“我运动,我快乐”趣味运动会致辞

第一篇：“我运动,我快乐”趣味运动会致辞

“我运动，我快乐”趣味运动会 各位领导，各位同仁：

大家好！

伴随着霜风，沐浴着冬韵，我们满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚一堂，举行11供电公司检修公司首届趣味运动会。在此我代表检修公司向这次盛会的召开表示最热烈的祝贺！向为本届运动会筹备而做出贡献的员工表示诚挚谢意！

体育运动——有利于培养人们顽强拼搏、勇攀高峰的精神品质；有利于弘扬团结协作、公平竞争的社会风尚；有利于树立自尊自信、自强自立的人生信念。身体是我们工作、学习和生活之本，没有健康的身体，就不可能全身心地投入到工作和学习中去。近年来，在省公司、市公司的大力支持下11供电公司迎来了首届职工运动会。在首届运动会的竞技场上我们检修公司全体员工以饱满的热情和高超的水平取得了优异的成绩。

今天我们在这里举办“我运动，我快乐”为主题的趣味运动会，旨在激发全体员工参与健身运动的热情，为11供电公司第二届职工运动做好竞赛准备。所谓“趣味运动”，是员工们集思广益的智慧创造，又是苦心搜集的娱乐游戏。希望通过这次运动会的召开，促进员工身体、心理素质和运动技能的提高，发扬团结、拼搏、开拓、奋进的精神风貌，做到在工作中享受快乐，在快乐中创造价值。工作学习化，工作生活化，工作快乐化，这次运动会的召开是我们企业文化的完美诠释。

希望所有参赛运动员都发扬友谊第一，比赛第二的良好体育道德风尚，既赛出成绩，又赛出团结和友谊，获得运动的乐趣，做到安全参赛、文明参赛、规范参赛。希望全体员工发扬更高、更快、更强的奥运精神，参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示，不论比赛成绩如何，我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。希望“趣味”运动会成为全体员工挥洒激情与汗水的舞台，收获健康与快乐的盛会!

