述职报告的写作

第一篇：述职报告的写作

述职报告的写作

所谓述职报告，是指在岗领导干部、公务员、各类专业技术及生产经营管理人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人一定时期内履行岗位责任情况的一种文体。述职报告是我国在社会主义现代化建设过程中，建立和实行新的干部管理体制和专业技术人员管理及考核体系的重要工具，具有其它文体不可替代的作用：

一、述职报告及其作用

一是便于组织、人事部门考核，选拔和任用德才兼备的干部。作为选拔人才的单位或组织，通过被选拔人员的述职报告，更全面、系统地了解拟选拔人才的德、才、勤、绩、能等情况。二是能够促进被考核人员不断总结经验，明确自身的职责，努力提高政治水平、领导才干和业务素质，廉政勤政，爱岗敬业，树立自己的良好形象。

二、述职报告的特征及种类

述职报告作为一种正式的、独立的应用文体，具有不同于其它文体的基本特征：

规范性。主要是指述职报告的内容不是随意的，而必须以其“职”为其所“述”的对象，即必须以自己对一定时段所在岗位的行为规范、岗位职责、目标任务的履行情况作为报告内容。行为规范是从事某一职业一般的行为准则（马斯洛的行为理论，马斯洛理论把行为需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。）；岗位职责和目标是由国家、部门或单位统一制定的，每个岗位对述职者在一定时期内要达到的目标、完成的任务，1

都有质的或量的要求。它规定了每一岗位的职权范围和工作责任，因而述职报告的内容也是既定的、明确的、可循的。

真实性。述职报告作为人员考核、评优、晋升的重要依据，要求述职者必须客观真实地陈述履行岗位职责情况，包括取得的成绩、犯过的错误及存在的不足。如有不实，将会影响受文主体和公众对自己的信任，适得其反。

述职报告的内容：充分展示自己的德、能、勤、绩，把自己的最好形象展示在公众面前，使要了解述职人情况的组织和个人，由不知到知，由知之甚少到深刻了解，由存在模糊认识到澄清事实真相，从而给出一个全面、系统、客观的评价。

德是指政治素质，包括政治道德、伦理道德和职业道德。

能即才能，通常指完成一定工作的能力。包括一般工作能力和特殊工作能力：

一般能力是指各类工作人员完成本职工作所具备的相应能力，比如：语言文字的表达能力和归纳能力，对工作的分析判断能力，考虑工作的严密性、条理性，对本职工作有一定的预见能力和敏感性，自学能力和激励能力。

特殊能力是指分析判断的准确性、果断性，组织领导的决策能力，合理使用人、财、物的协调能力，发现问题的预见能力和解决问题能力，创新能力（或者叫创造力）。无论是一般能力还是特殊能力都是在工作中表现出来的，并且能力是不断发展变化的。

勤主要表现为一种工作态度，如出勤率、组织纪律性、工作责任感、工作的积极性等，勤是对工作态度的业务考核指标，与德有着紧密联系。

绩就是工作成绩或政绩，写这一部分，一定要考虑影响业务的各种因素。比如政策条件、自然条件、资源条件、工作基础、人际关系环境等。可以从以下四方面来写：

工作指标，即完成工作的总数量与质量。

工作效率，单位时间内完成工作的数量与质量。（管理效率和技术效率）

工作效益完成任务所产生的经济效益和社会效益。

德、能、勤、绩构成述职报告的全部内容。其中政治素质和品德要素是核心；能力是写作的主要内容，成绩和政绩德能勤的物化形式。

述职报告按不同标准可以分为多种类型，但最常见的有两种：晋职述职报告。即有关人员需要晋升更高一级职务时，需向有关部门报告履行现行职务的情况。这是考核拟提拔晋升职务人员必经的一个程序。

管理干部述职报告。即担任一定职务人员，定期向有关组织和公众汇报担任其职务的情况，以接受组织的考核和监督。这是新形势下贯彻责权明晰、加强监督制度的重大举措，是管理民主化的一个具体体现。

三、述职报告的结构:

