需交教育局材料目录

第一篇：需交教育局材料目录

需交教育局材料目录

1、表Ⅱ—2：小学、初中办学基本标准达标情况（分学校）

2、附件1：河南省义务教育学校办学基本标准评估表（试行）

3、近三年残疾儿童随班就读情况统计表

4、近三年进城务工农民子女花名册

5、近三年留守儿童花名册

6、近三年贫困家庭子女花名册

7、近三年适龄儿童入学率统计表（中、小学分别填报）

8、近三年在校生巩固率统计表（中、小学分别填报）

9、河南省义务教育学校办学基本标准评估表（乡镇汇总表）

注：

1、以上材料以中心学校为单位务必于4月12日前交基教股。

2、近三年是指：2012—2013学年度、2011—2012学年度、2010—2011学年度。

3、基教股邮箱：密码：4118383

第二篇：需交材料

纸质档

一、民主评议党员

1、党员民主评议汇总表

2、湖南科技大学民主评议党员登记表，每个正式党员都需填写

二、优秀共产党员

1、优秀共产党员推荐和审批表

三、民主评议支部

1、学生党支部考核指标体系及考核细则

2、支部民主评议统计表

电子档

一、民主评议党员

1、党员民主评议汇总表

二、优秀共产党员

1、无

三、民主评议支部

1、学生党支部考核指标体系及考核细则

2、支部民主评议统计表

3、化学化工学院民主评议支部汇总表

活动总结

1、纸质档跟电子档都要

电子档于5月31号晚10点前发到hxhgdwzx@163.com，纸质档于6月1日中午12:30--14:00交到十教附一102（如有变动，将另行通知）

第三篇：本科毕业--需交资料

需交资料：

1、大专毕业证原件、复印件一份

2、身份证复印件一份

3、蓝底2寸照片二张

4、毕业生申请表一份

备注：办理毕业时间每次出成绩一周办理。

登记表填写要求：

1、要求字迹工整，专业名称与报考专业一致，学历层次填本科。

2、时间填写：填表日期、自我鉴定日期2012年12月4日。

3、姓名、民族、身份证号码、籍贯等要求与身份证上的完全一致。

4、简历须从小学填到现在，自我鉴定不少于200字。

5、考生在贴相片处贴好二寸免冠蓝底彩照。

6、考生身份证复印件（第二代）要求清晰，贴于第三版左上角。

7、考生成绩、思想品德鉴定由学院统一打印。

第四篇：抚宁县教育局档案管理目录

抚宁县教育局档案管理目录

一、文书档案

1、上级机关的文件。（分上下学期）

(1)、上级机关的通知。

(2)、上级机关的简报。

(3)、上级机关的通报材料。

2、学校各类工作计划总结（分上下学期）

3、各类会议记录（分上下学期）

4、学校各类规章制度、人员职责

5、学校大事记（分上下学期）

二、财务管理

1、中小学生人均公用经费拨付及使用情况.2、学校预算情况.3、专项资金管理及使用情况.4、贫困生资助情况.三、学校基本情况

1、学校简介

2、学校布局图

3、学校建筑情况（面积、房间总数等等）、生均面积、校舍建筑面积、生均面积，运

动场地是否达标、达标率是多少

4、班级总数、各班人数等等

5、教师任课基本情况（教师任课总表和教师个人业务档案）

6、其它

四、仪器电教设备管理

(一)实验教学管理档案

1、上级来文；（省、市、县关于实验教学文件、通知、简报等）

2、实验教学规划、计划、总结；（规划即是第十个五年规划，2006－2010）

3、实验员档案；（即是中小学专职兼职实验教师档案，省统一印制表样）

4、教学仪器说明书；（各类仪器说明书取出一份存档，以便实验人员维修、保养查阅）

5、实验通知单档案；（中学理、化、生、小学自然的演示通知单和分组通知单按学期、按学科装订成册存档）

6、实验记录册档案；

7、实验教学获奖档案；（实验教学论文、刊物发表文章，自制教具，获奖优质课教案

复印件，上报上一级的经验材料，论文、优质课教案及自制教具技术资料等）

8、实验操作考核档案；

9、实验教学进度表；各学科任课教师、每学期初送交实验室一份,以保证实验教学工

作正常开展，各科实验室一学期入档一次。

10、实验报告单档案；

