第一篇:教务处25号关于2013-2014学年第一学期选课的通知
燕京理工学院教务处文件
教务处 [2013] 25号
关于2013-2014学年第一学期
学生网上选课的通知
各学院:
学校定于本学期末至下学期初(即暑假期间)为全校学生(包括2010级)开放公共选修课网上选课,请各学院务必通知到每位学生。
一、选课时间
选课开始时间:2013年7月31日(星期三)选课结束时间:2013年8月22日(星期四)
二、选课方法
(一)登录选课网址:1
http://219.226.183.105:8080。
(二)公选课选课方法:
点击页面上方选课管理,在跳转出的页面上点击校任选课。点击课程前的选择框以选定课程,选择课程后单击页面右下方确定按钮,系统提示选课成功或不能选中原因。
(三)退选方法:
点击左侧已选课程删除,点击相应课程前的红色×可退选相应课程。点击左侧已选课程可查询选中课程。
三、特别提示
(一)学生在校期间需修满公选课3学分(其中2学分也可由证书替代,具体证书学分替换关系明细见教务处网站)。
(二)2013-2014学年第一学期公选课上课周次分为1-9周和10-17周,学生选课时请注意上课周次。
(三)请各位同学注意保护好教务系统登录密码,如因密码泄露出现选课问题责任自负。密码更改方法:教务系统登录后,可先点击页面上方个人管理,然后在左侧点击个人信息,选择密码更改可对教务系统登录密码进行修改。
特此通知!
燕京理工学院教务处
2013年7月9日
(此页无正文)
————————————————————————— 抄送:校理事会,集团教育研究院,各教学单位。
————————————————————————— 北京化工大学北方学院教务处2013年7月9日印发—————————————————————————3
第二篇:2014-2015第一学期选课通知
2014-2015学年第一学期选课通知
2014-2015学年第一学期本科学生选课将于6月3日开始进行。具体安排如下
一、选课对象及选课方案:
本次选课按“预选、海选、筛选、抢选”四个阶段依次进行:
1、预选于2014年6月3日上午8点开始。
由各学院教务员对一些必修课及指定选修课进行预选操作。
2、海选于2014年6月5日9点开始到2014年6月9日9点结束。
为避免选课时段拥堵,对海选时段作如下规定:
6月5日可选课学院:材料学院、机械学院、电气学院、计算机学院、城建学院、理学院、轨交学院、创新学院
6月6日可选课学院:化工学院、香料学院、艺术学院、经管学院、外语学院、生态学院、人文学院 6月7日12点以后全校各专业学生。
在海选阶段,学生可根据自己情况选课,可对教务员在预选阶段中已指定的课程进行退课。海选课程将根据需求随时增加。
请注意:在海选阶段内各课程的选课人数均不受课容量的限制,只要在海选阶段内参加选课,中选的几率是一样的。
3、筛选从2014年6月9日9点开始到6月9日16点结束。
学校根据海选情况对部分超出选课人数的课程采用随机筛选机制进行筛选处理,并根据海选和筛选的结果对部分课程进行调整。
请注意:在6月9日16点之后,请同学们务必登录教学管理信息系统查看自己的课表。
4、抢选从2014年6月10日18点开始到2014年6月18日8点30分结束,筛选后被退课或因选课人数不足
关闭课程而落选的同学可进入剩余课程的抢选。
二、选课具体问题:
1、选课服务器地址:http://ems.sit.edu.cn,2种认证方式:使用信息门户的用户名和密码,认证方式选择
“统一身份认证”;使用教学管理系统密码,认证方式选择“教学系统认证”。学生也可通过校信息门户点击学务导航中教务管理进入选课系统。
2、学生如遗忘教学管理信息系统密码可与所在学院教务员联系,由学院教务员进行密码初始化操作,教务系
统默认密码为身份证号全部。若遗忘校信息门户登录密码,请与信息办联系。
3、13级大学英语3A、大学英语3B选课方法如下:
大学英语3A开设:“大学英语读写3”、“报刊英语”,13级每个学生任选一门。