述职报告一般由标题、署名、主送单位、正文、结束语、附件、落款等部分组成。

标题(1)采用“述职报告”作为标题。

（2）由述职者职务、姓名加上“述职报告”作标题。如：《某大学

校长赵述的述职报告》。

（3）在“述职报告”前加上述职的时间、任职作标题。如：《2001年至2004年任助理经济师的述职报告》。

（4）正副标题。正题一般反映述职报告的主旨或基本观点、基本经验；副题交代是何人、任何职务的述职报告。如：《做经济工作也要讲政治———公司经理兼党总支书记张洪的述职报告》

署名一般应在标题的正下方署名，也有在正文的落款处署名的。除了述职人姓名外，往往还要在前面冠以单位和职务名称。如果标题中已出现述职人姓名，则不必再单独署名。

主送单位即述职报告的呈送单位、部门或负责人。如“市人事局”、“院职称评定委员会”等。

正文这是述职报告的重点内容。一般由基本情况、政治思想、工作实绩、存在问题与薄弱环节、努力方向和打算等部分内容组成。基本情况。一般应简要交代任职者的学历、政治面貌、任现职的时间、完成任务的总体概括等。之后常以“现将几年来的履行职务的情况报告如下”过渡到下文。政治思想。主要写政治学习、政治表现、工作责任心、敬业精神等方面的情况。工作实绩。一般要写明所分管工作的内容和对工作职责的认识及分管工作的总体评价、胜任程度。要陈述所做的主要工作，取得了哪些成绩。并要讲明哪些是自己主持的，哪些是协助他人或指导监督他人做的工作，并说明自己在这些工作中所起的具体作用。这部分要写得详实而有价值，既要避免空洞、抽象地表述自己的政绩或专业业绩，又要防止面面俱到、轻重不分。对一些难题的应对思路和重大问题的解决过程，以及最

后的效果和影响，则要交代得一清二楚。

存在问题与薄弱环节。主要是自我评价在履行相应职务时的工作失误或有待改进和完善的地方。在涉及问题与不足时不可遮遮掩掩，也不可泛泛而谈，做表面文章，而是要真正剖析自己，对工作中的失误和造成的损失，要认真分析原因，说明自己应负的责任。这部分内容多数情况下安排在各项业绩全部陈述之后集中列出。

努力方向和打算。应简要写出述职者今后的努力方向、有关的态度、愿望、对工作要达到的目标以及要采取的一些具体措施等。

结束语。述职报告的末尾常用“以上报告请批评指正”、“述职至此，谢谢大家”、“专此报告，请审阅”等作结。

附件。如果有补充说明正文的材料、图表等，可用附件形式表达。要写明件数、名称。一般位置在正文末尾左下方。

落款。署上述职者职务、姓名和成文日期。如在标题下已有署名，此处可省略。

四、写作要求

实事求是，充分展示自己

工作成绩是工作能力、工作态度的集中体现。充分展示成绩是十分必要的，但必须实事求是，不可失真走样。要喜忧兼报，不可夸大、缩小，不可溢美、掩恶。这是写好述职报告的基本态度。讲成绩，尽可能全面充分不能过分谦虚；谈缺点，要切实具体，不文过饰非。不能过分谦虚；谈缺点，要切实具体，不文过饰非。

强化重点，增强说服力

撰写述职报告有个常犯的错误就是过于求全，重点不突出。事实上，人们不但要通过述职报告了解你干了多少，干得怎么样，还要了解你是怎么干的。所谓“重点”，就是详细叙述几项有代表性的工作业绩。以晋升专业技术职务为例，工作能力和科研学术水平是重点，能体现工作能力的指标是工作效率和效果，不仅要讲干了多少工作，还要强调所干工作的效果如何；能反映科研学术水平的指标，不仅仅是数量，更重要的是科研成果（论文）的档次，发表的地方、作者的作用（第几研制人或第几作者）等。对于个别突出的成果，还可进一步阐述攻克难关的经验及付出的艰苦劳动。要强化用事实说话的意识，比如，要突出在核心期刊、国家级重点期刊发表了多少论文，有多少论文被有关权威刊物

语言简练，详略得当

述职报告，一般要在大会上宣读，其宣读时间有一定限制，能否在有限的时间内把自己的主要工作和特色展示在众人面前，给公众一个好的印象，语言简练就比一般文章的要求更高。所以在写述职报告时，要根据时间的要求，认真对语言精雕细刻，反复斟酌，没有多余的话。另外，所述内容应当详略得当，尤其是在述职报告的主体部分，更要观照全面，梳理清晰，突出重点，收到纲目有序，主次相宜的效果。

