第一篇:通信技术简介
通信是指通过传输媒质完成信息传递。
所谓通信,最简单的理解,也是最基本的理解,就是人与人沟通的方法。无论是现在的电话,还是网络,解决的最基本的问题,实际还是人与人的沟通。现代通信技术,就是随着科技的不断发展,如何采用最新的技术来不断优化通信的各种方式,让人与人的沟通变得更为便捷,有效。这是一门系统的学科,目前炙手可热的3G就是其中的重要课题。
信息是无时无处不存在的。在日常生活中,我们从电视或收音机里收视或收听的天气预报就是信息。当人们了解到天气变化时,就可以决定穿衣多少或者是否携带雨具。至于在经济、政治、军事等活动中,信息就更为重要了。通信是为信息服务的,通信技术的任务就是要高速度、高质量、准确、及时、安全可靠地传递和交换各种形式的信息。
通信技术和通信产业20世纪80年代以来发展最快的领域之一。不论是在国际还是在国内都是如此。这是人类进入信息社会的重要标志之一。通信就是互通信息。从这个意义上来说,通信在远古的时代就已存在。人之间的对话是通信,用手势表达情绪也可算是通信。以后用烽火传递战事情况是通信,快马与驿站传送文件当然也可是通信。现代的通信一般是指电信,国际上称为远程通信。
19世纪以前,漫长的历史时期内,人类传递信息主要依靠人力、畜力,也曾使用信鸽或借助烽火等方式来实现。这些通信方式效率极低,都受到地理距离及地理障碍的极大限制。
1844年,美国人莫尔斯发明了莫尔斯电码,并在电报机上传递了第一条电报,大大缩小了通信时空的差距。1876年贝尔发明了电话,首次使相距数百米的两个人可以直接清晰地进行对话。随着社会的发展,人们对信息传递和交换的要求越来越高,通信技术得到了迅猛的发展。现代通信技术,一般是指电信,国际上称为远程通信。随着电信业务从以话音为主向以数据为主转移,交换技术也相应地从传统的电路交换技术逐步转向给予分株的数据交换和宽带交换,以及适应下一代网络基于IP的业务综合特点的软交换方向发展。信息传输技术主要包括光纤通信,数字微波通信,卫星通信,移动通信以及图像通信。
数字通信即传输数字信号的通信,是通过信源发出的模拟信号经过数字终端的心愿编码成为数字信号,终端发出的数字信号,经过信道编码变成适合与信道传输的数字信号,然后由调制解调器把信号调制到系统所使用的数字信道上,在传输到对段,经过相反的变换最终传送到信宿。数字通信以其抗干扰能力强,便于存储,处理和交换等特点,已经成为现代通信网中的最主要的通信技术基础,广泛应用于现代通信网的各种通信系统。
第二篇:2011年通信技术专业简介
2011年通信技术专业简介
通信技术专业是国家级重点建设示范专业、重庆市教改示范专业、中兴通讯NC学院共建专业,包括移动通信、交换网络、光纤通信三大方向,本专业培养适应我国通信行业建设发展需要,面向通信运营商及其合作企业,从事通信系统设备生产、现场安装、开局和维护的高素质技能型专门人才。从业的主要岗位包括:移动通信工程督导、移动通信基站系统运行维护、移动通信网络优化、光传输设备安装维护、交换设备安装维护、通信终端生产维修等。