大学英语3B开设:“大学英语听说3”、“初级口译”,13级每个学生任选一门。
12级大学英语5开设:“跨文化交际”。
请注意:A班学生预选时自动进入“报刊英语和初级口译”菜单模块,并独立编班,备注为“A班”。
4、每位学生原则上限选1门公共选修课(通识课)。
5、历史学期有不及格课程的学生,若不及格课程已开设,建议先选不及格课程,再进行其他课程的选课。
请注意:若不及格课程学分超过10学分,务必先选不及格课程,再进行其他课程的选课。如有问题请找学院教务员联系。
6、海选、抢选期间学校现代教育中心机房、图书馆电子阅览室等计算机集中地方将视情况在不影响正常教学
情况下开放选课。
7、在6月10日至6月18日选课期间,学生必须在教材确认栏中操作教材购买按钮(需要或不需要),以此
确认本人下学期教材购买清单,截止时间过后不再办理教材购买的登记工作。登记过的教材必须购买不能退货(退课、退学另行处理)。请同学慎重填写。购书价格以实物标价为准*扣率(学校公开招标公示)。
8、本次选课不增加学分上限,也不进行免修不免试操作。
9、非卓越班的学生不能选卓越班的课程,卓越班课程有备注为“卓越”。
10、课程认定有效时间:2014年6月18日-2014年6月22日。请同学们再次登陆教学管理信息系统查
询确认所选课程。在此期间未上系统确认的学生,将被认为选课无误,系统将自动予以确认。
教务处2014-05-20
第三篇:电大学2013-2014学年第一学期选课通知
重庆邮电大学2013-2014学年第一学期第一次选课安排
一、选课时间及对象
时间:2013年6月8日(十五周周六)09:00至13日(十六周周四)09:00。
对象:10、11、12级通信学院、光电学院(国际半导体学院)、经管学院、计算机学院、外国语学院(国际学院)、生物学院、法学院、自动化学院、体育学院、数理学院、传媒学院、软件学院在册学生。
各年级具体开放时段:
6月8日08:00—12:002010级
6月8日12:00—16:002011级
6月8日16:00—20:002012级
6月8日20:00—13日09:00所有年级
二、选课地址
http://xk1.cqupt.edu.cnhttp://xk2.cqupt.edu.cn
http://xk3.cqupt.edu.cn
三、机房安排
本次选课学校不统一安排机房,请各学院在选课期间内自行组织安排学生选课。
四、选课程序
1.学生登录选课系统,输入学号和密码(学生密码为身份证号后六位)。
2.选课学生查阅本专业培养方案和专业结构学分及毕业最低学分要求(可进入“教务在线”学生服务的教学计划中查询)。
3.学生分别选择必修课、限选课、任选课、重修课、先修、实验及实践等模块内相关课程。
4.学生在选课开放期内选课有效,学生的选课记录作为下一学期课程学习、考核的依据,选课系统关闭后不再受理学生选课。
5.学生在选课结束后请通过“学生服务-课表查询”核实自己所选课程。
五、相关注意事项
1.2011级中加分流及数理基础班分流学生选课时间安排在新学期开学第一周;
2.请各年级辅导员、班导师组织学生学习选课相关管理规定,指导学生选课;
3.请各年级同学注意核算已选结构学分,慎重选课;
4.实验课及实践环节为必选项,未选者视为放弃,不能进入正常学习,请选课同学注意;
5.学分绩点为累计计算,因此先修为预选,本学期成绩报送后,对不再具备先修资格者,学校将删除选课记录中的先修数据;
6.选课中如遇问题,请咨询以下电话:
选课咨询电话:62487854,62461387;
学籍咨询电话:62487853;
选课技术支持电话:62460703。
教 务 处
2013年6月6日
第四篇:教务处通知-13142素质通选课-预选
长春工程学院教务处
[2014] 第 4 号
关于素质通选课网上选课(预选)的通知
各学院:
2013-2014学年第2学期素质通选课网上选课在第3教学周开始进行,本次选课有“预选”、“正选”两个阶段。
一、选课(预选)对象
2009级建筑学专业以及2010—2013级在校学生。
二、选课(预选)时间、地点
