中心学校“爱我中华,从我做起”演讲比赛主持词

第一篇：中心学校“爱我中华,从我做起”演讲比赛主持词

“爱我中华，从我做起”演讲比赛

主持词

各位领导、各位老师、亲爱的同学们，根据上级相关文件要求，结合《中小学读书活动实施方案》，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，使青少年逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人，今天，我们在这里举行“爱我中华，从我做起”演讲比赛。

出席今天活动的领导有让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

担任今天演讲比赛的评委是让我们把掌声送给他们。

下面，我宣布本次比赛的评分规则：

评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，去掉一个最高分，一个最低分，以其余评委的平均分作为最后得分。前三位比赛选手的得分评委一起亮分。

评分标准：

（1）演讲内容（40分）。要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强，演讲时间为4--7分钟。

—1—

（2）语言表达（30分）。要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

（3）表情仪态（20分）。要求：感情充沛，精神饱满，服

饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

（4）综合印象（10分）。由评委根据演讲选手的临场表现

作出综合演讲素质的评价。

下面请1号选手上台演讲

下面请2号选手上台演讲

接下来请3号选手上台演讲

请评委为1号选手亮分，1号评委分2号评委分

请评委为2号选手亮分，1号评委分2号评委分

请评委为3号选手亮分，1号评委分2号评委分

接下来请4号选手上台演讲

（演讲完后）

1号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，1

号选手最后得分分；

2号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，2

号选手最后得分分；

3号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，3

号选手最后得分分；

请评委为4号选手亮分，1号评委分2号评委分

下面请5号选手上台演讲

4号选手去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，4

号选手最后得分分；

请评委为5号选手亮分，1号评委分2号评委分

比赛已全部结束，现在工作人员正在统计分数，请各位选

手稍作等待。

下面我宣布“爱我中华，从我做起”演讲比赛获得纪念奖的选

手是

获得三等奖选手是

获得二等奖选手是

获得一等奖选手是

下面，请念到名字的纪念奖获得者上台领奖，有请

为获得纪念奖的选手颁奖。

接下来，请念到名字的三等奖获得者上台领奖，有请为获得三等奖的选手颁奖。

接下来，请念到名字的二等奖获得者上台领奖，有请为获得二等奖的选手颁奖。

最后颁发的是一等奖奖项，请一等奖获得者上台领

奖，有请为获得一等奖的选手颁奖。

感谢各位领导，最后让我们以热烈的掌声对获奖的选手表

示热烈的祝贺。

各位领导、各位老师、亲爱的同学们，学校“爱我中华，从我做起”演讲比赛到此结束，谢谢各位。

第二篇：爱我中华从我做起

爱我中华

从我做起

手拉手，心相连，共同建设美丽家园；手拉手，心相连，共同来把中国梦圆。我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。不论是敬爱的老师，还是慈爱的母亲，总在我懂事后教导我要爱我中华；不论是幼童时的我，还是如今看似长大的我，对爱我中华总无法更深的理解。

每个国人都有一颗爱国心，无论是谁，都在以自己特殊的方式爱国；这种精神表现在各行各业，表现在方方面面。

在抗日战争时期，有这样一位小英雄——雨来，为了掩护革命干部，同敌人做斗争的故事；还有我们熟悉的“狼牙山五壮士”，大敌当前，他为了成功地掩护党的撤退，不惜把自己和敌人都逼上了绝路，同归于尽，但他们的脸上都挂着笑意，因为他们一直坚定着一个信念：我爱我的祖国，为了她，我不怕付出生命！在战场上，那些战士就是凭着这样的精神而坚持着。

我们最可爱的军人，他们的爱国体现在枪林弹雨的战场。军队是一个国家的安全保障，国家有难，军人冲在战争第一线。他们为了祖国、民族、人民财产安全，抛头颅撒热血，奋力抗争，爱国精神在战争中表现的淋漓尽致。

还有我们的运动员，他的们的爱国精神体现在运动赛场上，他们场下高强度的训练，付出了许多的汗水，只为了让五星红旗飘扬在最高领奖台上。

中国人。许许多多的华人华侨，他们用行动来捍卫祖国尊严，维护领土完整。

作为中国千千万万普通的农民，他们的爱国之情简单而普通，他们热爱自己的土地，辛勤耕耘，奉公守法，诚信正直。作为新时代的我们这些学生，爱国的体现，就是好好学习，全面进步。

少年强则国强，绝不是一句口号，我们要做的有许多，要学习的也有很多，我们成长在新时代的红旗下，努力进取尊敬师长，德智体美劳全面发展，做一个有气节，有良知的中国人。

爱祖国，爱读书，爱劳动

李庄镇中心小学六二班

李思甜

“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳„„”每当我唱起这首歌，心中的自豪之情油然而生。

看着家乡美丽如新的一切，想起周总理“为中华之崛起而读书”的教导，作为一名小学生，我们怎样来热爱祖国呢？我们不能把爱祖国喊在嘴上，而要从小树立远大理想。

爱祖国，从热爱学习做起。爱学习使我视野开阔、情趣高雅，爱学习使我从目不识丁到钻进知识不海洋，爱学习使我懂得了许多人生真谛、乐在其中。我们要学习匤衡凿壁借光、苏秦刺股、祖逊闻鸡起舞的刻苦精神，多看课外书，开阔眼界、陶冶情操；我要钻研科学，开拓未知领域，把“问号”变成“句号”；多亲近大自然，善于发现问题、分析问题、解决问题；多贴近生活，向身边的好人好事学习，回报社会、回报国家，让自己成长壮大„..。小学六年来，在书香中，我知道了祖国雄伟壮观，幅员辽阔:香港是一颗璀璨的明珠, 北京是