本专业与中兴通讯有限公司等企业进行全方位的深度校企合作,成立了“重电-中兴通信NC学院”,共同培养通信技术专业高素质技能人才。本专业招生规模逐年增加,目前在校学生达930多人,学生就业率常年保持在98%以上,毕业生深受用人单位欢迎和好评,办学条件和水平处于西部领先,全国一流。本专业现有专任教师27名,其中教授2名,副教授4名,“三师”素质的教师16名,专业核心课程的教师同时具备高校教师、现场工程师、工程师认证讲师三种任职资格,具有丰富的理论和实践教学经验,是重庆市高职高专优秀教学团队。同时,聘请通信行业企业一线工程师兼职讲授实践技能课程,积极推进教学改革,教学质量稳步提高。本专业在人才培养模式、课程体系重构和课程建设等方面成效显著,荣获中国高等职业教育研究会教学成果三等奖1项,荣获重庆市高等职业教育研究会教学成果一等奖、二等奖各1项,荣获重庆市政府高等教育教学成果二、三等奖各1项,建成国家级精品课程2门,重庆市市级精品课程2门,院级精品课4门,2009年以来,本专业学生荣获全国职业院校技能大赛(通信类)一等奖2个,二等奖3个,三等奖1个。
本专业实习实训条件完善,建有通信技术工程中心,包含通信全网综合业务应用实训基地、通信工程实训基地和通信技术基础实训基地。其中,专业实训室包括GSM移动通信实训室、TD-SCDMA移动通信实训室、WCDMA移动通信仿真实训室、移动核心网实训室、移动通信网络优化实训室、程控交换实训室、NGN实训室、光纤通信实训室、数据通信实训室和通信工程实施实训室、通信工程概预算实训室、通信电源实训室等,实训设备均为运营商现网运行的商用设备,设备总值超过1400多万元,建成了模拟职业环境的互联互通的通信全网综合业务应用实训基地。该基地目前已成为中兴通讯NC教育管理中心授权的“中兴通讯NC认证助理工程师培训基地”。满足了学生职业技能训练的要求,并能完成多种中兴通讯NC助理工程师的认证。
通信技术(移动通信方向)
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的,从事移动通信系统设备生产、现场安装、开局和维护以及移动通信终端生产维修的高素质技能型专门人才。
专业特色:国家级示范重点建设专业、重庆市示范专业、中兴通讯NC学院共建专业。
主干课程:电路基础、模拟电子线路、数字电路、数字与数据通信、移动通信技术、GSM基站子系统运行与维护、TD-SCDMA基站子系统运行与维护、移动通信网络优化、移动通信工程实施、EDA实训、单片机应用技术、通信电源、计算机网络基础、移动通信终端等。
就业方向:学生毕业后可在中国移动、中国联通、中国电信等电信部门从事移动通信系统的建设、开局、维护及网络优化等工作。也可在移动通信行业的营运部门、通信设备制造业(中兴、华为、摩托罗拉等公司)以及相关企事业单位和商贸部门从事移动通信产品的应用、生产、检测、维护、维修、服务和贸易等技术服务工作。通过中兴NC学院移动通信技术助理工程师认证的毕业生,可由NC学院推荐到中兴通讯公司及其相关通信企业群就业。
通信技术(交换网络方向)
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的,在通信交换网络建设、开局、维护领域的高素质技能型专门人才。
专业特色:国家级示范重点建设专业、重庆市示范专业、中兴通讯NC学院共建专业。
主干课程:电路基础、模拟电子线路、数字电路、数字与数据通信、移动通信技术、交换设备运行与维护、数据网组建与维护、单片机应用技术、通信电源、通信全网综合实训、C语言程序设计、计算机网络基础等。
就业方向:学生毕业后可在中国移动、中国联通、中国电信等电信部门从事通信系统的建设、维护等
工作。也可在通信行业的营运部门、通信设备制造业(中兴、华为、普天等公司)、有线广播电视系统以及相关企事业单位和商贸部门从事通信与电子产品的应用、生产、检测、维护、维修、服务和贸易等技术服务工作。通过中兴NC学院程控交换助理工程师认证的毕业生,可由NC学院推荐到中兴通讯公司及其相关通信企业群就业。