第二篇：述职报告写作

各类述职报告

个人述职报告的写作格式

1、标题 有四种写法：一是只写“个人述职报告”四个字；二是“XX年任XX职务期间的工作汇报”的公文写法；三是“XXX（姓名）XXX（职务）XX会议上的汇报（或报告）”的写法；四是新闻标题式的写法。

2、署名及日期 可以写在题下，也可以写在正文后。

3、正文 个人述职报告的正文包括三部分内容。

第一部分是任职概况和述职评估，包括何时任职、工作变动情况、背景情况、岗位职责、目标及对个人尽职的总体估价、确定述职范围和基调。

第二部分是尽职情况，这是述职报告的主体，主要写工作实绩、经验和问题。对于核心内容的写作，多数是按性质不同分成几个方面（可列小标题）来写，每个方面可先写实绩，后写认识和做法；也可先写认识和做法，后写实绩。但不管怎么写，都要实现个人的工作能力和管理水平，尤其是在处理敏感、棘手问题方面，以及突发事件或重大事件方面，更能表现出个人的素质、才能和领导水平。在具体业务工作中，党的方针、政策和上级的批示、部署的任务，是如何在自己分管的部门或单位得以贯彻实施的„„等等。

第三部分是今后的设想和决心，要从实际出发，对今后工作在科学分析的基础上作出战略性规划，表明尽职的态度。

三、述职报告写作应注意的事项

在写作个人述职报告时，要实事求是，严肃认真，客观公正。要注意论断准确，重点突出，有针对性，既不要脱离自己的职责范围和工作目标，又要分析概括，不能写成流水帐；既要突出政绩，又要评价正确、适当，不能故意夸大或缩小；缺点和不足的地方也要说够、说充分。

四、规范得体，切忌辞不达意

尊敬的各位领导：

按照党委、政府的要求，结合本办的实际，现我就过去的一年本人及办公室工作情况述职如下，请予评议。

一、过去一年工作的主要情况

在过去的一年，本办在镇委、镇政府的正确领导下，在各部门单位、各股室的支持与配合下，在在座各位领导的高度重视和悉心关怀下，本办全体人员本着务实、求实的宗旨，以“上传下达，确保政府高效运作”为己任，扎扎实实地开展了各项工作，取得了一定的成绩。

具体表现在：

1、上传下达工作做到及时、准确、无误；

2、在工作事务的安排上，积极主动，利用有限的资源，作了较多的工作，使政府得以协调，高效运作。

3、有效协调各部门及股室工作，使各项工作达到整体推进的目的；

4、积极做好各时期工作情况调研、督查、汇报，全面了解、掌握社会动态、信息，为政府决策提供有力依据。

5、按时、按质按量完成领导交办的各项工作，得到领导的信任、支持和好评。综观上述，主要抓了如下几方面工作：

1、强化学习，努力提升本办综合素质

学习如同逆水行舟，不进则退，要适应新形势的要求，更加要不断学习，充实自我。我深刻地认识到这一点，故此，我一方面自身不断加强学习，另一方面以提高办公室人员自身素质和造就一支高素质干部队伍为出发点，有计划、有组织、有目的地对本办人员进行辅导学习，要求他们在学习要做到一要勤学习、二要多思考、三要善总结。要读好两本书，一是读好有字之书，即要时刻向书本学习，学习政治理论，学习党和国家的政策法规、方针路线，学习业务知识等等，做到基本知识笃学，业务知识深学，修身知识勤学，急需知识先学。二是读好无字之书。我时常强调，社会也是一本书，而且更丰富，更有实际意义，要求他们虚心向领导、向同事、向群众学，学习他们的理论观点、工作方法、对人处事及语言、文字表达等。与此同时，在日常生活中要求他们要做到“多看、多听、多闻、多想、多写、多做”，把学习与实践有机结合起来，形成“学而思，思而入，入而进”的良好习惯。通过学习办公室人员的整体素质不断提高，精神面貌焕然一新，凝聚力、号召力、战斗力不断增强。

