主持人大赛赛制构想

第一篇：主持人大赛赛制构想

主持人大赛赛制构想

贲帅

一．比赛环节

1.初赛：

 第一环节：自我介绍

每位选手有30秒自我介绍时间，要求展示出自己特点；（分值：30分） 第二环节：普通话测试

选手从指定的稿件中任意抽取一篇进行朗读，稿件分别有散文、诗歌、新闻等，测试普通话水平；（分值：25分）

 第三环节：抽题主持

选手抽取题目，根据题目内容进行主持，考验临场应变能力；（分值：45分）注：初赛评委根据选手表现按评分标准打分，取总分前6名的参赛选手晋级决赛。

2.决赛：

 第一环节：妙语连珠

要求：选手现场随机抽取3张纸条，并用3张纸条上的词语组织一段故事，考察选手应变能力及知识覆盖面。（选手拿到题目之后思考时间为30秒之内；讲述时间：2分钟；分值：20分）

 第二环节：影视片段配音

要求：参赛选手随机抽取一段无声的影视片段，为其配音。观看所抽取视频原声版1遍，随即开始配音，要求选手随机应变，调整语音语调，根据影片情节类型，即时配音。如所抽取的片段为多个人物的情节，要求选手为各个人物皆配音。（时间：2分钟；分值：20分）

 第三环节：家乡美

要求：选手以演讲的形式从多方面介绍自己的家乡的风土人情，经济发展，美丽景色，传统文化等。（时间：3分钟；分值：20分）

 第三环节：模拟主持

要求：各参赛选手根据准备好的一段材料做一档以电视节目为载体的节目：新闻类、综艺类、娱乐类、访谈类等任选其一，形式不定。风格独特，与众不同，此环节选手可自备道具，可自带人员（人数不限）模拟现场。此环节可突出选手的创新意识，可体现在节目主持形式上（如谈话、播报、采访等）、节目内容上（如经济类、文艺类、校园类、少儿类、军事类等），也可自己独创一档未曾见过的节目形式。（时间：4分钟；分值：30分）

 第四环节：拉票环节

要求：用简短的语言表达自己的想法和谢意，同时为自己进行最后一个环节的拉票（可采用多种形式，具体表现方法视自身情况而定）。（时间：1分钟；分值：10分）

 第五环节：观众互动/评委提问点评

评委对选手的表现进行提问点评。主持人与观众的互动环节——比比绕口令：工作人员将绕口令写在卡纸上（准备3到5份）主持人随机让观众念，一个绕口令请2到3位观众念，能顺利念完的送上纪念品一份。（注：期间工作人统计分数）

注：决赛评委根据选手表现按评分标准打分。

二．评分标准

1、普通话。要求吐字清晰、字正腔圆、流利标准。

2、仪态。舞台造型（服装、发型等），舞台表现力。要求自然、大方、优雅、得体。

3、表达能力。在舞台上能够运用丰富的肢体语言并与每场比赛内容相结合从而体现整体表达能力。

4、现场效果。亲和力、舞台控制、现场氛围。

三．评分要求

统计总分，去掉一个最高分，去掉一个最低分后取平均分为选手最终得分。

四．分值设置

本次比赛，初赛和决赛分值满分都为100分。

五．奖项设置

金话筒一名

银话筒一名

铜话筒一名

最佳才智奖

最佳才艺奖 优胜奖

第二篇：校园歌手大赛(决赛赛制)

潍坊中学首届“腾飞教育杯”校园歌手大赛

决赛赛制流程

第一轮：“我要进十佳”（16进10）

16名选手按照编号（赛前抽签产生）依次上台演唱，由专业老师进行现场打分，取前十名进入第二轮。

第二轮：“抢占前三甲”（10进3）

（1）10名选手依据第一轮的得分分为两队，两队内分别抽签（号码1-5），号码相同的选手进行两两PK（共五组PK），由专业评委进行投票决定每组PK中的优胜者（优胜者所在队伍加一分）并打分；五组PK后，得分多的队中，取得分较高的3名选手；得分少的队中，取得分较高的2名选手（10进5）；

（2）两队中产生的5名选手接受大众评委的投票，取得票较多的三名选手进入下一轮（5进3）。

第三轮“终极PK SHOW”

3名选手进行指定曲目的演唱展示（指定曲目：《追寻》），由专业老师进行打分并综合前两轮得分，产生金、银、铜三个名次奖。

第三篇：校园歌手大赛决赛赛制

校园歌手大赛决赛

一． 比赛赛制

第一轮小组晋级名额争霸赛

10名参赛选手分成2组，每组5人。每组演唱一首歌4min，小组间PK，PK获胜的小组获得个1晋级名额。PK失败的小组获得1个淘汰名额。

第二轮10强角逐赛

10名参赛选手按照顺序上台演唱，每人2min。评委根据选手表现依次打分。小组内得分排名。按照第一轮确定的小组晋级淘汰名额，分别晋级或淘汰相应的人数。剩下的8人大排名，得分最低的2名选手淘汰。第二轮结束后1人晋级到第三轮评委商议环节，3人淘汰。