最后祝本次趣味运动会圆满成功，预祝所有运动员在本次运动会中賽出最出色的成绩！我们不在乎名次的前后，成绩如何，在乎过程的体验，愿成绩与风格同在，友谊与欢乐并存。

谢谢大家！

2013-11-11

第二篇：“我运动、我健康、我快乐”亲子趣味运动会策划

“我运动、我健康、我快乐”亲子趣味运动会策划

一． 主题：我运动，我健康，我快乐

二． 时间：2009年*月*日上午9：15——11：50

地点：滨江中学田径运动场

参加人员：幼儿园全体小朋友、家长和教工（约***人）

三． 活动总指挥：崔园长会场主持人：**老师 游戏主持人：**老师

迎宾：大班**小朋友

竞赛游戏各场地主持： 各班老师

四． 活动准备：

1． 场地：滨江中学田径运动场，园长负责联系（*日下午去布置场地前要先去

学校打招呼）。

2． 电源：滨江中学负责提供。

3． 音响：*老师负责调试音乐（租用一套音响，园长负责联系落实）。

舞台：5*8米的，左右两边上下楼梯。

背景架：一个挂横幅的，两边挂竖条幅的。

话筒：手握无限麦2个，耳麦1个。

4． 音乐：****负责播放音乐，****负责刻录。

运动员入场音乐：进行曲类。

活动音乐：包括竞赛游戏音乐。

表演音乐：各年级老师及兴趣班老师负责，****X日前收音乐交给****刻录。

5． 舞台背景：1条横幅、2条竖幅；10条竖斜挂三角形小彩旗；气球。

6． 班牌： 园长负责-------------喷绘，*月*日前完成。

班级老师负责---------做手柄。

7． 班级老师：准备参加人员名单，家长电话（便于联系）。

（拿好班牌）清点人数，组织家长、幼儿。

8． 奖品准备：各班主任根据本班参加人数领取，*月*日前完成。

9． 亲子趣味游戏道具：空气棒，毛巾 等。

10．竞赛游戏道具：大班：4组，4个洋角球（多备一个），双人板鞋4双（多一

双）。。。。。。。。。略。

11． 踩点：*月*日中午12：30各班老师到达滨江中学熟悉场地，路线。

五． 会场布置：****老师主要负责，各班老师，食堂老师协助。

1． 运送活动器材 ：司机负责运送：*月*日早上8：00出发。各班老师7：50

分到幼儿园搬道具上车。

2． 挂条幅：*月*日早上，音响师负责挂。

3． 打气球： *老师主要负责（领气球，绳子，气筒）*月*日早上大班、中班：

老师负责。

4． 挂气球：音响师负责挂（带梯子，）。

5． 钉点：*老师主要负责（领钉子，圆片、锤，钳、线）；

中、大班：老师协助*月*日早上 ；

布置会场的彩旗：园长负责，各班老师协助 ；

注意事项：先到学校打招呼。

6． 运送音响到位，试音、搭台： *日早上开始（园长沟通）*老师负责指挥。

六． 活动当天工作安排分工：

1． 活动当天全体穿红色园服。

2． 器材物品的保管：**兼管。

3． 幼儿到滨江中学后整队：各班老师负责。

4． 竞赛游戏围场地：主班老师负责。

摆放游戏道具：配班老师。

5． 各班道具、奖品负责：各班老师（做好记号）用袋子、箱子装好，写好班级、数量；奖品按人数发，多退少补。

6． 组织管理幼儿、家长 ：各班老师。

进场观看表演时：主班在幼儿队前，配班老师在幼儿队伍后面，家长队前。竞赛游戏时： 起点处裁判老师;终点处老师（帮忙拣放道具）。

7． 发放奖品：家长凭参赛单领取。

活动结束后，整好队，等温馨带动后才发放。

一个老师收参赛单，2个老师各拿一种奖品发放。

8． 安全，保卫，巡逻;兼顾照看奖品，道具和水。

9． 医护工作:保健刘老师（设置医疗点，带一些应急备用的外用药品和物品）。

七． 活动结束清场(收拾清点器材，道具)：

1． 各班老师收拾本班道具。

2． 全体老师清场、拔钉子，收彩旗 负责人：崔园长。

第三篇：“我运动、我快乐”运动会总结

榆林小学第一届“我运动、我快乐”

运动会总结

上周五我校第一届运动会正式落幕。在这个美丽的的季节，我们欢聚一起，以“我运动、我快乐”为主题，举办了运动会，此次运动会注重“竞技性与趣味性相结合”、“个人项目与集体项目相结合”、“体育与艺术文化相结合”，内容丰富、趣味十足让全体师生津津乐道。

本次运动会，所有参与运动会比赛的师生都会感受到青春的活力、拼搏的激情、奉献的价值、规则的益处、失败的经验、成功的喜悦„„这是一个美好日子，是令全校师生都快乐的节日。

通过比赛，我们可以看出，有些学生为运动会是做好精心的准备的，不仅在赛前进行了针对性训练，还在比赛中考虑到了运动装备和战术的运用问题。无论是运动场上，还是人生的各种战场上，胜利总是青睐有准备的人。运动会结束了，但我们的工作并没有结束。我们在平时的教育、教学和管理中，应该从运动会中学到一些东西，以使我们的工作做得更好。

此次运动会内容的设计更多的是从学生实际出发，增加了许多集体项目，比如：拔河、跑步等。比赛中，学生们心往一处想，劲往一处使，协同作战，互相配合，成功了大家一起欢呼，失败了大家互相鼓励。

在全体领导、老师及同学们的共同努力下秋季运动会圆满结束了，比赛的同学非常投入，观看的同学热情高涨，加油声此起彼伏。此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。在活跃身心的同时，展现了我们榆林小学学生朝气蓬勃的精神风貌。

第四篇：“我运动、我快乐”运动会总结

“我运动、我快乐” 运动会总结

上周五我校运动会正式落幕。在这个美丽的的季节，我们欢聚一起，以“我运动、我快乐”为主题，举办了运动会，此次运动会注重“竞技性与趣味性相结合”、“个人项目与集体项目相结合”、“体育与艺术文化相结合”，内容丰富、趣味十足让全体师生津津乐道。

