第一篇：办公室条幅标语
办公室条幅标语
1、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。
2、年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意，去干好本职工作。——这不仅仅有益于集体，最大的受益者是我们自己。
3、追求主动发展,专业发展,和不断自我更新的教师,才是真正的教师。
4、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
5、教师“五个转变”：由知识本位向人本位转变；由重知识传授向重发展转变；由课程内容以应试为主向体现内容现代化转变；由重教师的“教”向重学生的“学”转变；由评价体系重结果轻过程向重过程与过程结果相统一转变。
6、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
7、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
8、爱教育，忠心耿耿；爱学校，全心全意；爱同事，以诚相待；爱学生，真心真情。
第二篇：团代会横竖幅标语
1、热烈祝贺“共青团**市第十一届次代表大会”胜利召开！(横幅)、团结迎盛会 和谐谱新篇 热烈祝贺**市第十一届团代会圆满闭幕（横幅）、高举中国特色社会主义伟大旗帜，团结带领广大团员青年为建设和谐**而努力奋斗！、青年兴则国家兴 青年强则国家强！、与时俱进，开拓创新，为推动全市经济社会又好又快发展贡献青春、智慧和力量！、争做“四个新一代”，让青春在奉献中闪光！7、解放思想、创新奉献，为建设和谐**贡献青春和力量！、高举团旗跟党走，立足岗位献青春！、忠诚党的事业，热爱团的岗位，竭诚服务青年！
10、伟大的时代激扬青春的风采 **的事业成就青年的理想！、时代召唤青年，青年创造未来！、全面加强团的自身建设，促进共青团工作再上新台阶！、服务发展大局，谱写青春篇章！、让团徽在岗位上闪光，让青春在奉献中升华！
15、服务青年创业创新，为建设和谐新**增光添彩！
16、深入学习自治区第八次党代会精神，让团建工作走在全州最前列！
17、只有努力才能改变，只要努力就能改变！
18、团结全市各族青年，建设和谐美丽**！
19、青年是升起的太阳，用生命点燃未来！
20、感恩自信 坚韧担当拼搏奉献
21、高举团旗跟党走，挥洒青春写华章！
22、广大青年正确认识新疆历史，坚决反对民族分裂！
23、投身改革、求真务实、开拓创新、为构建和谐**努力奋斗！
24、爱岗敬业 学习勤奋 勇于实践 敢于创新
25、喜迎团代会 青春展风采 建功新** 创造新业绩
26、高举团旗跟党走，青春建功新**
27、携手奋进迎青年团结盛会 建功立业谱**和谐新篇
28、我与祖国共奋进 建功立业献青春
29、争当时代先锋 谱写青年之歌
30、肩负历史使命 弘扬五四精神
31、紧扣历史脉搏 谱写青春华章
32、扬青春旗帜 促**腾飞
第三篇：办公室标语
办公室标语
（一）德育处（308）：
善者，吾善之，不善者，吾亦善之，德善；
信者，吾信之，不信者；吾亦信之，德信。
——（老子《道德经》第四十九章）
（二）205小会议室：
孔子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”
——（《论语·阳货》）
（三）教务处（307）：
勤细实，抓常规；重服务，树形象。
教研改，促有效；提质量，铸师魂。
（四）204小会议室：
教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
——【德】第斯多惠
（五）总务处（306）：
诚信清白明记账
务实细致求平安
（六）档案室（206）：
敬业严细求实规范
（七）工会室（304）：
百川汇海可撼天，众志成城比金坚。
（八）物理保管室（407）：
搭建平台，格物致理。
（九）教学楼门厅：
悄悄静静开放，亭亭沙沙舒展。
（十）初一年级：
教师人格是无字之书，无言之教。学生成功是我们最大的幸福。
（十一）初二年级：
用责任编织精彩的人生，用质量铸造不倒的长城。
（十二）初三年级：
尽心把每一件事情做成满意，努力把每一种可能变成现实。
（十三）音乐教室（501）：
音乐是人类最美的语言。
（十四）美术室（410）：
天地以生气成之，画以笔墨取之。
第四篇：办公室标语
会议室：
有会有议，有议有决 有决有行，有行有果
办公室走廊：
糟蹋工作就是糟蹋自己
态度决定一切，细节决定成败
闲人无乐趣，忙人无是非，为自己找借口的人，永远不会进步
要以事业为己任，不以利益为己有
今天比昨天做得好，明天比今天做得好
今天的事今天办，困难的事想法办
复杂的事疏理办，琐碎的事抽空办
重要的事立即办，能办的事马上办
限时的事计划办，所有的事认真办
企划部
没有做不到，只有想不到
好的策划必须以行动来贯彻
没有执行，再好的方案也没有任何意义
一个人最大的智慧就是与别人分享智慧，只有分享的思想才有力量，没有分享，就没有团队的成长。
市场部
成功的团队没有失败者失败的团队没有成功者
成就大业的人，能在小处忍受耻辱；建树大功的人，能在小处谅解他人；
看别人不顺眼，要调整自己的修养
市场竞争不同情弱者不创新突破，只有出局 爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流
忠忠实实做人，实实在在做事
宁愿事前检查，不可事后返工
1、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。