通信技术(光纤通信)
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的,在光纤通信系统设备检测、维护及光纤通信网络组网建设、开局、维护领域的高素质技能型专门人才。
专业特色:国家级示范重点建设专业、重庆市示范专业、中兴通讯NC学院共建专业。
主干课程:电路基础、模拟电子线路、数字电路、数字与数据通信、移动通信技术、光传输设备开局与维护、数据网组建与维护、通信全网综合实训、单片机应用技术、计算机网络基础、移动通信工程实施、通信电源等。
就业方向:学生毕业后可在中国移动、中国联通、中国电信等电信部门从事光纤通信系统的建设、维护等工作。也可在通信行业的营运部门、光纤通信设备制造业(华为、普天、中兴等公司)以及商贸部门从事光纤通信产品的开发应用、生产、检测、维护、维修、服务和贸易等技术服务工作。通过中兴NC学院光传输助理工程师认证的毕业生,可由NC学院推荐到中兴通讯公司及其相关通信企业群就业。
第三篇:通信技术
技术
培养目标:
通信技术专业培养的是拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型专门人才,毕业生是掌握通信工程中的基本理论和技术的应用型、具有通信系统的运行维护与管理能力,通信设备的安装、调试和故障排除能力,通信工程施工组织与管理能力的第一线的技术应用性人才。能熟练掌握通信设备及相关设备的维护应用、安装、调试和维修人员。
就业岗位:
以市场为导向,扩大学生就业为原则。主要包括以下几个层面:第一:加工制造:这主要是给各个通信电子产品制造企业培养一线懂技术,懂原理的高素质技术型工人。目前,我国精加工制造业质量在世界水平中并不高,主要是因为我国一线工人的文化素质偏低,只懂操作,不懂技术。所以,就此考虑这方面的就业前景最为看好。
第二:一般的管理人员:这个层次的人员是企事业或部门中的一般管理人员,维护和管理单位的通信和网络设备。这部分工作要求学生对通信基础知识有较为深刻的理解,能独立维修和管理设备。能给单位提供良好的通信技术支持。
第三:通信工程师:这个层次要求学生完全掌握通信基础知识,对通信设备能安装、调试、维护升级和改进。能参与设计和开发新型通信设备。了解本专业的发展前沿,具有一定的科学研究和实际工作能力。主干课程:
该专业设置的主要专业课程有计算机网络基础、电路基础、通信系统原理、交换技术、无线技术、计算机通信网、通信电子线路、数字电子技术、光纤通信等。
主干课程
高等数学、工程数学、大学英语、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子线路、单片机技术、EDA技术、电子线路综合设计、数字通信原理、数字信号处理基础、DSP技术、现代通信网络技术、程控交换技术、现代光纤通信技术
能力结构 :
(1)了解通信工程学科理论前沿发展趋势,具备对通信系统和通信网络设计、开发、调试、工程应用和维护的基本能力;
(2)具有工程计算、电子线路的设计及制作能力;
(3)能阅读和绘制电子产品线路图并分析工作原理;
(4)具备听、说、读、写的能力和翻译外文资料的基本能力,要求通过CET三级;
(5)具备计算机的基本操作和编程的能力,熟悉并掌握常用办公软件和专业软件,要求通 过省计算机二级 ;
(6)获得较好的工程实践训练,具有一定的科研和实际工作能力;
(7)具有一定组织管理和对外联系业务的能力;
(8)掌握文件检索、资料查询的基本方法。
