程中，除了第二十名队员要跑动，其他队员都要蹲在原地不动。

2、在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。

项目三：脚夹球跳接力赛

1、人数：待定

2、时间：待定

3、道具：软式排球

操作规则：

1、参赛队每队10名同学，分为两组，起点和终点各5名同学，两组相对站立。

2、相距15米站成一路纵队，起点的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。

3、当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队终点组的第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向起点第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。

注意事项

球若在比赛过程中掉落，须在原地夹好后再继续跳。

项目四：三人四足

1、人数：待定

2、时间：待定

3、道具：绷带若干条

操作规则：

1、参赛队员以三人为一组，每组必须有一名男生和一名女生。赛道长50米。

2、三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。

3、在听到起跑发令后，各小组同时起跑，绕过50米处障碍物返回，先到终点线者为胜。

4、比赛取前三名

项目五：仙人指路

1、人数：待定

2、时间：待定

3、道具：椅子、气球、眼罩、假花等障碍物

4、操作规则：

1、比赛由三个人一组

2、用眼罩蒙住其中一个人的眼睛，另外两个队员为他指路，绕过路障，到达终点，最先到达终点的队为胜。

3、途中会设置路障，比如椅子、空盒子等，必须绕行；气球须踩破；假花须拾起，给其队员。

湛江师范学院

“心语心愿”服务队

第三篇：三下乡趣味数学教案

趣 味 数 学

三 下 乡 支 教

杨晓杰 机械三班

2016年6月19日

第一节 一笔画

一、自我介绍

大家好，我叫杨晓杰，是黑龙江大学机电工程学院的一名大一新生。大家听说过大学吗？这是一个非常好玩的地方，在这里你可以学到很多东西，也可以认识很多跟你不同年级的小伙伴。大家长大了想去大学吗？那又不想去大学的吗？那你们的梦想是什么呀?很高兴能来到这里，教你们这么可爱的小朋友们，希望在以后的几天里我能与大家成为好朋友。

二、引出趣味数学题

大家学过数学吗？那大家都是从一上小学就开始学数学的吧？大家数学学的好吗？好，这几天我要教大家的是趣味数学，看看标题大家不要害怕，它是数学，但它是非常有意思的数学，大家想学吗？那就让我们开始今天的学习吧。

三、引出一笔画

在数学中大家看到过这些图形吗？那位同学给我说一下这些图里都有什么形状呀？那大家试一试怎么才能不这些形状画出来呢？那大家再试试能不能把这些形状用一笔画出来呢？这就是今天要带大家玩的，就是用一笔画出一个形状。（拿出几个形状，让同学们讨论，互相研究）好，我看有的小组有的小朋友画出来了，没画出来的小朋友想知道是怎么画的吗？哪位小朋友想告诉大家呀，达上来的有奖励哟！

四、介绍一笔画

早在18世纪，瑞士的著名科学家欧拉就找到了一笔画的规律。欧拉认为，能一笔画出的图形必须是连通图。连通图就是指一个图形各部分总有相连的。但并不是所有的连通图都可以一笔画的。能否一笔画是由图的奇、偶点的数目来决定的。

（1）凡是由偶点组成的连通图，一定可以一笔画成。画时可以把任意一偶点当起点，最后一定以这个点为终点画完此图。

（2）凡是只有两个奇点的连通图（其余都是偶点），一定可以一笔画成。画时必须把一个奇点为起点，另一个奇点为终点。

（3）其他情况的图都不能一笔画出。（有偶数个奇点除以二便可算出此图需要几笔画出。）

五、课后作业

第二节 逻辑推理

一、作业讲解

回顾上节课所学，讲解作业题。

二、引出逻辑数学

1.黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？()跑得最快，()跑得最慢。

2.有A、B、C、D、E五个自然数，其中A>B，E>C>D，D>B，E>A。那么___<___<___<___<___

模块

一、列表推理法

【例 1】 刘刚、马辉、李强三个男孩各有一个妹妹，六个人进行乒乓球混合双打比赛．事先规定：兄妹二人不许搭伴．第一盘：刘刚和小丽对李强和小英；第二盘：李强和小红对刘刚和马辉的妹妹．问：三个男孩的妹妹分别是谁？

【例 2】 张明、席辉和李刚在北京、上海和天津工作，他们的职业是工人、农民和教师，已知：⑴张明不在北京工作，席辉不在上海工作；⑵在北京工作的不是教师；⑶在上海工作的是工人；⑷席辉不是农民．问：这三人各住哪里？各是什么职业？

【例 3】 甲、乙、丙、丁四个人的职业分别是教师、医生、律师、警察．已知：⑴教师不知道甲的职业；⑵医生曾给乙治过病；⑶律师是丙的法律顾问（经常见面）；⑷丁不是律师；⑸乙和丙从未见过面．那么甲、乙、丙、丁的职业依次是：．

【例 4】 甲、乙、丙、丁每人只会中、英、法、日四种语言中的两种，其中有一种语言只有一人会说．他们在一起交谈可有趣啦：⑴乙不会说英语，当甲与丙交谈时，却请他当翻译；⑵甲会日语，丁不会日语，但他们却能相互交谈；⑶乙、丙、丁找不到三人都会的语言；⑷没有人同时会日、法两种语言．请问：甲、乙、丙、丁各会哪两种语言？

