2014年石桥子初中运动会报道

第一篇：2014年石桥子初中运动会报道

强我体魄，展我风采

2014年石桥子初中运动会新闻报道 5月8日，石桥子初中新落成的操场上呐喊摇旌声此起彼伏。这里是一年一度的“健康与美丽同行”运动会现场。

本次运动会“三步”到位，确保“安全第一，强身第二，比赛第三”的原则，保证学生身心健康成长：

全校230名运动员在13个比赛项目中展开激烈的角逐。赛场上，运动健儿们激情飞扬、奋力拼搏。在百米跑道上，随着一声枪响，运动员们像离弦的箭向终点冲去，最终九八班的翟明雷同学勇夺第一；女子3000米长跑项目最考验运动员的耐力，八二班的胡晓静以自己惊人的耐力和顽强的意志勇夺桂冠；跳远比赛场上，运动员们矫健的身姿赢得了观众们的一声声喝彩；铅球运动员看准目标，使出浑身力气抛出了成绩，抛出了希望；4×100米接力赛在一阵阵的加油声和掌声中把运动会推向了高潮。整个运动会过程中，教练员精心策划，科学指导；运动员顽强拼搏，奋勇争先；裁判员坚持原则，公正裁判；工作人员恪尽职守，认真负责。赛场内外洋溢着团结、拼搏、健康、快乐的体育精神。

开幕式上，以校长为首的学校领导把安全放在首位向全校师生进行贯彻落实，学生代表带领全体同学进行了宣誓；赛场上，丰富多彩的比赛项目吸引着全体师生。本次运动会，设立了跑步、引体向上、仰卧起坐、投掷、跳绳等十几个既能展示学生运动技能又与中考体育考试接轨的比赛项目；赛后巧借“春风”，让“赶比超”的运动精神迁移到日常学习中去，大力表彰在赛场上涌现出的永不言败的品质，适时对学生进行自信、自主、自强的人格教育。

本次运动会充满了生机与活力，锻炼了身体，激活了生命，收获了喜悦，所有参与的运动员都以顽强的毅力和精神展示了自己优良的品质。它的圆满结束得益于组织的严密、配合的默契、团队的合作，是全体学生良好品质的缩影。

（石桥子初中郭强）蔡春花

第二篇：庙子初中贫困生救助活动报道

助学、筑梦、铸人

——庙子初中开展学生资助演讲比赛

青州市庙子初级中学

张明

为深入宣传党和国家有关家庭经济困难学生的资助政策，充分发挥资助体系的育人功能，培养学生的责任意识和感恩意识，激发学生勤奋学习、积极进取、励志成才、报效祖国的热情，营造好学上进、和谐安定的校园环境，形成自励、他励、共励的良好氛围，庙子初中在“2015年学生资助政策宣传月”活动期间，举办了首届“助学、筑梦、铸人”贫困家庭学生演讲比赛活动。

本次活动，参与演讲的学生全部由家庭经济困难学生组成，他们满怀对社会、对各界爱心人士的感激之情，结合自身成长的实际，认真组织撰写自己的演讲稿件，用朴实无华的语言书写着自己内心深处的真实感情，让在场的同学了解了“助学、筑梦、铸人”这几个字的真正含义。其中潍坊市特困学生冯珂演讲的《雨露的滋润》更是将整个演讲比赛推向了高潮，她略带紧张含蓄的走向演讲台，用低沉的语调讲述着自己家庭的不幸的故事：两岁时母亲离家出走，父亲因经受不住打击精神失常，于2014年麦收时病逝，现在家里还有年迈的爷爷奶奶，家徒四壁，而又没有经济来源。当谈及自己为家庭的变故面临辍学时，正是老师们的一次次家访，社会好心人的无私捐助，使她重新燃起了求学的希望。当她说起自己的人生理想时却铿锵有力，展望自己美好的未来时又是满面红光。她的演讲赢得师生们热烈的掌声和评委席上的阵阵好评。最后，校长薛安源对本次演讲比赛进行点评，给演讲学生颁发奖品，并鼓励同学们勤奋学习、立志成才、勇敢追求梦想。

“救助一个学生、改变一个人生”，经济上的救助只能解决学生们的“衣食”之渴，我们要通过经济和精神双重救助，真正“救助”到每一个接受救助学生的心灵上去，关注被救助学生的持续发展，充分发挥救助政策的育人效益，把资助和育人有机地结合起来，促进学生健康成长。正如冯珂同学所说的那样：面对社会的各类救助，我感激不尽。大爱无言，至爱无声，也许各位爱心人士并没有要求我回馈什么，但是我知道，滴水之恩，定当涌泉相报，发自内心的感激之情，如诗如歌，然而，再多的心声，终当化作点点滴滴的实际行动，融入到刻苦学习之中，无论我的明天会怎样，我同样会真诚的将爱心传递下去┄┄

