初2014级4班班规

第一篇：初2014级4班班规

初2014级4班班规

为规范学生行为、打造一流班级、塑造一流学生，特制定本班规：

班训：自律、自信、自爱、自强

总则：凡是影响同学休息、学习、锻炼的事情，一律不做。每个同学只能给班级增光，不能给班级抹黑。

一、学习

学习是同学们的主要任务。成绩一流是我们的目标。

1、学习应有计划性，每周、每月制定学习计划。

2、朝读要大声朗读，培养语感、训练口语、加强记忆。不大声朗读者扣1分。

3、课间十分钟注意休息，课前两分钟准备好文具和书籍。上课需集中精力学习，不得做与学习无关的事情。凡自己不认真学习（东张西望、耍手机、扔纸条、讲小话、开小差、打瞌睡、打呵欠等）和故意捣乱、严重干扰教学秩序者扣2分并打扫教室清洁一周。此项以上课老师点名为准。

4、自习课须抓紧时间预习、复习、完成作业，不得讨论和讲话等。违者扣1分并打扫教室清洁一周。

5、作业须保质保量完成。抄袭作业、不按时交作业、乱写乱画者扣1分并罚写三遍。不能按要求背诵和默写的扣1分。

6、每次考试成绩优异者（年级排名前60名）和有较大进步者加2分。平时学习努力、发言积极、笔记完整、作业良好

者加1分（以学月为单位）。

二、纪律

纪律是学习的保证。纪律面前人人平等。

1、上课迟到、早退一次扣1分。旷课一次扣3分，并通知家长。

2、教室内不准大呼小叫，更不许将教室当运动场。不得在走廊和门口逗留、聚集、打闹，违者扣2分。

3、自习课必须保持绝对安静。讲话者、起哄者、下位者、换位者、侧坐者、倒坐者、制造事端者一次扣1分。

4、体育课及课间操要做到快、静、齐，违者扣1分。

5、骂人者扣3分，动手打人者扣5分，恶意顶撞老师者扣5分。

6、严禁女生戴首饰，涂脂抹粉、男生留长发、长指甲。杜绝吹口哨、起外号、拉帮结派、说话嬉皮笑脸、走路东摇西晃、举止委琐等各种不良现象。违者扣1分。

7、违规使用手机扣1分并没收，期末交还家长。

8、对班上违反纪律的同学进行督促、举报的，经查属实的，奖励3分/次。

三、卫生

良好的卫生习惯和清洁的室内环境有利于身体健康和心情舒畅。

1、严禁带零食和有色饮料到教室，违者扣1分。

2、值日生务必保持讲桌和黑板的清洁和教室电器的断电。违者扣1分。

3、寝室个人物品按生活管理老师的要求摆放到位，违者扣1分。

4、打扫卫生迟到、不打扫、不按分配打扫、不及时打扫扣除组长2分，主要责任人扣除3分；凡大检查被学生会扣分者重做一周并每人扣2分。

5、每个同学应有爱护清洁的良好习惯。凡乱扔、乱吐、乱画者扣1分并扫教室或寝室一周。凡检举揭发以上行为的加1分或者其清洁义务由被检举人代做。

6、座位下有垃圾，算座位人的，扣1分（及时清理不扣分）。

7、每个同学应勤洗头、勤洗澡、勤换内衣和袜子，做好个人卫生。

四、其他

1、浪费水的同学扣1分并罚水一桶。乱扔粉笔头者扣1分并扫地一周另罚粉笔一盒。检举者奖励1分。

2、最后离开教室者应关门断电，违者扣1分。

3、在黑板上可练字，但不得出现不文明的文字。违者扣1分。

4、为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加1-5分。

5、班干部应品学兼优，做好表率。班干部要接受全体同学的监督，尽职尽责。不认真履行职责的罢免其职务。班干部违纪双倍处罚。在学校活动中班级获得荣誉，班干部加倍奖励。

6、孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。每次回家至少为父母做一件有益的事。

7、树立安全意识，防火，防盗，防止意外事故的发生，正确使用110、119、120等电话。

8、每次返校都要在晚自习前半小时以前到校。

初2014级4班全体同学制订（试行）

2011年9月19日

说明：

1、全班每位同学基准分为80分，每月进行一次小结，学期结束进行一次总评，以此分数确定每个同学的思想品德考核及班干部评优、三好学生评比等。