第四篇:雷达通信简介
雷达通信简介
雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备。电磁波同声波一样,遇到障碍物要发生反射,雷达就是利用电磁波的这个特性工作的。波长越短的电磁波,传播的直线性越好,反射性能越强,因此,雷达用的是微波波段的无线电波。
利用雷达可以探测飞机、舰艇、导弹以及其他军事目标,除了军事用途外,雷达在交通运输上可以用来为飞机、船只导航,在天文学上可以用来研究星体,在气象上可以用来探测台风,雷雨,乌云。雷达的基本工作原理
雷达的基本工作原理是:雷达发射机产生足够的电磁能量,经过收发转换开关传送给天线;天线将这些电磁能量辐射至大气中,集中在某一个很窄的方向上形成波束,向前传播;电磁波遇到波束内的目标后,将沿着各个方向产生反射,其中的一部分电磁能量反射回雷达的方向,被雷达天线获取;天线获取的能量经过收发转换开关送到接收机,形成雷达的回波信号。由于在传播过程中电磁波会随着传播距离而衰减,雷达回波信号非常微弱,几乎被噪声所淹没。接收机放大微弱的回波信号,经过信号处理机,可提取出包含在回波中的信息,并在显示器上表示出目标的距离、方向、速度等。1测量距离
为了测定目标的距离,雷达准确测量从电磁波发射时刻至接收到回波时刻的延迟时间,即电磁波从发射机到目标,再由目标返回雷达接收机的传播时间。根据电磁波的传播速度,可以确定目标的距离为:S=CT/2。
其中:S为目标距离,T为电磁波从雷达到目标的往返传播时间,C为光速。2确定方向
雷达测定目标的方向是利用天线的方向性来实现的。两坐标雷达只能测定目标的方位角,三坐标雷达可以测定方位角和俯仰角。3测定速度
测定目标的运动速度是雷达的一个重要功能,雷达测速利用了物理学中的多普勒原理。当目标和雷达之间存在着相对位置运动时,目标回波的频率就会发生改变,频率的改变量称为多普勒频移,用于确定目标的相对径向速度。通常,具有测速能力的雷达,要比一般雷达复杂得多,例如脉冲多普勒雷达。雷达技术发展简史
雷达技术首先在美国应用成功。美国在1922年利用连续波干涉雷达检测到木船,1933年6月利用连续波干涉雷达首次检测到飞机。该种雷达不能测距。1934年美国海军开始发展脉冲雷达。英国于1935年开始研究脉冲雷达,1937年4月成功验证了CH(Chain Home)雷达站,1938年大量的CH雷达站投入运行。英国于1939年发展飞机截击雷达。1940年由英国设计的10cm波长的磁控管由美国生产。磁控管的发展是实现微波雷达的最重要的贡献。1940年11月,美国开发微波雷达,在二次世界大战末期生产出了10cm的SCR-584炮瞄雷达,使高射炮命中率提高了十倍。二战中,俄、法、德、意、日等国都独立发展了雷达技术。但除美国、英国外,雷达频率都不超过600MHz。二战中,由于雷达的很大作用,产生了对雷达的电子对抗。研制了大量的对雷达的电子侦察与干扰设备,并成立了反雷达特种部队。
二战后,特别是五、六十年代,由于航空航天技术的飞速发展,用雷达探测飞机、导弹、卫星、以及反洲际弹道导弹的需要,对雷达提出了远距离、高精度、高分辨率及多目标测量的要求,雷达进入蓬勃发展阶段,解决了一系列关键性问题:脉冲压缩技术、单脉冲雷达技术、微波高功率管、脉冲多卜勒雷达、微波接收机低噪声放大器(低噪声行波管、量子、参量、隧首二极管放大器等)、相控阵雷达。七十至九十年代,由于发展反弹道导弹、空间卫星探测与监视、军用对地侦察、民用环境和资源勘测等的需要,推动了雷达的发展。出现了合成孔径雷达(SAR),高频超视距雷达(OTHR),双/多基地雷达,超宽带(UWB)雷达,逆合成孔径雷达(ISAR),干涉仪合成孔径雷达(InSAR),综合脉冲与孔径雷达等新技术新体制。雷达的应用