第三轮帮帮唱环节

剩余的6名选手分别与往届十强选手合唱一首歌，评委打分，得分后两名的选手淘汰，剩下的四名选手和第二轮晋级的选手由评委商议决定其中一名直接晋级到第五轮巅峰对决赛，剩下的四名选手进入到第四轮PK环节。

第四轮PK环节

4名选手现场抽签分出A.B两组，两两PK（3min/人），胜出的2人直接晋级到第五轮，向首席发起冲击。

第五轮巅峰对决赛

3名选手按照顺序依次演唱一首完整的歌曲，分别由评委老师5人（2票/人），往届十强选手10人（1票/人）和大众评审团10人（1票/人）进行投票。按照票数高低产生首席，亚军，季军。

结束

第四篇：第二届诗词大赛决赛赛制

寒亭一中中华诗词大赛

决赛赛制

第一轮 第一节规则：

第一节每队选五名队友进行比赛（不可重复上场），由主持人出上句，队员接下句。各队依次进行回答，共12题（每题十秒钟考虑时间），答对一题得10分，答错或不答不得分，到本轮结束，分数最低的两支队进入第一轮第二节比赛，其余两队直接晋级下一轮比赛。第二节比赛规则：

此环节由两支队伍的队长带领两名队员进行诗词抢答，共5道题，抢答成功后，答对一题得十分，答错或不答扣十分，五题过后，分数高的队伍直接晋级下一轮比赛。第三节比赛规则：

分数低的队伍分成两队进行队内诗词抢答。共8题，抢答成功后，答对一题得一分，答错或不答扣一分。

最后得分高的一队队员晋级，其余队员直接淘汰。第二轮 第一节规则：

三支队分别选出队长加两名队员进行比赛，每队参加答题的三人要在五秒钟内给出正确答案（三人可协商），每组3题，答对一题得十分，答错或不答不得分，每组选手有一次求助场下队友的机会。第二节规则： 每队有3道判断题，答对一题得10分不答或答错不得分，综合两个环节得分，分数最低的队伍进入队内文学常识抢答，其它队伍晋级下一轮。第三节规则：

抢答共八题，答对一题得十分，答错或不答扣十分，分数高的两位选手晋级下一轮，其他选手直接淘汰。第三轮 第一节规则：

屏幕上有AB四个字母，每个字母后有一道诗词赏析题

两支队伍分别派一位选手作答，在上一轮中分数最高的队伍可以优先选择字母。由评委老师打分。满分20分 第二节规则：

每队派出一名成员进行古典文学陈述，时间为三分钟。由评委老师打分，满分30分，最后分数相加为本轮队伍成绩。

综合三轮成绩为队伍总成绩，分数最高的队伍将获团体一等奖。

第五篇：主持人大赛

主持人大赛

哈尔滨师范大学行知师社策划部王艳飞2011年11月1日

主持人大赛

哈尔滨师范大学是一支融思想性及知识性、审美性、娱乐性于一体，为师生学习、工作、生活提供优质、全面的服务；反映学子心声、树立时代新风、宣传校园典型的优质团队，是校园文化氛围的营造者。而主持人大赛是面向全校师生开展的一项传统活动，目的是想通过比赛，给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此来提高我校大学生的综合素质，在丰富大家业余生活的同时，为活跃校园文化氛围，提高我校大学生综合素质，使有志于献身主持人事业或热爱播音与主持艺术的同学真正得到展示自我的机会，为教育科学学院主持人队伍储备力量。特举办本次活动：