2、每周扣分较多者要在班会上作检讨，并作出书面保证。每月小结中扣10分者将通知其家长来校协助教育。

3、以小组为单位，任何一人违纪，小组成员将受同样的扣分处罚。连续一周无任何人违纪的，全组每人加一分。

4、学期结束低于60分的将视为不合格，将该同学所有的情况表现汇总交学校处理，并给予相应的处分。

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第二篇：党校初级班学习心得

党校初级班学习心得

党校初级班第六组 李茂超

经过一个学期在党校初级班的学习，我对中国共产党有了更加更深入的了解，从知道共产党到了解共产党可以说有了一个质的飞跃。

在初级班党小组的活动中，充分感受到了为人名服务的快乐，组织生活的乐趣，使我对中国共产党有更多的向往了，也是我更坚定了加入中国共产党的决心。

第三篇：党校初级班申请书

党校初级班申请书 敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，坚持对共产主义的信仰，愿意为共产主义事业奋斗终身，在党的组织内，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线，学习科学、文化和业务，不断地提高自己的思想政治觉悟，全心全意为人民服务，不谋取个人私利，百折不挠地执行党的决定，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用，随时为党和人民的利益英勇斗争，为实现共产主义奋斗终身。

我之所以要加入中国共产党，是因为只有党，才能够教育我们坚持共产主义道路，坚持一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领；才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。

虽然我曾经了解了一些中国共产党的光辉历史和先进共产党员的光辉事迹，知道中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的踏实代表，是中国社会主义事业的领导核心。但觉得这些都不够。坚持一种信仰是一个长期的过程，我深知现在对党的认识的不足，理论知识的缺乏必定成为我今后深刻理解党的方针、政策，正确看待和分析 事情的阻碍，是我向先进学习的阻碍；深知进行理论学习的必要性，也更好的满足我对党的知识进行系统学习的愿望；为了更好的学习党的理论知识，提高自身的理论修养，也为今后继续深入学习打下良好的基础，特此申请加入党校初级班的学习。

我们的党是一个优秀的党.我们的党校是一个在党的正确领导下的出色组织,党校的学习更是向我们介绍党校的工作状况,当今时事热点,国际动向及我们的党政理论,使我们在校大学生能更方便快捷地了解国家党政情况,从而在思想,行动上积极响应党的号召做一个真正的本着为人民,为大众做实事的党员和思想进步分子。进入初级班以后，我会认真学习培训课程，积极参加讨论及实践活动，使自己的理论知识更丰富，实践能力更强，让自己比以前更成熟，更好更快的进行深入学习。请组织考验，望组织批准。如果没有被批准，我会继续努力克服身上的缺点和不足，争取进入初级班学习。

此致敬礼

申请人：XXX

班级：

申请时间：

第四篇：党校初级班申请书

党校初级班申请书

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，坚持对共产主义的信仰，愿意为共产主义事业奋斗终身，在党的组织内，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线，学习科学、文化

和业务，不断地提高自己的思想政治觉悟，全心全意为人民服务，不谋取个人私利，百折不

挠地执行党的决定，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用，随时为党和人民的利益英勇斗争，为实现共产主义奋斗终身。