2014年3月12——17日(第3周星期三——第4周星期一)在各学院机房。
三、选课(预选)网址:
四、几点说明
1、本学期每名学生所选素质通选课总学分不超过2学分。
2、学生选课务必注意所在校区,湖东校区的教学班为“公 1
选13142001—公选13142063”(即课序号为01—63),湖西校区(含院本部)的教学班为“公选13142081—公选13142151”(即课序号为81—151)。
3、请同学们不要重复选课,并注意上课时间不应与本学期已经开设的其他课程冲突,选课(预选)期间的“课表”只安排了上课时间,正式课表(上课时间、地点、教学班的调整)以正选公布的课表为准。
4、同学们务必参加“预选”(“预选”阶段选课完全随机,即不必抢时间、抢机器,只要在规定的时间段内完成选课即可),否则将导致不能准确调整开课计划,造成学生无课可选。
5、参加“预选”的学生,必须参加“正选”阶段的抽签,否则将被选课系统自动删除名单,选课的“正选”时间另行通知。
6、课程一经选定,必须参加学习和考核,如不想学习该门课程,必须在“正选”期间退课,否则将影响学分绩点。
7、根据学生的爱好和学习需要,同学们可以通过素质通选课课程简介了解相关的课程信息。2013/2014学年第2学期素质通选课课程简介网址:http://210.47.33.58/jwc/jwc/
8、《大学生心理健康教育》、《心理学概论》这两门课程只能是不开设该课程的学生可以选择(如:卓越班和国际教育学院学生),其他学生不可选。
请各学院认真组织学生选课,做好素质通选课选课工作!附:2013/2014学年第2学期素质通选课(预选)课程表
二零一四年三月十一日2
第五篇:第一学期教务处工作总结
2017~2018学第一学期教学工作总结
大王庙学校中学部教务处
2018年1月
大王庙中学2017~2018学第一学期教务处工作总结
本学期,我校坚持以教学工作为中心,以全面提高教育教学质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,以抓教学常规管理工作为重点,认真落实学校工作计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导、监督、整合推进的功能,进一步增强了服务意识,教务处圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特将本学期具体工作情况做以下几方面总结:
一、讲规范、重细节,教学管理求实效。
1、做好教师分工、协调工作,保证教学工作平稳开展。本学期教务处根据教师状况,综合考虑各年级的实际状况和现有师资做好分工,尽可能使课程安排合理化。开学课表运行一周后,教务处通过征集意见,对课表进行了适当调整,以保证课时安排的最优化。当有教师请假、生病或因学校工作需要调课时,教务处本着教师自行调整的基础上在第一时间将课表调整到位,保证了教学工作的正常有序进行。
2、做好教学常规督查工作。本学期,教务处对教师的教案、业务手册、学生作业等资料分别于半期考前和期末考由教务处、教研组进行了三次检查,按教研组评出优秀、良好、中、合格等等级,并在校务公开栏公示,做到有检查、有记录、有整改意见。除例行检查之外,教务处还不定期进行了抽查,并通过经常听课、教务处巡课及学生问卷调查等了解教师的教学情况、学生的学习情况,及时表扬先进,指导督促某方面工作有缺陷的教师,以保证教学质量。
3、抓好教研集备活动。本学期,各教研组都制订了详实的教研活动计划,利用星期二上午、星期三下午教研活动时间引导教师认真学习新课改、新课程的有关精神。特别是引导语文组、数学组、英语科组将教研的形式内容走向深入,研究主体性教学策略,促进教学手段的科学化,教学过程的规范化,教学效果的最优化,努力探索适合我校学生实际的提高教学质量的教学方法。
加强集体备课,做到教案统一,重难点统一,步骤统一,为下一阶段全校教学教研提供有益的参考。并通过随机听课,对全体教师的上课情况进行检查,及时了解教学进度和教师课堂情况以及学生学习情况,同任课教师进行交流、沟通和科学指导,想方设法提高教学成绩。