11、教学仪器、设备购置计划申请表

12、总目录；中学多一盒：中学理科实验课开出率统计表：

(二)现代远程教育档案资料

1、上级来文档案、有关远教工程的各级各类文件（国家、省、市、县）

2、远程教育工作的计划总结（每学期）档案

3、组织机构档案：组织机构（农村中小学现代远程教育工程领导小组、培训领导小组、设备管理和应用领导小组）、职责分工、人员配备情况、规划、实施方案

三、规章制度建设资料档案

(1)、河北省农村中小学现代远程教育工程设备管理制度

(2)、河北省农村中小学现代远程教育工程光盘播放室管理制度

(3)、河北省农村中小学现代远程教育工程资源接收和使用制度

(4)、河北省农村中小学现代远程教育工程计算机教室使用管理制度

(5)、河北省农村中小学现代远程教育工程多媒体教室管理制度及计算机教室管理制度

(6)、小学学生上机实习守则

(7)、中小学计算机管理教师岗位职责

4、工程验收档案

(1)、农村中小学现代远程教育工程验收申请表

(2)、随机资料（说明书、装箱单、保修卡、合格证及各种驱动程序软件，品种齐全

(3)、企业竣工文档（包括企业资质证明、设备清单及设备运行说明、工程方案、施工

报告、网络拓扑图、端口对应表、信息点测试报告、售后服务保证等）

5、资源建设档案

(1)、接收资源（自刻光盘）按周整理刻盘，填写登记册，制作电子目录，索引，打

印目录两份放在卫星接收与播放教室和办公室内，有条件的发布在校园网站上。

(2)、光盘资源：上级下发或自己购买的光盘，填写登记册，制作电子目录，打印目录两份放在光盘播放教室和办公室内，有条件的把电子目录发布在校园网站上

(3)、自制课件：利用远教资源每学期每位教师制作的课件（有目录）

(4)、互联网上下载资源：（个人资源包）教学设计、课件、图片、课例、试题、教

学扩展素材等

6、培训资料

(1)、实时培训情况（针对模式二、三：含天线安装、计算机集成）

(2)、参加上级组织的工程培训情况（人员名单、培训时间、内容、培训资料等）

(3)、远教应用能力与水平培训资料（校本培训情况）

A、培训计划（学校、教研组、个人）按学年、培训总结

B、培训记录教案（集中培训、分组培训、专题培训等）

C、开展培训活动记录（如文字录入、文本处理、课件制作、教学设计、资源收集、学科整合课、培训心得等）

D、考核评估资料：教师远教应用能力水平测试、成绩（与考核评估制度相符）

7、教育教学应用

(1)、远教工程应用整合课的教学设计、应用心得体会（每位教师）等

(2)、信息技术与学科整合，每学科的学科整合的优秀教案、教学反思、教学论文等）

(3)、学生兴趣活动小组，每年的名单、学生作品、活动安排记录等

8、成果展示资料 ：学生、教师获奖情况、论文等，包括：文字、图片、声像资料等

9、工程管理

(1)、设备到货、交接等原始凭证

(2)、设备安装、调试、运行情况和教学软件、资源到位情况

(3)、设备清单登记

(三)图书管理档案

A上级来文

B图书管理人员档案

C图书工作计划总结档案（以上三项建一盒档案）

D学师生借阅记录档案。

E开展阅读活动档案（各项活动资料、上报经验材料等）

(四)语音室管理档案

A语言室要设有竣工文档，（内存＜售后服务合同、设备技术及使用资料、。＞）

B语言室机、人使用记录档案。（每一学按语音室设备的编号存入档案。）C语言室管理人员档案

(五)体育管理档案

(1)上级来文（省市县关于体育工作的文件、通知、简报等）

(2)计划总结

(3)各项达标情况统计档案

(4)竞赛成绩档案

(六)卫生室管理档案

(1)上级来文（省、市、县关于卫生工作的文件、通知、简报等）

(2)学校学期卫生工作计划总结

(3)学生健康体检档案（体检分析、学生健康体检卡）

(4)卫生宣传资料档案（健康教育教案、健康教育成绩、试卷、健康教育讲座材料等）

按学整理归案。

(七)音乐、美术器材室管理档案

(1)计划总结、上级来文

(2)各项活动档案。

五、教育管理

(一)、规划、计划、总结（分上下学期）