雷达不仅用于探测目标,并且成为武器的重要组成部分(如精确制导导弹)。雷达的军事用途简述如下: 搜索雷达和警戒雷达:作用距离400-600km,用于发现飞机。2 预警雷达/超远程雷达:作用距离数千公里,用于发现战略轰炸机,洲际导弹。引导指挥雷达(监视雷达),用于对歼击机的引导和指挥作战,机场调度。机载预警雷达是当前一种重要雷达。制导雷达:控制导弹去攻击飞机和/或导弹等目标。战场监视雷达:用于发现坦克军用车辆人和其它在战场上的运动目标.6 机载雷达:(截击、轰炸瞄准、护尾、导航雷达):现代战斗机上的雷达具有搜索、截获目标,空对空制导导弹,空对地观察地形和引导轰炸,敌我识别、地形跟随和回避等多种功能。舰载雷达:搜索雷达、导航雷达、舰载多功能相控阵监视、预警雷达、侦察雷达、炮瞄雷达、导弹制导雷达等。8 炮瞄雷达:自动控制火炮跟踪攻击目标。炮兵雷达:炮兵部队使用的战场目标侦察雷达、战场炮位侦校雷达、对海侦校雷达、炮兵气象雷达、初速测量雷达、阵地标定雷达。10 靶场测量雷达:测距、测速、精密定位、安全控制等单功能雷达。11 雷达导引头(寻的器)/雷达引信:装在导弹/炮弹上,末段制导导弹,精确命中目标。毫米波雷达导引头已应用于导弹制导中。
虽然雷达面临隐身、电子对抗、反雷达导弹、低空/超低空的挑战,正处于重大变革时期。但雷达具有全天候,并且不依赖于威胁目标的辐射,因此雷达仍是一种重要的探测手段。现代战争中雷达具有非常重要的作用,现代国防离不开雷达技术。
在民用雷达方面, 举出以下一些类型和应用#;1 气象雷达 这是观察气象的雷达, 用来测量暴风雨和云层的位置及其移动路线。2 航行管制(空中交通)雷达 航行管制雷达兼有警戒雷达和引导雷达的作用, 故有时也称为机场监视雷达, 它和二次雷达配合起来应用。这一雷达系统可以鉴定空中目标的高度、速度和属性, 用以识别目标。宇宙航行中用雷达 这种雷达用来控制飞船的交会和对接, 以及在月球上的着陆。某些地面上的雷达用来探测和跟踪人造卫星。4 遥感设备 安放在卫星或飞机上的某种雷达, 可以作为微波遥感设备。它主要感受地球物理方面的信息, 由于具有二维高分辨力而可对地形、地貌成像。雷达遥感也参与地球资源的勘探, 其中包括对海的情况、水资源、冰覆盖层、农业森林、地质结构及环境污染等进行测量和地图描绘。也曾利用此类雷达来探测月亮和行星(雷达天文学)。
此外,在飞机导航, 航道探测(用以保证航行安全), 公路上车速测量等方面, 雷达也在发挥其积极作用。为了满足多种用途不同的要求, 已研制了各雷达。例如, 按照雷达信号的形式分类, 可以分为以下几类: 脉冲雷达 此类雷达发射的波形是矩形脉冲, 按一定的或交错的重复周期工作, 这是目前使用最广的。连续波雷达 此类雷达发射连续的正弦波, 主要用来测量目标的速度。如需同时测量目标的距离, 则往往需对发射信号进行调制, 例如,对连续的正弦信号进行周期性的频率调制。脉冲压缩雷达 此类雷达发射宽的脉冲波, 在接收机中对收到的回波信号加以压缩处理, 以便得到窄脉冲。目前实现脉冲压缩主要有两种。线性调频脉冲压缩处理和相位编码脉冲压缩处理。脉冲压缩能解决距离分辨力和作用距离之间的矛盾。20世纪70年代研制的新型雷达绝大部分采用脉冲压缩的体制。
此外,还有脉冲多卜勒雷达、噪声雷达、频率捷变雷达等。雷达技术发展展望