【例 5】（2007年湖北省“创新杯”初赛）六年级四个班进行数学竞赛，小明猜想比赛的结果是：3班第一名，2班第二名，1班第三名，4 班第四名．小华猜想比赛的结果是：2班第一名，4班第二名，3班第三名，1班第四名．结果只有小华猜到的4班为第二名是正确的．那么这次竞赛的名次是班第一名，班第二名，班第三名，班第四名。

模块

二、假设推理

【例 6】 甲、乙、丙三人，一个总说谎，一个从不说谎，一个有时说谎．有一次谈到他们的职业．甲说：“我是油漆匠，乙是钢琴师，丙是建筑师．”乙说：“我是医生，丙是警察，你如果问甲，甲会说他是油漆匠．”丙说：“乙是钢琴师，甲是建筑师，我是警察．”你知道谁总说谎吗？

【例 7】 某地质学院的学生对一种矿石进行观察和鉴别。甲判断：不是铁，也不是铜。乙判断：不是铁，而是锡。丙判断：不是锡，而是铁。经化验证明：有一个人的判断完全正确，有一个人说对了一半，而另一个人完全说错了。你知道三人中谁是对的，谁是错的，谁是只对一半的吗？

【例 8】（2007年太原福布斯迎奥运数学展示活动）4名运动员参加一项比赛，赛前，甲说：“我肯定是最后一名．”乙说：“我不可能是第一名，也不可能是最后一名．”丙说：“我绝对不会得最后一名．”丁说：“我肯定得第一名．”赛后，发现他们4人的预测中只有一人是错误的．请问谁的预测是错误的？

模块

三、体育比赛中的数学

【例 9】 三年级四个班进行足球比赛，每两个班之间都要赛一场，那么每个班要赛几场？一共要进行多少场比赛？（如果参赛队每两队之间都要赛一场，这种比赛称为单循环赛）

【例 10】（2008第四届“IMC国际数学邀请赛”（新加坡）初赛）学校进行乒乓球选拔赛，每个参赛选手都要和其他所有选手各赛一场，一共进行了36场比赛，有（）人参加了选拔赛

第四篇：趣味运动会总结

闫庄小学趣味运动会总结

为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识。我校在 2018年11月1日，举行了 “趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动！我健康！我快乐！”。突出展现的是闫庄小学“阳光、健康、快乐“的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。本次比赛项目分个人、团体两个大项。

本次活动学生参与面广。整场比赛，各位班主任身先士卒。全体教师各负其责。同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体师生自始自终以学校、以班级为重，关心、关注各项的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了我校“运动、健康、快乐的风采！”本次运动会成功的圆满成功，总结一下几点：

1、准备充分、分工明确。运动会前期准备工作事项繁多、内容繁杂，运动会组委会对筹备工作有充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，各项细致的准备工作成为本届运动会成功的前奏。

2、组织严密、协调配合。比赛中的组织工作是赛前工作的一个检验。裁判员工作时认真执法，场地器材及时准确到位，教师维护现场秩序，后勤服务及时提供后勤保障，从而保证了各项比赛的顺利进行。

3、全员参与、屡创佳绩。此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。在比赛中，运动员们奋勇拼搏，为集体而战。

今后，我校还将结合学校实际情况，通过不同渠道，创造更多的有利条件，扎扎实实地抓好学生体育素质的提高。

2018.11

趣味运动会流程

一.运动员入场

二.介绍参加运动会开幕的领导

三.全体起立！升国旗、奏国歌

四.请校长致开幕词

五.请运动员代表宣誓

六.请裁判员代表宣誓

七.主持人宣布：阳光体育趣味运动会开幕！

八.比赛开始

九.闭幕

第五篇：趣味运动会总结

襄阳市中心血站工会活动总结

---趣味运动会

为进一步丰富广大职工的业余生活，营造积极向上的职工文化生活氛围，促进全民健身，同时增强血站职工的团队意识，激发顽强拼搏精神，襄阳市中心血站于2014年5月15日上午举办了以“拥抱自然，感受春天”为主题的趣味运动会。这是襄阳市中心血站举办的第二届春季运动会。

本次趣味运动会以团体项目为主，共设托球接力赛、拔河比赛、两人三足接力赛、跳绳跑接力赛等4个比赛项目。运动会开始前，杨少栋站长发表了热情洋溢的动员致辞，他希望全体职工能够在比赛中充分展现血站职工精神面貌，展示出团结、协作的团队精神，他代表站领导班子预祝这次运动会圆满成功。赛场上，每一个比赛项目都是智慧和体力的角逐，都是团结和协作的比拼，血站职工们发挥特长，积极踊跃参加，为了团队的荣誉奋力拼搏，互相加油助威，笑声不断，留下了无数让人回味无穷的亮点和精彩瞬间。

这次运动会虽然项目少，时间短暂，但让大家充分体验了运动的快乐、竞争的乐趣、参与的欣慰，同时也加强了血站职工之间的交流，联络了感情，更重要的是凝聚了人心、振奋了精神、激发了斗志，全体运动员们用实际行动展现了团结向上、文明和谐的血站风采。