4、做好考务工作,保证每一次考试顺利进行。本学期,教务处认真期中质量检测考试和期末考试。每次考试中都要求认真监考、阅卷、做好质量分析。对考试中出现的违纪现象,如带手机等,严肃处理,端正考风和学风,对考试中学生缺考的现象及政治历史考试中学生未带教材现象进行登记,并及时了解处理。
5、开好质量分析会,重点做好问题学科、问题班级的解剖工作。本学期,教务处在每一次考试之后都及时地组织召开质量分析会,帮助年段、任课教师总结经验教训,针对考试中存在的问题,提出整改意见。对于在教学和管理中存在严重问题的班级和学科,教务处不仅要求教师要引起重视,而且还详细分析问题,在此基础上提出工作要求和措施,帮助那些班级和学科及时改变现状、缩小差距、提高教育教学水平。
6、分层管理。为使常规管理落到实处,我们采取教务处和年段两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校总的教学活动的监控调度,各年段主任负责日常管理,落实具体的教学目标及各项任务的完成,在充分发挥年段主
任工作的积极性和创造性的同时,通过他们了解教师中的一些思想意见和建议,使他们在教学管理中起到教务处与教师之间的桥梁作用。
7、继续从“备、上、批、辅、考、评”诸环节抓起。教师备课要力求体现“新课程标准”精神,要把备课从过去的重点备“教师如何教”转变为重点备“学生如何学”上,确保教学高质量的完成。
二、抓师资队伍建设,保证教师综合素质的提高。
学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。在针对学校年轻教师多的情况,本学期,我们在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。
1、开学初,教务处积极组织全体教师做好传帮带活动。
2、抓培训,几年来,我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。积极支持教师参加各种进修、培训活动,不断完善教师的知识结构,不断提高教师的业务水平,并要求教师积极掌握现代化教育手段,提高教学效率。
3、注重青年教师培养。全面提高教师的业务水平,特别是对青年教师的培养,是学校工作的重中之重。学校今年参加县高效课堂大赛取得了较好的成绩。
三、加强毕业班工作
九年级工作是学校的中心工作,为切实提高毕业班的教学质量,提升我校办学效益和声誉。本学期多次召开了毕业班教师工作会议,做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划,学科备课组长认真履行工作职责,认真组织好集体备课,用集体的智慧突破教学难点。学校领导经常深入年级检查督促工作,定期召开工作会议,研究、指导毕业班工作。
五、存在的问题
1、学校教研集备工作还停留在形式上,在内容的深度广度上还有待于进一步规范落实,只有扎实抓好教研集备,教师真心做教研集备,认真进行课题研究,教研集备才会出出成效,教育教学质量才会提高。、对优秀生的培养力度、学法指导不够到位,学生的学习习惯养成教育有待进一步加强;对差生的培养还缺乏行之有效的办法。
3、缺少教学的竞争机制,教师的教学热情、工作积极性、主动性不够。学生的学习目标不明确,缺少学习动力,学习气氛不够浓厚。
4、课堂教学中以学生为主体的思想有待加强,启发式教学力度不大。师生互动过程比较差,有的班级学生有睡觉、玩手机等现象,个别教师不能正确处理师生关系。
5、现代教育教学手段的应用尚未成为老师们的自觉行动,教师之间水平差异较大。
教育教学工作,是一项常教常新,常做常新,永无止境的工作。社会在发展,时代在进步,学生在变化,作为教育工作者的我们,必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况,新问题,尽职尽责的做好各项工作,我们坚信,有各级领导的关怀指导,有德才兼备的教师队伍,我们的各项工作一定会有更大的发展!