第一篇：生命在于运动
四川大学
美在运动中
美容与医学保健
学院：制造学院
学号：0843024043
姓名：黄建
美在运动中，生命在于运动
美在运动中
《美容与医学保健课》授课教师：李永红教授
运动是美的，生命在于运动，美在运动中。生命在于运动这句话起源于300年前的法国思想家伏尔泰，也正因为他老人家一直喜欢运动，诸如散步、跑步、击剑、骑马、游泳、爬山、日光浴等运动，直到他80岁高龄时，还和朋友一起登山看日出。
运动中的人是最美的，骑自行车、登山、攀爬···等等，所彰显出来的运动美、健康美及形体美是健康、阳光的美丽。
生命在于运动。有一种叫陀螺的儿童玩具，它是一种圆锥体，要使它锥尖朝下而不倒下，就得不停地使它旋转。陀螺要运行平稳，还得不断地给它加速度。陀螺的运行原理，同样适用于人类的生存。人的身体如不运动，就会笨手笨脚，如果长期不运动，最终会造成身体不适及各种疾病。人的脑子不运动，就会笨头笨脑，甚至使脑机能萎缩。一个人如不善于开动脑筋，不善于析疑解惑，对事物就不会有敏锐的感悟力，更谈不上对事物的洞察和对未来的运筹与谋划。生理学的实践告诉我们，体力和脑力是越用越灵，越运动越发展，相反，如果不运动，它就会今不如昔，就会逐渐衰退，最终连原来拥有的也会慢慢消逝。触类旁通，一个人要实现自己的目标，就必须勇于实践，就必须经得起生活的摔打，不断地让艰难困苦来磨练自己，只有在探索和磨练中才能产生生机和活力。
一个人要在社会中求得生存和发展，就得象陀螺运行那样，始终围绕重心来运转。如果陀螺制作得不规范，在运动中就会偏离重心，造成运行不稳，速度不快，甚至倾斜歪倒。因此，我们必须以重心为准线，对那些产生失衡的部位进行修整，该削减的削减，该规范的规范，使其成为一个平衡、和谐的整体。人生也是这样，在人生旅行的过程中，我们也要在运动中求得平衡，首先要选准那些最重要、最宝贵的东西，要善于放弃那些无足轻重的东西，特别要做到毫不犹豫地抛弃那些于生存生活有害无益的东西。
人生要卓有成效，就得象陀螺运行那样，不断地给以鞭策和加速。井无压力不出油，人无压力不成事，我们要有所成就，就得不断地鞭策自己，不断地给自己施加压力，马克思为了写成《资本论》每天忘我工作，恩格斯就这样描述过马克思：这位历史伟人为了争取八小时工作制，他自己甘愿每天工作十六小时还不止。在现实生活中，我们许多人都看到了这样一种现象：那些卓有成效的杰出人物，他们简直是为了工作而生存的！
生命在于运动，不同的人有不同的理解：勤劳的人说，人生是耕耘；勇敢的人说，人生是冲浪；自强的人说，人生是竞赛；拼搏的人说，人生是战斗。
我们每个人从小学开始都经历过各种形式的运动会，在每次运动会中，我们都或者为胜利者而欢呼，或者为失败者惋惜，但我们感谢所有运动会的参与者让我们更清楚地明白生活的意义。
因为：
如果没有三千米长跑,我们就不能深深地懂得坚持的意义,无法理解终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊；如果没有跳高，就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气，也无法品尝到超越的快感；如果没有掷铅球，就不可能感受到力量之美，也无缘体会投掷瞬间的洒脱。美在运动中，更快、更高、更强，是人类永不放弃的追求！
看野生动物世界，它们风餐露宿、觅食求生，却往往无疾而终。而人的一生，总要受疾病阴影的笼罩。差别就在于运动，因为运动可以训练身体，增强抵抗力。运动，是身体的语言，是生命的呐喊！运动，是人与生俱来的本能，是超越国界.不需任何言语便能传递的信。
我们在运动中收获成功,亦在运动中汲取经验。用每一颗汗水的滴落换来更加坚强的自我。
所以，听身体的，跑吧！
在我们的创造中，我们生活在我们的自我之中，世界越来越变成我们自己选择的世界，它随着我们的运动而运动，运动的范围不仅仅局限于激烈的赛场，它也存在于美妙的音乐世界、雄观的舞台、生活的繁华中，等等。运动的活力使悲观的世界也能绽放出炫丽夺目的光芒，由此，人们懂得了“生命在于运动”的道理。只有运动，才能撩起生命的雾纱；只有运动，才能奏起生命的凯歌。