通过此次活动的举办，不仅让受救助的学生们感受到温暖，而且还呼吁在校学生为铸就自己的梦想而努力奋斗，同时，也展现了我校学生自强不息、奋发有为的精神风貌和知恩、感恩、报恩的情怀。

第三篇：学习石桥子小学心得体会

工工整整写好字，堂堂正正做好人

辛寨小学

王淑娥

11月26日上午，我有幸参加了在石桥子小学召开的潍坊市小学生写字教学观摩研讨会议，来自潍坊市17个县市区的500多名小学语文教学精英和书法爱好者齐聚诸城市石桥子小学，共同分享石桥子小学“写字育人”特色办学成果。

在这次观摩研讨会议上，石桥子小学20个教学班全部开放，为与会者提供了学生铅笔、钢笔、毛笔等集体练字场景，展示了优秀师生作品，举行了两节写字教学公开课。置身于石桥子小学，500余名与会者都被走廊内一幅幅散发着浓浓墨香和乡土气息的书法作品所吸引。每层楼两头设置的“书香一角”、“练字台”、摆放的师生小黑板粉笔字展示等，做到了“校园无闲处，处处皆墨香”。我随着与会人员深入班级“听”、“看”书法课堂教学，真正感受到了石桥子小学在学生全员参与书法练习、全员进行书法教育工作中取得的成果 石桥子小学认真落实教育部《关于中小学开展书法教育的意见》，从2009年开始就开展写字教学，以“工工整整写好字，堂堂正正做好人”为宗旨，遵循“培训提升、强化训练、活动搭台、营造氛围、激发兴趣、重在育人”的“24字写字教学方针”，狠抓小学生写字教学，把写字和育人相结合，努力提高学生书写水平，努力提升学生的道德素养和综合素质。先后有400多人次在国家、省、市书法比赛中获奖，有24名学生、11名教师成为潍坊、诸城两级书协会员。

教学楼前一字摆放着教师“粉笔字天天练”小黑板。教室外，墙壁上张贴着各个班级的师生硬笔、毛笔书法作品；“书法知识长廊”里讲述汉字书法演变历程，介绍古今书法名家故事和经典作品„„漫步在诸城市石桥子小学校园里，处处可以感受到写字教学的浓厚氛围。

“我们注重书法教学的育人功能，教育学生工工整整写字，堂堂正正做人。”诸城市石桥子镇中心学校校长王桂元介绍说。近年来，学校整体推进“写字育人”实践研究，把写字与学生的生命成长密切融合，引导学生从写字到做人，在练字中培育人、历练人。

学校确定每周两节写字课，安排5名擅长书法的教师开展写字教学。

一、二年级以铅笔字为主，三至六年级则要求钢笔字、毛笔字同修。实施开放式教学，构建多元化写字教学模式。“激趣导入——读帖感悟——指导示范——描仿临练——品评矫正”，是在中、低年级推广的模式；“书法赏析——尝试临写——对比矫正——巩固练习——自我评价”，是用于高年级的模式；“摹写——临写——思写——速写——评价”，是学生的练习活动模式。学校开设“每周一家”书法知识讲座，让学生了解颜真卿、欧阳询、柳公权等名家字体特征，熟悉米芾、郑板桥、王羲之等名家习字的故事，增长知识，拓宽眼界，激发学习书法的兴趣。

既注重技能训练，又注重人文素养，实现由“字端”到“品正”的育人目标，是石桥子小学“写字育人”的突出特色。

学校充分发挥书法教学的育人功能，在教会学生执笔要领、书写姿势的同时，注重培养学生不急不躁、专心致志的学习态度；指导学生学习正确的运笔方法，体会起笔、行笔、收笔的运笔感觉，感受汉字书法的匀称、端正、形神兼备等美感。教师注意教育学生写字前后要洗手，书本排放整齐，书写时要静心、细心加耐心。要求学生看清每一个笔画，注意每一个笔顺，把每一个字都写得端端正正、清清楚楚。同时，注意引导学生在书法欣赏中感受美，不仅要领会汉字所体现的形体美、笔画美、结构美、动态美、意境美等特点，还要在汉字书写中体会美。学校定期举行优秀作业展，让学生将自己的字与同学的比较，与自己过去的比较，激发练习的兴趣，感受成功的喜悦。

实行开放式、多元化评价，以有效评价激发学生的兴趣。学校实行领导点评、班级星级评价、等级评价、评选书法之星等评价，将定性与定量评价相结合，发挥评价对学生的激励作用。学校定期抽查学生的作业、练习本，对各班级各学科学生的作业书写质量进行打分评比。在统一组织的考试中，将学生的书写水平也作为考核项目，设置卷面分。各项措施的有效落实，收到了“提笔就是练字时”的效果