1．学校长远、近期规划（规划已到期的要制定新规划，未到期的要按照教育发展要求

加以完善）

2．学校长中短期管理目标（已到期的制定新的，未到期的按照教育发展情况完善）

3．学校教育工作计划、总结（2004年9月以来，分学期，下同）

(二)、教育管理（分上下学期）

1．德育工作组织领导机构，计划、总结

2．校风建设活动过程材料（计划、总结、过程资料）

3．法制教育材料（法制教育领导小组，计划、总结，相关过程资料，法制副校长进校

开展活动情况）

4．各种教育活动开展、检查过程资料（活动计划、过程资料、总结；文明礼仪教育和

荣辱观教育等主题教育分别单独立盒，内容包括专项计划、过程资料、总结等）

5．家长学校资料（家庭教育领导小组，家长学校组织机构，家长教育行为规范，家长

委员会，家长学校岗位职责以及家长学校活动计划、过程资料、总结等）

6．学生奖惩资料

7．国旗下讲话资料（分上下学期）

8．集体个人典型事迹材料

9．学困生帮教过程档案

10．班、团、队组织材料（计划、过程资料、总结等）

11．学生日常管理资料（守则、规范、校规校纪、常规管理相关记录等）

12．依法治校资料（教育法律法规、学校章程、依法治校文件、依法治校相关资料等）

13．教育法律法规文书档案资料（法律文书、控辍保学过程资料、实际在校生人数核

查）

14．学校安全工作档案资料：（分上下学期）

(1)组织机构

(2)上级来文

(3)计划、总结

(4)单位基本概况，安全重点部位情况

(5)各项应急预案（重点是可操作性）

(6)各种职责、规章、制度（重点是要全面）

(7)责任书、协议书

(8)会议记录

(9)安全隐患排查及整改情况记录、安全事故处理记录

(10)检查、巡查记录

(11)安全教育、培训资料

(12)安全工作相关法律、法规文件

(13)安全活动资料

(14)安全设施、器材情况

(15)安全奖惩情况

(16)其他有关安全管理的情况

15．德育教育基地相关资料

16．绿色证书教育活动资料

17．学校与社区相结合教育资料

18．德育工作课题研究资料

(三)、文体卫生工作

1．工作计划、总结（分上下学期）

2．开展活动过程资料（分上下学期）

3．各项成绩及获奖情况资料

4．学生体育达标档案

5．学生体质检查档案

6．健康教育资料（含心理健康教育）

7．校运会、运动竞赛资料

8．各种活动检查评比资料（分上下学期）

(四)、表册类

1．学校总课程表（分上下学期）

2．教师任课表、班级课程表，学年初教师分工记录表（分上下学期）

3．学生学籍档案（齐全、规范、验印及时）

4．学生休学、复学、转学有关资料（手续齐全、规范）

5．新生录取花名册及其他年级在校生花名册

6．各学年初报表

7、学生各种成绩统计表

8、“普九”相关表册

9、服务区范围内0-15周岁儿童、少年花名册（小学0-12岁、初中13-15岁）

10、近三年小学、初中分年级、分班每年招生数、毕业生数、在校生数、辍学生、女童

数统计表

11、残疾儿童少年调查登记表

(五)、校务公开

(六)、校园文化建设外在表现（墙壁、楼道文化，师生言行举止）

说明：以上档案资料可以继续按照2004年“普九”规定的顺序排列，新增相关档案资料排在相应档案后面，根据原编号编排。

六、教学管理（分上下学期）

(一)教学教研工作文件

(二)教学教研工作规章制度

(三)规划、总结

1、学校教学工作计划、总结

2、学校校本研修工作规划、计划、总结

3、教研组工作计划、总结

4、教学开放日活动计划、总结（可与教学评估中“社会评价”“家长评价”相联系）

(四)听课记录

1、学校领导听课记录

2、教师听课记录（以上两项提供登记表，听课记录本作为佐证资料另存或自行保管）

(五)会议记录

1、学校教学会议记录

2、学校校本研修活动记录与资料

3、教学常规检查记录（各项教学、教研活动检查记录，如：备课、听课、学生作业留

批、校本教研活动、学生成长记录袋检查等记录）

4、学生活动记录与资料（如学生朗读比赛活动、作文竞赛活动、读书活动等）