2、明确职责，合力做好本办职能工作

我深刻地认识到，办公室是党委、政府的一面旗帜，是形象的集中表现。办公室工作的好与坏直接影响到党委、政府工作能否顺利开展和有效推进，是做好工作的关键。特殊地位和作用，表明办公室各项工作都要走在前头，也决定了办公室工作人员要“任人难任之劳，承人难承之重，挑人难挑之担”。为此，强化职责，全方位发挥办公室每个人的专长作用，挖掘每个人的工作潜力，更好地形成统一协调的工作程序和机制，形成团结一致，高效运作的氛围，尤为重要。故此，在主管领导李委员的大力支持下，根据每个人的特点和专长，工作能力与水平，办公室从建立和完善各项工作程序、标准和规范入手，制订了《办公室人员岗位责任制》，强化了各人的职责和责任，对每条线、每个层次、每个工作要点都指定专人负责，基本上做到事事有人管，人人有专责，并落实目标考核责任制。由于加强了管理，明确了责任，强化了职责，从而使办公室的各项工作都有了质和量的提高。

3、真抓实干，全力完成党委、政府及领导交办的任务

搞好服务，是办公室工作的天职，***部署的工作和领导交办的任务就是办公室工作服务的一种形式，做好服务，首先要找准位置，其次要有责任，我时常告诫，办公室工作无小事，办公室做好一件事是小事，做错一件事是大事，不容不半闪失，所以要求他们尽心尽责做好每一件事，以高度负责的精神做好每一项工作。故此，办公室无论是党委、政府安排的工作还是各级领导交办的各项任务，都按时、按质、按量完成，做到经常放弃休息时间，加班加点，日以继夜，甚至途累忘餐，特别是撰写材料，有写出一篇文章不难，难就难在文章既要符合实际，突出重点，有创意性和开拓性，又要符合领导的意图，有人这样说“不怕火箭大炮，最怕总结汇报”，我想这句话正好是搞文字人员的工作写照。

以上是本人及本办一年来的主要工作表现，总结起来可以用如下几句话形容，就是：

任务件件完成，从不拖拉推诿，工作锤锤到肉，从不马虎了事；做人实实在在，从不阿谀奉承；做事任劳任怨，从不埋怨泄气。可以讲，办公室是在埋头苦干中做工作，在默默无闻中做实事。由于有效地推进了各项工作，本人也连续6年被评为先进，这些成绩的取得离不开各位领导的高度重视和大力支持，离不开各部门单位及全体干部、职工的密切配合，借此机会，我诚挚地向工作中支持过我、帮助过我、指点过我的领导和同事们表示衷心的感谢。

二、存在的主要问题

在看到成绩的同时，我们也清楚地看到自身存在的很多问题与不足，本人存在的问题在：一是在处理重大问题时，不够大胆果断，对其他的问题欠缺冷静思考，情绪化时有出现。二是深入基层，调查研究做得不够；三是对人对事的了解还不够透彻，处理人与人之间的关系上表现生硬。本办存在的问题表现在：一是办公室人员的整体素质与写作水平有待进一步提高；二是收集材料、掌握信息方面做得不够全面；三是思想上有抱怨，责任心不够强；四是工作方式单

一、生硬。以上存在的问题有待下来工作加以改正和努力。

三、今后努力方向

针对本人及本办在工作中存在的问题，为全面贯彻廖书记在全镇机关作风建设活动动员会议上提出的“抓机关作风建设就是抓经济发展”的思路精神，在下来工作中，本办将以加强机关作风建设为目标，以紧紧围绕党委、政府中心工作为重点，内强素质，外树形象，狠抓如下几方面的工作：

1、以落实“四抓”为重点，建设一支高素质的队伍

一抓学习，通过学习，要不断提高自身素质，努力跟上时代发展的步伐，树立正确的人生观、价值观、世界观；二抓思想，转变那种“有求有功，但求无过”的思想，树立进行、开拓、积极的工作姿态；三抓团结，经常性开展批评与自我批评活动，做到多谈心，多理解，找问题，促提高。四抓管理，以遵守镇府各项规章制度为主，以制度管人、管事、管物。