一 活动主题：主持人大赛—秀我风采

二 活动宗旨

弘扬校园文化,丰富校园生活,挖掘艺术潜力，营造艺术氛围

三 活动目的、意义和目标

目的：

1、丰富校园文化生活；

2、为校园文艺活动选拔优秀主持人；

3、使观看者和参与者在不同层面、不同程度得到提升。

意义：打响校园品牌文化活动；增强主办团体校园影响力；“让每一个同学都参与进来”的想法更增强了学生的自信心，为每一个人提供机会，展示自我才华；丰富在校大学生生活。

目标：朝校内，校外主持人大赛看齐，打造与众不同的属于自己的支持人大赛！

四 活动宣传形式：

1、活动前期全面进行宣传海报并分发到各班级；

2、活动进行时由宣传部跟踪报道；

3、比赛结束后及时公布比赛结果；

五大赛筹备委员会

主办单位：教育科学学院委员会

承办单位：教育科学学院行知师社社团

【社长】---总体协调本次活动，召集筹委会人员，布置工作任务，对选手信息进行核对整理等工作。

【宣传组】---负责此次活动总体宣传工作，利用各种媒介对此次活动进行全方位包装宣传，营造良好的舆论氛围，引起广泛关注。

【财务组】---负责活动的资金筹集及运作，对活动所需物品及各项经费进行严格审批和审查，为活动正常运转提供强大的物质保证。

【后勤组】---负责比赛场地布置，活动所需各项物品采购工作，工作餐分配，安排来宾座位等。

【接待组】---负责比赛当天选手信息核对、统计、引导签到工作，同时负责来宾的迎接工作。

【摄影组】---负责活动过程中摄像摄影，为活动后总结及开展下一步活动提供宝贵的影像资料和历史存档。

【节目组】---负责活动中投影、计分、统分、计时等与活动开展过程中密切相关的工作，负责选手的现场召集组织工作，及ppt的播放工作。

【协调组】---负责活动现场维持秩序，催场及前后台的协调。

【灯光音响】---统计每一位选手所需音乐及灯光要求，保证选手不受客观条件影响导致发挥失常。

【递麦】---了解统计每一位选手在每个环节分别所需话筒样式。

【道具组】---了解选手个环节所需道具，负责道具的上下场更换，尽量节省活动时间。

六 活动内容

1、报名条件：教育科学学院2010·2011级在校大学生均可报名参加

2、比赛程序：分为系内初赛-复赛-半决赛-决赛四个阶段

3、比赛时间：2011年11月15日——2011年11月28日

【报名须知：】

1、报名时间：2011年11月1日——2011年11月12日

2、报名方式及地点：由各系自行组织系内初赛，并将推荐名单于11月19日前交送教科院团委办公室并抽取比赛序号，将电子版发至********@qq.com邮箱，各系推荐3—5人参赛

七 比赛时间地点：

1、初赛时间：2011年11月15日——2011年11月18日。

地点：各系院自行组织

2、复赛：时间：2011年11月20日

上午8：00--12：00 1-20号选手 下午1:00---4:00 21---44号选手地点：社科楼329室

3、半决赛时间：2011年11月22日或23日 下午1：00

地点：社科楼329室

4、决赛：时间：2011年11月28日 18：00

地点：社科楼329室

八 比赛内容：

1、原则：彰显教育科学学院学生风采，体现教育科学学院大学生的青春活力，以务实创新为指导原则，充分调动我校大学生的积极性，挖掘主持人才，为教育科学学院各项活动输送主持人。

2、系内初赛：由各系自行组织安排。

3、复赛：

（1）自我介绍（1分钟以内）

（2）自备栏目主持（3分钟以内）

4、半决赛：

（1）自我介绍（30秒）

（2）即兴评论：选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻稿件。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论。（2分钟）

（3）才艺展示，伴奏自备（3分钟以内）

5、决赛：（12人）

（1）自我介绍（30秒）

（2）模拟栏目主持（3分钟）

【模拟栏目主持之后淘汰四人，剩下八人进入下面的环节】

（3）即兴题目辩论（提前准备好4条丝带，放入一个盒子内，且其中每两条丝带打一个结。8名选手分别抓住丝带一段，拉开，以此分为两组。题目事先准备好。选手每人用1分钟时间理论陈述。然后每组总共有3分钟时间进行自由辩论。）

【评委根据辩论环节的表现选取4人进入第四环节】

（4）才艺展示（每人2分钟才艺展示）

【根据表现淘汰2人。剩余2人直接进入第六环节】

（5）针锋相对（第四环节被淘汰的两名选手各有30秒陈述自己应该晋级的理由或者用30秒时间打动评委让自己进入第六环节）

（6）模拟访谈（三位选手各有5分钟时间对评委其中一人进行模拟电视访谈）【评委根据选手最终表现确定冠军人选】

九 评分标准

1、各环节的分值比重：

（模拟主持50%+ 知识问答20%+才艺表演30%）

2.具体标准

1）模拟主持（总分5分）

服装1分

形象气质1分

与观众亲和力1分

内容是否有创意1 分

现场效果1分

2）知识问答（总分2分）

答对2分

答错0分

十 奖项设置

1.金话筒奖：一名证书+80元奖金

银话筒奖：两名证书+60元奖金

铜话筒奖：三名证书+40元奖金

2.最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名

证书+20元奖金

3.其余选手均为优秀奖，优秀证书

（请现场嘉宾为此颁奖，盛情邀请辅导员对本次活动进行总结性发言）

【活动经费由外联部提供】

主办单位：教育科学学院委员会

承办单位：教育科学学院行知师社社团策划人：王艳飞