法国哲人蒂索曾说：“运动就其作用来说，几乎可以代替任何药物，但在世界上一切药物并不能代替运动的作用。”这话说得妙啊！在“超级女生”中，曾有过一个震撼人心的故事：一个约四十岁的妇女柱着拐杖，拖着沉重的步子，蹒跚地走向舞台．她曾是一个病人，医生给其父母的只有灰与黑两种选择：一是生命结束准备后事；二是生命保住了，也是一个没有知觉的植物人．然而，他们选择了后者，他们不当生活的配角，而要做生活的编导，导出了一幕精彩的戏剧．他们也相信：只要生命存在一分钟，就有一分钟的希望；这种死永远也不代表毁灭，就像是落地的叶、脱壳的笋、成熟的果„„他们听到了女儿的心跳，听到了女儿大呼唤。由此两年来，每天都毫无间断地为她播放她喜爱的音乐，让音乐带去他们做父母的呼唤，带去亲人的关爱，带去朋友的嘱咐。
生命在于运动。光阴荏苒，日复一日。终于，一天她睁开了眼睛看到了一缕阳光，看到了亲人欣慰的双眸，微笑着接受了重生．如今让自己站在这里，圆润的歌声唱出了她饱受沧桑的人生：无论生命有多少次沉落，无论黑暗有多深的云层，她都不会屈服于命运。她的生命在永无休止地升腾，仿似洪水在奔流，不遇到岛屿、暗礁怎能激起美丽的浪花。倘若其父母放弃了她，她也对自己说：”我认命了，放弃吧！”那么她真的会永远躺下不复醒．但他们都没有放弃，而是一直在默默地努力。
人可以打败自己，也可以成全自己，她不懈努力的精神让种子冲出了泥土，让绿叶伸向了蓝天，让生命充满了希望．
前方，总有无数条路－－－满布荆棘的路；洒满阳光的路；充满危险的路„„无论你选择哪一条路都必须满怀希望、坚持不懈地走下去，才会走出属于自己的精彩．
2003年8月3日已宣布第29届奥运会会徽----“中国印·舞动的北京”，它艺术地将中国健康子女的雄姿刻画出来。一个舞动的人型阐述着“以运动员为中心”和“以人为本”的体育内涵，它体现了人体，力量和精神之美，是运动员们在台下坚韧不拔百折不挠的结晶。
美在运动中，奔跑的“人”形，代表着生命的绚丽与灿烂。它是一幅壮美的图画，为全世界展现出“和平、友谊、进步”的宣告；它是一个宣传的喇叭，为全人类奏响”更高、更快、更强“的激情乐章。优美动感的曲线，像龙的蜿蜒身躯，诉说着一种文明的过去与未来；它像河流，承载着悠久的岁月与名族的荣耀；它像血脉，涌动着生命的勃勃活力；它----更像是一个在赛场上奔跑的运动员，展示着他健美的雄姿。
“台上一分钟，台下十年功”，他们不断地拼搏，接受痛苦的考验，接受困难的磨练，接受时间的挑战。他们系着中国人民的寄托，带着自己的信念冲向自己的梦想。
美在运动中。我们为胜利者喝彩：言之不足，歌之；歌之不足，舞之蹈之。但“胜虽可喜，宠辱不惊，看庭前花开花落；败亦无忧，信心仍在，望天空云卷云舒”。我们也同样为失败者击鼓，因为我们懂得战胜自我，超越自我。历史也因此而延伸，社会也因此而改变，可见：
昨日之情是“长太息，以掩涕兮，哀民生之多艰”，人民只能在局限的范围内跳动，只能低沉的对着生命哀怨。
今日之况是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我们可以自由地在世界各类赛场上、各类舞台上展现自我。
明日之貌定是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
生命在于运动，生命因运动而美丽。运动是拼搏，是奋斗，更是一种信念。而我们的生命尤如一只小船，自己就是船楫，只有我们不停地向前划动，船会到达成功的彼岸。
第二篇：生命在于运动
生命在于运动，健康承载未来
--------2013年朱田中学想阳光体育冬季长跑活动启动仪式主持词马来国 各位老师、同学们：大家好！
为全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《关于开展第六届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》（阳光办[2012]012号）的文件精神，积极响应教育部、国家体育总局、团中央联合举办的第六届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动和市区教育局关于开展冬季长跑活动的号召，学校于今天启动阳光体育长跑活动，通过开展此项活动，磨练同学们意志品质，培养集体主义情感，使同学们健康快乐的学习和生活。本次启动仪式的内容有：
一、学生代表孙晓琳同学宣读倡议书
二、王校长作阳光体育冬季长跑活动重要讲话
三、王校长宣布我校阳光体育冬季长跑活动正式启动
四、侯宗义老师发令
五、各班主任带领本班学生按规定路线跑步两圈
六、活动结束
第三篇：生命在于运动
生命在于运动；亲威（关系）在于走动；爱情在于行（主）动；干劲在于调动；宣传在于鼓动；场面在于互动；创新在于变动；事业在于冲动；升官在于活动；金钱在于流动；激情在于耸动；理想在于行动；没钱是一动不动；