2、以落实“五个工作要点”为中心，创造性地开展工作

主要是围绕***的工作中心，狠抓以下五点要素：一是做好参谋。做好经常性的调查研究，掌握各方面信息材料，把握领导的意图，提出具有建设性的设想和意见，为领导决策提供服务；二是做好把关。把好镇府文件与各种材料质量关，把好材料信息的保密关，把好各部门配合的协调关，做到承上启下，沟通内外。三是做好督查，积极认真对党委、政府作出的决定、指示及工作部署的贯彻、执行、落实情况进行督查。四是做好服务，多点深入基层，了解社情民意，为群众服务，为基层服务。五是做好管理，严格按章办事，做好车辆、饭堂、机关设施等后勤工作的管理。

3、以落实“六个不准”为准则，实现工作作风转变

主要以 “六不准”为基本要求，强化机关作风建设，即一不准迟到早退；二不准串岗串室；三不准上班吃早餐；四不准下乡打麻将；五不准公办私事；六不准聚众闲谈。

各位领导，以上是我的述职报告，请予审议，希望各位领导、同事们提出宝贵意见，谢谢大家

一是市场经济竞争的核心在于以市场为导向，以顾客为中心。它不是一句空口号，而

是要求企业的研发、生产、营销、推介必须以满足顾客的需求和为顾客创造价值为理念。现实中，方便、实用、有效就是满足了顾客所需，质优、品牌、创新就是为顾客创造了价值。

二是市场经济发展的速度在于思想解放的程度，改革的力度取决于思想开放的步伐。要深刻理解“三个有利于”的科学判断标准，勇于创新，敢做第一，才能抢抓市场机遇、发展自身。

三是地方经济的发展，企业的壮大，名牌的塑造既离不开政府，但又不能完全受控于政府。他需要政府政策、资金、环境的扶持，实现真正意义的自主决策、自主经营。需要管理型政府转变为服务型政府，优化审批制度，实行后置审批。

学习增长才干,锻炼成就末束。在此，我感谢***给予了这一次离岗锻炼的机会，它将是我人生中一段难得难忘的经历，使我变得理性、坚强、勤奋、诚信、更具有责任感，我坚信我今后的人生之路将走的更加坚实。

过去的一年，是对xx发展具有重大而深远意义的一年。在xxx总英明果断的决策和店委会的正确领导下，与时俱进，积极适应市场需求，xx完成了，使xx初步走上了制度化、规范化管理的轨道；市场营销和客户服务工作不断上水平、上档次并获得了丰厚的回报，全体员工的待遇也得到了一定的提高。在获得较好的经济效益的同时，尊敬的各位领导,我述职的题目是

爱岗敬业，我的无悔追求

我的述职报告结束了，希望领导们能给我一个机会。谢谢

时间过得很快。转眼之间，忙碌的2007年即将过去了。按照上级有关规定，同时也为了自己以后更好的工作，我把自己一年来的工作和学习情况进行了认真总结，在此向大家汇报最后，我要真心地表示我的感谢之情。感谢一年来上级领导的指导和帮助，感谢***的大力支持，感谢***各位同仁的积极配合，感谢全体教工的关心和信任。在新的一年里，我会与大家一起为了我们的学校更加努力的工作。谢谢大家！

第三篇：述职报告写作

写作技巧：

述职报告是大型企业、规范企业进行个人总结的一种形式。一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复。

述职报告的写作方式一般为2种：

一是四大段式，即做法+成绩+不足+改进。

二是逐条答复式。每条职责需逐个回答：做法+效果+问题+改进。

采取哪种方式，可根据人力资源部门或上级的要求进行。

写作要求

(一)突出能力。让干部述职的目的，不是给干部评功摆好，主要是促使干部对职责清不清，责任明不明，方法灵不灵，能力强不强，进行一番反思与剖析，得出称不称职的结论，从而激发开拓进取、积极向上的精神。所以，述职的重点在于证明履行职责能力的强弱。阐明领导思想，展示履行职责过程，表述任职实绩，解释处理棘手问题和总结经验、剖析工作失误等，都应服从证明能力的强弱。如何把履行职责的实绩和能力准确地表述出来，给予领导和群众以鲜明的印象和强烈的逻辑感染力，这是述职者应该重点把握的问题。

(二)实事求是。述职要讲真话、讲实话、讲心里话，切忌假大空。无论称职与否都要与事实相符。要正确处理个人与集体、主观与客观的关系，无论功过是非，都应分清哪些是个人的责任，哪些是集体的责任，哪些是主观努力的结果，哪些是客观条件影响的结果，对集体领导相互协作取得的成绩和出现的失误，要讲清自己在其中“扮演”的角色和起的作用。