我之所以要加入中国共产党，是因为只有党，才能够教育我们坚持共产主义道路，坚持

一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领；才能引导我们走向正确的发展道

路、创造更快、更好、更先进的文明。

虽然我曾经了解了一些中国共产党的光辉历史和先进共产党员的光辉事迹，知道中国共

产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的踏实代表，是中国社会主义事业的领

导核心。但觉得这些都不够。坚持一种信仰是一个长期的过程，我深知现在对党的认识的不

足，理论知识的缺乏必定成为我今后深刻理解党的方针、政策，正确看待和分析 事情的阻

碍，是我向先进学习的阻碍；深知进行理论学习的必要性，也更好的满足我对党的知识进行

系统学习的愿望；为了更好的学习党的理论知识，提高自身的理论修养，也为今后继续深入

学习打下良好的基础，特此申请加入党校初级班的学习。

我们的党是一个优秀的党.我们的党校是一个在党的正确领导下的出色组织,党校的学习

更是向我们介绍党校的工作状况,当今时事热点,国际动向及我们的党政理论,使我们在校大

学生能更方便快捷地了解国家党政情况,从而在思想,行动上积极响应党的号召做一个真正的本着为人民,为大众做实事的党员和思想进步分子。进入初级班以后，我会认真学习培训课

程，积极参加讨论及实践活动，使自己的理论知识更丰富，实践能力更强，让自己比以前更

成熟，更好更快的进行深入学习。请组织考验，望组织批准。如果没有被批准，我会继续努

力克服身上的缺点和不足，争取进入初级班学习。

此致敬礼申请人：XXX班级：申请时间：

第五篇：硬笔书法初级班教学计划

2012年春期

硬笔书法初级班教学计划

——付 强

一、学情分析

本学期任教学生59名，一年级学生有18人、二年级学生有41人。二年级学生经过一定的学习，已基本掌握了正确的执笔和书写姿势，对楷书基本笔画的书写有了一定的书写基础，但基本笔画的书写技法还够熟练；一年级学生没有任何书法基础。本期应本着关注全体、照顾新生的原则，注重培优和补差两手抓，继续加强基本笔画的强化练习，重点进行偏旁部首的书写技法练习，不断提高学生的书写能力。

二、教学目标

1、通过一定的书法练习，进一步规范学生的执笔和书写姿势；

2、掌握钢笔字基本笔画的书写技法并认识基本笔画的形态；

3、提高学生硬笔书写能力，指导学生书写一手好字；

4、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

三、教学要求

有效利用课堂时间，努力提高学生学习书法的兴趣，进一步强化学生双姿及书写习惯；着重训练学生对基本笔画的把握，培养学生的构字能力和对笔画的灵活运用能力；教学形式采用先示范后巡视逐个辅导的方式，手把手教学；教学中采用讲练结合的原则把示范、讲解、训练、纠正贯穿于整个教学过程。

四、教学效果

通过教学训练，使学生的书写水平得到提高。

五、教学进度

第三周：强调课堂纪律及其书写习惯（执笔、坐姿、用笔），介绍钢笔字的特点。

第四周：练习楷书的基本笔画横（长横、短横、左尖横）。第五周：练习楷书的基本笔画竖（垂露、悬针）。

第六周：练习楷书的基本笔画撇（斜撇、长撇）。

第七周：练习楷书的基本笔画捺（平捺、斜捺）。

第八周： 练习楷书的基本笔画点（竖点、提点、撇点）。第九周：总结并练习学习的11种笔画，加深认识。

第十周： 练习楷书的基本笔画折（横折、竖折）。

第十一周： 练习楷书的基本笔画提。

第十二周： 练习楷书的基本笔画钩（竖钩、斜钩、卧钩）。第十三周：练习楷书的基本笔画钩（横钩、竖弯钩、横折钩）。第十四周：总结并练习学习的9种笔画，加深认识。

第十五周：综合笔画，练习独体字。

第十六周：综合笔画，练习独体字。介绍书法作品的相关知识。第十七周：练习书法作品。

第十八周：创作书法作品并验收。

第十九周：期末考核。