第一篇：word乘号怎么打出来
word乘号怎么打出来.在Word中点击“插入”→“特殊符号”→“数学符号”，然后选择“×”即可输入乘号。
2.顺次点击“视图”→“工具栏”→“符号栏”，然后选择“×”即可 3.打开任意一种输入法，右键点击“软键盘”图标，选择“数字符号”，选择“×”即可。
4.在智能ABC输入法下，按“V+数字键1”，在出现的选择框中选择“×”即可。
5.在拼音加加输入法下，输入“ch”，再按数字键“2”或左边的Shift键即可选中“×”。事实上，}
其他输入法下也有“×”的输入方法，大家可以自行摸索。
6.在Word中依次点击“插入”→“符号”，在“字体（F）”下拉列表中选择“Symbol”，然后在第六行第九列选择“×”即可插入乘号。
第二篇：乘号的故事
有用的“×”
我的名字叫“乘号”。
我是数学符号王国中的一员猛将，大家都离不开我。
对了，我可不是“＋”，你们要看清楚，我的方向跟他不一样。但是我们之间的关系很密切，如果“＋”两边的数字是一样的，我就可以减轻他的负担，很容易的得到结果，著名数学家高斯在小的时候，就是用我来解决问题的。
在乘法竖式中，我的位置和“+”、“－”一样，但是我的运算方式却不一样。我是分级运算的，我的准则就是乘法口诀。
除法虽然表面上和我处处做对，但是我们之间互相协助，他可以帮助我发现运算中的错误，相反我也可以帮助他。
第三篇：拼音音调怎么打出来
平时在读文章或演讲稿时常常会遇到一些不会念的字，这时我们需要注上拼音，本教程就为大家介绍怎么打出拼音音调。下面我就来介绍几个方法，帮助大家。
操作方法
使用智能ABC输入法：切换到智能ABC，先按住V的同时按下8，会弹出所有拼音声调，然后选择自己需要的声调字母。
右击中文输入法工具栏的软键盘一项，选择拼音。
利用WPS或者Word的拼音指南功能，能够自动将汉字拼音标注出来。选中需要注释的汉字，单击格式菜单的中文版式子菜单中拼音指南一项即可。
第四篇：教师教育日志：打出来的道理
打出来的道理
文/扈少垡
在这丰收的秋天，新的一学期又开始了。新学年，在每一个全新的起点，我们每个人心中都会有一种期盼：明天的我要更精彩。就在我仍沉浸在对明天的憧憬时，不和谐的阴云已悄然而至了。
开学第二天的一个课间，一个孩子冲进办公室，对我说：“老师，不好了，刚刚小林打了小鹏一个耳光，您快去看看吧！”说话的孩子叫小昊，平日里最听老师的话，还总像小侦察兵一样为我“监视”着班里的动态。看着小吴气喘吁吁的神情，我能想象出事态的严重性，心里暗想：这两个小家伙，刚开学就不消停。我没好气地说：“把他们两个人都叫过来！”小吴随即掉转身子去叫人了。
“本以为过一年又大一岁了，没想到这一开学就出事，打耳光多恶劣的行为啊！这两个孩子怎么不学好呢，一会儿我非得好好教育他们一顿……”我的话像连珠炮一样说个没完。对面的马老师看着我的表情却“扑哧”一声笑了，她的笑声打断了我。“马老师，您还笑呢，这俩孩子气得我都不行了！”“你看你现在的表情多可爱啊，‘嘟、嘟、嘟’像机关枪一样，孩子们过来见你这样还不得吓个好歹？你的教育能收到成效吗？”马老师的提点敲醒了我，刚才实在是有些失态，如果孩子们过来了我也这样咄咄逼人地跟他们问话，只会拉远我们之间的距离，我还怎么和他们做朋友呢？想到这儿，我看着马老师不好意思地笑了笑。
两个孩子气呼呼地被送了过来，小鹏的右脸有明显的手印，眼里噙着泪花，痛苦的表情在向我述说自己的委屈；再看另一个：紧皱眉头，小嘴几微撅着，有点儿像被惊到的小马，看着他似乎比小鹏更委屈，我的火气又冒了出来。想将小林一把揪过来劈头盖脸地狠狠说一顿。“啃、啃”马老师的一声咳嗽又打断了我，她给我使了个眼神，示意我冷静—下。我马上会意，于是，让两个孩子向后走了几步靠窗站两分钟反思自己刚才的行为。借此时，我也让自己的心情稍稍平静—下，因为一名合格的班主任是应用理智处理问题而不是冲动。