(三)情理相融。述职要抱有诚意，要将自己的真实情感融于叙事说理的全过程。说理是为了叙事，叙事是为了说理，但无论叙事说理都不能离开履行职责的实际情况。只有推心置腹，毫不隐瞒地将自己的真实思想公之于众，才能沟通述职者与群众之间的感情，加深彼此间的理解和信任。为此，述职者在述职之前，必须认真地听取群众意见，弄清群众对自己有哪些批评、不满和要求，这既能帮助述职者全面反思，又能有的放矢解答群众问题。对群众意见比较大的事情尤其不能遮遮掩掩，含糊其词，搪塞应付，要如实“曝光”。否则，不仅不能息事宁人，反而使群众产生被愚弄的感觉，会失去群众的信任。

(四)要注意把握分寸。首先，要防止干不够、话来凑;其次，要掂一掂述职人在某项成绩中的份量，正确估计自己的作用。第三，是措词要有分寸。否则，群众听了反感，领导看了不满。

5、写好述职报告要把握五个要点：

一、写出信心

不管你的工作情况如何，写述职报告时一定要写出你的信心。干好了，总结经验;干得不好，找出问题，分析原因，制定切实可行的对策，树立来年能做好此项工作的信心。

一般领导都是向前看的。你干得不好，交了学费，知道了不足，来年会改进。若换了新人，没准还要交更多的学费。

这里关键是看你的态度和信心。今年没干好，你对自己都没信心，灰头丧气，别人怎能会对你有信心。

不怕有缺点，就怕没自信。

二、写出成绩

可不是“成绩不说没不了，问题不着不得了”，成绩不说也不得了，现在都实行层次管理，况且人力资源部门对你不会有太多了解，成绩一定要写足，这也是培养自信心的 好办法。写成绩时切忌两大“戒”，一戒“吹”。让人感觉你有一点在吹，不实事求是，对你的好印象立即减少50%，搞不好会归入“另类”。二戒“傲”。只谈个人的努力，大谈自己的本领，不讲领导和同事的帮助，不讲客观上遇到好的机遇，自信心过强，叫自大了。这样也会进入“骄

傲”、“不合群”、“不成熟”的另类。

三、写出特点

一定要发现你的优势与特点，即你与众不同的地方在工作中的具体体现。不论是写文章，还是在做事时就要发挥自己的独特优势，发现时间的特殊规律，采取与众不同的做法作出成绩来。

述职报告90%都是千篇一律，像“催眠曲”，让听的人昏昏欲睡。你讲得与众不同，让评委们精神一振，就会记住你的。

四、写出不足

不足之处一要找准，二要分析透彻，三要有切实可行的改进措施。不足即是给别人听的，让他们看到你的实事求是的客观分析，监督你不断改进;更是给自己说的，不断改 进、完善自己，在市场竞争中才会立于不败之地。

五、写出方向

要通过述职报告，给自己定一个来年的前进方向，建立“一年前进一大步”的信心;给别人一个振奋，看到一个自信的、充满活力的你在前进!

不要把述职报告当成是“年终过关”，而要把它当成是展示自己才华的“最佳时机”!抓住人生的每一个机遇，你会比别人进步得更快!

写作忌讳

述职报告是各级机关、企事业单位和社会团体的工作人员向本单位的组织部门、上级领导机关或本单位员工陈述或汇报自己在任期内履行岗位职责情况的报告。述职，已成为我国各级领导干部、公务员、军队干部和专业技术人员例行或任期满后拟晋升而进行考核的一种重要形式。述职报告的写作者也不仅仅局限于那些具备应用写作能力的文秘人员，而是具有较大的普遍性。述职报告写作应做到“四忌”。

一是忌过分“邀功”

领导干部的述职报告，也应当是主要反映“本人”在组织赋予的职权范围内所进行的实践活动。哪些是自己亲自主持完成的，哪些是自己参与决策的，哪些是在自己领导或指导下完成的，这些都应当分别写清楚，不能含混。坚持实事求是的原则，写“自己”，而不是写“自己”领导的这个“班子”。对自己的成绩和荣誉既不能虚夸，也不要过谦；对问题和失误，既不回避，也不无限上纲。本着成绩找够，问题谈透的原则，不能把所属的整个单位和所属人员取得的成绩统统归为己有。对自己工作中的失误，主要找主观原因，少谈或不讲客观理由。二是忌详细“叙事”