本次运动会，所有参与运动会比赛的师生都会感受到青春的活力、拼搏的激情、奉献的价值、规则的益处、失败的经验、成功的喜悦„„这是一个美好日子，是令全校师生都快乐的节日。

通过比赛，我们可以看出，有些学生为运动会是做好精心的准备的，不仅在赛前进行了针对性训练，还在比赛中考虑到了运动装备和战术的运用问题。无论是运动场上，还是人生的各种战场上，胜利总是青睐有准备的人。运动会结束了，但我们的工作并没有结束。我们在平时的教育、教学和管理中，应该从运动会中学到一些东西，以使我们的工作做得更好。

此次运动会内容的设计更多的是从学生实际出发，增加了许多集体项目，比如：拔河、跑步等。比赛中，学生们心往一处想，劲往一处使，协同作战，互相配合，成功了大家一起欢呼，失败了大家互相鼓励。

在全体领导、老师及同学们的共同努力下秋季运动会圆满结束了，比赛的同学非常投入，观看的同学热情高涨，加油声此起彼伏。此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。在活跃身心的同时，展现了我们中洲完小学生朝气蓬勃的精神风貌。

2017年10月

下学期

第五篇：我运动,我快乐

我运动，我快乐主题队会

活动主题：

我运动，我快乐。开展一系列的游戏活动，让同学切身体会运动和快乐的感觉。

活动形式：

在教室里分组进行游戏比赛。

活动目的：

1.使学生在平时更加注意增加运动，锻炼体魄的意识。

2.轻松活泼的集体活动，使心情更加舒畅开朗快乐，有助于身心健康发展。

3.促使班级更加的齐心协力，共建和谐班级。

活动过程：

第一阶段：班会准备工作：布置教室

1.把课桌按照要求摆放整齐，使教室中央空出来，并打扫干净。

2.准备活动需要的课桌。

3.每个小组，自由报名3位同学参加比赛。

4.公布比赛规则。

5.在黑板上写出活动安排表。

蹲马步

第二阶段：活动比赛过程

为了全体参与性，让全班同学来计分和计时。

1.卧撑比赛，每组每次出一人，每三组比赛。

2.蹲马步比赛，每组每次出一人，每三组比赛。

3.扳手腕比赛，每组推荐一人，抽签决定，进行半决赛和决赛。

第三阶段：班主任总结

1.进行了俯卧撑展示，做50个，拉近与学生心与心的距离，有利于更好的开展学生工作，使学生更加的信任你，这样你才会得到更加准确的学生信息。

2.总结：我运动，我快乐。大家脸上洋溢的笑脸，就充分证明，运动活动能带给大家快乐，而且更重要的是运动能带给大家强健的体魄，拥有健康的身体。每个人的健康体魄，直接影响我们国家的全民身体素质，这样才能更好的参与到社会活动和国家建设中去。

3.保留活动记录

我运动我健康我快乐”

二（2）中队主题队会方案

一、活动目标：

1．通过活动使同学们了解体育项目的由来和历史，增加同学们参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。

2．让同学们有计划、有步骤地参加体育活动。

3．通过活动，培养学生体育锻炼的兴趣，从活动中感受亲身参与体验乐趣。

二、活动重点：

充分认识参加体育运动的重要性，明确参加体育运动和与我们实际生活的密切关系。

三、活动准备：

1．确定男女主持人各一名。

2．全班同学查找体育项目有哪些及由来和历史。

3.准备本次活动所需音乐。

四、活动过程：

（一）队会仪式。

（二）活动流程：

1．宣布活动开始：

2．关于体育项目有哪些及历史和由来的知识竞赛： 同学们抢答

3．宣布结束

（三）班主任讲话：

五、活动结束。

我运动，我健康

活动目的: 为了丰富学生的课余生活,提高学生的身体素质，增强学生之间的凝聚力和集体荣誉感，使学生喜欢运动，参与运动。专门组织和四班进行拔河比赛。通过这次比赛，让他们了解体育运动不仅可以增强自己的身体素质，还可以用来凝结我们的班级凝聚力。