现代战争是陆、海、空、天的多维战场,信息战成为一种关键的作战样式。信息能力是衡量作战能力的关键因素,信息能力是被摧毁的首要目标。雷达是一种获取信息的重要装备。它面临电子侦察、电子干扰、隐身、反辐射导弹四大威胁。所以增进强雷达抗侦察、抗干扰、抗隐身(包括抗低空突防)、搞反辐射导弹的能力,是现代战争下雷达技术发展的主要方向。雷达在现代战争下担负:目标的精确、实时、全天候侦察监视;对弹道导弹、巡航导弹等大规模破坏性武器的探测与跟踪;各种隐身目标的探测与识别;战斗杀伤效果判别和目标识别等任务。雷达还担任导弹制导和武器火控等任务。雷达为实现上述任务的关键技术是:相控阵雷达(PAR),超视距雷达(OHTR)、合成孔径雷达(SAR)和干涉仪合成孔径雷达(InSAR)、毫米波雷达(MMW),双/多基地雷达;高速、实时信号/数据处理技术;雷达组网技术等。1 相控阵雷达发展方向是:固态有源相相控阵,灵敏、宽带有源阵列,分布式有源相控阵,有源共形阵,自适应共形阵,超高频、低旁瓣相控阵天线,多波束相控阵天线,自适应波束形成技术,自适应抗干扰技术,采用光电子技术的有源相控阵技术,数字组件相控阵技术,毫米波空间监视相控阵雷达,反隐身相控阵雷达。合成孔径雷达(SAR)是战场监视系统的发展方向。重点开发的内容是:宽带、超宽带SAR,探测叶簇、地表下的隐蔽目标,各种目标分类、识别;多功能、多模式,特别是将SAR与GMTI相结合。干涉仪合成孔径雷达(InSAR)可得到数字地形高程图;生成二维舰船目标图像,可用于船只分类;重点解决INSAR的雷达回波“实时”处理问题。高分辨、多波段、多极化、多模式卫星SAR/(INSAR)图像的解译技术。超视距雷达(OHTR)发展重点是利用高频无线电波的电离层反射,扩大雷达的覆盖范围,提高分辨率;超视距雷达探测隐身飞机的机理和能力;电离层引起的相位畸变修正技术;非稳定性电离层条件下,低径向速度目标检测的信号处理技术;超视距雷达的外噪声自适应抑制技术。毫米波雷达(MMW),重点发展毫米波导引头,用于精确制导导弹、灵巧炸弹;毫米波高分辨率目标识别雷达;模块化、积木式毫米波战场侦察雷达;毫米波雷达与红外(光学)传感器相结合的导引头、侦察系统;空间(卫星)毫米波相控阵雷达。双/多基地雷达,重点发展反隐身目标的双/多基地雷达。重点解决双/多基地雷达的配置、布站技术;双/多基地雷达的检测、数据处理技术。
第五篇:通信技术简答题
简答题答解
【题1】
我们已经学习过“技术”、“科学”、“设计”、“创新”、“发明”、“革新”等感念。请你指出它们之间的相互联系和相互促进作用。解答要点:
技术的起源比科学早了许多。因此,最早期的技术是没有依靠科学的。而当今,技术与科学的关系是互相依存,互相促进,共同发展的关系。
创新是技术和科学发展的主要推动力。中国与世界的技术发展史实际上就是一部创新史。
设计师技术的关键。设计要依靠技术来实现。
发明和革新组成了技术发展的两个重要方面,发明和革新推动着技术的发展。
【题2】
了解目前国内外对基因技术和克隆技术的影响都有一些什么看法?你认为哪些看法符合人类发展的根本需要? 解答要点:
目前国内外对基因技术和克隆技术的影响看法有很多,众说纷纭。其中有些看法还非常尖锐。现举例如下:
基因技术:①改良植物品种,提高作物产量,改善作物品质;②将能破译遗传密码,是人们可以准确而简便地检测自己的健康状况,预测和计划自己未来的生活;③基因药物和基因治疗技术的出现可解除人类许多疾病痛苦,是人们更加健康、长寿,还可以纠正后代的致死性遗传疾病,甚至可以提高他们的性格、行为、智力和体格等方面的遗传素质;④通过制造生物农药,可减少使用化学农药所造成的环境污染;⑤转基因食品的安全性值得怀疑;⑥基因操作技术可能会制造出超强的生物武器,出现难以控制的新型病原体,给人类带来严重的威胁;⑦克隆人类违反人的尊严。因此是不道德的……
【题3】认真观察一把木锯和钢锯,回答下列问题。
⑴为什么木锯要有许多齿,而且相邻两个齿的偏向不一致,一个向左,一个向右(面对木锯垂直观察)?(提示,这是在实践中碰到问题的一个改进型设计,以使锯子运动更流畅)。
⑵为什么钢锯条的齿使向下倾斜的(手握钢锯把时观察)?当钢锯条上下反向安装时钢锯能用吗?试实践一下有什么感觉,请说出设
计的原理。
解答要点:
⑴木锯上的齿都被钢锉锉成锋利的“刀片”,当拉动木锯时,这些刀片就在不断地切割木材,吧木材锯断(可细看锯齿的形状和结构),“齿”越多,切割次数就越频繁,木头(块)也越容易锯断,所以木锯上要有许多齿。锯子所受的阻力大小与锯条与木材(或铁)的接触面有关,当接触面越大时,阻力越大。当木锯在锯未干的木材或含有松油的松树时,如果锯缝的宽窄正好等于锯条的厚度,锯条很容易被夹住而推拉不动锯子,有经验的人常常在木缝中打一个楔子将木缝撑大,锯起来就容易多了。
锯子的改进设计者将相邻两个锯齿一个向左,另一个向右,在锯木材或铁料时,就使锯缝宽度大于锯条的厚度,锯条就不容易被夹住了。
⑵钢锯条的齿向下倾斜的设计,目的是使最锋利的齿尖能直接对准被锯的材料,做到向下推锯时手用力的方向与锯齿尖的冲击方向尽可能接近,同时容易“吃住”被锯的材料而不至“打滑”,因而达到最好的效果。而在向上提锯时,由于锯齿尖不会“吃住”材料,因而达到省力的效果。因此,正确的锯材料的方法是:向前(或向下)开锯时应轻松拉锯,使锯子回位,此时锯齿切开材料的力较小。
由上面的分析可见,木板(或铁板)放在凳子上,用钢锯开锯时,用力向下推锯时所受的阻力大,要用脚紧紧的踩住木板(同时依靠凳子的支持作用);向上拉锯时,则木板受到的阻力小,因而木板不会有太大的力向上抬起。
但锯条上下反向安装时情况就不同了:向下推锯时很省力,向上拉锯时很吃力,同时木板被锯子吃住不断向上抬起,锯起来十分困难。注意:本习题的作用是培养学生细心观察的精神。
【题4】一盏电灯将人的身体影子垂直投射到墙壁上,这个影子能叫视图吗?为什么?
答题要点:
不能叫视图。因为投影面与投影线垂直的正投影才叫视图。一盏电灯照射的光线并非平行光线,其投影面(墙壁)也不和投影线垂直。
【题5】太阳光照射人的身体,在地上得到一个人影,这个人影是否可称之为视图?为什么?
答题要点:
不一定可称之为视图。太阳光线虽然可近似看作平行光线,但它不一定与投影面(地面)垂直
【题6】探讨设计创新、垄断、知识产权三者之间的关系。解答要点:
⑴知识产权制度保护设计创新;
⑵知识产权制度可能造成垄断,必须限制;
⑶知识产权制度与推广新技术之间存在矛盾,必须妥善解决。
【题7】探讨间谍刺探设计情报与设计信息收集、保密的关系。解答要点:
⑴设计信息的收集要利用一切合法的手段;
⑵间谍刺探设计情报是一种常见的活动;
⑶设计信息的保密原则是设计者应遵守的纪律。
【题8】室内装修时,采用标准门比非标准门便宜,但是,采用标准木地板则比非标准木地板贵。为什么?
解答要点:
⑴标准门是大规模生产,成本低;非标准门则要调整参数,调整机器等工作,所以采用标准门比非标准门便宜。
⑵标准木地板对木材要求高,而非标准木地板则低,木地板的成本主要由木材决定,所以采用标准木地板比非标准木地板贵。