2、节约时间等于创造财富。
6、思路决定出路，创新才有出路。
7、以最小的支出 获取最大收益 是我们不懈的追求。
8、作勤劳是通往成功的最佳途径
9、平等待人，心静如水；真诚待人，心洁如镜
10、领导者最大的本事，乃是让下属发挥最大本事
11、财富总是眷顾有财富准备的人
12、含泪播种的人一定能含笑收获
13、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒
14、发奋努力的背后，必有加倍的赏赐23 没有艰辛的汗水，便没有成功的泪水
15、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己
16、企业成功来自于每一位员工的付出
17、强化竞争意识，营造团队精神
18、同心才能走的更远，同德才能走的更近
车间我们的承诺：不做不良品
2革除马虎之心，提升产品品质
第五篇：办公室标语
办公室标语：
1、凡是学生可以自己完成的事，教师决不替代。
2、要让学生成为学习的主人，先让学生成为课堂的主人。
3、让学生表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂。
4、课堂是学生表现的地方，不是老师表演的地方。
5、课堂时间主要是学生学习用的，应把课堂时间尽可能多地还给学生。
6、把课堂还给学生，把课余时间还给学生，就是把学习能力乃至于生存权力还给学生。
7、书是学生学出来的，不是老师教出来的。
8、一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展
9、尊重学生,相信学生,依靠学生，把学习的权利还给学生，让课堂充满鲜活的生命力
10、让学生自主学习，自我管理，做学习的主人
11、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
12、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生
教室标语
1、沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试
2、预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀。
3、每节展示一分钟，必定改变你一生。
4、抓机会，快参与，显风采，真英雄。
5、把握参与的今天，成就美好的明天。相信自己行，自己方能行。
6、课堂因我而精彩，我因课堂而自信。
7、一万个决心抵不上一个实实在在的行动；
8、我的课堂我主讲
9、心动不如行动，跃跃欲试不如亲自尝试
10、团结合作、深入探究、激情澎湃、创一流高效课堂；
11、张扬个性、展示自我、斗志昂扬、走精彩人生之路；
12、高效为先，效率为重，课课专注，堂堂做主
13、勤总结 常校正 则事无不达，善反思 常纠错 则人无败事。
14、成功源于良好的习惯，习惯来自行为养成。
15、让精彩展示成为我们的学习方式。
16、只有参与才能体验，只有体验才算理解和把握。
17、领先来自争锋，成功源于合作，18、参与就有快乐，自信就能成功
19、最有力的回答是行动，最有效的方法是参与。20、课堂因互动而精彩 学生因自主而发展
21、学会学习最重要的是学会提出问题，只有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。
22、学生动起来，课堂活起来，效果好起来。
23、我的课堂我主宰 我的人生我把握
24、只有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示。
25、预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评
26、课堂上没有真正的对与错，只要你敢想、敢发言，那你就是最棒的。
27、把课堂还给学生，我的学习我做主
28、我的课堂我展示，我的班级我管理
29、让精彩展示成为我们的学习方式 30、一万个决心抵不上一个实实在在的行动；
31、以点头、微笑、拥抱、鼓掌等激发快乐情绪的方式，更能容易让学生成功；
32、把握参与的今天，成就美好明天，相信自己行，自己才能行；
33、心动不如行动，跃跃欲试不如亲自尝试
34、你说我讲，快乐课堂，你争我论，放飞梦想；
35、我的课堂我主宰，我的青春我做主；
36、高效为先，效率为重，课课专注，堂堂做主；
37、张扬个性、展示自我、斗志昂扬、走精彩人生之路；
38、预习是展示之本，展示是学习之魂。
39、挖掘你的潜能，铸造巨大的成功；张扬你的个性，描绘不凡的人生。40、给我一次机会，还你一份惊喜
41、课堂因互动而精彩，学生因自主而发展
42、只有参与才能体验，只有体验才算理解和把握。
43、因为我的参与，我得到了成长；因为我的成长，我得到了无比的快乐。
44、张扬个性，塑造品格，展示自我，成就未来
45、亮出自己的旗帜，你将成为一道绚丽的风景。
46、人生没有彩排，吾将演绎精彩
47、今日我以我班为荣，明日我班以我为傲
48、领先来自争锋，成功源于合作
49、在参与中求知，在求知中应用；在应用中提高，在提高中升华；在升华中快乐，在快乐中成长
50、掌声响起来、声音大起来、自信强起来
51、学生动起来、课堂活起来、效果好起来
52、我说我行，展示就行，不行努力也能行
53、展示就是历练，历练就是财富
54、唯有展示最精彩，敢叫日月换新天
55、敢问敢想敢说；大胆大声大方
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