祖国的心脏，富饶的西沙群岛是我们祖国的宝库，美丽的小兴安岭是我们的后花园，雪山林立、青藏高原是我们的屏风，一望无际的内蒙古大草原是我们的奶源，长江、黄河是祖国的

金腰带，巍巍昆仑是祖国的脊梁。大自然给予我们一个地大物博的家园，祖国像一颗闪耀的

明珠屹立在世界东方。在书香中，我知道了赵州桥、《清明上河图》、唐诗宋词，了解明珠屹立在世界东方。在书香中，我知道了赵州桥、《清明上河图》、唐诗宋词，了解了《西游记》、《三国演义》„„

爱祖国，还要从劳动做起，从小热爱劳动，用我们的小手帮大人做些力所能及的事，做一次饭、洗一件衣服、洗碗、拖地、浇花„„减轻父母的负担，捡起丢在路上的垃圾、扶一把过马路的残疾人、植一棵小树„„奉献一颗爱心，这既锻炼了身体又服务人民，这两全其美的事我们何乐而不为呢？

“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”。实现伟大复兴的中国梦，要从我做起，从现在做起。让我们荡起学习之桨，扬起理想之帆，用勤劳的双手绘制伟大祖国的美好明天。

教师评语：

该生把学到的语文知识灵活运用到习作中，把对生活的热爱，对祖国的感恩，对作为一名中国人的骄傲倾注于文字中，作文充满豪情壮志，展示了当代小学生的风采。

辅导教师：张爱霞

第三篇：爱我中华从我做起

爱我中华从我做起 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！当历史随着秦(同意)统一天下展现出广阔的胸怀，当历史在魏晋世风中变作轻逸脱俗的姿态，当历史在唐宋风雅中尽现风流豪迈，我们一点一滴地触摸到中华魂，那就是中华之美德。在我们五千年的历史中，美德自觉地汇聚起来，使社会呈现出美好和繁荣，美德载着文明的血液在中华大地上传承下来。历史上齐桓公不记“一箭之仇”，告诉我们学会宽容；杨时程门立雪，告诉我们讲究礼貌；子奇治东阿，教导我们要尊老爱幼。今天的我们更懂得把握历史的灵魂，将中华美德发扬光大。作为一名学生，我们提倡“五讲五做”，树立良好的形象，我讲礼貌，讲诚信，讲友善，讲卫生，讲自主，秉承古人的风采，做言行文明的人，表里如一的人，做关爱他人的人，时刻准备为中华历史增添光辉的一笔。我们是龙的传人，更是中华魂的传人。为了发扬优良传统，秉承美德遗风，我们应该从身边的小事做起，加强“六德”修养，注意仪表，讲究礼仪，反对不拘小节的仪德，反对不尊重他人，乱扔杂物的手德，反对造谣谩骂的德，提倡爱护环境的绿德等等。进而做到当你遇到师长时主动问候，当你犯错误时主动承认，当你随手捡起身边的垃圾，当你依靠自己取得优异的成绩，当你主动在乎这些微乎其微的小事，你已经做到了“五讲”，同时更要明白，当你无缘无故动手打人，当你把错误推给他人，当你翻阅不良书刊，当你放任自己无恶不作时，你已违背了“五做”。当你穿着整洁美丽的服饰，当你在食堂主动排队，当你摆好车棚里的自行车，当你上讲究文明用语，当你空闲时植树种草，当你帮助同学的学习时，你已经做到了“六德”。朋友，不要厌烦我的话语，如果你觉得这些事情太平常了，你容易成为“五讲五做”，“六德”的反面典型。我们将以不断净化自身的行为来审视祖先留下的遗言，让美德的恩泽遍布中华的每一寸土地。我们不需要背诵“五讲五做”，“六德”的具体内容，只要在行为举止中使它显露作为新时代的实验人，我们不需要做语言上的高人，（习惯）行动上的矮子。我们不在意你以前做过什么错事，只（注意）要求你从现在起（是怎么）做一名文明的高中生（。注意仪表和用语。）要不愧为中国礼仪之邦的炎黄子孙。我们是属于历史的，然而历史更是属于我们的。

第四篇：爱我中华 演讲比赛总结

“爱我中华”爱国主义演讲比赛活动总结 为增强学生们的爱国情操，了解伟大祖国六十年的光辉历程和所取得的伟大成就。我校举行了“爱我中华”主题爱国主义演讲比赛。

一、指导思想

为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。

二、活动思路

通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。

三、活动收获

“爱我中华”主题爱国主义演讲比赛中，选手们以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新世纪青少年热爱祖国、奋发进取的精神。演讲中小演讲家们表现出了主题鲜明，内容实在，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，仪态自然等优点。在历时2小时多的精彩演讲在校领导们的高度赞赏飘扬中圆满成功。本次演讲比赛中胡梦瑶、陈志颖、赵珍珍等6名同学荣获包揽了前三名。萨如拉等12名同学获得优胜奖。

第五篇：爱我中华_演讲比赛总结

“爱我中华”爱国主义演讲比赛活动总结

为增强学生们的爱国情操，了解伟大祖国的光辉历程和所取得的伟大成就。我校举行了“爱我中华，快乐成长”主题爱国主义演讲比赛。

一、指导思想

为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。

二、活动思路

通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。

三、活动收获

“爱我中华,快乐成长”主题爱国主义演讲比赛中，选手们以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新世纪青少年热爱祖国、奋发进取的精神。演讲中小演讲家们表现出了主题鲜明，内容实在，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，仪态自然等优点。在历时3个小时多的精彩演讲在校领导们的高度赞赏飘扬中圆满成功。本次演讲比赛中等名同学荣获包揽了前三名。等1名同学获得优胜奖。