5、教学开放日活动记录与资料

(六)校本研修成果资料（包括教师有典型价值的教学课例、设计、反思、随笔、论文等

物化成果；规模较小的学校可按时间段合订成集，规模较大的学校可按类别分别成集）

(七)教学质量检测与评价资料

(八)实施材料

1、学校学年课程（包括国家、地方、校本）实施方案以及课程评价资料

2、综合实践活动课程实施资料

3、校本课程开发与实施资料

(九)学校、教师教学评估资料

(十)教育科研

1、教育科研工作文件

2、教育科研工作规章制度、教育科研工作组织机构

3、教育科研工作规划、计划

4、教育科研活动记录

5、课题研究档案

6、教育科研成果

(十一)外地教学教研经验材料

(十二)特长生基本情况及培养记录

(十三)教学教研工作集体荣誉册

注：1.编号为样式，应与其它档案资料编号相一致。

2.上述资料要求是底限，可以在此基础上创新、完善。

七、人事管理

1、教师基本情况简介

(1)学历结构及符合规定要求情况、(2)职务结构情况

(3)职称结构情况

2、教师培训情况

(1)班主任培训情况

(2)继续教育培训情况

(3)骨干教师培训情况

3、人事任免情况

4、校长情况简介

5、校长培训情况

(1)岗位培训

(2)提高培训

(3)骨干校长培训及其所占比例

6、考核情况（本单位考核办法）

八、控辍保学资料（分上下学期）

1、政策法规

2、工作计划

3、工作总结

4、控辍保学情况报表

5、初中毕业生与中考报名数

6、辍学生档案

7、辍学原因构成分析

九、督导评估资料

1、政策法规

2、自评报告

3、自评表

十、其他

1、勤工俭学档案

2、成人教育类资料

说明：该目录为教育局各相关股室提供，由督导室整理汇总。高中学校可参照此目录，根据省、市示范性高中学校档案要求进行整理。

第五篇：初级职称条件及需交材料

2015年初级职称条件及需报送材料

一、初聘： 初聘条件：

（一）三级教师任职资格，应符合下列条件之一：

1．具备大学专科毕业学历，在幼儿园、小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；

2．具备中等师范学校毕业学历，在幼儿园、小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

（二）二级教师任职资格，应符合下列条件之一： 1．研究生毕业并获硕士学位；

2．具备大学本科毕业学历，见习1年期满并考核合格；

初聘应备材料：

1、材料真实性保证书；

2、学历，第二学历需附学历认证报告；

3、教师资格证；

4、初聘表一式四份。（河南省职称网下载）

二、初评：

中专、技校、职专等学校毕业，在幼儿园、小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格，属初评，可申报三级教师资格。

初评需提交材料：

1、材料真实性保证书；

2、学历，第二学历需附学历认证报告；

3、教师资格证；

4、单位开展的“公开、展示、考核、评议、监督”工作情况报告；

5、参加工作以来考核表；

6、三级教师水平评价标准证明材料；

7、获奖证书；

8、评审简表（大表）一式15份；

9、评审表（小表）一式3份。三、三级教师晋升二级教师任职资格，应符合下列条件之一：

1．具备大学专科毕业学历，在幼儿园、小学、初中任教，取得三级教师任职资格并担任三级教师职务2年以上； 2．具备中等师范学校毕业学历，在幼儿园、小学任教，取得三级教师任职资格并担任三级教师职务3年以上。

需提交材料：

1、材料真实性保证书；

2、学历，第二学历需附学历认证报告；

3、教师资格证；

4、单位开展的“公开、展示、考核、评议、监督”工作情况报告；

5、参加工作以来考核表；

6、二级教师水平评价标准证明材料；

7、获奖证书；

8、评审简表（大表）一式15份；

9、评审表（小表）一式3份。

宝贝学园幼儿园

午休巡检表

2015年十二月----2016年元月