朋友靠串动；关系靠活动；感情靠互动；股票靠拉动；心动不如行动，没钱是一动不动；
第四篇：生命在于运动
生命在于运动
运动，其实人们的每一个动作，都是运动。但人们现在广义上的运动，则是对身体的锻炼。
人们总说，生命在于运动，运动可以让人们健康，我也赞同这一观点，这不，寒假期间学校也下发了体育锻炼的通知、要求。我便整装待发，准备运动。我决定在户外完成跑步、跳远等动静比较大的运动，以免扰民。而类似蹲起、俯卧撑等，则在家里完成。
“万事开头难”，是的，我看别人做俯卧撑那么轻松，便很自信的也想做。可是，我一坐才发现，原来这么难！我做第一个很吃力，但还能下去再起来；但做到第二个，就已经几乎要爬下了。勉勉强强做了仨，就不行了。第四个开始，我只要往下一趴，胳膊就被抽空了力气，”扑”地趴在地上。我不甘心。找了个借口——没掌握平衡，又进行第二次尝试。可这次我真是死了心，呵，又倒了！
后来我得出结论，我也许一气最多只能做3-4个，这可不行啊，我连忙想对策。练习臂力也不是只有俯卧撑一条路，况且我体重太重，俯卧撑本身就有困难，我决定另寻它路，找一个我能接受的，可以长久锻炼，不必太过麻烦，无法接受的方法。
我想了想，应该这样，我每次要做3-4个，累了，歇会儿，歇好了再做。这样就够量了，而且起到锻炼效果，我想我每天还要练习举重物，每天这样锻炼，应该会有长进的。
这样每天练啊练，肯定有成效，但这成效，可够疼的。我爸爸给我加了一项仰卧起坐，第一天我大发神威，做了70个，结果第二天腹肌疼得要命，连30个都做不了。这也间接影响到俯卧撑，我一撑，肚皮一疼，立刻软了下来，无法正常做，但我过两天后又发现，疼痛感正在逐渐减少。我很兴奋，我想等哪天不疼了，我就不必担心这些麻烦，可以做得更好！
功夫不负有心人，是的，我的俯卧撑能多做一个了。虽然这么小的进步，简直不得一提，但是毕竟进步了，这是值得高兴的事，这让我更加兴奋，我又投入到锻炼中去。
锻炼有助健康……我期待明天的锻炼。
第五篇：《生命在于运动》
《生命在于运动》
老师们、同学们：
大家早上好！我今天国旗下演讲的主题是《生命在于运动》。
同学们，你们发现了吗？这些天我们学校操场上特别热闹。老师们在教职工球类运动会期间紧锣密鼓地训练着，他们每天或跑步，或打篮球，或打羽毛球或打乒乓球„„尽管汗流浃背，但大家毫不放松，谁都希望在教职工球类运动会上获得佳绩为学校争光啊！就连那些顽皮的学生也在关注着老师们的训练，我和大家的一样都热切地期盼着运动会的胜利，因为我们都深深地懂得“生命在于运动”句话的内在涵义。尽管我们没能取得最好的成绩，但是我们尽力了，我们都拼搏了，我们达到了运动会的真谛！我要说：我们是光荣的！就像我们的口号喊的：发展体育运动，增强人民体质！我们的目的就是运动，我们做到了！
同学们，然而随着物质文明的高度发展，随着电视机、电脑逐渐进入各家各户，体育运动就被我们挤到了生活的角落里。据教育部门调查显示，近年来，我国学生体能素质连续下降十年，身体耐力连续下降二十年。高居不下的则是青少年的近视率。在十多年前，初中生近视的只有少数，而现在，小学高年级已经出现近视。我们也不难发现，有些同学天气一凉就生病，上上楼梯就喘气，集队开会站一会儿就晕倒。天气一降温就感冒、发烧。同学们，这一切难道是我们朝气蓬勃的少年儿童该有的表现吗？
也许，你会说，我们每天的学习都那么紧张，根本没有时间锻炼身体。其实，运动不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和适量。我们要认真上好每节体育课，做好每次的课间要知道，这段时间就是专门用来锻炼的。与其马马虎虎的对待，不如积极认真锻炼，达到健身的目的。有的同学做操时动作不到位，胳膊该伸直时不伸直，该侧身时不侧身，该弯腰时不弯腰，该跳跃时不跳跃，这样，不但起不到锻炼的目的，久而久之，还养成了做事不认真的坏习惯。因此，锻炼身体应该从认认真真做好课间操开始。
课间十分钟，也要充分利用起来，即使不走出教室，也让自己站起来走动走动。最好到室外活动，因为室内新鲜空气少，长时间的学习会增加脑力活动的负担，影响身体的健康。
所以，我呼吁：生命在于运动。同学们，让我们运动起来吧！增强体魄，精力充沛，让我们校园的因为我们运动的身影而更加生机勃勃吧！
谢谢大家！
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