两分钟后，当孩子们把头扭过来时，他们脸上的表情没有太大的变化，反而都显得愈加委屈。他们此时的表情让我意识到一定是有什么“特殊”的原因酿成的这场“悲剧”。(工作体会 www.xiexiebang.com)于是，我心平气和地问：“你们谁愿意把老师当朋友，清楚、诚实地把事情的原委讲给我听呢？”经过了解才知道，原来两个孩子是在玩儿真人版CS.并约定，如果被抓就挨对方一个耳光……事情叙述完了，两个孩子都褪去了当初的委屈，羞愧地低下了头。看着孩子们的表情我轻轻地用手指点了点小林的脑袋，又捏了捏小鹏的鼻尖，用眼神看了看他们两个人的手。空气瞬间凝结了，我们三个人在那刻定格住了，过了一会儿，小林往后退了一步，伸手抓住小鹏的手，正对他，先有礼貌地鞠了一躬，然后很正式地说：“对不起，虽然之前我们有约定但是我也不能那么用力地打你，是游戏破坏了我们之间的友谊。”这时小鹏也不好意思地说：“我也不好，不该提出玩儿这个游戏，规则本身就有些不合理，我们可千万别因为游戏破坏了彼此的感情啊！”说完两个孩子都笑了，我也笑了。
第二节课我在班里表扬了小林和小鹏，因为他们在遇到问题时能主动承认自己的错误并勇于承担责任，是了不起的男子汉。班里响起了清脆而响亮的掌声，这掌声是全体同学为他俩而鼓的……
我心里窃喜，在马老师的指引下，我正确地处理了这起“大事故”，在这个清香流溢的上午，我明白了这样的道理：虽然两个孩子的行为有不恰当的地方，但他们的本意也只是玩儿。小鹏因自己选择了错误的惩罚方式而挨了狠狠的一耳光，虽然疼，但相信在他十岁的人生中也画过了一道优美的曲线，让他懂得了今后应当如何选择；小林虽失手使劲儿打了小鹏，但我们不妨设身处地站在孩子的角度想一想：此时，他一定已经意识到错误了，那么被叫到办公室之后再受到老师的一顿责罚会育什么意义呢？他可能会因为这一次批评而失去自信，甚至害怕、抵触老师、同学，甚至是学习；可能会因为这一次批评而遭到同学们的厌恶、耻笑甚至会因此失去很多朋友；还可能……
也许有人会说在这件事情的处理中我有些偏袒小林，那么试问有哪个老师在处理班级琐事的过程中没有偏袒过哪个孩子呢？教师有时是需要给孩与偏袒的，因为正确运用了它，孩子们会更加深刻地体味老师对他们的苦心，对他们的爱心，孩子们才会更加快乐地成长，班级才会更加健康地成长。
第五篇：用食物打出来的8个创意广告
用食物打出来的8个创意广告
也许食物对于人真的有天生无法抗拒的诱惑，所以很多广告商也喜欢用食物打广告。有些本身就是食品类商品，而有些，广告中的美食可能只是一个诱饵哦！1.Délifrance 全球连锁面包速食餐厅，它的标语是“Ready to Bake at Home”，为食主义很喜欢这个居家的设计。
2.乐事薯片墨西哥风味 墨西哥风味，墨西哥风情。
3.KRAFT Miracle Whip沙拉酱
比较隐晦的一个广告，看到下面的小字吗？只有4.9%的脂肪，所以那么轻，所以可以有这样的平衡。
4.矿泉水
不知道为什么为食主义就是超爱这一款，可能是它的水蓝色，可能是它的清新风，总之，我可能会因为它的广告买那支水哦！
5.烧烤盘
烧烤盘的广告都能做得这么有创意，真是绝了——要知道它的产品只是那个黑的盘子啊。“ Treat your food to something good”，让你的食物也好好享受吧。
6.刀
快刀斩得不只是乱麻，可是这广告做得，你让人家是信呢，还是不信呢？如果信你，是不是还送一打砧板呢？XD
7.Alto Palermo商场
这是一个商场的广告，”Mom Still Has Cravings”，看到巧克力，谁都有cravings了吧。
8.最后一个，只告诉你它的标语是“Fits Natually”，你猜得到是什么广告吗？;)
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