在干部述职大会上，一般每人述职的时间为5分钟。有人述了10分钟，而在这10分钟的述职中，他竟然用了7、8分钟的时间详细讲述他及他的家庭困难。听众听得唉声叹气，甚至有人离席而去。造成这种局面的主要原因，就在于述职者没有准确掌握述职报告中叙事的写作要领。述职报告中的叙事有别于一般记叙文写作中的叙事。述职报告中的叙事不能像记叙文那样详写事情发展变化的具体过程，描绘复杂、曲折的生动情节，而是带有显著的概括性，写作时，应抓住事件的基本环节进行精略、概括的介绍和叙说。

三是忌“不合时宜”

述职报告写作中的不合时宜主要表现在：一是拟晋升副教授述职，却同时讲到中级职称以前的成绩，甚至个别人把自己干行政工作期间的荣誉也叙述在其中；二是某些担任了一定行政职务的人，在拟晋升专业技术职称的述职中过多地叙述自己的行政工作和管理能力，甚至是所属单位和所属人员的成绩；三是个别人在某种专题性述职中，谈了很多任期内的其他事情。这些述职者运用这些不合时宜的述职内容，只不过是想给听众、读者使“障眼法”，让听众、读者觉得他的成绩很多，功劳不小。而真正了解职称考核条件的人就知道，这种述职，其实是“徒劳无功”。能否晋升技术职称，主要是看述职者在任现职期间的专业技术成绩、成果是否符合晋升的标准与条件，而其他时间的任何内容均不作为晋升的成绩、成果。四是忌“务虚论职”

在实践中，不少述职报告不是在述职而是在论职，有的述职者在述职报告中用相当的篇幅来谈自己对本职工作的认识

第四篇：述职报告写作要领

一、述职报告的含义

述职报告是指担任领导职务的干部或单位负责人,根据制度规定或工作需要,定期或不定期向选举或任命机构、上级领导机关、主管部门以及本单位的干部职工，陈述本人或单位在一定时间内履行岗位职责情况的书面报告。述职报告，按时间可分为述职报告、阶段述职报告和任期述职报告；按内容可分为个人述职报告、集体述职报告。

二、述职报告的内容

述职报告一般由首部、正文和落款三个部分组成。

1.首部。主要包括标题、主送机关或称谓等内容。

(1)标题。述职报告的标题有单标题和双标题之分。单标题一般为“述职报告”。也可以在“述职报告”前面加上任职时间和所任职务；双标题由正标题和副标题组成，副标题的前面加破折号。正标题是对述职内容的高度概括，副标题与单标题的构成大体相似。

(2)主送机关或称谓。标题之下第一行顶格写主送机关或称谓。向上级机关呈送的述职报告，应写明收文机关；向领导和本单位干部职工作述职报告，则应写明称谓。

2.正文。由导言、主体和结尾三个部分组成。

(1)导言。包括两方面内容：一是任职介绍，说明自己的任职时间、担任职务和主要职责，简要交代述职的内容和范围；二是任职评价，扼要介绍任职以来的工作情况。这一部分力求简洁明了。

(2)主体。这是述职报告的核心，主要陈述履行职务的情况，包括三个方面的内容：一是任职期间的任务完成情况，取得的主要工作成绩；二是存在的问题及经验教训；三是今后工作的努力方向、目标或打算。

(3)结尾。一般要求用格式化的习惯语来结束全文，采用谦逊式结尾、总结归纳式结尾或表决心式结尾等形式。

3.落款。包括署名、成文或述职时间两种。也可以将署名放在标题之下。

三、述职报告的特点

(一)个人性。述职报告对自身所负责的组织或者部门在某一阶段的工作进行全面的回顾，要从工作实践中去总结成绩和经验，找出不足与教训，从而对过去的工作做出正确的结论。与一般报告不一样的是，述职报告特别强调个人性。个人对工作负有职责。自己亲身经历或者督查的材料必须真实。这就要在写作上更多地采用叙述的表达方式。