“春风化雨润无声 翰墨飘香溢校园”、“一点一划练好字，一撇一捺写人生”。会议结束了，我恋恋不舍的走出了校园，但满脑子还是一个个坐姿端正、全神贯注、笔法娴熟，提笔顿笔间显示出扎实的基本功的学生们。作为一所偏远农村小学，在专业师资极其缺乏的情况下，能够坚持培练结合，数年如一日，进而硕果累累，真让人羡慕。

第四篇：运动会征文石桥小学

我运动，我快乐，我健康 阳光体育与你我同在

单 位：郑州市惠济区石桥小学 姓 名：李泽熠 辅导教师：李小伟

我运动，我快乐，我健康 阳光体育与你我在

当清晨的第一缕阳光拨开云雾，倾洒在无数次奔跑过的绿茵场上，蓝天和白云拥抱着美丽的石桥小学校园。天高气爽，日朗风清，以蓝天做幕布，以白云作陪衬，以所有人蓄势待发的激情作为运动会的开场白，从这一天开始，便注定了一场无悔的征程。场地上，我校的莘莘学子们昂首挺立，随着音乐的节拍韵律感受运动会的前奏。共同参与，我们是这一刻的主角，用精诚合作、同心协力，用我们的朝气蓬勃气息共同谱写一个阳光的开幕式，没有华丽的装饰，没有多姿多彩，别出心裁的班级特色，和谐统一，却与众不同，令人期待。运动会开始了！所有的热情与梦想，化作运动场上跳跃奔跑的身影，用汗水书写辉煌；所有的凝视与期望，化作观众席上声嘶力竭的呐喊，将渴望印在心上；所有的紧张与彷徨，换作起跑线前矢志不渝的坚毅，目光望向远方。不为胜利，只为跑道上的激情奔洒，不求喝彩，只为展现年轻人的神采飞扬。短跑运动员激情与速度同在，健步如飞；跳高运动员用强有力的起跳冲破竹竿的束缚，挑战无限；铅球运动员用汗水划出天空中优美的弧线，完美体验；接力运动员用接力棒传递默契与挑战，扣人心弦。赛场上，有运动员毅力与体力的较量，赛场边，有观众期待的眺望。比赛如火如荼，广播里比赛成绩与班级铿锵有力的呐喊助威交替播报，没有人能够置身事外，没有人能够拒绝感染震撼全场的精神力量。看，绿茵场上一条条绸带在掷地有声的口号声中匍匐前进；瞧，同学们在呼啦圈的联结下奋力向前奔跑；共同合作，奋勇争先，班级的荣誉，需要你我共同努力，班级的成果，由你我共享。运动会，带给我们的是阳光的体育，它是容光焕发的使者，将美丽与健康传递；它是高山之巅出现的晨曦，照亮昏暗的大地。它是美丽、是正义、是荣誉、是乐趣。它将永远承载着光荣的使命与高尚的精神，与你我同在。

第五篇：运动会报道

激情飞扬涿鹿赛场

——科达中学第三届田径运动会胜利开幕

10月19日上午，浚县科达中学运动场上鼓号齐鸣、彩旗招展，美丽的校园沉浸在一片欢乐的节日气氛中。科达中学第三届田径运动会在这里隆重举行。科达教育集团董事长宋书选、科达中学校长陈红军等出席了开幕式。

上午8时整，雄壮的运动员进行曲响起，科达中学42个学生方队和运动员、裁判员方队在国旗、校旗、彩旗队的引领下，精神饱满，迈着矫健而又整齐的步伐依次入场。充分展现了敢于拼搏、勇于创新的精神风貌和充满朝气的科达人的形象。

大会组委员会主任、科达中学校长陈红军致开幕词。他首先代表校委会对运动会胜利召开表示热烈祝贺，对精心筹备本届运动会的工作人员表示衷心感谢，向参加运动会的全体运动员、裁判员致以亲切问候和良好的祝愿。

陈红军校长强调，本届运动会是对我校全体师生精神风貌的一次集中展现。他希望运动员、裁判员遵循“更快、更高、更强”的奥林匹克精神和公开、公正、公平的竞赛原则，把科达中学第三届运动会办成一个文明、热烈、精彩、圆满的盛会。

开幕式上裁判员和运动员代表还进行了庄严宣誓。最后，科达教育集团董事长宋书选先生宣布:科达中学第三届田径运动会开幕！运动会在军乐和礼炮声中隆重开幕。

本届运动会为期三天，将有500名运动员参加近15个竞赛项目的激烈角逐。这也是科达中学旨在扎实推进素质教育，致力促进学生全面发展，提高师生健康水平，激发广大学生积极参加体育锻炼的一项重要活动。在运动会筹委会、各参赛队的共同努力下，本届运动会一定会办成一次体育盛会，取得精神文明和运动成绩的双丰收！