一、活动名称：我健康，我快乐

二、活动情势：看视频讨论、相声表演、知识竞答、快板、足球操等。

三、活动要求：

为了丰富学生的课余生活,提高学生的身体素质，增强学生之间的凝聚力和集体荣誉感，使学生喜欢运动，参与运动。通过这次班队课，让他们了解体育运动不仅可以增强自己的身体素质，还可以用来凝结我们的班级凝聚力。

四、领导老师：应兴华

五、主持人：陈楼颖

六、加入对象：全班同学

七、场地：教室

八、活动过程：

（一）播放视频（奥运比赛）。

体育运动是那样富有激情，富有挑战，富有拼搏精神。几百年来，体育运动精神流淌在中华子孙的血液中，成为我们生命中不可缺少的重要部分。刘翔，王男，姚明，这些名字再我们心中回荡，他们是我们的骄傲，是我们的榜样。看刘翔，陈一冰视频谈感想。

（二）相声表演《奥运会》。

（三）快板。

（四）知识竞答。

1.什么是《奥林匹克宪章》？

答：《奥运匹克宪章》是国际奥委会制定的关于奥林匹克运动的最高法律文件。它对奥林匹克运动的组织、宗旨、原则、成员资格、各机构的职权范围和奥林匹克各项活动的基本程序都作了明确规定，是奥林匹克活动参与者行为的基本准则和各方进行合作的基础。

2.奥林匹克精神是指的什么？

答：奥林匹克精神就是指：相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。

3.什么是奥林匹克运动的名言？

答：“重要的是参加，而不是取胜”是奥林匹克运动的名言。

4.奥林匹克运动会包括哪几项运动会？

答：夏季奥运会、冬季奥运会、夏季残疾人奥运会、冬季残疾人奥运会。还有一个特殊奥林匹克运动会。

5.奥林匹克五环标志的含义是什么？

答：它象征着五大洲的团结和全世界运动员以公正的比赛和坦诚友好的精神在奥运会上相聚。

6.《奥林匹克会歌》是哪一年被确定的？

答：1958年国际奥委会将《奥林匹克颂》（也称《奥林匹克圣歌》）正式确定为《奥林匹克会歌》。

7.奥林匹克仪式主要有哪些？

答：奥林匹克仪式是指围绕奥运会举行的一系列礼仪性活动，主要有圣火传递仪式、开幕式、闭幕式，颁奖仪式等。

8.中国在奥运史上第一个团体冠军是什么项目？

答：1984年第23届夏季奥运会，女子排球成为中国在奥运史上第一个夺得团体冠军的项目。

9.北京奥运会和残奥会分别在什么时间开幕和闭幕？

答：北京奥运会于2008年8月8日开幕，8月24日闭幕。残奥会于2008年9月6日开幕，9月17日闭幕。

10.2008年北京奥运圣火，什么时间在希腊奥林匹亚点燃？

答：2008年3月24日。

11.北京奥运会共有多少比赛项目？

答：共有28个大项，302个小项。

12.北京残奥会会徽的含义是什么？

答：北京残奥会会徽“天、地、人”，是一个充满动感的人形，暗示着残疾人在运动和生活中所付出的巨大努力。红、蓝、绿三色构成的“之”字形，如同一个向前跳跃的运动员，三种颜色分别代表太阳、天空及大地。“之”字有出生、生生不息以及到达的意思。

（五）同跳足球操。

主持人小结：班队课可谓是有声有色，别开生面。我们既开动了脑筋，又活动了身体，让同学们深刻地体会到了运动带来的好处与快乐。谢谢大家。

蔬菜蹲韵律操《把舞儿跳起来》

运动有哪些益处呢？你经常做些什么运动呢、最佳健康的运动方法

如果你想把身体强壮，运动吧！如果你想学习成绩好，运动吧！生命在于运动。

今天的活动很成功。这次的活动我们不仅展现了我们中队少先队员奋发向上的精神面貌，也让我们感受到运动带来的无比快乐。生命在于运动，让我们积极参加体育活动，增强体质，努力争当体魄强健，活泼开朗的好儿童！