１ 还要据实议事，运用画龙点睛式的议论，提出主题，写明层义。讲究摆事实，讲道理；事实是主要的，议论是必要的。在写法上，以叙述说明为主。叙述不是详叙，是概叙；说明要平实准确，不能旁征博引。

(二)规律性。述职报告要写事实，但不是把已经发生过的事实简单地罗列在一起。它必须对搜集来的事实、数据、材料等进行认真的归类、整理、分析、研究。通过这一过程，从中找出某种带有普遍性的规律，得出公正的评价议论，即主题和层义以及众多小观点（包括了经验和规律的思想认识）。议论不是逻辑论证式，而是论断式，因为自身情况就是事实论据。如果不能把感性的事实上升到理性的规律性的高度，就不可能作为未来行动的向导。当然，述职报告中规律性的认识，是从实际出发的认识，实践理性很强，也就不需要很高的思辩性。不管怎样，述职报告是否具有理论性、规律性是衡量一篇述职报告好坏的重要标志。述职报告的目的在于总结经验教训，使未来的工作能在前期工作的基础上有所进步，有所提高，因此述职报告对以后的工作具有很强的借鉴作用。任何一项工作都不可能是凭空而来，总是具有一定的继承性与创新性。而继承性，就是要继承以前工作中的一些好的方面，去掉不好的方面，然后加以创新，工作才会有进步，完全抛离过去的工作创新是不可能的。策略性也是规律性的一个方面。策略即今后工作计划，是述职报告的重点内容。

（三）通俗性。面对会议听众，要尽可能让个性不同、情况各异的与会代表全部听懂，这就决定了讲话稿必须具有通俗性。对于与会者来说，内容应当是通俗易懂的。即使是专业性、学术性很强的内容，也要尽可能明晰准确，以与会者理解为标准。形式更是通俗的。结构是格式化的。语言则是口语化的。不同于一般的科学文章，更不同于一般的公文，最明显的一点是语言的口语化。讲话稿的语言则由讲话的本身性质所决定的，必须口语化。由于讲话是声入心通的人和人之间的传播活动，需要更加适应人们的接受心理，拉近讲话者和听众的心理距离，这就特别讲究语言的大众化、口语化。

（三）艺术性。述职报告的艺术性是魅力所在，直接影响着整个报告这一艺术生命体。这样，写作述职报告必然联系整体的讲话活动特点来进行。“述职报告”一词，可以分为两部分来看待：“述职”，是主体的实质性道理。“报告”，是呈现表像而又整体的艺术生命体。报告者要两者并重。写作述职报告，最好从上述总的认识出发。

２ 通俗性和艺术性，一般表现在口语化、感情化、个性化的语言上。写述职报告时要变文字为有声语言：1.语言生活化、口语化、大众化。2.多用短句子，注意长短交叉合理，随物（公务和感情）赋形。3.慎用文语（古语和欧化语），作点缀之用。4.少用单音词。5.避免同音不同义或易混淆的词语。6.不随便用简略语。7.还可以适当增加语气词如“吧”、“吗”之类。8.为了方便聆听，有些标点符号还要用文字代替，如顿号改为“和”，破折号改为“是”，引号表示否定时加“所谓”，括号补充另用文字说明等。

３

第五篇：述职报告写作要求

XXX述职报告基本框架

各位领导：

我叫XXX，是X队X点班XXX（岗位、职务），技能等级，取得等级多长时间，下面将就三季度的工作学习情况向在座各位领导进行汇报：

一、行为规范

三违、不规范行为、劳动纪律情况，从哪些方面进行改正。

二、工作业绩

自身履职情况，充分反映出自己在季度内的工作实际和问题，即写出自身在岗位上做了哪些具体工作，结果如何，有哪些贡献，包括工作效率，完成任务指标等。（作为一名管理者，如何与班中员工进行沟通）

三、学习方面

1、理论：期间参加过哪些培训，自学了哪些对本岗位有用的专业理论知识，如何制定的学习计划，学习效果如何。

2、技能：通过实际工作，掌握了哪些技术，积累了哪些工作经验。

3、如何带徒弟。

四、工作创新

包括工艺流程，管理方式方法，技术改造。

五、缺点不足，今后提高方向

思想、行为上存在哪些缺点和不足，今后如何改正，对自己今后发展的规划。

以上是我三季度述职报告，如有不足之处，还请领导批评指正。

字数600左右。